感恩的演講稿集錦15篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在現在社會(huì )，在很多情況下我們需要用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的感恩的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩的演講稿1
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!
感恩，富有深刻含義的兩個(gè)字。
以前我并不知感恩，但從我讀了一個(gè)故事后，我明白了。
在一所小鎮的學(xué)校有個(gè)非常不起眼的男生，從小父母離異，生活在單親家底，家境不富裕，他的爸爸外打工，每天五元錢(qián)是他的伙食費，衣服沒(méi)人洗，很臟，身體同樣也很臟，但是教他們語(yǔ)文課的班主任老師，總是在每天放學(xué)后，不經(jīng)意的拉一下他那臟兮兮的手，他在心底里說(shuō)要感恩。
有一次老師在圣誕節讓孩子們在黑板上畫(huà)自己感覺(jué)最好的禮物。
老師選中了小男孩，大家都猜想他會(huì )畫(huà)什么，有的說(shuō)是火雞，有的說(shuō)是蛋糕……，沒(méi)想到的是小男孩卻在黑板上畫(huà)了一只手，一只很漂亮的手。大家又七嘴八舌的討論起來(lái)，有的說(shuō)這是老師的手，因為她用這只手教給我們知識;有的說(shuō)這是農夫的手，他用這只手喂養火雞，但是只有老師知道小男孩的用意上。
從那以后我知道了感恩，感恩，二心，心連心形成感恩。
謝謝!
感恩的演講稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
假如這個(gè)世界沒(méi)有陽(yáng)光、水源、沒(méi)有父母，沒(méi)有親情友情和愛(ài)情，那么會(huì )變成什么樣子呢？
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，當然就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情友情愛(ài)情，世界就會(huì )是一片孤獨和黑暗。這些道理都很淺顯，但是生活中，我們在理所應當的享有著(zhù)這些的時(shí)候，卻常常少了一顆感恩的心。
感恩是每個(gè)人應有的道德準則，很多人，很多事，其咎都源于不會(huì )，不愿感恩。的確，中國的文化傳統讓我們很難從口中說(shuō)出“媽媽我愛(ài)你；爸爸我愛(ài)你”。然而，這不應該是借口。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛(ài)的感情基礎。所以，學(xué)會(huì )感恩，感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激朋友的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人甚至感恩給我們所經(jīng)歷的坎坷。我不會(huì )忘記不久前的一件事情。那天我和同學(xué)逛街，一個(gè)也就四五歲的小男孩，從前面跑了過(guò)來(lái)。因為已經(jīng)是冬天，羽絨服把小男孩撐得圓嘟嘟的，像個(gè)小皮球滾動(dòng)了過(guò)來(lái)。他問(wèn)我到動(dòng)物園坐哪趟車(chē)，我告訴他就在那邊坐4路車(chē)。他高興地又跑了回去。我和同學(xué)就往前走。我們都走得挺遠的了，聽(tīng)見(jiàn)小男孩在后面“哥哥哥哥”的叫我。我不知道他要干什么，便站在那里等他，看著(zhù)他一腦門(mén)子熱汗珠兒地跑到我的面前，我問(wèn)他有事嗎，他氣喘吁吁地說(shuō)：“我剛才忘了跟你說(shuō)聲謝謝了。媽媽問(wèn)我說(shuō)謝謝了嗎。我說(shuō)忘了，媽媽讓我追你�！蔽也粫�(huì )忘記那個(gè)孩子和那位母親，他們讓我永遠不要忘記學(xué)會(huì )感謝，對世界上不管什么人給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關(guān)懷，也不要忘記了感恩。
父母給予我們的愛(ài)，常常是細小瑣碎卻無(wú)微不至，不僅常常被我們覺(jué)得就應該是這樣，而且還覺(jué)得他們人老話(huà)多，嫌煩呢。其實(shí)感恩是發(fā)自?xún)刃牡�。俗�?huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。因為，父母是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。
我們也許會(huì )記得感謝在人生道路上幫助過(guò)我們的朋友，也許會(huì )記得感謝辛勤培育我們的老師……是的，他們當然是我們要感謝的，可同時(shí)，我們更不應該忘記，父母，永遠是我們最值得感謝的人！
感恩父母，希望全天下的父母一切都好！
感恩的演講稿3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我能站在這里為大家演講感到無(wú)比的榮幸。我演講的題目是《用什么報答報答您，我的母�！�。
時(shí)間的腳步在悄悄挪移。轉眼間，又是一個(gè)清風(fēng)送爽，碩果累累的五月。在這個(gè)金黃色的五月里，我們，即將從這所學(xué)校畢業(yè)，對含辛茹苦、嘔心瀝血培育了我們六年的老師說(shuō)“再見(jiàn)”、即將與我們一起嬉戲了六年的同學(xué)們說(shuō)“分別”。我的心里除了對分別的傷感，還有對母校深深的感恩。
還記得，六年前。我上小學(xué)的第一節課，媽媽牽著(zhù)我稚嫩的小手，把我交給了老師，看著(zhù)這么多和我年紀相仿的小朋友，我的心里特別地興奮，但興奮中又夾著(zhù)一絲對生人的懼怕。沒(méi)過(guò)多久，上課鈴便響了，這鈴聲仿佛帶有魔法，班上的每個(gè)同學(xué)立刻高高地昂起頭，端正地坐著(zhù)。這一堂課，老師并沒(méi)有教我們知識，而是讓我們互相認識，講一些我們似懂非懂的大道理。這讓無(wú)知的我們受益匪淺。上完這堂課后，我有了很大的變化，一向倔強，不懂事的我居然變成了乖乖仔：對長(cháng)輩尊尊敬敬，對同學(xué)真誠、包容。這六年來(lái)，是老師傾注了他們所有心血，教會(huì )我們怎樣做人，灌輸給我們所有知識，像媽媽一樣關(guān)愛(ài)我們。在這里，我想對老師道一聲：“您辛苦了”。
我對母校的圖書(shū)室，有著(zhù)說(shuō)不出的感激。我寫(xiě)說(shuō)明文的文筆很差，根本表達不清主要內容。自從學(xué)校對我們開(kāi)放了圖書(shū)室，雖然時(shí)間不多，但我每次讀書(shū)都非常認真的做筆記，仔細閱讀、品味，吸取別人文章上的好詞佳句并運用到自己的文章上。沒(méi)想到，這讓我的說(shuō)明文水平有了很大的進(jìn)步，連老師都贊嘆不已。
母校，教會(huì )我知道了怎樣做人；母校，讓我獲得了豐富的知識；母校，讓我從一個(gè)懵懵懂懂的小孩變成了現在的優(yōu)秀少年。不久，我就要離開(kāi)這所陪伴了我六年的校園。今后，我只能用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答母校對我的恩情，我也祝愿母校今后培養出更多人才，桃李滿(mǎn)天下。
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩的演講稿4
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!
感恩，富有深刻含義的兩個(gè)字。
以前我并不知感恩，但從我讀了一個(gè)故事后，我明白了。
在一所小鎮的學(xué)校有個(gè)非常不起眼的男生，從小父母離異，生活在單親家底，家境不富裕，他的爸爸外打工，每天五元錢(qián)是他的伙食費，衣服沒(méi)人洗，很臟，身體同樣也很臟，但是教他們語(yǔ)文課的班主任老師，總是在每天放學(xué)后，不經(jīng)意的拉一下他那臟兮兮的手，他在心底里說(shuō)要感恩。
有一次老師在圣誕節讓孩子們在黑板上畫(huà)自己感覺(jué)最好的禮物。
老師選中了小男孩，大家都猜想他會(huì )畫(huà)什么，有的說(shuō)是火雞，有的說(shuō)是蛋糕……，沒(méi)想到的是小男孩卻在黑板上畫(huà)了一只手，一只很漂亮的手。大家又七嘴八舌的討論起來(lái)，有的說(shuō)這是老師的手，因為她用這只手教給我們知識;有的'說(shuō)這是農夫的手，他用這只手喂養火雞，但是只有老師知道小男孩的用意上。
從那以后我知道了感恩，感恩，二心，心連心形成感恩。
謝謝!
感恩的演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
“爸爸，媽媽”是一個(gè)無(wú)比親切的稱(chēng)呼，父愛(ài)母愛(ài)，一個(gè)蘊含了無(wú)限感動(dòng)的詞匯。在這個(gè)世界上，惟有母親對孩子的愛(ài)是最真摯，最無(wú)私的�？墒�，父母懂得愛(ài)，父母懂得奉獻，我們?yōu)槭裁淳筒荒苡幸活w感恩的心呢?所以我今天演講的題目是“感恩的心”。
感恩是一種美德，是一種歷史悠久的精神遺產(chǎn)。它的源泉則是如溪水般長(cháng)流的愛(ài)�；貞洑v史，我們總被這樣的故事感動(dòng)著(zhù)：古代孟母，為了兒子能夠成大業(yè)，不惜三次遷居，為后人留下了“孟母三遷”的佳話(huà)。近代，著(zhù)名抗日將領(lǐng)馬敬齋的母親，她被捕后，面對日本人的威脅，毫不畏懼，毅然讓兒子繼續抗日，隨后絕食而死。馬敬齋寫(xiě)下了“偉大母親，雖死猶生，兒承母志，繼續斗爭”的誓言。這一個(gè)個(gè)事例，一首首愛(ài)的贊歌，不正體現了一位位做母親的偉大嗎?
我的媽媽是平凡的，但，是她在一個(gè)微風(fēng)吹拂的早晨給了我無(wú)比的生命;是她在橫風(fēng)斜雨的人生道路上，給了我前進(jìn)的力量;是她，在我遭到挫折時(shí)，給了我自信;又是她，在我驕傲自滿(mǎn)時(shí)教會(huì )了我謙遜。我從心底里感激她，歲月雖然磨去了她的青春美貌，可她在我心目中永遠是愛(ài)神，美神。辛苦雖然奪走了她美妙的歌喉，可她的每句話(huà)都是我心中的金言絕韻，是母親用自己付出的行動(dòng)告訴了我一個(gè)最平凡的道理：愛(ài)是無(wú)私的奉獻。
記得那個(gè)夏天的早晨，雨下得很大，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)赀@么大，別上學(xué)了，”媽媽一邊拿傘，一邊說(shuō)：“這么點(diǎn)雨，就把你嚇著(zhù)了，快，上來(lái)吧!”說(shuō)著(zhù)媽媽蹲下身子，等著(zhù)背我，我遲疑的說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒e背我了，”因為我知道，媽媽的腿本來(lái)就不好，而且前天剛得了感冒，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你怕媽媽背不動(dòng)你嗎?”我笑了，順從地伏在媽媽結實(shí)的背上，雨水砸在地上，踐起無(wú)數的水泡，我舉著(zhù)傘，緊緊伏在媽媽的背上，媽媽在風(fēng)雨中深一腳，淺一腳地往前走，她還說(shuō)：“把傘往后打，要不然淋濕了你的背�！蔽铱蘖�，我無(wú)法用語(yǔ)言形容當時(shí)的心情，第二天，媽媽的病情加重了，可她卻高興地說(shuō)：“幸好你沒(méi)感冒!”
媽媽我知道，我們的歡樂(lè )是你臉上的微笑，我們的痛苦是你眼里深深的憂(yōu)傷。我們可以走得很遠，很遠，卻總也走不出你心靈的廣場(chǎng)，永遠牽動(dòng)我靈魂的，永遠激勵我前進(jìn)的是你真摯而無(wú)私的愛(ài)，你就像天下所有的母親一樣關(guān)愛(ài)著(zhù)自己的子女。我愿化作一杯濃茶，在您口渴時(shí)，讓您喝，我愿意化作一陣清風(fēng)，吹干您因干活而流的汗水，可是，我不是，我只能為您每天端上涼茶，給你扇風(fēng)。你能原諒我嗎?
現在的我已懂得：感恩，是心與心的撞擊，它可以迸發(fā)出愛(ài)的火花，我真誠的希望天下兒女都有一顆感恩的心。
謝謝大家!
感恩的演講稿6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
“爸爸，媽媽”是一個(gè)無(wú)比親切的稱(chēng)呼，父愛(ài)母愛(ài)，一個(gè)蘊含了無(wú)限感動(dòng)的詞匯。在這個(gè)世界上，惟有母親對孩子的愛(ài)是最真摯，最無(wú)私的�？墒�，父母懂得愛(ài)，父母懂得奉獻，我們?yōu)槭裁淳筒荒苡幸活w感恩的心呢?所以我今天演講的題目是“感恩的心”。
感恩是一種美德，是一種歷史悠久的精神遺產(chǎn)。它的源泉則是如溪水般長(cháng)流的愛(ài)�；貞洑v史，我們總被這樣的故事感動(dòng)著(zhù)：古代孟母，為了兒子能夠成大業(yè)，不惜三次遷居，為后人留下了“孟母三遷”的佳話(huà)。近代，著(zhù)名抗日將領(lǐng)馬敬齋的母親，她被捕后，面對日本人的威脅，毫不畏懼，毅然讓兒子繼續抗日，隨后絕食而死。馬敬齋寫(xiě)下了“偉大母親，雖死猶生，兒承母志，繼續斗爭”的誓言。這一個(gè)個(gè)事例，一首首愛(ài)的贊歌，不正體現了一位位做母親的偉大嗎?
我的媽媽是平凡的，但，是她在一個(gè)微風(fēng)吹拂的早晨給了我無(wú)比的生命;是她在橫風(fēng)斜雨的人生道路上，給了我前進(jìn)的力量;是她，在我遭到挫折時(shí)，給了我自信;又是她，在我驕傲自滿(mǎn)時(shí)教會(huì )了我謙遜。我從心底里感激她，歲月雖然磨去了她的青春美貌，可她在我心目中永遠是愛(ài)神，美神。辛苦雖然奪走了她美妙的歌喉，可她的每句話(huà)都是我心中的金言絕韻，是母親用自己付出的行動(dòng)告訴了我一個(gè)最平凡的道理：愛(ài)是無(wú)私的奉獻。
記得那個(gè)夏天的早晨，雨下得很大，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)赀@么大，別上學(xué)了，”媽媽一邊拿傘，一邊說(shuō)：“這么點(diǎn)雨，就把你嚇著(zhù)了，快，上來(lái)吧!”說(shuō)著(zhù)媽媽蹲下身子，等著(zhù)背我，我遲疑的說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒e背我了，”因為我知道，媽媽的腿本來(lái)就不好，而且前天剛得了感冒，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“你怕媽媽背不動(dòng)你嗎?”我笑了，順從地伏在媽媽結實(shí)的背上，雨水砸在地上，踐起無(wú)數的水泡，我舉著(zhù)傘，緊緊伏在媽媽的背上，媽媽在風(fēng)雨中深一腳，淺一腳地往前走，她還說(shuō)：“把傘往后打，要不然淋濕了你的背�！蔽铱蘖�，我無(wú)法用語(yǔ)言形容當時(shí)的心情，第二天，媽媽的病情加重了，可她卻高興地說(shuō)：“幸好你沒(méi)感冒!”
媽媽我知道，我們的歡樂(lè )是你臉上的微笑，我們的痛苦是你眼里深深的憂(yōu)傷。我們可以走得很遠，很遠，卻總也走不出你心靈的廣場(chǎng)，永遠牽動(dòng)我靈魂的，永遠激勵我前進(jìn)的是你真摯而無(wú)私的愛(ài)，你就像天下所有的母親一樣關(guān)愛(ài)著(zhù)自己的子女。我愿化作一杯濃茶，在您口渴時(shí)，讓您喝，我愿意化作一陣清風(fēng)，吹干您因干活而流的汗水，可是，我不是，我只能為您每天端上涼茶，給你扇風(fēng)。你能原諒我嗎?
現在的我已懂得：感恩，是心與心的撞擊，它可以迸發(fā)出愛(ài)的火花，我真誠的希望天下兒女都有一顆感恩的心。
感恩的演講稿7
老師們，同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：學(xué)會(huì )感恩。
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機會(huì )，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著(zhù)這些，我今天便站在這里了。
山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊�！案卸鳌笔浅鲇谡嬲\懇切的對別人的幫助表示感謝，但感恩，并不止于此。當一個(gè)人經(jīng)常說(shuō)“感恩”的時(shí)候，他的生活便少了一份報怨，多了份珍惜;當一個(gè)社會(huì )經(jīng)常說(shuō)“感恩”時(shí)，他的世界便少了份紛爭，多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進(jìn)。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長(cháng)大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻著(zhù)光和熱，燃燒著(zhù)自己，點(diǎn)亮著(zhù)他人。
所以我們感謝父母，感謝他們給予的生命，撫養我們成人;感謝老師，感謝他們教給我們知識，引領(lǐng)我們做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友，感謝他們讓我們感受到世界的溫暖;感謝對手，感謝他們令我們不斷進(jìn)取、努力。并把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬傳遞下去。簫伯納就有這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時(shí)拿著(zhù)的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們�！边@不正是傳遞感恩的體現嗎!
感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂(lè )趣”;感恩，讓我領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚;感恩讓我明白什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟;感恩，讓我明白鳥(niǎo)語(yǔ)花香…蔚藍的蒼穹…
感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，?因為有了愛(ài)，所以感動(dòng);因為感動(dòng)了，懂得了感恩。親愛(ài)的同學(xué)，有過(guò)這樣的感動(dòng)嗎?如果你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉，如果你曾感動(dòng)于一縷陽(yáng)光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉，如果你曾感動(dòng)于乳羊跪母、烏鳥(niǎo)反哺、落紅護花、落葉歸根……那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心的禱告，愿天下人都學(xué)會(huì )“感恩”!
讓感恩意識傳遞，相信我們的前途會(huì )更加光明，世界將變得更加美好。
我今天的演講到此結束，謝謝大家!
感恩的演講稿8
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊涵著(zhù)多么深厚的愛(ài)啊!
當冬日來(lái)臨，父母囑咐我添加衣物;當夏日將至，父母提醒我不要中暑;當我犯了錯誤心神不寧時(shí)，父母為我講述其中的道理;當我考了差績(jì)準備挨批時(shí)，父母成為我學(xué)習的動(dòng)力……一切都是那么微不足道，一切都是這樣“理所應當”。
那一句句噓寒問(wèn)暖，那一聲聲叮嚀囑咐，那一份份沉甸甸的愛(ài)啊!舔犢情深，父母之愛(ài)，深如大海。
兒時(shí)的我們，總認為這是理所應當，總是不能理解父母終日的勞累，且任性、調皮、撒嬌，父母終日為我奔勞，又要讓我開(kāi)心。歲月匆匆，我們漸漸明白了，生活原來(lái)極其艱難。漸漸懂得，兒時(shí)，我們需要父母呵護;現在，則需要我們用心感恩父母。
感恩父母，用一顆感恩的平常心，理解父母，用切實(shí)的行動(dòng)，表達自己對父母小小的關(guān)懷。所謂，“百行孝為先”。
父母的愛(ài)，是我們黑暗中的明燈，總是照亮我們行進(jìn)的道路。而我們是父母生命的延續，我們的身上充滿(mǎn)父母對子女無(wú)限的愛(ài)，我們應該用這種愛(ài)回報父母，給予他們生活中小小的欣慰。懷有一顆感恩之心的人們，讓我們一起，用心銘記父母所有的恩情，用心理解父母所有的厚愛(ài)，用心感恩父母所有的關(guān)懷。
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )感恩吧!用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流。一張親手制作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水，一個(gè)燦爛甜美的微笑……都會(huì )讓父母感到幸福和安慰。讓我們一起將這份感恩之心延續，父母的冬天將不再寒冷，幸�？鞓�(lè )會(huì )常常陪在他們身旁!
我的演講完畢，謝謝大家!
感恩的演講稿9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
感恩，多么神圣的字眼！是啊，我們的生活中處處需要感恩，感恩生我們養我們的父母，感恩親身授予我們知識的老師，感恩向我們伸出援助之手的人，感恩對我們微笑的陌生人。需要我們感恩的人數不勝數，不過(guò)作為一個(gè)孩子，一個(gè)學(xué)生，最需要我們感恩的是那鬢發(fā)已白的父母和誨人不倦的老師。
感恩父母，感謝你們把我們帶到這個(gè)美好的世界上，并將我們撫養長(cháng)大成人。當我們生病時(shí)，哪怕是半夜，你們也會(huì )帶我們去看醫生；在我們失敗時(shí)，你們又以良師益友的身份站在我們身旁，安慰、鼓勵我們；當我們成功時(shí)，你們與我們一同分享著(zhù)喜悅和快樂(lè )。這需要花費你們多大精力啊，可是你們卻從不抱怨。有時(shí)我們任性的過(guò)分，你們或許會(huì )罵我們，甚至打我們，但事后我們總會(huì )明白，你們是為我們好，你們是希望我們能成才，能學(xué)出成績(jì)、活出光彩來(lái)，能過(guò)上更充實(shí)、更幸福的生活！
身為兒女的我們，自然不希望看到你們?yōu)槲覀儾傩�、煩惱、憂(yōu)慮，所以，我們也在努力著(zhù)、奮斗著(zhù)，爭取辦好每一件事，做到不違紀、不惹是生非、懂禮貌、按時(shí)完成作業(yè)。為父母，為自己，更為了那帶領(lǐng)我們走向知識大路的老師們！
他們，被親切地稱(chēng)為“學(xué)生們的第二父母”。尤其是我們的班主任，天冷了，給值班老師打電話(huà)，讓他告訴我們多穿些衣服；有人生病的時(shí)候，每天前去探望。如此細微的愛(ài)，怎能不讓我們這些做學(xué)生的感動(dòng)呢？還有其他的任課老師，也許，他們沒(méi)有對我們生活上無(wú)微不至的關(guān)懷，但單單是他們那在燈火下認真批改作業(yè)的身影，就足以讓我們熱淚盈眶了！
我們都懷著(zhù)一顆感恩的赤子之心，默默的感恩著(zhù)家長(cháng)以及老師。也許現在，我們會(huì )與他們頂嘴，也許會(huì )惹他們生氣，但是，等我們長(cháng)大了，懂事了，我們一定會(huì )將埋在心底的那份感恩之情一一回報給他們以及老師。讓他們見(jiàn)證我們的成功，讓他們因我們的感恩而感到幸福！
我們時(shí)時(shí)刻刻都能感受到老師們的關(guān)愛(ài)，同學(xué)們的關(guān)心。我們在生活上、學(xué)習上，都很幸福、很滿(mǎn)足。我們也知道自己所擔負的任務(wù)及職責，學(xué)習上互相追趕，生活上互相照顧。我們，會(huì )好好表現的！
謝謝大家！
感恩的演講稿10
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!
"感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己......"多么美的歌聲，多么美的節奏呀!每當聽(tīng)到這首歌，我都會(huì )想起，想起我那慈祥的母親.
每天清晨，是誰(shuí)起來(lái)為我們做營(yíng)養的早餐;夜深人靜，當我們熟睡時(shí)，又是誰(shuí)為我們蓋被子;當我們遇到挫折使，又是誰(shuí)給我們勇氣;當......那每天忙碌著(zhù)的身影，那每天為我們付出的人，是誰(shuí)，是我們的母親啊!我的媽媽同樣有著(zhù)天下父母的慈愛(ài).無(wú)私，媽媽對教育子女這方面非常關(guān)心，每個(gè)星期都會(huì )到書(shū)城去看關(guān)于教育方面的書(shū)，電視旁，電腦前，都會(huì )看到媽媽?zhuān)?她一定又在看書(shū)，她想讓自己的孩子得到全方面完美的教育;她想讓自己的孩子成為十全十美的人.為此，媽媽又去買(mǎi)了兒童飲食方面的書(shū);每天都會(huì )讓我吃到香甜可口的飯菜.雖然我們家庭條件不好，但是媽媽為了我什么都、愿意做.可是我們也會(huì )鬧點(diǎn)小別扭，只不過(guò)媽媽依然不打我，依然愛(ài)著(zhù)我.快小學(xué)畢業(yè)了，媽媽為了讓我讀一所好的中學(xué)，天天地奔波在各個(gè)中學(xué)，天天詢(xún)問(wèn)著(zhù)哪個(gè)中學(xué)好......每天回來(lái)累得腰酸背痛，卻不叫一聲苦.
我心里知道，媽媽冒者生命危險生下了我;我生病時(shí)，媽媽無(wú)微不至地關(guān)心著(zhù)我;學(xué)習方面，媽媽也抓得很緊，每天做作業(yè)快到十點(diǎn)了，但媽媽也拖著(zhù)疲勞陪著(zhù)我.我也不會(huì )辜負媽媽對我的期望，我也一定會(huì )懷著(zhù)感恩的心考進(jìn)好的中學(xué)，讓媽媽不再因為我操勞奔波.
讓我們這一生懷著(zhù)感恩之心吧!
我的演講到此結束，謝謝大家!
感恩的演講稿11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好，今天，我演講的題目是：感恩，一路相隨。
當你第一次睜開(kāi)懵懂的雙眼時(shí)，同學(xué)們，你見(jiàn)到的是你的母親，你被強忍著(zhù)分娩痛苦地母親輕輕地舉起，仿佛你就是她的整個(gè)世界。你的出生，帶給她的，是歡樂(lè )與希望。
你既調皮又搗蛋，對這個(gè)世界充滿(mǎn)著(zhù)好奇，剛剛會(huì )爬就折騰著(zhù)要走路，幾天下來(lái)，路沒(méi)走好，倒是摔了個(gè)鼻青臉腫，終于，你會(huì )走了，一臉自豪地望著(zhù)父母。從父母眼中，你看到了鼓勵與贊許，你卻沒(méi)看到父母那為你心痛的心。愛(ài)，融化在點(diǎn)滴關(guān)切之間。
7歲了，上學(xué)了，父母依依不舍地將你送到學(xué)校，你卻毫不留情地離開(kāi)了父母的懷抱。上了學(xué)，你認識了你的第一位老師，或許你以后還會(huì )遇到更多的老師，但是她在你眼中最漂亮、最可親。她教會(huì )了你要講衛生，吃飯前要洗手；她教會(huì )了你要尊重他人，地球不是繞著(zhù)你轉而是繞著(zhù)太陽(yáng)轉。她還教會(huì )了你寫(xiě)字、算術(shù)，她還告訴你，你是中國人，是炎黃的子孫。6年后，她親手送你到了初中，老師的愛(ài)，是無(wú)私的愛(ài)，無(wú)悔的愛(ài)。
上初中，你仿佛長(cháng)大了，但是學(xué)業(yè)的壓力與競爭讓你苦不堪言，心理的叛逆和思想的萌動(dòng)讓你越來(lái)越?jīng)_動(dòng)。直到有一天，你打了人，被叫了家長(cháng)�；氐郊�，你本以為會(huì )是一陣狂風(fēng)暴雨�？墒�，出乎意料，你的父母誰(shuí)也沒(méi)提此事。父母好像忘記的，你牢牢記在了心底。有一種愛(ài)，叫寬容。
你總算走上了正軌，中考很努力，考上了一所名叫“育明”的高中，新學(xué)校、新老師、新同學(xué)，如果說(shuō)寬容是愛(ài)的話(huà)，那么，你正一次次被愛(ài)
課堂上，老師不厭其煩地重復著(zhù)同一道題，可你似懂非懂的表情早已出賣(mài)了你在跑神，老師一眼看到了你，沒(méi)說(shuō)什么，只是把題又講了一遍。
食堂中，為了能搶到自己喜歡吃的飯，你擠開(kāi)了一名又一名同學(xué)，你心滿(mǎn)意足地端著(zhù)餐盤(pán)走了，其他同學(xué)看看你，沒(méi)說(shuō)什么，只是繼續排隊。
下課時(shí)，你高亢的聲音不知使多少埋頭苦思的同學(xué)皺起眉頭，又不知使多少個(gè)思緒被你影響而無(wú)法延續，沒(méi)人指責你，因為大家很快寬容了你。
大家的愛(ài)使他們不再記住他們的付出，只記得你的好，而一個(gè)心中有愛(ài)的人會(huì )將別人的付出牢牢記在心底。這，叫感恩。
偉人鄧小平古稀之年說(shuō)：“我是中國人民的兒子，我深深的愛(ài)著(zhù)我的祖國和人民！”懷著(zhù)感恩的心，詩(shī)人艾青在他的詩(shī)中寫(xiě)到：“為什么我的眼中常含淚水，因為我對這土地愛(ài)得深沉�！蔽覀兏卸髯鎳赣H，是祖國母親給了我們一個(gè)強大的后盾，給了我們一個(gè)不屈的信念、一種自強不息的精神，給了我們一個(gè)名字：中國人！我們感恩這片生我們、養我們的土地，是這片土地孕育了我們每一個(gè)人，孕育了我們整個(gè)中華民族。保護環(huán)境，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，有何嘗不是一種感恩！
感恩日升日落，感恩天空大地，感恩快樂(lè )傷痛，感恩離合悲歡，感恩生活，感恩得到的和失去的一切，以及無(wú)所得無(wú)所失的一切。感恩，愿一生相隨。
謝謝大家。
感恩的演講稿12
尊敬的各位家長(cháng)、老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天我主要在這里跟大家談一談：學(xué)會(huì )感恩。
感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機會(huì )，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著(zhù)這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。
感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取努力。
感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂(lè )觀(guān)。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè )觀(guān)么?感謝對手，感謝敵人，不是樂(lè )觀(guān)么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè )觀(guān)么?所以，感恩，是一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì )給對方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì )更加多的幫我們。懷著(zhù)感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì )感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著(zhù)生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著(zhù)我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會(huì )更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個(gè)人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會(huì )以給予別人更多的幫助和鼓勵為的快樂(lè )，便能對落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會(huì )少一分挑剔，而多一分欣賞。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜”學(xué)會(huì )珍惜你的幸福，學(xué)會(huì )感謝你身邊的一切，因為珍惜才會(huì )擁有，感恩才能天長(cháng)地久
感恩，是我們生活中永恒的話(huà)題。學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )熱愛(ài)生活。我們將會(huì )感受到更多快樂(lè )。
感恩的演講稿13
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!我是六年二班,我今天演講的題目是《感恩老師》。
花兒知道沒(méi)有大地就沒(méi)有它的艷麗，所以它開(kāi)過(guò)之后便將花朵回送給大地，它知道感恩。等到來(lái)年，大地再將花兒要的養分送給它，大地也知道感恩。你，我知道感恩嗎?
我要感恩我的老師。不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻，我們慢慢地到了上學(xué)的年齡。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂(lè )。原來(lái)是老師和藹的微笑，溫和的話(huà)語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè )章，讓我們如癡如醉。 就這樣，老師在我們心里播下了快樂(lè )的火種，校園里時(shí)時(shí)響著(zhù)我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是，我們感受到的一切歡樂(lè )因老師的愛(ài)而起。老師把所有的希望寄托在我們身上。當我們感受到知識的魅力時(shí)，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀;當我們在學(xué)習上失敗時(shí)，他們在鼓勵：成功是從這里起步的;當我們悲傷時(shí)，他們在安慰：同學(xué)們振作起來(lái)呀!多少個(gè)難忘的日子呀!是您——光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì )如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會(huì )了我們要學(xué)著(zhù)去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
所以，只要擁有一顆真誠的心，一顆感恩的心，生活就會(huì )在我們的感恩中變得更加美好!
我的演講到此結束，謝謝大家的聆聽(tīng)!
感恩的演講稿14
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!
從我出生到現在，我要感恩的有很多。
我要感恩父母，是你們給了我生命和豐衣足食的生活，你們盡了最大的努力讓我吃飽穿暖，讓我健康快樂(lè )每一天。我會(huì )永遠感謝你們!
我要感恩老師，是你們帶我從迷茫的大海中劈開(kāi)了通往理想的道路，讓我不會(huì )在大海中迷路。是你們在我的人生道路上清掃了不干凈的垃圾，讓我有了更大的進(jìn)步。我要用優(yōu)異的成績(jì)回報你們!
我要感恩同學(xué)，是你們每天和我一起學(xué)習，游戲，讓我了解了友情和團結。我要永遠和你們在一起!
我要感恩月亮，是她在漆黑的夜空中亮起了一盞光潔的燈，讓我不懼怕黑夜。我感恩太陽(yáng)，是她給予了我們溫暖，讓大地有了生計。
我要感恩偉大的祖國母親，是她給了我們和平和美麗的家園，我們才能幸�？鞓�(lè )的生活。
我要感恩地球，因為她送給了我們浩瀚的天地和博大的世界!
哎!我要感恩的太多太多了……
謝謝!
感恩的演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在這個(gè)天轉涼，秋送爽，碩果香的日子里，我們共同迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。在這里我用最純真、最真摯、最熱烈的心，祝所有的教師節日快樂(lè )。
教師是平凡的，普通的，就如一顆小小的鋪路石。然而，無(wú)論是在過(guò)去還是現在或是將來(lái)，無(wú)論是在物質(zhì)貧乏的時(shí)代還是物欲橫流的歲月，始終都有數不清的教師們在無(wú)怨無(wú)悔的堅守著(zhù)這個(gè)崗位，用自己的青春和熱血來(lái)捍衛著(zhù)這個(gè)職業(yè)的神圣!也正是他們，堅定了我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)的決心。
時(shí)光如梭，轉眼間，我站在這個(gè)講臺上已經(jīng)有五個(gè)年頭了，回望過(guò)去的歲月，有成績(jì)、有失敗、有歡樂(lè )、也有憂(yōu)愁…但歲月的累積教會(huì )了我更多教書(shū)育人的道理，讓我成長(cháng)為一名合格的教師�；仡櫸业某砷L(cháng)正是因為我身邊一大批愛(ài)崗敬業(yè)、師德高尚，堪稱(chēng)楷模的教師感染了我。在他們中，有一批像老師(某位有代表性地老師)一樣，燃燒自己照亮別人的“紅燭”，有一批像老師(某位有代表性地老師)一樣，犧牲自我扶持后學(xué)的“人梯”，還有一批像老師(某位有代表性地老師)一樣，不計報酬無(wú)私奉獻的“園丁”。
從他們身上我認識到教育原來(lái)也是一份事業(yè)，教育原來(lái)也如此美麗。學(xué)生哪怕是道一聲“老師好”，或者留下一個(gè)微笑，老師也會(huì )感到莫大的欣慰。我突然明白，這種甜美的感受并不在于學(xué)生的回報，而在于我們事業(yè)本身所蘊含的無(wú)窮樂(lè )趣。于是，我踏上了這由智慧、情感、信念、理想融匯成的三尺講臺。我崇拜講臺的高尚圣潔，在這里，會(huì )生出一種無(wú)言的神圣與莊嚴;我景慕講臺的淡泊寧靜，在這里，會(huì )有一種擺脫了世俗喧鬧的踏實(shí)與坦然;我感謝講臺的養育與磨煉，在這里，會(huì )有一種自我升華的愉悅與激勵。
作為教師，我把工作的質(zhì)量視為我生活的質(zhì)量，我愿傾其所有，全力以赴。因為選擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我的夢(mèng)想榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起，學(xué)生是幸福的，我就是快樂(lè )的;學(xué)生是進(jìn)步的，我就是欣慰的;學(xué)生是成功的，我才是優(yōu)秀的。
冰心說(shuō)過(guò)：“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花�！庇H愛(ài)的老師們，再長(cháng)的話(huà)語(yǔ)也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩(shī)篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛(ài)。我相信，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們收獲的將不僅僅是累累碩果。老師們，讓我們攜起手來(lái)，把教師節作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，共同努力吧!
在這里，我想對同學(xué)們說(shuō)一句：同學(xué)們，質(zhì)疑問(wèn)難，老師是你的書(shū);傳承文明，老師是你的橋;劈波斬浪，老師是你的帆。難忘師恩，師恩難忘，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用的表現感謝老師;用的成績(jì)回報老師;用最熱烈的掌聲傳遞出自己對老師的敬意和祝福吧!
“耿耿園丁意，拳拳育人心�！蔽蚁�，昨天的，今天的，明天的，所有的教師都應該享受社會(huì )的祝福與崇敬。最后再次祝愿老師們節日快樂(lè )，永遠年輕!
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