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【熱】小學(xué)生感恩演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準備工作。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?以下是小編為大家收集的小學(xué)生感恩演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生感恩演講稿1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是__,感恩這二字非常重要,我們是一名小學(xué)生,我覺(jué)得自己周?chē)芏嘁卸鞯娜,這次我不談別的,就說(shuō)老師,人務(wù)必要懷有感恩,感謝恩師非常有必要,學(xué)習跟生活就是這樣,一定要讓自己有一個(gè)舒適的狀態(tài),我們懷著(zhù)一顆感恩的心,感恩老師,我想作為一名小學(xué)生這是我們應該領(lǐng)悟到的。
老師是我們學(xué)習道路上的明燈,一直就是這么在說(shuō),這毋庸置疑,往往在黑暗中能夠讓人眼前煥然一新,感恩是非常珍貴的一個(gè)東西,每次當我看見(jiàn)老師在講臺上面辛苦的講課,我就意識到我們很多時(shí)候在下面還不知道珍惜,過(guò)去沒(méi)有這種意識,在學(xué)習當中總是缺少一個(gè)態(tài)度,讓老師也操了很多心,我想作為學(xué)生這本很就是不用去說(shuō)的,我想不管是什么事情都應該對自己有一個(gè)態(tài)度,這是非常關(guān)鍵,我感恩老師,可能有的時(shí)候老師回事很?chē)栏,我之前一直不以為然,在學(xué)習當中對我們嚴格是非常有必要的一件事情,現在我也在思考,學(xué)習是自己的事情,老師對我們嚴格是有道理的,我一直在想著(zhù)怎么讓自己優(yōu)秀的起來(lái),都說(shuō)嚴師出高徒,我其實(shí)不期望自己在今后有多么突出,我只想希望能夠讓老師少操心,面對學(xué)習保持一個(gè)好的態(tài)度,不讓老師失望。
回想在小學(xué)這里幾年的學(xué)習,我感恩身邊的面每一個(gè)老師感恩老師賦予了我很多知識,讓我面對這個(gè)世界有了一些了解,讓我有了一個(gè)逐漸完善的世界觀(guān),教會(huì )了我很多道理,當然這些在今后隨著(zhù)自己的成長(cháng)我也會(huì )慢慢的懂得,但是老師是我的引路人,在教會(huì )我一些道理,我作為一名小學(xué)生,我覺(jué)得自己在很多方面都是比較幼稚的,還有很多事情沒(méi)有涉及,但是老師都會(huì )很耐心的在教我,學(xué)校是一個(gè)神圣的地方,老師是非常值得尊敬的,我感恩老師,每次在上課的時(shí)候望著(zhù)老師的背影,我會(huì )感覺(jué)很踏實(shí),是老師在帶領(lǐng)著(zhù)我們掌握更多的東西,學(xué)習到更多的知識,這些能夠讓我豐富自己的人生,在學(xué)習當中沃不是一個(gè)的非常主動(dòng)的人,一直都是老師在開(kāi)導我,也會(huì )有很多時(shí)候讓我不知所措,老師都是耐心的。
同學(xué)們,我們要感恩老師,現在就在我們的周?chē),望?zhù)我們__學(xué)校的每一個(gè)老師,我內心是有很多驕傲,原來(lái)我是有那么多恩師在教我知識,我也特別想對老師說(shuō)一聲:“謝謝!”
謝謝大家!
小學(xué)生感恩演講稿2
大家好:
在我開(kāi)始演講前,首先請允許我先向在場(chǎng)的每一位老師致以我深深的敬意和濃濃的謝意,感謝您們春風(fēng)般的撫慰、春雨般的滋潤、冬火般的溫暖,您們豈止是耐心的園丁,種花容易樹(shù)人難啊!您們豈止是蠟燭,您們燃燒自己照亮的是稚嫩的心靈啊!
每當我想起我的老師,和老師相處的記憶就像溫暖的河水一樣流瀉而來(lái)。有一次我在體育課上和老師發(fā)生了矛盾,韋老師把我帶到辦公室,讓我坐在她對面,然后開(kāi)始認真傾聽(tīng)我講述事情的經(jīng)過(guò),看著(zhù)她溫暖的笑容,我的心隨著(zhù)講述慢慢平靜下來(lái)。然后她翻到語(yǔ)文書(shū)《晏子使楚》那一課,和我一起溫習晏子面對羞辱表現出的淡定、胸懷和機智,在我有所感悟之后,才最后根據我在這件事中的所作所為,對我進(jìn)行教育和開(kāi)導。她告訴我:面對師長(cháng)和他人,態(tài)度非常重要,即便老師因學(xué)生多一時(shí)不查暫時(shí)冤枉了你,你依然應該像晏子一樣對師長(cháng)態(tài)度尊敬,而不是和老師大吵大鬧,這才是你的風(fēng)度。這句話(huà)深深印在了我心里,告訴我在以后的人生路上如何待人接物,更重要的是在這件事中我感受到了老師的愛(ài),韋老師本可以放任不管,但她出于對學(xué)生的負責任和對老師這個(gè)職業(yè)炙熱的愛(ài),有技巧、不辭辛苦的完美處理了這件事。
每一棵挺拔的小樹(shù)下都有您們流淌的汗水,每一朵怒放的鮮花上都凝聚著(zhù)您們的心血,每一只振翅高飛的雄鷹身后都有您們祝福的目光。
我愛(ài)我的好老師們!
我永遠感激我的好老師們!
謝謝大家,我的演講完畢。
小學(xué)生感恩演講稿3
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
感謝有你xx小學(xué),您是一個(gè)花雨的季節,一片讓心花點(diǎn)綴綻放的園圃;您是一片蔚藍的天空,一雙讓希望自由飛翔的翅膀;您是一方溫厚的土地,一個(gè)一片讓渴望盡情奔騰的育苗場(chǎng)。
我們都是您的兒女,我們懷拒無(wú)盡的熱情踏入了xx小學(xué),“團結文明,求實(shí)進(jìn)取”,的精神嵌入了我們的靈魂,還記得無(wú)數個(gè)歲月如歌的冬夏,我們在這美若天堂的樂(lè )土細數流年、仰望夢(mèng)想;還記得那些溫暖的陽(yáng)光在晨曦的瑯瑯讀書(shū)聲中悄然綻放的日子;還記得那個(gè)夏天,我們走過(guò)的鋪滿(mǎn)落葉的寧靜的操場(chǎng);還記得那時(shí)我們在桌角滿(mǎn)懷希冀地刻下的夢(mèng)想……我們在學(xué)海中找尋到字里行間的歡樂(lè )與喜悅,用七分熱情與三分執著(zhù)蘊成一杯新釀,我們便醉倒在溫厚的懷里。
感謝有你xx小學(xué),您是我們成長(cháng)的搖籃。三尺講臺傳文明,半畝方田灑陽(yáng)光,親愛(ài)的教師帶領(lǐng)我們邁向成功的殿堂,把人生涂抹成一幅風(fēng)光旖旎的水彩畫(huà)!青春的風(fēng)鈴于理想的晴空之下于學(xué)海的激流中四處交響!
感謝有你xx小學(xué),您是成功與美麗的升華,我們在書(shū)桌前構思燦爛的未來(lái),用筆尖勾勒你恢宏的藍圖,翻飛的紙鳶馱伏美好的希冀,譜出成功的詩(shī)篇!
您積淀了深厚的文化底蘊!罢心媳睎|西杰才寫(xiě)特色,集古今中外精粹玲盛世新篇”。您堅持‘以人為本,和諧發(fā)展’的辦學(xué)理念,踐行者“成人、成才、成功”的辦學(xué)目標,以昂揚的姿態(tài)為昔日的歲月留下閃亮的足跡,用輝煌的成就譜寫(xiě)著(zhù)新時(shí)代的華章。
您是我們遠行的羅盤(pán),堅定著(zhù)我們前進(jìn)的步伐,那些深深的腳印都永遠地銘刻在每一個(gè)人的心底,任歲月匆匆,您雄關(guān)漫道,前進(jìn)的腳步始終堅定而從容。
小學(xué)生感恩演講稿4
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!
今天我演講的題目是:
我感恩,我快樂(lè )!
十幾年前,在美國有一些關(guān)于幸福的研究,期中有個(gè)感恩價(jià)值的研究。
研究人員隨機挑出一些人并把他們分成四組,第一組的人,每晚睡前寫(xiě)下五件感恩的事情,大事小事均可。第二組的人,每晚睡前寫(xiě)下五件遇到的不愉快的事情。第三組寫(xiě)自己比別人優(yōu)秀的地方。第四組寫(xiě)下每天遇到的任何事情。
經(jīng)過(guò)一段的時(shí)間,測看他們的幸福指數、身體健康程度以及對別人的慷慨程度。
結果最差的是每天寫(xiě)不愉快事情的第二組。而最快樂(lè )、最健康的就是每天寫(xiě)下五件感恩事情的第一組。
研究表明:感恩能形成一個(gè)良性循環(huán),對我們的身體和心理都大有好處。
那么,怎樣培養感恩之心呢?先審視一下看似平凡的一天吧:如果沒(méi)有霧霾,空氣清新、藍天白云、陽(yáng)光溫暖。再看我們的校園:綠葉鮮花,水池里活潑的小魚(yú),書(shū)架上可隨手翻看的圖書(shū),水房里溫熱的開(kāi)水,明亮寬敞的教室,盡情展示風(fēng)采的生命化課堂……
還有:勤勞善良的父母,嚴慈相濟的老師,互相幫助、心心相印的同學(xué)……
更有:團結祥和、蓬勃發(fā)展的祖國!
就在我們的身邊,在我們的心里,有著(zhù)無(wú)盡的美好和幸福,只要我們善于發(fā)現,用心體會(huì ),每天睡前寫(xiě)出幾件,把我們的感激之情表達出來(lái),把感恩變成一種習慣,我們一定會(huì )更幸福、更快樂(lè )!
為了這個(gè)目標,我們一起開(kāi)始努力!好嗎?
謝謝大家!
小學(xué)生感恩演講稿5
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
今天我要和大家交流的主題是《學(xué)會(huì )感恩》
早上好!我常常在校園里看到這樣的情景:許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中,默默地等待著(zhù)未下課的兒女,給他們送來(lái)防寒的衣物,送來(lái)遮風(fēng)擋雨的傘。而我們不少同學(xué)只知盡情享用,連一句感謝的話(huà)都沒(méi)有;有的同學(xué)對老師常年累月的付出不知感恩,對老師的一次真誠批評卻耿耿于懷;有的同學(xué)對班集體的照顧不知感恩,卻認為班集體與他無(wú)關(guān)……
這些現象的背后,都是因為感恩心的缺失,其實(shí),感恩是一種千古傳唱的美德。
中華民族的24孝中,更有“受人滴水之恩,當涌泉相報”的訓導。西方國家也非常重視對“感恩”品德的引導,美國就有“感恩節”的設定,我們雖然沒(méi)有感恩節,但“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”、“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”,這些我們小時(shí)候背的詩(shī)句,講的就是要感恩。感恩是一種美德,在競爭日益激烈的現代社會(huì ),我們僅有點(diǎn)成績(jì),有點(diǎn)才能是遠遠不夠的,我們只有具備了感恩品德,才能擁有和諧生活,才能擁有光明和前途。
在日本有一家公司,每次招聘員工,社長(cháng)都會(huì )問(wèn)應聘者一個(gè)問(wèn)題,你有沒(méi)有替母親洗過(guò)手洗過(guò)腳呢?應聘者的答案要是沒(méi)有,那么社長(cháng)就請他回去,為母親洗一次腳,三天后再來(lái)面試。這位應聘者照辦了。他說(shuō)在為媽媽洗手洗腳的時(shí)候才發(fā)現與母親的距離這樣接近,內心感到無(wú)比溫暖,同時(shí)他也發(fā)現了母親的手腳是這樣的粗糙,心里充滿(mǎn)了歉意,由此他對母親、對家庭就有了更深的體會(huì )。三天后,他向社長(cháng)作了報告,他被公司錄取了。顯然這位社長(cháng)很懂得用人之道。會(huì )做事不如會(huì )做人,會(huì )做人不如會(huì )感恩,只有感恩才能擔當責任。
老師們,同學(xué)們,中國歷來(lái)被譽(yù)為“禮儀之邦”的`美名,我們從不缺少感恩。只是隨著(zhù)時(shí)代的變遷,我們把自己的感恩之心深藏心里,不會(huì )將它表達出來(lái),所以才會(huì )形成在這個(gè)社會(huì )似乎缺乏感恩的假象。其實(shí)將心中的那份感情溢于言表的話(huà),會(huì )讓你收獲到意想不到的效果。社會(huì )也會(huì )因此變得更加和諧。
同學(xué)們,我們要學(xué)會(huì )感恩,感謝父母給了我們鮮活的生命,學(xué)會(huì )感恩,無(wú)論你天生麗質(zhì),或丑陋不堪,聰明絕頂亦或蠢笨如牛,都是你生命中不可或缺的一份子,學(xué)會(huì )感恩,感謝你身旁的每一個(gè)人,無(wú)論是幫助過(guò)你、關(guān)心過(guò)你、指點(diǎn)過(guò)你;還是怨恨過(guò)你、傷害過(guò)你、拋棄過(guò)你的人,畢竟都為你豐厚的人生畫(huà)冊描繪過(guò)精彩的一筆。
同學(xué)們:作家碑林詩(shī)人說(shuō)一個(gè)人生活的快樂(lè )與否,不在于他是否年輕美貌,也不在于他是否高官富有,而在于他是否擁有一種健康的精神狀態(tài),和是否擁有一顆善于感恩的心。
人的一生漫長(cháng)而遙遠,在漫長(cháng)的人生途中,我們會(huì )結識許許多多的人,會(huì )經(jīng)歷許許多多的事。其中有無(wú)法言語(yǔ)的感動(dòng),有發(fā)自?xún)刃牡母屑,也有不可避免的艱難困苦和委屈無(wú)奈,無(wú)論遇見(jiàn)什么,我們一定要學(xué)會(huì )擁有一顆寬容而感恩的心。
日有陰晴,人有善惡,自然界有很多事物都不是我們人力所能為的。我們不可能改造別人,我們能改造的只有我們自己的心態(tài)和我們對待世界,對待周邊人的一種寬容的處世哲學(xué)。
學(xué)會(huì )感恩,你的內心會(huì )豁達而開(kāi)朗,你對世界上所有的美好會(huì )心存感激,你的生活也會(huì )快樂(lè )許多。
同學(xué)們:要時(shí)常對自己說(shuō),做一個(gè)謙虛而知足的人,把生活中所有的苦難都當做上帝賜于你的禮物。未經(jīng)歷寒冷,怎知道溫暖,未體驗艱辛,怎知道甘甜。要把所有的痛苦和不快樂(lè )都當做生活給我的歷練,用一顆感恩的心去微笑著(zhù)面對世界。 要感謝父母給予你生命,感謝磨難給予你堅強,感謝挫折給予你勇氣,感謝欺騙給予你智慧,感謝貧困給予你信念,感謝藐視給予你自尊。
要感謝山水給了你靈氣,感謝日月給了你溫暖,感謝藍天給了你透明與澄凈,感謝黃土地千年的文化給了你一顆樸實(shí)而善良的心。
同學(xué)們:在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,就能沉淀水中的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多的浮躁與不安。
學(xué)會(huì )感恩便是學(xué)會(huì )了一種良好的生活態(tài)度,當你對世界萬(wàn)物,對周邊所有的人都心存感激之時(shí),你自己便可以消除內心所有的積怨與不滿(mǎn),你眼里的世界也沒(méi)有了塵埃,透明而潔凈的心便是你快樂(lè )之所在。
快樂(lè )是生活中最寶貴的財富,是一種生命情緒的自然流露,快樂(lè )要靠自己用心去汲取。感恩的心容易感動(dòng),感恩的心充滿(mǎn)感激,有了感激的心你就會(huì )快樂(lè )而滿(mǎn)足。
一條不經(jīng)意的短信,一句輕輕的問(wèn)候,一個(gè)善意的微笑,一聲遙遠的祝福,都可以表達一顆感恩的心對生活的熱愛(ài)。學(xué)會(huì )了感恩,你就學(xué)會(huì )了灑脫,學(xué)會(huì )了感恩,你就學(xué)會(huì )了快樂(lè )。
感恩是一種處世哲學(xué),常懷感恩之心,會(huì )讓你擁有很多朋友。
感恩是一種生活態(tài)度,常懷感恩之心,它會(huì )讓你淡泊名利,知足而愉悅。
感恩是一個(gè)人不可磨滅的良知,常懷感恩之心,它會(huì )讓你懂得滴水之恩,涌泉相報。
學(xué)會(huì )感恩,生活將賜于你燦爛的陽(yáng)光;
學(xué)會(huì )感恩,生活將充滿(mǎn)愛(ài)與希望。
同學(xué)們,對世界上不管什么人,給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關(guān)懷,也不要忘記了感恩。對我們每個(gè)人而言,感恩是一種愛(ài),是一種對愛(ài)的追求,對善的堅守,感恩也是一種對生命的尊重,對責任的執著(zhù)。
同學(xué)們!“學(xué)會(huì )感恩吧!”
因為擁有一顆感恩的心,我們就能學(xué)會(huì )包容,贏(yíng)得友誼,我們就能承擔責任,我們就會(huì )擁有快樂(lè )、擁有幸福。
謝謝大家!
小學(xué)生感恩演講稿6
老師和學(xué)生:
各位下午好,我今天演講的題目是《感恩真情》。
春天帶著(zhù)泥土的味道開(kāi)始了新一輪的四季循環(huán),樹(shù)又發(fā)芽了,花又發(fā)芽了。樹(shù)葉是綠色的。歲月,唯一帶不走的就是真情。真愛(ài)與我們一起成長(cháng)。從呱呱叫到咿呀學(xué)語(yǔ),從狂妄自大的少年到白發(fā)蒼蒼,我們永遠無(wú)法走出愛(ài)情,但我們學(xué)會(huì )了回饋和感受嗎?
我們應該感謝父母,他們給了我們生命,養育了我們。是他們在我們一次又一次生病的時(shí)候照顧我們,一次又一次在風(fēng)雨中接送我們,一次又一次在冬天給我們蓋上被子。感恩父母,因為他們給了我們家庭溫暖。
我們應該感謝我們的老師,他們給了我們知識和力量,幫助我們樹(shù)立遠大的抱負,指引我們生活的方向。他們就像勤奮的園丁,砍掉我們缺點(diǎn)的樹(shù)枝,發(fā)揚我們優(yōu)點(diǎn)的綠葉,讓我們長(cháng)成一棵參天大樹(shù),碩果累累。感謝我們的老師,因為他們讓我們的生活不迷茫。我們應該感謝我們的對手,他們讓我們認識到了自己的地位。雖然他們一次又一次的超越我們,但是他們給了我們斗志,讓我們繼續努力,一步一步的爬上人生的巔峰。他們不是對手,不是生活中的障礙,而是激發(fā)我們動(dòng)力的清泉。我們感激我們的對手,因為他們給了我們尊嚴。
小樹(shù)會(huì )長(cháng)高,小麥成熟,真情開(kāi)花結果。但是我們應該學(xué)會(huì )感激和感激那些幫助過(guò)我們的人。我們應該給他們鮮花,給他們希望,給他們果實(shí),讓他們驕傲。我們應該心存感激,用心行動(dòng),愛(ài)更多的人,這樣我們才能學(xué)會(huì )感恩。
謝謝大家。
小學(xué)生感恩演講稿7
各位老師,各位同學(xué)們:
大家好!
我是xx,母親是我們人生當中,最重要的人之一,是生我們養我們呵護著(zhù)我們成長(cháng)的人,在成長(cháng)的道路上面,有很多東西是應該要認真的去思考,這也是應該要去做好規劃的,在這樣的環(huán)境下面肯定是需要去做出好的調整的,懷著(zhù)一個(gè)感恩的心是非常關(guān)鍵的,現在我也一直在思考自己出現的問(wèn)題,我也應該要主動(dòng)去嘗試一下這樣的方式,無(wú)論是在學(xué)習當中,還是在別的事情上面應該呀懷著(zhù)一個(gè)感恩的心,我們也應該要學(xué)會(huì ),這是我應該要主動(dòng)去做好的事情。
作為一名小學(xué)生,我們要讓自己明白這個(gè)道理,無(wú)論是在什么時(shí)候都應該要端正好自己的態(tài)度,這一點(diǎn)是毋庸置疑的,在家里的時(shí)候能夠幫助媽媽做一些力所能及的事情,這非常的重要,更加是應該要一點(diǎn)點(diǎn)去維持下去,學(xué)習方面是應該要主動(dòng)去做好的,感恩一直都存在我們的生活當中,一定要讓自己細心的去處理好,這樣下去才能夠展示一名小學(xué),應該要有的態(tài)度,在生活當中應該要學(xué)會(huì )感恩,這是非常關(guān)鍵的,也是接下來(lái)應該要去合理安排好的,需要時(shí)刻清楚自己的方向,通過(guò)這樣的方式去提醒自己,讓我們認真的去落實(shí)好細節方面的東西。
世界上有一種愛(ài)是無(wú)私,是偉大的,更加是溫暖的,那就是——母愛(ài)。我一直都覺(jué)得自己的母親非常的偉大,在我心里母親一直都是偉大的形象似乎是無(wú)所不能的,小的時(shí)候自己遇到了傷心的事情,母親總是第一個(gè)給我關(guān)懷,是給了我很多溫暖,雖然有的時(shí)候母親是嚴肅的,但是我知道是為了我好,教育我什么事情能做,什么事情不能做,養成了健全的人格,讓我的生活更加充滿(mǎn)活力,在我需要幫助,需要溫暖的時(shí)候,及時(shí)的給與我關(guān)心,讓我們能夠茁壯的成長(cháng)。
同學(xué)們,母親的愛(ài),我們是無(wú)法償還的,我們需要好好的孝順父母,懷著(zhù)感恩是最基本的,在生活當中做一個(gè)健全的人,在學(xué)習當中做一個(gè)優(yōu)秀的人,絕對不要辜負父母親的期望,還有學(xué)校的培養,我們感恩的方式有很多,表現在生活的方方面面,只要我們懷著(zhù)這樣一顆感恩的心,才能夠把工作做的更好,這是毋庸置疑的,也是我們需要去調整好的,不斷的提高自己,我們要行動(dòng)起來(lái),用行動(dòng)去表達自己。
小學(xué)生感恩演講稿8
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《祖國在我心中》.
歷經(jīng)五千年脫胎換骨的改變,中華民族一路走來(lái).五千年漫長(cháng)的改變征程,一路經(jīng)歷了不少風(fēng)雨.中華民族曾經(jīng)有過(guò)輝煌一時(shí)的漢朝時(shí)代,也曾經(jīng)有過(guò)閉關(guān)鎖國、落后與他國的近代恥辱.一路前進(jìn)的道路充滿(mǎn)了艱險,但艱險中蘊含了無(wú)限的希望.如今,走向現代化的中國,腳步變得更加堅定,更加鏗鏘有力.我們知道,中國走向世界的頂峰,民族復興,指日可待.
回首歷史,張騫出使西域,玄奘西行取經(jīng),鑒真東渡傳教,鄭和七下西洋……四大發(fā)明曾讓我們一度驕傲.但是到了近代,中國的封建統治者妄自尊大,閉關(guān)鎖國.我們脫離了世界,世界甩落了中國.而后,中國又先后經(jīng)歷了戰爭、中法戰爭、中俄戰爭,又簽署了《南京條約》、《北京條約》、《馬關(guān)條約》……太多太多的苦難,太多太多的枷鎖,還被外國人笑稱(chēng)為東亞病夫.
終于,那一天終于到來(lái).中國 領(lǐng)導中國人民站起來(lái).恥辱的歷史一去不返,輝煌的前景向我們招手.新中國以不屈的自尊,獨立自主.以嶄新的姿態(tài),和平共處,走向世界.鮮艷的五星紅旗終于在聯(lián)合國莊嚴升起.
浦東崛起,港澳回歸,北京順利舉辦奧運會(huì ),神舟號飛船遨游太空,中國經(jīng)濟順利入世.這一切無(wú)一不在昭示著(zhù)中國巨龍的飛速發(fā)展和不斷強大!
今天,我們是祖國的希望;明天,我們就是祖國的棟梁!祖國在我心中,我心屬于祖國!
我的演講完畢,謝謝大家!
小學(xué)生感恩演講稿9
尊敬的老師們,還有親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自二年級一班的__,今天我演講的題目是《感恩父母》,是爸爸媽媽把我們帶到這個(gè)世界上來(lái)的,是爸爸媽媽用淚水和笑容歡迎我們來(lái)到這個(gè)美好的世界。當我們第一次說(shuō)話(huà)時(shí),當我們第一次邁步時(shí);當我們寫(xiě)第一個(gè)字的時(shí)候是爸爸媽媽陪伴我們,當我們受到委屈的時(shí)候,當我們生病的時(shí)候,也是爸爸媽媽在我們身邊。不管爸爸媽媽是不是大官,不管爸爸媽媽是不是很有錢(qián),爸爸媽媽是值得我們永遠去愛(ài)的人。
我們要做一個(gè)乖孩子,在生活上學(xué)習上少讓爸爸媽媽為我們操心,給他們端上一杯熱茶,給他們一張滿(mǎn)意的答卷。親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起深情地對父母說(shuō):“爸爸、媽媽我愛(ài)你們!
我的演講到此結束,謝謝大家!
小學(xué)生感恩演講稿10
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節,在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛(ài)護我們成長(cháng)的一中全體老師們節日快樂(lè )、幸福安康!我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的.你們之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識,更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人.你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習并不是一種負擔,而是一種快樂(lè )和責任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙.您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現,讓生活充滿(mǎn)驚喜!
感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠信賴(lài)的人,在生活中遇到麻煩便會(huì )去求救的人.你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴.你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè )。
感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓,在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明.您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋,同時(shí)要求我們襟懷坦蕩.您將美放在我們心中,給我們教誨、見(jiàn)識和想象,由此營(yíng)造我們的一生.不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎,你為成長(cháng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì )永遠保留。
感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時(shí),您總是殷切關(guān)注著(zhù),即使結果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jì).是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇.您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,每個(gè)發(fā)現,們中體驗都令我們著(zhù)迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發(fā)現您老了,倦了,累了.你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持,而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊,你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖,可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅定:您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳,您可知道在學(xué)生的眼里,它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛(ài)的老師們,你們的光熱是有限的,可正是你們有限的光熱融會(huì )在一起引燃了祖國騰飛的萬(wàn)丈光芒!
最后,再次祝全體老師們節日快樂(lè )!
小學(xué)生感恩演講稿11
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:《感恩父母》。
落葉在空中盤(pán)旋,譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章,那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面,那是 白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì ),因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
——題記
白云奉獻給藍天,于是藍天便擁有了一顆感恩的心,它便把晴空萬(wàn)里給予人們;樹(shù)葉奉獻給大樹(shù),于是大樹(shù)便擁有了一顆感恩的心,它便把一片片樹(shù)蔭撒向大地。
古人說(shuō)得好:"滴水之恩,應當涌泉相報。"感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一種思想境界?墒,我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿,取而代之的是無(wú)休止的抱怨。擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人,我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨;交到了真心以待的知己,我們卻抱怨他們還不夠朋友;過(guò)上了平淡安穩的日子,我們卻抱怨它不夠富裕,,,,,,由于抱怨太多,我們失去了做人的準則,由于抱怨太多,我們忘記了感恩,忘記了我們是從何處來(lái)要到何處去要說(shuō)我們從何處來(lái),我們是從母親的懷里來(lái),是我們的母親忍受著(zhù)十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦,期待我們將臨人間,隨著(zhù)我們在人世間的第一聲響亮的啼哭,母親就開(kāi)始日復一日,年復一年,無(wú)休無(wú)止的為我們操心,操勞,無(wú)怨無(wú)悔。
母親給了我們生命,養育我們健康成長(cháng),我們應感謝這生命的賜予,這無(wú)怨無(wú)悔的付出。
同學(xué)們,當我們什么事都不懂時(shí),我們步入了幼兒園,小學(xué),中學(xué),來(lái)到了指明我們去向的地方。在這里,老師教我們做人,給我們知識。在老師的培育下,我們學(xué)會(huì )了我們原來(lái)不懂的東西,明白了學(xué)習的目的,掌握了學(xué)習的方法,知道了人活著(zhù)的真正意義,樹(shù)立了遠大的志向。
同學(xué)們,面對父母,老師的養育和教導之恩,"我們是不是應該勤奮讀書(shū)呢"答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢是"三更燈火,五更雞"是"敏而好學(xué),不恥下問(wèn)"是"讀破萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路"還是"應知學(xué)問(wèn)難,在于點(diǎn)滴勤"事實(shí)上這四句話(huà)就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做,也許能給父母,老師一點(diǎn)的安慰。
英國的作家薩克雷說(shuō):"生活就是一面鏡子。你笑,它也笑;你哭,它也哭。"你感恩生活,生活將賜于你燦爛的陽(yáng)光。你不懷感恩之心,最終可能一無(wú)所有,如果你每天能帶著(zhù)一顆感恩的心,那么你面對生活的態(tài)度該是愉快積極的。
同學(xué)們讓我們一起努力,讓夢(mèng)飛翔!
小學(xué)生感恩演講稿12
歷史,是殘酷的,中國的歷史,更是可悲的。在過(guò)去的無(wú)數的歲月中,沒(méi)有和平與安寧,只有戰爭的硝煙,彌漫著(zhù)整個(gè)中華大地,血流成河,那些侵略者為之動(dòng)容過(guò)嗎?沒(méi)有,在他們眼中只有野心……奪得中國的領(lǐng)土,他們的無(wú)情讓一批批熱血青年憤慨,紛紛想報效祖國,將中國以那火坑中拯救出來(lái)。
“盧溝橋事變”揭開(kāi)了抗日戰爭的序幕。那一天,日寇借口一名士兵失蹤,要求進(jìn)入宛平縣內,中國不答應,日寇在晚上進(jìn)入,無(wú)數人民奮力抵抗,可惜不是淪陷了。在當時(shí),國民黨軍隊卻實(shí)行不抵抗對策,那一政策打退了無(wú)數中華兒女對國民黨的敬佩。接著(zhù),日寇占領(lǐng)了東北三省,建立了偽滿(mǎn)洲國,無(wú)情地折磨著(zhù)東北人民。
“南京大屠殺”這是一個(gè)耳熟能詳的名字,對中國來(lái)說(shuō),這是一個(gè)不可磨滅的歷史,30萬(wàn)同胞被屠殺,可日本的態(tài)度呢?不但不承認,還反誣是中國軍隊先挑起戰爭的,這一事件讓所有人民的醒悟過(guò)來(lái),一起抗日。
在世界反法西斯組織的幫助下,中華人民抗日成功,取得了空前的勝利。戰爭勝利了,可這勝利是用多少鮮血換來(lái)的?
張學(xué)良,他在抗日戰爭中做出了巨大貢獻。他發(fā)起西安事變,逼蔣抗日,最后蔣介石雖答應聯(lián)共抗日,可他卻囚禁了張學(xué)良,直至蔣介石失敗,他為祖國奉獻了自己最寶貴的東西——自由。
還有許多像張學(xué)良先生的愛(ài)國將士,他們都為祖國母親奉獻了生命。難道中國的血淚史就到此結束了?不,因為蔣介石他還沒(méi)有達到統治中國的目的,內戰開(kāi)始了,就這樣維持了20xx年,又有無(wú)數人倒在了血泊中。
現在的幸福都是革命先烈們用鮮血換來(lái)的,難道我們不應該珍惜嗎?但人們珍惜了嗎?他們亂扔垃圾,破壞水質(zhì),亂砍樹(shù)木,過(guò)渡放牧,亂開(kāi)發(fā)資源,我們的地球母親被破壞的千瘡百孔引來(lái)了大地震。
在5月12日2時(shí),天崩地搖,無(wú)數房屋垮塌,無(wú)數家庭破碎,人們的哭泣聲震動(dòng)天地?衫咸靺s毫不動(dòng)容,余震又來(lái)了,無(wú)數救援人員又葬身于廢墟中。
在這場(chǎng)地震中涌現了無(wú)數英雄,特別像林浩這樣的小英雄,他們拯救了別人的生命。
感恩,這個(gè)詞我們在生活中能聽(tīng)到很多次,我們也都明白它的意思,可我們真的感恩了嗎?
我們應該發(fā)奮學(xué)習,用感恩與奮進(jìn)點(diǎn)燃屬于我們的青春。
小學(xué)生感恩演講稿13
親愛(ài)的同學(xué)們:
我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習成績(jì),有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應該屬于知恩圖報,感謝幫助我們成長(cháng)的每一個(gè)人。是的,學(xué)會(huì )感恩,是一種情懷,學(xué)會(huì )感恩,更是一種情操。
兩年前,我得了一場(chǎng)大病,父母背著(zhù)我東奔西跑,到處求醫,從他們焦急的神態(tài)中,從他們悉心的呵護中,我深深地體會(huì )到父母對我發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)。一天,爸爸用自行車(chē)馱我去醫院,我坐車(chē)后發(fā)現爸爸騎得很慢。幾個(gè)月了,爸爸是太累了,我的病讓他身心疲憊。我無(wú)意中發(fā)現了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊,爸爸變了,變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑,看到了生活的艱辛,更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊,爸爸沒(méi)變,大山般的父愛(ài)沒(méi)變。我依然感受著(zhù)他的溫暖,他的愛(ài)。
那是我住院期間的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來(lái)給我送飯,可是我想吃餃子。他二話(huà)不說(shuō),放下手里提來(lái)的家里做好的飯菜,迎著(zhù)凜冽的大風(fēng),冒著(zhù)漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買(mǎi)餃子。天黑了,風(fēng)更猛了,雪更大了。這時(shí),雪人似的爸爸一邊走還一邊說(shuō):“餓壞了吧!”看著(zhù)爸爸慈祥的面容,摸著(zhù)爸爸凍得通紅的雙手,我感動(dòng)得流淚了!鞍职,爸爸……”我在心里一遍遍地念叨,“你真是我的好爸爸!”。冬天是寒冷的,而爸爸所做的一切,卻仿佛陽(yáng)光,溫暖我病痛的軀體;又似暖流,融進(jìn)我愁苦的心坎里;爸爸的關(guān)愛(ài),撐起了我戰勝病魔的信念,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的治療,我康復出院。
我永遠不會(huì )忘記父母對我的愛(ài),對我的呵護和關(guān)懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問(wèn)自己。哪怕是為他們垂垂肩,洗洗碗,給他們唱段曲兒,陪他們逛逛街,散散步,我也會(huì )感到心里的安慰。學(xué)會(huì )感恩,學(xué)會(huì )報答,我仿佛一下子長(cháng)大了:我用心學(xué)習,不讓他們?yōu)槲业牟傩;我搶?zhù)洗碗揀菜,讓他們能多休息一會(huì )兒;我經(jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光,讓他們開(kāi)心,讓他們驕傲,
我愛(ài)我的父母,普天下的孩子們都愛(ài)自己的父母。讓我們一起對父母說(shuō)一聲:“我們愛(ài)您!”讓我們一起行動(dòng),知恩圖報,學(xué)會(huì )感恩。冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫長(cháng),幸?鞓(lè )就時(shí)刻陪伴在你我身邊。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門(mén)外漢到專(zhuān)才,從人類(lèi)的結繩記事到今天信息時(shí)代,老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì )的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機。
老師的愛(ài),無(wú)私中透露著(zhù)平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒(méi)有華麗的舞臺,沒(méi)有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰常
我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲,是他們內心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語(yǔ),仰慕的辭藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
當我懷著(zhù)疑惑的心面對難題時(shí),老師,是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數學(xué)天地里。
當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí),老師,是您意味深長(cháng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。
當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí),老師,是您天使般的來(lái)到我身邊,給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中,帶進(jìn)了浩瀚的海洋里,也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。
當我懷著(zhù)喜悅的心對待成功時(shí),老師,是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的高山上,帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中,也帶進(jìn)了自強不息的世界里。
不論我遇到了什么,您都會(huì )與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)刃牡馗卸髂,我的老師,感恩您為我所做的一?
課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優(yōu)異的成績(jì),用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。
鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩老師!
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是三(6)中隊的xx。感謝老師和同學(xué)的鼓勵,使我有機會(huì )站到這里。今天,我演講的題目是《我感恩 我行動(dòng)》。
“慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!毙r(shí)候,我最喜歡背的一首詩(shī)就是《游子吟》。如今,我長(cháng)大了,明白了:“感恩”,不光是會(huì )背詩(shī)句,還要落實(shí)到行動(dòng)上。
記得那天,我早早寫(xiě)完作業(yè),一抬頭看見(jiàn)正在備課的媽媽不停地轉動(dòng)脖子,有時(shí)還停下筆拍打肩膀。我想,一定是媽媽的頸椎病又犯了。平時(shí),我口渴了,是媽媽?zhuān)阉说轿颐媲;我生病了,是媽媽(zhuān)泵胰メt院;我難過(guò)了,是媽媽?zhuān)o我愛(ài)的鼓勵……可現在媽媽累了,我該…為她做些什么呢?
“有了!”我靈機一動(dòng),想出個(gè)好辦法,我可以為媽媽捶背呀!于是,我偷偷地站到了媽媽的身后,小拳頭像雨點(diǎn)般地落在媽媽的肩膀上,左敲敲,右揉揉……媽媽被我敲得舒舒服服,嘴里還不停地念叨:“想不到,我兒子真有兩下子! 看到媽媽閉著(zhù)眼睛享受的樣子,我的心里別提多高興了!
媽媽的愛(ài)像溫暖的陽(yáng)光照耀我,讓我快樂(lè )成長(cháng)。小小的我怎么回報她呢?從那以后,我就經(jīng)常為媽媽捶背,我要讓她做一個(gè)健康美麗的好老師!
同學(xué)們,感恩無(wú)處不在,回報不論大小。一張賀卡,一個(gè)擁抱,一杯熱茶,一次捶背……都會(huì )讓父母感到幸福。
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!從感恩父母開(kāi)始,感恩老師,感恩學(xué)校,感恩大自然……只要常懷感恩之心,我們的生活就會(huì )更加美好!
我的演講就到這里,感謝大家傾聽(tīng)我的演講!
小學(xué)生感恩演講稿14
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
有一種愛(ài)是無(wú)私的奉獻,有一種愛(ài)是偉大的付出,有一種愛(ài)是不求回報也是永遠都無(wú)法回報的,這就是濃濃的,無(wú)邊的母愛(ài)。
從孩子呱呱墜地那一刻起,母親的愛(ài)就被那一聲啼哭所淪陷。從此以后,母愛(ài)像汩汩的清泉,源源不斷的涌出來(lái),孩子成了母親終身的牽掛。有一個(gè)故事講,每一個(gè)母親曾經(jīng)都是一個(gè)漂亮的仙女,有一件漂亮的衣裳。當她們決定要做某個(gè)孩子的母親,呵護某個(gè)生命的時(shí)候,就會(huì )褪去這件衣裳,變成一個(gè)普通的女子,平淡無(wú)奇,一輩子。我們在母親的懷里度過(guò)一個(gè)美好的童年,從牙牙學(xué)語(yǔ)到懵懂少年,每一步成長(cháng)都注入了母親的關(guān)愛(ài)與操勞,這對一個(gè)年輕的母親來(lái)說(shuō),不知道要付出多少,從一個(gè)仙女變成一個(gè)普通的女子,是高尚而偉大的放棄。鶯歸燕去,春去秋來(lái),我們長(cháng)大成人,母親卻兩鬢斑白,歲月在臉上刻下深深的紋路。
小時(shí)候,母親工作總是那么繁忙,但是不管工作多辛苦,一日三餐都是母親用心去做,唯一的希望就是看到孩子多吃一口,我卻是從小都那么挑食;蛟S每個(gè)孩子都有這樣的經(jīng)歷,母親清早忙碌做好豐盛的早餐,因為睡懶覺(jué),起床之后來(lái)不及吃早餐,理所當然的無(wú)視母親的付出。但是母親卻年復一年日復一日地為了孩子風(fēng)雨無(wú)阻的付出,從不計較得失,F在想來(lái),心中是多么的愧疚。
因為太愛(ài),且從來(lái)不會(huì )減少的愛(ài),一直呵護著(zhù)每個(gè)人的成長(cháng),所以我們像習慣了穿衣吃飯一樣,習慣享受著(zhù)這份愛(ài)。高中時(shí),學(xué)業(yè)的繁重,考試的壓力,壓不住心頭的煩躁,母親小心翼翼的呵護著(zhù)我,眼中寫(xiě)滿(mǎn)了憐惜。上大學(xué)了,終于可以像小鳥(niǎo)一樣放飛了,很興奮,淚水卻在火車(chē)開(kāi)動(dòng)的那一瞬間決堤,此時(shí)想到散文家余秋雨在一篇文章中寫(xiě)道的那句話(huà):一切遠行者的出發(fā)點(diǎn)總是與媽媽告別……而他們的終點(diǎn)則是衰老……暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動(dòng)容的,一聲呼喊道盡了回歸也道盡了漂泊。自己是從上大學(xué)開(kāi)始離開(kāi)家,直到工作都是遠離父母。工作之后更加沒(méi)有時(shí)間回家,而且工作性質(zhì)決定了沒(méi)有節假日,每逢過(guò)節,看到別人回家,心中是酸楚的。母親老了,唯一的盼望就是孩子的回家,我卻總是沒(méi)有時(shí)間。常常在夢(mèng)中回到小時(shí)候的家,那個(gè)老房子讓人向往,讓人難忘,那是和父母一起生活過(guò)的地方,有家,有愛(ài)……
有母親的地方,就是最快樂(lè )的地方。時(shí)光如梭,似水流年淡去我們很多的記憶憶,卻始終不改我們對母親的綿綿之愛(ài)。無(wú)邊的母愛(ài)伴我們成長(cháng),母親永遠在孩子心中最柔軟、最溫暖的地方,孩子愿意用自己的一生去愛(ài)您。值此母親節來(lái)臨之際,讓我們給予母親更多的關(guān)懷,讓我們一同祝愿天下所有的母親:幸福安康!
小學(xué)生感恩演講稿15
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家早上好!
今天, 我代表二(1)班作國旗下的講話(huà),我發(fā)言的題目是《讓我們懷有一顆感恩的心》。
在生活中,有許多人幫助過(guò)我們,教了我們許多知識和做人的道理,讓我們健康快樂(lè )地成長(cháng)。今天,我在這里借此機會(huì )感謝他們。
1、我們要感恩父母,感謝父母對我們生命的賜予,感謝父母對我們的無(wú)私付出和養育之恩,我應該用自己的實(shí)際行動(dòng)感恩父母。用心學(xué)習,認真完成作業(yè),不讓他們?yōu)槲覀兊膶W(xué)業(yè)操心;做力所能及的家務(wù),讓他們能多休息一會(huì )兒;不抱怨、不頂撞父母,讓家庭充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)……
2、我們要感恩老師,就要做到,在課堂上要認真聽(tīng)講,作業(yè)工整,遵守校規校紀,虛心聽(tīng)取老師的批評與教育,做一名文明守紀的好少年。
3、我們要感恩同學(xué),感謝他們在我們困難時(shí)給予的幫助,寂寞時(shí)給予的陪伴,痛苦時(shí)送上的安慰。讓我們在與同學(xué)的相處中,也懷著(zhù)一顆感恩之心,多一些寬容與理解,少一些爭吵與冷漠;多一些真誠與團結,少一些欺騙與隱瞞;多一些和諧與溫暖,少一些分裂與嫉妒。珍惜同學(xué)的情意,因為這是我們一生最寶貴的財富。
4、我們要感恩校園,校園是我們大家學(xué)習的園地,我們在校園里快樂(lè )學(xué)習的同時(shí),應該做到:保護校園環(huán)境,不隨意亂扔垃圾、不隨意破壞花草樹(shù)木,讓校園因我們的存在而更加美麗。
同學(xué)們,生活中總有值得感恩的一切,讓我們學(xué)會(huì )感恩吧,少一點(diǎn)牢騷,多一點(diǎn)感恩,少一分冷漠,多一分感謝,懷著(zhù)一顆感恩的心,去看待世界,我們便會(huì )發(fā)現,生活原來(lái)是如此的和諧和美麗!愿所有人都能擁有一顆感恩的心!
我的演講完畢,謝謝大家!
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