感恩恩師演講稿15篇

　　通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在我們平凡的日常里，用到演講稿的地方越來(lái)越多，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編收集整理的感恩恩師演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

感恩恩師演講稿1

尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

再過(guò)幾天，我們即將迎來(lái)第26個(gè)教師節。首先，請允許我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的老師們表示節日的祝賀和親切的問(wèn)候！身為教師，我們越來(lái)越感受到來(lái)自四面八方的尊重眼光、羨慕眼光。教師不僅是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，而且已經(jīng)實(shí)實(shí)在在是令人羨慕和向往的職業(yè)。我們應當為自己是一名教師而感到驕傲和自豪，也應當為自己是一名教師而感到幸運。如果說(shuō)許多年前有人可能因自己是教師而埋怨命運或后悔，那么，今天我們可以豪邁地說(shuō)，選擇教師，無(wú)怨無(wú)悔。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。黨和國家殷切希望你們履行好這一光榮責任”。因此，教師肩上的擔子又是艱巨而凝重的。不久前、幾年前、十幾年前、幾十年前，我們作出了人生的重要選擇，成了一名教師，站在講臺前，面對眾多渴求知識的目光，把青春奉獻、把智慧奉獻、把希望播種。教師不是雕塑家，卻塑造著(zhù)世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的`身上凝聚著(zhù)學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的。有人把教師比做紅燭，燃燒著(zhù)自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育。在各自的崗位上默默奉獻著(zhù)智慧的年華，培養造就出一代又一代國家棟梁和社會(huì )主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花，同學(xué)們的成長(cháng)離不可開(kāi)老師的辛勞。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習，用最好的成績(jì)回報我們的老師吧，就讓我們用最佳的表現獻給老師吧，就讓我們用熱烈的掌聲，向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧！

感恩恩師演講稿2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　每一位老師都是偉大的，每一位老師都是無(wú)私的，在寒冷的冬天，在炎熱的夏季，老師的身影一直都在我們身板，用他們的汗水哺育一個(gè)個(gè)美麗的花朵。

　　老師最值得我們的敬重，在我們學(xué)習的時(shí)候老師一直都是非常偉大的，每一天都在堅守著(zhù)自己的崗位。

　　我們應當感謝老師是老師在給我們教授知識，給我們傳遞文化，教導我們努力學(xué)習，交到我們明辨是非。

　　老師是默默無(wú)聞的，在我們休息的時(shí)候好老師還在燈光下批改作業(yè)，還在工作，當我們睡著(zhù)的是時(shí)候，我們依然會(huì )能夠看到老師守候的背影，一次次，一天天，老師從來(lái)都沒(méi)有一次離開(kāi)我們身邊總是默默的付出，用自己的方式付出，無(wú)論黑天白夜，總是忙碌的身影，總是努力的付出。

　　在我們做錯事的時(shí)候老師，會(huì )給我們開(kāi)導，會(huì )指引我們找到正確的到來(lái)，重新回到正確的軌跡，在我們生病的時(shí)候老師也不會(huì )說(shuō)什么，只會(huì )以自己的行動(dòng)來(lái)證明，親自為我們賣(mài)藥帶我們看醫生，在這其中的付出一點(diǎn)都不計較，不在乎，這是我們的老師。

　　老師有時(shí)候是嚴肅的，他用嚴肅的面龐來(lái)，來(lái)掩飾自己對我們的`關(guān)心，用嚴肅來(lái)工作，每一次我們學(xué)習不認真的時(shí)候老師就會(huì )嚴肅的望著(zhù)我們，監督我們學(xué)習，看到老師嚴肅的面孔我們緊張我們害怕，其實(shí)老師只是希望我們努力。

　　在講臺上用嚴肅的表情上課，用嚴肅的態(tài)度工作，時(shí)刻牢記字的使命，時(shí)刻不忘我們這些學(xué)生，努力的為我們付出。

　　老師的偉大深深感動(dòng)著(zhù)我們，打動(dòng)了我們幼小的心靈，我們在老師的呵護下成長(cháng)，在老師的關(guān)心下學(xué)習。只要我們有需要老師幫助的老師總是第一個(gè)來(lái)到我們身邊，幫助我們。

　　感恩是我們每一個(gè)人都有的，感恩老師因為老師為我們付出了太多太多，老師用自己的時(shí)間用自己的生命給我們帶來(lái)希望的燭光，照亮我們的人生道路。

　　沒(méi)有老師的教導，就沒(méi)有我們的成長(cháng)進(jìn)步，文明的傳遞需要老師的付出，老師給予的幫助也是一次次汗水的灑落，老師偉大而沉默，老師高尚而無(wú)私，這是我們老師，感謝老師給我們的付出。

　　一句感謝一次感恩道不盡我們對老師的感激，老師對我們的幫助，太多了，感謝老師給我們幫助，感謝老師無(wú)私的付出，更感謝老師給我們指明了前方的道路。

　　謝謝大家！

感恩恩師演講稿3

　　母愛(ài)是世界上最偉大有愛(ài)，我們都愛(ài)自己的媽媽?zhuān)�我們的媽媽卻更我們。

　　我小時(shí)候身體不是很強壯，經(jīng)常生病、發(fā)燒，只要我一生病媽媽便會(huì )請假專(zhuān)門(mén)看護我。遇到晚上生病時(shí)，媽媽就徹夜不休地在我床過(guò)守護著(zhù)我，不是給我喂水喂藥，就是幫我掖被子，擦試額頭。我半夜急性喉炎發(fā)作時(shí)，才九十多斤重的媽媽不知從哪里來(lái)的勁兒，竟然背著(zhù)五六十斤重的我跑了差不多二百米的路找醫生，虧得媽媽跑得快，給醫生贏(yíng)得了救治的時(shí)間。

　　這么愛(ài)我的媽媽也會(huì )因為我的頑皮和淘氣狠狠地懲罰我。一次。她晚上下班前打電話(huà)催我快寫(xiě)作業(yè)，我告訴她我已經(jīng)完成了數學(xué)作業(yè)，為了使她相信，我還說(shuō)自己檢查過(guò)了，只錯了一道小題。結果她一進(jìn)門(mén)便拆穿了我的'謊言。媽媽說(shuō)：說(shuō)謊的錯誤比不寫(xiě)作業(yè)更嚴重，這是品行端不端正的問(wèn)題。為此我被她狠狠地揍了一頓。我跟媽媽之間似乎也變成了敵人。我每天想著(zhù)怎么去應付她；我想，她也在想辦法對付我吧！我同媽媽的戰爭在地下展開(kāi)著(zhù)。

　　當老師讓寫(xiě)一往篇感恩的文章時(shí)，我發(fā)愁了。同學(xué)們大都寫(xiě)自己的媽媽?zhuān)��?tīng)上去他們的媽媽對他們的關(guān)心和愛(ài)護我從我的媽媽那里得到的比他們更多。小時(shí)候我長(cháng)得又瘦又小，為了讓我有食欲，媽媽一日三餐想著(zhù)辦法換著(zhù)花樣為我做著(zhù)吃，這才有了現在又高又壯的我；我生病時(shí)為了能使我早日康復，媽媽總是寸步不離地精心守護在我身邊，為了豐富我的課余生活媽媽還買(mǎi)回很多我喜歡的雜志、圖書(shū)讓我看；媽媽下班后做完家務(wù)還會(huì )給我講故事，陪我下棋和打牌。想到這些我對自己說(shuō)謊的事感到慚愧，我明白了媽媽是在教我做人的道理。媽媽?zhuān)�我�?huì )從現在做起，認真按時(shí)完成作業(yè)，不再說(shuō)謊話(huà)，我要做一個(gè)懂事，聽(tīng)話(huà)的好孩子，我要用行動(dòng)去證明：我也愛(ài)您媽媽!

感恩恩師演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：

　　大家好，很榮幸站在這里發(fā)言。在此，請允許我向公司領(lǐng)導們表示衷心的感謝，向在工作中對我們進(jìn)行悉心指導、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。

　　當我成為奧達建工一員的時(shí)候，我就已經(jīng)深深地感受到了奧達這個(gè)和諧大家庭的溫暖，奧達讓每一位員工都體驗成功，讓每一位師傅都體驗帶徒弟的成就感，讓我感覺(jué)到了身為奧達人的幸福。在這里，每一位師傅的精湛技術(shù)讓我折服，每一位師傅的默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻讓我折服。同時(shí)師傅們和同事們對新員工在工作上的傾囊相授更讓我體會(huì )到了一種真摯的關(guān)懷。每一位前輩們的批評、指導、肯定和鼓勵都是我成長(cháng)的不竭動(dòng)力，一步步走來(lái)，我的每一次成長(cháng)都凝結著(zhù)他們的辛勞和付出，在這個(gè)溫暖的大家庭里我體會(huì )最深的是"你不是一個(gè)人在戰斗"。

　　作為一名年輕的奧達人，我們有理想有激情有闖勁兒，但我們缺乏經(jīng)驗，工作水平有待提高，業(yè)務(wù)知識有待拓寬，這都是我們與師傅們相比存在的差距，此時(shí)的我們正如憋足了勁兒卻找不到奮斗方向卻總是忙得團團轉的螞蟻，此時(shí)，師徒結為我們叩開(kāi)了一扇通向成功的大門(mén)。

　　我們的每一位師傅都是一座富礦，一個(gè)豐富的資源庫，他們有豐富的.工作經(jīng)驗，富有個(gè)性的風(fēng)格，完善的知識體系，這些都是值得我們學(xué)習和借鑒的地方。除此之外我們還要學(xué)習師傅們愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的精神，只有虛心向學(xué)，虛心請教，才能夠讓自己更快的成長(cháng)。工作中師傅的這種傾囊相授，讓我大為感動(dòng)。在此，向我的師傅表示感謝！

　　熟話(huà)說(shuō)："師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人"。在師傅的指引和帶領(lǐng)下，我們更要嚴格要求自己，主動(dòng)去學(xué)習。多問(wèn)、多聽(tīng)、多討論、多總結、多觀(guān)察，在學(xué)習師傅經(jīng)驗的同時(shí)，自己認真學(xué)習和鉆研，注重于自身特點(diǎn)結合，學(xué)以致用，多探索，多積累。

　　我相信，有了師傅們的相扶相攜，我們的工作會(huì )越干越好。謝謝大家！

感恩恩師演講稿5

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　我是來(lái)自10級電本三班的xx，很榮幸今晚能與大家相聚于此，懷著(zhù)真誠的心共同感恩我們的學(xué)校與老師，也衷心的希望各位能擁有一個(gè)美好的時(shí)光。我這次演講的題目是：《師恩，常懷于心》。

　　歷來(lái)，鳥(niǎo)有反哺之情，羊有跪乳之恩，人，身為萬(wàn)物的主宰，亦懷感恩之心、感激之情。在今晚，我要感恩一種人，一支粉筆寫(xiě)就了他人生的軌跡，兩鬢染霜譜成了他人生絢麗的`樂(lè )章，而那三尺講臺留下他人生的燦爛和輝煌。當別人從生活在撈取黃金之時(shí)，他卻只能獲取花香，他的黃金是那早晨冉冉升起的太陽(yáng)，他的銀子是那十五傍晚的月亮，但他卻依然快樂(lè )地吹著(zhù)口哨，因為他的自豪是那開(kāi)滿(mǎn)于大地的桃李芬芳。沒(méi)錯，他，就是我們那可親可敬的老師！

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這是學(xué)子對您的贊許；橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛，這是人們對您的敬意。三尺講臺，三寸舌，三寸筆，卻撒下三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，得以培養十萬(wàn)棟梁。

　　不禁問(wèn)，是誰(shuí)把那春季的雨露撒遍干涸的大地？又是誰(shuí)把那枯萎的幼苗辛勤哺育？我想說(shuō)，那不是天，也不是地，而是您啊，我那可親可敬的老師！在我心中，老師，您是那春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中；在我心中，老師，您也是那一支蠟燭，雖然細弱，但存一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己；在我心中，老師，您更是那支粉筆，“粉身碎骨都不怕，要留知識在人間�！�

　　還記得那個(gè)眼神，厚厚的鏡片下，藏不住您對學(xué)生的無(wú)限鼓勵。還記得那個(gè)微笑，純真的笑容中，包含著(zhù)您對學(xué)子的無(wú)比關(guān)愛(ài)。

　　還記得那個(gè)背影，微微的燈光下，您披著(zhù)衣襟，深夜里改著(zhù)學(xué)子們的作業(yè)。春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對您的評價(jià)。

　　感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事，而表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；用優(yōu)異的成績(jì)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，更是對老師的感恩。鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兩Ｌ�，但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩我們的老師！

　　不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟濟笑開(kāi)顏。天涯海角有盡處，只有師恩無(wú)窮期。

　　看，風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著(zhù)我們心中的同一句話(huà)：我那可親可敬的老師，謝謝你們！

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

感恩恩師演講稿6

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我演講的題目是：“感恩師長(cháng)，從身邊做起”。

　　尊重老師，孝敬父母，是中華民族傳統美德，是幾千年燦爛歷史文化的重要組成部分�！俺涕T(mén)立雪”這個(gè)成語(yǔ)故事，講述宋朝時(shí)，有一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人，名叫楊時(shí)，他雖然已經(jīng)40歲了。仍然十分尊敬老師。有一次他來(lái)到老師家，為了不打擾老師睡午覺(jué)，他站在門(mén)外頂著(zhù)風(fēng)雪，等老師叫他進(jìn)去時(shí)，門(mén)外的積雪已經(jīng)有一尺多厚，但是他忍受著(zhù)寒冷，一直等到老師醒來(lái)。他成為千百年來(lái)尊重老師的楷模，成為人們學(xué)習的榜樣。古語(yǔ)云：“百善孝為先”孝是中國文化的基礎。一個(gè)人能夠孝順長(cháng)輩，也就有一顆善良、仁慈的心，有了這份仁心，就可以服務(wù)許許多多的人。

　　可惜，在現實(shí)生活中，發(fā)生在我們身邊還有許多不尊重老師，不尊重長(cháng)輩的事。校園內，有的同學(xué)頂撞班主任和任課老師，甚至滿(mǎn)口臟話(huà)粗話(huà)；有的同學(xué)不服從干事和生活老師的管理，認為他們多管閑事；走廊里，隨手丟棄廢紙垃圾，不尊重環(huán)保阿姨的勞動(dòng)成果�；氐郊依�，對父母辛辛苦苦為自己做的飯，買(mǎi)的衣服，挑剔指責，甚至同父母大吵大鬧，出言不遜。這樣的事還有許多。

　　同學(xué)們，發(fā)生這樣的事，作為高中生的我們，應該感到羞恥。想一想，老師們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習，不辭勞苦，起早貪黑。當大多數人還在睡夢(mèng)里時(shí)，我們的班主任老師就冒著(zhù)嚴寒匆匆趕到學(xué)校。晚上，當大多數人在溫暖的'家中觀(guān)看電視，而我們的任課老師還在辦公室里對接學(xué)生。再想一想，當我們從父母手中接過(guò)生活費時(shí)，可曾想到，這上面凝結著(zhù)他們多少艱辛汗水。同學(xué)們，讓我們理解老師，尊重老師，體諒父母，孝敬長(cháng)輩吧！

　　感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事，而是把身邊的事做好。課堂上，專(zhuān)心聽(tīng)講，積極配合老師，課下保質(zhì)保量完成作業(yè)，這便是感恩；下課后，走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；用優(yōu)異的成績(jì)，用驕人的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告訴老師，是對老師的感恩；虛心接受老師的批評教育，即使他們言語(yǔ)過(guò)激一點(diǎn)，也不會(huì )頂撞，更不在課下散布自己的不滿(mǎn)情緒，要堅信他們是為我們好的，這便是對老師的感恩。同樣孝敬父母，并不是要為我們父母做多少事情。重要的是，對父母懷有一顆感恩的心，理解他們，包容他們。更重要的是刻苦學(xué)習，取得理想的成績(jì)，不要辜負父母的期盼。

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從身邊的事情做起，真正懂得“孝敬父母，尊重師長(cháng)”。讓我們在學(xué)校里成為一個(gè)尊師愛(ài)友的學(xué)生；在家里做一個(gè)孝敬父母的孩子。也真誠地祝愿各位同學(xué)：尊敬師長(cháng)，成績(jì)節節高；孝敬父母，親情日日濃。

　　謝謝大家！

感恩恩師演講稿7

在人生的旅途上，你豐富了我的心智，發(fā)展了我的智力，為我點(diǎn)燃了期待之光。謝謝你，我的英語(yǔ)老師鄭！

　　謝謝鄭老師，讓我成為一個(gè)可以超越自己的自信的人。你用事實(shí)向我們證明了學(xué)習不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和責任，一把打開(kāi)我們從未理解的世界的鑰匙。你教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去發(fā)現和發(fā)現，讓生活充滿(mǎn)驚喜！

　　謝謝你，鄭先生。你是一個(gè)我們永遠可以信任的人。你讓我們知道，如果我們愿意，我們可以告訴你一切。你經(jīng)常說(shuō)你曾經(jīng)是個(gè)孩子，所以你能理解孩子的喜怒哀樂(lè )。

　　我很感謝你，鄭先生，讓我知道我們可以從失敗中吸取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。你給了我們開(kāi)動(dòng)腦筋的勇氣，同時(shí)也要求我們心胸開(kāi)闊。你把美放在我們心里，給我們教導，給我們洞察力，給我們想象力，你為我們的成長(cháng)做了最大的'努力！也許隨著(zhù)時(shí)間的推移，你演講的每一個(gè)細節都會(huì )被我們遺忘，但你的熱情、勇氣和善良將永遠保留。

　　謝謝你從不嘲笑我們。當我們嘗試時(shí)，你總是密切關(guān)注它。即使結果如此微不足道，你總是讓我們知道你看到了我們的成就。你讓我們知道，生命可以薄如紙片，深如大海，廣如天空，我們必須做出自己的選擇。你帶領(lǐng)我們經(jīng)歷每一個(gè)問(wèn)題，每一個(gè)發(fā)現和經(jīng)歷，這讓我們著(zhù)迷，讓我們看到知識海洋中智慧的閃爍。

　　最后，再次祝大家教師節快樂(lè )！

感恩恩師演講稿8

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家好！

　　春回大地，萬(wàn)象更新，在這生機盎然的季節里，我們學(xué)校也迎來(lái)了教師節，在這里讓我衷心地向所有老師們說(shuō)一聲：節日快樂(lè )！

　　有一首歌叫《長(cháng)大后，我就成了你》：小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著(zhù)一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。

　　長(cháng)大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫(huà)出的是彩虹，流下的是淚滴……

　　每次聽(tīng)到它，唱起它，我都會(huì )在內心經(jīng)受一次愛(ài)的洗禮。人一生從上幼兒園到小學(xué)、初中，乃至大學(xué)，會(huì )有許許多多的老師。傾注愛(ài)心，關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)，是每一位老師共同的追求。而這其中，女老師的愛(ài)是不同于一般老師的愛(ài)，她是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。這種愛(ài)是無(wú)私的，它毫無(wú)保留地獻給所有學(xué)生；這種愛(ài)是深沉的，它蘊涵在為所有學(xué)生所做的每一件事中。

　　落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲美妙的樂(lè )章，那是大樹(shù)在對滋養它的大地感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅怡人的畫(huà)面，那是白云在對哺育它的藍天感恩。

　　因為有老師，我們認識了多彩的.世界；因為有老師，懂得了生命的真諦，所以我們對老師要懂得知恩、感恩。

　　對老師的感恩是敬重的。自古以來(lái)，偉人們都對自己的老師有著(zhù)一顆感恩的心。

　　科學(xué)家居里夫人，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在看見(jiàn)自己的小學(xué)老師時(shí)，馬上獻上一束鮮花表達她的感激之情；偉人也同樣常常在佳節送上對老師的一份深深感激。

　　對老師的感恩是發(fā)自?xún)刃牡摹?/p>

　　感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一聲呼喚，一絲體貼足夠。

　　下課了，老師疲憊不堪地坐在講臺上，同學(xué)們，你可以輕輕地走過(guò)去，為老師捶捶背揉揉肩；放學(xué)后，當你發(fā)現老師還坐在辦公室為我們一絲不茍地批改作業(yè)時(shí)，同學(xué)們，你可以悄悄地為老師倒上一杯溫水；課間，你發(fā)現教室里有廢紙屑，同學(xué)們，你可以順手撿起來(lái)，為老師打造一個(gè)整潔的教學(xué)環(huán)境；節日里，同學(xué)們，你可以為老師獻上一支花、一張賀卡，那是對老師永遠的祝�！�…

　　對老師的感恩是要回報社會(huì )的。老師，您嘔心瀝血、兢兢業(yè)業(yè)、默默無(wú)聞奉獻著(zhù)光和熱。在這平淡卻不平凡的崗位上，您不僅教給我們知識，更重要的是，還教育我們怎樣做人。

　　“十年栽樹(shù)，百年育人”，做一個(gè)對社會(huì )、對國家、對民族有用的人，那才是對老師的報答。

　　同學(xué)們，讓我們共同祝愿天下所有老師永遠幸�？鞓�(lè )！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

感恩恩師演講稿9

親愛(ài)的老師同學(xué)們：

　　早上好！

　　今天我在國旗下講話(huà)的題目是：感恩師長(cháng)。九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節，也是一個(gè)感恩的季節，更是一個(gè)屬于教師的季節。再過(guò)幾天，就是一年一度的教師節。在此，請允許我代表全體同學(xué)，祝關(guān)心、愛(ài)護我們成長(cháng)的全體老師，節日快樂(lè )！

　　教師，一個(gè)普通又神圣的名字。師者，傳道、授業(yè)、解惑也。我們每個(gè)人的成長(cháng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，我們的每一份成功，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。

　　老師，多少個(gè)日日夜夜，孜孜不倦，為我們帶來(lái)知識和力量；多少個(gè)春夏秋冬，默默耕耘，為我們送來(lái)關(guān)懷和指導。我們心中有無(wú)數的感激想要表達，但是萬(wàn)千的'語(yǔ)言又怎么比得上真誠的行動(dòng)。同學(xué)們，在教師節來(lái)臨之際，讓我們把對老師深深的愛(ài)，化作實(shí)際行動(dòng)，作為教師節最好的禮物。用我們的話(huà)語(yǔ)送上發(fā)自?xún)刃牡淖Ｔ�，用我們�?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報老師，用我們的愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。做一個(gè)懂得感恩師長(cháng)的人。

　　縱使再多的話(huà)語(yǔ)，也道不盡我們對教師的一片敬佩之情，也說(shuō)不盡我們對教師的愛(ài)。就讓我們用具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育。

　　最后愿所有的老師身體健康，桃李天下！請允許我們道一聲謝謝，僅此獻給你們——我們心中最可親、最可敬的人。

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

感恩恩師演講稿10

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　9月10日，是一個(gè)隆重的節日，在那一天，我們應該對他們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”

　　是老師，把我們領(lǐng)進(jìn)了知識的殿堂，是老師，把我們教育成了一個(gè)合格的少先隊員，又是老師，把我們從懵懵懂懂的'兒童教育成了x年級的優(yōu)秀學(xué)生。老師，謝謝你！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笔抢蠋熜燎诘毓ぷ髋c付出的寫(xiě)照。他們?yōu)榱藢W(xué)生，不惜自己，經(jīng)常批改作業(yè)到深夜，并且每天早早的起床，上課前認真備課，常常在上課時(shí)有黑眼圈，偶爾還累得生病了，這難道不是老師無(wú)私奉獻的精神嗎？

　　從古到今，人們都贊頌著(zhù)老師的偉大。親情是樸實(shí)的，老師的情誼則是偉大的，他們在平凡的崗位上書(shū)寫(xiě)者不平凡的篇章。我們的一生也在老師的陪伴下，懂得了知識，了解了更多。世界上有很多東西都是我們的老師，不管他（她，它）會(huì )不會(huì )說(shuō)話(huà)，我們都能從他們的故事中了解到許多，許多……

　　感恩老師，謝謝他們帶給我們知識，并對他說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”

　　我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

感恩恩師演講稿11

　　微風(fēng)輕撫，花兒綻放，他的臉上掛滿(mǎn)一絲絲的憂(yōu)愁。她傳授知識，卻受到反抗;他無(wú)私奉獻，卻得不到回報。她，就是我最喜愛(ài)的老師。

　　她溫和的雙手，已被繁多的作業(yè)折磨;她嚴厲的嘴里，蘊含著(zhù)對我們滿(mǎn)懷的關(guān)心;她善意的目光，時(shí)刻催促著(zhù)我們前進(jìn)。

　　就在那天，下午的考試結束后，你臉上烏云密布，冷冷地說(shuō)出幾句”昨天的作業(yè)很多人沒(méi)交，趕快交啊!“可過(guò)了許久，只有那么幾個(gè)人交了，你忍不住把沒(méi)交的名字讀了出來(lái)，當你讀到我時(shí)，我心頭 一愣，昨天把作業(yè)放在柜子里，忘記帶了。我上去跟你們解釋?zhuān)�你卻說(shuō)：”忘記帶了這不是讓你逃避不交作業(yè)的理由，我管你有沒(méi)有寫(xiě)，你反正現在重新做一次，交給我�！拔液懿磺樵傅幕氐阶�位上重 新寫(xiě)起來(lái)，心里一直很埋怨，我真的寫(xiě)了，真的.是忘了帶了，我恨死你了!我埋頭一只寫(xiě)著(zhù)，教室的人越來(lái)越少了，快六點(diǎn)了，你叫了我過(guò)去，對我說(shuō)：”還有多少?“”還有幾局名言�！啊蹦悄阆然� 家，明天把你現在的和你昨天寫(xiě)的帶回來(lái)給我，知道嗎?“”哦!“

　　第二天，我拿著(zhù)那兩份作業(yè)，交到你的面前，你欣慰極了，語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)了一番話(huà)：”夢(mèng)帆，你要知道忘帶東西的后果是多么嚴重。如果你去機場(chǎng)，去到忘帶身份證，是上不了機的，那是無(wú)法補救的， 我讓你多做一扁，對我也沒(méi)有好處，我只是想讓你明白這個(gè)道理，以后可要長(cháng)記性了，不要再忘帶了�！啊编�，知道了，謝謝老師!“

　　以那以后，我知道你的嚴厲只是為了突出你的心意， 你并不是要責怪我，只是為了讓我更細心，你的心意我明白了，我一定會(huì )用我的成績(jì)好好報答你，你就是我最?lèi)?ài)的老師。

感恩恩師演講稿12

花朵芬芳離不開(kāi)朝露灌溉，小草愜意離不開(kāi)沐浴春光。

　　懵懂的我們像是朝陽(yáng)下的踴躍飛翔的雛鷹，在萬(wàn)里晴空下張開(kāi)翅膀，一次次嘗試，有時(shí)成功，有時(shí)受傷。老師就像是指引我們前進(jìn)的那縷希望，使我們鼓足勇氣，在人生的征途上追尋自己的夢(mèng)想。

　　有人說(shuō)老師是我們的再生父母，而最最辛苦卻常飽受澀苦的老師就是我們的班主任。

　　從稚嫩的當初到現在，班級中一件件辛苦操勞的擔子都壓在你的肩上。誰(shuí)又丟掉了作業(yè)，誰(shuí)又發(fā)脾氣與你鬧沖。我們的年輕氣盛總妄想贏(yíng)過(guò)你的熟練沉重，你無(wú)奈的一絲笑容，你包含深情的眼眸，一份份關(guān)于你的記憶，在心中迭起沖蕩。

　　你是平凡卻又最偉大的人，是你那份親切和從容，幫助我們度過(guò)人生關(guān)卡的一道道難關(guān)。你還擁有甘于奉獻無(wú)私的靈魂，將自己的青春年華置身那間小小的辦公室，至于鋪天蓋地的試卷和作業(yè)的批改校對。你過(guò)早地白了自己垂下的雙鬢，你那溫柔的雙眸也被困倦和疲憊沾染。最質(zhì)樸的人啊，你們沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花，一支支粉筆是你們耕耘的犁頭；三尺講臺，是你們奉獻的戰場(chǎng)。

　　我所知道最溫暖的親誼，莫過(guò)于與你朝夕相伴的師生情。還記得你為我們多講些知識點(diǎn)，陪伴我們留到四暮淡慘，黃昏清冷時(shí)刻。忘不去你在門(mén)邊揮舞著(zhù)手臂，呼喚我們多多問(wèn)題來(lái)打擾你的閑暇時(shí)光。忘不去你因為我們的幼稚爭紛而難過(guò)悲傷，忘不去你甜美笑容如清澈湖水模樣。

　　“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的`本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知。

　　學(xué)會(huì )感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學(xué)會(huì )感恩，是為了將無(wú)以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心。

　　感恩，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事，在課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，示意老師你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到熟悉的她，面帶微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優(yōu)異的成績(jì)，用努力和汗水換來(lái)的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)證明自己的實(shí)力更是對他的感恩。

　　這次我們學(xué)校將展開(kāi)第三次班主任節的活動(dòng)，在這個(gè)星期中我們將設立代理班主任來(lái)完成原先班主任的各項管理工作，讓我們辛苦疲倦的班主任放個(gè)舒適的小短假。這是我們同學(xué)對老師的一份心意，更是蘊含著(zhù)我們對老師辛勤付出的感恩之情。

　　恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兩Ｌ�。但我們感恩的心不能變，讓我們從身邊小事開(kāi)始做起！盡自己所能讓他們感到溫暖愉悅。愿我們最可愛(ài)的班主任們永葆青春，事事順心。

　　謝謝大家！

感恩恩師演講稿13

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家xx好!我是xx班xxx。今天我演講的主題是“感恩老師”

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。大家是否還記得孩提時(shí)代的我們，背著(zhù)書(shū)包，迎著(zhù)朝陽(yáng)蹦蹦跳跳地去學(xué)校，是否還記得老師教我們寫(xiě)的第一個(gè)漢字，讓我們熟背的九九乘法表。那時(shí)，老師是除父母之外我們最信任的人。漸漸地，我們長(cháng)大了，我們不再把老師說(shuō)的'話(huà)奉為“圣旨”。我們變得不聽(tīng)話(huà)了，我們認為頭發(fā)越長(cháng)越好看;我們認為學(xué)校的圍墻阻擋了我們的腳步;我們認為我們有權利去選擇自己的愛(ài)情。當我們一步步將

　　要偏離正常的軌道時(shí)，老師，是您緊緊抓住了我們的衣角。您味深長(cháng)的教給我們做人的道理。您將我們那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我們日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活。很快，我們上高中了，我們明白了自己真正想要的是什么。因而，我們都是奮不顧身。但是現實(shí)是不完美的，有時(shí)候挫折會(huì )讓我們消沉。當我們懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí)，老師，是您天使般的來(lái)到我們身邊，給我們以勇氣與希望。您將我們那顆受傷、

　　氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。如今，我們步入了大學(xué)象牙塔。剛開(kāi)始我們青澀懵懂，老師，是您陽(yáng)光般的笑容給了我們以安慰。您將我們帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習的殿堂。您是如此和藹的一個(gè)人，雖然有年齡上的差距，但是我們相處得如同朋友。您甚至會(huì )主動(dòng)和我們打招呼，到我們宿舍看我們的情況。當發(fā)現我們情緒上有變化時(shí)，您會(huì )主動(dòng)找我們談心為我們化解;當我們對學(xué)習、前途感到迷茫時(shí)，您會(huì )用樸實(shí)的道理告訴我們，只要努力，目標就一定能實(shí)現。老師，您為我們做的遠遠不止這些，我們每個(gè)人都將銘記在心里。在這里，我想對您說(shuō)一聲;“謝謝您，老師�！�(鞠躬)感恩老師，給我們前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師，給我們飛翔的翅膀;感恩老師，給我們指明人生的方向;感恩老師，給我們放眼世界的慧眼您為不論我們遇到了什么，您都會(huì )與我們一同面對。老師，在我們的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)刃牡馗卸髂�，我的老師，感恩您為我們所做的一�?謝謝大家!

感恩恩師演講稿14

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　情，是連接人與人之間的載體，因為有情，一切才會(huì )如此完美。

　　世間存在的情，無(wú)法用言語(yǔ)表達，例如親情、友情、還有一種生情。

　　學(xué)校是我們第二個(gè)家，而教師則是我第二任父母，我在他們的陪同下，走向未來(lái)，共創(chuàng )輝煌。

　　教師是那無(wú)私奉獻的蠟燭，犧牲了自己，照亮了別人；教師是那辛勤的園丁，用盡自己一生的心血，培育著(zhù)祖國的花朵，無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)著(zhù)它，呵護著(zhù)它，把它們當作自己的兒女一樣愛(ài)著(zhù)……

　　人都說(shuō)，父母給予了我們一切，而教師又何嘗不是，奉獻了一切呢？都說(shuō)父母的愛(ài)無(wú)私而偉大，所以說(shuō)父母恩情大于天，深似海，無(wú)以為報，可是，我們不能忘記師生情，與教師一起學(xué)習，探索的'場(chǎng)景，又怎能忘記？

　　因為有教師，我變得博學(xué)多識；因為有教師，我了解了人類(lèi)進(jìn)化的歷程，因為有教師，我學(xué)會(huì )了如何做人做事……因為有教師，我們的生活才會(huì )變得如此豐富多彩，與教師一起經(jīng)歷了如此多的事情，教師的身影，教師的一舉一動(dòng)，甚至一個(gè)微笑都已深深地牢記在我們的心里，盡管，在學(xué)習中與教師會(huì )有一些小磨擦，不愉快，但這些并不能阻止我愛(ài)我們教師！

　　教師就像是我的朋友，我前進(jìn)道路中的一面鏡子……我愛(ài)教師，像教師愛(ài)學(xué)生一樣，即使將要與教師分離，但隔不斷我們之間的感情，我們的師生情分，永不止息。

感恩恩師演講稿15

老師、同學(xué)們：早上好！

　　很榮幸為大家作國旗下講話(huà)，我今天國旗下講話(huà)的主題是：從點(diǎn)滴做起，尊敬師長(cháng)。

　　從1985年確立開(kāi)始，2xxxx年的今天正是第xx個(gè)教師節，在教師節里，很多同學(xué)想把自己對老師的愛(ài)和感謝，傳達給親愛(ài)的老師。下面，讓我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的心聲。請聽(tīng)部分學(xué)生代表為我們帶來(lái)的教師節獻辭《九月的陽(yáng)光》。

　　學(xué)生代表獻辭。

　　在我們每個(gè)人的成長(cháng)道路上，老師是我們的良師，是我們的益友，是我們成長(cháng)道路上的領(lǐng)航員。老師教會(huì )我們知識，教導我們做人的道理，教育我們養成良好的習慣；在你取得成績(jì)時(shí)，老師會(huì )為你驕傲，在你犯錯誤時(shí)，老師會(huì )給你指正，在你快樂(lè )時(shí)，老師會(huì )為你感到幸福，在你難過(guò)時(shí)，老師會(huì )替你分擔煩惱。有時(shí)老師像一面鏡子，讓你看到自己的優(yōu)缺點(diǎn)，有時(shí)老師像一個(gè)導演，把所有的光彩留給了站在舞臺上的你們。我們每個(gè)人的.成長(cháng)都離不開(kāi)老師，就像同學(xué)們剛才說(shuō)的，當我們魚(yú)翔淺底時(shí)，當我們鷹擊長(cháng)空時(shí)，當我們成才報喜時(shí)，當我們建功立業(yè)時(shí)，老師只是帶著(zhù)恬淡，帶著(zhù)滿(mǎn)足，帶著(zhù)欣慰，默默地為我們感到歡心。

　　老師的工作是平凡的，它肩負著(zhù)育人的重任，你們成才與否，是老師最大的牽掛。同學(xué)們，我們都應該懷著(zhù)一顆感恩的心，感謝老師為我們所做的一切，感謝老師默默奉獻甘做人梯。當我們學(xué)會(huì )感恩，我們的老師就會(huì )很高興很欣慰，也許很多同學(xué)想為老師做點(diǎn)什么，也許很多同學(xué)想跟老師說(shuō)點(diǎn)什么，那么我們該怎么做呢？

　　首先，我們應該心懷感恩，在內心懷著(zhù)對老師的尊敬和感激，在老師的教育教學(xué)中，虛心聽(tīng)從老師的教誨，我們常說(shuō)一日為師，終身為父，老師就是我們的“家長(cháng)”，我們的親人長(cháng)輩，老師所作的一切都是為了把你們培養成才。當你心懷感激，就是對老師最好的尊敬了，當你心懷感激，你就能約束自己的言行，朝著(zhù)自己的目標不斷邁進(jìn)。

　　第二，我們要從點(diǎn)滴做起，在學(xué)習生活中，遵守紀律，養成好習慣，不給老師添麻煩。如果每個(gè)同學(xué)都能很好的遵守紀律，養成良好習慣，那么老師就不用再花那么多的時(shí)間來(lái)教育那些同學(xué)，就可以多給同學(xué)們講知識，講做人的道理。比如，課間時(shí)候不沖跑，與同學(xué)相處不打鬧，不亂扔紙屑，愛(ài)護校園環(huán)境，不損壞公物，按時(shí)完成作業(yè)，認真書(shū)寫(xiě)，不進(jìn)入老師的洗手間，不隨便進(jìn)入老師的辦公室等等，做好這些點(diǎn)滴的小事，遵守學(xué)校紀律，就能讓老師少操心，少煩惱，還會(huì )為你們感到高興。這也是愛(ài)老師最好的表現了。

　　第三，送給老師一句真摯的祝福。你可以給老師寫(xiě)封信，把感謝和祝福的話(huà)寫(xiě)在上面，也可以自己制作一張賀卡，表達對老師的謝意，還可以在作業(yè)上，給老師留下一句美好的祝福。班干部還可以組織同學(xué)們一起來(lái)寫(xiě)尊師格言和祝語(yǔ)，做成一版尊師園地。當然，老師更希望你們平時(shí)每天見(jiàn)到老師，都會(huì )主動(dòng)問(wèn)好。相信你的祝福和文明禮貌，一定會(huì )讓老師更加欣慰和高興。

　　總之，一支粉筆引出五分苦心，兩袖清風(fēng)吹出十成勸語(yǔ)。尊師乃一心一意學(xué)習，一五一十努力。師恩如風(fēng)，托起雛鷹的翅膀；師恩如雨，潤濕草兒的心靈。我們實(shí)小的每個(gè)學(xué)子都要學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )做人，用誠、勤、毅、創(chuàng )去激勵自己，在求學(xué)之路上不斷進(jìn)步，母校將以你為榮，老師將以你為傲。

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