實(shí)用的感恩演講稿匯編七篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在生活中，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的感恩演講稿7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩演講稿 篇1
大家好！今天我演講的題目是《感恩之心》。
從哇哇啼哭的嬰兒，到活潑可愛(ài)的少年，我們一天天的長(cháng)大，現在的我們，不只是我們自己，我們的肩膀上有著(zhù)父母的寄托，有著(zhù)老師的辛勤培育。我們從母親的腹中到達了人世，從老師的口中了解了社會(huì )……
我們要懷有一顆感恩之心，回報父母的養育之恩。因為是他們賦予了我們生命。古人云：十月胎恩重，三生報答輕。在我們出生之前，母親經(jīng)歷了含辛茹苦的十月懷胎，她寧愿自己多吃苦，多受累，也不愿讓我們受到一絲一毫的傷害。在我們出生之后，父親教我們認識這個(gè)世界，教我們學(xué)會(huì )做人的道理。他們的一舉一行都值得我們感謝。媽媽常抱著(zhù)我說(shuō)：小時(shí)候，自己不會(huì )用筷子，勺子。吃進(jìn)嘴里的飯都是媽媽一口一口喂的。長(cháng)大了，有許多的事情自己學(xué)會(huì )了，便不需要父母擔心。有時(shí)我就會(huì )想：我是怎么學(xué)會(huì )自己吃飯的呢？后來(lái)我找到了答案。是爸爸媽媽一遍又一遍地教我什么是碗，什么是勺，什么是筷子。為了讓我知道這些餐具的名稱(chēng)，還特意編了一段順口溜：大的圓的就是碗，小的扁的就是勺，長(cháng)的細的是筷子�，F在的我知道了父母的用心良苦，我要好好的回報他們。比如，早上，送去一句祝福的話(huà)語(yǔ)，讓父母保持著(zhù)快樂(lè )的心情；中午，送去一盒噴香的午餐，讓父母保持著(zhù)健康的身體；晚上，送去一杯熱騰騰的水，讓父母保持著(zhù)年輕的皮膚。祝天下的父母永遠健康永遠幸福！
我們要懷有一顆感恩之心，回報老師的教導之恩。因為是他們教會(huì )了我們知識。詩(shī)人龔自珍有云：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。我的英語(yǔ)老師也正是如此，她雖然懷孕了，但還是堅持每天來(lái)給我們上課�？梢哉f(shuō)，每天早晨，英語(yǔ)老師都懷著(zhù)快樂(lè )的心情走進(jìn)教室，又都是氣憤憤的離開(kāi)。我知道，是班里同學(xué)不遵守紀律讓老師生氣了，可第二天她又是帶著(zhù)開(kāi)心的笑臉來(lái)了，又把生氣拋之于腦后。上課前，她總是提前把本節課所需的課件打開(kāi)。上課時(shí)，老師就會(huì )一遍又一遍的教我們認識生詞。一節課下來(lái)，有的同學(xué)還不會(huì )認讀，老師還是耐心的教給他聽(tīng)。我們并不是她的孩子，可她對待我們就如對待自己孩子似的。所有的老師都一樣，無(wú)私的為我們奉獻，澆灌一代又一代的祖國花朵。我們能回報的恐怕只是一張滿(mǎn)分的答卷，即使只有這些，我們也要回報他們。早上來(lái)到教室，說(shuō)句：“老師，早上好！”下午臨走時(shí)，說(shuō)句：“老師，再見(jiàn)！”雖然這只是兩句普普通通話(huà)，但對于老師來(lái)說(shuō)，這是一絲安慰。祝天下的老師永遠快樂(lè )永遠開(kāi)心！
許多偉人也都有著(zhù)一顆感恩之心，如毛澤東，鄧小平，江澤民等。鄧小平爺爺少年時(shí)期對母親是十分孝敬的。他看到母親為家人操勞的樣子，就主動(dòng)去做一些力所能及的家務(wù)。朱德?tīng)敔斠彩肿鹁蠢蠋煟?959年，朱德?tīng)敔斣谠颇险螌W(xué)校禮堂看戲，開(kāi)演前，一位年逾古稀的老人由服務(wù)員引了進(jìn)來(lái)，朱德一眼便認出，那位老人是自己早年在云南陸軍講武堂學(xué)習時(shí)的教官葉成林，急忙起身向前，立正敬禮，禮畢又緊緊握住老人的雙手將座位讓給老人，待老人坐定后，他自己才坐下。我們也應該向他們學(xué)習，常懷一顆感恩之心。
現在的我們有著(zhù)一顆感恩之心，會(huì )常懷感恩之心去面對生活中的一切。感謝我們的父母，感謝我們的老師，感謝所有幫助過(guò)我們的人……
謝謝大家！我的演講完畢。
感恩演講稿 篇2
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《感恩是關(guān)愛(ài)的回報》
有人說(shuō)，銘記感恩是人的天性。當我們來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著(zhù)我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。
懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重，尊重生命，尊重勞動(dòng)，尊重創(chuàng )造。很多真實(shí)感人的故事，感動(dòng)于人對生命的關(guān)愛(ài)，感動(dòng)于人對生命的尊重。當我們每天享受著(zhù)清潔的環(huán)境時(shí)，我們要感謝那些保潔工作者；當我們遷入新居時(shí)，我們要感謝那些建筑工人；當我們學(xué)有所得時(shí)，我們要感謝一直以來(lái)為我們付出的所有老師。因而以平等的眼光看待每一個(gè)生命，看待我們身邊的每個(gè)人，尊重每一份平凡普通的勞動(dòng)，也是對自己的尊重。
看看那些農村里無(wú)法上學(xué)的孩子們，可以說(shuō)我們現在的生活是安定富足的。但是那離我們又太過(guò)遙遠，所以我們只需要活在當下。無(wú)需感天謝地，想想在我們身后默默支持著(zhù)我們的父母和老師，因為他們是真心為我們付出的人，在我們的生活中擔任重要的角色。誰(shuí)給予了我們關(guān)愛(ài)，我們就要發(fā)自?xún)刃牡馗兄x他。
讓我們將感恩化為行動(dòng)，用真心去與身邊的人交流。也許只是因為一聲問(wèn)候，一抹微笑，一個(gè)招呼，我們身邊的人就會(huì )因為我們而感到溫暖。而這種溫暖，將持續到永遠。它深入骨髓，時(shí)刻提醒著(zhù)我們要學(xué)會(huì )感恩。
我的演講到此結束，謝謝大家！
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！
是誰(shuí)把我們帶到這個(gè)多彩的.世界？------是我們的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
當我們遇到困難，能傾注一切來(lái)幫助我們的人，是父母。
當我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們傾述的人，是父母。
當我們犯錯誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，也是父母。
當我們取得成功，衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，還是父母。
還記得當我們從只會(huì )在襁褓中哇哇啼哭，到喃喃學(xué)語(yǔ)叫出第一聲爸爸媽媽?zhuān)歉改附虝?huì )我們說(shuō)話(huà);當我們踩著(zhù)小腳丫跌跌撞撞地走在地板上,是父母教會(huì )我們走路；當我們興奮地拿著(zhù)筆寫(xiě)下自己歪歪扭扭的名字，是父母教會(huì )我們寫(xiě)字……也許我們從沒(méi)注意到在這無(wú)數次的成長(cháng)中，在這漫長(cháng)的人生道路上父母付出了多少心血，傾注了多少愛(ài)與希望！
還記得我們第一次去爬山，熱情高漲、信心十足，結果爬到半山腰，就有了放棄的念頭，這時(shí)候，父母鼓勵我們“堅持就是勝利！”并且一直向上攀登，父母的一言一行，給了我們信心，是啊，我們要做勝利者，于是再苦再累，也堅持爬到了山頂，山頂的美景心曠神怡，巨大的成就感油然而生，是父母教會(huì )我們堅持！
當我們背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，父母總是交代好幾遍：上學(xué)要聽(tīng)老師的話(huà)，不要和同學(xué)發(fā)生矛盾，不能拿別人的東西，做人要友愛(ài)、誠實(shí)、堅強，也要有禮貌。他們想讓我們懂得更多，明白更多。他們像蠟燭一樣不斷燃燒自己，心甘情愿為我們付出，他們用心血鋪就我們成長(cháng)的路，幫助我們走向社會(huì )，走向未來(lái)，是父母，教會(huì )我們做人！
父母，給了我們生命，是我們的啟蒙老師，是培育我們茁壯成長(cháng)的辛勤園丁，更是我們堅強生活的天使……讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心對待父母，健康成長(cháng)，成為建設祖國的有用之才，這樣才能無(wú)愧于父母!
我的演講完畢，謝謝大家。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
感恩是樂(lè )觀(guān)，感謝困難，感謝挫折，感謝對手，感謝敵人；感恩是禮貌，感謝付出，感謝幫助，感謝關(guān)懷，感謝挾持，學(xué)會(huì )感恩，生活將變得無(wú)比精彩。感恩是畫(huà)筆，描繪著(zhù)生活，將生活中大塊的寫(xiě)意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。
落葉歸根，那是在感恩泥土的栽培；乳羊跪母，那是在感恩母羊的哺育。父母的養育之恩，老師的教育之恩，國家的栽培之恩，朋友的關(guān)照之恩，都需要我們用生命去珍愛(ài)，用至誠的心靈去感謝，用實(shí)際的行動(dòng)去回報。這就是我所說(shuō)的感恩，對別人的感恩。
感恩，是一條人生基本的推測，是一種人生質(zhì)量的體現，是一切生命美好的基礎。感恩是生活中的大智慧，能使我們感受到大自然的美妙，生活的美好，能保持我們的積極、健康、陽(yáng)光的良好心態(tài)，懷有感恩之情，對別人，對環(huán)境就會(huì )少一份挑剔，多一份欣賞和感激。感恩，是一種美好情感，是病入道義上的凈化劑、事業(yè)上的原動(dòng)力和內驅力，是人的高貴之所在。
感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè )，學(xué)會(huì )去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會(huì )有和睦，有快樂(lè )，有彼此間的敬重。
讓我們一起感謝日升日落，感謝快樂(lè )傷痛，感謝天空大地，感謝天上所有的星星，感謝生活，感謝得到和失去的一切，以及無(wú)所得無(wú)所失的一切的一切，讓我們在草長(cháng)鶯飛的季節里拈起生命的美麗！
感恩，是我們生活中永恒的話(huà)題。學(xué)會(huì )感恩，去珍惜生活的每次饋贈，用我們至真至愛(ài)的心靈去匯報別人，去熱愛(ài)集體，去奉獻社會(huì )，去感恩生活，去開(kāi)拓人生！
感恩演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。一代代人都以自己不同的語(yǔ)言，訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)相同的話(huà)題：偉大的人民教師�！芭踔�(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，這是陶先生對千萬(wàn)老師的形象概括。
老師，您是湖面帶頭的白天鵝，引領(lǐng)著(zhù)我們一步步走向美麗的人生。風(fēng)雨來(lái)時(shí)，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們躲過(guò)一次次的災難；機會(huì )來(lái)時(shí)，您美麗的聲音是我們前進(jìn)的號角，讓我們抓住一個(gè)個(gè)機遇；遠行的時(shí)候，您諄諄的教導是我們行動(dòng)的指南，讓我們人生的海洋中盡情地暢泳。您是春天的雨露，拂醒我們年輕的心靈；您是夏天的涼風(fēng)，吹綠我們蓬勃的生命；您是秋天的甘霖，滋潤我們渴求的心田；您是冬天的陽(yáng)光，溫暖我們離家的心。
三尺講臺，樹(shù)立了您崇高的形象；兩袖清風(fēng)，訴說(shuō)著(zhù)您奉獻的故事。還記得菁菁校園，書(shū)聲瑯瑯。朦朧之夜，翰墨馨香。您微微佝僂的背影，在黃燈下閃現，送走了一屆又一屆學(xué)子。您那并不寬闊的雙肩，承載著(zhù)千萬(wàn)學(xué)子的夢(mèng)想，您一直在三尺講臺堅守，一雙嚴慈的目光，訴說(shuō)了多少歲月，多少夢(mèng)想。在這個(gè)秋風(fēng)送爽、丹桂飄香的季節，屬于您的節日姍姍而來(lái)。讓來(lái)自節日的美麗祝福，溢滿(mǎn)校園每一個(gè)角落。我們是否該努力學(xué)習了？用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報老師們嘔心瀝血的教導�；蛘哂玫诺孽r花，送上甜蜜的祝福。在這個(gè)美麗的節日里，讓我們用我們的方式，表達對無(wú)私奉獻的老師，深深地敬意。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們用這些愛(ài)的表達，匯聚成溫情，讓溫情變成笑靨在老師記憶中永駐！今天，讓我們用最真摯的心獻上對老師的祝福和感謝；明天，讓我們依然用最真摯的心去努力，擁有出色的額表現，擁有優(yōu)異的成績(jì)，擁有美好的前程……作為對老師和母校最好的匯報！讓我們在這里一起對學(xué)校所有的老師道一聲“老師，您辛苦了，祝您節日快樂(lè )！”
感恩演講稿 篇4
再勇敢的人也有絕望的時(shí)候，再自信的人也有的時(shí)候，再驕傲的人也有失望的時(shí)候。當你的滿(mǎn)滿(mǎn)信心被失敗擊的灰飛煙滅，當你的付出被化做午夜風(fēng)景，你的心在滴血，你又是多么渴望有一把傘來(lái)保護你，為你遮擋風(fēng)雨，幫你撫平哀傷呀。
就在我最痛苦的時(shí)候，老師，您就為我當了這把傘，讓我忘掉寒冷，感受冬日里的五月陽(yáng)光。
剛入中學(xué)的我正對校園的一切都感到新奇時(shí)，月考卻悄悄來(lái)臨了，它閃電般的出現使沒(méi)有絲毫準備的我不知所措，考試成績(jì)自然不言而喻，那一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉否定了我的一切付出。我無(wú)助極了，我該怎么向媽媽說(shuō)，該怎么向那么信任我的老師說(shuō)，我該怎么辦?我的心好像一下子跌進(jìn)了萬(wàn)丈冰谷，無(wú)論我怎樣努力，怎樣爬都沒(méi)有用。于是，我變的郁郁寡歡了。
就是在這個(gè)時(shí)候，您不但絲毫沒(méi)有責怪我的意思，反而用您那特有的溫柔的語(yǔ)調輕聲對我說(shuō):"你這次月考失利了，不過(guò)老師相信你的實(shí)力，你下次一定會(huì )考的非常好的，老師相信你。"頓時(shí)，我感到老師的話(huà)語(yǔ)化作一股暖流沁入我的心脾，溫暖極了。也許這段對話(huà)老師您已經(jīng)忘記了，但它卻深深的刻在了我的腦海中，永遠永遠。
從此，我擺脫了失敗的陰影，又重新振作精神。徒然嘆息的人中再也沒(méi)有了我，每天努力奮斗的人中卻多了我的影子，我堅信，我能夠成功，一定會(huì )的。
老師，，可以這樣說(shuō)，就是因為您，差生中才有了瓦特，朽木中才長(cháng)出了愛(ài)迪生。老師，謝謝您！
感恩演講稿 篇5
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
光陰荏苒，歲月從指間悄悄流逝，應對過(guò)往的青春，絢麗的夢(mèng)在心中沉淀，七彩的故事在劃過(guò)心田，成長(cháng)留下最清晰的印記�；仨耆A的遠徉與青春季節的輪回，幾多思索，幾多感悟，在心間旖旎成一處風(fēng)景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。這天，在那里我期望能與大家一齊分享我的思考，我的感悟，更期望能帶給大家一些收獲！
不知何時(shí)，耳中充滿(mǎn)喧囂，再也聽(tīng)不到愛(ài)的聲音；不知何時(shí)，雙眼被陰霾蒙蔽，在也看不到美麗的景致；不只何時(shí)，心中充斥悲憤，感覺(jué)不到善良的存在；我像一個(gè)受傷的小鳥(niǎo)，心中充滿(mǎn)痛楚，卻不知怎樣療傷；我像一個(gè)迷失方向的孩子，心中滿(mǎn)是絕望，走在漆黑的夜。時(shí)間滴答滴答，歲月從耳邊走過(guò)�？捱^(guò)，笑過(guò)；笑慰著(zhù)生活的給與，承納著(zhù)命運的色彩紛成。經(jīng)歷了年輕的懵懂，收獲著(zhù)成熟的心路里程。不知何時(shí)，喧囂漸漸退去，陰霾悄悄退去，悲憤化為寧靜，直到那不經(jīng)意的一天，我發(fā)現一切都不曾改變，唯一改變的是自我的心。時(shí)間給我換了一顆懂得感恩的心！
帶著(zhù)感恩的心去聆聽(tīng)，所有的喧囂退去，愛(ài)的聲音在心中回響；習慣了愛(ài)縈繞的感覺(jué)。一切都變成空氣，看不到默默愛(ài)我的人，聽(tīng)不到幸福在耳邊的吟唱，永遠持續眺望的姿態(tài)，尋找天空中清遠的夢(mèng)。追逐中，我滿(mǎn)是辛酸。以為所有的幸福都離我遠去。當乘上火車(chē)，當熟悉的風(fēng)景慢慢向身后退去，當站臺上熟悉的身影最后化成一個(gè)小點(diǎn)……頓時(shí)，所有的空氣被抽去，我像躍出水面回不到大海的魚(yú)兒，一切掙扎都變成徒勞。那一刻，我明白：愛(ài)不曾遠去。只是我們習慣占有，習慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我溫暖給我關(guān)懷的人，那愛(ài)我勝過(guò)愛(ài)自我的人。就在那一刻，我學(xué)會(huì )了用感恩的心去聽(tīng)那愛(ài)的聲音，去體會(huì )那愛(ài)的溫暖；就在那一刻，我學(xué)會(huì )了在感謝的同時(shí)去給予，去付出，去關(guān)心：媽媽?zhuān)鞗�，注意保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注意身體。感恩的心帶給我一份踏實(shí)的幸福，我不會(huì )再眺望那水中的花朵。因為，一顆感恩的心讓我找到最真的幸福！一顆感恩的心讓我抓住生命的寄托，領(lǐng)悟血脈相承的真諦！
帶著(zhù)感恩的心去觀(guān)望，所有的陰霾散盡，美麗的景致填滿(mǎn)雙眼。兩年前去特殊學(xué)校的經(jīng)歷，永遠刻骨銘心。忘不了那天真的面龐，忘不了那憧憬的聲音，更忘不了那雙美麗卻無(wú)神的眼睛。當被一個(gè)可愛(ài)的小盲女拉著(zhù)手，滿(mǎn)是向往的問(wèn)我：姐姐，天空真的是湛藍的嗎？湛藍又是什么樣貌的時(shí)候，我的心被那天真，被那憧憬重重敲擊。我的雙眼吟滿(mǎn)淚水。那一刻，我從心里感激上天給我一個(gè)健全的身軀，讓我看到五彩的世界。從那時(shí)起，我的雙眼不再緊盯失去的的現象，心中不知不覺(jué)中，心在感恩中沉淀，悲憤散盡，換來(lái)寧靜。在沉淀中，感謝困難，是困難讓我更加有斗志，感謝坎坷，坎坷教會(huì )了我堅持，感謝失敗，失敗帶給我成長(cháng)。每一段曲折的路都讓我更接近生命的真諦。在寧靜中，感謝身邊的朋友們，是你們讓我體會(huì )到友誼的芬芳，感謝我的老師，是你們帶我在知識的海洋中暢游，帶我尋找到生命中最真最純的好處。感謝生命帶我在這世上體味繽紛，感味生活當耳旁不在喧囂，當眼睛不在迷茫，當心不再悲憤，讓我們沉淀下來(lái)，用一顆感恩的心去生活，用感恩的心去發(fā)現，去探索，去品位生命中的至真至純！感謝生活，在時(shí)間還沒(méi)有完全流逝得無(wú)影無(wú)蹤的時(shí)候，教會(huì )了我用感恩的心去生活。
感恩演講稿 篇6
我們，從一生下來(lái)就享受著(zhù)父母的慈愛(ài)，大自然的給予，社會(huì )的關(guān)愛(ài)。不要總是說(shuō)你從沒(méi)得到過(guò)關(guān)愛(ài)，你有這種感受也許是因為缺少發(fā)現，缺少人類(lèi)最起碼的感恩。
因為感恩，落葉“化作春泥更護花”。
因為感恩，錢(qián)學(xué)森，這位聞名海外的科學(xué)家，千方百計回來(lái)報效祖國。
因為感恩，詩(shī)人艾青深情地寫(xiě)下了“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛(ài)得深沉�！�
可現實(shí)中總有那么一些人，他們不知道感恩，把大自然的慷慨當作理所當然為欲所為，導致了土地沙漠化加速等諸多環(huán)境問(wèn)題；還有些人對社會(huì )造成大威脅，如不久前的“奶粉中毒”事件，多讓人寒心��！他們這樣做，于人、于己有什么好處呢？只會(huì )使自己的良心受譴責罷了。
或許，你缺少家庭的溫暖，但生活中仍然有許多情感可以溫暖你：朋友、同學(xué)、老師，甚至陌生人，我們應該以感恩的心去接受，去給予。
我們應當學(xué)會(huì )感恩，感恩于我們的花樣年華，感恩于我們可以坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習，更應心系那些沒(méi)我們幸運卻同樣渴望知識的山區朋友。
學(xué)會(huì )了感恩，我們就不會(huì )拿踐踏校園草地出氣。小草綠化校園，為我們提供更優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，為什么不好好愛(ài)護它們呢？
學(xué)會(huì )了感恩，我們就不會(huì )因為老師的一句批評而厭惡該學(xué)科，仔細想，老師的批評也并不是全無(wú)道理��！學(xué)會(huì )了感恩，我們就不會(huì )拿寶貴的時(shí)間和父母的血汗去揮霍……
世界并不缺少美和愛(ài)，而是缺少感恩。不會(huì )感恩的人只能形容為心如枯井、冷漠麻木不仁，而感恩的人則擁有一顆單純易感、善良的心靈，愛(ài)世界、愛(ài)他人，也讓自己的心充盈著(zhù)美與愛(ài)。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )感恩吧，愿美與愛(ài)常伴你我！
感恩演講稿 篇7
金秋十月，秋風(fēng)送爽，在這個(gè)豐收季節，十畝園小學(xué)我母校迎來(lái)了自己五十華誕。
提及母校，感觸頗深。母校，一個(gè)給予我們知識地方；母校，一個(gè)給予我真摯友情地方；母校，一個(gè)值得我感激地方我們在您懷里漸漸成長(cháng)，從一個(gè)個(gè)什么都不懂頑童，變成了一個(gè)個(gè)有理想、有抱負少先隊員。
時(shí)光就像流動(dòng)河流一般，那么快，那么急。轉眼間，我已經(jīng)上三年級了，心中感動(dòng)簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言表達。近三年經(jīng)歷數不勝數，雖說(shuō)每天都重復著(zhù)上學(xué)、放學(xué)，可我自己卻依然過(guò)得很充實(shí)。在您懷抱里，我曾經(jīng)做出了無(wú)數個(gè)第一次選擇，第一次上講臺，第一次舉手發(fā)言；第一次這一切一切是那么熟悉又那么向往。這個(gè)人生轉角，我永遠不忘。
一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，清風(fēng)款款而來(lái)，花兒芬芳襲面，整個(gè)校園飄著(zhù)書(shū)香雅韻氣息。教學(xué)樓上校訓崇德，樂(lè )學(xué)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不教我們做人道理。校園中央64個(gè)黑白相間格子組成國際象棋棋盤(pán)，使校園每一個(gè)角落都浸潤著(zhù)濃厚國際象棋文化。棋盤(pán)方寸間，棋理通萬(wàn)里，告訴我們人生如棋，走好每一步。
寬闊教室，先進(jìn)教學(xué)設備，讓我們能更快跟上教學(xué)步伐，每到那清脆上課鈴一響，每間教室都傳來(lái)了朗朗讀書(shū)聲，在這里感謝您給予我知識天堂。在這里我擁有了更多知識。我們學(xué)到不光是知識，還有老師對我們寄托。滴水之恩，當涌泉相報。您對我恩，我一定會(huì )用好成績(jì)報答您。
在這里，我結識了更多同學(xué)，與他們成為朋友，建立了深厚友誼；朋友在我人生字典中是一個(gè)重要角色。因為，朋友總是在我最需要時(shí)候陪著(zhù)我，在我失去信心時(shí)安慰我，讓我重拾信心。在我傷心時(shí)鼓勵我，讓我勇敢走下去。感謝您給予我真摯友誼。
您留給我們記憶并不華麗，可是它凝聚了我近三年感情。這期間，我們一起放蕩追逐，我們一起無(wú)憂(yōu)成長(cháng)
小學(xué)時(shí)光即將度過(guò)一半，它保存了我許多回憶：那寬闊籃球場(chǎng)上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃身影；那綠色跑道，記錄著(zhù)我們奔跑跳躍姿態(tài)。教室里朗朗讀書(shū)聲總在我耳邊回蕩，還有老師那慈祥笑容一直鼓勵著(zhù)我們不斷進(jìn)步。
每當我走近校門(mén)，看著(zhù)大門(mén)右邊濟南市十畝園小學(xué)八字，總感到非常驕傲是您把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡知識海洋；是您讓我交到這么多知心伙伴；是您讓我懂得了要熱愛(ài)祖國，要勤奮向上，要做正直誠實(shí)人
親愛(ài)母校，我要感謝您帶給我一切。在您五十誕辰來(lái)臨之際，我要對您深情說(shuō)一聲：母校，我感謝您，我永遠不會(huì )忘記您！
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