- 二年級感恩教師演講稿 推薦度:
- 二年級感恩演講稿 推薦度:
- 二年級感恩教師演講稿 推薦度:
- 相關(guān)推薦
二年級感恩演講稿8篇
演講稿特別注重結構清楚,層次簡(jiǎn)明。在現在的社會(huì )生活中,我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多,寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的二年級感恩演講稿8篇,希望能夠幫助到大家。
二年級感恩演講稿 篇1
各位老師,各位同學(xué):
大家好!
感恩,它雖說(shuō)是一個(gè)動(dòng)詞,一個(gè)很微笑的動(dòng)作,其實(shí),真正做到感恩的人卻少之甚少。作為21世紀的我們,首先感恩的應當是父母。也許,你沒(méi)有思考過(guò),從你剛剛出生那時(shí)起,一直到青春勃發(fā)的少女,到堅強勇敢的男孩,誰(shuí)對你付出的最多?不用說(shuō),當然是父母嘍!所以我們必須做到“受‘父母’滴水之恩,當涌泉相報!蔽覀冇薪裉煨腋5纳,有一個(gè)溫馨的家,行得安穩,過(guò)得幸福,沒(méi)有饑荒,穿感謝師恩
“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……”每當這沁人心脾的歌曲響起,我都會(huì )情不自禁地想起我的老師們,是他(她)們,在講臺上、書(shū)桌旁,寒來(lái)暑往,春夏秋冬,撇下心血點(diǎn)點(diǎn),辛苦了,老師,我衷心的感謝老師這些年來(lái)的諄諄教導,祝愿老師們在今后的日子里幸福、健康、快樂(lè )!
老師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。人們都說(shuō)老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。的.確如此,對于我們的成長(cháng)而言,老師是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游;老師是我們成長(cháng)的領(lǐng)路人,教導我們如何做人、處事;老師是我們的朋友,尊重、理解、關(guān)心我們的成長(cháng);老師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益……
老師的愛(ài)看不見(jiàn)、摸不著(zhù),像許多家長(cháng)一樣有“望子成龍,望女成鳳”之心,但是這種愛(ài)卻滋潤到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血,把自己的一生都默默無(wú)聞地投入到了自己心愛(ài)的教學(xué)事業(yè)上,我要感謝老師為我們付出的一切。
老師,感謝你們,感謝六年以來(lái)在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們六年來(lái)如蠟燭般燃燒自己,照亮我們;如粉筆般消磨自己,告訴我們知識;如桅桿般挺立,把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這艘載滿(mǎn)希望與期盼的船只躲過(guò)那暗礁一樣的難題,到達知識的殿堂。
風(fēng)兒吹下一片落葉,承載著(zhù)我們心中的同一句話(huà):老師,感謝你們!
二年級感恩演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
母親的愛(ài)無(wú)處不在。媽媽為我做的一點(diǎn)一滴,都令我非常感動(dòng)。
記得那時(shí)大周回家,媽媽看見(jiàn)我,立刻接下書(shū)包,就問(wèn)我在學(xué)校過(guò)得好不好,有沒(méi)有哪里不舒服。我回答完后,媽媽總會(huì )笑瞇瞇地說(shuō):看來(lái),你已經(jīng)長(cháng)大了,不像以前那么調皮了。聽(tīng)完這句話(huà),我就會(huì )說(shuō):“媽媽?zhuān)@句話(huà)已經(jīng)說(shuō)過(guò)不知道多少遍了!比缓,我們母女倆總會(huì )抱在一起,笑容溢滿(mǎn)我們母女的眼睛。
晚上,我去洗手間時(shí),突然看到媽媽的手在流血。原來(lái),媽媽給我做飯時(shí),知道我喜歡吃辣的,就切了幾種辣的東西,眼睛被辣得流出了眼淚,不小心把手切破了,血不住的往下滴。我急忙把媽媽送到醫務(wù)室,讓醫生包扎;氐郊依,媽媽總是笑著(zhù),可眼里卻含著(zhù)淚花。她的眼睛好像在說(shuō):“我的女兒長(cháng)大了!
還記得那時(shí)上個(gè)學(xué)期,我在家經(jīng)常玩電腦,期末考砸了。從那以后,媽媽除了讓我查資料,什么都不給我玩。這個(gè)學(xué)期我的.成績(jì)一下子竄了上來(lái)。要不是因為媽媽?zhuān)揖蜎](méi)有了提高的機會(huì )。
我要感謝媽媽為我做的一切一切。媽媽的關(guān)愛(ài)將永遠刻在我的腦子里。
二年級感恩演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
人,亦有感恩之心,感激之情。
懷抱一顆感恩的心,猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了一盞明燈;懷抱一顆感恩的心,猶如掌握了人生宮殿一門(mén)門(mén)的鑰匙;懷抱一顆感恩的心,猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅固的船;懷抱一顆感恩的心,猶如鳥(niǎo)兒擁有了調節平衡的尾巴……
孟郊在《游子吟》中寫(xiě)道:慈母手中線(xiàn),游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰(shuí)言寸草心,報得三春暉。字里行間流露著(zhù)母子深情,字字句句傾訴母愛(ài)之魅力。我們如今正沐浴著(zhù)母愛(ài)織成的陽(yáng)光吮吸著(zhù)充滿(mǎn)母愛(ài)的.瓊漿玉露。母愛(ài)偉大,父愛(ài)亦然,父母給予我們的是他人所不能及的無(wú)私的愛(ài)。
看著(zhù)父母那爬滿(mǎn)歲月的額頭,看著(zhù)那飽嘗雨露風(fēng)霜的脊背,看著(zhù)那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā)。生兒才之父母恩啊!
二年級感恩演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
自呱呱落地的那一刻起,我一直沐浴在溫暖的母愛(ài)中,曾有幾時(shí),提筆想寫(xiě)寫(xiě)我的母親,卻總感覺(jué)有些言辭匱乏,無(wú)從下筆;叵肫鹞页砷L(cháng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,淚水禁不住的跌落臉龐。
母親是一個(gè)普普通通的家庭婦女,每天都有著(zhù)忙不完的活。記得小時(shí)候,昏暗的燈光下,母親還在做鞋底,那時(shí),并不理解母親為何要熬夜的做鞋底,也許這就是她應該做的事吧。那時(shí)的我真的很不懂事,常常抱怨母親為何不花錢(qián)給我買(mǎi)漂亮的鞋子,她總是笑笑說(shuō):“穿著(zhù)媽媽做的鞋才是最舒服的!彪m然我并不再會(huì )說(shuō)些什么,可是心里還是多少會(huì )有些埋怨。成長(cháng)的日子里,開(kāi)始有些能夠理解母親的用心良苦了。因為我知道這每一針每一線(xiàn)中都浸滿(mǎn)了母親的愛(ài),淺淺地,我已經(jīng)貪戀上了母親親手為我做的鞋子。
升入高中,離家遠了,自然與我的母親也產(chǎn)生了距離?擅看畏偶倩丶,看見(jiàn)母親漸漸稀疏的頭發(fā),略微地散亂著(zhù),黑白各半;而上的皺紋也逐漸深入,眼中總是布滿(mǎn)著(zhù)血絲?粗(zhù)眼前的母親,我的心在顫抖,歲月的折磨,終究還是讓母親瘦小的身軀越來(lái)越虛弱?赡赣H卻還是像從前那樣,拉著(zhù)我噓寒問(wèn)暖,忙前忙后的為我張羅著(zhù)飯菜。不經(jīng)意間,看見(jiàn)母親張著(zhù)幾條血口子的粗糙的手,我的淚水就忍不住的涌出眼眶……
往事歷歷在目,上上學(xué)期,周末回家時(shí),路面交通擁堵,加之客流量很大,趕回家時(shí)天色已晚,黑夜將至。在自家門(mén)前,看見(jiàn)母親瘦小的身體在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,我的出現仿佛給了她溫暖和動(dòng)力,朝我小跑過(guò)來(lái),拉起我的手就塞進(jìn)她的口袋里暖著(zhù)?粗(zhù)片片雪花飄落在母親半白的頭發(fā)上,我的心里酸酸的,這就是我的母親,一個(gè)真實(shí)的,為兒女操勞著(zhù)的平凡女人,平凡地扮演者每一個(gè)屬于她的'角色,平凡的讓人感動(dòng),讓人尊敬。
小時(shí)候,面對母親給我的關(guān)懷和溫暖,我總以為這是天經(jīng)地義的,但現在,我長(cháng)大了,我知道應該懷著(zhù)一顆感恩的心來(lái)報答我的母親,孝敬我的母親。
母親生日那天,我買(mǎi)了一束鮮花送給了她,母親接過(guò)花時(shí)激動(dòng)地說(shuō):“真的好漂亮!”“今天是您的生日,祝您生日快樂(lè )!”與此同時(shí),母親抬起頭看著(zhù)我說(shuō):“這話(huà)一定很貴的吧,買(mǎi)這不是浪費錢(qián)嘛!”可我知道,雖然她嘴上是這樣說(shuō),可母親的臉上卻是洋溢著(zhù)幸福的笑容。
或許一聲祝福對自己來(lái)說(shuō)并不算什么,但是對母親來(lái)說(shuō),這聲祝福比什么都美好,都珍貴,足以讓她感動(dòng)到熱淚盈眶。
感恩母親,因為她賜予了我們生命,讓我能夠體味著(zhù)世界的美好;感恩母親,因為她給了我們無(wú)限的關(guān)愛(ài),讓我們體驗到了親情的溫暖;感恩母親,因為她給了我們一份無(wú)價(jià)的母愛(ài)!
二年級感恩演講稿 篇5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
母親,一個(gè)神圣的稱(chēng)呼;母親,一個(gè)和藹、慈祥的面容。在這最神圣的母親節即將到來(lái)時(shí),我想對我的媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)量嗔?
媽媽?zhuān)且晃粐绤柕膵寢。記得那次,您因為我?xiě)不好字而批評我。因為那時(shí)我還小,便和您吵起了架。您一生氣,就把我剛寫(xiě)完的作業(yè)給撕碎了,我看到您把作業(yè)撕了,就賭氣不寫(xiě)了。您看見(jiàn)后,往我的背上輕輕打了一下,我大哭起來(lái),想博取您的同情,沒(méi)想到等來(lái)的.卻是一聲聲訓斥。
媽媽?zhuān)且晃粶厝岬膵寢。當我考試沒(méi)考好時(shí),您沒(méi)有訓斥我,而是讓我不要泄氣。等考卷發(fā)下來(lái)時(shí),您讓我找出問(wèn)題的所在,認真分析、改正錯誤,爭取下一次再考好。
媽媽?zhuān)且晃挥赂业膵寢。那次,我在路上遇?jiàn)兩條狗。因為我天生怕狗,所以看見(jiàn)狗,就像老鼠見(jiàn)了貓似的,拔腿就跑。您看見(jiàn)后,掩護我“逃跑”,您站在那里,用您犀利的目光嚇跑了他們。但我不知道,您其實(shí)比我更怕狗。
媽媽?zhuān)沂谴蠛I系挠洼,您就是那燈塔,照亮我前進(jìn)的道路;我是公園里的花兒,您就是澆灌我的雨水,助我成長(cháng);我是樹(shù)林里的小樹(shù),您就是那修剪我的園丁,裝點(diǎn)我的精彩人生。
媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō):我愛(ài)你!
二年級感恩演講稿 篇6
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
我是二年級2班的蘇佳妮,今天我演講的題目是<感恩老師>。
是誰(shuí)用淵博的知識,把我們帶入知識的殿堂,讓我們感受文明與希望?是誰(shuí)用慈善的目光,讓我們由懦弱變得堅強?是老師!是我們敬愛(ài)的老師!老師總是笑語(yǔ)盈盈,讓大家充滿(mǎn)力量。老師多么偉大啊!感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。課堂上,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一聲禮貌的.“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)上一句“老師,再見(jiàn)”,這依然是對老師的感恩;遵守紀律,文明有禮,愛(ài)護環(huán)境……這些都是感恩。因為在這點(diǎn)滴小事的背后,包含的正是你對老師的尊重和愛(ài)戴。
同學(xué)們,感恩老師從點(diǎn)滴做起,感恩老師從現在做起!最后,我衷心地向所有老師道一句:“敬愛(ài)的老師,謝謝你們!你們辛苦了!”
謝謝大家!
二年級感恩演講稿 篇7
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《感謝也是一種道德》。
泰戈爾曾說(shuō)過(guò):“蜜蜂從花中啜蜜,離開(kāi)時(shí)營(yíng)營(yíng)的道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的!庇袝r(shí)候,感謝也是一種道德。懂的感謝的人,是有良好品德的人。
在語(yǔ)文課上,每當老師提出問(wèn)題,讓我們回答時(shí),我總是又害怕、又緊張,生怕說(shuō)錯了,老師看著(zhù)那些爭先恐后,搶著(zhù)舉手回答問(wèn)題的同學(xué),卻讓我回答這個(gè)問(wèn)題,并鼓勵我說(shuō):“你不用緊張,也不用害怕,即使回答錯了,老師也不會(huì )批評你,只要主動(dòng)回答問(wèn)題,就是好的!崩蠋煹囊痪湓(huà),激勵了我,讓我充滿(mǎn)了信心與勇氣。是的.,老師的諄諄教導,使我終身難忘。俗話(huà)說(shuō):“一日為師,終生為父!蔽乙兄x老師能讓我懂得一個(gè)有一個(gè)的道理,是我能以后在社會(huì )上成功成才!
像這樣的感謝,也是一種道德。有時(shí),一句感謝的話(huà),能讓別人認為你是一個(gè)有修養的人。我們要感謝身邊所有的人,感謝父母,是父母,給了你寶貴的生命;感謝朋友,是朋友,在你困難的時(shí)候幫助你;感謝老師,是老師,為你打開(kāi)了知識的大門(mén)。
不知大家還記得嗎?老師從小就教我們的一個(gè)道理,別人幫助了你就要說(shuō):“謝謝你!幫了我!
感謝也是一種道德,這個(gè)道德也許只是一句話(huà),也許是一個(gè)眼神,但是這意義非凡:代表著(zhù)是一種道德,大家一起把這美好的道德一起發(fā)揚下去!謝謝大家!
二年級感恩演講稿 篇8
落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章,那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì ),因為感恩才會(huì )有真摯的友情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
感恩是樂(lè )觀(guān),感謝困難,感謝挫折,感謝對手,感謝敵人;感恩是禮貌,感謝付出,感謝幫助,感謝關(guān)懷,感謝挾持,學(xué)會(huì )感恩,生活將變得無(wú)比精彩。感恩是畫(huà)筆,描繪著(zhù)生活,將生活中大塊的寫(xiě)意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,描繪得細膩精美。所以,感恩,是一種多樣的'藝術(shù)。
落葉歸根,那是在感恩泥土的栽培;乳羊跪母,那是在感恩母羊的哺育。父母的養育之恩,老師的教育之恩,國家的栽培之恩,朋友的關(guān)照之恩,都需要我們用生命去珍愛(ài),用至誠的心靈去感謝,用實(shí)際的行動(dòng)去回報。這就是我所說(shuō)的感恩,對別人的感恩。
感恩,是一條人生基本的推測,是一種人生質(zhì)量的體現,是一切生命美好的基礎。感恩是生活中的大智慧,能使我們感受到大自然的美妙,生活的美好,能保持我們的積極、健康、陽(yáng)光的良好心態(tài),懷有感恩之情,對別人,對環(huán)境就會(huì )少一份挑剔,多一份欣賞和感激。感恩,是一種美好情感,是病入道義上的凈化劑、事業(yè)上的原動(dòng)力和內驅力,是人的高貴之所在。
感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深,而作為我們,只知飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂(lè ),學(xué)會(huì )去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因為如此才會(huì )有和睦,有快樂(lè ),有彼此間的敬重。
讓我們一起感謝日升日落,感謝快樂(lè )傷痛,感謝天空大地,感謝天上所有的星星,感謝生活,感謝得到和失去的一切,以及無(wú)所得無(wú)所失的一切的一切,讓我們在草長(cháng)鶯飛的季節里拈起生命的美麗!
感恩,是我們生活中永恒的話(huà)題。學(xué)會(huì )感恩,去珍惜生活的每次饋贈,用我們至真至愛(ài)的心靈去匯報別人,去熱愛(ài)集體,去奉獻社會(huì ),去感恩生活,去開(kāi)拓人生。
【二年級感恩演講稿】相關(guān)文章:
二年級的感恩演講稿-感恩演講稿01-04
二年級感恩日記12-23
感恩二年級日記12-20
感恩的二年級作文09-18
二年級感恩教師演講稿怎么寫(xiě)小學(xué)二年級感恩老師演講稿12-16
二年級感恩日記大全06-14
關(guān)于感恩的二年級作文01-28
二年級作文感恩媽媽02-01
感恩媽媽的二年級作文01-27
二年級論述感恩的作文09-18