【精品】感恩演講稿模板匯編8篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在日新月異的現代社會(huì )中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編整理的感恩演講稿8篇，希望對大家有所幫助。
感恩演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!記得巴金曾說(shuō)過(guò)：“我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了絲還不斷，為了給人間添點(diǎn)溫暖�！薄@，是對社會(huì )的感恩。
意大利有個(gè)女探險家獨自穿越了塔克拉瑪干沙漠，當走出沙漠時(shí)，她面對沙漠跪了下來(lái)，靜默良久。記者問(wèn)她為什么，她極為真誠地說(shuō)：“我不認為我征服了沙漠，我是在感謝塔克拉瑪干允許我通過(guò)�！薄@，是對自然的感恩。
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！@，是對父母的感恩。
學(xué)會(huì )感恩，在愛(ài)中成長(cháng)。感謝父母，是他們賜予我生命，是他們呵護我快樂(lè )健康成長(cháng)，也是他們在我失意迷惘時(shí)，為我指明方向……感謝老師，是他們的諄諄教誨讓我的青春五彩繽紛。在幾何、函數、方程里，我努力探究數字的奧秘;在A(yíng)、B、C中，我盡情領(lǐng)略異國語(yǔ)言的獨特魅力;在古今中外的名著(zhù)閱讀中，我敬仰文人墨客高尚的品格，以此激勵自己……感謝朋友，他們的關(guān)心讓我充滿(mǎn)前行的動(dòng)力，他們的批評讓我更上一層樓，他們的鼓勵讓我的成長(cháng)旅途陽(yáng)光明媚。
感恩，并不是一時(shí)的壯麗瀑布，而是日常生活中緩緩流淌的小溪流。感恩是發(fā)自?xún)刃牡�。俗�?huà)說(shuō)：“滴水之恩，當涌泉相報�！备卸鞲改�，可以是他們生日時(shí)的一份小禮物，也可以是他們失落時(shí)的一句貼心話(huà);感恩老師，可以是一頂純黑的博士帽，也可以是作業(yè)本上工工整整的書(shū)寫(xiě)字跡;感恩朋友，可以是他們獲得成功時(shí)的錦上添花，也可以是他們遭遇挫折時(shí)的不離不棄……
我相信，擁有一顆感恩的心，這世界就不再是窮山惡水，而是青山綠水;人生不再是波翻浪涌，而是風(fēng)平浪靜;人生不再是暗淡無(wú)光，而是晴空麗日。
學(xué)會(huì )感恩，在愛(ài)中成長(cháng)!同學(xué)們，請乘感恩之馬，揮鞭從此啟程，路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴!
感恩演講稿 篇2
領(lǐng)導和同事：
大家好！
我今天演講的題目是感恩父母。
先生們，我們從哪里來(lái)？聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，大家一定會(huì )說(shuō)是父母把我們帶到了這個(gè)世界。是的，二十多年前的某一天，父母含淚和幸福的笑容迎接我。但是從我來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起，我的父母就有一份很重的工作要照顧我。雖然這是一個(gè)沉重的負擔，但我的父母毫無(wú)怨言地撫養我長(cháng)大。為了給我一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么努力，那么辛苦。年輕的時(shí)候，我總是把這當成理所當然的事，因為我不知道父母的辛苦�，F在長(cháng)大了，我知道我要以一顆感恩的心去體諒父母，承擔起照顧和孝敬父母的責任。
古語(yǔ)云：“羊有跪恩，鴉有反哺之意�！蔽覀兂砷L(cháng)的每一點(diǎn)點(diǎn)都離不開(kāi)父母的幫助，所以我們要感恩，感激父母。
第一次叫爸爸媽媽的時(shí)候，第一次獨立邁出一步的時(shí)候，第一次用歪歪扭扭寫(xiě)一個(gè)字的時(shí)候……是父母在我身邊耐心的教我。父母，上帝給我的，我不需要修飾的心靈的寄托。
當我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母。
當我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母。
當我們犯錯誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當我們取得成功，會(huì )衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
而現在我們遠在外地工作，依然牽掛著(zhù)我們的人還是父母。
很多次夜晚來(lái)臨，心情寂寞的時(shí)候，就會(huì )自然的想起遠方的家人，想起那在遙遠的農村中自己生活了十幾個(gè)春秋的家，打個(gè)電話(huà)問(wèn)候一聲，聽(tīng)聽(tīng)父母那慈祥的聲音。母親的話(huà)總是那幾句，卻每次都讓我心里的煩悶一掃而空，不知去向：“孩子，在單位好嗎?家里什么都好，不要太過(guò)掛念�！蹦赣H時(shí)時(shí)刻刻想念著(zhù)我，記掛著(zhù)我的飲食起居，詢(xún)問(wèn)著(zhù)在遠方的我是否還習慣異鄉的生活，時(shí)時(shí)的囑咐著(zhù)我要保重身體，母親的聲聲關(guān)愛(ài)，又怎讓我不掛念家人呢?
電話(huà)里父親的聲音有些沙啞，老實(shí)的父親不會(huì )說(shuō)太多的話(huà)，電話(huà)里的他總是問(wèn)我“吃飯了沒(méi)有，工作辛苦嗎，要吃的好一點(diǎn)�！钡俏倚睦锴宄刂�，父親用他的勤勞養育著(zhù)他的孩子，用他的質(zhì)樸的性格教育著(zhù)他的孩子，父親為他的孩子而感到驕傲。不善言辭的他把他滿(mǎn)腔的愛(ài)融進(jìn)了向別人講自己孩子時(shí)的那一臉燦爛的笑里。
我家在農村，撫養我和妹妹很不容易，更何況要送我們讀書(shū)。面對巨額的學(xué)費，父母咬牙堅持著(zhù)，任生活的重擔把他們的肩膀壓彎，毫無(wú)怨言。
現在，我們都在外面工作，守著(zhù)空空的房子，接電話(huà)就成了父母最快樂(lè )的事了。我們一個(gè)個(gè)打電話(huà)回去，父母都非常高興。我想，那也許是他們最幸福的時(shí)刻。
雖然遠在他鄉，但是父母給我關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的身邊圍繞，父母給我的無(wú)窮力量鼓勵著(zhù)我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)寂寞時(shí)刻。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無(wú)法體會(huì )的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng )業(yè)的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當父母生病時(shí)，我們是否應擔起責任，照顧父母?要知道，哪怕一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，哪怕一碗自己做好的方便面，都會(huì )慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。
父母，永遠是我們最值得感謝的人!
感恩父母，希望家里父母一切都好!
感恩演講稿 篇3
大家好！
今天我演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩》。
一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活就是一面鏡子，你笑他也笑，你哭他也哭�！蹦愀卸魃�，生活將給予你燦爛的陽(yáng)光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有！
生活告訴我們要時(shí)時(shí)懷有一顆感恩的心.懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng )造。懷著(zhù)感恩的心，一代偉人鄧小平在古稀之年說(shuō)：“我是中國人民的兒子，我深深的愛(ài)著(zhù)我的祖國和人民！”懷著(zhù)感恩的心，詩(shī)人艾青在他的詩(shī)中寫(xiě)到：“為什么我的眼中飽含淚水，因為我對這片土地愛(ài)得深沉�！碑斘覀兠刻煜硎苤�(zhù)清潔的環(huán)境時(shí)，我們要感謝那些清潔工；當我們遷入新居時(shí)，我們要感謝那些建筑工人；當我們出行，要感謝司機……
感恩傷害你的人，因為他磨練了你的意志；感恩欺詐你的人，因為他增進(jìn)了你的智慧；感恩誹謗你的人，因為他冶煉了你的人格；感恩鞭打你的人，因為他激發(fā)了你的斗志；感恩遺棄你的人，因為他教會(huì )了你的獨立；感恩絆倒你的人，因為他強化了你的雙眼；感恩指責你的人，因為他提醒了你的缺點(diǎn)。
懷有一顆感恩的心，不是簡(jiǎn)單的忍耐與承受，而是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對人生。我相信，最溫暖的日子來(lái)自寒冷，我更相信，最溫暖其實(shí)是對寒冷的一種諒解，一種感恩中的感動(dòng)。一個(gè)人要學(xué)會(huì )感恩，對生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂(lè )。送別人一束鮮花，首先聞到香味的是你自己；用泥巴投向別人，首先弄臟的是你自己的手！
同學(xué)們，讓我們懷著(zhù)感恩的心面向世界吧！讓我們懷著(zhù)感恩的心對待我們的生活吧！少一些指責與推卸，多一些寬容與理解;少一些爭吵與冷漠，多一些溫暖與和諧;少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結，讓我們的精神家園永遠年輕！
感恩演講稿 篇4
首先歡迎各位家長(cháng)，在百忙中來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。您對孩子的關(guān)愛(ài)，對我們工作的支持，表示感謝!孩子是您的希望，是祖國的未來(lái)!你我有共同的目的，肩負著(zhù)對他們的教育。
一直以為這個(gè)班以成績(jì)優(yōu)異著(zhù)稱(chēng)。以前，從窗外常�？吹剿麄冋J真寫(xiě)字的樣子，排隊判作業(yè)的場(chǎng)景。因為特殊原因，我有幸代理四年級的語(yǔ)文并兼班主任。通過(guò)親密接觸，我發(fā)現這個(gè)班的孩子的很多優(yōu)點(diǎn)。比如聰明好學(xué)的同學(xué)有曹配齊、鄒逸飛、曹鳳杰、張佳源等同學(xué)，踏實(shí)肯干的同學(xué)有曹海軍、何悅、曹英杰、張邸等。當然，還有很多同學(xué)各有各的優(yōu)點(diǎn)，需要我們去近觀(guān)。比如，曹博和我是對門(mén)，以前也經(jīng)常接觸，以前只知道他很聰明，但是印象很深的是他不喜歡寫(xiě)作業(yè)，可是從我教他們開(kāi)始，我發(fā)現曹博同學(xué)聽(tīng)講特別認真，第一次月考就考了90分，成績(jì)的取得不是偶然的，同樣也是他努力的結果，所以，我們應該多看看孩子們的優(yōu)點(diǎn)。
· 剛才我簡(jiǎn)單說(shuō)了說(shuō)四年級同學(xué)給我的整體印象，因為我接手時(shí)間不長(cháng)，對孩子們可能不太了解，我就不一一介紹了。今天我們家長(cháng)會(huì )的主題是“感恩父母”�！蔼毶优Y”在現今的孩子身上有著(zhù)越來(lái)越強烈的表現。在家里，孩子是家人關(guān)注的中心，權利無(wú)限，義務(wù)是零。在現實(shí)生活中，父母緊緊盯著(zhù)的只是孩子的學(xué)習，一切圍著(zhù)智能轉，只要學(xué)習成績(jì)好，其他事情父母都可以代勞。致使他們：只知受惠，不知感恩;只知索取，不知奉獻;只知攀比，不知回報;只知被愛(ài)，不知責任。反思他們感恩意識缺失的根源所在，關(guān)鍵是“愛(ài)”的泛濫所致。如今，孩子們所獲得的“愛(ài)”太泛濫、太單向、太單一，使他們處于愛(ài)的麻木之中。家長(cháng)們在“愛(ài)”的問(wèn)題上，只景給予”的義務(wù)，不講“索缺的權利，寧可自己千辛萬(wàn)苦，再窮也不窮孩子。久而久之，家庭小環(huán)境促成了孩子們以自我為中心、唯我獨尊、目中無(wú)人的心態(tài)和習慣。而作為教育工作者的我們，更多時(shí)候對孩子愛(ài)的教育往往流于形式或者空洞說(shuō)教灌輸，而顯得內容空泛?jiǎn)握{，方法僵硬死板，其效果也就自然而然的蒼白乏力。鑒于此，我校決定把“感恩教育”作為德育教育的切入點(diǎn)，調整教育的重心，嘗試讓愛(ài)的教育從身邊做起，從學(xué)會(huì )感恩父母做起!
· 通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，希望 讓學(xué)生知道父母對自己的養育之恩，理解父母對自己的關(guān)愛(ài)，對父母產(chǎn)生感恩之情、常懷感恩之心。 讓孩子學(xué)會(huì )大膽表達自己對父母的愛(ài)，學(xué)會(huì )對父母說(shuō)“謝謝”，學(xué)會(huì )與父母溝通、換位思考，學(xué)會(huì )感念親恩，以實(shí)際的行動(dòng)報答父母的養育之恩。
下面，請同學(xué)們發(fā)言，說(shuō)一說(shuō)他們要以怎樣的實(shí)際行動(dòng)感恩父母。
孩子們的發(fā)言說(shuō)出了他們回報父母的心聲，希望家長(cháng)能配合孩子做好如下工作。
“升華親情，學(xué)會(huì )感恩”
1、“感恩父母四個(gè)一”：從最基本的做起，做到“每天向父母問(wèn)一聲好，每天為父母倒一杯茶，每天為父母夾一筷菜，每天幫父母捶一捶背�！泵總�(gè)學(xué)生回家認真實(shí)施“四個(gè)一”，班主任及時(shí)通過(guò)家長(cháng)和學(xué)生了解“四個(gè)一”的落實(shí)情況，從而鼓勵學(xué)生繼續把四個(gè)一行動(dòng)持之以恒地做好。
2、取得家長(cháng)的支持，讓孩子與父母交換角色，開(kāi)展“今天我當家”的活動(dòng)，做一天爸爸或做一天媽媽。洗衣疊被、買(mǎi)菜做飯、打掃衛生、預決算開(kāi)支等，體會(huì )父母工作生活的辛苦。
感恩演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
早上好!我演講的題目是《感恩學(xué)�！�。我們的學(xué)校是廣大適齡兒童向往的一所優(yōu)質(zhì)學(xué)校。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設施先進(jìn)，為我們健康的成長(cháng)營(yíng)造了良好的氛圍。走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是我們的校訓：讀有益的書(shū)，做有用的人。它勉勵我們從進(jìn)入校門(mén)的那一天起，就要做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人；校園內綠樹(shù)成蔭，校道兩旁鳥(niǎo)兒清脆的叫聲，仿佛在和我們一起晨讀；干凈、整潔的操場(chǎng)，留下了我們大課間活動(dòng)、體育課時(shí)鍛煉和游戲的身影，升國旗時(shí)，洪亮的國歌聲還在耳邊回響；電腦室、書(shū)法室、舞蹈室培養和鍛煉了我們更廣泛的興趣愛(ài)好。窗明幾凈的圖書(shū)閱覽室，讓我們暢游知識的海洋；小花園的石椅上，更是留下了我們討論習題的身影……
學(xué)校是我們健康成長(cháng)的樂(lè )園。學(xué)校里，我們的老師含辛茹苦，嘔心瀝血地培育、引導我們成長(cháng)。一年級的時(shí)候，我的媽媽去世了，班主任老師除了教給我知識外，還安慰悲傷的我。那段時(shí)間，我下課了總悄悄地趴在桌子上想媽媽?zhuān)胫?zhù)想著(zhù)就流下了眼淚，老師總是溫柔地摟著(zhù)我，輕輕擦去我的淚水，還叫班里的同學(xué)和我玩，說(shuō)笑話(huà)逗我開(kāi)心。我在學(xué)校寄午餐，老師總是噓寒問(wèn)暖，一會(huì )問(wèn)我飯菜好不好吃，一會(huì )問(wèn)我中午是不是能睡得著(zhù)。在老師的關(guān)心下，我漸漸忘記了悲傷。
記得三年級時(shí)，我的數學(xué)成績(jì)一直上不去，老師耐心的幫助我，并在全班同學(xué)面前多次鼓勵我說(shuō)：“你一定行”，期末考試時(shí)我以班級第六名的成績(jì)贏(yíng)得了全班同學(xué)的熱烈掌聲。讀書(shū)節期間，學(xué)校組織講故事比賽，是老師一字一句的輔導我，使我在講故事比賽中榮獲五年級一等獎。捧著(zhù)獎狀，我心里好激動(dòng)，我想，是老師的鼓勵和教導讓我有了自信的勇氣，讓我這個(gè)害羞內向的孩子勇敢的站在臺上發(fā)揮我的實(shí)力，老師無(wú)微不至的關(guān)心著(zhù)我，教育著(zhù)我，不僅教給我們知識，還教會(huì )我們如何做人，獎狀里，包含著(zhù)老師多少沉甸甸的愛(ài)呀!學(xué)校里，同學(xué)之間，團結友愛(ài)、積極向上。
有一次，我跑步時(shí)摔倒了，膝蓋蹭破了皮，衣服上，手上滿(mǎn)是泥。同學(xué)們扶著(zhù)我到校醫室，掏出面巾紙，讓我擦掉泥�；丶視r(shí)，同學(xué)們不怕費時(shí)間，把我扶到了校門(mén)口。那一刻，我深深地感受到了學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖。校運會(huì )上，同學(xué)們個(gè)個(gè)齊心協(xié)力，奮力拼搏；愛(ài)心捐款等活動(dòng)，同學(xué)們更是積極參與；學(xué)校是知識的搖籃，也是我們的另一個(gè)家，一個(gè)溫暖的家。
在這里，我們懂得了什么是友誼，什么是集體，什么是獨立；在這里，我們變得堅強，不再嬌氣。各種各樣的比賽，各種各樣有意義的活動(dòng)，使我們的生活變得豐富多彩。同學(xué)們，鮮花感恩雨露，因為雨露讓它滋潤；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；作為學(xué)生的我們，最要感恩的就是學(xué)校了。讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，在今后的學(xué)習中，更加努力更加勤奮，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報我們深深?lèi)?ài)著(zhù)的學(xué)校。我們深深?lèi)?ài)著(zhù)的老師。
我的演講完畢，謝謝大家。
感恩演講稿 篇6
老師們，同學(xué)們：
大家好! 今天我在國旗下演講的題目是：學(xué)會(huì )感恩。 感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機會(huì )，感謝父母的培養，感謝我自己的付出。因為心懷感恩，我今天便站在這里。
親愛(ài)的同學(xué)們,感謝父母,他們給予你生命，撫養你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做大寫(xiě)的”人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。 感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有雨露;感謝大地，它讓你有生存空間。
常懷感恩之心，我們便會(huì )更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的人。正是因為他們的'存在，我們才有了今天的幸福和喜悅;常懷感恩之心，便會(huì )以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂(lè )，便能對落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報;常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會(huì )少一份挑剔，而多一份欣賞。 “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”學(xué)會(huì )珍惜你的幸福，學(xué)會(huì )感謝你身邊的一切，因為珍惜才會(huì )擁有，感恩才能天長(cháng)地久…… 感恩，是我們生活中永恒的話(huà)題。學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )熱愛(ài)生活。我們將會(huì )感受到更多快樂(lè )。
感恩演講稿 篇7
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我懂得了生命的真諦，人間的真情。所以我們需要一顆感恩的心。
在我兩歲半的時(shí)候，爸爸在一場(chǎng)意外中不幸觸電身亡，媽媽也許是不愿面對眼前的殘酷事實(shí)，也遠走他鄉，此時(shí)我和哥哥便成了孤兒，和奶奶相依為命。雖然奶奶年事已高，但為了我們兄妹倆的生活，還在起早貪黑的在那單薄的一畝三分田上辛勤的耕耘著(zhù)。隨著(zhù)我們年齡的不斷增長(cháng)，已到了上學(xué)的年齡，看到同齡的小伙伴背著(zhù)書(shū)包高興的去上學(xué)，別提我有多羨慕。奶奶看在眼里記在心里，用省吃?xún)�用的錢(qián)為我和哥哥買(mǎi)來(lái)書(shū)包，文具。雖然沒(méi)別的伙伴高檔，但上學(xué)的那天我和哥哥卻比過(guò)年還要高興，因為我們畢竟爭取到了上學(xué)的機會(huì )。但一次偶然的機會(huì )卻改變了我們兄妹倆的生活。
我清楚地記得，那是三年前的一個(gè)星期天，我和哥哥正在家門(mén)前幫奶奶干活，忽然一輛小車(chē)在我家門(mén)前停下，從車(chē)里走下來(lái)一個(gè)看上去十分溫和的阿姨，手里還拎著(zhù)學(xué)習用品，衣服，還有許多好吃的。她來(lái)到我面前，親切的問(wèn)：“這是許歡家嗎？”說(shuō)實(shí)在話(huà)，當時(shí)我不知道眼前的這些人是干什么的，還挺害怕的。只是望著(zhù)她，卻什么也沒(méi)敢說(shuō)，也許眼前的這位陌生的阿姨好像看出了什么，蹲下身子，拉著(zhù)我的手，親切的對我說(shuō)：“我叫馮玉娟，你以后就叫我馮阿姨吧，聽(tīng)說(shuō)你家困難，今天特地拜訪(fǎng)，我想今后幫助你們兄妹倆完成學(xué)業(yè)�！甭�(tīng)完馮阿姨的話(huà)，當時(shí)我和哥哥感動(dòng)的淚流滿(mǎn)面。不知說(shuō)什么好。此時(shí)馮阿姨不斷的安慰我們，鼓勵我們樹(shù)立對生活的信心。說(shuō)完，她放下手中的東西并留下了500元錢(qián)，又匆匆忙忙的資助另一個(gè)學(xué)生去了。馮阿姨是這樣說(shuō)的，也正是這樣做的，三年來(lái)，她只要一有時(shí)間就來(lái)看我們，并給我們帶來(lái)生活用品，每月還分別給我和哥哥100元的生活費。從而使我和哥哥不再為操心生活費而影響學(xué)習了。
我是個(gè)孤兒，我是不幸的，但我又是幸運的，因為讓我遇見(jiàn)了馮阿姨這樣的好人，在角色的轉換中，馮阿姨不是我的母親卻勝似我的母親，因為她給了我無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。使我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
我只是一名毫不起眼的貧困學(xué)生，卻能得到如此關(guān)愛(ài)，我無(wú)以回報，唯有再接再厲，好好學(xué)習。在這里我向馮阿姨真誠地道一聲：“謝謝您！”“樹(shù)高千尺也忘不了根”，等我長(cháng)大了，一定不會(huì )辜負馮阿姨您對我的期望
感恩演講稿 篇8
尊敬的老師、同學(xué)們：
您們好！
同學(xué)們，難道我們就不應當去感恩為我們辛勤付出的老師嗎？
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它展翅飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；而我感恩老師，因為是他們讓我在知識的海洋里遨游；因為是他們讓我看清了是與非，善與惡；因為是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣……
同學(xué)們，你們可曾想過(guò)，因為有了老師，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老師肩負著(zhù)神圣的使命，老師肩負著(zhù)祖國的未來(lái)，老師也肩負著(zhù)民族的昌盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長(cháng)，在老師的凝望中，奔向完美的未來(lái)。
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(cháng)；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有百花的芳香；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命；但如果沒(méi)有老師的教誨，就沒(méi)有我們的前進(jìn)與成長(cháng)。所以，我們應當心懷感恩之情去應對老師�！芭踔�(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！边@是老師們誨人不倦，無(wú)私奉獻的精神體現。這種無(wú)私，偉大的愛(ài)給我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現自我的夢(mèng)想，到達勝利的彼岸。
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明�！鼻О倌陙�(lái)，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無(wú)私奉獻，使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才！誰(shuí)又能明白，這其中包含著(zhù)多少汗水與心血，也許老師們那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是的見(jiàn)證。
但，就算把老師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡他們的奉獻和成果��！老師不是綠葉，卻在滋養綠葉；不是紅燭，卻能照徹心靈，因為在我們的眼睛里映出的永遠是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個(gè)音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放聲聲祝福，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。
同學(xué)們，請記住這比山還高，比海還深的師恩吧，讓感恩的心在我們心底默默涌動(dòng)，直到永遠……
我的演講完畢，多謝大家！
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