【精華】感恩演講稿模板集錦十篇
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編收集整理的感恩演講稿10篇，希望對大家有所幫助。
感恩演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我今天演講的題目是《飲水思源，感懷師恩》。
一個(gè)人，無(wú)論地位有多高，成就有多大，他都不會(huì )忘記老師在自己成長(cháng)的道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩。
尊師是我們中華民族的優(yōu)良傳統�；突褪窌�(shū)，有許多關(guān)于尊師重教的記載，列列青卷，更有數不清的尊師的傳說(shuō)�！秴问洗呵铩分�，有這樣一句話(huà)“疾學(xué)在于尊師”，說(shuō)的是要很快學(xué)到知識，重要的是尊重教師,在我們求學(xué)的道路上，老師永遠是奉獻的代名詞。老師把畢生的精力都傾注在教育事業(yè)上，教師把整顆心都掏給了學(xué)生們，他們默默的把自己的一生托付給光輝的事業(yè)——教書(shū)育人。師德昭昭恰如耿介拔俗，明月獨舉，高霞孤映，白云誰(shuí)侶，“干青云而直上，奪白雪以高潔”，更有師恩惠惠，潤物無(wú)聲，如此偉大的老師，難道不應該得到我們的尊敬嗎?孔子學(xué)徒三千，每一個(gè)都對老師倍加尊敬，為了感恩，他們四處奔波，傳播孔子的仁政。老子說(shuō)：“故善人者，不善人之師;不善人者，善人之資。不貴其師，不愛(ài)其資，雖智大迷，是謂要妙”，說(shuō)的也是學(xué)生尊重老師的重要。
尊師是一個(gè)民族文明進(jìn)步的標志。在改革開(kāi)放迅速發(fā)展的今天，我們雙樓職中以面向未來(lái)，面向現代化的教育方針，在蘇中大地上樹(shù)起了一支艷麗的奇葩，我們作為雙職的學(xué)生，更應該讓尊師敬長(cháng)成為我們每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。目前學(xué)校開(kāi)展的尊師重教活動(dòng)至今已有3個(gè)月了，就總體情況而言，大部分學(xué)生都能夠執行尊師的“一般要求”，4個(gè)“尊師示范班”的同學(xué)基本能做到尊師的較高要求，在班主任的支持下、在老師們的關(guān)心和配合下，我校尊師敬長(cháng)的的氛圍正逐步形成，學(xué)生尊敬師長(cháng)的良好習慣正逐步養成。
但是目前尊師重教活動(dòng)也遇到了一些阻力，這些阻力有些是意料之中的，有些是意想不到的，給此項活動(dòng)的正常開(kāi)展帶來(lái)一定的負面影響,同學(xué)們是否發(fā)現，就在我們身邊大多數同學(xué)都已能執行尊師的一般要求，就在校園的尊師氣氛日漸濃烈的時(shí)候，仍有部分同學(xué)的表現與此極不合拍，有的同學(xué)遇見(jiàn)老師不能主動(dòng)問(wèn)好;上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室;不能遵守課堂紀律，課后不完成作業(yè)等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應引起我們的足夠重視與反思嗎?人世間最大的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學(xué)生之間，而當后者意識到這點(diǎn)時(shí)，大多已無(wú)法彌補。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻注意自己的言行，配合教師的工作，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。在學(xué)校見(jiàn)到老師恭恭敬敬地道一句：老師好。這是對老師的尊重。在家里向父母長(cháng)輩問(wèn)好，主動(dòng)給他們倒上一杯熱茶、添上一碗飯，這是孝敬長(cháng)輩的表現有什么不好?在公共汽車(chē)上舉止文明，不爭不搶?zhuān)?jiàn)到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動(dòng)讓個(gè)位，這是對他人的尊重和關(guān)愛(ài)又有什么不行呢?同學(xué)們，講文明，懂禮貌，規范自己的言行，尊師敬長(cháng)、學(xué)做真人就應該從這些日常生活小事做起，只有做好了這些小事，長(cháng)大后才能有出息，成大器。
同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對老師、對學(xué)校的摯愛(ài)以最簡(jiǎn)單的方式表達出來(lái)，讓我們以尊師愛(ài)校為動(dòng)力，以理想、信心為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢(mèng)!
感恩演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
當我還是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的四歲孩童時(shí)，我進(jìn)了上海市篾竹路第一小學(xué)附屬的幼兒園，帶我的是一個(gè)名叫黃鐘姀的女老師，我們都叫她小黃老師。
在我的記憶里，我們幼兒園教室是在篾一小大禮堂的左側的一個(gè)大教室。我們就是在這個(gè)教室里聽(tīng)小黃老師給我們講故事、彈風(fēng)琴、學(xué)唱歌、跳舞蹈，我們一天天快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)。到了1955年秋， 我們都在篾一小讀一年級，小黃老師也跟我們一起擔當了班主任老師，一直到我們要升四年級時(shí)，由于小黃老師嗓子不適易再講課，所以換了一個(gè)男的高個(gè)子傅松年老師。
在我們家里，母親講起我讀小學(xué)的往事，總講到小黃老師好。一晃五十年過(guò)去，20~~年10月10日，我接到了分別50年的小學(xué)任同學(xué)幾經(jīng)周折打來(lái)的電話(huà)，才知道有十幾位小學(xué)同學(xué)聯(lián)系上了，邱同學(xué) 還發(fā)來(lái)了同學(xué)通訊錄，但黃老師沒(méi)有找到。
一個(gè)偶然機會(huì )，我找到了黃老師的現在住址，10月26日上午我到黃老師家，我敲門(mén)她問(wèn)我是誰(shuí)，我見(jiàn)她開(kāi)門(mén)就講你是篾一小的黃老師嗎時(shí)，她馬上講你是居明如。一個(gè)已經(jīng)84歲的老人，居然能立即 叫出50年前的學(xué)生，讓我好感動(dòng)。
我在近二個(gè)月的時(shí)間里，去了黃老師家五次，與她老人家聊天，仿佛又回到了童年，我們一起回憶50年前的許多往事，歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)在黃老師那間并不大的房子里。
我永遠也不會(huì )忘記我的啟蒙老師——黃鐘姀。
感恩演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我演講的題目是：“懷著(zhù)感恩的心一路走來(lái)”。
今天很高興有機會(huì )和大家在一起聊一聊當下倡導并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。感恩，其實(shí)是無(wú)處不在的。今天我站在這里的理由是什么?那就是感恩。感謝父母給予我生命;感謝朋友讓我感受到世界的溫暖;感謝老師教給我知識;感謝太陽(yáng)讓我獲得溫暖;感謝今天的對手讓我不斷進(jìn)取、努力;更感謝學(xué)校給予的這次機會(huì )……
有些人對感恩教育還不大明白。我們曾被哪些事情感動(dòng)過(guò)呢?我想起看過(guò)的一個(gè)真實(shí)的故事：1976年唐山大地震，幾十萬(wàn)的生命，隨房屋的轟然倒塌，霎時(shí)歸為沉寂。在清理廢墟中，人們發(fā)現了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護在懷中，在這生死關(guān)頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時(shí)間，用同一種方式，以血肉之軀保護小生命。孩子們在母親的懷里雖然永遠閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛(ài)啊!
可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢?不少同學(xué)總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞!你們知道自己父母身體的健康狀況嗎?你們記得自己父母的生日嗎?想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，你關(guān)心過(guò)他們嗎?你為你們的父母做過(guò)什么呢?同學(xué)們，我想說(shuō)，假如今天是我生命中的最后一天，我們應該懷著(zhù)感恩的心，感謝父母對我們的養育之恩，為他們盡自己的一份孝心。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”同學(xué)們，讓我們象這首歌詞里所寫(xiě)的，學(xué)會(huì )珍惜你的幸福吧!學(xué)會(huì )感謝你身邊的一切吧!
讓我們懷著(zhù)感恩的心一路走來(lái)，讓我們的人生煥發(fā)出光彩吧!
感恩演講稿 篇4
一、感恩立德，明禮修身
感恩，是人生的.最大智慧；感恩，是人性的一大美德。常懷感恩之心，我們便能夠無(wú)時(shí)無(wú)刻地感受到家庭的幸福和生活的快樂(lè )。在感恩的世界里，我們還會(huì )時(shí)時(shí)提醒自己：滴水之恩，當涌泉相報！如果你是一個(gè)苦惱的人，你應該學(xué)會(huì )感恩，因為感恩是驅除你的苦惱的一劑良方妙藥；如果你是一個(gè)對生活心灰意冷的人，你應學(xué)會(huì )感恩，因為感恩的時(shí)候就是你的身心得到溫暖的時(shí)候；如果你是一個(gè)郁郁不得志的人，你應學(xué)會(huì )感恩，因為感恩會(huì )使你的心情漸漸舒暢，漸漸平和；如果你是一個(gè)被生活壓得喘不過(guò)氣來(lái)的人，你應學(xué)會(huì )感恩，因為感恩會(huì )使你逐步釋放重負、放松身心；如果你是一個(gè)只顧索取的人，你更應學(xué)會(huì )感恩，因為感恩會(huì )使你變得會(huì )適當地給予；如果你是一個(gè)快樂(lè )的人，你也應學(xué)會(huì )感恩，這樣，你的快樂(lè )就會(huì )取之不盡...... 對別人感恩，相應會(huì )得到他人對你的感恩，所以你是得到了兩份好心情。學(xué)會(huì )感恩，就是學(xué)會(huì )了長(cháng)存感激之情，永存愛(ài)心。
二、自強不息，立志成材
困難催生偉大的品格，壓力凝聚堅不可摧的精神。作為承載未來(lái)和向往明天的當代大學(xué)生，我們應當秉承中華民族自強不息的寶貴精神，以頑強的意志、務(wù)實(shí)的行動(dòng)書(shū)寫(xiě)合格的青春答卷。
在生命的歷程中，只有不斷地努力、奮斗和追求，才能實(shí)現人生價(jià)值，領(lǐng)悟人生真諦。愈挫愈勇，逆境成才。在困難和挫折面前，要始終堅信：困難和挫折都是暫時(shí)的。心中常樹(shù)必勝之志，胸中常立豁達之情，永遠奮發(fā)向上。立足專(zhuān)業(yè)，廣泛學(xué)習。用科學(xué)知識武裝自己，用過(guò)硬素質(zhì)充實(shí)自己，以實(shí)際行動(dòng)報效祖國，服務(wù)社會(huì )。
三、勇?lián)熑�，誠信做人
人無(wú)信不立，要將誠信做人貫穿日常的學(xué)習生活之中。行動(dòng)起來(lái)，讓我們做誠信的主人，對自己誠信，對他人誠信，對自己負責，對他人負責。
當然，我們能做的不僅僅是這些，我們只是想通過(guò)這樣的方式來(lái)喚醒大家的愛(ài)心、善良與社會(huì )責任感。讓我們行動(dòng)起來(lái)，把“感恩、自強、責任”這一美德進(jìn)行到底！
感恩演講稿 篇5
玫瑰感恩陽(yáng)光，因為陽(yáng)光給了它溫暖，于是玫瑰嬌艷欲滴；珍珠感恩河蚌，因為河蚌給了它光彩，于是珍珠熠熠生輝；我們感恩校園，因為校園給了我們優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，于是我們舒適愉快地成長(cháng)。
該用什么詞來(lái)形容我們的校園呢？窗明幾凈、干凈整潔、溫馨舒適、美觀(guān)大方，種種的形容詞加在我們美麗的校園上都不過(guò)分。然而在一切美好的背后，總有些不和諧的“音符”，悄悄奏響在我們身后。
是學(xué)校櫥窗蒙上了些灰，是哪班的包干區出現了小紙屑，是樓梯的轉角處沾上了口香糖痕跡……
其實(shí)，當你擦掉學(xué)校櫥窗上的灰塵時(shí)，你回看到擺設在里面的獎杯會(huì )沖你微笑。當你撿起地上的紙屑放進(jìn)垃圾箱時(shí)，你會(huì )覺(jué)得背后有道贊許的目光。
不管是你、我、還是她,只要比別人多一份感恩的心去對待事物,我們都有可能成為超高值的感恩形象代言人!當然我們也會(huì )有自己的表現方式來(lái)感恩老師：現在見(jiàn)到老師不只是主動(dòng)問(wèn)好了，還附加了一個(gè)燦爛的微笑；三八婦女節那天有同學(xué)就送老師賀卡，俗話(huà)說(shuō)禮輕情意重��！
相信我們，多一些舉手之勞，會(huì )少一些校園污染；多一些微笑的問(wèn)候，會(huì )少一些無(wú)休止的埋怨；多一顆感恩之心，從身邊做起,有意義的過(guò)完每一天！
讓我怎樣感謝你，當我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天。
今天，我演講的內容是：學(xué)會(huì )感恩。
“感恩”是中華民族的傳統美德，“滴水之恩，涌泉相報”“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。人要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過(guò)你的師長(cháng)，感激曾經(jīng)幫助過(guò)你的人。我們要感謝的人太多了。
首先要感謝父母。是他們給了我們生命，把我們帶到了這個(gè)絢麗多彩的世界，讓我們體會(huì )到了這世間的真情與真愛(ài)�；蛟S他們地位卑微，或許他們無(wú)法帶給你自己想要擁有的物質(zhì)精神與財富。但，不要忘了，他們一直在默默地為我們付出，十幾年如一日地付出。因為你是他們的孩子，在家中，當你吃著(zhù)可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)？當你穿著(zhù)漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關(guān)心？也許有的同學(xué)會(huì )漠視這些來(lái)之不易的東西，父母們每天要在工作崗位上辛苦的工作十幾個(gè)小時(shí)，他們付出了多少汗水？如果我們現在不努力學(xué)習，整天無(wú)所世事，那我們長(cháng)大了，要拿什么來(lái)回報父母？
其次我們要感謝我們的老師，是他們賜予我們無(wú)窮的文化，帶我們走到這知識的海洋。在學(xué)校里，面對老師辛勤勞動(dòng)，你是否學(xué)會(huì )了感恩？老師們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，他們都會(huì )為你感到高興、為你的成功慶賀。當他們看到你們學(xué)習上出現了滑坡，學(xué)習習慣散漫的時(shí)候，對你提出了警告或批評，也許有的同學(xué)會(huì )反感老師的批評，但請記住一句話(huà)：忠言逆耳利于行！你應當感謝老師的批評，正是這些批評，你的人生才會(huì )減少遺憾和后悔。試想一下，當你長(cháng)大成人過(guò)著(zhù)舒適安逸生活的時(shí)候，你能給老師什么回報？所以，我認為作為一名學(xué)生，我們都應當以實(shí)際的學(xué)習行動(dòng)來(lái)回報老師對我們的教育！讓老師看到了自己的進(jìn)步，才能讓他們感覺(jué)到，自己一切的付出，是值得的！
我們還要感謝我們的朋友，是他們真誠的關(guān)心與陪伴，讓我們不再孤單，懂得了友情的可貴。在我們傷心的時(shí)候，他們勸慰我。在我們痛苦的時(shí)候，他們幫助我。在我們受傷的時(shí)候，他們攙扶我。在我們孤獨的時(shí)候，他們陪伴我。因此，感謝他們就顯得同等重要。感謝他們?yōu)槟憬忾_(kāi)一個(gè)疑團，感謝他們給你一絲靈感，感謝他們幫你背了一次書(shū)包，感謝他們陪你度過(guò)了一個(gè)愉快的周末。
如果我是紅花，我會(huì )感謝綠葉無(wú)怨無(wú)悔的奉獻，我還要感謝它甘為陪襯的胸襟和氣度。
如果我是蜜蜂，我會(huì )感謝花朵慷慨無(wú)私的饋贈，我還要感謝它的寬容與仁慈。
如果我是大樹(shù)，我將感謝太陽(yáng)賦予我生命的能量；感謝大地給我堅實(shí)的支撐；感謝天空給我發(fā)展的空間。
讓我們學(xué)會(huì )感恩，感謝父母，是他們給予我們的生命，讓我們學(xué)會(huì )感恩，感謝老師，是他們無(wú)私的奉獻讓我們茁壯成長(cháng)；學(xué)會(huì )感恩，感謝身邊的朋友，是他們的鼓勵與支持，使我們能夠重整旗鼓，奮勇向前。送父母一份孝心，送朋友一片誠心，送老師一聲親切的問(wèn)候和一份滿(mǎn)意的答卷。我們相信，只要我們都懷著(zhù)一顆感恩的心，我們的生活就會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光，我們的世界會(huì )變得更加美好！謝謝大家！
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！
是誰(shuí)把我們帶到這個(gè)多彩的世界？------是我們的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
當我們遇到困難，能傾注一切來(lái)幫助我們的人，是父母。
當我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們傾述的人，是父母。
當我們犯錯誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，也是父母。
當我們取得成功，衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，還是父母。
還記得當我們從只會(huì )在襁褓中哇哇啼哭，到喃喃學(xué)語(yǔ)叫出第一聲爸爸媽媽?zhuān)歉改附虝?huì )我們說(shuō)話(huà);當我們踩著(zhù)小腳丫跌跌撞撞地走在地板上,是父母教會(huì )我們走路；當我們興奮地拿著(zhù)筆寫(xiě)下自己歪歪扭扭的名字，是父母教會(huì )我們寫(xiě)字……也許我們從沒(méi)注意到在這無(wú)數次的成長(cháng)中，在這漫長(cháng)的人生道路上父母付出了多少心血，傾注了多少愛(ài)與希望！
還記得我們第一次去爬山，熱情高漲、信心十足，結果爬到半山腰，就有了放棄的念頭，這時(shí)候，父母鼓勵我們“堅持就是勝利！”并且一直向上攀登，父母的一言一行，給了我們信心，是啊，我們要做勝利者，于是再苦再累，也堅持爬到了山頂，山頂的美景心曠神怡，巨大的成就感油然而生，是父母教會(huì )我們堅持！
當我們背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，父母總是交代好幾遍：上學(xué)要聽(tīng)老師的話(huà)，不要和同學(xué)發(fā)生矛盾，不能拿別人的東西，做人要友愛(ài)、誠實(shí)、堅強，也要有禮貌。他們想讓我們懂得更多，明白更多。他們像蠟燭一樣不斷燃燒自己，心甘情愿為我們付出，他們用心血鋪就我們成長(cháng)的路，幫助我們走向社會(huì )，走向未來(lái)，是父母，教會(huì )我們做人！
父母，給了我們生命，是我們的啟蒙老師，是培育我們茁壯成長(cháng)的辛勤園丁，更是我們堅強生活的天使……讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心對待父母，健康成長(cháng)，成為建設祖國的有用之才，這樣才能無(wú)愧于父母!
我的演講完畢，謝謝大家。
感恩演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
千百度，他們那精妙絕倫的講課在耳邊不停的蕩漾；多少回，他們那發(fā)自肺腑的勸誡如同牽�；ㄔ诙吪腔�。他們，就是我們班的三巨頭。
他，大大的肚子挺在前面，胖胖的身體如同”多啦A夢(mèng)“。第一眼看上去寬厚老實(shí)，像修水管的。但是，等你上了他的課后，你就會(huì )”呀然一驚“。指點(diǎn)商周，輕談秦漢，笑傲三國，快意隋唐，風(fēng)云宋元，還可以縱橫明清�？谥姓f(shuō)的是三頁(yè)歷史書(shū)，胸中藏的是世界的幾千年。如有同學(xué)提問(wèn)，則眼珠一轉，然后脫口而出，答完之后，滿(mǎn)足的笑意淡淡的掛在嘴角。如若不會(huì )，則置之一旁，下課后打開(kāi)他的電腦，百度一下，下一堂課再回答你的問(wèn)題。他那”高傲“的肚子里裝的不是啤酒，而是五千年的地球。
個(gè)頭不高，志氣不小。鐵面無(wú)私，一腔正氣。她就是我們的那個(gè)”上可九天攬月，下敢五洋捉鱉“的班主任。上她的課，時(shí)而像太平洋的暖氣團登陸，萬(wàn)物復蘇，春暖花開(kāi)；有時(shí)則是西伯利亞的冷氣流南下，呼嘯而至，劍寒槍折，萬(wàn)馬齊喑。上了她的課后，我知道每年增高一點(diǎn)，就能成為珠穆朗瑪峰；每天努力一點(diǎn)，就能讓地中海消失。身為班主任，她日夜操勞，夙興夜寐，早早的來(lái)到教室，很晚才離開(kāi)。在家里，她是一個(gè)孩子的母親；在學(xué)校，她有五十三個(gè)孩子。他立志要將這五十三個(gè)孩子送進(jìn)最好的學(xué)校，因此，她成為了遠安一高最牛的班主任。
跑道上，提著(zhù)小包包，戴著(zhù)墨鏡，這叫做”modern“；教室里，穿兩只長(cháng)短不一的襪子，這叫非主流。應酬中，酌酒醉煩惱；無(wú)聊時(shí)，點(diǎn)煙抽寂寥。鈴聲過(guò)后，他總是姍姍來(lái)遲。一本經(jīng)濟，他三言?xún)烧Z(yǔ)；一本政治，他信手拈來(lái)；一本文化，他幾招拿下；一本哲學(xué)，他七步俱滅。上課的舉止言行，怎一個(gè)”怪“字了得！若問(wèn)此人真名姓，他就是”休系浮名榮利祿，長(cháng)醉酴醾一枝香“的……
此三子者，是我在高中最敬愛(ài)的三位師者，也是對我影響最深刻的三位老師。學(xué)習上的督促，生活中的幫助，迷途上的指引，每時(shí)每刻，無(wú)微不至。如果天公作美，我想與他們走過(guò)高中三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷；如果天公不作美，”我愿余生為五谷，窖釀黃龍與君酌“。感恩主題演講稿600字4
感恩可以讓人看到人生美好的一切，一個(gè)常常感恩的人，才會(huì )幸福，才會(huì )快樂(lè )，心靈才會(huì )圓滿(mǎn)、溫潤。
一首歌里唱過(guò)”感恩的心，感謝有你，讓我一生有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花兒開(kāi)花，我依然會(huì )珍惜�！斑@首歌充分地表達了我的心情。
早晨，我起床，在溫暖的臥室里，伸了伸懶腰，感恩這張床給了我一夜的好覺(jué)；我刷完牙，感恩牙刷，牙膏使我有了兩排潔白的牙齒；我洗完臉，感恩水，她讓我有一張干凈的臉……吃完早飯，我背起書(shū)包，來(lái)到學(xué)校，又一天與老師開(kāi)始親密接觸。老師教我們許許多多的知識，教我們如何做一個(gè)勤勉、愛(ài)國、正直的孩子，我感恩老師，在我們快樂(lè )的時(shí)候，老師與我們一起分享著(zhù)快樂(lè )，在我們犯錯的時(shí)候是老師糾正了我們，在我們驕傲的時(shí)候，老師嚴肅地告訴我們，驕傲的孔雀是飛不高；我感恩老師，她從不要求自己的學(xué)生，做高山上的青松而不做山腳下的野草。她從不介意自己的學(xué)生做了鮮花還是綠葉，她常對我們說(shuō)，每個(gè)人都有自己的閃光處，只要你堅持不懈地去挖掘，總還是有的。盡管她不是一位哲學(xué)家，只是一位平凡的老師，但她一番話(huà)，讓我學(xué)會(huì )了感恩，讓我們懂得什么才是真正的生活。
當我結束一天的學(xué)校生活，背著(zhù)沉沉的書(shū)包回家的時(shí)候，是媽媽一桌熱騰騰的飯菜迎接我，我感恩我們這個(gè)美好的家——我的情感驛站，我的安全避風(fēng)港。
感恩可以讓人看到人生美好的一切。讓我們做一個(gè)心存感恩的人，這樣的世界不是很美好嗎？
感恩演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
下午好!
我是王xx，我今天演講的題目是：在感恩中成長(cháng)。
首先，請允許我代表所有的青年教師感謝學(xué)校重視我們青年教師的發(fā)展，組織“青年新秀”評選的活動(dòng)，督促青年教師成長(cháng)！今天能站在這里代表青年教師演講，我深感榮幸，但更多的是誠惶誠恐和不安，因為我深知我們外中有太多優(yōu)秀的青年教師，在此也希望學(xué)校多組織這樣的活動(dòng)，給更多的青年教師展示自己的機會(huì )！
七年前，剛剛大學(xué)畢業(yè)、懵懵懂懂的我在朋友一句“你是學(xué)外語(yǔ)的，就去外國語(yǔ)中學(xué)吧”的建議下，報考了我們學(xué)校，從此，踏入了人生新的征程。我從20xx年開(kāi)始當班主任，13年送走了自己第一屆畢業(yè)班�，F在，我是初二六班的班主任，教初二5.6班的英語(yǔ)課，擔任初二年級英語(yǔ)備課組長(cháng)，還負責學(xué)校的英語(yǔ)角。這一路走來(lái)，每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，都離不開(kāi)我們外中這個(gè)溫暖的大家庭給予我的鼓勵，離不開(kāi)各位親愛(ài)的同事對我的幫助！每一次回首自己走過(guò)的路，我都深深的感激生活，感激讓我選報了外中的朋友，讓我入對了門(mén)；更感激所處的優(yōu)秀團隊，團結務(wù)實(shí)的英語(yǔ)組、年級組和外中這個(gè)大家庭，讓我一次又一次取得進(jìn)步；也感激自己在最青春的日子里選擇了努力奮斗，讓自己擁有了七年無(wú)悔于青春的前行。忘不了每次公開(kāi)課前英語(yǔ)組同事們一遍遍耐心的聽(tīng)課；忘不了當班主任之初，鮑校長(cháng)每個(gè)早讀從我班走過(guò)時(shí)的悉心的指導；忘不了在感到挫敗猶豫時(shí)付主任的和風(fēng)細雨的鼓勵，；忘不了太多的同事總是在我需要的時(shí)候伸出無(wú)私的援助之手，忘不了我生病時(shí)各位同事不顧酷暑親自到我家去看望我，鼓勵我??
正是有這樣優(yōu)秀的團隊和集體，所以我才絲毫不敢懈怠，一直在積極努力，七年來(lái)，在各位領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，在各位同事的熱心幫助下，當然，也在我自己的刻苦努力下，我還是取得了很大的進(jìn)步的：教學(xué)業(yè)務(wù)上，我先后獲得：鶴壁市優(yōu)質(zhì)課一等獎、鶴壁市職業(yè)技能大賽一等獎、鶴壁市教學(xué)之星、河南省優(yōu)質(zhì)課一等獎、多次獲河南省論文一等獎、課件制作一等獎、和同事一起參與的市課題研究于去年結項，并多次獲校內各項英語(yǔ)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人。作為班主任，在班級管理和成績(jì)方面，20xx年帶的第一屆畢業(yè)班考入全市前500名15人，超額50%完成了學(xué)校訂的10個(gè)人的目標，同時(shí)我班有多名同學(xué)考入我校高中部。我也獲得了中招優(yōu)秀班主任。后又獲得兩次校優(yōu)秀班主任，多次獲校德育課先進(jìn)個(gè)人。
比起這些榮譽(yù)，我更欣喜的是得到了各位家長(cháng)和學(xué)生的認可和肯定。第一屆學(xué)生畢業(yè)兩年了，家長(cháng)們還會(huì )和我打電話(huà)探討孩子的情況，進(jìn)步了、退步了、是否早戀了？讓我和孩子去談心；生病出院了，學(xué)生們第一時(shí)間捧著(zhù)鮮花來(lái)看我；每逢節日，因為成績(jì)太差當兵走了的楊中華總是準時(shí)打來(lái)電話(huà)；前幾天彩排節目遇見(jiàn)我原來(lái)的課代表，現在在我校讀高二的張云雪同學(xué)，她問(wèn)我：“老師，你還記得我們之間的約定嗎？我曾在全班同學(xué)面前承諾我將來(lái)要帶你去阿爾比斯山滑雪，我現在幾乎每天跑操時(shí)看見(jiàn)你就要提醒自己一遍：一定要努力，努力才有能力兌現自己的諾言，您可一定要鍛煉好您的身體！”她還說(shuō)：“老師，你知不知道，我在一次很難得的演講機會(huì )上，講我的老師，說(shuō)的就是你和王xx老師。過(guò)后很多人羨慕我，你為什么遇見(jiàn)那么好的英語(yǔ)老師和班主任？”王xx老師是我努力的榜樣，但能被學(xué)生肯定，這何嘗不是一種榮譽(yù)？
有了外中這個(gè)優(yōu)秀的大團隊，其實(shí)，每個(gè)外中人都是非常優(yōu)秀的！記得辦公室的劉曉華老師在講公開(kāi)課前略有緊張，我們都鼓勵他：你招教考試都過(guò)了，一個(gè)公開(kāi)課緊張什么呀？他毫不猶豫的說(shuō)：這里可是外中呀！確實(shí)，優(yōu)秀的外中，有一大批優(yōu)秀的外中人！那么我今天站在這里，又憑什么讓各位在優(yōu)秀的外中人發(fā)現我，投我一票呢？我仔細想了想，認真的總結了總結，我認為我是外中的“四有”好青年！哪“四有”呢？有良好的心態(tài)、有愛(ài)心肯用心、有擔當、有學(xué)習和反思！
1. 有良好的心態(tài)
良好的心態(tài)是一切成績(jì)的根源。無(wú)論何時(shí)，我總是保持著(zhù)積極陽(yáng)光的心態(tài)。身邊的朋友都說(shuō)我熱愛(ài)生活，許小康老師曾說(shuō)我每天都是“勁兒勁兒”的，我想這都是我心態(tài)好的原因。
正是有了良好的心態(tài)，我才能正確的認識自己，正確的面對自己的工作和生活。去年暑假，我得了一個(gè)非常不好的病，手術(shù)后很多人勸我放棄工作，在家休息，最終我還是靠自己強大的心態(tài)堅持下來(lái)了，戰勝了病魔，也戰勝了自己！
2. 有愛(ài)心肯用心
有愛(ài)心、肯用心，才能有心的溝通，才能有和諧的班集體。有人說(shuō)班主任工作是一門(mén)藝術(shù)。我想，只要班主任有愛(ài)心，能將愛(ài)融入到班主任教育工作中去，像愛(ài)自己的孩子一樣去愛(ài)學(xué)生，像母親對孩子般地無(wú)私奉獻，你便掌握了這門(mén)藝術(shù)。我現在所帶這屆學(xué)生，先后幾次召開(kāi)別開(kāi)生面的家長(cháng)和學(xué)生共同參加的家長(cháng)會(huì )：初一下期的段考后表彰大會(huì )，我們表彰了各個(gè)方面表現好的學(xué)生：引領(lǐng)初一同學(xué)前進(jìn)的標桿人物、感動(dòng)外中風(fēng)云人物、坐姿端正模范、勤儉節約模范等，讓家長(cháng)了解班內優(yōu)秀的孩子，請家長(cháng)和學(xué)生代表發(fā)言，收到很好的效果；去年三八節正好學(xué)校讓家長(cháng)來(lái)開(kāi)家長(cháng)學(xué)校的會(huì )議，我們
就抓住機會(huì )開(kāi)了感恩母親的班會(huì )；這學(xué)期，我們又一起和家長(cháng)探討了關(guān)于青春和學(xué)習態(tài)度的班會(huì )：不要讓未來(lái)的你討厭現在的自己！都受到了家長(cháng)和孩子們的一致好評。會(huì )后有很多家長(cháng)都給我發(fā)了信息說(shuō)：這是我開(kāi)過(guò)的最好的家長(cháng)會(huì )，大人孩子一起受教。希望王老師多開(kāi)這樣形式的家長(cháng)會(huì )，啟發(fā)了家長(cháng)教育孩子的方式。
我還建立了家長(cháng)的微信群，現在這個(gè)群里有88位家長(cháng)，每天你我會(huì )把孩子們的生活片段，以小視頻的形式發(fā)給家長(cháng)，讓家長(cháng)了解孩子們在校的生活情況：早操、早上的體育鍛煉、孩子們的優(yōu)秀作業(yè)、早讀情況、課間生活等等。很多家長(cháng)看到孩子們在校生活都激動(dòng)不已，經(jīng)常會(huì )有家長(cháng)發(fā)信息感謝，甚至有家長(cháng)都想來(lái)外中再上次初中。我在做好班級工作的同時(shí)，也為咱們外中做了良好的宣傳，因為所有的家長(cháng)都會(huì )先說(shuō)“感謝外中！”再說(shuō)“感謝王老師！”
3. 有擔當
有擔當才有成長(cháng)。除了正常的兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)和班主任的工作之外，我還負責學(xué)校的英語(yǔ)角。所以每當各種活動(dòng)襲來(lái)時(shí)，我都會(huì )尤其忙碌。就拿英語(yǔ)演講來(lái)說(shuō)吧，要xx訓主持人、準備節目。剛開(kāi)始我也是很膽怯的，因為自己是個(gè)毫無(wú)藝術(shù)細胞的人。但我雖膽怯卻沒(méi)有對這樣的挑戰說(shuō)不。沒(méi)有經(jīng)驗，我就一點(diǎn)一滴從頭來(lái)，多排練、多溝通、多向音樂(lè )老師求助。最終，幾年來(lái)，在各位同事的幫助下，我們成功的舉辦了一屆又一屆的英語(yǔ)演講比賽。去年我校十年校慶，學(xué)校要求我們上演個(gè)英語(yǔ)話(huà)劇。天哪，好難！因為我們的觀(guān)眾不僅僅有學(xué)生，還有各界來(lái)賓和全體家長(cháng)！我和年級的英語(yǔ)老師迅速商定了一個(gè)方案：劇一定要選好！英語(yǔ)大部分家長(cháng)是聽(tīng)不懂的，我們一定要讓家長(cháng)看懂，所以就確定了《灰姑娘》這個(gè)大家都熟悉的話(huà)劇。然后我們就打出劇本，張貼到各班，從年級200多名報名的同學(xué)中，經(jīng)過(guò)海選、復選、終選，選出了20幾名同學(xué)參加節目排練。一次次排練、一次次溝通服裝??最終在英語(yǔ)組同事的努力下，呈現給大家一個(gè)精彩的節目！
平時(shí)在年級工作中也是這樣，我從沒(méi)有：這個(gè)工作該我做，或者不該我做的想法。想到了，就去做，做的效果好了，就和大家分享。正是這種勇于擔當的習慣，讓我經(jīng)歷了很多大型活動(dòng)和各種公開(kāi)課的洗禮，才有了更大的進(jìn)步。
4. 有學(xué)習和反思
有學(xué)習和反思，才有進(jìn)步�，F在是一個(gè)各種信息和技能迅速發(fā)展的時(shí)代，不學(xué)習，不掌握過(guò)硬的知識，就會(huì )被淘汰，就會(huì )徒勞無(wú)功。所以我工作之余很注重自己的學(xué)習和反思。積極讀書(shū)、認真參加各種學(xué)習、不斷總結、反思自己的工作。在此也要感謝學(xué)校經(jīng)常給我們提供這樣向別人學(xué)習的機會(huì )。去年，李鎮西思想演研究報告團來(lái)我校講課，聽(tīng)了之后，我加入了他們的QQ群，被一大批在積極努力的老師所感動(dòng)，所以堅持
踐行他們的活動(dòng)：寫(xiě)文章、讀優(yōu)秀博客、參加每周六的研討活動(dòng)。發(fā)表在咱們本期《教工天地》上的那篇《靜等花開(kāi)》就是第一次參加他們的活動(dòng)后督促自己寫(xiě)的！
在那次報告中，我們還了解到了素材型班會(huì )課，前段時(shí)間這個(gè)發(fā)起人在網(wǎng)上招募十位老師來(lái)組成研發(fā)團隊，我知道后，也積極參加，連創(chuàng )三關(guān)，成為第二名加入到他們團隊中的教師。期待著(zhù)在這些團隊的帶領(lǐng)下能更好的學(xué)習和反思自己。
不管現在的我夠不夠格當青年新秀，我都要感謝一路走來(lái)，學(xué)校對我的xx養，各位領(lǐng)導和同事對我的關(guān)心和幫助，所以請允許我借用汪國真的這首《感謝》來(lái)結束今天的演講：
讓我怎樣感謝你，當我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷清風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；
讓我怎樣感謝你，當我走向你的時(shí)候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋；
讓我怎樣感謝你，當我走向你的時(shí)候，我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林；
讓我怎樣感謝你，當我走向你的時(shí)候，我原想親吻一片雪花，你卻給了我銀色的世界。
感恩演講稿 篇8
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
我是二年級2班的蘇佳妮，今天我演講的題目是<感恩老師>。
是誰(shuí)用淵博的知識，把我們帶入知識的殿堂，讓我們感受文明與希望?是誰(shuí)用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅強?是老師!是我們敬愛(ài)的老師!老師總是笑語(yǔ)盈盈，讓大家充滿(mǎn)力量。老師多么偉大啊!感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。課堂上，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師，再見(jiàn)”，這依然是對老師的感恩;遵守紀律，文明有禮，愛(ài)護環(huán)境……這些都是感恩。因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和愛(ài)戴。
同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現在做起!最后，我衷心地向所有老師道一句：“敬愛(ài)的老師，謝謝你們!你們辛苦了!”
謝謝大家!
感恩演講稿 篇9
各位領(lǐng)導老師：親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我今天演講的題目是《常懷感恩之心》。
感恩的心，謝謝你，陪伴我一生，讓我有勇氣做自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)了，我也會(huì )珍惜。
每當這首暖心的歌響起，我都會(huì )不由自主地想起我的老師們，他們把自己的努力放在講臺上，放在書(shū)桌上，放在寒冷的夏天，放在春夏秋冬。辛苦了老師！衷心感謝老師們多年來(lái)的教學(xué)！祝老師們今后幸福、健康、快樂(lè )！
人們說(shuō)老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確，對于我們的成長(cháng)來(lái)說(shuō)，教師是文化的傳播者，引領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游。
老師是我們成長(cháng)的向導，教我們如何做人，如何做事。
老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長(cháng)。
老師是我們的榜樣，可以讓我們受益終生。
師愛(ài)是看不見(jiàn)摸不著(zhù)的。和很多父母一樣，他們都有一種對成龍的憧憬。他們用無(wú)私的愛(ài)滋潤我們的心。
老師：謝謝你，謝謝你用汗水澆灌我們饑渴的人，用歌聲傳播愛(ài)的陽(yáng)光，用溫暖的手撫慰我們不確定的靈魂。
風(fēng)吹落一片落葉，在我們心中留下一句話(huà)。
感恩演講稿 篇10
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！我是張鎮東，我的題目是《學(xué)會(huì )感恩，孝敬父母》。
爸爸曾教我：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。是呵，我的成長(cháng)傾注著(zhù)爸爸媽媽的汗水。大人常講，要懂得感恩，懂得幫助別人，我卻遲遲不能理解。
寒假，我參加了冬令營(yíng)。五天后再見(jiàn)到爸爸媽媽?zhuān)职譄o(wú)聲地撫摸著(zhù)我的頭，媽媽流著(zhù)淚緊緊抱著(zhù)我，此時(shí)，我享受著(zhù)爸爸媽媽的愛(ài)；我知道，當我興奮玩耍時(shí)，爸爸媽媽還在擔心惦記著(zhù)我。還記得第一次擦地，媽媽洗好拖布，我高高興興地擦起來(lái)，這時(shí)，拖布就是好玩的玩具，我不時(shí)把它當金箍棒舞弄一番；擦過(guò)大屋和飯廳，我就不愿擦了。還夸張地甩甩汗說(shuō)了一句“還真挺累呵”，媽媽開(kāi)心地夸我說(shuō)：“臭寶貝真能干，擦得那么認真，比我擦得都干凈�！�
我只擦了兩個(gè)房間就很累了，可每天媽媽還要擦廚房、小屋、方廳，還有衛生間和門(mén)廳，干了那么多也沒(méi)有人夸獎她，其實(shí)最累的是媽媽呵。還有爸爸，為了我能吃好每一頓飯，他放棄了與朋友的聚會(huì )，放棄了他喜歡的游泳，中午盡量趕回家，為我做熱乎乎的飯菜。想想過(guò)去的每一天，媽媽為我讀故事，爸爸陪我做游戲；媽媽領(lǐng)我登長(cháng)城，爸爸帶我看世博。為了我，他們把辛苦當成了快樂(lè )，可我給他們什么了？
古語(yǔ)說(shuō)“百善孝為先”，孝敬父母是傳統美德。對我們來(lái)說(shuō)，一句問(wèn)候，一句感謝。就是對爸爸媽媽最好的回報。讓我們共同祝愿：爸爸媽媽身體健康，一切順利！
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