感恩的演講稿(精選15篇)
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在當下社會(huì )，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編收集整理的感恩的演講稿，歡迎大家分享。
感恩的演講稿1
各位老師、同學(xué)：
大家好！
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“我們應該贊美她們——婦女，也就是母親，整個(gè)世界都是她們乳汁養育起來(lái)的……沒(méi)有母親，既沒(méi)有詩(shī)人，也就沒(méi)有愛(ài)”。是的，女性是偉大的，她們含辛茹苦地孕育生命，把人類(lèi)最偉大的母愛(ài)獻給下一代。
曾幾何時(shí)，我想為母親創(chuàng )作一篇文章，可記憶的箱子從底兒到頂兒，一切都是那么的平和和自然，甚至尋不出一點(diǎn)點(diǎn)浪花。母親對孩子所做的，仿佛已是一種習慣，幾十年如一日的一貫，以至我們不曾留意那個(gè)曾經(jīng)年輕美麗，弓著(zhù)身體被我們當馬騎的母親早已滿(mǎn)頭白發(fā)。偶然間，街頭的一曲《懂你》，竟讓我的心震顫不已；是什么帶走了美麗母親的年輕，是什么改變了母親美麗的容顏？
記不清母親多少次叮嚀囑咐，總是告誡我做人的方方面面而不厭其煩，為我在成長(cháng)的道路上鋪滿(mǎn)基石，我一次有一次被她的癡心不改而感動(dòng)，縱觀(guān)天下有幾人能向母親那樣竭心竭力地關(guān)心我，呵護我。隨清晨露水滴落的清脆響聲，母親吻上我臉龐的一剎那，母愛(ài)就降臨到我身上�？粗�(zhù)母親那忙碌的身影，多想說(shuō)聲：媽媽?zhuān)量嗔�。但始終未能叫出來(lái)，也許您期待的也并不只是那只言片語(yǔ)，您更希望的是我努力取得的成功吧！
母愛(ài)就像空氣，陽(yáng)光和水，擁有它就擁有了世上的珍寶，什么也不能換取，它讓平凡的生活充滿(mǎn)色彩，但沒(méi)有它，即使有世上的珍寶，也不過(guò)是一堆貨物而已。經(jīng)歷坎坷的朋友如是告訴我。
我的算不上風(fēng)雨的人生中，有人始終情有獨鐘的呵護我，默默地聽(tīng)我傾訴，與我共同承擔憂(yōu)愁和痛苦，即使我在學(xué)習上有小許的成功，也會(huì )癡心地為我喝彩，她就是我敬愛(ài)的母親——一位平凡的女人。
我曾經(jīng)為看過(guò)這樣一篇漫畫(huà)而禁不住心酸：幼兒園里，阿姨問(wèn)小朋友們：“媽媽最?lèi)?ài)吃什么菜？”一個(gè)小朋友答：“媽媽最?lèi)?ài)吃剩菜！”也曾在報紙上看過(guò)“媽媽愛(ài)吃魚(yú)頭”的故事：因為疼愛(ài)孩子，家里每次吃魚(yú)，母親都只吃魚(yú)頭，孩子便以為母親只喜歡吃魚(yú)頭，不愛(ài)吃魚(yú)肉，每次都乖巧的先把魚(yú)頭分給母親，甚至覺(jué)得自己是在做一件最?lèi)?ài)母親的事，直到孩子長(cháng)大了，也為人母時(shí)，才真正懂得了母親的愛(ài)！
拿出母親年輕時(shí)的照片，那是一張充滿(mǎn)青春氣息的臉，黝黑的長(cháng)發(fā)、纖纖的雙手、還有輕盈的身姿，而這一切如今早已一去不返�！耙荒暌荒觑L(fēng)霜遮蓋了笑顏，你寂寞的心有誰(shuí)還能夠體會(huì )”？其實(shí)，我們怎能不懂：是孩子成長(cháng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，吹皺了美麗母親那飄飄長(cháng)裙，讓母親沒(méi)有了年輕時(shí)的飄逸；是孩子的成長(cháng)，壓得母親的背漸漸駝了，眼慢慢花了，皺紋悄悄多了，黑發(fā)變成了白發(fā)……正如歌中所唱的：春花秋月無(wú)情，春去秋來(lái)你的愛(ài)已無(wú)聲！
仔細想想，在準備高考時(shí)，母親是怎樣坐在我們身邊支撐著(zhù)疲憊的身體陪我們夜讀；在寒冷的冬夜，母親是經(jīng)過(guò)怎樣的努力才為我們營(yíng)造出暖烘烘的空間；在沒(méi)有空調的酷暑，母親付出多少辛勞才讓我們倍覺(jué)涼爽；在外讀書(shū)時(shí)，母親又是怎樣一遍一遍不厭其煩的打電話(huà)詢(xún)問(wèn)：吃的好不好，住的慣不慣？“把愛(ài)全給了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂(lè )”，這樣操勞的母親怎能不添白發(fā)，怎能不染風(fēng)霜？
感恩的演講稿2
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩。白云在蔚藍的天空飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)一幅幅美麗的圖卷，那是白云對哺育它的藍天的感恩�！甭浠ú皇菬o(wú)情物，化作春泥更護花“，花瓣把美麗獻給泥土，饋贈泥土對它的養育之恩。因為感恩，才會(huì )有這個(gè)多彩的世界；因為感恩，才讓我們懂得生命的真諦！
”滴水之恩，當涌泉相報�！霸�(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試，母親在外面守侯。因為天氣太熱，氣溫過(guò)高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫院。在醫院，母親一直沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái)，令眾多醫生束手無(wú)策，最后還是一個(gè)護士想到一個(gè)好點(diǎn)子，在母親的耳邊輕輕地說(shuō)”高考結束了“。話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，母親便坐立起來(lái)，大聲地說(shuō)”我得趕緊問(wèn)問(wèn)我兒子考得怎么樣？！“在這個(gè)生死關(guān)頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛(ài)啊，她永遠把兒子放在了第一位，因為關(guān)心兒子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的家長(cháng)在遇到這種情況的時(shí)候，也同樣會(huì )為你們付出的，因為你是她的孩子。他們愛(ài)你，她們關(guān)心你勝過(guò)自己的生命。
愛(ài)其實(shí)就是我們的身邊，我們并不缺少愛(ài)，缺少的只是發(fā)現它的雙眼。每天早晨睜開(kāi)雙眼，我都會(huì )慶幸，今天我還活著(zhù)，活著(zhù)是多么地美好，世界上每天發(fā)生那么多的災難和不幸，卻沒(méi)有一件落在我的頭上，我活得很快樂(lè )。什么是幸福？想起非洲那么多的難民，突然懂得了吃得飽其實(shí)也是一種幸福。比起那些先天性殘疾或是智障，我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦，這也是一種幸福。那些天生殘疾的人尚且沒(méi)有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著(zhù)，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢？
努力吧，同學(xué)們，為了我們國家的更加繁榮和富強，為了我們的母親的強健和安康，努力吧，我相信，只要我們互愛(ài)、互助、文明、友善，我們的生活將更加美好！
感恩的演講稿3
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我在國旗下演講的題目是《珍惜現在，感恩生活》。
也許你不曾知道，在這世界上，還有這樣一個(gè)人：尼克·胡哲，一位創(chuàng )造了了不起的奇跡的戰士。他以自身的經(jīng)歷，告訴我們什么叫做學(xué)會(huì )感恩，什么叫做永不言棄。
尼克是一個(gè)殘疾人。他沒(méi)有四肢，沒(méi)有手和腳。除了一個(gè)并不健壯的上半身以外，他就只剩下一只被他戲稱(chēng)為“小雞腿”的小腳。他幾乎一無(wú)所有。
但是，盡管他一無(wú)所有，他也靠著(zhù)自己，一個(gè)人完成了很多甚至別人都無(wú)法完成的事。他可以自己穿衣服，踢足球，打高爾夫，跳水，騎馬……他還是一名作家和演說(shuō)家。他很少露出沮喪的表情，一直以微笑來(lái)面對這個(gè)世界。他說(shuō)，在這個(gè)世界上最重要的，就是感恩和愛(ài)。
“我沒(méi)有手和腳，但我仍為我有一只‘小雞腿’而感恩。你一定要像我一樣在無(wú)時(shí)無(wú)刻感恩，因為比起我，你會(huì )有更多值得感恩的理由�！蹦峥诉@樣說(shuō)。
那么，同學(xué)們，你們是否曾為自己所擁有的一切而感恩呢？你們是否為自己還活著(zhù)而感恩呢？你們是否為自己擁有健全的四肢而感恩呢？你們是否因為自己溫飽簡(jiǎn)單的生活而感恩呢？當你遇到挫折的時(shí)候，選擇的是抱怨，還是感恩？同學(xué)們，你可知道，當你懷著(zhù)一顆感恩的之心去觀(guān)察這個(gè)世界時(shí)，你會(huì )發(fā)現整個(gè)世界都是美好的。
世界是美好的，我們大家，每個(gè)人也都是美好的。所以，這就像尼克·胡哲一樣，珍惜每一天所度過(guò)的光陰，感恩你所經(jīng)歷的這一切！
我的演講結束了，謝謝大家！
感恩的演講稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結繩記事到今天信息時(shí)代，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì )的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機。
老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著(zhù)平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場(chǎng)。
老師的愛(ài)，叫師生情，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時(shí)教導我們的是老師；遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候，讓我感受到第二種親情。
我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜歡“老師”這兩個(gè)……這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
當我懷著(zhù)害怕的心跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師，是您陽(yáng)光般的笑容給了我以安慰。您將我帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習的殿堂。
當我懷著(zhù)疑惑的心面對難題時(shí)，老師，是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數學(xué)天地里。當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí)，老師，是您意味深長(cháng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí)，老師，是您天使般的來(lái)到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。當我懷著(zhù)喜悅的心對待成功時(shí)，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中，也帶進(jìn)了自強不息的世界里。感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；
感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……
不論我遇到了什么，您都會(huì )與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)刃牡馗卸髂�，我的老師，感恩您為我所做的一切�?/p>
什么是感恩呢？“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是一個(gè)人健康心理的表現，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，絕對不會(huì )成為一個(gè)對社會(huì )做出貢獻的人；“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
學(xué)會(huì )感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學(xué)會(huì )感恩，是為了將無(wú)以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心。
感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；
下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！
用優(yōu)異的成績(jì)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兩Ｌ�。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師！
謝謝大家！
感恩的演講稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《感恩生活，珍惜現在》
每天下午的2：30，我們或許剛剛睡醒，或許正在上學(xué)路上，或許已經(jīng)踏入教室，但是XX.5.12。的下午，是不同尋常的。四川汶川發(fā)生了8.0級的大地震。頃刻之間，山崩地裂，橋梁坍塌，房屋傾垮，尸橫遍野，哭聲震天，大地悲泣！頃刻之間，美麗的`山河變得千瘡百孔！頃刻之間，溫馨的家園被夷為平地！這突如其來(lái)的巨大災難，使毫無(wú)準備的災區人民陷入水深火熱之中......
在這生死時(shí)刻，溫來(lái)了；人民軍隊來(lái)了；各地的醫療隊來(lái)了；在這生死時(shí)刻，各省市的捐款雪花般飛來(lái)。在這生死時(shí)刻，有這樣一個(gè)純樸可愛(ài)的小班長(cháng)：地震發(fā)生時(shí)，四川地震災區汶川縣映秀鎮漁子溪小學(xué)二年級學(xué)生林浩正走在教學(xué)樓的走廊上，教學(xué)樓瞬間倒塌，林浩被上面滑落下來(lái)的兩名同學(xué)砸在了下面。林浩奮力爬出廢墟后，看到一個(gè)女同學(xué)昏倒在走廊上，就義無(wú)返顧地把這名女同學(xué)背了出來(lái)，交給了校長(cháng)。當時(shí)，林浩自己已經(jīng)被砸傷，臉上，手上都是傷口。但就在這樣的情況下，他沒(méi)想過(guò)自己一個(gè)人逃離，而是返回廢墟里，又把另外一名同學(xué)背了出來(lái)。事后，當記者問(wèn)到他為什么要這么做時(shí)，他平靜地回答："因為我是班長(cháng)。"
世界上每秒大約有2人死亡，也就是說(shuō)每分鐘大約有120人死亡，一小時(shí)就是大約7200人死亡，一天就是大約16萬(wàn)人死亡，，一年大約就是5·5億人。而我們現在還活著(zhù)，很健康，很幸福的活著(zhù)，我們是難道不應該感激上天對我們的眷戀嗎？人生是一個(gè)充滿(mǎn)了變數的生命過(guò)程，健康和平安只是相對的短暫的，未來(lái)具有不可知性。天災、人禍、病痛是我們生命歷程中不可預知的威脅，月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福。未來(lái)對于我們而言是一個(gè)未知數。那么我們要做得就應該是感恩生活，珍惜現在。和生命抗爭，人不能沒(méi)有目標，動(dòng)力，上進(jìn)心，但也要懂得珍惜，知足，釋?xiě)�，感恩…�?/p>
我們曾聽(tīng)過(guò)烏鴉反哺的故事，因為小烏鴉心存感恩，這個(gè)外表丑陋的小生靈竟煥發(fā)出無(wú)與倫比的光彩。我們也曾聽(tīng)過(guò)《聊齋志異》的故事，因為狐仙們心存感恩，這些以狡猾著(zhù)稱(chēng)的小動(dòng)物竟顯得如此美麗多情。不管是動(dòng)物還是人類(lèi)，無(wú)論是神話(huà)還是歷史，因為心存感恩，原本普普通通的故事，竟然變得美麗動(dòng)人。
只要心存感恩，一粒干癟的種子也能萌芽，最終生長(cháng)成一片茂密的森林；
只要心存感恩，一條涓涓細流也能壯大，最終匯集成一片蔚藍的大海；
只要心存感恩，一顆冷如冰山的心竅也能融化，最終蕩漾成一絲吹綠柳梢的春風(fēng)。
學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )感恩，努力學(xué)習。創(chuàng )造生命的極限。
我的演講完畢，謝謝大家。
感恩的演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是初一(11)班里的陳雯琪。今天我演講的題目是《不忘把一顆感恩的心送給父母》。
同學(xué)們，當你坐在教室里聆聽(tīng)老師講課時(shí)，當你坐在飯桌前吃著(zhù)美味的、可口的飯菜時(shí)，你可曾想到從嬰兒到長(cháng)大成人的你，父母要付出多少汗血?你是否想過(guò)，有一天你該把一顆感恩的心送給父母?我們中華民族素來(lái)有著(zhù)“禮儀之邦”的稱(chēng)號，感恩也是一種禮儀，我們感恩的第一對象就是父母。
我國漢代有一個(gè)叫黃香的孩子，在他九歲的時(shí)候，母親已經(jīng)喪命了，他與父親相依為命。在寒冷的冬天里，父親在外頭給人打工，辛苦勞作。晚上，為了讓父親能好好休息，黃香就為父親暖好被窩，然后再爬出來(lái)點(diǎn)燈看書(shū)。在別人熟睡時(shí)，他在昏暗的燈光下看書(shū)，目的就是長(cháng)大后能有出息，不讓父親在外面受苦。
同學(xué)們!黃香如果沒(méi)有對父親的摯愛(ài)和感恩，他就不會(huì )那么懂事，那么刻苦學(xué)習。
曾為新中國立下許多戰功的陳毅元帥。他在外面工作期間，每次回故鄉探望母親，他都不忘把一顆感恩的心送給父母。他在家里為癱瘓的母親洗尿布，幫媽媽換衣服。同學(xué)們，這些看似簡(jiǎn)單的事，現在究竟有多少子女會(huì )做呢?比如我們吧，父母還健康著(zhù)呢，當然不會(huì )服侍父母穿衣，但是幫媽媽做做家務(wù)也是可以的呀，可是，有多少人主動(dòng)做過(guò)呢?
生活中常常見(jiàn)過(guò)不懂感恩父母的人。前不久，我就曾經(jīng)親眼目睹了這樣一件的事。一次傍晚，天黑得叫人害怕。不一會(huì )兒，下起了傾盆大雨。我站在公交車(chē)站避雨，我身邊還有一位叔叔，他焦急地向四周張望著(zhù)，好像在等人似的。不一會(huì )，只見(jiàn)雨中出現了一位老爺爺的身影，他手里拿著(zhù)傘，步里蹣跚地走來(lái)。那位叔叔緊跟上去，沖著(zhù)老爺爺大喊：“為什么不早點(diǎn)送來(lái)?看，下雨了!”雨水打濕了老爺爺的衣服，我無(wú)法看清他的臉，但是我能想象到老人眼中的失望，那是對兒子的不理解的失望，對只有索求不懂感恩的失望。同學(xué)們，仔細想想，我們身邊，這樣的故事難道會(huì )少嗎?
在這里，我想向同學(xué)們倡議，對照古人，反省自身，把一顆感恩的心送給父母，從今天開(kāi)始行動(dòng)吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
感恩的演講稿7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”�；ㄆ蚵淞藭�(huì )化作春泥去守護樹(shù)木和花朵。這是多么高尚的感恩之心��！物都是如此，更何況人呢？
感激生養你的人，因為他們讓你獲得生命，讓你健康成長(cháng)。媽媽?zhuān)o了我們享受陽(yáng)光和雨露的生命。從懷胎十月到呱呱墜地，他們滿(mǎn)懷興奮，期待和不安定走過(guò)了多少個(gè)白天黑夜，無(wú)聲淚水侵透三百六十五個(gè)不眠的日子，那是作為一個(gè)女人幸福的眼淚，卻也是忍受了多少心酸和痛苦的眼淚，當我們在他們的呵護下一天天成長(cháng)的，他們的生命也在一天天消逝，在他們額頭上深深的刻下了一條歲月之痕，這都是為了他們的兒女啊，父母，回報他們，趕快行動(dòng)吧，
感激教育你的人，因為他們授予你知識，是他們讓我們從一個(gè)無(wú)知的小孩成長(cháng)為一個(gè)懂事的青少年，從教會(huì )我讀懂書(shū)本上的每一個(gè)漢字，每一行句子，到讓我讀懂社會(huì )這本無(wú)字天書(shū)，多少個(gè)清晨和夜，多少滴汗水和淚水，多少上操勞累，和期待，一切盡在那三尺講臺上表達著(zhù)，傳遞著(zhù)，老師給了我們春的溫暖，夏的清爽，秋的沉思，冬的嚴寒，還記得以為老師曾在我的日記本上質(zhì)問(wèn)我為何放棄努力“孩子，去堅持才會(huì )勝利才會(huì )成功，長(cháng)路漫漫，痛苦是不可避免的，想像一下，假如鉛筆不經(jīng)歷刀削般的疼痛，怎能寫(xiě)出美麗的漢字？人生就像海洋，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌，人生就像天氣，時(shí)而風(fēng)和日麗，時(shí)而烏云密布？我們只有經(jīng)歷了大風(fēng)大浪才會(huì )變的更加堅強，感恩老師，謝謝您的愛(ài)與鼓勵，謝謝禰給了我前進(jìn)的力量，我一定會(huì )再接再厲，勇往直前。
感激幫助過(guò)你的人，因為他們幫你度過(guò)難關(guān)，“他”，在我的人生舞臺上演繹著(zhù)無(wú)比重要的角色。沒(méi)有他可以說(shuō)我的人生就沒(méi)有動(dòng)力，當我面對挫折，正無(wú)奈著(zhù)，傷心著(zhù)，第一個(gè)出現在我面前的就是他，他自身就是一個(gè)很冷漠，不愿意交流，沒(méi)有信心的人，但他還在極力用他自己的愛(ài)和從化未有過(guò)的快樂(lè )來(lái)溫暖我，鼓勵我，幫助我，曾經(jīng)因為爸爸，媽媽之間的爭吵不斷，我的心情非常低落，我的心萌生了對他們的恨，我媽像變成了一個(gè)心理只有恨的冷血動(dòng)物了，當我快走上絕望之路時(shí)，是他把我拉了一把，是他用純潔的心感染著(zhù)我，把我從痛苦的深淵里解救出來(lái)，我真感謝他，因為他，我的生活現在過(guò)的很好，謝謝感恩溫暖過(guò)你的人，那會(huì )使你的生活更加美好。
滴水之恩，自當涌泉相報。親愛(ài)的同學(xué)，請不要吝嗇自己的感恩之情，當你得到親人或朋友的關(guān)愛(ài)時(shí)，你一定要記得感恩，讓這份愛(ài)繼續傳遞下去！
感恩的演講稿8
風(fēng)箏升天，禁不住絲線(xiàn)纏綿；大雁南飛，依然頻頻回望。歲月易老，世事易變，流逝的歲月中，不變的是母親那一生都深情的牽掛。
人們常說(shuō)，母愛(ài)最偉大，最無(wú)私，最深沉。的確如此，母親給予我們生命，給予我們養育，給予我們力量！每晚回到家，總是看見(jiàn)家里的門(mén)正向我敞開(kāi)著(zhù)。心想，是爸爸還是媽媽呢？我懷著(zhù)疑問(wèn)到了客廳里，沒(méi)有人，到了爸媽的屋中，還是沒(méi)有人，心想，爸爸媽媽在哪里呢？卻發(fā)現，媽媽在廚房里蹲著(zhù)擇菜。我此時(shí)明白了，媽媽早早回家原來(lái)是為了為我和爸爸做飯吃。
每天，媽媽都是這樣，早早下班回家擇菜做飯。日月如梭，媽媽的付出我們已經(jīng)習慣了。然而，我卻經(jīng)受不住媽媽的辛勞。我在寫(xiě)作業(yè)，心里卻難受。心里想：如果我是大廚的話(huà)，那就好了！給媽媽泡上一杯上等的鐵觀(guān)音茶，讓媽媽看著(zhù)有趣的《家有兒女》，而我給媽做一桌滿(mǎn)漢全席，那該多好��！可我現在卻沒(méi)有那個(gè)能力呀！怎么辦？怎么辦……所以我只能選擇幫助媽媽做飯。助瀾推波。每天，幫媽媽買(mǎi)點(diǎn)菜或者包子、饅頭之類(lèi)的主食�？蛇@些又能怎么樣？比起媽媽來(lái)，真是差遠了！唉，還是不能報償媽。
我經(jīng)常想，該怎樣報答這深深的母愛(ài)呢？也許，是成績(jì)。聽(tīng)一些同學(xué)說(shuō)，這次期末考試，年級前5“發(fā)大財”。但是，這次考試，因為數學(xué)粗心大意，讓我白白丟掉十分多。又讓我的努力付之東流。為此，我還被媽媽開(kāi)導過(guò)，而且我還大哭一場(chǎng)。也許，是榮譽(yù)。媽媽喜愛(ài)看我拿個(gè)什么《榮譽(yù)證書(shū)》或者上臺領(lǐng)獎。我看著(zhù)我的“小金庫”里一本本證書(shū)，我和媽媽都欣慰地笑了�，F在明白了，應該是關(guān)愛(ài)。記得有一次，媽媽坐在沙發(fā)上，我寫(xiě)完作業(yè)過(guò)來(lái)，依偎在媽媽身旁，悄悄回頭，給媽媽捶捶背，揉揉肩，媽媽閉上眼睛，露出一絲微笑，我此時(shí)感覺(jué)媽媽好象年輕了十歲。還有一次，夏天，媽媽患上所謂“空調病”，背后疼痛難忍，老是拿個(gè)熱水袋敷著(zhù)。我馬上想起家里的“藥房”里有上次爸爸剩下的膏藥。
我拿出來(lái)，給媽媽貼上，心里舒服極了。媽媽也開(kāi)心地笑了。感恩母親，從點(diǎn)滴小事做起。此時(shí)，一句話(huà)在我心頭化開(kāi)：媽媽?zhuān)x謝你！父母對兒女的愛(ài)是無(wú)私的、不計回報的；父母對我們的養育，都是盡心盡力、不惜任何代價(jià)的。
感恩的演講稿9
各位老師同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的主題是[學(xué)會(huì )感恩]。
當你來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候，你可想過(guò)，是誰(shuí)把你帶到這個(gè)世界上的？你感激過(guò)她嗎？當你摔倒時(shí)，你可想過(guò)，是哪雙溫暖的手扶你起來(lái)？你感激過(guò)他嗎？當你陷入艱難時(shí)，你可想過(guò)，是誰(shuí)把你拉出來(lái)的？你感激過(guò)他嗎？當你疲勞的回到家時(shí)，你可想過(guò)，是誰(shuí)給你的那一杯飲料？你感激過(guò)他嗎？
感恩，每個(gè)人都要學(xué)會(huì )，假如你不懂得感恩，那你就像一個(gè)怪物，只會(huì )搶別人的東西。
假如你有一顆感恩的心，你會(huì )明白，是誰(shuí)經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦讓你來(lái)到這里，是誰(shuí)不惜一切讓你上了一所好的學(xué)校。假如你有一顆感恩的心，你會(huì )去報答他們。父母是你最要感恩的人，他們在天還沒(méi)有亮的時(shí)候就起床為你做早餐，他們?yōu)榱耸裁�？這都是為了你不餓著(zhù)肚子去上學(xué)。他們拼命的賺錢(qián)，努力的賺錢(qián)，他們?yōu)榱耸裁�？為了讓你能上好的學(xué)校，長(cháng)大后能出人頭地。其次，你也該感謝老師，他們不辭辛勞的把知識傳授給我們�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@說(shuō)不就是老師嗎？你還應該感謝你的朋友，朋友給了你許多的幫助，無(wú)論在學(xué)習上還是在工作上，他永恒是你最知心的朋友。
老師們，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，學(xué)習感恩，惟獨瘋子才不會(huì )感恩，難道你是瘋子嗎？
我的講話(huà)完畢，謝謝大家。
感恩的演講稿10
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。母愛(ài)如水，父愛(ài)如山”似曾憶起，雨夜中迷茫的身影；似曾想起，屋檐下眷盼的目光；似曾記起，面朝黃土勞苦的背影……他們是爸爸媽媽?zhuān)?/p>
父母的愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單。是多少個(gè)春夏秋冬的奉獻，是多少句親切的叮囑，是他們無(wú)聲的承受，是讓母親操碎了心，是淘氣的我挨了媽媽挨了多少批判，更是望子成龍、望女成鳳的期待！
父親的愛(ài)像一杯咖啡，第一口是苦的，但是越品越甜；父親的愛(ài)像一塊夾心糖，外表是硬的，心確是軟的；父親的愛(ài)像一本書(shū)，表面平淡無(wú)奇，書(shū)里卻充滿(mǎn)知識。媽媽的愛(ài)就像一股清泉，滋潤著(zhù)我幼小的心田！
從小母親給我的是溫暖的愛(ài)，她那雙粗糙的雙手，牽著(zhù)我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，父親給我的則是含蓄而深沉的愛(ài)，他那寬厚的臂膀如高山大海，給我無(wú)窮的力量和智慧。感恩父母。父母是我們人生中最珍貴的親人，他們把他們那份執著(zhù)’頑強的愛(ài)都傾注在了我們身上。為了我們，他們可以省吃?xún)�用滿(mǎn)足我們的要求；為了我們，他們可以拖著(zhù)疲憊的身影從深夜回來(lái)；為了我們，他們可以不惜一切代價(jià)甚至委屈自己……父母對我們的那份愛(ài)，那份情是無(wú)私的。親愛(ài)的父母，你們?yōu)槲覀冏隽颂嗵�，而我們這些不懂事的子女又是如何回報你們的？��！我要感恩父母，感恩人間的天使，感恩他們那顆永遠燦爛的心。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
感謝你在我的童年里撒下歡聲和笑語(yǔ)，每時(shí)每刻都在為我著(zhù)想。感謝你們?yōu)槲宜鞯囊磺�，讓我健康快�?lè )的成長(cháng)。你們的愛(ài)就像陽(yáng)光一樣溫暖，像大海一樣遼闊。爸爸，我想對您說(shuō)聲我懂了！我懂得您平時(shí)教育我，批評我是為了讓我能成才就好像園丁只有不停地給花兒澆水，種子才可以慢慢長(cháng)大，變成嬌艷的花朵。媽媽?zhuān)乙蚕雽δf(shuō)聲我懂了！我知道您教我做人的道理，不為別的，只想讓我成為一個(gè)好人，就像紅燭只是想照亮別人出發(fā)點(diǎn)，就這么的單純。
爸爸媽媽?zhuān)悄銈兊膼?ài)點(diǎn)亮了我的生命之燈，是你們的愛(ài)洗靜了我心靈的塵埃，是你們的愛(ài)讓我發(fā)現世間那么的美好，是你們的教育讓我懂得忍耐的重要。
爸爸媽媽謝謝你們！
感恩的演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導：
你們好！
今天我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情，代表我們這些受資助的貧困學(xué)生上臺發(fā)言，在這里表達我們對各位領(lǐng)導、好心的叔叔、阿姨們的感激之情，謝謝你們給予我們的無(wú)私關(guān)愛(ài)和照顧。
我是來(lái)自特困家庭的一名大一學(xué)生，今年x歲。x年前，年幼的我就慢慢地和我同齡大的孩子不一樣了，母親因為患有嚴重的精神性疾病，常常失去控制，喪失了勞動(dòng)能力，父親因為要工作來(lái)養活家，所以看護母親的重任就擔在了我年幼的肩上。原以為這樣，也能平平淡淡地生活下去，可是在四年級的一次暑假，由于我的疏忽，下樓去了奶奶家，沒(méi)想到就在這短短的幾分鐘內，回到家門(mén)口，看到母親在二樓口吐白沫，已經(jīng)不行了，奶奶看到后想去開(kāi)門(mén)，可是門(mén)卻早早地被反鎖了，因為沒(méi)來(lái)得及搶救，母親就這樣喝農藥水離開(kāi)了我。后來(lái)過(guò)了x年，爸爸給我找了個(gè)阿姨，原以為可以和同齡人一樣幸福地生活了，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，噩運又來(lái)了。在x月的一個(gè)晚上，父親不幸被車(chē)撞倒。隨之而來(lái)的是阿姨帶著(zhù)自己的孩子和爸爸的血汗錢(qián)走了，留下的就只有我和爺爺奶奶。
支山村委知道了我的情況后，有很多阿姨叔叔來(lái)幫助我，在此我要感謝他們。后來(lái)民政部門(mén)將我納入了低保家庭，享受了每個(gè)月固定的生活補助，同時(shí)，xx叔叔也給予了我照顧，每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)前都要特地給我送來(lái)資助款。這些補助與幫助讓我不再為學(xué)費擔心，生活學(xué)習又步入了正軌。為了對得起那些幫助過(guò)我的人，我也倍加珍惜來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，在之后的職教中心就讀每一年我都拿到了獎狀，前一年我不負老師們的期望，以高出本科分數線(xiàn)x多分的好成績(jì)考入了xx工學(xué)院機械學(xué)院。當時(shí)xx鎮鎮長(cháng)親自來(lái)慰問(wèn)我，讓我享受貧困生助學(xué)金。進(jìn)入大學(xué)，成績(jì)優(yōu)異的我拿到了班級x等獎。這些成績(jì)的取得，和政府的資助、愛(ài)心人士的幫助是分不開(kāi)的，沒(méi)有你們的幫助我是沒(méi)辦法跨入大學(xué)的校門(mén)。作為貧困生的一員，我發(fā)自?xún)刃牡叵蚋魑活I(lǐng)導和好心的叔叔，阿姨致謝。在我生活學(xué)習遇到困難的時(shí)候，是你們用愛(ài)心又一次點(diǎn)燃我理想的火炬，是你們用愛(ài)心又一次鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。
在此，請讓我代表受捐助的學(xué)生向你們鄭重承諾：我們一定會(huì )刻苦學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報你們的愛(ài)心捐助，我們也決不辜負你們的殷切期望。懷著(zhù)感恩的心成長(cháng)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報你們，回報社會(huì )。
我的演講完了，謝謝大家！
感恩的演講稿12
各位老師同學(xué)們：
大家好！今天我給大家演講的題目是《青春，在感恩中綻放》。
在我心中，常常有一股感激之浪在升騰，在澎湃。我要感謝我慈愛(ài)的父母，是他們撫育我長(cháng)大，讓我沐浴到了如海的親情；我要感謝我敬愛(ài)的師長(cháng)，是他們授予我知識，讓我感受到了世界的精彩；我要感謝我偉大的祖國，是她呵護我成長(cháng)，讓我認識到了人生的價(jià)值。我還要感謝社會(huì )的培養，感謝大眾的幫助，感謝明媚的陽(yáng)光，感謝遼闊的大地。（因為沒(méi)有這一切，我怎能生存于天地之間）
說(shuō)到感恩，我想到了一個(gè)汶川大地震劫后余生的一對母女的故事：地震后，有一位盲女，在***媽生日的時(shí)候送給媽媽一份禮物，那是一點(diǎn)一點(diǎn)扎在生日賀卡上的盲文。在別人的翻譯下，那段盲文竟讓媽媽淚流滿(mǎn)面，并被她視為一生中收到的最珍貴的禮物。那段盲文是這樣的："媽媽?zhuān)x謝您把我養大！雖然我看不見(jiàn)這美麗的世界，但謝謝您給了我生命；雖然我看不見(jiàn)您，但我永遠愛(ài)您，感謝您——媽媽?zhuān)?簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句"謝謝"道出了我們最真摯的感恩之情，再沒(méi)有什么語(yǔ)言能比這兩個(gè)字更合適的了！
朋友，你可曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)被評為2006年感動(dòng)中國人物——叢飛，這個(gè)為資助178個(gè)孩子上學(xué)而節衣縮食的愛(ài)心歌手。當年他流落到廣州時(shí)幾乎身無(wú)分文，是一位好心的陌生人幫助他解決了食宿問(wèn)題，又資助他參加了當年的青年歌手大賽，在這次比賽中，他獲得了一等獎，從此開(kāi)始了歌手的生涯。他把一顆感恩的心奉獻給了愛(ài)心資助事業(yè)，即使在不幸身患絕癥之后，他也仍時(shí)刻牽掛著(zhù)失學(xué)兒童：他拒絕接受治療，而把錢(qián)一分不少地捐給山區；他那四歲的女兒吵嚷著(zhù)不肯上幼兒園，那兒的小朋友嘲笑她是"交不起學(xué)費的孩子"，因為叢飛把女兒的學(xué)費都捐了出去；已身負十多萬(wàn)債務(wù)的他，仍然為失學(xué)兒童四處奔波，甚至不惜向朋友下跪！病榻上，他笑著(zhù)告訴我們："奉獻是我最大的快樂(lè )，我不能成就整個(gè)世界，但我要盡我所能成就這些孩子！"從看到失學(xué)兒童的第一眼到被死神眷顧之前，叢飛把所有的心血都給了那些需要幫助的孩子，沒(méi)有絲毫的保留，甚至不惜向生命借貸。他是個(gè)懂得感恩的人，別人向他伸出援助之手，他就把這份關(guān)懷百倍地回贈給了社會(huì )，（毫）不計較個(gè)人得失，（根本）不圖什么回報！
2012年，被人稱(chēng)為世界末日的一個(gè)年份，可是感恩處處，感動(dòng)連連，最美媽媽吳菊萍奮不顧身地沖過(guò)去用雙手接住孩子，致左手臂多處粉碎性骨折；最美教師張麗莉老師勇救學(xué)生，她在學(xué)生生命安全受到嚴重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，挺身而出，用生命譜寫(xiě)著(zhù)最偉大的愛(ài)的贊歌。她是當之無(wú)愧的"最美教師"。最美司機吳斌在生命的最后時(shí)刻首先想到的是乘客的安危，把車(chē)停穩，24名乘客安然無(wú)恙。讓我們深深的懂得什么叫"感恩"，什么叫"回報"。我們的生活需要愛(ài)，更需要擁有一顆感恩的心！
英國作家薩克雷曾說(shuō)過(guò)："生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。"你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終只能一無(wú)所有！可以說(shuō)，感恩是美，感恩是甜，感恩是一切幸福的源泉！
朋友，讓我們感謝明月照亮夜空，感謝朝霞捧出黎明，感謝春光融化冰雪，感謝大地哺育生靈，感謝這美好的所有！
學(xué)會(huì )感恩，就能搭起情感溝通的橋梁；學(xué)會(huì )感恩，就能閃耀璀璨明珠的輝煌；學(xué)會(huì )感恩，就能擁有民族屹立的希望；學(xué)會(huì )感恩，就能張開(kāi)社會(huì )高飛的翅膀！
朋友，讓我們的心靈寫(xiě)滿(mǎn)感動(dòng)，讓感動(dòng)的思緒化作流云，讓流云的瑰麗飄向真摯，讓真摯的感恩溢滿(mǎn)整個(gè)世界！
感恩的演講稿13
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我是四年一班的xxx；我演講的題目是《崇尚孝德》
生命是一種幸運，生命是一種奇跡。生命在茫茫宇宙中顯得那么微不足道，但卻是父母贈給我們最寶貴的財富。父母從孩子的生命誕生起，就期盼著(zhù)他一生的精彩，為他忙碌，為他操勞。那是一種無(wú)私的奉獻，那是一種偉大的愛(ài)，那是千萬(wàn)條愛(ài)河匯成的恩情之海。
“可憐天下父母心�！庇姓l(shuí)能感受到，一朝分娩時(shí)母親忍受的痛苦？當一個(gè)嬰兒呱呱墜地的時(shí)候，父母是滿(mǎn)懷激動(dòng)的歡笑；當襁褓中的嬰兒不停地啼哭，父母表現最多的是耐心；當我們咿呀學(xué)語(yǔ)，叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時(shí)候，父母回贈我們的是無(wú)數的親吻；當我們受到挫折或充滿(mǎn)委屈時(shí)，父母的寬慰會(huì )及時(shí)撫平我們心靈的創(chuàng )傷，賦予我們重新站起來(lái)的勇氣……可以說(shuō)，父母的關(guān)懷帶給我們無(wú)盡的快樂(lè )，父母的慈愛(ài)伴隨我們健康成長(cháng)，父母是庇佑我們一生的“神”。
父母無(wú)私的愛(ài)并不圖什么回報，但做子女的卻不能忘本，失去了一顆感恩的心，缺乏了孝敬父母的意愿和行動(dòng)。當父母步入中年、逐漸衰老時(shí)，他們需要我們的幫助和支持。當你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品嘗的時(shí)候，父母感覺(jué)是很香很香的；當你把
一杯熱茶端給疲憊不堪的父母時(shí)，父母喝起來(lái)是很甜很甜的；當你學(xué)會(huì )洗衣服、起床疊被子、整理房間時(shí)，父母會(huì )感覺(jué)到你長(cháng)大了……孝敬父母是一種親情，是一種愛(ài)，是一種美德，是家庭和諧的音符，是天下所有子女應遵循的道德規范。
每個(gè)人出生在家鄉故土，在祖國這個(gè)大家庭中成長(cháng)，他都應該飲水思源、知恩圖報，長(cháng)大后要報效家鄉、報效祖國和人民。一個(gè)正直的人，還應該明白自己肩負的社會(huì )責任：扶貧濟困，除惡揚善，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓社會(huì )充滿(mǎn)真誠、善良和美好，讓人們都生活在溫馨和諧的環(huán)境之中。這就是大忠大孝。
感恩的演講稿14
如果你還有心，那你便會(huì )知道感恩。
蠟燭有心，于是他垂淚，向黑暗里的人們?yōu)⑾卖贼缘墓獠�；小草有心，于是他破土而出，贈予荒寂大地一抹盎然的春色；鳥(niǎo)兒有心，于是他敞開(kāi)喉嚨，大自然便增添了幾分生機……我們也有心，擁有一顆感恩之心。
今天，我暫不感恩父母，不感恩盛夏，不感恩于現代的美好生活。在這個(gè)升級別師之際，讓我抒發(fā)一下對蠟炬、對春蠶、對那無(wú)私奉獻的園丁們的敬愛(ài)、感恩之情吧！
老師是我心中的太陽(yáng)，你用熾熱的光照耀我們茁壯成長(cháng)；老師是我心中的皎月，高潔璀璨，即使在黑夜也能照亮莘莘學(xué)子夜行的路；老師是我們心中不竭的長(cháng)江之水，教導我們時(shí)她有無(wú)窮無(wú)盡的活力和話(huà)題。
說(shuō)實(shí)話(huà)，老師，在我心中您更是我的父母長(cháng)輩，是那么得可親、可愛(ài)、可敬。
每當我犯錯誤的時(shí)，您的諄諄教誨指引我做人的正確方向，拉回我這只迷途的羔羊；每當我受到挫折時(shí)，您半開(kāi)玩笑半是期待的說(shuō)：哪一個(gè)偉人不是經(jīng)過(guò)千困萬(wàn)難才奪取那枝明艷的“成功的花”；每當我乘風(fēng)破浪取得一定成績(jì)時(shí)，您淡淡的說(shuō)：“謙受益，滿(mǎn)招損”，小心你的成績(jì)是美麗華爾街虛假的繁榮。
在腦海中，載著(zhù)您的笑臉的魚(yú)兒不時(shí)從我的人生船旁經(jīng)過(guò)，您的身影在我腦海里是那么清晰的浮現，您的笑臉是那么的可愛(ài)、自信，您的雙眼是那么的。有神、明亮，您掛著(zhù)微笑的嘴角在動(dòng)，我知道您一定在說(shuō)：沒(méi)有我在你身邊是，不要忘記學(xué)習，要管住自己啊。老師，您對我們的關(guān)愛(ài)比天高，比海深。我們從前的小舟在您的修造下已經(jīng)漸漸成為了可遠洋的巨輪�？赡�，我敬愛(ài)的老師，幾絲褶皺爬上您的眼角，頭發(fā)也不那么黑了，泛著(zhù)微黃，手上的皺褶也記下了粉筆沫對您的銘記。
老師，您辛苦了！為了喂飽我們饑餓的學(xué)子，您拋灑出了全身的心血。老師，我愛(ài)您，我愛(ài)您常憔悴的面頰，愛(ài)您滿(mǎn)是粉筆塵的雙手，愛(ài)您疲憊的身影，愛(ài)您……
我的好老師，您在我心中永遠是那最高大的身影，是那夜行路里的北斗星。
我愿變成一縷縷清風(fēng)，吹走老師臉頰上的汗水；我愿變成一眼清泉，洗去老師滿(mǎn)臉的粉筆塵；我愿變成一舉火把，照亮老師晚歸的夜路。
拾起一片紅透的楓葉，寫(xiě)下我滿(mǎn)心的感激。老師的關(guān)愛(ài)、教導是春天，我們是春天的小樹(shù)，吮吸著(zhù)春天的甘露。我想小樹(shù)應該回饋給春天一抹綠色，抱著(zhù)一顆感恩的心……
感恩的演講稿15
感恩是中華民族的傳統美德之一，每個(gè)人都應懷揣一顆感恩之心。我要感恩很多很多的人，感謝給我生命的父母；感謝讓我成長(cháng)的多彩生活；感謝給我友情的同學(xué)，但我更要感謝給我精神財富的老師，因為是她們打開(kāi)了我心靈的窗戶(hù)，給了我騰飛的翅膀，讓我在知識的海洋里盡情遨游。
如果老師是枝繁葉茂的大樹(shù)，我就是破土而出的幼苗；如果老師是廣闊無(wú)邊的藍天，我就是自由自在的小鳥(niǎo)；如果老師是辛勤耕耘的園丁，我就是嬌嫩芬芳的花朵。老師就像母親一樣時(shí)刻關(guān)愛(ài)著(zhù)我，讓我不斷茁壯健康成長(cháng)。
記得三年級的時(shí)候，我第一次參加演講比賽，看著(zhù)臺下那么多老師和同學(xué)，心里直打鼓，十分害怕：如果說(shuō)錯怎么辦？如果沒(méi)說(shuō)好怎么辦？我的心就像一團亂麻。這時(shí)班主任劉老師看著(zhù)我，眼中充滿(mǎn)著(zhù)肯定與鼓勵。我似乎聽(tīng)到她在為我喊“加油”！那眼神就像快刀一樣斬斷了我心中的那團亂麻，讓我重新找到了自信。比賽終于結束了，我獲得了一等獎的好成績(jì)，心中那顆大石頭才總算落地了。這時(shí)老師的眼中是多大的欣慰��！老師，謝謝您的目光，是您給了我最大的鼓勵與支持。
劉老師的教學(xué)水平也很棒。為了制作出栩栩如生的課件，她不知道犧牲了自己多少的休息時(shí)間，但她卻從不知疲倦，毫無(wú)怨言。她從來(lái)都是用靈活的方法來(lái)教學(xué)，寓教于樂(lè )，讓我們學(xué)習起來(lái)更有勁，效果也更好。比如學(xué)課文時(shí)，以課本劇的形式讓同學(xué)們分角色進(jìn)行表演，讓我們身臨其境，快速提高認識，加深理解；劉老師還通過(guò)制作發(fā)放陽(yáng)光幣的形式，鼓勵同學(xué)們多讀書(shū)，讀好書(shū)，逐漸養成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的好習慣。劉老師的這些教學(xué)方法，都取得了很好的效果，使每次語(yǔ)文考試我們班在級部都能名列前茅。我感謝劉老師讓我喜歡上了語(yǔ)文。
老師的恩情說(shuō)也說(shuō)不完，敬愛(ài)的老師，您燃燒了自己，照亮了他人。我要對您說(shuō)一聲：感謝您，我的老師，感謝您為我們所做的一切！
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