感恩優(yōu)秀演講稿15篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在生活中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的感恩優(yōu)秀演講稿，歡迎大家分享。
感恩優(yōu)秀演講稿1
從小到大不知父母為我們付出了多少，卻不知道父母的不容易………..我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，到底哪一纜陽(yáng)光最耀眼呢?有的人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習 成績(jì)，有的人說(shuō)給予別人的幫助.......而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應該屬于知恩圖報，感謝 幫助我成長(cháng) 的每一個(gè)人 。是的學(xué)會(huì ) 感恩 是一種情懷，學(xué)會(huì )感恩更是一種情操。
記得我還在小的時(shí)候，我得了重感冒，我家商醫院有點(diǎn)遠，爸爸 媽媽 輪流背著(zhù)我一直往醫院跑，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護中，我深深的體會(huì ) 到父母對我發(fā)自?xún)刃牡膼?ài) 。有一天，爸爸用自行車(chē)馱我去醫院，我坐在后面發(fā)現爸爸騎得變慢了，已經(jīng)持續有一個(gè)多月都是往醫院跑，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無(wú)意中發(fā)現爸爸頭上的一些白發(fā)，啊，爸爸變了，變老了。我在他的身上看到歲月的滄桑，看到了生活 的艱辛，就是大山般的父愛(ài) ，我依然感受著(zhù)他的溫暖 和他的愛(ài).記得那是我住院的一個(gè)人晚，天非常冷，外面下著(zhù)大雨 ，吹著(zhù)冷咧的風(fēng)，爸爸剛剛下班回來(lái)就忙著(zhù)做飯 給我吃，可是突然等到他來(lái)到的時(shí)候我想吃米線(xiàn)，爸爸聽(tīng)了我說(shuō)的話(huà)后什么都沒(méi)有說(shuō)，又淋著(zhù)大雨出去給我買(mǎi)，天黑了，風(fēng)更猛了，雨也下得越來(lái)越大，爸爸還一心想著(zhù)我，怕我餓又冒著(zhù)大雨跑著(zhù)回來(lái)，看著(zhù)爸爸慈祥的面容和他凍紅的雙手，我的眼淚不停的流了下來(lái)，心里一遍又一遍地說(shuō)：“您真是我的好爸爸!”我長(cháng)大以后，我一定要讓您過(guò)上好日子，冬天 是寒冷的，而爸爸做的一切，卻仿佛是陽(yáng)光，溫暖我病痛的軀體，又似暖流，融進(jìn)我愁苦的心坎，爸爸的關(guān)愛(ài) 撐起了我戰勝病魔的信念，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的治療，我康復了。
從跨出醫院的那一刻起，我就告訴我自己一定要好好學(xué)習，以后做出一番事業(yè)多掙一些錢(qián)能給父母的生活減少一些負擔，我現在都一直堅定著(zhù)這個(gè)信念努力努力的掙錢(qián)，希望有一天奶讓我爸爸媽媽能夠想去哪里玩就去哪里，想吃什么就吃什么，能讓他們過(guò)上一點(diǎn)好的生活，父母為我付出的實(shí)在是太多太多了，我能為他們做些什么?我常常這樣問(wèn)自己，哪怕是為他們做一下飯、洗一洗衣服、陪他們散散步等。我想他們也會(huì )感到他們的付出是很值得的，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )報答，不讓他們?yōu)槲覀儾傩�，讓他們多休息一�?huì ).......我盡我所能給父母留下最難忘 的產(chǎn)好的時(shí)光，讓他們開(kāi)心，讓他們驕傲，這是我的責任 。
我愛(ài)我的父母，普天下的孩子們都愛(ài)自己的父母，讓我們一起對我 的父母說(shuō)一志：“您辛苦了，我們愛(ài)您!”讓我們一起行動(dòng)，知恩圖報，學(xué)會(huì )感恩，冬天就不在寒冷，黑夜就不在漫長(cháng)，幸福 快樂(lè ) 就時(shí)刻陪伴在你、我、他身邊。
感恩優(yōu)秀演講稿2
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好！
每年六月的第三個(gè)星期日是父親節，這是大家熟知的，今年的父親節立即就要到來(lái)了，我今天演講的題目是[感恩父母]。同學(xué)們，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，我們從哪里來(lái)呢？聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大家肯定都會(huì )說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑臉迎接了我們的到來(lái)。
但當我們來(lái)到世上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作――照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無(wú)怨言地撫養我長(cháng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛勞，那么努力。小的時(shí)候，我總把這當作天經(jīng)地義，因為我不了解，也不知道父母的辛勞。此刻，我長(cháng)大了，我知道該懷著(zhù)一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起，照顧孝敬父母的‘責任’。
古語(yǔ)說(shuō)：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！蔽覀円稽c(diǎn)一滴的成長(cháng)都離不開(kāi)父母的幫助，滴水之恩當涌泉相報，因此，我們應該懂得感恩，懂得感謝父母。我們第一次喊爸爸‘?huà)寢尅臅r(shí)候，第一次獨立邁開(kāi)一步的時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫(xiě)出一個(gè)字的時(shí)候……是父母在身邊耐心地教導我們。
父母，是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄予。母親的話(huà)總是那幾句，卻每次都讓我心里的煩悶一掃而空，不知去向。母親是多么關(guān)懷我的學(xué)習呀，她一知道我成績(jì)考差了，就非常擔心，整天愁眉苦臉，而我考好了呢，她就整天笑嘻嘻的。父親也是一個(gè)光榮的使命，上帝賜予了他們照顧我們的光榮事情，他是我們家的頂梁柱，雖然不像母親一樣特殊關(guān)懷我的學(xué)習，而是關(guān)懷我的健康和生活，有了這兩樣，我才會(huì )快快樂(lè )樂(lè )，父親也會(huì )開(kāi)開(kāi)心心。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì )的，當父母生病時(shí)，我們是否應擔起‘責任’，照顧父母？要知道，哪怕一句關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)，哪怕一碗自己做好的方便面，都會(huì )慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。
我們也許會(huì )記得感謝長(cháng)途路上給我們一碗水喝的大嬸，也許會(huì )記得感謝給我們讓座的大哥哥，也許會(huì )記得感謝辛勤培育我們的老師。是的，他們當然是我們要感謝的，可同時(shí)，我們更不應該忘記，父母，永恒是我們最值得感謝的人！感恩父母，期望家里父母一切都好！
謝謝大家！
感恩優(yōu)秀演講稿3
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好！
其實(shí)父親節，給了我們一個(gè)表達對父親的尊敬和感激的一個(gè)很好的機會(huì )。尊重長(cháng)輩是中國的傳統美德，孝敬父母也是道德對我們的要求，作為中國新一代的建設者，這種傳統道德品質(zhì)是不能丟失的。但對父親的感謝，更多應該是發(fā)自于我們的內心，發(fā)自于我們內心中對父親的愛(ài)。我們是不是應該像鳥(niǎo)兒和樹(shù)葉一樣知恩，用同樣的愛(ài)回報父親呢？
作為子女，我們應該把天天都當成父親節。我們要時(shí)刻銘記著(zhù)父親對我們的養育之情，對我們所付出的一切。表達對父親的感激，只需要我們一顆真誠愛(ài)父親的心。不用華麗的開(kāi)場(chǎng)，也不用精巧的禮物，只要一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單而又滿(mǎn)懷真情的問(wèn)候就可代替千言萬(wàn)語(yǔ)，學(xué)業(yè)上取得的些許成就就會(huì )勝過(guò)一切。父親總是期待自己的孩子能夠翱翔天空傲視世界，我們應該不負所望地好好學(xué)習，成就自己的理想和父親的期望。正如貝多芬所說(shuō)的，你的父親感到榮耀的莫過(guò)于你以最大的熱誠繼續你的學(xué)業(yè)，并努力奮發(fā)以期成為一個(gè)老實(shí)而杰出的人。在以后我們也會(huì )成為了自己孩子的父母，我們對長(cháng)輩的敬愛(ài)之情卻是永恒不能消逝的。
假如平時(shí)沒(méi)有好好陪伴著(zhù)父親的同學(xué)，不妨今天回家時(shí)，給父親沏一壺茶，給父親一個(gè)大大的擁抱，對父親說(shuō)一句您辛勞了。
是誰(shuí)用虬勁的臂膀，為我們撐起一片燦爛的天空！是誰(shuí)用勤勞的雙手，為我們構建一個(gè)幸福的家園！是誰(shuí)給了我們一片藍天，給了我們一方沃土！是您，父親，一個(gè)平庸而又偉大的名字！父愛(ài)如傘，為你遮風(fēng)擋雨；父愛(ài)如雨，為你濯洗心靈；父愛(ài)如路，伴你走完人生。
謝謝大家！
感恩優(yōu)秀演講稿4
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家上午好!
今天我們演講的題目是《感恩老師》
春回大地，萬(wàn)象更新，在這生機盎然的季節里，我們迎來(lái)教師節，在這里讓我衷心地向所有女老師們說(shuō)：節日好!
有一首歌叫《長(cháng)大后，我就成了你》：小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著(zhù)一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。長(cháng)大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫(huà)出的是彩虹，流下的是淚滴......每次聽(tīng)到它，唱起它，我都會(huì )在內心經(jīng)受一次愛(ài)的洗禮。
人一生從上幼兒園到小學(xué)、初中，乃至大學(xué)，會(huì )有許許多多的老師。傾注愛(ài)心，關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)，是每一位老師共同的追求。而這其中，女老師的愛(ài)是不同于一般老師的愛(ài)，她是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。這種愛(ài)是無(wú)私的，它毫無(wú)保留地獻給所有學(xué)生;這種愛(ài)是深沉的，它蘊涵在為所有學(xué)生所做的每一件事中。
在幼兒園里，我們有了人生第一位老師。當我們哭哭啼啼時(shí)，是您張開(kāi)母親般的雙臂將我們攬入溫暖的懷里;當我們在小小睡床上輾轉反側時(shí)，是您輕輕地走近床邊，為我們掖好被角;當我們身體不舒服時(shí)是，您急急忙忙把我們抱到醫務(wù)室。
漸漸我們長(cháng)大，背起書(shū)包，走入學(xué)堂，認識了更多新的老師。為了我們成長(cháng)，老師您晝夜勞作，卻無(wú)怨無(wú)悔。多少個(gè)寧靜的夜晚，為了備好每一堂課，是您認真鉆研教材;多少個(gè)業(yè)余時(shí)間，為了轉化后進(jìn)學(xué)生，又是您冒著(zhù)嚴寒酷暑去家訪(fǎng);多少個(gè)節假日，您放棄與家人休閑的時(shí)間，潛心進(jìn)修，利用一切時(shí)間可以利用的時(shí)間來(lái)“自我充電”。
老師是蠟燭，為了光明而燃燒;老師是園丁，為了祖國明天的花朵而辛勤勞動(dòng);老師是露珠，不斷滋潤我們這片綠草;老師是大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨;老師是太陽(yáng)、是火柴、是粉筆......老師一個(gè)多么令人尊敬而高尚的職業(yè)啊!
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲美妙的樂(lè )章，那是大樹(shù)在對滋養它的大地感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅怡人的畫(huà)面，那是白云在對哺育它的藍天感恩。因為有老師，我們認識了多彩的世界;因為有老師，懂得了生命的真諦，所以我們對老師要懂得知恩、感恩。
對老師的感恩是發(fā)自?xún)刃牡�。感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一聲呼喚，一絲體貼足夠。下課了，老師疲憊不堪地坐在講臺上，同學(xué)們，你可以輕輕地走過(guò)去，為老師捶捶背揉揉肩;放學(xué)后當你發(fā)現老師還坐在辦公室為我們一絲不茍地批改作業(yè)時(shí)，同學(xué)們，你可以悄悄地為老師倒上一杯溫水;課間，你發(fā)現教室里有廢紙屑，同學(xué)們，你可以順手撿起來(lái)，為老師打造一個(gè)整潔的教學(xué)環(huán)境;節日里，同學(xué)們，你可以為老師獻上一支花、一張賀卡那是對老師永遠的祝�！�
對老師的感恩是要回報社會(huì )的。老師您嘔心瀝血、兢兢業(yè)業(yè)、默默無(wú)聞奉獻著(zhù)光和熱。在這平淡卻不平凡的崗位上，您不僅教給我們知識，更重要的是，還教育我們怎樣做人�！笆暝詷�(shù)，百年育人”做一個(gè)對社會(huì )、對國家、對民族有用的人，那才是對老師最好的報答。
同學(xué)們讓我們共同祝愿天下所有的女老師：節日快樂(lè )!
我們的演講結束謝謝大家!
感恩優(yōu)秀演講稿5
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
有人說(shuō)：“母愛(ài)是無(wú)私的�！笔堑�，母愛(ài)是溫暖的太陽(yáng)，奉獻著(zhù)她的光芒；母愛(ài)是遼闊的海洋，坦露著(zhù)寬廣的胸懷；母愛(ài)是甜蜜的乳汁，哺育著(zhù)兒女茁壯地成長(cháng)。
母愛(ài)，人世間最無(wú)私的愛(ài)；
母愛(ài)，人世間最仁慈的愛(ài)；
母愛(ài)，人世間最寬容的愛(ài)；
母愛(ài)，人世間最偉大的愛(ài)！
從你哇哇落地的那一天起，她便用溫暖的大手，把弱小的你攬在懷里；從你呀呀學(xué)語(yǔ)的那一天起，她教會(huì )了你喊第一聲“媽媽”！她哭了，那是激動(dòng)的淚，那是驕傲的淚。
無(wú)論你走至天之涯還是海之角，她都會(huì )每時(shí)每刻將你掛起。
天之高，永不及于母親思念兒女之情；海之闊，永不廣于母親疼愛(ài)兒女之心！
如果哪天，世界上，還有一種愛(ài)尚且存在的話(huà)，我堅信，那一定是——“母愛(ài)”！……
有人說(shuō)：“母愛(ài)是無(wú)私的�！笔堑�，母愛(ài)是溫暖的太陽(yáng)，奉獻著(zhù)。
有一片大海，那是母親的胸懷；有一片凈土，那是母親的心靈。母親永遠是照著(zhù)孩子回家的那盞燈。如果說(shuō)父愛(ài)如山，那么母愛(ài)似水。鶯歸燕去，春去秋來(lái)，容顏漸老，白發(fā)似雪。時(shí)光飛馳，母親卻在一天天衰老。但她卻是一株紅色的康乃馨，夜夜開(kāi)放在我的枕邊；卻是一條清幽幽的小溪，流淌在我生命的每一天。
感念母親，感恩母愛(ài)。倘若我是跋涉千里的夜行者，母親必是那重重夜幕里一盞溫柔的燈
光，遠遠的為我亮著(zhù)，輕喚我遲疑的腳步；倘若我只是自怨自艾的蹩腳演員，母親必是那熱烈的掌聲，呼喚我自信，鞭策我努力；倘若我是條嬉戲的小游魚(yú)兒，母親必是那一汪碧綠的湖水，在包容我頑皮任任性的同時(shí)，也將我的快樂(lè )漣漪般一圈圈的擴散了去，母愛(ài)就是一生相伴的盈盈笑語(yǔ)，母愛(ài)就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛(ài)就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛(ài)就是兒女成長(cháng)的殷殷期盼。
感恩優(yōu)秀演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：
大家好!
天使，是美的象征，我們渴望成為真的天使，不僅僅是因為她的美麗，而是因為她能給人們帶來(lái)美好幸福的生活。護士，這個(gè)平凡的職業(yè)，之所以被人們稱(chēng)為白衣天使，不僅僅因為她們身著(zhù)美麗的白衣，還因為她們憑著(zhù)“燃燒自己，照亮別人”的堅韌信念，像春風(fēng)，拂去人們的疾苦;用熱血，溫暖寒冷的心腹;用愛(ài)的絲線(xiàn)，縫合病人身心的創(chuàng )傷……
作為一名護士，我體驗過(guò)患者面對病痛的無(wú)奈，我目睹過(guò)無(wú)數悲歡離合的場(chǎng)景，我感受過(guò)患者信任的目光，也遭遇過(guò)“秀才遇見(jiàn)兵，有理講不清”的尷尬場(chǎng)面……但，我無(wú)悔!因為這是我生活的大部分。
若有人問(wèn)我：“世界上誰(shuí)的手最美”?我會(huì )自豪地回答：“是我們護士的手”。有人說(shuō)，在這個(gè)世界上，有多少不同的職業(yè)，就有多少不同的手：農民兄弟的手，是呼風(fēng)喚雨的手，像地圖一樣刻滿(mǎn)了大地的渠道、豐收的田疇;而我們護土的雙手，就是美麗的白鴿，為減輕患者的痛苦、保證患者的舒適與安全，時(shí)時(shí)刻刻做到輕、準、穩，盛滿(mǎn)著(zhù)人間的情意、生命的溫柔……
記得我們病區曾經(jīng)收治過(guò)一位81歲右股骨頸骨折的老奶奶，在入院第九天因絕對臥床、進(jìn)食不多和運動(dòng)減少，3天未解大便，口服通便藥及開(kāi)塞露塞肛處理仍然無(wú)效，情緒異常煩燥，家屬焦慮萬(wàn)分。護士長(cháng)晚查房時(shí)發(fā)現了這一情況，根據多年的臨床護理經(jīng)驗，病人因大便干結而至排便不暢，她二話(huà)沒(méi)說(shuō)，馬上戴上手套，用手一點(diǎn)一點(diǎn)，為病人摳出了干結的大便。面對老人及家屬的感謝，她揮揮手說(shuō)沒(méi)什么，這只是我們應該做的。這雙手是辛苦的、忙碌的，甚至有時(shí)還會(huì )留下傷痕，但這雙手卻體現著(zhù)人間最美好的真情。
若有人問(wèn)我：“世界上誰(shuí)的微笑最美”?我會(huì )毫不猶豫回答：“是我們護士的微笑”。在病人呻吟時(shí)，護士的一個(gè)微笑能讓病痛減輕，能溫暖一顆因疾病而變得冰冷的心，能使絕望的病人重新樹(shù)立起戰勝疾病的信心。
有一件事讓我感動(dòng)至今，那是我們病區收治的第一例氣管切開(kāi)病人，為保證患者呼吸道的通暢，我們每天必須為她多次吸痰。那天，我象往常一樣，先幫她吸盡氣管中的分泌物，再為她更換床單，突然，她由于體位改變，嗆咳了一下，氣管套管內的的分泌物噴了我一頭一臉，濃烈的腥臭味讓我一陣反胃。就當我要轉身整理一下時(shí)，忽然看到不能說(shuō)話(huà)的病人一臉緊張，從她的眼神中我讀懂了她的謙疚，“沒(méi)關(guān)系，我們只要再換一下被子就好了”，我微笑著(zhù)說(shuō)。當她拔除氣管插管后，見(jiàn)到我說(shuō)的第一句話(huà)就是：謝謝您，您的笑真美!就在那一刻，我的內心感受到一種強烈的震撼……是啊，微笑猶如一縷清風(fēng)，能吹去患者心中的憂(yōu)郁與不安，微笑猶如一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，能消彌病人的恐懼與陌生，是微笑讓我們與患者之間架起溝通的橋梁。
若有人問(wèn)我：“世界上誰(shuí)最美”?我會(huì )自信地回答：“是我們護士”。護理工作沒(méi)有轟轟烈烈的輝煌，卻寫(xiě)滿(mǎn)了簡(jiǎn)單而又平凡的愛(ài)，打針、發(fā)藥、鋪床、輸液，我們在苦中呵護著(zhù)生命;交班、接班、白天、黑夜，我們在累中把握著(zhù)生命的輪回;在病患家屬的期待和焦怨聲中，我們守侯著(zhù)一個(gè)一個(gè)身患疾苦的病人……我們是捍衛健康的忠誠衛士，是我們?yōu)椴∪藴p輕痛苦，驅除病魔，南丁格爾在克里米亞戰爭中的功績(jì)，白衣戰士在抗擊“非典”斗爭中的貢獻，這不是任何人都能做到的。面對人們用“白衣天使”來(lái)表達對護士形象美和內在美的深情贊譽(yù)，我們無(wú)愧!
姐妹們，我們要感謝我們的職業(yè)，是她讓我們知道如何平等、善良、真誠地對待每一個(gè)生命，是她讓我們理解了活著(zhù)就是一種美麗!我們要感謝我們的職業(yè)，是她讓我們懂得了如何珍愛(ài)生命，明白了平凡就是幸福，奉獻讓我們更加美麗。讓我們在護理這個(gè)平凡的崗位上，展示新的風(fēng)貌，創(chuàng )造新的業(yè)績(jì)，讓青春在白衣下煥發(fā)出絢麗的光彩。
我的演講完畢,謝謝大家!
感恩優(yōu)秀演講稿7
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：《感恩父母》。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
——題記
白云奉獻給藍天，于是藍天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬(wàn)里給予人們；樹(shù)葉奉獻給大樹(shù)，于是大樹(shù)便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹(shù)蔭撒向大地。
古人說(shuō)得好："滴水之恩，應當涌泉相報。"感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一種思想境界�？墒�，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無(wú)休止的抱怨。擁有了關(guān)愛(ài)我們的親人，我們卻抱怨他們太過(guò)嘮叨；交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友；過(guò)上了平淡安穩的日子，我們卻抱怨它不夠富裕......由于抱怨太多，我們失去了做人的準則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來(lái)要到何處去要說(shuō)我們從何處來(lái)，我們是從母親的懷里來(lái)，是我們的母親忍受著(zhù)十月懷胎的艱苦和生產(chǎn)的痛苦，期待我們將臨人間，隨著(zhù)我們在人世間的第一聲響亮的啼哭，母親就開(kāi)始日復一日，年復一年，無(wú)休無(wú)止的為我們操心，操勞，無(wú)怨無(wú)悔。
母親給了我們生命，養育我們健康成長(cháng)，我們應感謝這生命的賜予，這無(wú)怨無(wú)悔的付出。
同學(xué)們，當我們什么事都不懂時(shí)，我們步入了幼兒園，小學(xué)，中學(xué)，來(lái)到了指明我們去向的地方。在這里，老師教我們做人，給我們知識。在老師的培育下，我們學(xué)會(huì )了我們原來(lái)不懂的東西，明白了學(xué)習的目的，掌握了學(xué)習的方法，知道了人活著(zhù)的真正意義，樹(shù)立了遠大的志向。
同學(xué)們，面對父母，老師的養育和教導之恩，"我們是不是應該勤奮讀書(shū)呢"答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢是"三更燈火，五更雞"是"敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)"是"讀破萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路"還是"應知學(xué)問(wèn)難，在于點(diǎn)滴勤"事實(shí)上這四句話(huà)就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做，也許能給父母，老師一點(diǎn)的安慰。
英國的作家薩克雷說(shuō)："生活就是一面鏡子。你笑，它也笑；你哭，它也哭。"你感恩生活，生活將賜于你燦爛的陽(yáng)光。你不懷感恩之心，最終可能一無(wú)所有，如果你每天能帶著(zhù)一顆感恩的心，那么你面對生活的態(tài)度該是愉快積極的。
同學(xué)們讓我們一起努力，讓夢(mèng)飛翔！
從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長(cháng)大成人，父母的關(guān)心和愛(ài)護是最博大最無(wú)私的，父母的養育之恩是永遠也訴說(shuō)不完的：吮著(zhù)母親的乳汁離開(kāi)襁褓；揪著(zhù)父母的心邁出了人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(cháng)。父母為我們不知花費了多少心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，才使我們在這個(gè)五彩繽紛的世界里，體會(huì )著(zhù)人生的冷暖，享受著(zhù)生活的快樂(lè )。父母的愛(ài)柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會(huì )到多少呢？我們又報答了多少呢？
當我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時(shí)，當我們用很輕松的口吻說(shuō)自己蹉跎時(shí)光時(shí)，當我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時(shí)，當我們用很自豪的態(tài)度逃課上網(wǎng)時(shí)，當我們用很瀟灑的姿態(tài)應付生活時(shí)，而我們的父母呢？總是以很富裕的方式給我們掏錢(qián)，總是以很輕松的口氣對我們說(shuō)上班不累，總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子，總是以一種很幸福的口吻對我們說(shuō)擁有我們這樣的孩子，他高興。翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，感恩的故事舉不勝舉：古有子路養親遠負米，陸績(jì)念母懷丹橘？？今有田世國為母捐腎臟，鄒尊喜背父上大學(xué)？
這一個(gè)個(gè)故事讓我們感動(dòng)，更讓我們慚愧。
朋友們，感恩我們的父母吧！父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無(wú)法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見(jiàn)的鵝卵石�？删褪沁@樣的雙親，在你跌倒的時(shí)候，扶你起來(lái)，教你站立，指引你一步步走向成功。
朋友們，讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養育。風(fēng)雨人生路，讓感恩與你我同行！
感恩優(yōu)秀演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導，各位護士姐妹們：
大家好！
我是來(lái)自沙區人民醫院急診科護士長(cháng)，今天我與大家交流的題目是：懷著(zhù)感恩與責任走向優(yōu)秀。
到沙區人民醫院工作以前，我是一名下崗職工，那時(shí)的我是多么的無(wú)助與沮喪。今天能有幸站在這里，是沙區人民醫院廣大病友的信任，給了我這次機會(huì )；能成為優(yōu)秀護士中的一員，是沙區人民醫院這個(gè)團隊培育了我！
我感激沙區人民醫院開(kāi)展人本位醫療服務(wù)，使我明確了自己提高護理服務(wù)質(zhì)量的方向；我感激沙區人民醫院開(kāi)展的一系列技術(shù)練兵活動(dòng)，使我的急救技能得以大弧度的提高；我感激沙區人民醫院注重人才隊伍的建設，送我到三甲醫院進(jìn)修學(xué)習，并取得ICU專(zhuān)科護士證書(shū)；我感激那些為我提過(guò)寶貴意見(jiàn)和建議的病友，是他們讓我正確認識到自己的不足從而努力改正，不斷的完善自己。
每天我都會(huì )懷著(zhù)一顆感恩的心去從事我熱愛(ài)的護理工作，十六年的護理工作使我不斷的成長(cháng)，也讓我更加深刻的理解了白衣天使的含義，她賦予我的不是贊譽(yù)，而是責任。也正是這"責任"二字，激勵著(zhù)我在護理崗位上無(wú)怨無(wú)悔的奉獻自己的青春！
5.12汶川地震發(fā)生后，我積極指揮組織科內病友疏散，協(xié)助觀(guān)察護理地震后從其他科室轉運到我科的病友。盡管對當時(shí)是否還有余震不是很清楚，但搶救病人容不得我多想自己的個(gè)人安危，因為護理病友是我的責任。心中始終懷揣著(zhù)"只要有病友在，絕對不離開(kāi)"的理念，正是我們的堅持，使我科成為地震后全院第一個(gè)開(kāi)診的科室。
前方不斷傳來(lái)余震的消息，當得知醫院要組織醫護人員前往汶川救援時(shí)，我第一個(gè)報名申請到前線(xiàn)去參加救援。那時(shí)的我沒(méi)有想過(guò)自己的生命安危，沒(méi)有顧及家里的小孩還小，顧不上家人的擔憂(yōu)，因為救死扶傷是我們醫務(wù)人員的責任。盡管因為要做好"醫院家里的工作"沒(méi)能去一線(xiàn)，我仍然積極參與迎接、探望、關(guān)心從汶川轉運至我院的病友，積極為災區捐錢(qián)捐物。我利用休息時(shí)間，到大坪三院探望北川中學(xué)、地震中受傷的小學(xué)生，并為他們送去禮物和慰問(wèn)金。當得知地震災區"O"型血告急后，主動(dòng)去為災區獻血，個(gè)人已經(jīng)累計獻血600毫升。
當甲型H1N1流感病毒襲來(lái)的時(shí)候，發(fā)熱門(mén)診的病友人數驟然增多，急診科一度出現醫護人員少、病床緊張的困難。面對困難，我沒(méi)有退縮。因為我是護士長(cháng)，我有責任在病人需要我的時(shí)候"頂"上去。我取消了自己的休息日，主動(dòng)加班，每天工作12個(gè)小時(shí)以上。
面對確診的甲型H1N1流感病人，我主動(dòng)和醫院的年輕護士換班，到留觀(guān)室去為病人治療、護理。雖然我深知其傳染性極強，但我不能退縮，因為我是急診科的護士長(cháng)，這是責任使然，愛(ài)心使然。我有責任在這個(gè)時(shí)候"站"出來(lái)，因為我比他們年長(cháng)，我有理由關(guān)愛(ài)年輕護士，我有責任關(guān)心我的病人。在此期間，我認真做好消毒隔離工作，在急診科沒(méi)有一例院內感染的發(fā)生。
作為一名護士長(cháng)，我積極響應人民醫院開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)活動(dòng)的號召，緊緊圍繞護理部"病人在我心中，我在病人身邊"的活動(dòng)主題，開(kāi)展生活護理，落實(shí)"以人為本"的服務(wù)理念。
急診科經(jīng)常收治三無(wú)病人和救助病友。作為急診科的護士長(cháng)，我經(jīng)常默默的幫助他們，自己掏錢(qián)為病人打飯、買(mǎi)各種生活用品等。記得去年曾收治過(guò)一名白血病的小女孩，因為家人的遺棄，小女孩沉默不語(yǔ)，我主動(dòng)和小女孩談心，為她做心理輔導，了解她的困難和無(wú)助，鼓勵她要堅強的活下去。小女孩例假來(lái)了，我主動(dòng)為其購買(mǎi)、更換衛生巾。通過(guò)我們的治療和護理，使她的身心都恢復了健康，離開(kāi)醫院時(shí)變成了一個(gè)開(kāi)朗的有明媚笑容的少女。
作為護士長(cháng)，我深知，護理質(zhì)量和業(yè)務(wù)技能的好壞關(guān)系到醫院和科室未來(lái)的發(fā)展。
在工作中，我時(shí)刻將集體的、病人的利益放在第一位，在護理工作中大膽創(chuàng )新，主動(dòng)發(fā)現護理缺陷，并及時(shí)匯報給護理管理科，讓科室的護士在缺陷中吸取經(jīng)驗和教訓，不斷的完善自己，避免類(lèi)似的事件再次發(fā)生！降低了醫療差錯事故和投訴糾紛，規避了醫療風(fēng)險。
我在科室護理工作中，發(fā)揮自己的先鋒模范帶頭作用，培養年輕護士，在科室開(kāi)展有針對性的培訓，毫不保留的將自己所學(xué)的急救技能、操作技能傾囊相授。目前，我科的護理急救技能和操作能力在全院處于領(lǐng)先水平。在2009年的操作考試中，我所帶領(lǐng)的團隊獲得了操作第一名的好成績(jì)！
在工作之余，我常常與護士姐妹們探討護理工作中遇到的疑點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助年輕護士掌握業(yè)務(wù)技術(shù)知識。對全科醫務(wù)人員培訓的最新的心肺復蘇術(shù)，讓其掌握最新急救技能。
在生活中，我經(jīng)常和護士們溝通，關(guān)心他們的生活和工作情況，發(fā)現和了解護士的困難。生日時(shí)，送上一個(gè)短信祝福；困難時(shí)，送上溫暖和鼓勵的話(huà)語(yǔ)。這些微小的舉動(dòng)使得整個(gè)科室氛圍良好，凝聚力不斷增強!
護理事業(yè)是一項崇高而神圣的事業(yè)，我為自己是護士隊伍中的一員而自豪。今天，能夠獲得優(yōu)秀護士的榮譽(yù)，我深感榮幸。這是大家對我過(guò)去的工作的肯定和鼓勵。在今后工作中，我將加倍努力，以更高的熱情為護理事業(yè)做出自己應有的貢獻。
謝謝大家！
感恩優(yōu)秀演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
今天國旗下講話(huà)的題目是：《學(xué)會(huì )感恩》。
我國是一個(gè)歷史悠久的文明古國，以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來(lái)重視道德修養和文明禮貌，自古就有“施恩不圖報”的美德，但也有“知恩不報非君子”的古訓。有“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩，當以涌泉相報”和“吃水不忘打井人”的處世信條。每個(gè)人不僅應該孝敬父母、尊敬師長(cháng)，而且對于曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人，也應該報之以發(fā)自?xún)刃牡母屑�，正是因為有了這些人的付出和愛(ài)心，才使得我們的世界如此溫馨和美麗。
“感恩”是每一個(gè)人都應該堅守的基本道德準則，是做人的起碼修養，也是人之常情。不懂得感恩，即是缺乏修養的表現，又是缺乏人文關(guān)懷、情感冷漠、缺少人情味的反映.
“感恩”也是一種回報。母親為生育我們忍受劇痛，但是創(chuàng )造生命僅僅是一個(gè)開(kāi)始，要把這小小的生命培養成人、成才還需要經(jīng)歷更多的艱辛。而更偉大的是，母親從不要求回報。但是，我們必須知恩感恩，“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
“感恩”還是一種生活態(tài)度，一種美德。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì )導致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )“感恩”。同學(xué)們，這對我們來(lái)說(shuō)尤其重要。我們都是家庭的中心，在家中是名副其實(shí)的小皇帝，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口.但在這樣優(yōu)越的生活環(huán)境中，我們許多學(xué)生卻只知有自己，不知怎樣關(guān)心別人，愛(ài)別人。所以，我們要學(xué)會(huì )“感恩”，“學(xué)會(huì )感恩”就是要學(xué)會(huì )懂得尊重他人。對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。我們要知道每個(gè)人都在享受著(zhù)別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè )的生活。當你感謝他人的善行時(shí)，第一反應常常是今后自己也應該這樣做，那么你就從小學(xué)會(huì )了愛(ài)別人、幫助別人。
同學(xué)們，“感恩”體現在我們生活的每一個(gè)細節中。讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，用平實(shí)的話(huà)語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達出發(fā)自?xún)刃牡闹x意吧。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習知識的快樂(lè );感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和幫助，讓我們懂得了友情的可貴;感謝社會(huì )上所有人民的關(guān)愛(ài)，感謝他們伸出援助之手;感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力;感謝秋天的落葉，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸…讓我們懷著(zhù)如此的一顆感恩的心，學(xué)會(huì )付出，學(xué)會(huì )給予，學(xué)會(huì )把快樂(lè )帶給你身邊的人，讓他們懷著(zhù)同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。
感恩優(yōu)秀演講稿10
尊敬的老師們，同學(xué)們:
大家好!我是XX級護理八班王晶晶，我演講的題目是《擁有感恩》。
感恩是一種心態(tài)，猶如口渴時(shí)喝一杯綠茶，甘甜解渴，沁人心脾;感恩是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現美并欣賞美的道德情操。
擁有感恩的心，你會(huì )發(fā)現你的敵人乃至逆境中，正是她們激發(fā)了你的潛能，使你免于久處安逸的平庸，提高你的逆商，創(chuàng )造生命的佳績(jì)。正所謂：“竹密不防流水過(guò)，山高豈礙野云飛”，生命因遭逢曲折而絢爛多姿，人生因跌宕起伏而風(fēng)采動(dòng)人。
擁有感恩的心，你會(huì )感激你的同學(xué)和朋友，就像一朵花感恩另一朵花，是她們用誠摯的友誼一次次給予安慰和鼓勵，并肩沐浴陽(yáng)光，也并肩分擔風(fēng)雨，在成長(cháng)的道路上給我們留下了美好而溫馨的記憶。
擁有感恩的心，你會(huì )感激你的老師，正是他們那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無(wú)私奉獻精神，啟迪著(zhù)我們，一次次給予我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到現在，編制著(zhù)我們美麗的未來(lái)。是老師淵博的知識，讓我們感受到文明與希望;是老師慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅強。感謝老師們辛勤地教育。然而再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的詞藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感謝老師!
擁有感恩的心，你會(huì )感激你的親人，親情不是濃烈的'醇酒，不是甜美的飲品。它只不過(guò)是一杯純凈平淡的白開(kāi)水，雖然無(wú)色無(wú)味，卻是我們生活中不能須臾離開(kāi)的。它不會(huì )讓我們興奮，卻能讓我們安靜。不會(huì )給我們刻骨難忘的體驗，卻始終為我們提供著(zhù)不可或缺的營(yíng)養。親情中自有一份淳樸和自然，不用刻意的雕琢，它早已悄悄浸潤在我們的指間脈絡(luò )中。感恩父母，感謝他們給與了我們生命，感謝他們給與了我們人間最濃的親情和最深的掛念，給了我們無(wú)盡的愛(ài)。也許，沒(méi)事時(shí)為父母分擔些家務(wù)，父母下班后為他們倒一杯水，父母勞累時(shí)為他們捶捶肩，等等等等。這些看似很平常的小事，卻很好的讓父母感到欣慰。父母給我們的愛(ài)如此之多，我們要用一生來(lái)感謝他們!
懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待你四周所有的人，感恩傷害你的人，是她們磨練了你的意志，感恩鼓勵你的人;是她們，讓你信心十足，感恩授予你知識的人;是他們，照亮了你前進(jìn)的道路，感恩哺育你的人;是他們，讓你豐衣足食。
人生在世，說(shuō)長(cháng)，悠悠數萬(wàn)日，遙遙無(wú)期;說(shuō)短，匆匆幾十秋，彈指一瞬而已。讓我們從現在開(kāi)始，把自己的整顆心用于對生活的熱愛(ài)和對世界的感恩吧!
我今天的演講到此結束，謝謝大家!
感恩優(yōu)秀演講稿11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結繩記事到今天信息時(shí)代，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì )的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機。
老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著(zhù)平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場(chǎng)。
老師的愛(ài)，叫師生情，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時(shí)教導我們的是老師；遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候，讓我感受到第二種親情。
我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
當我懷著(zhù)害怕的心跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師，是您陽(yáng)光般的笑容給了我以安慰。您將我帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習的殿堂。
當我懷著(zhù)疑惑的心面對難題時(shí)，老師，是您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數學(xué)天地里。當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí)，老師，是您意味深長(cháng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí)，老師，是您天使般的來(lái)到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。當我懷著(zhù)喜悅的心對待成功時(shí)，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中，也帶進(jìn)了自強不息的世界里。感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；
感恩老師，給我飛翔的翅膀；
感恩老師，給我指明人生的方向；
感恩老師，給我放眼世界的慧眼……
不論我遇到了什么，您都會(huì )與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)刃牡馗卸髂�，我的老師，感恩您為我所做的一切�?/p>
什么是感恩呢？“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是一個(gè)人健康心理的表現，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，絕對不會(huì )成為一個(gè)對社會(huì )做出貢獻的人；“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
學(xué)會(huì )感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學(xué)會(huì )感恩，是為了將無(wú)以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心。
感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩；
下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！
用優(yōu)異的成績(jì)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兩Ｌ�。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師！
謝謝大家！
感恩優(yōu)秀演講稿12
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今日我演講的題目是“在幸福中感恩”，大家現在都感覺(jué)幸福吧。
樹(shù)木感恩于大地，用落葉來(lái)肥沃土壤;禾苗感恩于農人，將成熟的籽粒呈上;烏鴉感恩于母愛(ài)，以反哺來(lái)回報親情;羊兒感恩于母乳，以跪乳來(lái)表達敬意……而我們呢?作為人的我們呢?我們應該感恩什么呢?
快樂(lè )地長(cháng)成瀟灑青少年，我們是否該感恩于父母師長(cháng)?父母每天工作朝出晚歸，還要為服侍我們上學(xué)起早貪黑，吃飯時(shí)，好吃的菜總在我們眼前，穿衣方面，一定要把我們打扮的漂漂亮亮。
老師們，課堂上耐心細致、循循善誘，課堂下認真備課、批改作業(yè)，假期中自修自學(xué)，絲毫不放……無(wú)論他們有多累，都聽(tīng)不見(jiàn)一聲抱怨;無(wú)論我們有多淘氣，都看不到他們的愛(ài)有一絲褪色。這一切不都是為了培養我們成才嗎?
走在車(chē)水馬龍、寬敞潔凈的公路上，我們是否該感恩于哪些忠于職守的交警?使他們頂著(zhù)烈日，冒著(zhù)霜寒，為我們提供了安全保障;我們是否該感恩于那些一絲不茍的清潔工，是他們叩破黎明，掃凈塵土，為我們奉獻出一路的清清爽爽。
一場(chǎng)病后痊愈的你，是否該感恩于那些耐心細致的醫生護士?檢查、診斷、配藥、輸液，里外忙碌的腳步是那天使彈奏的音符，如天籟般驅跑了病魔的侵襲。而背后默默奉獻的醫藥學(xué)家們，也應該是你要感恩的啊，如果沒(méi)有他們的精心研究與配制，哪里會(huì )有那些靈丹妙藥，使你早日擺脫病魔的糾纏?
使用了現代化的高科技產(chǎn)品，我們是否該感恩于那些聰慧無(wú)比的科學(xué)家?如果沒(méi)有他們，我們的世界哪會(huì )如此精彩，我們的生活怎能如此方便快捷?你看那影像清晰、節目繽紛的彩電背投，那里有好戲連臺，那里有精彩無(wú)限;你再看那一點(diǎn)便知天下事，再點(diǎn)可覽古今中外文章的小小電腦，竟裝進(jìn)了整個(gè)世界，甚至是整個(gè)宇宙……
生活如此幸�？鞓�(lè )，我們需要感恩的人太多，但稚嫩的雙肩現在還不能為社會(huì )做太多貢獻，就將感恩的心化為學(xué)習的動(dòng)力吧，用知識來(lái)充實(shí)自己，將來(lái)用智慧去回報生命，回報社會(huì )!
我的演講結束，謝謝大家!
感恩優(yōu)秀演講稿13
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
聽(tīng)“侃神”李強老師的課總讓人激情澎湃、熱血沸騰，然而這一次卻顯然有些不同，這是一次來(lái)自心底的深深撞擊，內斂、沉靜、深沉，至今依然隱隱作痛。
感恩這個(gè)如今被用得已經(jīng)泛濫掉的詞匯，究竟有多少人認真思考過(guò)它的真義？
感恩感恩，感得什么恩？又是何人給的恩？又該恩將何感？感到怎樣？沒(méi)有疑問(wèn)就沒(méi)有思考，但是一設問(wèn)就叫人犯難了，也許如此才發(fā)現我們對時(shí)常掛在嘴邊的“感恩”二字了解的是如此蒼白。有恩必當涌泉報，對于失恩于人的感恩者來(lái)說(shuō)，不明感恩真義，慚愧不慚愧；不明感恩真義，又如何感恩？心安不心安？
我一直相信中國的漢文字是世界上最有文化內涵的，中國古人的智慧沒(méi)得說(shuō)“贊”就一個(gè)字，縱然今天的簡(jiǎn)化字已經(jīng)削弱了相當部分的文化內涵，也依然是當之無(wú)愧的世界第一，僅就這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，作為一個(gè)中國人就值得我們自豪。
“感恩”造字皆從“心”旁，說(shuō)明感恩皆由“心”發(fā)，發(fā)自深深的內心。心上“咸”，眼淚就咸，為什么咸？因為動(dòng)了真情，發(fā)自心底地動(dòng)真情，這就是感。心上“因”，佛家講因果輪回相報，有因有果，有因果必有果因，別人用心無(wú)私地給了我一個(gè)“因”，這就叫恩。人是情感動(dòng)物，別人以大愛(ài)奉獻于我，自然叫我心生感動(dòng)，我誓要回報其恩，血債血償恩報恩還，對于他人之恩，我當然要用心去感用心去償還。
有一種奇怪的現象，也許我們并不冷漠，更不缺乏情感，我們也都是知恩圖報品性高潔之士，也許我們正感恩于陌生人的幫助和關(guān)懷，然而我們卻對我們付出更為巨大的親人特別是養育我們成人的父母，往往選擇性地漠視，不要說(shuō)感恩連一句感謝和體貼的話(huà)也沒(méi)有。李強老師“靈魂的修煉”課程深深撞擊到聽(tīng)課的每一個(gè)人的心靈，是啊，也許我們記得師長(cháng)對我們的教育之恩，也記得陌生人對我們的援手之義，更記得戀人給予的甜蜜愛(ài)情，還記得公司同事領(lǐng)導給予我們的工作機會(huì )、幫助和指導……我們記得所有，唯獨遺忘掉最不該遺忘的父母，這是一個(gè)多么殘酷的真相。
自小到大，無(wú)論身在何方，父母總不會(huì )忘記我的生日，小時(shí)候有農村最美味的紅雞蛋，大了距離父母遠了，也總有父母殷勤的問(wèn)候和無(wú)微不至的關(guān)切。然而我卻從沒(méi)有牢記過(guò)父母的生日，近三十年，至今沒(méi)有給父母送上過(guò)一件微小的生日禮物。
隨著(zhù)年歲增長(cháng)，我到異地念書(shū)，那時(shí)還是一個(gè)叫人時(shí)常懷念的好時(shí)光，沒(méi)有現代化的通信設備，聯(lián)系只有古老的飛鴻傳書(shū)。每次收到父母的來(lái)信都是厚厚的一信封，絲毫不浪費掉一點(diǎn)郵寄費，父母只念過(guò)很少的書(shū)，信紙上的字盡管不好看，卻顯然寫(xiě)的非常認真，那些動(dòng)輒五六頁(yè)的文字是那樣的整齊；然而我給父母的回信往往只有寥寥數語(yǔ)，字也寫(xiě)得龍飛鳳舞，絲毫沒(méi)有考慮到父母是否認得，滿(mǎn)懷希望的父母看到短短的一頁(yè)紙又該是怎樣的失落？
后來(lái)電話(huà)手機流行，每隔數天，父母總是殷切來(lái)電問(wèn)候我的身體，我卻沒(méi)有足夠耐心，甚而覺(jué)得父母太過(guò)啰嗦，總是匆匆數語(yǔ)，急切切地掛掉電話(huà)，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)電話(huà)那頭聽(tīng)到“嘟嘟”音斷的父母又該是怎樣的心酸？多少年來(lái)我一直極少主動(dòng)給父母打電話(huà)，好多年了我都沒(méi)有好好地和父母認真地說(shuō)說(shuō)話(huà)了，已經(jīng)多長(cháng)時(shí)間我都沒(méi)有好好打量打量父母的頭上白發(fā)臉上皺紋了。
老爸的背已不再挺直，行動(dòng)也不敏捷了；媽媽早已青絲換了白頭，滿(mǎn)頭白發(fā)也早已染了又染，卻依然抵不住歲月的無(wú)情侵蝕。其實(shí)我心中知道父母已經(jīng)開(kāi)始老了，是真的老了，然而無(wú)所畏懼的我對此卻有些懼怕，已經(jīng)好長(cháng)時(shí)間我都沒(méi)有好好看過(guò)父母的雙眼了，我怕父母真的老了，我怕父母累不動(dòng)了……多么不稱(chēng)職的兒子。兒子又該如何擔當起贍養父母的責任？
人性善利己，一般人利己而不損人，壞人損人而利己，好人損己而利人，智慧者利己也利人。人性不忘利己，除了自己又有誰(shuí)對你的付出該是天經(jīng)地義的呢？然而父母對子女的愛(ài)和無(wú)私付出卻遠遠超越了人性，幾乎天下間的所有父母對子女都是大圣賢一樣的存在。
父母生育我們，賦予我們生命，讓我們有機會(huì )看到這個(gè)多彩的世界；父母教養我們長(cháng)大，一路上給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷和無(wú)私的大愛(ài)，滿(mǎn)足我們幾乎一切的愿望，要什么買(mǎi)什么想吃什么吃什么；哪怕我們結婚成家，已經(jīng)年邁的父母依然對我們無(wú)私地付出，為我們料理生活，為我們抱養小孩……父母的一生都是一場(chǎng)辛勤的勞作，年輕的時(shí)候侍弄莊稼，有了我們呵護我們和侍弄莊稼，有了孫子呵護我們一家三口甚至還在侍弄莊稼，我們的父母就是這樣的人，淳樸的中國農民，忙碌已成為他們生活的習慣，他們書(shū)寫(xiě)著(zhù)一生不停歇的勞作傳奇。
我辛勞、淳樸的父母啊，兒子已經(jīng)長(cháng)大，你們的恩情是我心中一輩子的深刻記憶，我對你們的感恩之心永不磨滅，只是和你們一樣不善也不好意思赤 裸裸地表達。淚在臉上流，恩在心上咸，兒子誓將如同你們對我一樣，用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)和付出來(lái)回報你們的恩情。
在此，我還是要在心底大聲說(shuō)出欠了你們快三十年想說(shuō)而不曾出口的話(huà)：我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瑑鹤痈兄x你們的恩情，感謝你們對我的愛(ài)，兒子愛(ài)你們！
我的演講完了，謝謝大家！
感恩優(yōu)秀演講稿14
老師的愛(ài)，叫做師生情。這種情是人世間最嚴肅的情。當我犯錯誤而受到懲罰時(shí)教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時(shí)候，為我細心講解的是老師。一個(gè)贊揚的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心；一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到第二種親情。
有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡"老師"這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們共同的心聲，是他們內心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
當我懷著(zhù)害怕的心第一次跨進(jìn)校門(mén)時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習的殿堂。
當我懷著(zhù)疑惑的心面對一道難題時(shí)，您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心理帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數學(xué)天地里。 當我懷著(zhù)慚愧的心面對錯誤時(shí)，您意味深長(cháng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進(jìn)從錯誤走向正確的生活中。
當我懷著(zhù)失落的心面對失敗時(shí)，您天使般的來(lái)到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷，氣餒的心帶進(jìn)了"自信"的"天空"中，帶進(jìn)了浩瀚的"海洋"里，也帶進(jìn)了以后成功的大門(mén)里。
當我懷著(zhù)喜悅的心對待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上，帶進(jìn)了上進(jìn)的"流水"中，也帶進(jìn)了自強不息的世界里。
當我……
不論我遇到了什么，您都會(huì )與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自?xún)刃牡馗兄x您，"感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！"那么，什么是感恩呢"感恩"是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現代社會(huì )成功人士健康性格的表現，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對不會(huì )成為一個(gè)對社會(huì )做出貢獻的人。
"感恩"是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學(xué)會(huì )感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，學(xué)會(huì )感恩，是為了將無(wú)以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心。
感恩優(yōu)秀演講稿15
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
昨天下午我做完作業(yè)就想出去吹吹風(fēng)，給媽媽說(shuō)了聲就一個(gè)人沿著(zhù)美麗的竹皮河散起步來(lái)。
沒(méi)走多遠卻發(fā)現離腳下不遠處有條死去的大蟲(chóng)子，仔細一看有只小螞蟻在大蟲(chóng)子旁邊轉悠，小螞蟻看了看這條大蟲(chóng)子，就迅速的爬走了，我就不明白了，這只小螞蟻為什么不把這條大蟲(chóng)子運回去留著(zhù)慢慢吃��！我正在想著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，卻看見(jiàn)那只螞蟻帶著(zhù)一大群螞蟻來(lái)到這里，這又是怎么回事了？哦！我知道了，原來(lái)它們是要一起團結起來(lái)把這條大蟲(chóng)子運回去，這些螞蟻一起圍著(zhù)蟲(chóng)子轉了一圈，然后每只小螞蟻抬了一個(gè)小角落，這些螞蟻里面肯定有一個(gè)是它們的隊長(cháng)，其它螞蟻一直聽(tīng)著(zhù)隊長(cháng)的話(huà)，它們好像在喊著(zhù)口號，一二一、一二一、所以才一步一步的往前進(jìn)，看起來(lái)它們只有那么一點(diǎn)點(diǎn)小，但是團結起來(lái)還是把那么大的蟲(chóng)子運走了。
看到螞蟻的舉動(dòng)后，讓我想起上個(gè)星期五，我們班要進(jìn)行清潔大掃除，教室那么大，一兩個(gè)人打掃那么大的教室肯定需要很長(cháng)時(shí)間，于是同學(xué)們商量，分工明確，有的同學(xué)擦窗戶(hù)，有的同學(xué)掃地，有的同學(xué)擦黑板，還有的同學(xué)擦門(mén)等等，我們沒(méi)過(guò)多久就把教室打掃的明亮又干凈了，同學(xué)們我望著(zhù)你，你看著(zhù)我，都開(kāi)心的笑了。
團結可以使我們快樂(lè )！團結可以使我們不畏懼艱難，團結可以使我們擁有深厚的友誼，只有團結才會(huì )讓我們更強大
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