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學(xué)生感恩演講稿

時(shí)間:2022-10-28 10:37:31 感恩演講稿 我要投稿

關(guān)于學(xué)生感恩演講稿模板集錦七篇

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現自己。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中,我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)生感恩演講稿9篇,希望對大家有所幫助。

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學(xué)生感恩演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好

  美麗的五月已經(jīng)悄悄地來(lái)到身邊,空氣里到處飄蕩著(zhù)芬芳的氣息,這一切都在向我們訴說(shuō)著(zhù)生命的美好。

  生命是神圣的,它構成了絢麗多彩的世界。

  父母賜予了我們神圣的生命,讓我們去經(jīng)歷這世界的繽紛多姿。

  父母是我們的至親至愛(ài),是最值得我們尊敬和感激的人。

  我們今天講話(huà)的題目是:感恩父母

  首先請允許我給大家講述一個(gè)感動(dòng)國人的故事:

  感動(dòng)中國人陳玉蓉為了救治瀕臨死亡的兒子,請求醫生將自己的肝臟進(jìn)行移植,然而她患有重度脂肪肝,根本不符合捐肝條件。這位救子心切的母親,在眾人的一片絕望中,做出了一個(gè)驚人的舉動(dòng)—每餐只吃半個(gè)拳頭大的飯團,每天卻要暴走十公里。依靠著(zhù)偉大的母愛(ài),她完成了一次屬于自己的艱苦卓絕的長(cháng)征!短短七個(gè)月內,重度脂肪肝消除殆盡,一位母親,創(chuàng )造了醫學(xué)史上的一個(gè)奇跡,挽救了兒子的生命。

  一次是十月懷胎,一次是七月暴走,一個(gè)母親為兒子的生命進(jìn)行了兩次分娩。她忍住饑餓和疲倦,不敢停住腳步,進(jìn)行了一場(chǎng)命運的馬拉松。上蒼用疾病考驗人類(lèi)的親情,她就舍出血肉,付出艱辛,守住信心,因為她是母親,她一定要贏(yíng),她的腳步為人們丈量出一份偉大的親情。

  請大家再來(lái)看一個(gè)字__(倒寫(xiě)的孝字),這是什么字?或許同學(xué)們會(huì )笑我把字那倒了,但這個(gè)倒置的“孝”字不就是我們平日里與父母相處時(shí)的一個(gè)縮影嗎?舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子:不僅同學(xué)們記得自己的生日,父母也時(shí)刻銘記在心。哪一次我們過(guò)生日,不都是父母精心操辦?也許是一份美味大餐,也許是一份精致的小禮物。當我們徜徉在父母的愛(ài)中時(shí),我們中又有幾個(gè)同學(xué)記得父母的生日?民間有諺語(yǔ)“兒子日,母難日”。當我們在為自己慶賀生日時(shí),我們是否想到過(guò)經(jīng)歷死亡般的痛苦,讓我們降生的母親呢!是否曾真誠地給孕育我們生命的母親一聲祝福呢!父母的身體健康,我們又關(guān)心多少呢!據報道,今年北京某中學(xué)的抽樣調查卻顯示:有近50%的學(xué)生竟然不知道父母的生日,同學(xué)們或許一聲祝福對自己算不了什么,但對父母來(lái)說(shuō),這聲祝福卻比什么都美好,都難忘,都足以使他們熱淚盈眶!

  聽(tīng)完以上的故事我們應意識到:我們神圣的愛(ài)其實(shí)并不復雜,只在于我們是否把它放在心里。我們的親人并不需要我們?yōu)樗麄冏鎏嗟氖虑,沒(méi)有任何東西可以勝過(guò)真心的呵護和關(guān)愛(ài)。有時(shí)候呵護并不是要我們?yōu)樗麄冋陲L(fēng)擋雨,而是無(wú)怨無(wú)悔的同舟共濟,是不讓他們?yōu)槲覀兘箲]擔心;有時(shí)候關(guān)愛(ài)也并不在于你為他們贏(yíng)得了多少光榮,而是溫馨的話(huà)語(yǔ)和真正的理解,是將他們永遠放在我們心里。

  捫心自問(wèn),我們對他們是否真的足夠尊重而和理解?

  當他們細心叮囑我們時(shí),我們是否滿(mǎn)不情愿的嫌他們嘮叨;當他們怕我們誤入歧途淳淳教導時(shí),我們是否依然我行我素,毫不在意;當他們起早貪黑為我們洗衣做飯時(shí),我們是否將其視作理所當然,甚至百般挑剔……對他們的愛(ài),我們是否太不珍惜?

  對于他們我們又是否付出過(guò)真正的關(guān)愛(ài)

  當他們身體不適,我們是否記得他們的服藥時(shí)間?當他們情緒低落,我們是否能體諒他們的心情?在生活中,我們能否遵守校紀校規不讓他們擔心牽掛?在學(xué)習上,我們是否足夠勤奮刻苦,給他們希望與安慰?仔細想想,我們真正能在父母身邊陪伴他們的只剩下這短短的高中時(shí)間了,然而對他們的感謝對他們的關(guān)愛(ài),我們有多少人,一直堆積在心底,遲遲不好意思用言行表達出來(lái)。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養而親不待,同學(xué)們,我們是否因該為他們做點(diǎn)什么?

  愛(ài)未必都是驚濤駭浪,更多的時(shí)候是最無(wú)聲的細水長(cháng)流。我們可以為他們做的或許很少,但對于他們來(lái)說(shuō),我們所做的一切都代表著(zhù)很多,所以,從現在起,嘗試著(zhù)為他們做點(diǎn)什么。

  多久沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他們的聲音了?打個(gè)電話(huà)回去吧!

  多久沒(méi)有在一起聊一聊了?找個(gè)時(shí)間坐下來(lái)吧!

  如果沒(méi)有表達過(guò)你的愛(ài)與感謝,今天就告訴他們吧!

  如果不好意思親口說(shuō)出,那就用行動(dòng)證明吧!

  感謝他們將青春年華注入我們的生命;

  感謝他們給予我們理解、支持與關(guān)懷。

  烏鴉反哺,羔羊跪乳,讓我們滿(mǎn)懷感恩的心,對全天下的方面道聲:“謝謝您們!您們辛苦了!”

  大家好,我叫管音杰,小名叫六六。我來(lái)自實(shí)驗幼兒園中二班,今天我演講的題目是《感恩》。

  我剛剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候,總會(huì )因為想媽媽而哭泣,拉著(zhù)老師的衣服不停地說(shuō):我要回家,我要媽媽!那時(shí)我不會(huì )穿衣,不會(huì )穿鞋;喝水時(shí)常常弄濕衣服,吃飯時(shí)米粒灑的到處都是;有時(shí)還會(huì )尿床尿褲子。每當這個(gè)時(shí)候,老師就會(huì )耐心的幫助我、鼓勵我。余老師和陳老師常常會(huì )把我摟在懷里,輕聲的告訴我:六六,老師真喜歡你,老師愛(ài)你。

  很快兩年過(guò)去了,我現在特別喜歡幼兒園,因為在幼兒園有我喜歡的余老師和陳老師,還有這么多小朋友一起玩,我覺(jué)得很快樂(lè )。

  現在我可棒了,我會(huì )自己吃飯穿衣,自己洗手擦臉,能主動(dòng)和人打招呼,大家都夸我說(shuō):六六,你可真棒!媽媽說(shuō),都是因為老師對你的關(guān)心和幫助,你才能有這么大的進(jìn)步,我們要永遠記得,要懷有一顆感恩的心!

  今天我要大聲說(shuō):老師,謝謝您,老師,我愛(ài)您!最后,我要為老師唱一首歌,表達我對老師感恩的心。唱:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜。

學(xué)生感恩演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我是暑期志愿者代表xxx,今天我演講的題目是《感恩父母》。

  人們都說(shuō),父母之愛(ài),厚如高山,深似大海。是父母孕育了我們,給了我們來(lái)到這個(gè)世界的權利,賦予了我們現在所擁有的一切。這一年半的遠離家鄉的生活,更是讓我深深的體會(huì )到了這一點(diǎn)。

  突然間就想起了高考落榜之后,我告訴家人我想來(lái)xx上學(xué),當時(shí),爸爸對我說(shuō):既然你想上大學(xué),就算是砸鍋賣(mài)鐵,爸爸也會(huì )圓了你的大學(xué)夢(mèng)。那一瞬間,我哭了,因為我知道,供我上大學(xué)會(huì )給我那以年過(guò)半百的'雙親帶來(lái)多大的負擔,可是,我無(wú)法放棄,因為上大學(xué)是我一直以來(lái)的夢(mèng)想!即使我放棄了又怎樣,能給他們帶來(lái)慰藉嗎?也只不過(guò)是過(guò)著(zhù)打工、成家的生活而已。所以,我來(lái)了,帶著(zhù)家人的期盼和滿(mǎn)腔的祝福,來(lái)了。

  雖然不;丶,可是我知道,因為寒假的社會(huì )實(shí)踐和暑期招生工作的緣故,使我們的在校時(shí)間遠遠少于其他的學(xué)校,這些其實(shí)讓他們承受了很大的壓力,還記得每年去參加社會(huì )實(shí)踐的時(shí)候,給親戚打電話(huà),他們總是會(huì )說(shuō):你們學(xué)校這么早就又出去了?快過(guò)年的時(shí)候,他們會(huì )說(shuō):你們學(xué)校怎么都不讓孩子回家過(guò)年呢?到了快開(kāi)學(xué)的時(shí)候,他們又會(huì )說(shuō):其他人都去上學(xué)了,你們學(xué)校怎么還沒(méi)有上學(xué)?

  去年去參加招生的時(shí)候,有親戚就說(shuō),你們學(xué)校怎么還讓學(xué)生去招生呢?這些或許爸爸媽媽能夠理解,可是鄰居的閑言閑語(yǔ)又怎能不讓他們揪心,而我能做的就只有努力一點(diǎn),再努力一點(diǎn)。我們在學(xué)校里邊一點(diǎn)小小的成就,一個(gè)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽(yù)證書(shū)就能讓他們笑得滿(mǎn)足。

  曾經(jīng),多少個(gè)傍晚,他們做好晚餐,靜靜地等待我們放學(xué)歸來(lái),還記得那個(gè)時(shí)候,爸爸總是站在房頂上一遍遍高聲呼喚著(zhù)我的名字,那聲音總是隨著(zhù)炊煙在空曠的小山村傳得很遠很遠,玩得累了,回到家,媽媽總是會(huì )在第一時(shí)間撣去身上的灰塵,把我們臟兮兮的小臉擦的干干凈凈。多少次,受了老師的批評、同學(xué)的奚落,我們總是會(huì )撲向父母的懷抱,向他們訴說(shuō)我們的傷心,委屈的淚水只有在他們的懷抱里才會(huì )流得那么的肆無(wú)忌憚,因為他們是我們的爸爸媽媽。是我們的港灣,是我們的家!

  是的,如今,我們長(cháng)大了,青春年少的我們卻又總是帶著(zhù)他們操不完的心,著(zhù)不完的急。是沒(méi)有盡頭的牽掛,我們是一只風(fēng)箏,無(wú)論飛得多高多遠,都是爸爸媽媽永遠的牽掛!不要再去說(shuō)什么等我有了錢(qián),一定要讓父母過(guò)上好日子,冠冕堂皇的話(huà)誰(shuí)都會(huì )說(shuō)。

  感恩父母,關(guān)鍵在于發(fā)自?xún)刃,比如,有時(shí)間就往家里打個(gè)電話(huà),問(wèn)問(wèn)他們的身體,即使你知道他們會(huì )說(shuō),家里都蠻好的,不用擔心。和他們嘮嘮嗑,說(shuō)說(shuō)你在學(xué)校的一些趣事,問(wèn)問(wèn)他們還好嗎,也不要把我已經(jīng)長(cháng)大了掛在嘴邊,偶爾也和他們撒撒嬌,要知道,無(wú)論你長(cháng)多大,永遠都是他們長(cháng)不大的孩子,面對他們無(wú)私的愛(ài),再華美的語(yǔ)言也只是蒼白!

  親愛(ài)的朋友們,即使我們現在求學(xué)在外、遠在他鄉,不要忘了我們肩上也承擔著(zhù)擔子,更不要忘了,;丶铱纯,陪著(zhù)父親抽上一袋煙,聊聊家常,幫母親燒燒火提桶水,在學(xué)校里盡可能的勤奮一點(diǎn),不要辜負了他們的一片望子成龍之心,讓他們在鄉親的面前可以把頭抬得高一點(diǎn),身板挺得直一點(diǎn),臉上少一絲愁苦,多一縷陽(yáng)光!

學(xué)生感恩演講稿 篇3

  每一個(gè)老師都是普通人,卻無(wú)私如春蠶。春天的蠶會(huì )織到死,每晚蠟燭會(huì )哭泣,燈芯會(huì )消失。大家都知道這句話(huà)是對老師的褒獎,但是很少有人真正知道它的真正含義。老師是美麗偉大的蠟燭。當他們去了那里,就會(huì )有知識的光芒。

  我們班,有一只“蠟燭”一直默默無(wú)聞,卻被同學(xué)們奉為“母親”。她長(cháng)著(zhù)張媛媛人的臉和披肩長(cháng)發(fā)。水汪汪的大眼睛外面有一副方形眼鏡。她是我們班的班主任——楊雯老師。楊老師永遠像“一朵微笑的花”。每個(gè)人看到她都會(huì )覺(jué)得很親切。

  楊老師在別人眼里是個(gè)普通人,在我眼里卻不是。我永遠不會(huì )忘記她無(wú)微不至的照顧。通常你根本看不到她對你的愛(ài)。但是當你受傷難過(guò)的時(shí)候,你會(huì )發(fā)現這份不平凡的愛(ài)。楊老師教了我們三年了。記得有一次她讓我們討論每個(gè)人的特點(diǎn)。王浩突然站起來(lái)說(shuō):“我們班孫浩同學(xué)的特點(diǎn)就是大白兔牙!”突然我們全班都笑了。孫覺(jué)得很難過(guò)。楊老師輕聲說(shuō):“注意!我覺(jué)得孫的兩顆牙很可愛(ài)!”楊先生的這句話(huà),治愈了孫同學(xué)的創(chuàng )傷。這句話(huà),讓大家明白了很多道理。

  今年六一兒童節,全校上午表演工藝美術(shù),下午各班表演工藝美術(shù)。主持人是我、王、楊宗勇、我用了一個(gè)中午的時(shí)間寫(xiě)了幾個(gè)主持詞。在班級文藝活動(dòng)開(kāi)始時(shí),我向老師炫耀:“老師,這些字都是我寫(xiě)的。怎么樣?”楊老師笑著(zhù)說(shuō):“這整個(gè)城市都是你寫(xiě)的嗎?還不錯!甭(tīng)到這個(gè)消息我很高興。但是,直到我把我們班的節目表演完,我才知道,我寫(xiě)的字基本上都比別人寫(xiě)的好。當時(shí)我就明白了老師的用意——不是沾沾自喜的時(shí)候馬上潑冷水,而是用表?yè)P安撫,讓我發(fā)現自己的不足。老師真是用心良苦!

  楊老師給我們上課的時(shí)候,心情不好的時(shí)候也笑,讓我們覺(jué)得我們是好朋友。楊先生,你是我心中進(jìn)步的榜樣。等我長(cháng)大了,學(xué)到了更多的知識,我一定要寫(xiě)一本書(shū)來(lái)贊美你,讓你天天開(kāi)心!

學(xué)生感恩演講稿 篇4

  尊敬的叔叔、阿姨、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是清流二中初一的同學(xué),我叫張錦華。今天我演講的題目是——《感恩老師》。

  老師的愛(ài),無(wú)私中透露著(zhù)平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒(méi)有華麗的舞臺,沒(méi)有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰場(chǎng)。

  我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲,是他們內心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語(yǔ),仰慕的辭藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

  課堂上,一道堅定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩。

  下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!

  鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L。但我們感恩的心不能變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,來(lái)感恩我們的老師!

  謝謝大家!

學(xué)生感恩演講稿 篇5

尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們大家好:今天我演講的內容是《學(xué)會(huì )感恩與愛(ài)同行》。

  每當你遇到困難時(shí),有人去幫你,在你學(xué)習中有不懂的地方,有人去給你講但別人遇到困難 或有不會(huì )的地方,你管了嗎?有的人會(huì )說(shuō)管了,但有一些人卻沒(méi)有管,那時(shí),你們是否想到 了一個(gè)詞嗎那就是“感恩”,今天一個(gè)老師講了一個(gè)故事,因為故事里的人會(huì )感恩,我們這 么大還不會(huì )感恩嗎?只要是關(guān)心愛(ài)護我們的人我們都要去報答。比如:對家長(cháng)說(shuō)一聲:“爸 爸媽媽你們辛苦了!蔽覀冞可以主動(dòng)做家務(wù)。上課時(shí)認真聽(tīng)講或做其他的好事這都是感恩。 我希望所有的人,都會(huì )感恩。感恩應該從我們做起,讓我們和別人都 學(xué)會(huì )感恩,發(fā)動(dòng)別人 也感恩。我們最后再一起喊:“學(xué)會(huì )感恩與愛(ài)同行。

學(xué)生感恩演講稿 篇6

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  從古至今,中華民族的傳統美德就是以孝為先,歷史的滾滾長(cháng)河中,孝順的事例數不勝數,俗語(yǔ)說(shuō)“百善孝為先”講的是做子女的要孝順自己的父母親,孝順長(cháng)輩。有一次偶爾在看一本雜志的時(shí)候,在其中一頁(yè)不起眼的位臵看到一篇古代孝順的故事“黃香溫席”讀后甚是感動(dòng),一個(gè)9歲的小孩,甚至知道如何孝順父母,

  知道為父母辛苦,知道為父母分憂(yōu),這多么讓人感動(dòng)!心情久久不能平靜,想到自己的父母,我為他們做的實(shí)在是太少了,還記得父母曾經(jīng)對我說(shuō):從呱呱落地的那一刻,你就是我們今生愛(ài)情的結晶,我們要讓你生活的快樂(lè ),幸福!我笑著(zhù)說(shuō),爸媽?zhuān)銈兪裁磿r(shí)候會(huì )講這么肉麻的話(huà)了!我一直以為你們對我的付出是理所當然的,是應當的,原來(lái)這么多年來(lái)我一直忽略了你們的感受,直到讀到這篇文章之后,我才知道我的想法一直都是錯的,原諒我幼稚的想法。

  生活中,有酸甜苦辣,有喜怒悲傷,當我取的優(yōu)異的成績(jì)時(shí),是你們在身邊鼓勵我,不要驕傲,要繼續努力;在我遇到困難的時(shí)候,你們更在我身邊支持我,使我渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)人生的坎坷,勇敢的向自己的目標追逐,11年的春夏秋冬,日日夜夜一直陪伴我的不是別人,正是你們——我最?lèi)?ài)的爸媽?zhuān)?/p>

  翻開(kāi)那一本發(fā)黃的照相冊,上面是父母那一張張年輕的臉龐,現早已布滿(mǎn)了皺紋,烏黑的發(fā)絲中也夾雜著(zhù)根根銀絲,那雙雙手上也有了層層的厚繭,那正是父母為我們操心的象征。

  那一刻,我的眼眶濕潤了,11年來(lái)父母對我的愛(ài),我一直沒(méi)有發(fā)現,父母的愛(ài)原來(lái)時(shí)時(shí)刻刻都在我的身邊,一個(gè)鼓勵的眼神;一個(gè)夾菜的動(dòng)作;一段關(guān)心的話(huà)語(yǔ)……都體現了父母對我的愛(ài),就在那一刻,我明白了,我學(xué)會(huì )了感恩!

學(xué)生感恩演講稿 篇7

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  感謝有您xx小學(xué),您是一個(gè)花雨的季節,一片讓心花點(diǎn)綴綻放的園圃;您是一片蔚藍的天空,一雙讓希望自由飛翔的翅膀;您是一方溫厚的土地,一個(gè)一片讓渴望盡情奔騰的育苗場(chǎng)。

  我們都是您的兒女,我們懷拒無(wú)盡的熱情踏入了xx小學(xué),“團結文明,求實(shí)進(jìn)取,”的精神嵌入了我們的靈魂,還記得無(wú)數個(gè)歲月如歌的冬夏,我們在這美若天堂的樂(lè )土細數流年、仰望夢(mèng)想;還記得那些溫暖的陽(yáng)光在晨曦的瑯瑯讀書(shū)聲中悄然綻放的日子;還記得那個(gè)夏天,我們走過(guò)的鋪滿(mǎn)落葉的寧靜的操場(chǎng);還記得那時(shí)我們在桌角滿(mǎn)懷希冀地刻下的夢(mèng)想……我們在學(xué)海中找尋到字里行間的歡樂(lè )與喜悅,用七分熱情與三分執著(zhù)蘊成一杯新釀,我們便醉倒在溫厚的懷里。

  感謝有您xx小學(xué),您是我們成長(cháng)的搖籃。三尺講臺傳文明,半畝方田灑陽(yáng)光,親愛(ài)的教師帶領(lǐng)我們邁向成功的殿堂,把人生涂抹成一幅風(fēng)光旖旎的水彩畫(huà)!青春的風(fēng)鈴于理想的晴空之下于學(xué)海的激流中四處交響!

  感謝有您xx小學(xué),您是成功與美麗的升華,我們在書(shū)桌前構思燦爛的未來(lái),用筆尖勾勒你恢宏的藍圖,翻飛的紙鳶馱伏美好的希冀,譜出成功的詩(shī)篇!

  您積淀了深厚的文化底蘊!罢心媳睎|西杰才寫(xiě)特色,集古今中外精粹玲盛世新篇”。您堅持“人為本,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,踐行者“成人、成才、成功”的辦學(xué)目標,以昂揚的姿態(tài)為昔日的歲月留下閃亮的足跡,用輝煌的成就譜寫(xiě)著(zhù)新時(shí)代的華章。

  您是我們遠行的羅盤(pán),堅定著(zhù)我們前進(jìn)的步伐,那些深深的腳印都永遠地銘刻在每一個(gè)人的心底,任歲月匆匆,您雄關(guān)漫道,前進(jìn)的腳步始終堅定而從容。

  在最后,我還是要真誠的說(shuō)上一句:“謝謝您,我的母!!

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