感恩旗下演講稿14篇
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編收集整理的感恩旗下演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩旗下演講稿 篇1
鮮花爭艷，鋪滿(mǎn)大地，那是鮮花對滋養它的大地的感恩。白云飄蕩，裝點(diǎn)藍天，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有多彩的世界，因為感恩才會(huì )有溫馨的真情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。人要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過(guò)你的師長(cháng)，感激曾經(jīng)幫助過(guò)你的人.我們要感謝的人太多了。
而我們最應該感謝的，則是我們的父母，老師和朋友……
首先要感謝父母。是他們給了我們生命，把我們帶到了這個(gè)絢麗多彩的世界，讓我們體會(huì )到了這世間的真情與真愛(ài)�；蛟S他們地位卑微，或許他們無(wú)法帶給你自己想要擁有的物質(zhì)精神與財富。但，不要忘了，他們一直在默默地為我們付出，十幾年如一日地付出。因為你是他們的孩子，在家中，當你吃著(zhù)可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)?當你穿著(zhù)漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關(guān)心?也許有的同學(xué)會(huì )漠視這些來(lái)之不易的東西，父母們每天要在工作崗位上辛苦的工作十幾個(gè)小時(shí)，他們付出了多少汗水?有的同學(xué)家里或許很富裕。大筆大筆的花著(zhù)家里的錢(qián)�？僧斈銈兓ㄥX(qián)的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)，父母的錢(qián)，是多么來(lái)之不易?如果現在不努力學(xué)習，整天無(wú)所世事，那你們長(cháng)大了，要拿什么來(lái)回報父母呢?感恩并不是空談，需要大家用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表示。
其次我們要感謝我們的老師，是他們教給我們知識，帶我們走到這知識的海洋，引導我們做人。在學(xué)校里，面對老師辛勤勞動(dòng)，你會(huì )想些什么呢?老師們不管有多累，只要看到我們的一點(diǎn)進(jìn)步，他們都會(huì )感到高興、為我們的成功慶賀。當看到我們學(xué)習上出現了滑坡，學(xué)習習慣散漫的時(shí)候，對我們提出警告或批評，也許有的同學(xué)會(huì )反感老師的批評，但請記住一句話(huà)：忠言逆耳利于行!我們應當感謝老師的批評，正是這些批評，你的人生才會(huì )減少遺憾和后悔。老師對我們無(wú)私的幫助，利用點(diǎn)滴時(shí)間給我們輔導，把所有的精力都花在了我們身上，下了班還在批改作業(yè)。試想一下，當你長(cháng)大成人過(guò)著(zhù)舒適安逸生活的時(shí)候，你能給老師什么回報?而老師從不奢求這些。所以，我們在上課前向老師行九十度的鞠躬禮、大聲地問(wèn)好，在上課時(shí)認真聽(tīng)老師說(shuō)的每一句話(huà)，下課后仔細完成老師布置的每一份作業(yè)，這些就是對老師最好的感恩。應當以實(shí)際的學(xué)習行動(dòng)來(lái)回報老師對我們的教育!
我們還要感謝我們的'朋友，是他們真誠的關(guān)心與陪伴，讓我們不再孤單，懂得了友情的可貴。在我們傷心的時(shí)候，他們勸慰我。在我們痛苦的時(shí)候，他們幫助我。在我們受傷的時(shí)候，他們攙扶我。在我們孤獨的時(shí)候，他們陪伴我�？鞓�(lè )時(shí)與我們一同快樂(lè )，悲傷時(shí)陪我們一起悲傷。因此，感謝他們就顯得同等重要。感謝他們?yōu)槟憬忾_(kāi)一個(gè)疑團，感謝他們給你一絲靈感，感謝他們幫你背了一次書(shū)包，感謝他們陪你度過(guò)了一個(gè)愉快的周末。
讓我們學(xué)會(huì )感恩，感謝父母，是他們給予我們的生命，讓我們學(xué)會(huì )感恩;感謝老師，是他們無(wú)私的奉獻讓我們學(xué)會(huì )感恩;感謝身邊的朋友，是他們的鼓勵與支持，使自己能夠重整旗鼓，奮勇向前。送父母一份孝心，送朋友一片誠心，送老師一聲親切的問(wèn)候和一份滿(mǎn)意的答卷。我們相信，只要我們都懷著(zhù)一顆感恩的心，我們的生活就會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光，我們的世界會(huì )變得更加美好!
感恩旗下演講稿 篇2
各位老師、同學(xué)們：
上午好，我今天國旗下講話(huà)的題目是“學(xué)會(huì )感恩”。
“感恩”，是一種生活態(tài)度，是一個(gè)內心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )“感恩”。
學(xué)會(huì )感恩，就會(huì )懂得尊重他人，發(fā)現自我價(jià)值。懂得感恩，就少了歧視，就會(huì )以平等的眼光看待整個(gè)生命。重新看待我們身邊每個(gè)人，尊重每一份平凡普通的勞動(dòng)，也更加尊重自己，在現代社會(huì )這個(gè)分工越來(lái)越細的巨大鏈條上，每一個(gè)人都有自己的職責，自己的價(jià)值，每一個(gè)人有意、無(wú)意間都在為他人付出，當我們感謝他人的佳言善行時(shí)，第一個(gè)反應常常是今后自己應該怎樣做，怎樣做得更好，也許只是一種單純的回報心里，然而對于整個(gè)社會(huì )則是非常有意義的良性循環(huán)。
可是，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無(wú)休止的抱怨。擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人，我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨；交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友；過(guò)上了平淡安穩的日子，我們卻抱怨它不夠富裕，，，，，，由于抱怨太多，我們失去了做人的準則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來(lái)要到何處去要說(shuō)我們從何處來(lái)，我們是從母親的懷里來(lái)，是我們的母親忍受著(zhù)十月懷胎的`艱苦和生產(chǎn)的痛苦，期待我們將臨人間，隨著(zhù)我們在人世間的第一聲響亮的啼哭，母親就開(kāi)始日復一日，年復一年，無(wú)休無(wú)止的為我們操心，操勞，無(wú)怨無(wú)悔。
居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會(huì )上看見(jiàn)自己，的小學(xué)老師，用一束鮮花表達她的感激之情；偉人毛爺爺也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著(zhù)一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨。感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè )，學(xué)會(huì )去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會(huì )有和睦，有快樂(lè )，有彼此間的敬重。
懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待社會(huì )，看待父母，看待親朋，你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì )感恩，因為這會(huì )使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
同學(xué)們，“感恩“”體現在生活的每一個(gè)細節中，讓我們懷著(zhù)一顆“感恩”的心，用平實(shí)的話(huà)語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)，表達出發(fā)自?xún)刃牡闹x意吧。感謝春天的花草，讓我們感受到生命噴涌的活力，感謝秋天的落葉，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福，感謝老師的諄諄教悔，讓我們嘗到了學(xué)習知識的快樂(lè )，感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和幫助，感謝社會(huì )上所有人的關(guān)愛(ài)，感謝他們伸出援助之手。
學(xué)會(huì )感恩，用自己的雙眼去發(fā)現更多生活中的美好，讓你身邊的人以你的存在而感到快樂(lè )！
感恩旗下演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜……”一首耳熟能詳的《感恩的心》不知打動(dòng)了多少人的心，不知濕潤了多少人的眼眶，亦不知濡濕了多少青衫。
光陰荏苒，歲月流逝，回眸那遠去的年華與季節輪回的印跡，幾多思索，幾多感悟：生活需要一顆感恩的心。
感恩父母，感謝他們給予我們生命，撫養我們成人;感謝他們在我們最痛苦，最無(wú)助，最失敗時(shí)，給我們最溫暖的支持�！按饶甘种芯�(xiàn)，游子身上衣�！边@偉大的母愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在溫暖著(zhù)我們，鼓勵著(zhù)我們。讓我們心中有個(gè)寧靜的居所，有個(gè)幸福的源泉。
感恩老師，他們教給我們知識，引領(lǐng)著(zhù)我們做“大寫(xiě)的人”�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！彼麄兊恼佌伣陶d之情無(wú)時(shí)無(wú)刻不在鞭策著(zhù)懈怠的.我們，激勵著(zhù)后退的我們，使我們的理想能在風(fēng)雨后開(kāi)出最絢爛的花朵。
感恩朋友，“朋友一生一起走”是他們讓我們由衷的體會(huì )到人生的快樂(lè )與真情。在我們困難時(shí)候，正是他們的幫助才使得我們能夠解除困惑，重新燃起斗志�！暗嗡�，當涌泉相報”，我們受益于他們的恩情，我們更應懂得回報他們。
感恩挫折，泰戈爾說(shuō)過(guò)“世界以痛吻我，要我回報以歌”挫折固然痛苦，但他啟發(fā)了我們樂(lè )觀(guān)，教給了我們堅強�！吧罹褪且幻骁R子，你笑它也笑，你哭，它也哭”生活總要經(jīng)歷風(fēng)雨，雨來(lái)過(guò)，只要我們微笑面對，就會(huì )明白“只有經(jīng)過(guò)地獄的磨練，才能煉出創(chuàng )造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱�！笔谴煺圩屛覀兊娜松咏k麗精彩，讓我們成長(cháng)的腳印更加清晰。我們受益于此，也更應感恩于此。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情，動(dòng)物亦如此，那么作為靈長(cháng)的我們又如何呢?
唯有感恩，我們才能養成良好的品行;惟有感恩，我們才能打開(kāi)幸福之門(mén);惟有感恩，我們才能增加生命的深度;惟有感恩，我們才能踏上成功之路。
同學(xué)們，就讓我們揚起感恩之帆，駕馭起生活之舟，共同駛向成功的彼岸吧!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是__班的__x。
時(shí)光飛逝，歲月如歌。從我們呱呱墜地，到成長(cháng)為一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)、昂揚向上的少年，感受最深的莫過(guò)于母愛(ài)。母愛(ài)是寬廣的，母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是深厚的。在母愛(ài)的呵護下，我們茁長(cháng)成長(cháng);在母愛(ài)的環(huán)繞里，我們幸福健康。對于新時(shí)代的少年來(lái)說(shuō)，不能只享受母愛(ài)，更應該學(xué)會(huì )感恩。所以，今天我演講的題目是《感恩母親》。
我的母親是一名護士，每天的工作非常忙碌。特別是近段時(shí)間，母親的單位正在晉級三級甲等醫院，她的工作更加忙碌了。母親每晚都會(huì )開(kāi)會(huì )加班，拖著(zhù)一身疲憊回到家已經(jīng)是深夜時(shí)分。但是別管是多晚回家，別管是身體多么疲憊，母親每天早晨都會(huì )早早起來(lái)給我做早飯，伴隨著(zhù)母親的是依稀露出魚(yú)肚白的黑夜凌晨。我的口味比較挑剔，經(jīng)常挑三揀四。
母親總會(huì )想方設法的給我變著(zhù)花樣做早餐，今天燉魚(yú)，明天炒雞，后天又會(huì )給我包水餃……嘗著(zhù)香噴噴的飯菜，我看到母親的頭上又增加了幾根白發(fā)，額頭上又增加了幾道皺紋，我真心疼!
除了在生活上照顧我，母親還特別關(guān)心我的學(xué)習。成績(jì)進(jìn)步了，母親送來(lái)祝賀夸獎;考試沒(méi)發(fā)揮好，母親沒(méi)有責罵，而是送上鼓勵寬慰。為了提高我的學(xué)習成績(jì)，母親主動(dòng)和我打起了配合，當起了我的學(xué)生。母親學(xué)習很認真，英語(yǔ)、數學(xué)、語(yǔ)文，包括歷史、地理，生物，她都會(huì )讓我給她細細的講一遍，針對容易出現的問(wèn)題，都會(huì )提出來(lái)，讓我在講解的過(guò)程中好好體會(huì )。
有一次，母親單位上有重要任務(wù)，回到家時(shí)已經(jīng)是深夜�？吹侥赣H疲憊的樣子，我說(shuō)：媽媽?zhuān)裉炀筒粚W(xué)習了吧。母親用手理了理頭發(fā)，立刻就像掃清了疲倦，說(shuō)咱們接著(zhù)學(xué)，做什么事情都要有恒心，堅持就能夠實(shí)現自己的理想。說(shuō)完母親就拿起課本，認認真真的又做起了我的學(xué)生。半個(gè)小時(shí)之后，我結束課程_睡覺(jué)了，母親又拿起自己的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍開(kāi)始了新的學(xué)習。母親總是這樣，只有把我的事情做完之后，她再去忙自己的活�？粗�(zhù)母親疲憊的樣子，我真心疼!
唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》中寫(xiě)道：誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。同學(xué)們，為了母親的微笑，為了明天的收獲，讓我們向著(zhù)理想努力、努力、再努力吧!
謝謝大家!
感恩旗下演講稿 篇4
人不是孤島，總有人在愛(ài)著(zhù)你。
我們每個(gè)人都沒(méi)有孤立存在，而是在不同的意義范疇上充當著(zhù)不同角色，也因為各種角色而接受著(zhù)各種各樣的愛(ài)和恩惠：父母的養育、師長(cháng)的教誨、好友的關(guān)心以及陌生人的鼓勵。不用懷疑，總有人在默默愛(ài)著(zhù)你，你可以把手放在你的心口，默默感受，相信那些愛(ài)依然可以成為你溫暖的記憶。
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)“每天我都要無(wú)數次的提醒自己，我的內心和外在的生活，都是建立在其他人的勞動(dòng)的基礎上。我必須竭盡全力，像我曾經(jīng)得到的和正在得到的那樣，作出同樣的貢獻�！泵鎸λ说膼�(ài)，我們要銘記更要感恩。感謝幫助過(guò)你的人，感謝在十字路口為你指明方向的人，感謝給過(guò)你愛(ài)的人，感謝讓你學(xué)會(huì )走路的人，感謝給你知識的人，更要感謝一路走來(lái)和你風(fēng)雨同舟的人。正因有了這些人，我們才能在風(fēng)雨路上暢通無(wú)礙。
感恩就要學(xué)會(huì )珍惜眼前的人和事。不能看著(zhù)誰(shuí)都煩心，不能對待學(xué)習不認真，不能遇到多好的朋友都不善待，不能對待師長(cháng)不知尊敬，我們要學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )感恩，時(shí)刻保持一顆感恩的心，生活才會(huì )處處沐浴陽(yáng)光、鮮花爛漫，我們才能變得自信、積極、樂(lè )觀(guān)。
陽(yáng)光心態(tài)并不是人長(cháng)的'多么漂亮，多么有氣質(zhì)，多么有風(fēng)度。而是一種用心的、向上的、寬容的、開(kāi)朗的健康心理狀態(tài)，它的內涵是：不能改變環(huán)境就適應環(huán)境，不能改變別人就改變自己，不能改變事情就改變對事情的態(tài)度，不能向上比較就向下比較。陽(yáng)光心態(tài)會(huì )讓你開(kāi)心，會(huì )催你前進(jìn)，會(huì )讓你忘掉勞累和憂(yōu)慮，會(huì )讓你無(wú)論遇到怎樣的艱難都有信心戰勝。
同學(xué)們，陽(yáng)光心態(tài)需要你不斷豐富生活閱歷，不斷獲取文化知識，不斷調整人生態(tài)度，它需要你用修養之水澆灌，勤勞之力扶持，寬容之心呵護。我們正在成長(cháng)，人生畫(huà)卷正徐徐展開(kāi)，風(fēng)和日麗還是陰云密布都由自己描繪，陽(yáng)光心態(tài)就是我們勾勒絢爛生活的畫(huà)筆。給予別人微笑，感恩別人的點(diǎn)滴付出；給予自己微笑，感恩自己的每份努力。為生活中的小驚喜、學(xué)習中的小進(jìn)步而欣喜，面對困難積極尋找情緒宣泄的有效途徑，做最堅強的自己。
為提高我校師生心理健康水平，提高自我心理保健意識，引導學(xué)生建立強大的精神世界，我們將于今天啟動(dòng)以“感恩與陽(yáng)光心態(tài)”為主題的心理健康教育月，在此倡議大家積極參與，在活動(dòng)中你會(huì )遇見(jiàn)更好的自己，你可以變成你想成為的美好樣子。
懷感恩之心，讓陽(yáng)光常在。
感恩旗下演講稿 篇5
同學(xué)們、老師們：
大家早上好！
今天我為大家演講的題目是“學(xué)會(huì )感恩”。
記得曾經(jīng)有一首風(fēng)靡中國的歌是這樣唱的：“感恩的心，感謝友誼，把握一生，讓我有勇氣做我自己......”，回顧這個(gè)世界，確實(shí)有許許多多的東西值得我們去思考。
感恩父母吧！因為，他們是那個(gè)用生命來(lái)保護你的人。"5.12"汶川大地震，讓世界所有的人都為之震驚，于是，人們的目光便時(shí)時(shí)刻刻地縈繞在汶川、北川、映秀......大批大批的救援隊伍，救援物資運往汶川，進(jìn)行爭分奪秒的生命大營(yíng)救。在一次救援中，救援部隊官兵發(fā)現了一個(gè)女人跪在地上，用手支撐著(zhù)地面，看樣子已經(jīng)死去。而官兵們覺(jué)得非常奇怪：為什么她會(huì )有如此奇怪的姿勢呢？便去她的身下探了探，摸出來(lái)一個(gè)用黃花被子包裹的女?huà)�，而在被子里，人們發(fā)現了一條已寫(xiě)好的令人潸然淚下的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你還活著(zhù)，一定要記住我愛(ài)你�！备改赣盟麄兊纳Ｗo了我們，歷盡心血養育我們，我們怎能不感恩父母呢？
感恩老師吧！因為，他們是那個(gè)用知識、用道理教化你靈魂的人。是誰(shuí)，總是在三尺講臺孜孜不倦，自己卻一天一天、一年一年地永遠站立，成為我們心中的'標桿？是誰(shuí)，總是拿著(zhù)粉筆滔滔不絕，任憑粉筆灰一天一天侵蝕他們的黑發(fā)？是誰(shuí)，總是像辛勤的園丁，拿著(zhù)工具幫我們去除身上多余的枝蔓，給我們施肥、澆水，讓我們一天天長(cháng)大成人？是誰(shuí)，又總是像勤勤懇懇的老黃牛，在他的事業(yè)上鞠躬盡瘁，死而后已？是老師，讓我們從懵懂無(wú)知走向成熟，讓我們看到了天有多高，地有多廣，是老師，讓我們看到了夢(mèng)想可以有多大！老師用他們的知識教化了我們，我們怎能不感恩老師呢？
其實(shí)，得得我們感恩的人還很多很多。感恩同學(xué)吧！因為他們是那個(gè)與你寒窗苦讀的人；感恩朋友吧！因為他們是那個(gè)與你共患難的人；感恩陌生人吧！因為他們是那個(gè)有可能在關(guān)鍵時(shí)刻給你幫助的人......感謝花草吧，他們給與你氧氣；感謝動(dòng)物，因為給予你歡樂(lè )......感恩生命，因為它讓你學(xué)會(huì )珍惜；感恩挫折，因為，它讓你學(xué)會(huì )堅強不屈......
學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )感恩你身邊一切的一切，你就會(huì )發(fā)現，世界原來(lái)如此美麗......
謝謝大家！
感恩旗下演講稿 篇6
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我首先介紹幾個(gè)大家最熟悉的陌生人。
xx，xx樓三樓的一個(gè)平凡的保潔員。每天早上7:30，她開(kāi)始了這一天的忙碌，先是清掃走廊，從東到西，再從西到東，來(lái)來(lái)回回，還要不留水跡，她說(shuō)怕同學(xué)們滑倒。走廊之后去打掃兩側的廁所。有時(shí)，廁所里由于各種原因，樣子變得很浮夸，她也一絲不茍地清掃完。她總是盡快完成她的任務(wù)，然后去幫助二樓的保潔員。等一切忙完了，她才會(huì )得到稍微的歇息，直到經(jīng)過(guò)下一個(gè)課間，她再次動(dòng)手拖干凈被同學(xué)們弄臟的走廊。
xx，校園北門(mén)的一個(gè)平凡的門(mén)衛。他和其他門(mén)衛師傅一樣，一天三班倒，每班8小時(shí)。每當有生面孔進(jìn)入校園，他都會(huì )仔細查問(wèn)；每當有同學(xué)要請假離校，也都會(huì )仔細檢查假條，盡力保障大家的安全。他每四十分鐘就要去巡視校園一次，遇到同學(xué)們打籃球踢足球時(shí)，他都會(huì )格外留意，生怕有人受傷。有時(shí)輪到夜班，他都會(huì )仔仔細細地用手燈探照校園的每一個(gè)角落，生怕在監控找不清楚的地方，還有留著(zhù)隱患。
xx，男生宿舍的一個(gè)平凡的宿管。他每天早上五點(diǎn)半就起床打開(kāi)樓門(mén)，為早起去教室學(xué)習的同學(xué)提供便利。等同學(xué)們陸陸續續離開(kāi)宿舍，他會(huì )回到負責的樓層，打掃公共區域的衛生。晚上是他最忙碌的時(shí)候，他驚嘆學(xué)了一天習的孩子們?yōu)槭裁椿氐剿奚徇�會(huì )那么精力充沛，吵吵嚷嚷也就罷了，熄了燈還能悉悉索索說(shuō)個(gè)不停。他說(shuō)晚上經(jīng)常睡不安穩，保不齊就會(huì )有孩子生病、受傷。他比你們更盼望放假，那樣就可以放心地睡個(gè)好覺(jué)了。
同學(xué)們，你們的身邊還有很多這樣的人，每天在機器轟鳴中印刷幾萬(wàn)份學(xué)案的文印員xx，為大家隨時(shí)能喝上熱水絞盡腦汁的龐洪軍師傅，還有為提高你們的成績(jì)苦心孤詣的老師們。他們每天做著(zhù)并不足以自夸的工作，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，為大家的成長(cháng)和學(xué)習保駕護航。甚至是在大家不知道的角落，默默地付出，承受著(zhù)疲憊。對他們的付出，難道我們不應該感恩嗎？
“感恩圖報”歷來(lái)就是中華民族的傳統美德。眾所周知的古語(yǔ)：“施人慎勿念，受施慎勿忘”、“投我以桃，報之以李”、“滴水之恩，當涌泉相報”、“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”等等，說(shuō)的正是知遇之恩、提攜之恩和養育之恩。這些良好的道德文化，傳承了千年，也熏陶了人類(lèi)千年。
感恩，是一種生活態(tài)度，是一個(gè)內心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )感恩。
感恩并不遙遠，它滲透在我們生活的各個(gè)角落。當我們享受清潔的環(huán)境時(shí)，我們要感謝那些保潔工作者；當我們享受愉快的校園生活片段時(shí)，我們要感謝那些包容了我們的任性的朋友們；我們日常的飲食，要感謝食堂的廚師們；當我們受了委屈哭泣時(shí)，要感謝給予溫暖港灣的父母們。
感恩不僅是一種品德，更是一種責任。感恩應是社會(huì )上每個(gè)人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養。對于當下的廣大青年來(lái)說(shuō)，感恩意識更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。只要我們人人都有一顆感恩的心，就會(huì )感到世界原來(lái)是那么美好。只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園、我們的社會(huì )也將會(huì )更加和諧。
感恩不能只是停留在口號上，希望同學(xué)們從現在做起，從身邊的'每一件事情做起，來(lái)珍惜生命給予我們的一切。因此，我提出幾點(diǎn)希望：
1、作為學(xué)生，首先要勤奮刻苦，學(xué)業(yè)有成，將來(lái)在自己的崗位上回報國家和社會(huì )。
2、珍惜他人的勞動(dòng)成果，不亂扔垃圾，不損壞公共財物，不擾亂公共秩序。
3、關(guān)心體貼父母，在校期間多打幾個(gè)電話(huà)問(wèn)候，放假期間多為家里分擔一定的勞動(dòng)。并試著(zhù)主動(dòng)理解父母。生活中難免與父母有一定的分歧，要學(xué)會(huì )換位思考，用合適的方式表達自己的訴求，常說(shuō)感恩的話(huà)，勤做孝敬的事。
4、尊重老師，專(zhuān)心聽(tīng)課，認真完成作業(yè)，用優(yōu)異的成績(jì)回報老師的諄諄教導。
5、珍惜自己和同學(xué)相處的每分每秒，包容他人的過(guò)失，也不要將他人的包容當做理所應當。收斂自己的小性子，凡事三思而后行，不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害。
最后衷心祝愿我們每一個(gè)人都能成為知恩、感恩、報恩、經(jīng)常收獲幸福的人。
感恩旗下演講稿 篇7
同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事嗎？第二次世界大戰期間，有一個(gè)名叫安妮·弗蘭克的猶太人小女孩她們一家人因為德國法西斯的排擠，不得不躲在閣樓密室中。安妮在密室里生活了25個(gè)月，她渴望自由、朋友、學(xué)習、交談，而安妮所渴望的，正是現在的我們都擁有的。我們在快樂(lè )、幸福的同時(shí)，要學(xué)會(huì )感恩。
感謝父母吧，你是否從嚴肅的語(yǔ)言中聽(tīng)出濃厚的關(guān)愛(ài)；你是否從啰嗦嘮叨里感受到一縷縷幸福；你是否從憤怒的表情里看到一陣陣擔憂(yōu)……父母給予了我們生命，讓我們看見(jiàn)山川，看見(jiàn)流水，看見(jiàn)美好。只要我們健康、快樂(lè )，這便是對父母而言最珍貴的東西了。我們要感恩父母，感恩他們傾注于我們身上的愛(ài)。只要一杯茶，就能讓父母忘記疲勞；只要一句關(guān)心的問(wèn)候，便能讓父母心房溫暖；只要一件力所能及的家務(wù)，便能讓父母開(kāi)心愉快。
感謝老師吧，難道他們不是為了學(xué)生而燃燒自己的'紅燭嗎？從老師的雙手中，我們得到了知識和智慧。老師的辛苦教導引領(lǐng)著(zhù)我們的思緒；帶我們回到過(guò)去，讀唐宋、學(xué)明清；帶我們放眼世界，看地形，認河流；帶我們漫游幾何代數，畫(huà)直線(xiàn)，背公式；帶我們走進(jìn)千奇百怪的生物世界，看著(zhù)豆苗的發(fā)芽和成長(cháng)。老師把勞累都藏在了心底，創(chuàng )造出如詩(shī)如畫(huà)的慧眼，我們得到這一雙雙慧眼，感恩他們的辛苦和付出，只要上課時(shí)積極的舉手發(fā)言，便能讓老師感到欣慰；只要見(jiàn)面時(shí)輕聲的一句“老師好”便能讓老師心情舒暢；只要努力學(xué)習，超越自我，便能讓老師感受到成功。
感謝朋友吧。朋友就像夜空中繁星里最亮的一顆，讓整片星空都顯得更加美麗。當你孤單時(shí)，無(wú)助時(shí)，他們會(huì )不厭其煩地安慰你；當你開(kāi)心時(shí)、幸福時(shí)，他們會(huì )為你高興，與你一起分享喜悅。我們要感恩朋友，感恩他們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )。只要一段心底的祝福，便能讓他們嘗到蜜甜；只要朋友困難時(shí)伸出援手，便能讓他們瞬間心情舒展；只要失落時(shí)一句堅定的“加油”，便能讓他們找回自信。
我們還要感恩世界，讓我們看到五彩繽紛，感恩心地好的人，讓我們看見(jiàn)善良……
為了感恩細雨甘露，小草努力地生長(cháng)，為了感恩廣闊藍天，小鳥(niǎo)自由地飛翔，我們也要學(xué)會(huì )感恩，讓世界更添一份和諧！
感恩旗下演講稿 篇8
親愛(ài)的朋友們：
大家好！
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著(zhù)一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才有社會(huì )的禾口諧快樂(lè )，因為感恩才有彼此的仁善友愛(ài)。
“感恩”是一種回報�；貓竽赣H，因為她給了我們生命；回報老師，因為他給了我們知識；回報自然，因為它給予我們生存的空間。生活的每一天，我都充滿(mǎn)著(zhù)感恩情懷，從而我學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了承受，學(xué)會(huì )了付出，懂得了回報。所以每天我都有一個(gè)好心情，幸福地過(guò)著(zhù)每一天。
朋友相聚，酒甜歌美，情濃意深，感恩上蒼給了我這么多的'好朋友，使我感受到友情的溫暖，生活的溫馨。
感謝四季，讓我體會(huì )到桃紅柳綠，春山含笑的艷麗美妙；欣賞到電閃雷鳴，暴雨酣暢的自然景象；體會(huì )到白云浮空，碩果累累的爽朗喜悅；欣賞到白雪皚皚，山河壯美的生動(dòng)畫(huà)面。走進(jìn)自然，放眼紅花綠草，秀美山川，我感恩大自然的無(wú)限美好，感恩上天的無(wú)私給予，感恩大地的寬容博愛(ài)。
感謝日升，讓我在明媚的陽(yáng)光中擁有明亮的心情；感謝日落，讓我在喧囂疲憊之后得到休息。感謝朝霞捧出了黎明，感謝明月照亮了夜空，感謝天空中燦爛的星辰，與我一起迎接新的一天。
當一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì )將感恩化作充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng)，樂(lè )善好施，笑對朋友，笑對困難，笑對世界，笑對人生。感恩是一棵愛(ài)的種子，把它播種在心中，它便生根發(fā)芽，開(kāi)花結果。感恩是一種自重自愛(ài)的人生境界！感恩是一種處世哲學(xué)，是一種生活智慧，是一大人性美德，更是學(xué)會(huì )做人，成就陽(yáng)光人生的支點(diǎn)。感恩和仁愛(ài)可以化冰峰為春暖，化干戈為玉帝，化腐朽為神奇。
感恩是愛(ài)和善的基礎。常懷感恩之心，至少可以讓自己活得更美麗，更加充實(shí)。如果人人都有一顆感恩的心，那天天都是感恩節，這世界就會(huì )變得更加美麗。
感恩旗下演講稿 篇9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家上午好！今天我演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩》。感恩鳥(niǎo)兒銜來(lái)的每一個(gè)清晨，也干感恩晚風(fēng)送來(lái)的每一個(gè)黃昏。因為感恩，看石頭也會(huì )有詩(shī)的形狀；因為感恩，聽(tīng)流水也迸濺歌聲的音韻。學(xué)會(huì )感恩，就能擁抱一個(gè)美麗的世界！
昨天是母親節，你是否給媽媽奉上一句祝福？你是否給媽媽遞上一杯暖茶？你是否給媽媽送上一個(gè)擁抱？當我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母。當我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母。
當我們犯錯誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當我們去的成功，會(huì )衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，還是父母。父母他們往往為我們傾注了太多的心血，而我們又何曾記得他們的'生日，體會(huì )他們的勞累，又是否察覺(jué)那縷縷銀絲和斑斑皺紋？他們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵�，而我們又為他們做過(guò)些什么？感恩并不需要驚天動(dòng)地的，只需要大聲地說(shuō)一句：“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)您！”就會(huì )給爸爸媽媽帶來(lái)一份溫暖和欣慰！
今天，我們大部分時(shí)間生活在校園里，在學(xué)校，老師是四月的春雨，你染綠了整個(gè)世界，卻潤物無(wú)聲；老師是挺拔的大樹(shù)，你身邊崛起棵棵小樹(shù)，但你身上鐫刻了一道蒼老的年輪；老師是強勁的風(fēng)，你用自己的力量幫助我們扶搖而上。不管是在數九隆冬，還是在夏季三伏，你總是那么站著(zhù)，以飽滿(mǎn)的姿態(tài)，喚起我們心底的熱情，點(diǎn)燃我們智慧的明燈，從不管那支支粉筆正勾刻著(zhù)自己額頭的皺紋，染白你的雙鬢。老師是一輪明月，吸納了陽(yáng)光的金色，在漆黑的夜晚引領(lǐng)我們度過(guò)漫漫長(cháng)夜，而我們又為老師做過(guò)些什么呢？感恩要從平時(shí)一點(diǎn)一滴坐起，遇見(jiàn)老師的時(shí)候真誠地問(wèn)候，寫(xiě)一封信，打一個(gè)電話(huà)，勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，學(xué)習上不斷進(jìn)步都是我們對老師的感恩。
生活中總會(huì )有一張張笑臉，即便是一次微微的相助，在我們最艱難的時(shí)刻，也溫暖這我們，讓我們的心靈燃起明艷如燈的華光，讓我們時(shí)時(shí)的感激著(zhù)。于是，在我們度過(guò)所有的劫難，邁過(guò)那些荊棘，生活平定安然的時(shí)候，時(shí)不時(shí)會(huì )閃現出過(guò)去的那些人和事。相逢的那些笑臉，相知的那些傾心相助，便燦然從心底升起感恩之情，不經(jīng)意間成為一道最美麗的情結，緒動(dòng)著(zhù)日子過(guò)往，演繹成人生最為靚麗的風(fēng)景！
英國的作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，他也笑；你哭，他也哭�！蹦愀卸魃�，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光。所以說(shuō)、讓我們學(xué)會(huì )感恩吧！讓感恩的陽(yáng)光遍布我們心靈的每一個(gè)角落！
我的演講到此結束，謝謝大家！
感恩旗下演講稿 篇10
我的家庭是小家，我還有一個(gè)家，它叫社會(huì )。盡管它不是具體的某個(gè)人或某個(gè)事物，但自從每個(gè)人的出生開(kāi)始，社會(huì )都在撫養著(zhù)我們。我們出生所在的醫院便是社會(huì )中的一部分，如果沒(méi)有醫院，我們便得不到健康的保證。我們吃的飯，喝的水，睡覺(jué)蓋的被子都是社會(huì )的產(chǎn)物。我們生活在社會(huì )之中，每時(shí)每刻都受到它的恩惠，它們小到感冒藥，大到摩天大樓等等�？墒�，當我們坐在明亮寬敞的教室里聽(tīng)著(zhù)老師講課時(shí);當我們回到家里和家人們開(kāi)心的交流享受著(zhù)家里帶來(lái)的溫馨時(shí);當我們在游樂(lè )場(chǎng)里大聲歡笑時(shí);當我們坐在電影院里看著(zhù)熒幕上的一幕幕精彩畫(huà)面時(shí);當我們這些無(wú)數的快樂(lè )時(shí)光都是社會(huì )給予的，而我們又回報了社會(huì )什么呢?
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有小草的嫩綠;沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有繁榮安定的社會(huì )，就沒(méi)有我們現在的幸福生活。社會(huì )為我們做了太多太多，這是社會(huì )的愛(ài)。社會(huì )是一個(gè)大家庭，愛(ài)就是將每個(gè)分散的家庭融合在一起的藥劑。讓社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，每位社會(huì )的成員都真心的對待彼此，讓愛(ài)成為社會(huì )里人與人交流的橋梁，我們的生活會(huì )更加溫馨。用愛(ài)去塑造的生命才是一個(gè)真正的.人，用愛(ài)構建的'社會(huì )才是一個(gè)真正的社會(huì )。只有充滿(mǎn)愛(ài)的社會(huì )才會(huì )讓自己的父母，家人，愛(ài)人幸�？鞓�(lè )的生活，也只有用愛(ài)去回報社會(huì )才是真正的回報。
我們要學(xué)習5.12大地震后趕去支援的志愿者以及無(wú)數官兵戰士們的奉獻精神，為了社會(huì )去奉獻自己�？赡芪覀儠�(huì )失去工作，金錢(qián)，愛(ài)情，甚至生命。但是因為這是社會(huì )，所以必須有人去奉獻，我們有責任有義務(wù)去坐做。因為有奉獻，所以有了南丁格爾的追求;因為有奉獻，所以有了叢飛精神，感染無(wú)數志愿者去捐獻眼角膜;因為有奉獻，所以雷鋒精神至今我們都記得;因為有奉獻，我們才能坐在教室里，寢室里，餐廳里等等地方享受著(zhù)社會(huì )的福利。
同學(xué)們，在這個(gè)安定發(fā)展的社會(huì )不需要梁�；膼�(ài)，也不需要黃繼光，董存瑞，劉胡蘭等英雄的轟轟烈烈的奉獻，不要拘束于血緣間的關(guān)愛(ài)，把愛(ài)分給你所見(jiàn)的任何一個(gè)人。我們只需要做好生活中的每件小事，每個(gè)細節，見(jiàn)到人多一聲問(wèn)候，多一些團結，多一點(diǎn)祝福，多一個(gè)笑容，多一份樂(lè )觀(guān);少一分嫉妒，少一點(diǎn)仇恨，少一些辱罵，少一些消極，我們就會(huì )做出對社會(huì )很大的貢獻。
但是現在我們的身份是學(xué)生，我們系是嵌入，而如今我國在這方面是底層次的水平，相對于美國，日本，意大利，韓國等IT強國都是有相當大的距離。為了國家，為了社會(huì )，為了家庭，也為了我們自己，在大學(xué)生涯我們要把學(xué)習放在首位�！跋忍煜轮畱n(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”。愉快，玩都應該先放后，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，把本事抓到手才是目前最重要的事。
感恩旗下演講稿 篇11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我要演講的主題是“感恩教師”。
金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。親愛(ài)的老師，明天就是您的節日。
有師者嚴而肅，幾十年如一日，在揪耳朵的玩笑中，道盡了半生對學(xué)生的熱愛(ài)；有師者親而近，一個(gè)個(gè)四十分鐘，一個(gè)個(gè)定義域的問(wèn)題，潑灑出對事業(yè)的熱情。一個(gè)個(gè)幾何命題在你們手中得解，一個(gè)個(gè)人生哲理因你們而牢記心間。文化課上的循循善誘，體育場(chǎng)上的激情吶喊。你們用一個(gè)個(gè)感動(dòng)人心的瞬間表達出對工作的熱愛(ài)，對我們的關(guān)懷。
方丈講臺是你們的人生舞臺，三寸粉筆是你們的人生畫(huà)筆。你們不是大浪，卻能伴我們細水長(cháng)流；你們不是高山，卻能助我們“一覽眾山小”。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易種樹(shù)難；幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟濟笑開(kāi)顏。
一年三百六十五天，紛飛的粉筆沫染白了您的雙鬢，清脆的'鈴聲蒼老了您的容顏。您是春天的陽(yáng)光，每一株小草都沐浴過(guò)您的溫暖。您是久旱的甘霖，每一顆禾苗都品嘗過(guò)您的甘甜。您是澎湃的大海，胸懷寬廣，容納百川。您是導航的燈塔，照耀暗夜中的每一艘航船。別人從生活中撈取名利，您只能收獲花香。您的黃金是早晨的太陽(yáng)，你的銀子是十五的月光。但您依然快樂(lè )的吹著(zhù)口哨，自豪這桃李芬芳。
同學(xué)們，感恩教師，并不需要我們做什么驚天動(dòng)地的大事。
課堂上，一道堅定的目光、一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心投入，你在專(zhuān)心聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，遇見(jiàn)老師，一抹淡淡的微笑，一句禮貌的“老師好”，也是感恩；放學(xué)后，向老師揮手說(shuō)一聲再見(jiàn)，這依舊是感恩。
感恩老師，給我頑強的翅膀，飛向那知識的海洋，讓書(shū)伴我成長(cháng)；感恩老師，給我指明人生的方向，走向那五彩斑斕的人生風(fēng)景線(xiàn)，讓燈點(diǎn)燃快樂(lè )的火種；感恩老師，給我無(wú)限的前途和光輝，使我的明天繁花似錦，讓我走向光輝的未來(lái)。
有人說(shuō)，師恩如山，因為高山巍巍，令人崇敬；更有人說(shuō)，師恩似海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。在教師節這美好的日子里，滿(mǎn)園的百花都為您盛開(kāi)，請允許我代表所有的習坎學(xué)子，向所有在習坎園辛勤耕耘的園丁們，送上最衷心的祝愿與最誠摯的問(wèn)候：親愛(ài)的老師，您辛苦了！我的演講完畢，謝謝大家！
感恩旗下演講稿 篇12
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我在國旗下演講的題目是《感恩》。
我先為大家講一個(gè)小故事。曾經(jīng)有兩個(gè)很要好的朋友在沙漠中行走。途中，不知道什么原因，他們吵了一架。甲打了乙一巴掌，乙很傷心，就在沙里寫(xiě)道：“今天，我的朋友打了我一巴掌�！敝笏麄兝^續行走。
來(lái)到一塊沼澤地里，乙不小心踩到沼澤里。甲不惜一切，拼命地救他。乙得救了，他很高興，拿起一塊石頭，在上面寫(xiě)道：“今天，我的朋友救了我一命�！奔灼婀值貑�(wèn)乙：“為什么我打了你一巴掌，你把它寫(xiě)在沙里，而我救了你一命，你卻把它刻在石頭上呢?”乙笑著(zhù)回答道：“當別人對我有誤會(huì )或對我不好時(shí)，就應該把它記在最容易遺忘、消失的地方，由風(fēng)負責把它抹掉。而當朋友有恩于我或者對我好時(shí)，就應該把它記在最不容易消失的地方，盡管風(fēng)吹雨打也難忘!”
是啊，常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界麗里，正如一首詩(shī)中所說(shuō)：感謝撫養你的人，因為他們使你不斷成長(cháng);感謝關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖;感謝教育你的人，因為他們開(kāi)化你的蒙昧;感謝傷害你的人，因為他們磨煉你的心志;感謝藐視你的人，因為他們覺(jué)醒你的自尊……
同學(xué)們，讓我們感恩在這一年中給予我們幫助和關(guān)愛(ài)的每一個(gè)人，并在嶄新的20xx年，將這份幫助和關(guān)愛(ài)傳遞下去!
其實(shí)，我們每個(gè)人的成長(cháng)都離不開(kāi)家人、老師、朋友還有很多素不相識的人的`付出，每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程中都會(huì )有成功、喜悅、困惑和煩惱等諸多情緒，最重要的是我們的心中要始終充滿(mǎn)愛(ài)，常懷感恩的心，只有這樣，我們才能創(chuàng )造更加美好的未來(lái)。
感恩旗下演講稿 篇13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。一代代人都以自己不同的語(yǔ)言，訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)相同的話(huà)題：偉大的人民教師�！芭踔�(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，這是陶先生對千萬(wàn)老師的形象概括。
老師，您是湖面帶頭的白天鵝，引領(lǐng)著(zhù)我們一步步走向美麗的人生。風(fēng)雨來(lái)時(shí)，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們躲過(guò)一次次的災難；機會(huì )來(lái)時(shí)，您美麗的聲音是我們前進(jìn)的號角，讓我們抓住一個(gè)個(gè)機遇；遠行的時(shí)候，您諄諄的教導是我們行動(dòng)的指南，讓我們人生的海洋中盡情地暢泳。您是春天的雨露，拂醒我們年輕的心靈；您是夏天的涼風(fēng)，吹綠我們蓬勃的生命；您是秋天的甘霖，滋潤我們渴求的心田；您是冬天的陽(yáng)光，溫暖我們離家的心。
三尺講臺，樹(shù)立了您崇高的形象；兩袖清風(fēng)，訴說(shuō)著(zhù)您奉獻的故事。還記得菁菁校園，書(shū)聲瑯瑯。朦朧之夜，翰墨馨香。您微微佝僂的.背影，在黃燈下閃現，送走了一屆又一屆學(xué)子。您那并不寬闊的雙肩，承載著(zhù)千萬(wàn)學(xué)子的夢(mèng)想，您一直在三尺講臺堅守，一雙嚴慈的目光，訴說(shuō)了多少歲月，多少夢(mèng)想。在這個(gè)秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的季節，屬于您的節日姍姍而來(lái)。讓來(lái)自節日的美麗祝福，溢滿(mǎn)校園每一個(gè)角落。我們是否該努力學(xué)習了？用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報老師們嘔心瀝血的教導�；蛘哂玫诺孽r花，送上甜蜜的祝福。在這個(gè)美麗的節日里，讓我們用我們的方式，表達對無(wú)私奉獻的老師，深深地敬意。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們用這些愛(ài)的表達，匯聚成溫情，讓溫情變成笑靨在老師記憶中永駐！今天，讓我們用最真摯的心獻上對老師的祝福和感謝；明天，讓我們依然用最真摯的心去努力，擁有出色的額表現，擁有優(yōu)異的成績(jì)，擁有美好的前程……作為對老師和母校最好的匯報！讓我們在這里一起對學(xué)校所有的老師道一聲“老師，您辛苦了，祝您節日快樂(lè )！”
感恩旗下演講稿 篇14
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話(huà)的題目是：《感恩之心》。
在美國，每年11月的最后一個(gè)星期四就是“感恩節”，thanksgiving day，它的意思就是謝謝給予，謝謝上天的賜予。在感恩節那天，人們都要吃turkey火雞，舉行慶�；顒�(dòng)，感謝、頌揚在過(guò)去一年里幫助過(guò)自己的人，并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人，以他們自己的方式度過(guò)感恩節。
同學(xué)們，我們靜下心來(lái)仔細想想，滴水之恩當以涌泉相報，生活中值得我們感激的人和事很多很多。我們感謝祖國，給了我們和平安寧的.成長(cháng)空間，給我們安排下幸福美好的生活；我們感謝父母，付出了全部的心血與慈愛(ài)養育我們，讓我們享受到了人世間親情的美好；我們感謝老師，嘔心瀝血地諄諄教育我們，讓我們感受到了學(xué)習與成長(cháng)的樂(lè )趣；我們感謝同學(xué)真誠的支持和幫助，感謝社會(huì )上的好心人對我們的關(guān)心和愛(ài)護；我們甚至感謝失敗、挫折與磨難，因為它們使我們看到了成功的希望，把我們磨礪得更加堅強。
擁有一顆感恩之心，我們就會(huì )擁有打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙，懂得感恩，我們還要學(xué)會(huì )回報。為了感謝父母，我們要聽(tīng)從他們的正確教導，主動(dòng)幫助他們做力所能及的事情，安心學(xué)習讓他們放心；為了感謝老師，我們要尊敬老師，樂(lè )于接受老師的教導，主動(dòng)與老師溝通交流，上課認真聽(tīng)講，獨立完成作業(yè)，課下及時(shí)復習，積極追求進(jìn)步；
為了感謝同學(xué)，我們要與他們友好相處，互相關(guān)心，互相愛(ài)護，互相幫助……我們還要慢慢地從對父母、對老師、對同學(xué)的感激中，升華出對祖國的熱愛(ài)和對社會(huì )的責任。
同學(xué)們，滴水之恩當以涌泉相報，我們要從現在做起，把感恩變成一種習慣，習慣性的對別人友好，習慣性的投入學(xué)習，習慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗，讓我們懷著(zhù)感恩的心投入學(xué)習與生活，去收獲成功的幸福與喜悅吧！
最后，祝愿大家只爭朝夕，勤奮學(xué)習，學(xué)會(huì )感恩。我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
【感恩旗下演講稿】相關(guān)文章：
國旗下演講感恩01-24
國旗下的講話(huà)：學(xué)會(huì )感恩06-01
感恩之心國旗下講話(huà)03-20
懂得感恩的國旗下講話(huà)03-06
感恩話(huà)題的國旗下講話(huà)12-21
感恩父親國旗下的講話(huà)10-28
國旗下講話(huà)-學(xué)會(huì )感恩08-31
感恩父親-國旗下講話(huà)11-30
國旗下的講話(huà)：感恩的心01-20