管理的感悟
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，我們時(shí)常會(huì )對某些事或人產(chǎn)生一些觸動(dòng)，這時(shí)候，就可以把這些感悟都記錄下來(lái)，讓自己銘記于心。不過(guò)，很多人都不知道要怎么寫(xiě)感悟。下面是小編精心整理的管理的感悟 ，希望對大家有所幫助。
管理的感悟 1
一個(gè)成功的人一日擁有24小時(shí)，一個(gè)失敗的人也擁有24小時(shí)，不學(xué)無(wú)術(shù)的人同樣擁有24小時(shí)。就時(shí)間的長(cháng)短來(lái)說(shuō)，上天是公平的，但是，把同樣的工作交給不同的人，他們完成所耗費的時(shí)間卻各有不同。有些人辦事效率很高，有些卻是光說(shuō)不練，所以最終就不會(huì )有什么成就。
結果當然是差別很大。有些人要花上一星期才完成的工作，有些人卻只需要一天的時(shí)間。為什么會(huì )有這樣大的差別？這除了學(xué)識和能力不同外，同樣重要的理由，是因為時(shí)間管理不同。做事效率高的，往往時(shí)間管理較佳；而做事效率低的，則時(shí)間管理十分差。
很多人都有目標、有理想，但是，那些目標卻很令人懷疑。因為他們的夢(mèng)想和行動(dòng)脫了節，心中希望得到這樣，卻沒(méi)有認認真真去做，問(wèn)他們?yōu)槭裁�，他們最佳的借口就是：“沒(méi)時(shí)間�！�
無(wú)疑，人都很忙碌，包括每一個(gè)人，除了日常工作外，還有很多生活瑣事。
要使自己向目標邁進(jìn)，那就一定要做好時(shí)間管理。盡早付出時(shí)間辦事，就可以盡早達到目標。時(shí)間管理是追求成功必備的條件之一，一日的時(shí)間不多不少，就只有24個(gè)小時(shí)，時(shí)間管理做得再好，也不能令一日的時(shí)間增加一些；可是，卻能夠使你用得更加有效率，不至于白白浪費。這是成功者必備的素質(zhì)之一。
很多人抱怨時(shí)間不夠用，那其實(shí)并不是真的不夠用，而是由于時(shí)間管理不善，不知道自己把時(shí)間浪費在哪里了。事實(shí)上，每一天的時(shí)間稍稍浪費一下，就會(huì )發(fā)覺(jué)時(shí)間已經(jīng)流失，原本可以半小時(shí)完成的事，結果一兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了卻還沒(méi)有做完。但那些善于管理時(shí)間的人，相等時(shí)間內所做的工作卻比前者多幾倍。哪一個(gè)較容易成功，自然是一目了然了。
時(shí)間管理的第一步，并不是技術(shù)問(wèn)題，而是精神問(wèn)題。時(shí)間管理，首先一定要集中精神，專(zhuān)心一意。在讀書(shū)時(shí)讀書(shū)，游戲時(shí)游戲，不要把心神分散。我們的社會(huì )有太多信息和事情，不像以前那樣簡(jiǎn)單純樸，所以人們的心思也變化多樣，不能集中起來(lái)。
真正的效率是要專(zhuān)心，每一剎那都全神投入在當前的事務(wù)上，這才是提高效率的關(guān)鍵�，F代人的精神缺陷之一，就是集中精神比較困難。當前，很多人的工作都要用電腦，你不妨留意一下，你在工作時(shí)，有多少時(shí)間是離開(kāi)了電腦而在想其他事情的。年輕人尤其容易有幻想，對著(zhù)電腦感到有一些沉悶時(shí)，幻想就很容易出現，因而天馬行空，幻想自己在干什么。這樣一來(lái)就已經(jīng)浪費了若干個(gè)小時(shí)。
時(shí)間一去不復回，后悔也無(wú)用。所以，首先要精神集中起來(lái)。如果精神集中不起來(lái)，那也會(huì )物無(wú)所用，效果大打折扣。集中精神需要很強的自律，時(shí)時(shí)提醒自己，命令自己現在做些什么事。知道自己正在做什么，也就知道自己想要什么。
要精神集中就必須經(jīng)常做自律訓練，才能獲得好成績(jì)。具備了這種心理素質(zhì)之后，才可以進(jìn)一步考慮方法問(wèn)題。首先，就是寫(xiě)好每日的時(shí)間表和備忘錄，每一天要做些什么事情，按照時(shí)間表上的`計劃行事。每個(gè)項目大約花多少時(shí)間，也要有所預算，不可以任其發(fā)展，以致簡(jiǎn)單的工作可能拖上幾小時(shí)，或一個(gè)原本只有半小時(shí)的會(huì )晤，最后卻花上數小時(shí)。
其次，時(shí)間長(cháng)短有所改動(dòng)，并不是不能，但總要有恰當的理由才行。這個(gè)理由必定要具有說(shuō)服力。例如，你給一家公司的營(yíng)業(yè)代表，以半小時(shí)介紹業(yè)務(wù)和讓對方游說(shuō)你，半小時(shí)已經(jīng)定下了，可是，在見(jiàn)面以后，你卻因為對方是漂亮的女士而讓她繼續講下去，以致一兩個(gè)小時(shí)都未完，妨礙了工作進(jìn)度，這是不容許的。唯一可容許的理由，是你發(fā)現她提供的服務(wù)十分適合你的公司，對公司有極大好處，因而打亂了原來(lái)的計劃。
最后應該建議時(shí)間管理不妨彈性一些。不要限制自己如何劃分時(shí)間表上的時(shí)間單位，最緊要的是看看自己的情況，把時(shí)間切成幾大塊：一塊是用在工作上，一塊用在學(xué)習上，一塊用來(lái)尋找機會(huì )，一塊用在吸收業(yè)內消息情報，一塊用來(lái)休閑娛樂(lè )，一塊用于社交。諸如此類(lèi)，在大塊和大塊之間，有一些空擋，只要想想法子去填充這些空擋，或是用來(lái)思考，或是逛書(shū)店，或是聽(tīng)講座，或是辦理瑣碎事，或是用作臨時(shí)的約會(huì )等。
隨著(zhù)事業(yè)走上正軌，重要的事項越來(lái)越多，很多瑣事，最好交給其他人代勞�，F在是電腦化時(shí)代，電訊科技甚為發(fā)達，電腦的普及帶來(lái)很大的便利。它的功能非常復雜精細，用途極廣，很多工商業(yè)機構及政府部門(mén)，都使用了電腦辦事，這為取得服務(wù)的人帶來(lái)很大的方便，你也應該善用電腦及各類(lèi)因電腦而變得非常迅速快捷的服務(wù)。
時(shí)間就是金錢(qián)，不要輕率放過(guò)任何時(shí)間。如果你發(fā)現自己已經(jīng)浪費了很多時(shí)間，那么，不要猶豫，別再浪費時(shí)間，現在就檢討自己的時(shí)間運用，好好去管理它。
時(shí)間是最公平的，不論貧富貴賤，每個(gè)人每天所擁有的時(shí)間都是一樣多；時(shí)間又是最不公平的，每個(gè)人每天取得的成就絕不會(huì )一樣多。那是因為每個(gè)人在時(shí)間觀(guān)念上的認識不同所致。智者利用時(shí)間創(chuàng )造機會(huì )，所以他的成功機會(huì )永遠比別人多；庸者等待時(shí)間給予機會(huì )，所以他只有極少數的成功機會(huì )；愚者浪費時(shí)間錯過(guò)機會(huì )，所以他永遠都沒(méi)有成功的機會(huì )。由于對時(shí)間觀(guān)念的認知不同，所以對時(shí)間的運用也不一樣，于是產(chǎn)生了不同的人生及命運。
時(shí)間控制了我們的一切。能夠控制時(shí)間，就能夠掌握我們自己一生的成敗。沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念，就會(huì )走到時(shí)間的后面。一個(gè)人沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念的因素雖然有很多，而最主要的是沒(méi)有時(shí)間管理的觀(guān)念。
沒(méi)有時(shí)間管理觀(guān)念的原因主要是覺(jué)得時(shí)間還早，認為錯過(guò)了還有其他的機會(huì )，晚一點(diǎn)沒(méi)有什么關(guān)系，不懂得規劃，不會(huì )善用時(shí)間管理等。
當人們逐漸地養成了沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念的習慣后，就會(huì )產(chǎn)生惡性循環(huán)。愈無(wú)法掌控時(shí)間，對時(shí)間的觀(guān)念就愈加淡漠。
有的人很珍惜時(shí)間，但也總覺(jué)得沒(méi)有時(shí)間。富蘭克林曾精辟地說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：“成功與失敗的分水嶺可以用5個(gè)字來(lái)表達——我沒(méi)有時(shí)間�！边@是一個(gè)借口，一個(gè)普遍的借口。
在當今這個(gè)生活節奏日益加快的年代里，人們似乎每天都沒(méi)有充裕的時(shí)間去做完想做的事，所以許多念頭就此打消了。但世界上仍有許多人用堅定的意志，堅持每天至少擠出一小時(shí)來(lái)滿(mǎn)足自己的個(gè)人愛(ài)好。事實(shí)上，往往越忙碌的人，他越能擠出這一小時(shí)來(lái)。
當今世界著(zhù)名的化學(xué)公司——杜邦公司的總裁格勞福特·格林瓦特，每天擠出一小時(shí)來(lái)研究蜂鳥(niǎo)，并用專(zhuān)門(mén)的設備給蜂鳥(niǎo)拍照。權威人士把他寫(xiě)的關(guān)于蜂鳥(niǎo)的書(shū)稱(chēng)為“自然歷史叢書(shū)中的杰出作品”。這種個(gè)人情趣其實(shí)也是高質(zhì)量生活的一個(gè)側面，它反映了這個(gè)人健康向上的內心世界。
當然這一小時(shí)不一定用來(lái)工作，也可以用它來(lái)調劑身心，以便于更好地工作。富蘭克林·羅斯福在戰爭最艱苦的年代里，時(shí)常強迫自己擠出一小時(shí)來(lái)集郵，借以擺脫周?chē)囊磺�。他把自己關(guān)在里面，擺弄著(zhù)各色郵票。他來(lái)的時(shí)候臉色陰沉、心情憂(yōu)郁、疲憊不堪，等到他走出屋子時(shí)，精神狀態(tài)完全變了，變好了，似乎整個(gè)世界變得明亮了。對這位總統來(lái)說(shuō)，這點(diǎn)時(shí)間的獨自清靜換來(lái)了他全新的精神面貌。
要得到這樣的收益，無(wú)論多大年紀的人都可以馬上做起。有一位老人，他從78歲起每天抽出一小時(shí)學(xué)習欣賞音樂(lè )。他說(shuō)：“我很快就養成了這種習慣——每天聽(tīng)一小時(shí)的音樂(lè )。我要培養自己欣賞音樂(lè )的能力，隨著(zhù)年歲增高，等到我不得不靠靜坐度日時(shí)，就用得上它了�！�
一天安排出一小時(shí)來(lái)靜心，排除疲勞，即使看來(lái)沒(méi)有做出多大的事情來(lái)，但大多數人還是會(huì )覺(jué)得是有收益的。至少他們在這段時(shí)間里可以理清頭緒，為自己定出一個(gè)明確的目標。
要擠出這一小時(shí)并不容易，需要有決心和恒心，關(guān)鍵還在于如何設法得到這一個(gè)小時(shí)，并且有效地利用它。
大家已經(jīng)知道時(shí)間管理觀(guān)念的重要性，平時(shí)就要注意一些生活上的細節，調整自己生理時(shí)鐘的準確度：有規律的作息，可以讓自己養成生理上的時(shí)間感。
剛開(kāi)始要做到這些，可能不是一件很容易的事情，不過(guò)我們可以采取漸進(jìn)的方式，來(lái)逐一分段地實(shí)施。先嚴格地要求自己去做，然后漸漸地養成一種行為上的自然反射，日子久了很自然就形成習慣了。
當我們養成良好的時(shí)間管理習慣之后，漸漸你就會(huì )發(fā)覺(jué)，由于時(shí)間觀(guān)念的改變，你做事的成功率也愈來(lái)愈高，你的人生已經(jīng)慢慢地在改變，讓你更加有信心來(lái)面對一切挑戰。
每一個(gè)人都有無(wú)限的可能和無(wú)限的力量。在這個(gè)世界上成功的人，其實(shí)都只是懂得把握時(shí)間的人，因為只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，事實(shí)上距離夢(mèng)想就不會(huì )太遠；每天只需要求自己進(jìn)步一點(diǎn)，一年365天，你就會(huì )發(fā)現已經(jīng)超越以前的自己。
從今天起，面對人生或工作時(shí)，不要浪費時(shí)間，要珍惜時(shí)間，同時(shí)也要善于利用時(shí)間，讓時(shí)間有價(jià)值地增長(cháng)。
管理的感悟 2
伯利恒鋼鐵公司總裁查理斯·舒瓦普去會(huì )見(jiàn)效率專(zhuān)家艾維·利。艾維·利說(shuō)可以在10分鐘內給舒瓦普一樣東西，這東西能把他的公司的業(yè)績(jì)提高至少50%。
艾維·利遞給舒瓦普一張空白紙，說(shuō)：“在這張紙上寫(xiě)下你明天要做的6件最重要的事�！�
過(guò)了一會(huì )兒又說(shuō)：“現在用數字標明每件事情對于你和你的公司的重要性次序�！边@花了大約5分鐘。
艾維·利接著(zhù)說(shuō)：“現在把這張紙放進(jìn)口袋。明天早上第一件事是把紙條拿出來(lái)，做第一項。不要看其他的，只看第一項。著(zhù)手辦第一件事，直至完成為止。然后用同樣方法對待第二項、第三項……直到你下班為止。如果你只做完第五件事，那不要緊。因為你總是做著(zhù)最重要的`事情�！�
艾維·利又說(shuō)：“每一天都要這樣做。你對這種方法的價(jià)值深信不疑之后，叫你公司的人也這樣干。這個(gè)試驗你愛(ài)做多久就做多久，然后給我寄支票來(lái)，你認為值多少就給我多少�！�
整個(gè)會(huì )見(jiàn)歷時(shí)不到半個(gè)鐘頭。幾個(gè)星期之后，舒瓦普給艾維·利寄去一張2。5萬(wàn)美元的支票。
5年之后，這個(gè)當年不為人知的小鋼鐵廠(chǎng)一躍而成為世界上最大的獨立鋼鐵廠(chǎng)，艾維·利提出的方法為查理斯·舒瓦普賺得1億美元。
感悟
如何珍惜時(shí)間，只教給人怎樣利用好現有時(shí)間工作。如何合理利用時(shí)間，卻教給人怎樣節省更多時(shí)間來(lái)工作。如何合理地利用時(shí)間比如何珍惜時(shí)間更重要
管理的感悟 3
人生要有平常心，凡事有利有弊，要善于從積極的角度去考慮問(wèn)題，樂(lè )觀(guān)地處世。當周邊環(huán)境發(fā)生變化時(shí)，企業(yè)家要明白：每件事的發(fā)生必有多方面的`影響，而其中，必有利于我之處！
管理故事：一個(gè)國王與宰相在商議事情。適逢天下大雨，國王問(wèn)："宰相啊，你說(shuō)下雨是好事，還是壞事��？"
宰相說(shuō)："好事！陛下正好微服私訪(fǎng)。"又有一天，天下大旱，國王又問(wèn)："宰相��！你說(shuō)大旱是好事，還是壞事��？"宰相說(shuō)："好事！陛下正好可微服私訪(fǎng)。"又有一天，國王吃水果時(shí)不小心切掉了小拇指，又問(wèn)："宰相��！你說(shuō)這又是好事，還是壞事��？"宰相說(shuō)："好事！……"立時(shí)，國王大怒，將宰相送入地牢，自己去打獵了。結果不想誤中土人陷阱被捉，好在因為不是全人（缺手指），免去被吃掉的厄運。這時(shí)，死里逃生的國王才回想起宰相的好，趕緊回宮將宰相從地牢放出來(lái)，又問(wèn)宰相："我把你關(guān)在地牢里好不好��？"宰相又答："好！好極了！要不是陛下將微臣關(guān)在地牢，微臣恐怕就陪陛下打獵被捉，被土人吃掉了！"
職場(chǎng)管理感悟
人生要有平常心，凡事有利有弊，要善于從積極的角度去考慮問(wèn)題，樂(lè )觀(guān)地處世。當周邊環(huán)境發(fā)生變化時(shí)，企業(yè)家要明白：每件事的發(fā)生必有多方面的影響，而其中，必有利于我之處！
管理的感悟 4
早上，跟領(lǐng)導聊了比較長(cháng)的時(shí)間，算是轉財務(wù)部第一次，坦開(kāi)心胸跟直接領(lǐng)導面對面心平氣和的談工作及工作之外的一些東西。
領(lǐng)導說(shuō)，我半年來(lái)成熟了不少。我很不好意思的跟他講，大領(lǐng)導嚴厲的批評讓我回去好好反思了一下，大領(lǐng)導的話(huà)雖然嚴厲，卻也有其道理。他對我的評價(jià)，仍然是做事踏實(shí)，所做的事情經(jīng)得起推敲，拿得上臺面。
經(jīng)我主導編寫(xiě)的會(huì )計手冊，在剛剛結束的研討會(huì )上，得到了很高的評價(jià)。
研討會(huì )上基本上集團所有的財務(wù)高層都來(lái)了，他們擔當了評委的角色，當話(huà)筒一步一步傳遞下去時(shí)，我的心也是蹦得緊緊的。二十多位評委，話(huà)筒在每個(gè)人手中拿著(zhù)的那一刻，我都屏住了呼吸，盡管每過(guò)一位，我們得到的好評就多了一些。當話(huà)筒傳遞完畢時(shí)，我終于舒了一口氣，本次會(huì )計手冊上會(huì )的結果，大大出乎我自己的意料和領(lǐng)導的意料，我不禁很欣喜，領(lǐng)導也對我說(shuō)，辛苦了。
當在這樣的會(huì )議上，被冠以“是其他產(chǎn)業(yè)公司學(xué)習的目標”、“需要向我們公司看齊”，并得到掌控整個(gè)香港上市最高CFO的好評時(shí)，領(lǐng)導及我，足足掙夠了面子。
這半年來(lái)，也跟領(lǐng)導越來(lái)越默契，我會(huì )向領(lǐng)導提一些部門(mén)管理的建議，領(lǐng)導也會(huì )認真聽(tīng)取我的意見(jiàn)。
領(lǐng)導說(shuō)，我的功底很好，當初來(lái)公司時(shí)是否經(jīng)過(guò)了很多人的面試？因為他聽(tīng)說(shuō)，當年我應聘時(shí)，經(jīng)過(guò)了我們公司副總裁的面試、香港財務(wù)總部財務(wù)總監的面試，及集團經(jīng)營(yíng)管理部總監的面試。
當年我是直接以?xún)炔繉徲嬛鞴艿拿x被招聘進(jìn)來(lái)的，不需要通過(guò)現在直接領(lǐng)導的面試。我轉財務(wù)部時(shí)，他除了看過(guò)我的簡(jiǎn)歷外，對我是不了解的。剛來(lái)時(shí)，我很不喜歡他做事的一些方式，他也不喜歡我跟他溝通的.方式——每次想進(jìn)一步溝通時(shí)，我都像刺猬一樣，把自己給裹起來(lái)。
在這一年里，我依然很踏實(shí)的做著(zhù)自己該做的事情。領(lǐng)導也向我不斷布置他該給下屬布置的工作。就這樣，一年的時(shí)間很快就過(guò)了……
領(lǐng)導開(kāi)始說(shuō)，你想介入什么業(yè)務(wù)，或想了解你不熟悉和需要加強的部分，你直接跟我說(shuō)就行了。我點(diǎn)點(diǎn)頭。想起我們內審版上，晴秋說(shuō)的一句話(huà)：管理好你老板的期望值。而對我們來(lái)說(shuō)，上司就是我們的老板。
轉財務(wù)這一年的時(shí)間過(guò)得很快，采薇說(shuō)我成熟了很多——指心態(tài)上。
也許是吧。人總是需要碰過(guò)壁，經(jīng)歷過(guò)一些挫折才成長(cháng)起來(lái)的，成長(cháng)的路上，總是需要付出代價(jià)的。這一年，跟領(lǐng)導與部門(mén)融合的過(guò)程，其實(shí)就是一個(gè)不斷管理好老板期望值，并將工作結果做得超越老板期望值的過(guò)程。
給別人一個(gè)機會(huì )，也是給自己一個(gè)機會(huì )。
管理的感悟 5
雖然直到今日，我依然是暫時(shí)窮，我的公司依然在艱難地發(fā)展，我離成功依然還是那么地遙遠，但是我仍然感到幸運與高興，在反反復復的挫折與失敗里我得到是的信心，我看到的是希望，或許我的一生都是象今日這樣反反復復地折騰與重啟，可我還是樂(lè )此不疲，因為這是我自已的選擇，我應該算是幸運的，從程序員到技術(shù)管理再到企業(yè)管理，這一路走過(guò)來(lái)坎坎坷坷風(fēng)風(fēng)雨雨，得到了一些貴人與朋友的幫助，學(xué)到了一些知識，培養了一些能力，總結了一些經(jīng)驗，盡管這些東東在前輩們面前顯得微不足道，但對我而言是彌足珍貴的，我愿意以文字的形式與朋友們分享與交流。
第一部分我們先來(lái)講一講心態(tài)方面的，偉大的前中國男足主教練米盧先生在中國任教期間不僅僅帶領(lǐng)中國男足史無(wú)前例地走進(jìn)世界杯，取得了很大的成功，而且最重要的是他帶給中國快樂(lè )足球的概念，讓死氣沉沉的中國足球煥發(fā)新活力。米盧的“態(tài)度決定一切”已成為人們的至理名言。在復雜骯臟的中國足球環(huán)境里米先生自始至終都能保持樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)，這種境界是許許多多的國內教練也許永遠都不能達到，多少年了，中國男足屢戰屢勝，好象扶不起的阿斗，最大的原因就是心態(tài)，其實(shí)技術(shù)、身體、戰術(shù)等等與很多對手都差不多。下面就讓我總結一下有關(guān)心態(tài)方面的一些體會(huì )，希望對你有一點(diǎn)點(diǎn)的幫助。
一． 沉著(zhù)冷靜；
這是眾所周知的詞語(yǔ)，幾乎在每一本勵志方面的書(shū)里都會(huì )找到這個(gè)詞，我們的父母我們的老師我們的領(lǐng)導也不至一次地向我們提及這個(gè)詞，這說(shuō)明它的重要性，也說(shuō)明它的不容易性，我們很多時(shí)候的表現并不是我們預想中的那樣，這是痛苦的緣由之一，因此我也只能說(shuō)：我們盡最大努力做到沉著(zhù)冷靜�？疾煲粋�(gè)領(lǐng)導者的能力，往往不能看他在頂峰時(shí)期或平常時(shí)期的表現，而應看其在困境中的表現。如果在危機之時(shí)，他能夠陳腳不亂，冷靜決策，并能保持穩定樂(lè )觀(guān)的精神狀態(tài)，那么我們可以斷定，這個(gè)企業(yè)不僅僅能走出困境，而且必然會(huì )迎來(lái)更好的發(fā)展時(shí)期。相反，如果在危機之時(shí)，他自已先亂了陳腳，手足無(wú)措，那么無(wú)論他過(guò)去學(xué)了多少的.管理模式，技術(shù)或理論知識有多么的深厚，我們也同樣可以預見(jiàn)，公司未來(lái)的前景不容樂(lè )觀(guān)。實(shí)際上，面對艱難險阻，急躁是解決不了任何問(wèn)題的，沒(méi)有根基，沉不住氣，就無(wú)法做出冷靜準備的判斷，我們應多分析原因，分析環(huán)境因素，組織頭腦風(fēng)暴，與員工或專(zhuān)家多交流溝通，竭盡全力尋找對策。
二． 思想專(zhuān)注；
專(zhuān)注于一個(gè)理想，專(zhuān)注于每一個(gè)目標，專(zhuān)注于每一件事，在不忙碌之時(shí)，我們的想像力往往很豐富也很混亂，有時(shí)總喜歡設想一些荒誕不稽的可能性，這些胡思亂想就好象傳說(shuō)中的妖精，會(huì )掏空我們的思想，摧毀我們的行動(dòng)力與意志力，這是很?chē)乐氐氖虑�，我們真的不必去設想任何無(wú)關(guān)的遙遠的東西，我們要讓自已忙碌起來(lái)，讓思想變得專(zhuān)注與敏銳，做一些有用的事情。
三． 學(xué)會(huì )妥協(xié)；
先來(lái)講一個(gè)故事: 以前有一位道行非常高的靜修道長(cháng)，每天都要在傍晚喂他的狗。他的狗的名字很奇怪，叫做“放下”。靜修道長(cháng)在為“放下”送飯的同時(shí)，總是念念有詞地喚著(zhù):“放下！放下！” 徒弟們覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)道長(cháng):“為什么要給狗起'放下’這個(gè)奇怪的名字？”靜修道長(cháng)不語(yǔ)，讓他們自己去悟。徒弟們就觀(guān)察老道長(cháng)，終于發(fā)現：每天當道長(cháng)喂完狗后，就不再讀經(jīng)學(xué)道了，而是自己到院中打打太極拳、悠閑地散散步或者看看日落，愜意地享受生活。徒弟把觀(guān)察的收獲告訴了道長(cháng)，靜修道長(cháng)微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“你們終于明白了。其實(shí)我在叫狗的時(shí)候，也是叫自己'放下’，讓自己放下許多事情。因為人們不可能在一天內做完所有的事情，你只要將一天中最重要的事情做完就已經(jīng)很好了�！�
這一點(diǎn)不用多說(shuō)，相信大家都理解。悲觀(guān)者，往往先被自已打敗，然后才被生活與別人打敗，而樂(lè )觀(guān)者，先戰勝自已，然后才能戰勝生活與別人。作為一名領(lǐng)導者，在任何困境中如果保持樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)，那么對員工將具有神奇的激勵作用，
七． 正面思考；
叔本華說(shuō)：事物的本身并不影響人，人們只受自已對事物看法的影響。也就是說(shuō)，對某一客觀(guān)事物，你有什么樣的看法，就得到什么樣的結果，可見(jiàn)，我們對事物的信念、評價(jià)以及解釋決定了事物發(fā)展的結果。這聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)哲學(xué)，我最怕哲學(xué)，我到現在還不完全理解 “真即是假,假即是真，空即是色,色即是空” 諸如此類(lèi)的句子，如果真是這樣，那以前所寫(xiě)的CODES就全有問(wèn)題了，SRC中的布爾值（true與false）就失去了功效。其實(shí)叔本華同學(xué)可能是希望我們學(xué)會(huì )凡事做正面的思考，遇到事情不要先想有什么困難也不要先設想有什么不好的結果，而應先想會(huì )帶來(lái)什么正面效益，我們必須在困難中看到光明和方向，只有樂(lè )觀(guān)的精神和堅定的信念才能產(chǎn)生熱忱與追求，激發(fā)勇氣和潛能。
八． 學(xué)會(huì )分享；
在信息時(shí)代，企業(yè)與企業(yè)之間既是競爭又是合作的關(guān)系，市場(chǎng)上流行“雙贏(yíng)”這個(gè)詞，想畢就是這種關(guān)系發(fā)展的結果。干我們這一行的都知道intel與microsoft,這兩個(gè)公司是最典型的例子，intel的CPU發(fā)展速度越快，microsoft新的os才能有用，同樣的，microsoft的os開(kāi)發(fā)得越好越先進(jìn)，那么intel的CPU才真正有用武之地。在這個(gè)信息爆炸的年代時(shí)，如果不及時(shí)分享成果，那么你只能眼睜睜地看著(zhù)自已的成果化為烏有，甚至會(huì )有很大的損失。學(xué)會(huì )分享，學(xué)會(huì )分擔，取長(cháng)補短，優(yōu)勢互補。
九． 控制情緒；
人是情緒的動(dòng)物，總會(huì )對某些事有強烈的看法，喜歡這個(gè)人，討厭那件事，但我們不能隨便發(fā)泄，那會(huì )破壞人際關(guān)系，甚至會(huì )四處樹(shù)敵，我們必須學(xué)會(huì )掌握自已的情緒，做情緒的主人，我們需要有包容對手避免沖突的修改，這樣可以化解矛盾和沖突，避免兩敗俱傷，也能贏(yíng)得別人或員工的尊重與佩服，對于樹(shù)立自已的形象作用不可低估。
本來(lái)打算寫(xiě)十大的，但實(shí)在是湊不足，小弟經(jīng)驗有限啊，這種文章我自已看了都感到惡心，它太教條主義，好象自已高高在上，給大伙講課一樣，我并不喜歡這樣，如果對于有不良的影響，還希望諒解諒解。
管理的感悟 6
我公司是一家集木制玩具工藝品設計開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)為一體的外向型私營(yíng)企業(yè)，公司資產(chǎn)萬(wàn)元、員工近名，各種機器設備余臺(套)。公司生產(chǎn)的木制玩具工藝品品種繁多，有大系列多個(gè)品種。產(chǎn)品制作精美，集知識性、趣味性、裝飾性于一體;暢銷(xiāo)美國、歐洲、東南亞等國家和地區，深受客戶(hù)好評。
公司一向堅持“……”的管理理念，建立適應市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)機制。隨著(zhù)企業(yè)的不斷發(fā)展壯大，標準化體系的實(shí)施已成為了企業(yè)的迫切需求。20xx年初，經(jīng)領(lǐng)導決策，企業(yè)決定全面推行企業(yè)標準化工作，將標準化管理同質(zhì)量管理一樣，作為質(zhì)量保證體系的重要工作來(lái)抓。
我們認為，推行企業(yè)標準化管理體系有如下優(yōu)點(diǎn)：
1、有利于規范企業(yè)內部的管理行為，提高產(chǎn)品質(zhì)量，降低生產(chǎn)成本，提高生產(chǎn)效益。產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)基礎工作的綜合反映，在產(chǎn)品生產(chǎn)、實(shí)現過(guò)程中，影響產(chǎn)品質(zhì)量的因素很多，企業(yè)透過(guò)一系列的標準來(lái)規范操作行為和作業(yè)流程，從而控制各種影響質(zhì)量的因素，以減少或消除質(zhì)量缺陷的產(chǎn)生;一旦發(fā)現質(zhì)量缺陷，也能及時(shí)發(fā)現并采取糾正措施。只有推行企業(yè)標準化管理體系，才能更好地為顧客帶給質(zhì)量可靠、滿(mǎn)意的產(chǎn)品，從而提升品牌的美譽(yù)度，無(wú)形中為企業(yè)創(chuàng )造巨大的財富。
2、有利于減少貿易壁壘，提高市場(chǎng)競爭力。推行企業(yè)標準化工作，學(xué)習、采用國際先進(jìn)標準，使企業(yè)產(chǎn)品滿(mǎn)足國際市場(chǎng)要求，盡在網(wǎng)絡(luò )。從而滿(mǎn)足外方按慣例對企業(yè)的質(zhì)量保證潛力的要求，是產(chǎn)品參與國際競爭的一個(gè)有效途徑。
3、有利于維護消費者的權益�！耙灶櫩蜑殛P(guān)注焦點(diǎn)”是一項重要的質(zhì)量管理原則，推行企業(yè)標準化管理，確保為消費者帶給可靠的產(chǎn)品，無(wú)疑是對消費者權益的一種保護。
為確保企業(yè)標準化工作實(shí)施，完善企業(yè)標準化管理體系，我們作出如下努力：
1、領(lǐng)導重視，健全組織體系
我公司十分重視標準化工作，將標準化建設作為一個(gè)主要工作來(lái)抓。20xx年3月初，公司成立了以總經(jīng)理親自領(lǐng)導的標準化領(lǐng)導小組，同時(shí)，逐步構成了廠(chǎng)級、部門(mén)、班組xxx標準化工作網(wǎng)絡(luò )，從組織上保證標準化工作的正常展開(kāi)。在實(shí)際工作中，堅持采取先進(jìn)標準和國際標準的原則，標準的構成切實(shí)做到“三標定稿“，使標準更具有操作性。
2、加強陪工作，努力提高標準化工作水平
只有使全體員工認識到企業(yè)標準化工作的重要性，才能促使員工在生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中自覺(jué)按標準去規范行為，保證標準化工作持之以恒的動(dòng)態(tài)優(yōu)化和完善。近年來(lái)，我公司共參加標準化相關(guān)培訓期人，企業(yè)內組織標準宣貫培訓期，透過(guò)培訓增加了全體員工對標準化工作重要性的認識，提高了企業(yè)標準化工作水平。
3、有計劃、有步驟的開(kāi)展標準化工作
標準化工作小組根據企業(yè)狀況制定了《企業(yè)標準化工作推行計劃》并根據該計劃分階段制定實(shí)施計劃，落實(shí)到各部門(mén)和個(gè)人。只有透過(guò)實(shí)施標準，才能使標準發(fā)揮潛在的作用，保證產(chǎn)品質(zhì)量，提高工作效率。為此，我們將標準的實(shí)施納入基層管理工作的考評工作中，有效地促進(jìn)了標準的實(shí)施。企業(yè)標準化是一項長(cháng)期性工作，需要不斷完善和提高。今后，我們將繼續從以下幾個(gè)方面自我完善：
1、不斷完善企業(yè)標準化管理體系。標準化工作是一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程，隨著(zhù)企業(yè)客觀(guān)環(huán)境的不斷變化，要不斷完善修訂標準體系，適時(shí)地對標準進(jìn)行審查、修訂，持續標準的先進(jìn)性。
2、做好標準化的整合工作。充分發(fā)揮標準化管理作用，有計劃地組織、指揮企業(yè)的財力、物力、人力，做到有效地發(fā)揮各方面的`潛能，完成各項生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)指標，透過(guò)將標準化體系和其他管理體系進(jìn)行有效整合，確保企業(yè)安全穩定生產(chǎn)并獲得經(jīng)濟效益。
3、提高標準編寫(xiě)水平。有計劃地開(kāi)展標準相關(guān)知識的培訓班，有針對性地
進(jìn)行理論和實(shí)際相結合的潛力培訓，切實(shí)提高標準化兼職人員的綜合素質(zhì)，使標準在企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中發(fā)揮其應有的作用。
4、重點(diǎn)抓標準的實(shí)施。標準的關(guān)鍵在于貫徹和實(shí)施。這就要求企業(yè)的各級和全體員工都要轉變思想觀(guān)念、提高認識。因此，務(wù)必強化管理機智，進(jìn)一步規范管理行為，嚴格執行技術(shù)標準、管理標準和工作標準，使管理工作逐步構成制度化、法制化。
管理是企業(yè)之基，加強企業(yè)標準化建設是我企業(yè)的一項重要工作，在新形式下，我們將在結合企業(yè)自身實(shí)際，按照規范化、合理化、科學(xué)化要求，加強企業(yè)標準化管理，重點(diǎn)抓好企業(yè)標準化規劃的實(shí)施，使我企業(yè)的標準化管理水平在近兩年里再上一個(gè)新臺階。
管理的感悟 7
管理故事：
在古希臘時(shí)期的塞浦路斯，有一座城堡里曾經(jīng)關(guān)著(zhù)一群小矮人，傳說(shuō)他們是因為受到了可怕咒語(yǔ)的詛咒而被關(guān)到了這個(gè)與世隔絕的地方。他們找不到任何人可以求助，沒(méi)有糧食，沒(méi)有水，七個(gè)小矮人越來(lái)越絕望。小矮人們沒(méi)有想到，這是神靈對他們的考驗，關(guān)于團結、智慧、知識、合作的考驗。
小矮人中，阿基米德是第一個(gè)收到守護神雅典娜托夢(mèng)的。雅典娜告訴他，在這個(gè)城堡里，除了他們呆的那間陰濕的儲藏室以外，其他的25個(gè)房間里，有1個(gè)房間里有一些蜂蜜和水，夠他們維持一段時(shí)間；而在另外的24個(gè)房間里有石頭，其中有240塊玫瑰的靈石，收集到這240塊靈石，并把它們排成一個(gè)圈的形狀，可怕的咒語(yǔ)就會(huì )解除，他們就能逃離厄運，重歸自己的家園。第二天，阿基米德迫不及待地把這個(gè)夢(mèng)告訴了其他的六個(gè)伙伴，其中四個(gè)人都不愿意相信，只有愛(ài)麗絲和蘇格拉底愿意和他一起去努力。開(kāi)始的幾天里，愛(ài)麗絲想先去找些木柴生火，這樣既能取暖又能讓房間里有些光線(xiàn)；點(diǎn)把240塊靈石找齊，好快點(diǎn)讓咒語(yǔ)解除；三個(gè)人無(wú)法統一意見(jiàn)，于是決定各找各的，但幾天下來(lái)，三個(gè)人都沒(méi)有成果，倒是耗得精疲力盡了，更讓其他的四個(gè)人取笑不已。但是三個(gè)人沒(méi)有放棄，失敗讓他們意識到應該團結起來(lái)。
他們決定。先找火種，再找吃的，最后大家一起找靈石。這是個(gè)靈驗的方法，三個(gè)人很快在左邊第二個(gè)房間里找到了大量的蜂蜜和水。
管理感悟：顯而易見(jiàn)，一個(gè)共同而明確的`目標，對于任何團隊來(lái)說(shuō)都非常重要。在實(shí)踐過(guò)程中，可能會(huì )有不同的因素妨礙團隊合作。比如說(shuō)，生產(chǎn)部門(mén)生產(chǎn)的產(chǎn)品，銷(xiāo)售部門(mén)發(fā)現銷(xiāo)售不暢；設計人員可能不考慮生產(chǎn)部門(mén)的難處或市場(chǎng)需要，要求開(kāi)發(fā)出一種全新設備；組織內部的等級制造成老板和下屬之間的磨擦和誤解，下屬抱怨老板根本不想理解他們的問(wèn)題，而老板對下屬的漠然和無(wú)動(dòng)于衷也頗有微詞，由此可見(jiàn)，企業(yè)只有具備了明確的目標，并且在組織內部形成緊密合作的團隊才能取得成功。
管理的感悟 8
對凡人來(lái)講，寶貴的東西就只有兩樣：時(shí)間與金錢(qián)�？尚r(shí)候我們就學(xué)過(guò)一句諺語(yǔ)：寸金難買(mǎi)寸光陰。你可能記錄計算過(guò)你花了多少錢(qián)，可你記錄過(guò)你花了多少時(shí)間嗎?
假如：
每天你醒來(lái)的時(shí)候，銀行都會(huì )給你的私人賬戶(hù)打入86400元人民幣，要求就是你必須不多不少的全部花完，那么你將如何對待?
現在是20_年6月1日。以我年齡30歲為例(我一直不想承認這個(gè)年齡，因為我87年的，我總固執的認為自己是29歲，可能是我害怕。)，我的生命已經(jīng)用去10950天，將于20xx年80歲，那我的生命還剩18250天。我的生命已經(jīng)花掉超過(guò)了三分之一。所以時(shí)間管理就是對生命的管理。
時(shí)間管理的首要前提便是明確的目標和行動(dòng)計劃。
我自認為自己是個(gè)目標性比較強的人，這個(gè)特點(diǎn)的形成時(shí)期是在讀大學(xué)時(shí)看的一部電視劇《士兵突擊》，我很欣賞成才這個(gè)角色。他目的性強，永遠都知道自己要什么，不達目的不罷休，和木訥的許三多那種不拋棄不放棄的口號是兩個(gè)層面的。我從工作到現在這七年時(shí)間也是不管做什么事情目的性都很強，迷迷糊糊中好像也知道自己要什么，但是總是深一腳淺一腳一直走在黑暗中。
目標真的很重要。曾在我們畢業(yè)時(shí)就流行這一篇文章：《畢業(yè)后五年將決定你的命運》，那時(shí)也認真看了那篇文章，到現在也還存在空間里面。也確實(shí)很努力的去工作了，可苦逼的是那時(shí)候好像定的目標是要做項目經(jīng)理，結果，苦逼了。工作幾年后發(fā)現項目經(jīng)理的生活不是我想要的那種生活，只怪志向太低，入錯了行。
現在對我們常人來(lái)講，制定一個(gè)目標真不需要太長(cháng)遠，只需要想好自己三年后想過(guò)什么樣的生活，或者獲得什么樣的收獲。那這就是個(gè)目標。如果你從沒(méi)想過(guò)，那三年后你可能合適和現在一樣的狀態(tài)。目標制定好了，那么就有一個(gè)很關(guān)鍵的事就是：每天至少有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間是為三年后的自己所花的，每天至少為未來(lái)的自己做一件事。而這一個(gè)小時(shí)，這一件事將是你一天中價(jià)值最高的。
目標的制定一定要結合社會(huì )環(huán)境和自己的實(shí)際情況，老師打了個(gè)很形象的比喻叫，挑一挑摘桃子的比喻。就是目標只需超出目前能力的一點(diǎn)點(diǎn)就可以了，就像有個(gè)在頭頂的桃子，你只需要努力的挑一挑就能摘到，而不是在樹(shù)巔遙不可及或是在你伸手就能得的位置。
在管理學(xué)中有一個(gè)非常重要的設定原則——SMART原則，由分別表示確定目標的五個(gè)基本原則的英文字母首字母組成。具體這些英文解釋我也不寫(xiě)了，英語(yǔ)水平太差，或許我下一個(gè)目標就是好好學(xué)學(xué)英語(yǔ)了。簡(jiǎn)要的說(shuō)下，就是我們制定的目標要具體、可量化、可達成、有時(shí)限。
制定好目標后我們就要對目標進(jìn)行分解。我覺(jué)得這個(gè)分解好難。制定目標是選擇方向，方向選擇的時(shí)候難，這個(gè)分解和執行的過(guò)程更難。
這堂課把目標從大到小分層終極目標——長(cháng)期目標(20_年)——中期目標(5年)——短期目標(1~3年)——年度目標——季度目標——月度目標——周目標——日目標�？吹竭@的時(shí)候我頭都麻了，如果一個(gè)游戲要這樣玩的話(huà)，我可能可以好好的按照這個(gè)過(guò)程玩玩，人生如戲。
看到這個(gè)目標分解后我們是否在想我每天那么多事，這個(gè)目標執行起來(lái)太難了。那么你每天有多少事，事情是否可以分成以下幾類(lèi):
第一類(lèi)：重要緊急的事
第二類(lèi)：重要不緊急的事
第三類(lèi)：緊急不重要的事
第四類(lèi)：不重要不緊急的事
用一句話(huà)來(lái)說(shuō)，就是做事要分清重要與緩急。
你的一天有多少重要緊急的事?有多少事是從前幾天的重要變成今天的重要、緊急?又有多少事是從很早前的不重要、不緊急變成今天的重要、緊急?
而我們一天80%的事情都是從重要的事情拖延成重要緊急的事。這就是著(zhù)名的二八原則，好像這個(gè)在股市、在管理、在等等很多行業(yè)都出現的一個(gè)原則。
那我們一天到底要把時(shí)間花在什么事情上呢?我的.建議是花在重要的事情上。老師的答案是：優(yōu)先處理緊急的事，重要的事多花時(shí)間。
當一天面對很多重要的事時(shí)，就需要我們提高工作效率了。必須做到以下幾點(diǎn)：
1、 當日事，當日畢。
2、 必須要有時(shí)限，有明確的完成時(shí)間
3、 養成快速的節奏感
4、 不要永遠把事情只做一半。必須做到一鼓作氣，否則很有可能會(huì )半途而廢。
5、 力求把事情一次就做好，不要返工。
6、 第一勝過(guò)更好
一個(gè)快速的決定遠遠好于一個(gè)完美的決定。決定要快，而不是完美。要先把工作做起來(lái)，在做的過(guò)程中調整。最求完美永遠只能是在追求的過(guò)程中，而總拿不出結果，只需要有個(gè)滿(mǎn)意的原則。完美主義者會(huì )給別人很大的壓力，“高標準、嚴要求”當不耽誤事情的時(shí)候就是優(yōu)點(diǎn)，否則就是缺點(diǎn)。不能吹毛求疵。
聽(tīng)了老師講的“猴子管理”原理后我理解到，以后面對下屬，不能隨便就接了下屬的猴子，而是應該給他指明方向，讓他自己找出解決方案。同樣的我們帶著(zhù)猴子去找領(lǐng)導的時(shí)候，同時(shí)還要帶著(zhù)自己的解決方案去找領(lǐng)導。
要養成整潔的習慣，要養成有條理的習慣；做事盡量簡(jiǎn)化、編號、使用軟件協(xié)助；東西哪里拿，哪里放；與他人的時(shí)間取得協(xié)作，做好提前預約，不能遲到。
善于領(lǐng)零碎時(shí)間，以時(shí)、分、秒、為單位，而不是天。
管理的感悟 9
我園于20xx年8月開(kāi)園，四年多來(lái)我們在教育集團三個(gè)轉變的引領(lǐng)下，在文化的滲透下，在使命的指引下，各項工作順利開(kāi)展。民辦幼兒園老師流動(dòng)性大是我們面臨的最大問(wèn)題。面對這一現狀，我們對教師團隊的管理與教育工作依然做得有聲有色�，F將我們教師團隊管理與教育工作的粗淺感悟與大家分享。
一、管理與教育之團隊建設
一個(gè)團隊要有戰斗力，首先要有凝聚力。四年來(lái)，我園由開(kāi)園時(shí)的三個(gè)班充實(shí)為九個(gè)班。這九個(gè)班級除了一位骨干主班老師之外，其余八位主班中，只有一個(gè)老師有三年工作經(jīng)驗，另外七個(gè)主班基本上從實(shí)習到在主班崗位上工作大概只有一年半到兩年的時(shí)間。
針對這一現狀，我們在管理上的重點(diǎn)工作是打造正向的有凝聚力的團隊。教育集團《啟明星之歌》(集團幼兒園園歌)的誕生是一面精神旗幟，對外用聲波來(lái)傳遞著(zhù)我們啟明星的形象，對內增強了團隊凝聚力，讓我們更加熱愛(ài)我們的職業(yè)，熱愛(ài)我們的園所。集團文化手冊送到我們的手上后，對我們的工作更起到了重要的導向作用。如何讓我們的團隊發(fā)揮最大的效力，就要統一思想，我們把管理與教育融為一體。我們注重對老師們思想上的教育與培訓，我園20xx年全年組織園本培訓110場(chǎng)次，其中思想培訓48場(chǎng)次，各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓62場(chǎng)次，共1314人次參加。我們老師o(wú)o群和微信群里的培訓內容達300條之多，內容很多來(lái)自教育集團OA辦公管理系統或教育集團微信平臺的分享。保證我園的老師在每天八小時(shí)以外能有一份“心靈雞湯”，以幫助調整生活態(tài)度、平衡思維想法。
在培訓的同時(shí)，我們也注重對老師一些匯報制度的養成。不管是家長(cháng)工作、班級合作，還是老師個(gè)人的一些問(wèn)題，我們的老師都會(huì )主動(dòng)地與我們溝通，我們會(huì )給出一些合理的意見(jiàn)和建議。如果沒(méi)有主動(dòng)匯報的習慣，我們就不可能及時(shí)了解教師的思想動(dòng)態(tài)。與此同時(shí)，我們也建立起了談心的制度，一發(fā)現問(wèn)題和矛盾，我們管理層就會(huì )主動(dòng)及時(shí)地找老師們談心。我們還重點(diǎn)進(jìn)行骨干教師的思想培訓，骨干不僅僅是在教育教學(xué)方面引領(lǐng)其他教師，更重要的是要能站在領(lǐng)導的角度，幫助領(lǐng)導考慮問(wèn)題，主動(dòng)出面幫助領(lǐng)導做工作。同時(shí)，我們也通過(guò)觀(guān)看央視的“感動(dòng)中國”頒獎晚會(huì )、感恩節教師的聯(lián)歡活動(dòng)以及教師間互相贈送祝福等一系列活動(dòng)，幫助我們潛移默化地打造一個(gè)感恩凝聚力團隊的作用。
二、管理與教育之杜絕只講培訓，不講教育
從前面我園教師去年一年來(lái)的培訓數據可以看出，我園很重視教師的園本培訓工作，同時(shí)我園還非常注重教師的.教育，即思想教育。教師需要我們幫助他們從社會(huì )生活中找尋認識的價(jià)值和目標，通過(guò)長(cháng)期的思想教育，全體教職工形成某種共識，這是思想工作的大前提;遇到具體的問(wèn)題時(shí)，我們只要給老師們講清處理意見(jiàn)與共識的關(guān)系，就相當于給出了思想工作的小前提。老師們接受了大前提與小前提，遇到問(wèn)題自己就會(huì )主動(dòng)付諸實(shí)踐。而長(cháng)期的思想教育所要解決的就是幫助老師接受我們的理念，為思想管理確立大前提。如果沒(méi)有這個(gè)大前提，遇到問(wèn)題給老師講道理的時(shí)候，他可能就會(huì )說(shuō)“少來(lái)這套，大道理我比你懂得多”。
三、管理與教育之解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相結合
在日常的工作中，老師們會(huì )出現各種思想問(wèn)題，我們的首要任務(wù)是解決這些問(wèn)題，推動(dòng)并保證園所工作的順利完成。我們就從調查研究入手，從老師們在平時(shí)工作中的表現，找出影響他們思想穩定和工作熱情的主要矛盾，有針對性地提出解決的方法。這里必須要分清楚性質(zhì)，一方面不能將思想問(wèn)題視為實(shí)際的問(wèn)題，也不要將實(shí)際問(wèn)題當作思想問(wèn)題;另一方面，要特別注意隱藏在實(shí)際問(wèn)題背后的思想問(wèn)題，以及由思想問(wèn)題引出的實(shí)際問(wèn)題。
今年離六一大型親子活動(dòng)還有四天時(shí)間時(shí)，我園中班一個(gè)主班家里有急事，家還在特別遠的外省.主班走了，副班頂上來(lái)。這個(gè)副班只有一年的工作時(shí)間，當時(shí)感覺(jué)壓力非常大，隨之而來(lái)的表現就是消極、回避，甚至在我們布置工作時(shí)她都快哭了。那么我們管理層給予她的就是交流、溝通、幫助、支持與鼓勵。最終，該名副班老師帶領(lǐng)一位實(shí)習老師順利地完成了六一活動(dòng)任務(wù)。這應該就是幫助教師解決了隱藏在實(shí)際問(wèn)題背后的思想問(wèn)題。
四、管理與教育之團隊作風(fēng)
一個(gè)團隊的作風(fēng)是這個(gè)團隊中一個(gè)穩定的行為習慣，從根本上說(shuō)，要靠長(cháng)期地、有意識地學(xué)習與培養。我們注重平時(shí)培養，注重從小事入手，點(diǎn)滴養成良好的作風(fēng)。
我園每周一到周五12：00-12：40，都安排了培訓、教研、主班工作會(huì )議;每周三17：40-18：40為學(xué)習時(shí)間。起初大家對這些活動(dòng)沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念，總是會(huì )有人比通知的時(shí)間來(lái)得晚。
為此，我們規定凡是開(kāi)會(huì )遲到的、開(kāi)會(huì )時(shí)由于手機沒(méi)有調成靜音或振動(dòng)而發(fā)出聲音的，自己在院子里先罰站一分鐘。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的監督，我們現在開(kāi)會(huì )學(xué)習時(shí)間再也沒(méi)有出現過(guò)人為的拖拉推遲現象。我們從細小的事情抓起，使我們整體團隊的組織紀律性有了明顯提高。
在每年七月份我園教師集體外出旅游時(shí)，老師們一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，沒(méi)有隨便掉隊或因個(gè)人原因耽誤集體時(shí)間的事情發(fā)生。集體活動(dòng)肯定會(huì )有一些因旅行社組織不當而產(chǎn)生的不愉快，但是我們的老師沒(méi)有在旅行當中產(chǎn)生或傳遞消極情緒。這些活動(dòng)既讓我們的教師開(kāi)闊了視野，放松的心情，體會(huì )到了幼兒園大家庭的其樂(lè )融融，也通過(guò)活動(dòng)讓我們管理者看到了我們這個(gè)團隊的內在氛圍。
在管理中我們著(zhù)眼于大事，著(zhù)手于小事。我們團隊的作風(fēng)正是我們從細小的事情抓起，通過(guò)紀律和秩序建立起了良好的氛圍。我們根據團隊發(fā)展的水平對教師們提出相應的要求，既不能脫離實(shí)際，照搬一些所謂成熟的管理模式，一上來(lái)就對這些老師搞正規化，又要防止一些不良的習氣否定正規化的管理作用。也就是說(shuō)，我們的老師達到什么樣的水平，就定什么樣的紀律、制度，然后再發(fā)展、再提高。
五、管理與教育之團隊執行力
團隊執行力強的主要原因就是建立起了嚴格的檢查以及嚴明的獎懲。其實(shí)，好的制度建立起來(lái)比解決思想問(wèn)題更重要。對于如此多的新教師，在很多工作在沒(méi)有上軌道之前，我們就是要加大檢查的力度，并配以嚴明的考核獎懲。這樣一來(lái)，我們的老師就會(huì )逐步形成一種意識，只要是領(lǐng)導布置的工作，提出的要求，就必須不折不扣地落實(shí)。平時(shí)的工作中我園加大對每月常規工作檢查及考核的力度。通過(guò)這些檢查，我們的老師已經(jīng)能夠自覺(jué)自愿地主動(dòng)完成這些工作。我們在檢查的同時(shí)，不忘為他們創(chuàng )設相互學(xué)習的機會(huì )。在工作中，偶爾我們也發(fā)現有老師對布置的工作拖著(zhù)不辦，推一推，動(dòng)一動(dòng)。遇到這種情況，很多管理者可能會(huì )經(jīng)常批評、發(fā)火甚至給予處罰。我們反思覺(jué)得解決執行力不強的問(wèn)題，光靠領(lǐng)導發(fā)火、處罰是沒(méi)有用的。因為問(wèn)題恐怕不在老師們，而在領(lǐng)導的檢查監督不力。如果領(lǐng)導布置的每一項工作，提出的每一個(gè)要求，都有嚴格的檢查監督，就會(huì )徹底打消員工的僥幸心理，執行力自然就會(huì )提高了。
六、管理與教育之團隊職業(yè)化的工作習慣
職業(yè)化的表現不應該是一種偶然的行為，而是一個(gè)管理者或者普通教師的工作習慣。我們從學(xué)期初的園務(wù)工作計劃開(kāi)始到各類(lèi)活動(dòng)的開(kāi)展，所有這些工作中表現出來(lái)的職業(yè)化工作習慣，意味著(zhù)所有工作我們都能按計劃進(jìn)行，并且有可預見(jiàn)性。我們的職業(yè)化尤為體現在我們六一的大型戶(hù)外親子運動(dòng)會(huì )中。當我園決定六一組織這個(gè)活動(dòng)時(shí)，很多老師連在幼兒園組織孩子過(guò)六一兒童節的經(jīng)驗都沒(méi)有，但我們還是勇于挑戰自己，這是因為我們這個(gè)年輕的團隊有職業(yè)化的工作習慣。我們雖然沒(méi)有進(jìn)行一次彩排，但是提前一個(gè)月就制定了詳細的計劃，計劃的目的是讓老師都清楚我們要干什么，會(huì )干到什么程度。并且，我們多次組織老師開(kāi)會(huì )溝通，確保大家很清楚活動(dòng)當天的每個(gè)環(huán)節，能夠期待什么樣的結果。
我們每年進(jìn)行一次的崗位競聘，這也是職業(yè)化的—種體現，是將企業(yè)的競爭機制導入幼兒園內部管理的一個(gè)典型。我們的老師都認可接受這樣的競爭，在這樣能者上、庸者下的崗位競聘中，我們努力為每個(gè)老師搭建屬于自己的舞臺。
因為我們有職業(yè)化的工作習慣，在突發(fā)事情來(lái)臨時(shí)，能夠迅速做出反應。在臨近十一假期時(shí)，我園灶房工作人員下午五點(diǎn)多滑倒燙傷。第二天上午，假期護理燙傷同事的值班表就經(jīng)過(guò)管理層和家住在幼兒園附近的老師討論制定出來(lái)。教師對假期要去醫院護理同事沒(méi)有一絲怨言，帶班的老師上完早班后，主動(dòng)來(lái)到灶房要承擔些工作。感動(dòng)之余，試想如果我們團隊中的每個(gè)人都站在自己的角度上考慮問(wèn)題，事情對我有利就干，沒(méi)利就不干，那么我們工作就沒(méi)有什么團結制勝的結果可言。我們的職業(yè)化是以結果為導向的，有結果意味著(zhù)職業(yè)化的工作并不是“動(dòng)作”好看或者規范就可以了，最重要的還是要取得結果，而且是能夠不斷提升的結果。
幼兒園的管理工作是個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，在不斷積累經(jīng)驗的同時(shí)，我們管理層也在不斷嘗試創(chuàng )新。通過(guò)不斷學(xué)習，完善我園的工作，我們在管理方法、教育理念上都有了質(zhì)的飛躍。我們打破了所有的固有思維，敞開(kāi)了我們的胸懷，接納了更多的思想。我們將繼續帶領(lǐng)我們的教師團隊迎接新的挑戰。
管理的感悟 10
時(shí)間對于每個(gè)人都是平等的，對于每個(gè)人都是公平的。如何在有限的時(shí)間里，做出非凡的事情，就在于對時(shí)間的有效管理。
如何才能實(shí)現對時(shí)間的有效管理，已達到最佳效果呢？在學(xué)習時(shí)間管理的時(shí)候的十六字方針，正好給我們指明了方向。確定目標，事先規劃，執行效能，自我習慣。
一、確定目標
確定目標就是找準自己的方向，有了方向才會(huì )有動(dòng)力，不會(huì )迷失自己。確定目標不是隨性而定，今天是這個(gè)目標，明天是那個(gè)目標，這樣只能讓自己搖擺不定，找不到準確的方向。目標要分短期目標，中期目標，長(cháng)期目標。時(shí)間長(cháng)短就自身情況而定，在實(shí)現每個(gè)目標之后，還得做自我分析，是否達到已定目標，有哪些需要繼續保持的，有哪些需要改進(jìn)的，善于總結。
二、事先規劃
在明確了自己的目標之后，就是如何規劃以實(shí)現目標。事情有輕重緩急之分，在面對這些問(wèn)題的時(shí)候，我們就要懂得如何去規劃我們的.時(shí)間，已達到最佳效果。
三、執行效能
準備工作都做好的之后，接下來(lái)就是去執行，只有這樣我們確定好的目標才能真正達到想要的效果，不然一切都是空談。如何才能告高速有效地去執行呢？這就關(guān)系到我們的前期工作是否做得到位、準確。只有在確定目標和事先規劃做好之后，我們才能達到高效能的結果。
四、自我習慣
在做得過(guò)程中，我們有意識地提醒自己，如果做才是高效執行。通過(guò)不斷地自我提醒和行動(dòng)，慢慢養成一種習慣，這是我們想要達到的最佳狀態(tài)。
不要畏懼時(shí)間不夠，只要我們嚴格通過(guò)十六字方針來(lái)引導我們的行為和思想，達到對時(shí)間的有效管理，相信我們能取得成功。不會(huì )因應浪費時(shí)間而悲嘆，不會(huì )因碌碌無(wú)為而傷心，做一個(gè)時(shí)間的有效管理者。
時(shí)間管理的感悟與心得
每天都覺(jué)得自己有很多的事情要忙，但是一天下來(lái)項目卻沒(méi)有什么進(jìn)展，暈乎乎的過(guò)了一天�；仡欁约阂惶焖龅墓ぷ�，工作的安排，工作的優(yōu)先級；各個(gè)事情上所花費的時(shí)間，都存在問(wèn)題。所以重要的工作卻沒(méi)有什么進(jìn)展。
現在我改變了方法，改變了思路。如下幾個(gè)方面進(jìn)行：
1）每天一到辦公室就把今天計劃要做的事情都列出來(lái)，然后把每件事情拆分成細小的步驟，也就是這件事情做完了，下一步行動(dòng)，下一件事情做什么，怎樣做，都有清晰的規劃。
2）工作劃分優(yōu)先級，優(yōu)先級高的、領(lǐng)導重視的事情、緊急的故障等等，優(yōu)先處理。
3）免打擾。避免不必要的在網(wǎng)頁(yè)上游蕩；不要老是在MSN，QQ上來(lái)回的切換。每天的7個(gè)半小時(shí)是非常寶貴的，一定要集中精力，沉下心，靜下來(lái)，專(zhuān)心做事。
4）大腦也像CPU一樣，最好每一時(shí)刻只專(zhuān)心處理一件事情，這樣的效率會(huì )更高。
5）在做每一件事情之前都有一個(gè)完整的規劃，分析如何去做好這件事情，不要力求完美。有了比較好的思路，那么盡快開(kāi)始動(dòng)手干，不要瞻前顧后，不要憂(yōu)柔寡斷，婆婆媽媽的，做事情干脆利索點(diǎn)。
6）明確做事情的目標。有了目標追求，才有追求，才能把事情做好。
管理的感悟 11
一、閱讀感悟
1.1.人力資源的挑選：還用的人一個(gè)頂十個(gè)，不好用的人十個(gè)不如一個(gè)還會(huì )浪費企業(yè)的資源成本和機會(huì )成本。
好的人才的定義。
就區域而言人員組成有區域負責人，項目經(jīng)理，周邊人員（開(kāi)發(fā)、需求測試、運維、客服）。針對不同崗位，不同層次進(jìn)行考核定義。
應該來(lái)自多個(gè)方面的考核評估，用戶(hù)（主要的用戶(hù)部門(mén)）、直接上級、同事、創(chuàng )造的價(jià)值（布局+商機+利潤）�？闪炕囊M(jìn)行量化。
其中用戶(hù)評估現階段是缺失的。
1.2.人才的培養
要建立健全人才培養機制。公司培訓平臺充分利用，技術(shù)、銷(xiāo)售、專(zhuān)業(yè)培訓等。區域定期問(wèn)題處理培訓等。
1.3.知識庫的'建立和維護
公司全員參與知識平臺的維護和創(chuàng )建，包括但不限于技術(shù)和專(zhuān)業(yè)。公司全員進(jìn)行知識平臺的創(chuàng )建，進(jìn)行知識積累。
1.4.規則、制度
問(wèn)題反饋體系，薪酬體系，商務(wù)合同體系等，通過(guò)系統按照標準流程進(jìn)行。
特別是合同簽訂，外包，蓋章等，現有流程需要多次溝通，郵件往復，效率低下。
1.5.目標
創(chuàng )造利潤，收入-支出。只有能創(chuàng )造出足夠的利潤，才能讓公司和員工更好。
1.6.核心人才資本化
如何培養骨干核心力量，如何使骨干核心力量歸心。--對應薪酬體系。
以上問(wèn)題不是獨立和片面的，是環(huán)環(huán)相扣綜合考量的。
二、針對日常工作提出幾點(diǎn)考慮
�。�1）知識平臺的創(chuàng )建，需要全員進(jìn)行，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的積累，將成為一筆財富。
降低系統運維的難度，輔助員工培訓和技能學(xué)習，提高生產(chǎn)力。一定程度加快問(wèn)題效率。把一部分人腦子里面的知識經(jīng)驗貢獻給公司整個(gè)平臺，使得每個(gè)員工都具有錦囊妙計。提升每一個(gè)員工的工作效能，節省時(shí)間來(lái)進(jìn)步，創(chuàng )造效益。而不是疲于應付事務(wù)性工作。
�。�2）進(jìn)一步規范常用流程。
合同簽訂審批流程、立項審批流程等進(jìn)一步規范并納入OA系統管理，避免不必要的溝通成本、時(shí)間成本。
�。�3）核心骨干力量資本化
對公司老員工、骨干員工有相匹配的薪酬體系，能留住大部分核心人員力量，并發(fā)揮出核心競爭力。
�。�4）一點(diǎn)一點(diǎn)小的改變積累起來(lái)，就是大的跨越。祝愿公司和所有員工共同向前共同進(jìn)步。
管理的感悟 12
經(jīng)過(guò)參加這次班組長(cháng)培訓，讓我無(wú)論在工作和生活的價(jià)值去向和班組管理的理解上都有了進(jìn)一步的體會(huì )。它不光是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程，同時(shí)也是提升自我，超越自我的過(guò)程，在老師講課中我們不知不覺(jué)就學(xué)到了知識，找到了分析問(wèn)題解決問(wèn)題的方法，在學(xué)習中，我不斷把老師所講授的知識與自己的實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題結合起來(lái)思考，如何改進(jìn)和提高班組的管理水平，使其成為一個(gè)完美的班組。
班組長(cháng)是整個(gè)班組工作的組織領(lǐng)導者，指揮者，也是直接參與工作的人，其綜合素質(zhì)的高低將影響班組管理的成敗，所以班組長(cháng)不僅要具備善于溝通，執行力要強，關(guān)注細節，帶領(lǐng)班組等管理能力，還要掌握足夠的技術(shù)技能，同時(shí)不僅自己要能出色的完成任務(wù)，還要使班組成員個(gè)個(gè)能干，扮演好將頭兵尾的角色，安排布置班組的成員完成任務(wù)，在完成任務(wù)的過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題遇到困難，要一起想辦法出主意，齊心協(xié)力共同完成任務(wù)，在工作中班組成員要堅持不懈的學(xué)習，學(xué)習文化知識和專(zhuān)業(yè)技能，保持積極的.上進(jìn)心。
一個(gè)班組的工作，需要每位員工的配合和協(xié)助，要求員工要增強紀律意識，面對工作中的各種困難和挑戰，要想互理解，支持和鼓勵，解決問(wèn)題在于人，只要肯開(kāi)動(dòng)腦筋，辦法總比問(wèn)題多。
通過(guò)這次學(xué)習培訓，在老師的講解下與同事的交流中，使我受益匪淺，最后感謝公司給我的這次學(xué)習機會(huì )。
管理的感悟 13
今天我有幸拜讀了最新的、第13版（菲利普科特勒《營(yíng)銷(xiāo)管理》；它從21世紀的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的角度出發(fā)，用了一個(gè)平常而又極具有代表性例子，瞬間把遙遠的理論帶到具有現代氣息的社會(huì )。
菲利普科特勒是世界上市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的權威之一。他曾獲得芝加哥大學(xué)經(jīng)濟學(xué)碩士學(xué)位和麻省理工學(xué)院經(jīng)濟學(xué)博士學(xué)位。他是美國西北大學(xué)凱洛格管理研究生院國際營(yíng)銷(xiāo)學(xué)教授和SC莊臣學(xué)者。
本書(shū)分為8篇22章，分別從宏觀(guān)和微觀(guān)的角度來(lái)解釋問(wèn)題，來(lái)理解營(yíng)銷(xiāo)管理之21世紀的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。以制定營(yíng)銷(xiāo)戰略與營(yíng)銷(xiāo)計劃的角度出發(fā)來(lái)洞察市場(chǎng)、通過(guò)收集信息和掃描環(huán)境營(yíng)銷(xiāo)調研與需求預測來(lái)密切聯(lián)系顧客、培育強大的品牌、創(chuàng )造顧客價(jià)值、顧客滿(mǎn)意和顧客忠誠、分析消費者市場(chǎng)、分析組織市場(chǎng)識別細分市場(chǎng)與目標市場(chǎng)、開(kāi)發(fā)市場(chǎng)供應物、交付價(jià)值、溝通價(jià)值、創(chuàng )建品牌資產(chǎn)、確定品牌定位、應對競爭成功地實(shí)現長(cháng)期成長(cháng)等幾個(gè)方面展開(kāi)闡述。
我首先閱讀了第一部分理解營(yíng)銷(xiāo)管理的第一章節21世紀的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，第一個(gè)案例是這樣的：
兩個(gè)小女孩來(lái)到了上海當地的星巴克。其中一個(gè)來(lái)到擁擠的柜臺，用星巴克顧客友情卡換取了薄荷味香濃奶茶和飲料，另一個(gè)則找了一張桌子坐下，并玩起了聯(lián)想ThinkPadR60筆記本電腦。在幾秒鐘的時(shí)間里，她就使用星巴克的無(wú)線(xiàn)絡(luò )（中國移動(dòng)的絡(luò )）接入了互聯(lián)。接著(zhù)，她通過(guò)中國搜索引擎市場(chǎng)的領(lǐng)先者百度來(lái)搜索由中國盛大公司發(fā)布的最新絡(luò )游戲信息。除了鏈接到各種評論、新聞和游戲迷的頁(yè)之外，百度搜索引擎的搜索結果中還提供了絡(luò )聊天室的鏈接其中有上百個(gè)其他的游戲友圍繞游戲展開(kāi)討論并進(jìn)行交流。接著(zhù)，這個(gè)女孩進(jìn)入了聊天室，并提出了這樣的問(wèn)題：已經(jīng)玩過(guò)該游戲的友是否推薦他人玩這個(gè)游戲，并征求相關(guān)的建議。在發(fā)出帖子以后，很快就收到了許多積極回應。于是，她在百度搜索引擎的搜索結果頁(yè)中選擇并點(diǎn)擊了一個(gè)贊助鏈接，然后就出現了百度提供的競價(jià)推廣的把這個(gè)女孩帶到了盛大公司的。在這個(gè)界面上，這個(gè)女孩為自己開(kāi)設了一個(gè)賬戶(hù)。
這時(shí)，她的朋友端著(zhù)飲料回來(lái)了，迫不及待地炫耀她父母送給她的新年禮物色彩鮮艷的粉紅色摩托羅拉RAZR手機，這是由位于芝加哥的年輕的設計師團隊在經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的市場(chǎng)調研和消費者測試之后才設計出的新產(chǎn)品。這時(shí)，這部精致的手機收到了一條文本廣告短信：可以把盛大公司最新游戲下載到手機上�？吹竭@條信息，這兩個(gè)女孩更是對這款手機贊不絕口。然后，這兩個(gè)女孩就要開(kāi)始操作筆記本電腦，以便在上查找有關(guān)該手機版電子游戲的絡(luò )評論。
讀罷，我思考很多：不同于以前的案例，此案例涉及到了目前社會(huì )生活的內容，正是人們所熟悉的場(chǎng)景。星巴克、無(wú)線(xiàn)、競價(jià)推廣的、最新游戲下載、電子游戲、等等關(guān)鍵字眼，正是人們所感興趣的和所追求的。相比起以前書(shū)上所引用的陳舊的.案例，這個(gè)事例無(wú)疑是新鮮的和有吸引力的，無(wú)論是對于入門(mén)者而言，還是對于飽學(xué)者而言。
由此可以看見(jiàn)，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)是一項有組織的活動(dòng)，使利益相關(guān)者和企業(yè)都從中受益。eBay公司發(fā)明了上競拍業(yè)務(wù)；宜家公司（IKEA）創(chuàng )造了可拆卸與組裝的家具業(yè)務(wù)。所有這些都證明：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)可以把社會(huì )需要和個(gè)人需要轉變成商機。因此，可以說(shuō)，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)已經(jīng)滲透到人們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
到這條信息，這兩個(gè)女孩更是對這款手機贊不絕口。然后，這兩個(gè)女孩就要開(kāi)始操作筆記本電腦，以便在上查找有關(guān)該手機版電子游戲的絡(luò )評論。
讀罷，我思考很多：不同于以前的案例，此案例涉及到了目前社會(huì )生活的內容，正是人們所熟悉的場(chǎng)景。星巴克、無(wú)線(xiàn)、競價(jià)推廣的、最新游戲下載、電子游戲、等等關(guān)鍵字眼，正是人們所感興趣的和所追求的。相比起以前書(shū)上所引用的陳舊的案例，這個(gè)事例無(wú)疑是新鮮的和有吸引力的，無(wú)論是對于入門(mén)者而言，還是對于飽學(xué)者而言。
由此可以看見(jiàn)，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)是一項有組織的活動(dòng)，使利益相關(guān)者和企業(yè)都從中受益。eBay公司發(fā)明了上競拍業(yè)務(wù)；宜家公司（IKEA）創(chuàng )造了可拆卸與組裝的家具業(yè)務(wù)。所有這些都證明：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)可以把社會(huì )需要和個(gè)人需要轉變成商機。因此，可以說(shuō)，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)已經(jīng)滲透到人們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在當今的環(huán)境中，好的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)已經(jīng)成為企業(yè)成功的必備條件。就其實(shí)質(zhì)而言，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)既是一門(mén)科學(xué)，又是一門(mén)藝術(shù)。而且，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)也會(huì )對人們的日常生活產(chǎn)生深刻的影響，成功的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)絕非偶然，而是科學(xué)規劃和有效實(shí)施的必然結果。 掩卷沉思，收益良多。營(yíng)銷(xiāo)無(wú)處不在。無(wú)論是有意識的還是無(wú)意識的，任何組織與個(gè)人都在從事著(zhù)各種各樣的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)�？梢园褷I(yíng)銷(xiāo)管理看成藝術(shù)和科學(xué)的結合，來(lái)獲得顧客、挽留顧客和提升顧客。
余下的精華在以后的時(shí)間里再次拜讀吧。
管理的感悟 14
我的籃球，以前總是有點(diǎn)虧氣，可能是長(cháng)時(shí)間不打，一想起來(lái)要打，卻發(fā)現氣不足吧。所以最近打得特別飽，彈性足。
因此，我對籃球，到底要打多少氣的標準產(chǎn)生了疑問(wèn)。
于是，就問(wèn)人。
有天晨練，與我同時(shí)練球的只有一個(gè)高中生，將近一米八的身高。我就問(wèn)他。
他持球在手，約15度角斜向上說(shuō)：“讓球自然下落，著(zhù)地后彈起約一米二，說(shuō)明氣打得正好”。
聽(tīng)著(zhù)感覺(jué)有一定道理，可總感覺(jué)有點(diǎn)不對勁。于是繼續練。
十多分鐘后，來(lái)了兩個(gè)約20歲出頭的小伙，兩個(gè)人對練擋拆。那個(gè)大個(gè)，我問(wèn)他“哥們，您有多高？”
他說(shuō)“一米九二”。
“您球打得這么好，請問(wèn)您，給球打氣，打一什么程度叫合適呢？”
大個(gè)說(shuō)：“這個(gè)呀，如果是比賽嘛，咱就不用考慮打氣的事，如果是自己練著(zhù)玩兒，那得看各人，您看啊，這樣（大個(gè)右手持球平身出去，放球的同時(shí)，將右胳膊自然彎曲，球砸地后彈回），你看球彈到了胳膊肘這個(gè)高度，就可以了。因為這樣，你運起球來(lái)就會(huì )特別的順手�！�
“高，真高，謝謝，謝謝您�！�
于是大家一起繼續練球。
是啊，各人身高不同，第一個(gè)男孩的說(shuō)法，有欠豐富的地方。第二個(gè)朋友的說(shuō)法，非常有道理，自己玩兒嘛，自己感覺(jué)方便就可以啦。
因此，海民想一了，其實(shí)管理是沒(méi)有答案的。只要合適了，就可以啦。
那怎么叫合適呢？不偏離目標或者目的，同時(shí)考慮到成本與效率，就叫合適。這與在校的學(xué)生，特別是中小學(xué)生總是要找到正確答案，有很大的不同。
昨天早上又去打籃球，同時(shí)有兩個(gè)人在練習球，一個(gè)可能是長(cháng)輩，約24、5歲，另一個(gè)可能是他的侄兒或者外甥，年齡約14、5歲。
他們兩人打球時(shí)，我正在一旁休息，喝茶，約十分鐘下來(lái)，我看也沒(méi)有進(jìn)去幾個(gè)球。那個(gè)小男孩力氣不夠大，稍遠一點(diǎn)準確率就更低，三分更是上不了榜，更別說(shuō)籃框了。那個(gè)大男孩，也沒(méi)有教他什么東西，自己打得要好一點(diǎn)，可卻講不出什么東西來(lái)，只是說(shuō)“繼續打，打不好就一直打�！�
本來(lái)嘛，我在另一個(gè)籃框練習，這會(huì )我就加入到他們一塊了，簡(jiǎn)單地投了幾個(gè)都進(jìn)去了。那個(gè)小男孩就開(kāi)始給我撿球了。
于是，我告訴他，“你看啊，我站了三分線(xiàn)外，再外兩米，你猜會(huì )怎么樣，能進(jìn)去嗎？”
小男孩說(shuō)：“不知道�！�
我告訴他：“至少也能撞上籃框”，于是投出去。
球進(jìn)了，幾乎是空心！其實(shí)是“蒙”的。
小男孩眼睛瞪得大大的`。
我問(wèn)他：“想學(xué)嗎？”
他一個(gè)勁地傻樂(lè )......
我于是什么也沒(méi)有告訴他，也不再讓他撿球了，我到另外一個(gè)籃框練習去了。
想想上一周的那個(gè)13歲的小男孩，唉，人與人真的不同！
上周那個(gè)小男孩，也是力量不足，投遠籃很吃力，準確率也低，他基本上在砸球，而不是投球。
我與他是從聊NBA開(kāi)始的。他說(shuō)自己最喜歡JAMS，科比也不錯，就是不喜歡鄧肯。
我問(wèn)他為什么，他說(shuō)自己也不知道。
呵呵，這讓我更加確信，人的情感、喜好，確實(shí)是沒(méi)有什么邏輯的，小孩都是這樣嘛，天性而已，何以理喻？
于是，我讓他看我投球，看了幾個(gè)之后，他開(kāi)始給我撿球，他好奇的眼睛看著(zhù)我，于是我問(wèn)他：“想學(xué)嗎？”
他說(shuō)“想，叔叔�！�
于是我給他講了第一條：以退為進(jìn)。要想投得遠，用力前要先將身體與手靠后，再用力發(fā)出去。
他練了幾球，樂(lè )了，三分線(xiàn)外也能輕易砸到籃板了。
于是，我告訴他第二條：光砸，不行，只會(huì )直線(xiàn)那基本上就是奧尼爾，咱又沒(méi)有鯊魚(yú)那條件，還得來(lái)點(diǎn)技巧。你知道小孩子尿尿吧，愛(ài)玩兒的小孩子尿尿，都把小JJ朝上，然后讓尿成一定弧度下去，你試一試，讓籃球呈一定弧度下去。
他練了練，又樂(lè )了，有點(diǎn)憨。
我快走了，他過(guò)來(lái)，問(wèn)我是不是要走了。我說(shuō)是的，我問(wèn)了他的名字，現在只記得是姓張，名字忘記了�？粗�(zhù)他越練越有勁，但命中率不高，我又告訴了他一條。
“本來(lái)呢，不想講的，怕你一時(shí)領(lǐng)會(huì )不了。我看你投籃的時(shí)候，都是事先用眼睛盯著(zhù)籃框，然后出手。其實(shí)，你想一想，NBA那些牛人，哪一個(gè)是這么做的，都是瞬間，眼手同時(shí)，球隨心發(fā)。我的意思是，你要用心去投籃，而不是用眼睛去看，然后再投！慢慢體會(huì )，暫時(shí)沒(méi)感覺(jué)，也沒(méi)關(guān)系�！�
遠遠的，我看著(zhù)他，確實(shí)還真有點(diǎn)樣子。
路過(guò)另一個(gè)籃框的時(shí)候，有幾個(gè)朋友叫我一起練對抗。我告訴他們“我只會(huì )自己瞎玩兒，從不會(huì )對抗”。
管理的感悟 15
一、“好人所為，就是降低別人的人生成本”
考核一個(gè)干部和員工是否合格或優(yōu)秀的一個(gè)重要指標，就是看其的一言一行是否能降低他人或它系統的的成本(人、財、物、時(shí)間)，企業(yè)管理感悟。從團隊意義上講，這比注重自己的成本(人、財、物、時(shí)間)還重要，這就要求我們的干部員工站的要高，看的要遠。
現代企業(yè)，非�？粗貓F隊精神以及與他人的配合溝通、協(xié)同作戰能力，已不是個(gè)人英雄呈能的時(shí)代;你的任一工作疏忽、不到位、任務(wù)安排不妥，都會(huì )引起他人或它系統的成本加大;如果大家都不注意該問(wèn)題，最后這一迅速膨脹的成本足以引起企業(yè)混亂或把企業(yè)置于死地。
漫不經(jīng)心的設備運行誤操作，因事故引起成本加大;
無(wú)組織無(wú)紀律，引起管理成本加大;
隨手一個(gè)煙頭一星點(diǎn)明火，此成本足以使他人傷殘畢命，若干財產(chǎn)甚至企業(yè)蒸發(fā);
干部考慮不周的一紙行文、一個(gè)指示，不負責任的一個(gè)任務(wù)，其成本足以讓他人或企業(yè)勞民傷財;
反過(guò)來(lái)，我們的每一言行，都替他人、它系統著(zhù)想，我們團隊的總體成本、綜合成本就會(huì )大大降低(也許個(gè)別人或部門(mén)的成本增加)。教育新天地
我們每一道算式、每一數據、每一張圖紙、每一紙行文、每一政策出臺，都要反復核對、反復推敲;要成為一個(gè)合格的干部員工，要牢記并做到一句話(huà)：“好人所為，就是降低別人的人生成本”。
二、“謬誤與真理就差一步”
本條在國企表現的最明顯。
我們有許多骨干員工，因長(cháng)期工作在第一線(xiàn)，在工作中，常常有很好的建議和獨特的見(jiàn)解，“春江水暖鴨先知”。但由于沒(méi)有正確的表達方法，沒(méi)有文字書(shū)寫(xiě)表達能力，不清楚也不愿意走建議或意見(jiàn)的上報渠道;他們只會(huì )逢人便說(shuō)、遇人就訴，結果被認為是“神經(jīng)脖，成了“牢騷怪話(huà)抱怨大王”，致使許多很有閃光亮點(diǎn)的建議與意見(jiàn)被廢棄;而另一些人，會(huì )報能寫(xiě)，并掌握了正確的表達方法和情況反映的渠道，結果拿出來(lái)的東西就變成了合理化建議、高質(zhì)量論文、有價(jià)值的資料，得到了認可、鼓勵與獎勵，這正應了那句話(huà)“謬誤與真理就差一步”。
我們的干部有責任，以高度熱情幫助他們記載、整理上報，這樣，“口述人”順了氣消了火，企業(yè)又吸納了許多參考性建議，雙贏(yíng)。
三、查找“短板子”
許多人數眾多的部門(mén)或企業(yè)，為什么一再充實(shí)領(lǐng)導班子、增加人員，但多不能使部門(mén)的總體水平明顯提高、投訴居高不下、交辦的事情總是要“犯點(diǎn)事” 、時(shí)間上總是要打點(diǎn)“折扣”，原因何在?讓我們搞清楚“啤酒桶理論”，此問(wèn)題就不難解。
該理論的大意是這樣的：由長(cháng)長(cháng)短短的木版，圍成了一個(gè)啤酒桶，該桶的最高“酒水平”，是由短板子的長(cháng)度所決定。要提高水(酒)位，怎么辦?想法子加長(cháng)或用長(cháng)板子換掉短板子!現在明白了，我們有些特別工種團隊的最高水平，是由最低能力的人所決定!要提高團隊的整體水平，怎么辦?就是要對能力最“臭” 、水平最低的人進(jìn)行培訓、提速充電，再提不高就換掉!這樣，上述的問(wèn)題就會(huì )大大減少。
把參差不齊的板子進(jìn)行分癬分組，再把尺寸相近的板子放在一個(gè)桶上，這樣每個(gè)桶的水(酒)平面相對桶的高度來(lái)講，大大提高;把板子的不足和過(guò)長(cháng)降低到最小程度，這就是最優(yōu)搭配啦!
當然，把“板子”換成人，那就是人力資源部門(mén)的事了。
四、小本本的“愛(ài)與恨”
特別老國企的干部都有一個(gè)習慣，就是隨身攜帶一個(gè)筆記本，該本本上記載了工作的布置安排記錄、重要管理數據及技術(shù)參數、巡檢記錄、他人情況反映記錄等，給工作帶來(lái)很多方便，人說(shuō)“好記性不如爛筆頭”。但隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，個(gè)人英雄的不斷減少，團隊協(xié)同作戰，整體績(jì)效越來(lái)越凸現;在更好的對外服務(wù)，更強調歷史數據的完整，可追溯方面，小本本現出了明顯的毛�。�
其一，沒(méi)有誰(shuí)讓把小本本上交存檔，很像是個(gè)人財產(chǎn);
其二，記錄的文檔形式、表格極不規范，記錄殘缺不全、記錄極易誤解或丟失 ;
其三，如本本的所有者開(kāi)會(huì )出差、療病休養，則因無(wú)備份而使別人無(wú)法替代其工作;若由于重要管理數據、技術(shù)數據丟失，會(huì )嚴重映響部門(mén)或企業(yè)的工作，嚴重時(shí)會(huì )使當前工作或機械設備生產(chǎn)線(xiàn)陷于癱瘓，這類(lèi)例子太多;
其四，出本人外，誰(shuí)也讀不懂這本“天書(shū)”，更莫說(shuō)應用了。
解決方案：
企業(yè)或部門(mén)，要制訂出各類(lèi)用途的標準文本格式和標準通用表格，要養成習慣，及時(shí)將小本本上的涉及工作的內容及屬于“公家的”各類(lèi)數據，全部編整成標準文本和轉摘到標準通用表格里，裝訂整齊，備查備用;變成了“共享”資料后，有關(guān)人員隨時(shí)都可調可查可用;當然，小本本照用，只是當成過(guò)度性的臨時(shí)記錄載體，還是要“轉正”的!
五、游戲娛樂(lè )規則與企業(yè)制度
游戲娛樂(lè )活動(dòng)是隨人類(lèi)發(fā)展所產(chǎn)生的精神產(chǎn)物。多少年來(lái)，各類(lèi)娛樂(lè )游戲引出多少喜怒哀樂(lè )，迷翻傾倒過(guò)多少人。這些娛樂(lè )游戲活動(dòng)的魅力究竟在那里?筆者認為，在于它們所遵循的規則!在于規則的操作簡(jiǎn)單化、眾人公平化、大眾參與化，無(wú)論高低貴賤，大家都赤裸裸的面對規則。當然，如果這“三化”中的.任一“化”缺少或不能滿(mǎn)足，玩家們都會(huì )戀情別移。
游戲娛樂(lè )項目是人類(lèi)發(fā)明的，內容形式和規則也是人制訂的，為什么有的昌盛不衰，而有的卻壽命很短呢?深究起來(lái)，還是由“三化”所決定的。
我們企業(yè)呢?企業(yè)是人辦的，各種規章管理制度也是人建的，為何有的過(guò)百年，有的只領(lǐng)風(fēng)騷三五年、一兩年，甚至更短。深究起來(lái)，仍然是“規則”在起作用。這些規則，說(shuō)大是企業(yè)文化;說(shuō)小是一系列的各類(lèi)經(jīng)濟、技術(shù)、管理、人員、運行操作等規章制度。這一“規則”應是怎樣的呢?應是要操作簡(jiǎn)單化、眾人公平公正公開(kāi)化、全員參與化、內容合法化，只要差一條或幾條，都不是好“規則”，甚至決定了企業(yè)能否可持續發(fā)展。
兩種規則相比較，是多么相似!現在明白了，維系企業(yè)生存發(fā)展的規則——各類(lèi)規章管理制度，起碼要做到以下幾點(diǎn)：
1，要簡(jiǎn)單可行，決不能是口號，懸著(zhù)不落地，無(wú)法執行;
2，制度面前人人平等(這是游戲娛樂(lè )項目能發(fā)展的核心動(dòng)力)，能充分體現“三公”(公平公正公開(kāi));
3，全員參與和接受管理，我們是團隊是集體;
4，企業(yè)內人群由于受到諸如法律法規、倫理道德、規章制度的制約，所以企業(yè)要加大力度調動(dòng)員工參與企業(yè)活動(dòng)的積極性，以降低緩解人對勞動(dòng)和受約束的討厭(天性)。(這和人們對游戲娛樂(lè )活動(dòng)的狂熱參與、積極、刺激、如癡如醉不同)。
如做到以上幾點(diǎn)，這個(gè)企業(yè)就非常有魅力了。如一些著(zhù)名的壽險公司，安利公司等，員工工作時(shí)，就有參加游戲娛樂(lè )活動(dòng)那么一點(diǎn)意思和味道了——“愉快工作”。
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