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感恩學(xué)校演講稿13篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在我們平凡的日常里，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的感恩學(xué)校演講稿，歡迎閱讀與收藏。
感恩學(xué)校演講稿 篇1
xxxx年秋天的一個(gè)早晨，天空下著(zhù)細細的小雨，我們剛分配到赤小的新老師來(lái)到了這里。這是我第一次來(lái)到赤光。由于是來(lái)工作，心里面除了興奮外，多少有些忐忑不安，不知道我能否勝任工作。
袁偉東校長(cháng)接見(jiàn)了我們，要我們一一作介紹，并要我們在檔案里填寫(xiě)好基本信息，其中有一項是寫(xiě)個(gè)人特長(cháng)，我當時(shí)覺(jué)得自己真是一無(wú)是處啊，繪畫(huà)一竅不通，書(shū)法一知半解，音樂(lè )又是個(gè)門(mén)外漢，真是慚愧極了。為了裝飾門(mén)面，我勉強填了個(gè)“寫(xiě)作”，寫(xiě)完之后自己就臉紅了，心里明白寫(xiě)作只能算是一個(gè)愛(ài)好而已，卻遠遠談不上是什么特長(cháng)，同時(shí)也暗下決心，一定讓自己學(xué)有所長(cháng)。帶著(zhù)滿(mǎn)腔的激情與夢(mèng)想，我走進(jìn)赤小，開(kāi)始了當一名老師的生涯。
初為人師，除了滿(mǎn)腔的熱血讓自己有點(diǎn)幻想外，我處處受到挫折打擊。執教一年級的語(yǔ)文兼班主任，每天的日子都不好過(guò)，因為每天都有新情況新問(wèn)題出現等著(zhù)自己去解決。鬧鐘一到七點(diǎn)半就必須去班里查看學(xué)生了。即使剛到學(xué)校的學(xué)生，也會(huì )制造出十幾個(gè)問(wèn)題等著(zhù)我去解決。每天的工作就是上課，解決糾紛，下課，管理學(xué)生。一天到晚都是圍著(zhù)學(xué)生轉，直到放學(xué)了繃緊的神經(jīng)才敢放松一點(diǎn)。有時(shí)候感覺(jué)早上睡醒之后就是一個(gè)惡夢(mèng)的開(kāi)始，我會(huì )擔心完不成學(xué)校任務(wù)，擔心學(xué)生又出現什么問(wèn)題，擔心家長(cháng)來(lái)找麻煩……但是擔心這么多又有什么用呢？意外還是發(fā)生了。
記得那一天，我班的兩個(gè)男孩子因為好玩，玩的時(shí)候不小心摔在一起，其中一個(gè)男孩子的胳膊傷成骨折。家長(cháng)找到我要討個(gè)說(shuō)法。我心里最先蹦出來(lái)的念頭就是：怎么辦？怎么辦？完了，完了，這下完了！雖然這件事情發(fā)生在課間活動(dòng)時(shí)間，小孩子是自己不小心摔倒，但是，作為班主任，應當有責任有義務(wù)去確保每一位學(xué)生的安全，而我沒(méi)有做到，我覺(jué)得失職了。我的心里十分惶恐，不知所措，更不懂得怎樣去解決這么棘手的問(wèn)題，化解兩家的矛盾。我惴惴不安地向學(xué)校匯報了這件事情，等著(zhù)學(xué)校領(lǐng)導的問(wèn)責�？闪钗殷@訝不已的是，學(xué)校領(lǐng)導并沒(méi)有對我說(shuō)一句批評的話(huà)，當時(shí)做主任的袁雙明老師全程負起這件事情，并且最終圓滿(mǎn)地解決了兩家的糾紛。從始至終我沒(méi)有因這件事情受到一點(diǎn)影響。所以，我十分感激學(xué)校對我的保護，沒(méi)有讓我獨自去承受這一切，去面對難纏的家長(cháng)，去面對復雜的糾紛。
在赤小工作的日子里，我遇到過(guò)很多大大小小的問(wèn)題與麻煩。我一開(kāi)始不懂得如何教好一年級。學(xué)生也并不怎么聽(tīng)話(huà)。我所教的班級總感覺(jué)亂糟糟的，我就特別羨慕隔壁班的老師，為什么她可以讓她班的學(xué)生這么聽(tīng)話(huà)，懂事，而我卻不行？有那么一段時(shí)間，學(xué)生真是特別地不聽(tīng)話(huà)，我在講課，班里的學(xué)生卻自己做自己的事，把我當空氣一樣透明，看到這種場(chǎng)面，我真是氣憤極了，一個(gè)人兩個(gè)人不聽(tīng)我的話(huà)也就罷了，怎么可以一個(gè)班的人都不聽(tīng)我講呢？當時(shí)我自己的情緒就失控了，火山爆發(fā)似的猛敲桌子，高分貝的罵他們：你們怎么這么不聽(tīng)話(huà)？老師在這里拼命講，而你們卻在干什么��？……罵了很久很久。罵過(guò)之后，我的心里卻沒(méi)有一點(diǎn)成就感，罵了他們，反而更難受，更失落。當時(shí)同是教一年級的王靈翠老師見(jiàn)我就教孩子一籌莫展，就親自示范上課，又手把手地指導我如何上好課。漸漸地，我慢慢地摸索出教學(xué)的'規律。站在講臺上也自信了很多，不再驚慌失措，更不會(huì )情緒失控。我能如此快的在教學(xué)上成長(cháng)起來(lái)，與王老師的悉心指導是分不開(kāi)的。
經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀，經(jīng)驗的積累，在教育教學(xué)工作上，我慢慢變得成熟，工作不再是一種負擔，有時(shí)更像是一種享受。上班不再戰戰兢兢，處理問(wèn)題也不再是焦頭爛額。心里頭多了一份踏實(shí)與淡定，多了一份從容與自信。我知道，自己自信成熟的背后固然和自己的辛勤付出有關(guān)，但更重要的是因為學(xué)校對老師的包容與理解，支持與信任，才使得我這個(gè)初入職場(chǎng)的菜鳥(niǎo)蛻變成一個(gè)真正的人民教師。感恩赤小，感謝每一位同事。因為有你們，在我工作遇到困難的時(shí)候，給予我無(wú)私的幫助；在我生活遇到坎坷的時(shí)候，給予我同情與安慰。這份可貴的友誼，讓我以后不管遇到什么困難，都有勇氣面對，因為有你們，我的生活才更精彩。
感恩學(xué)校演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天是一年一度的父親節，我的心，不禁百感交集。同時(shí)也想起了一首歌《感恩的心》，相信大家也都聽(tīng)過(guò)吧�！案卸鞯男�，感謝有你”這首歌讓我想起了含辛茹苦養大我的父親，長(cháng)這么大我一直告訴自己一定要懂得感受愛(ài)，感恩愛(ài)�！案赣H”這個(gè)詞，這兩個(gè)字眼。對我們來(lái)說(shuō)是多么的熟悉啊，多么的的親切。自我呱呱墜地的那一刻起，我親愛(ài)的父親，您就把我看得比您自己還重！記得您曾告訴過(guò)我，在我出生后不久，有一個(gè)單生男子要您把我賣(mài)給他做女兒，您火了說(shuō)：“你隨便給老子好多錢(qián)，老子都不干�！焙呛�，親愛(ài)的爸爸，今天是父親節，借此機會(huì )女兒由衷的感謝您，是您讓女兒知道了，我很重要。
在我年幼時(shí)，我總愛(ài)騎坐在您那寬厚的肩膀上。您將我放在肩上，在人多的時(shí)候——您怕我擠著(zhù)；您將我放在肩上，在趕路的時(shí)候——您怕我累著(zhù)；您將我放在肩上，在我看美景的時(shí)候——您怕我太矮小而看不見(jiàn)。讀初中的時(shí)候您也一直慣著(zhù)我，趁著(zhù)媽媽不注意偷偷的給零用錢(qián)�？荚嚳嫉牟缓玫臅r(shí)候，您不像媽媽一樣發(fā)脾氣，而是特別有耐心的開(kāi)導我，教育我。讀大學(xué)去了外地，您嘴巴上沒(méi)有說(shuō)什么，可是我知道您是擔心和牽掛我的`，每次您都和媽媽一起來(lái)學(xué)�？赐�，給我帶各種家里的臘菜，生怕我在學(xué)校吃不好。
每次回家，您總是拉著(zhù)我的手說(shuō)我不會(huì )照顧自己，又瘦了。然后親自下廚給我做好吃的，說(shuō)要讓我養點(diǎn)肉�，F在一晃好多年了，我已經(jīng)成長(cháng)的快如您一般高了，女兒是長(cháng)高了，而您卻不知覺(jué)累彎了腰，矮了。但女兒再高也高不出您的那份父愛(ài)，因為您給我的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在長(cháng)高。
爸爸，女兒感謝您，讓我懂得了在以后的生活里，不管多累多煩多委屈，我都不敢輕易傷害自己的身體。因為我知道女兒的身體，是爸爸媽媽的心頭肉，善待自己就是珍愛(ài)我們的父母！
爸爸，感謝您給了我一個(gè)善良的母親，她更是一個(gè)好女兒，好兒媳，好妻子。爸爸感謝您懂得＂得一妻子容易，而尋得一位有無(wú)比寬容之心的妻子不容易＂之理。懂得珍惜這份百年修得共枕眠的緣分！
爸爸，感謝您讓我擁有了一位人人羨慕的姐姐，她美麗，大方、心地好、為了我她也總是無(wú)怨無(wú)悔的付出，任何事情都支持著(zhù)我，而有了姐姐的支持，我有了克服困難的勇氣！
爸爸，女兒感謝您是您讓我懂得用愛(ài)去面對每一天，每一個(gè)人，每一件事。你賦予了女兒獨特的人格魅力，為此女兒擁有了許多朋友，讓女兒的每一個(gè)日子都過(guò)得豐盈而有滋有味兒！
爸爸，感謝您的嚴厲，感謝您的信任，讓我在這青春萌動(dòng)的時(shí)期，女兒能“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意漫隨天邊云卷云舒”的境界。
爸爸，你對女兒的愛(ài)，女兒怎一個(gè)＂謝＂字了得！
我知道這幾年爸爸非常忙，可您就算再忙也還是抽出時(shí)間來(lái)關(guān)心我，所有的所有都在我的記憶里留下很深刻的印象。
最后我要祝爸爸，也祝世界上的所有父親，父親節快樂(lè )，身體健康！
感恩學(xué)校演講稿 篇3
尊敬的老師和學(xué)生：
早上好！
我們國家今天演講的主題是：感謝母校，不忘母校。六年的小學(xué)生活轉瞬即逝，仿佛一切都發(fā)生在昨天。驀然回首，時(shí)光飛逝。
6年，一點(diǎn)一點(diǎn)難忘，讓我學(xué)到了很多，曾經(jīng)記得，在做廣播練習的時(shí)候，我們是英雄。我記得同學(xué)間幼稚的笑聲和真誠的淚水；我記得，我們早上一起在校園里寫(xiě)詩(shī)；記得我們一起努力選優(yōu)秀班�！耙荒昙壍�.入學(xué)儀式讓我們從此成為光榮的少先隊員；母親節活動(dòng)讓我們懂得感恩母親；運動(dòng)會(huì )讓我們在賽場(chǎng)上奮勇拼搏，讓我們知道“友誼第一，比賽第二”；教師節活動(dòng)讓我們知道，老師教育我們很辛苦。我們要感恩老師，不要讓老師失望……那么多活動(dòng)瞬間就浮現在我眼前。
每一次活動(dòng)對我們來(lái)說(shuō)都是一種體驗，一種提升，一種挑戰。無(wú)論是合唱比賽還是校運會(huì )，都可以獲得自信。更可貴的是，當我們面對失敗時(shí)，我們不再后悔。
很快，我們就要畢業(yè)了，離開(kāi)老師，離開(kāi)同學(xué)，離開(kāi)母校。初中之后，我們還能那么自由快樂(lè )嗎？在我小學(xué)畢業(yè)前的六年里，我參加了很多活動(dòng)，我的勇氣也在增長(cháng)。我們舍不得離開(kāi)以前的小學(xué)，舍不得離開(kāi)這里的樹(shù)和草，舍不得離開(kāi)和藹可親的老師，舍不得離開(kāi)天真活潑的兄弟姐妹！六一越來(lái)越近了，想和母校分開(kāi)的時(shí)候越來(lái)越近了。母校，我不會(huì )忘記你的！
我們在學(xué)校的呵護下茁壯成長(cháng)，我們在幸福中快樂(lè )學(xué)習。讓我們祝愿母校永遠年輕美麗。
今天我以母校為榮，明天母校以我為榮！我的演講結束了，謝謝！
感恩學(xué)校演講稿 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好，我是五（3）班的***。很高興有機會(huì )做國旗下的講話(huà)。我今天演講的題目是“用激情擁抱六月，用行動(dòng)感恩學(xué)�！�.
在歡樂(lè )溫馨的六一兒童節的慶典中，我們迎來(lái)了火紅的六月。六月,荔枝紅枝頭,芒果快上架，給我們帶來(lái)了豐收的喜悅；六月，六年級快畢業(yè)了，九年級快中考了，全體同學(xué)將要迎接期末考試了，一學(xué)期即將結束，讓我們滿(mǎn)懷激情，心懷感恩，走進(jìn)這個(gè)收獲的季節！
白云，在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著(zhù)一幅幅溫暖的畫(huà)面，那是白云對藍天的感恩；今天，我們是滿(mǎn)園桃李，明天，我們是社會(huì )的棟梁，那是我們對母校的感恩。時(shí)光如梭，轉眼我已經(jīng)從一個(gè)從懵懵懂懂的幼童成長(cháng)為一名五年級學(xué)生，再過(guò)一年，我也將告別童年，告別小學(xué)，成為一名中學(xué)生�；厥走@段歲月，回望校園里的一草一木，歷歷往事如在眼前。小學(xué)階段，是我們人生的啟蒙階段，知識的積累從這里開(kāi)始，人格的塑造從這里起步，快樂(lè )的童年在這里流淌，矯健的羽翼在這里豐滿(mǎn)，七彩的夢(mèng)想在這里放飛。我，感恩所有陪伴我成長(cháng)的人！
感謝您，敬愛(ài)的老師。是你們認真教學(xué)、用心教育，才讓我們獲得了精神的成長(cháng)和心靈的滋養。忘不了，課堂上，您的`激情與風(fēng)趣、活潑與嚴謹；忘不了，操場(chǎng)上，您與我們一起跑步、一同游戲……五年、六年，八年、九年，無(wú)情的歲月在老師的眼角刻下了皺紋，而您慈母般的關(guān)愛(ài)，嚴父般的教誨，卻永遠深深印刻在我們心底！
感謝你，親愛(ài)的同學(xué)。是你們給了我友情，給了我幫助，給我了鼓勵，給了我動(dòng)力。你們讓我感受到了伙伴之間互相幫助的溫暖，讓我明白了與人和諧共處的真諦，讓我認識到了我們生而不同，但，我們各有所長(cháng)！
感謝您，校園里所有為我們付出辛勤勞動(dòng)的叔叔阿姨們。潔凈的校園、安全的環(huán)境、有序的午休、豐富的午餐……一切的一切，都離不開(kāi)你們的辛勤付出。謝謝你們！
此時(shí)此刻，我想說(shuō)：在這臨近期末的日子里，祝愿全校同學(xué)都能以最飽滿(mǎn)的熱情，投入學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)和優(yōu)良的表現，感恩并回報所有用心陪伴我們的人！在這烈日炎炎的夏季，衷心祝愿敬愛(ài)的老師和后勤部的叔叔阿姨們，身體健康，萬(wàn)事如意！
我的演講完畢！
謝謝大家！
感恩學(xué)校演講稿 篇5
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
今天，我很榮幸給你做一個(gè)演講。我演講的題目是《感恩母校，感恩老師》。
時(shí)光飛逝，已經(jīng)快四年了。四年的旅程，是一條光榮而荊棘的路。帶著(zhù)夢(mèng)想和期待，我們一路走來(lái)。這時(shí)，站在夢(mèng)門(mén)前，回頭一看，一路的荊棘變成了盛開(kāi)的玫瑰。
四年的現實(shí)生活給我們留下了難忘的回憶。每天早上紅太陽(yáng)升起，每天晚上星星稀疏，我走在這片土地上，讓寬廣的校園擁抱我，感激油然而生。我常常想起詩(shī)人艾青的那首詩(shī)：為什么我的眼里總是有淚水？因為我深?lèi)?ài)這片土地！
我們是母校的學(xué)生，母校是我們的家。這里有我們尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們；有我們的教室和宿舍，窗戶(hù)明亮，花木繁茂；在這里，我們更加勤奮學(xué)習，不甘示弱，勇于攀登高峰。
生命多么寶貴，學(xué)校期望我們快。
成長(cháng)，期盼著(zhù)我們去發(fā)現自己的聰慧和力量，去成就自己和祖國的夢(mèng)想。我們應努力去譜寫(xiě)我們自己，也是我們母校的輝煌篇章。
母校xx年風(fēng)雨，xx年輝煌。如今，母校學(xué)子的身影已分布在大江南北，馳騁在各行各業(yè)，正為家鄉的建設和祖國的繁榮貢獻著(zhù)自己的.力量。母校以他們?yōu)闃s，他們使母校生輝。
作為在校的每一位同學(xué)，我們除了對母校抱有深深的感恩情懷之外，還應該繼承母校的優(yōu)良傳統和作風(fēng)，繼承先輩艱苦創(chuàng )業(yè)、奮力爭先的熱情和斗志，努力去弘揚真善美，不斷去開(kāi)創(chuàng )美好的生命新境界。為此，我真誠地希望我們每一位同學(xué)，都應記住自己的追求和責任，嚴格按照母校的規范來(lái)要求自己，時(shí)刻用母校的精神來(lái)激勵自己。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數百年”。親愛(ài)的母校，在你的懷抱中，我們一定會(huì )揚起青春的風(fēng)帆，在知識和智慧的大海里劈波斬浪，不斷向前;我們一定會(huì )不斷克服自己的缺點(diǎn)，彌補自己的不足，在攀登學(xué)業(yè)高峰的山徑上步步爭先!
拳拳學(xué)子情殷殷，報答母校三春暉。母校是一片文明的沃土，是一片放射著(zhù)人文光輝的星空。這里有著(zhù)跋涉者開(kāi)拓命運前途的足跡，有奮斗者勤謹不已孜孜不倦的汗水;青春的號角在這里吹響，創(chuàng )造的靈感在這里萌發(fā)。相信在不久的將來(lái)，我們也會(huì )成為母校的驕傲，令家長(cháng)自豪，社會(huì )敬仰!母校因我們而永葆青春，母校為我們而永遠芬芳!
我的演講待查介紹，謝謝大家。
感恩學(xué)校演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好!
我叫XX，是XX學(xué)院XX的一員，很榮幸有這個(gè)機會(huì )代表XX學(xué)院20xx年的畢業(yè)生在這里發(fā)言!首先，請允許我代表XX學(xué)院全體畢業(yè)生向我們辛勤勞動(dòng)，無(wú)私奉獻的領(lǐng)導和老師表示最衷心的感謝，并致以最崇高的敬意!
四年前，我滿(mǎn)懷求學(xué)的可望，心揣美好的夢(mèng)想，從遙遠的南方來(lái)到陜北這片紅色的'圣地，在xx大學(xué)XX學(xué)院開(kāi)啟我人生最精彩的奮斗旅程。作為XX學(xué)院的一名學(xué)子，我從一個(gè)懵懂少年到現在略有所成完成學(xué)業(yè)，生活、學(xué)習中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝聚了各位領(lǐng)導和老師的心血，是你們教給了我扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和嚴謹的學(xué)習態(tài)度，是你們的教導讓我有機會(huì )體驗這美好的喜悅!然而，光陰似箭大學(xué)時(shí)光已經(jīng)消然結束了。我們不禁要問(wèn)自己四年來(lái)我們收獲了什么?失去了什么?榮耀了還是批評了?不管怎樣我們的人生都將因為這四年的奮斗而更加完整更加精彩。雖然我們的母校與一些品牌大學(xué)相比還有一些差距，但她同樣給予我們一個(gè)奮斗的驛站，一個(gè)公平鍛煉自我的舞臺。在老師們孜孜不倦的教誨下，我們掌握了豐富扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，鍛煉了適應社會(huì )的能力…成熟穩重、壯志滿(mǎn)懷!
不久之后，我們將各奔東西，踏上新的征程，遺憾和失落是暫時(shí)的，因為我們是帶著(zhù)夢(mèng)想而走，是帶著(zhù)對理想的不懈追求而走，更是滿(mǎn)載著(zhù)對母校和學(xué)院的殷切希望欣然上路，在這里我想說(shuō)：請老師領(lǐng)導們放心，今后我們將繼續牢記恩師們的諄諄教誨，用我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)技能到人生更大的舞臺上去書(shū)寫(xiě)更美好的樂(lè )章。為延安大學(xué)XX學(xué)院爭光彩，用我們的努力與成功回報社會(huì )，回報母校，回報學(xué)院。
最后，請允許我代表XX學(xué)院全體畢業(yè)生再次向領(lǐng)導和老師說(shuō)聲“謝謝”!祝愿老師們身體健康，工作順利;祝愿XX學(xué)院蒸蒸日上，越辦越好;同時(shí)也祝愿我們所有的畢業(yè)生能夠前程似錦，再創(chuàng )創(chuàng )煌!
感恩學(xué)校演講稿 篇7
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
四月，明媚的陽(yáng)光靜靜地灑在我們的校園里，溫暖的微風(fēng)輕輕拂去花園里的芳菲。楊柳柳枝，羊群核心，到處歡歌笑語(yǔ)，這些美麗的嫩芽是春天的晨星，在東方閃耀著(zhù)絢爛的光輝。
謝謝你的——，你是一個(gè)雨季，一個(gè)花心點(diǎn)綴盛開(kāi)的花園；你是一片藍天，一雙讓希望自由飛翔的翅膀；你是一片溫暖的土地，一個(gè)讓人渴望享受的苗圃。
我們都是你的孩子。我們懷著(zhù)無(wú)盡的熱情進(jìn)入了�！皥F結文明，求實(shí)進(jìn)取”的精神深入我們的靈魂。我們還記得無(wú)數年的冬夏歌唱。我們在這個(gè)天堂里數著(zhù)歲月，仰望夢(mèng)想；還記得晨讀中溫暖的陽(yáng)光悄悄綻放的日子；還記得那年夏天落葉覆蓋的安靜操場(chǎng)；我仍然記得當時(shí)我們滿(mǎn)懷希望地刻在桌子角落里的那個(gè)夢(mèng).我們在學(xué)習的海洋中發(fā)現了字里行間的喜悅和喜悅。七分熱情三分堅持，釀出了新的佳釀，我們沉醉在溫暖的`懷抱里。
謝謝——，你是我們成長(cháng)的搖籃。三尺平臺傳播文明，半畝方田陽(yáng)光普照，各位老師帶領(lǐng)我們走向成功的殿堂，把我們的生活畫(huà)成一幅美麗的水彩畫(huà)！青春的風(fēng)鈴在理想晴空下的雪海激流中交響！
謝謝你的——。你是成功和美麗的升華。我們在辦公桌前構思美好的未來(lái)，用筆尖勾勒出你宏偉的藍圖，用飛舞的紙鳶包裹美好的希望，譜寫(xiě)成功的詩(shī)篇！
經(jīng)過(guò)三千年的巴蜀文明和50年的辛勤勞動(dòng)，你積累了深厚的文化底蘊�！罢心媳睎|西杰寫(xiě)特色，收古今中外精華�！�。你堅持“以人為本，和諧發(fā)展”的理念，踐行“成人、成才、成功”的目標，以昂揚的姿態(tài)為過(guò)去的歲月留下閃亮的足跡，以輝煌的成就譜寫(xiě)新的篇章。
你是我們漫長(cháng)旅程的指南針，堅定地支撐著(zhù)我們前進(jìn)的步伐。那些深深的腳印永遠刻在每個(gè)人的心里。歲月匆匆，你的位置很好，前進(jìn)的腳步總是堅定而從容。謝謝
感恩學(xué)校演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是：“愛(ài)在父親節”。每年六月份的第三個(gè)星期日是父親節，它表達了全世界人民對父親的尊敬和對長(cháng)輩的愛(ài)戴。生活中我們更多的在贊美母親，贊揚母愛(ài)，很少談及父愛(ài)。高爾基說(shuō)過(guò)：父愛(ài)就像一本震撼心靈的書(shū)，讀懂這本書(shū)，就讀懂了整個(gè)人生。
回想一下自己的成長(cháng)歷程，在你懵懂的記憶里，是誰(shuí)用寬大的手掌撐起你，是誰(shuí)用粗硬的胡須親昵你，是誰(shuí)用厚實(shí)的肩膀馱著(zhù)你，又是誰(shuí)跪在地上讓你盡享騎馬的樂(lè )趣？是父親，他教我們堅強、教我們自立、教我們樹(shù)雄心立大志。父親是勇氣和力量的源泉，是希望和信心的化身。如果說(shuō)母愛(ài)如水，柔美細膩，源遠流長(cháng)；那么父愛(ài)一定如山，粗曠豁達，氣吞江海。難怪人們會(huì )選擇一年之中陽(yáng)光最炙熱的6月來(lái)過(guò)父親節，原來(lái)它蘊含著(zhù)的是父親給予子女最真摯、最火熱的愛(ài)。
感謝父親，感謝他深沉而熾熱的愛(ài)；感謝他無(wú)私的付出，讓我們在優(yōu)越的條件下生活，在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習，讓我們享受童年的快樂(lè )；感謝父親成為我們的人生加油站，成為我的良師益友，成為我們溫暖的.避風(fēng)港。母愛(ài)有聲，父愛(ài)無(wú)言，父愛(ài)可能就藏在憤怒的呵斥中，也可能藏在打你的巴掌里，無(wú)論它藏在哪里，我們都要理解那份深沉的父愛(ài)。
這個(gè)星期日就是父親節，這個(gè)美麗的節日雖然只有一天，但是，對長(cháng)輩的尊敬和愛(ài)戴卻是永遠。讓我們用熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習的精神面貌給他們帶來(lái)快樂(lè )和欣慰吧！銘記父母的養育之恩，用感恩的心態(tài)對待父母為我們所做的一切。在父母生日的時(shí)候、在父親節即將來(lái)臨的時(shí)候，讓我們真誠地為他們送去一聲祝福，一聲問(wèn)候。對自己的父親說(shuō)一聲：“親愛(ài)的爸爸，您辛苦了！我會(huì )付出行動(dòng)，做一個(gè)值得您驕傲的好孩子！”
最后，祝愿各位老師、各位同學(xué)的父親、祝愿全天下所有的父親——永遠健康、永遠快樂(lè )！
感恩學(xué)校演講稿 篇9
今天我演講的題目是：感恩老師
感恩無(wú)處不在：鮮花感恩雨露是因為雨露讓它生長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空是因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地是因為大地讓它高聳。我們感恩父母，因為他們給予我們生命；感恩朋友，因為他們給予我們幫助；感恩家人，因為他們給予我們溫暖。
而今天我站在這里是為了感恩老師。老師這兩個(gè)字背后包含了太多太多的責任：他們傳授我們知識，教我們做人的道理。他們是是我們人生的引路人，人類(lèi)文明的傳道者，他們的肩上承受了太多太多。古人說(shuō)得好："滴水之恩，應當涌泉相報。"更何況他們付出的何止滴水！一日為師，終生為父。師恩之重確值我們如是為之！
老師的愛(ài)，叫做師生情，是人世間最嚴肅的`情。當我犯錯誤而受到懲罰時(shí)教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細心講解的是老師。一個(gè)贊揚的眼神，是我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情。
記得初三那年，我因病住院，當時(shí)醫生的診斷——疑似白血病，瞬時(shí)讓我大腦一片空白，如墜冰窟，只見(jiàn)到媽媽掩面抽泣不止，而爸爸卻站在一邊不止的吸著(zhù)那根早已燃盡的煙。我就躺在那張床上躺了整整一上午，就感覺(jué)自己已經(jīng)沒(méi)了希望，就像是一具失去了靈魂的軀體。就在這時(shí)，邊上的手機響了，我機械地拿起它，摁下接聽(tīng)鍵，耳邊傳來(lái)了班主任焦急的聲音，“葉璋你怎么到現在還沒(méi)來(lái)上課？你在哪？”一連串的問(wèn)題將我的思想從遠處拉了回來(lái)，但我卻一時(shí)之間無(wú)法說(shuō)出一個(gè)字，話(huà)一到嘴邊，淚水便不受控制地流了下來(lái)。聽(tīng)不到我的回答，老師似乎更加著(zhù)急了，不斷地追問(wèn)。于是，我便將事情一一告訴了她，過(guò)了一會(huì )兒，“葉璋，你一定要堅強，你要相信任何苦難都會(huì )過(guò)去，只要你自己堅持，不放棄。如果連你自己都放棄了你自己，那么一切都沒(méi)了意義，最終結果出來(lái)之前，一切都還有希望，千萬(wàn)不要放棄自己�！本瓦@些簡(jiǎn)單的話(huà)，讓我看到了一絲希望，讓我振作，讓我有了堅持下去的信念，就像是溺水的人抓住了救命的稻草一般。最后，檢查結果出來(lái)了，是EB病毒感染，并不是白血病。重獲新生的同時(shí)，我心中充滿(mǎn)了對老師的感謝，也許這幾句簡(jiǎn)單的話(huà)對她來(lái)說(shuō)并不算什么，只是對學(xué)生的安慰罷了，然而對我來(lái)說(shuō)，這些安慰便像是黑暗中的一絲曙光，雖然十分微弱，但卻給了我堅持下去的勇氣��！
正因老師為我們付出了許多，我們要感恩老師。感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境界。
感恩，是結草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報。
感恩，是一種美德，是一種境界。
感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機遇。
感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀壯舉。
感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛(ài)的教育。
感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自?xún)刃牡臒o(wú)言的永恒回報。
感恩，讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓世界充滿(mǎn)溫馨。
感恩學(xué)校演講稿 篇10
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!能站在這里為大家演講,我深感榮幸,心情也十分激動(dòng)。今天，我演講的題目是《感恩母�！�。
一直以來(lái)，我在尋找，“母�！钡降资且粋�(gè)怎樣的字眼，難道她就是我們大多數人認為的，是我們學(xué)習和生活幾年，最終讓我們收獲成長(cháng)和成熟的地方嗎？顯然，這個(gè)答案是很膚淺的。
“母�！�，我想，她最起碼是一個(gè)厚重的字眼吧！她的厚重，不僅僅在于那簡(jiǎn)單的幾面高墻、無(wú)數的校舍、龐大的師資力量----這一切有形的財富。更在于她如母親般的胸懷，始終在接納、包容著(zhù)我們的缺點(diǎn)；更在于她像母親一樣的溫婉，始終向我們傳遞著(zhù)溫暖和關(guān)懷；更在于她有同母親一般的辛勞，始終保持一種精神，執著(zhù)開(kāi)墾著(zhù)我們這一塊塊形狀各異、養料不足的土地，直到他們整齊、肥沃。是的，她之所以堪稱(chēng)“母�！�，更在于她帶給千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子的.無(wú)形的財富。
而今天，在這里，下甲小學(xué)就是我們的母校，雖然我們還剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校不久，無(wú)法像即將畢業(yè)的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美好，但已經(jīng)生活了幾年之久，我們也感受到了母校愛(ài)的潤澤，在她的氣息中吸取著(zhù)智慧的芬芳。
我一直以為，當初我會(huì )在眾多的學(xué)校中偏偏覓到下甲小學(xué)的名字，是一種緣分；而最終能夠投入她的懷抱，享受她的教導，我一直在心中竊喜：自己是多么的幸運��！相逢自是有緣，因為有緣，我千里而至；鐘情已有千年，因為千年，我矢志不渝！
翻過(guò)浩浩的歷史長(cháng)頁(yè)，今天再來(lái)看我們足下的這片土地，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨滄桑，依然保有今天的豐盈富足；淀積了多少文人騷客的足跡，依然保有今天濃郁的文化。而，是什么，使這片土地展現在人們面前時(shí)更為深沉有力？是的，這就是我們的母校下甲小學(xué)，正是她的存在，她的付出使這片土地更加煥發(fā)耀人的光彩！不敢說(shuō)與日月同輝，卻足以明朗一片；她的歷史不需要最悠久，她的地域不需要最廣闊，因為悠久不代表長(cháng)存，廣闊不代表完滿(mǎn)，我們的母校，不敢說(shuō)與天地共存，卻足以立己之地，光己門(mén)楣，為我們生活的這片土地帶去希望，帶去智慧！
我們最最不能忘卻的就是那一個(gè)個(gè)辛苦勞累的身影，我們所敬愛(ài)的老師們！是他們耗費著(zhù)自己的心血，用盡全力培植我們這一棵棵小樹(shù)，裝飾著(zhù)我們這一片片天空。一路走來(lái)，因為他們，你我的小樹(shù)茁壯成長(cháng)；因為他們，你我的天空蔚藍而廣大；因為他們，你我的夢(mèng)想插上了翅膀，有了飛翔的可能！付出了，犧牲了，他們卻也日漸地累了，累的瘦了，累的老了。而我們也終于明白了：青山原不老，因雪白頭；綠水本無(wú)憂(yōu)，因風(fēng)皺面！
母校��！此時(shí)此刻，我該如何表達我對您的感恩？怎樣的詞匯，怎樣的表達，怎樣的心情加以詮釋?zhuān)亢?jiǎn)單的“謝”字，根本不足以配飾我心中對您的愛(ài)意。我依戀您、崇敬您，在我眼里，您，云卷云舒甚是唯美，花開(kāi)花落同樣傾心！母校啊，聽(tīng)到我的聲音了嗎？如此深沉的愛(ài)意，我只愿獻給您！
謝謝大家！我的演講到此結束。
感恩學(xué)校演講稿 篇11
科學(xué)共產(chǎn)主義的締造者之一馬克思曾說(shuō)過(guò)：“只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說(shuō)，只有在集體中才可能有個(gè)人自由�！�
人是一種社會(huì )性的生物，不存在完全獨立于某一具有普適意義的整體的人，也不存在能夠完全悖于集體這一系統的人——換而言之，人只有籍由某一集體所構筑的關(guān)系、依靠某一文化系統所給予的價(jià)值準則和行為方式，才能適應于日趨復雜化的時(shí)代潮流與發(fā)展傾向。如果某一個(gè)人的生存脫離了集體這一概念，那么他在作為人的本質(zhì)屬性上而言毫無(wú)猶豫是有所缺失的，更遑論在這種狀況下獲取成功亦或是成就功業(yè)。從某種意義上而言，沒(méi)有集體的鋪墊，個(gè)體的生存和發(fā)展就難以實(shí)現，而個(gè)人的成績(jì)和業(yè)績(jì)更是無(wú)從談起。
而學(xué)校作為一個(gè)集體性的平臺，在這一方面的作用對于尚未踏入社會(huì )的我們尤其突出與重要——一方面，學(xué)校通過(guò)統一授課的形式，給予我們身處當下這一日漸多元的社會(huì )文化系統所必須的知識和行為準則，另一方面，學(xué)校又為我們提供了一個(gè)窺視社會(huì )冰山一角的平臺與具體方式，作為牽系學(xué)生與社會(huì )的重要途徑，學(xué)校為我們提供了眾多寶貴的.實(shí)踐機會(huì )與可供參考的豐富經(jīng)驗指導。因而，學(xué)校之于學(xué)生的重要性，也就不言而喻了。
但是，學(xué)校這一集體最終還是由其中的無(wú)數個(gè)體所構成的龐大機關(guān)，其維持不可能僅僅依靠于其自身所具有的自律性，這一集體的生命力，最終還是要取決于這一機關(guān)中的所有個(gè)體——不僅僅依靠這一系統所強制的規定性，更是依靠于個(gè)人自發(fā)性的維系。如果一個(gè)機關(guān)的維持僅僅籍由強制性的制度與規定，那么即使它能夠保持自身的嚴密性和完整性，也必然因為失去發(fā)展的彈性而陷入停滯，正因為如此，一個(gè)集體的發(fā)展，也離不開(kāi)個(gè)體的某些自發(fā)性行為。
而感恩，正是使這一集體能夠持續發(fā)展與繁榮下去的重要動(dòng)力之一。
我們感恩學(xué)校，不僅僅因為它為我們創(chuàng )造了一個(gè)安寧而平穩的環(huán)境，讓尚不成熟的我們在步入社會(huì )之前能夠得以在這前哨稍作休整;也不僅僅因為它給予了我們所需要的知識，讓我們在這競爭激烈的社會(huì )擁有生存的資本。
是這里，讓我們踏上了更加遼闊的平臺，眺見(jiàn)了更加深遠的那片天空。
是這里，讓我們得以和更多良師益友相遇，共同締造更加美好的未來(lái)。
也正是這里，讓我們擁有了選擇成為怎樣的人、又要去做怎樣的事的權利;令我們成為這一存在而不僅僅陷于毫無(wú)意義的平均之中——對此，我由衷地感到慶幸，我能夠得以進(jìn)入這所立于杭城之中的中學(xué)。
因此，感恩學(xué)校吧——為了它延續的長(cháng)久，也為了它為我們所描繪的，更加美好的未來(lái)。
感恩學(xué)校演講稿 篇12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
早上好!我演講的題目是《感恩學(xué)�！�。我們的學(xué)校是廣大適齡兒童向往的一所優(yōu)質(zhì)學(xué)校。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設施先進(jìn)，為我們健康的成長(cháng)營(yíng)造了良好的氛圍。走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是我們的校訓：讀有益的書(shū)，做有用的人。它勉勵我們從進(jìn)入校門(mén)的那一天起，就要做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人；校園內綠樹(shù)成蔭，校道兩旁鳥(niǎo)兒清脆的叫聲，仿佛在和我們一起晨讀；干凈、整潔的操場(chǎng)，留下了我們大課間活動(dòng)、體育課時(shí)鍛煉和游戲的身影，升國旗時(shí)，洪亮的國歌聲還在耳邊回響；電腦室、書(shū)法室、舞蹈室培養和鍛煉了我們更廣泛的興趣愛(ài)好。窗明幾凈的圖書(shū)閱覽室，讓我們暢游知識的海洋；小花園的石椅上，更是留下了我們討論習題的身影……
學(xué)校是我們健康成長(cháng)的樂(lè )園。學(xué)校里，我們的老師含辛茹苦，嘔心瀝血地培育、引導我們成長(cháng)。一年級的時(shí)候，我的媽媽去世了，班主任老師除了教給我知識外，還安慰悲傷的我。那段時(shí)間，我下課了總悄悄地趴在桌子上想媽媽?zhuān)胫?zhù)想著(zhù)就流下了眼淚，老師總是溫柔地摟著(zhù)我，輕輕擦去我的淚水，還叫班里的.同學(xué)和我玩，說(shuō)笑話(huà)逗我開(kāi)心。我在學(xué)校寄午餐，老師總是噓寒問(wèn)暖，一會(huì )問(wèn)我飯菜好不好吃，一會(huì )問(wèn)我中午是不是能睡得著(zhù)。在老師的關(guān)心下，我漸漸忘記了悲傷。
記得三年級時(shí)，我的數學(xué)成績(jì)一直上不去，老師耐心的幫助我，并在全班同學(xué)面前多次鼓勵我說(shuō)：“你一定行”，期末考試時(shí)我以班級第六名的成績(jì)贏(yíng)得了全班同學(xué)的熱烈掌聲。讀書(shū)節期間，學(xué)校組織講故事比賽，是老師一字一句的輔導我，使我在講故事比賽中榮獲五年級一等獎。捧著(zhù)獎狀，我心里好激動(dòng)，我想，是老師的鼓勵和教導讓我有了自信的勇氣，讓我這個(gè)害羞內向的孩子勇敢的站在臺上發(fā)揮我的實(shí)力，老師無(wú)微不至的關(guān)心著(zhù)我，教育著(zhù)我，不僅教給我們知識，還教會(huì )我們如何做人，獎狀里，包含著(zhù)老師多少沉甸甸的愛(ài)呀!學(xué)校里，同學(xué)之間，團結友愛(ài)、積極向上。
有一次，我跑步時(shí)摔倒了，膝蓋蹭破了皮，衣服上，手上滿(mǎn)是泥。同學(xué)們扶著(zhù)我到校醫室，掏出面巾紙，讓我擦掉泥�；丶視r(shí)，同學(xué)們不怕費時(shí)間，把我扶到了校門(mén)口。那一刻，我深深地感受到了學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖。校運會(huì )上，同學(xué)們個(gè)個(gè)齊心協(xié)力，奮力拼搏；愛(ài)心捐款等活動(dòng)，同學(xué)們更是積極參與；學(xué)校是知識的搖籃，也是我們的另一個(gè)家，一個(gè)溫暖的家。
在這里，我們懂得了什么是友誼，什么是集體，什么是獨立；在這里，我們變得堅強，不再嬌氣。各種各樣的比賽，各種各樣有意義的活動(dòng)，使我們的生活變得豐富多彩。同學(xué)們，鮮花感恩雨露，因為雨露讓它滋潤；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；作為學(xué)生的我們，最要感恩的就是學(xué)校了。讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，在今后的學(xué)習中，更加努力更加勤奮，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報我們深深?lèi)?ài)著(zhù)的學(xué)校。我們深深?lèi)?ài)著(zhù)的老師。
我的演講完畢，謝謝大家。
感恩學(xué)校演講稿 篇13
現代社會(huì )，人與人溝通遇到了很多障礙，許多人漸漸不懂該如何去表達愛(ài)。金錢(qián)可以買(mǎi)到很多東西，但買(mǎi)不到情感，買(mǎi)不到愛(ài)。人們需要這種博愛(ài)激情的演講喚醒自己對生命的真情感悟。
愛(ài)祖國：“為中華之崛起而讀書(shū)”。一個(gè)國家、一個(gè)民族，如果沒(méi)有一種精神，就不會(huì )發(fā)展壯大，愛(ài)國主義是民族的靈魂，愛(ài)國主義思想要從孩子的心靈抓起。
愛(ài)老師：我們的人生，有十幾年二十幾年的.時(shí)間是在老師的培養下成長(cháng)。恩師之愛(ài)博大寬宏，都說(shuō)“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！彼ㄋ﹤兲焯煺驹谥v臺上，教導我們怎樣做人。老師是我們的第二恩人，讓我們學(xué)會(huì )感恩，真誠的說(shuō)一句：“老師您辛苦了，老師我們永遠感謝您！”
愛(ài)父母：人不能沒(méi)有一顆感恩之心，生而為人，自然的需要身心有所寄托，“我愛(ài)我家”是人之為人的根本。為了孩子的將來(lái)，做父母的放棄了太多，所有自己喜歡的東西都給了孩子，要讓每一個(gè)孩子知道父母的辛苦，對父母說(shuō)上一句：“爸媽?zhuān)矣肋h愛(ài)您們”！
愛(ài)自己：讓責任心告訴每一個(gè)孩子，自己的存在并不是單一的；讓自信心告訴每一個(gè)孩子，永遠相信自己，給自己的堅定信心，相信自己，從此刻做起永遠不會(huì )晚；勇敢的對自己說(shuō)一聲：“我是最棒的！”“我行！我以后一定會(huì )成功！”
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