【推薦】感恩的演講稿模板匯總九篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求�，F如今，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編整理的感恩的演講稿9篇，歡迎大家分享。
感恩的演講稿 篇1
尊敬的各位評委：
大家好！
今天我演講的題目是：感恩的行動(dòng)，我覺(jué)得，擁有感恩的行動(dòng)與感恩的心是相輔相成的，而且行動(dòng)更為重要，也更難做到。
從我們呱呱墜地，到現在長(cháng)大成人，我們需要感謝成長(cháng)道路上出現的每一個(gè)人。遺憾的是，我們已經(jīng)不能為他們每一個(gè)人付諸感恩的行動(dòng)�；蛟S從身邊做起，從現在做起，還來(lái)得及。
生活在21世紀，像我們這樣的年紀，大多在家有著(zhù)父母長(cháng)輩的關(guān)愛(ài)。不知從何起，我們竟然將這份感情當做是理所應當，在“施與受”之間，沒(méi)有受者該有的感恩情懷。不禁為之羞愧，難道是我們冷漠至此？應該也不是，人心都是向善的，或許是習慣了，習慣了他們的無(wú)微不至、習慣了他們的噓寒問(wèn)暖、習慣了他們對我們輕聲細語(yǔ)、習慣受之坦然。更甚至，若有不如意，我們反而會(huì )將心中怒氣傾倒在他們身上，即便悔之，已是莫及。抑或有人說(shuō)：其實(shí)我們心中也是很感動(dòng)啊，只是愛(ài)你在心口難開(kāi)。但是，這份愛(ài)，不說(shuō)出來(lái)，一直埋在心底，讓別人怎樣察覺(jué)？不要怕說(shuō)出來(lái)覺(jué)得難為情，否則你埋在心底的愛(ài)，最后卻是他們心底的寒。這時(shí)感恩的行絕對是比感恩的心來(lái)的重要啊，父母也不需要我們?yōu)樗麄冏龀鎏�，因為他們�(yōu)槲覀兏冻鰰r(shí)是不求回報的。我們哪怕是簡(jiǎn)短的問(wèn)候，即便是只言片語(yǔ)；哪怕多幫他們洗一次碗，洗一件衣；哪怕只是幫他們捶一次背，也會(huì )讓他們感到溫暖�！把蚋峁蛉椤�，“烏鴉反哺”。我們是受者，養育之恩，無(wú)以為報。
再比如我們每個(gè)人都有的師長(cháng)朋友，是他們對我們的教誨于幫助，才讓我們擁有更多的知識與生活的快樂(lè )，感恩演講稿《感恩節演講稿：感恩的行動(dòng)》。那么我們對他們的感恩之行做的夠么？對待老師，或許我們在以前沒(méi)意識到需要回報他們，還給他們制造了很多的麻煩。那現在，我們去回報他們也來(lái)得及，不一定要等到節日，平常有空時(shí)對老師拜訪(fǎng)，簡(jiǎn)短的問(wèn)候，貼心的禮物；不需要多么貴重，那么老師也會(huì )為擁有我們這樣的學(xué)生而感到欣慰；對待朋友，我們彼此親密無(wú)間，朋友之間互相的信任就是最好的感恩，他會(huì )因有你這樣的一個(gè)好兄弟而感到驕傲。
要有感恩的行，才更能體會(huì )到自己的職責。在現代社會(huì )每個(gè)人都有自己的職責、自己的價(jià)值。因此我們也要感恩公司，它是我們奔向美好明天的起端和平臺，我們感恩鵬港，感恩聚豐，感恩索總，是他們讓我們有了實(shí)現人生價(jià)值的機會(huì )。我們能做的就是奉獻自己更多的力量，在讓公司價(jià)值的提升中，也是我們自身價(jià)值的提升。
當我們每天享受著(zhù)清潔的環(huán)境時(shí)，我們要感謝那些保潔工作者，比如一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑。每個(gè)人這樣，那他們會(huì )覺(jué)的自己的工作更有意義；當我們遷入新居時(shí)，我們要感謝那些建筑工人，一句發(fā)自?xún)刃恼嬲\的謝謝，那他們揮灑的汗水也是甜的；當我們出行在外，遇到街頭的乞討老者，就算知道他們可能是騙子，但也請給予施舍，對我們來(lái)說(shuō)沒(méi)多大損失，卻可能給別人莫大的幫助。以平等的眼光看待每一個(gè)生命，重新看待我們身邊的每個(gè)人，尊重每一份平凡普通的勞動(dòng)，也更加尊重自己。
要有感恩的行，以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對人生。最溫暖的其實(shí)是對寒冷的一種諒解，一個(gè)人要學(xué)會(huì )感恩，對生命懷有一顆感恩的心，做到感恩的行，完善感恩的心，這樣才能真正快樂(lè )。一個(gè)人沒(méi)有了感恩，心就全部都是空的。
感恩的演講稿 篇2
寬容是一種修養，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。
快下美術(shù)課了，我在素描本上涂好最后一筆，站起來(lái)，準備交作業(yè)。今天畫(huà)的是我最擅長(cháng)的想象畫(huà)，看著(zhù)手中這幅“探月機器人尋礦”，我仿佛已經(jīng)聽(tīng)到了美術(shù)老師的表?yè)P，心里喜滋滋的�？墒且徊恍⌒�，美術(shù)本從我手中滑了下來(lái)，落到了坐在我前面的黃智建的座位下面。我趕緊俯下身子去撿，卻看到黃智建的一只腳踩在了我的美術(shù)本上，我急了，伸手從他的腳下將素描本一扯，不料用力過(guò)猛，素描本的封面裂開(kāi)了�？粗�(zhù)心愛(ài)的本子撕破了，我心疼極了，朝黃智建嚷道：“喂，你干嘛踩我的本子?”
我怒氣沖沖的樣子把黃智建也弄火了，他不客氣地回擊我：“我又不是故意的，有什么了不起!”看著(zhù)他那副不以為然的樣子，我的肺都要氣炸了，我大聲吼道：“做錯了事情還不承認，你賠我的本子!”可黃智建卻朝我吐出舌頭，扮了個(gè)鬼臉，我心想：“下課了，我要好好教訓你一頓，到時(shí)你就得求饒，乖乖地賠我素描本!”
下課了，我朝黃智建喊道：“你的末日要來(lái)了!”便朝他撲過(guò)去。他倒機靈，一個(gè)勁地往教室外沖，我就在他后面窮追不舍。他穿過(guò)走廊，下了樓梯，我也加快了速度，眼看著(zhù)就要追上他時(shí)，上課鈴響了，我只好憤憤不平地回到了教室。
這一整天，我都悶悶不樂(lè )，課余時(shí)間，黃智建只要一看見(jiàn)我就躲。放學(xué)回到家，我把那本扯爛的素描本拿了出來(lái)，氣呼呼地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@都是黃智建干的好事，我恨他!”媽媽耐心地聽(tīng)完我敘述了事情的經(jīng)過(guò)。笑了笑，她摸摸我的腦袋，默默地取出膠棒、透明膠，細心地將素描本修補好，交到了我手中，我接過(guò)一看，素描本又恢復原樣了。媽媽挨著(zhù)我坐了下來(lái)，摟著(zhù)我，溫柔地說(shuō)：“懿子，和同學(xué)相處要寬容，不能寬以待人的人，得不到友誼和快樂(lè )�！蔽铱吭趮寢屔砩�，心里一陣悔恨：這只不過(guò)是小事一樁，如果我當時(shí)寬容一點(diǎn)的話(huà)……
第二天，我來(lái)到教室，笑瞇瞇地和黃智建打招呼，揚揚手中的素描本說(shuō)：“瞧，弄好了!”黃智建先是一驚，繼而摸摸腦袋，不好意思地笑了。課間，我們又玩在了一起，昨天的事情我們誰(shuí)也沒(méi)再提了，我覺(jué)得，我們之間比以前更親密了。
經(jīng)歷了這件事情，我深深地感悟到：寬容是清泉，能讓枯萎的花重新綻放;寬容是陽(yáng)光，能融化心頭的堅冰;寬容是一首詩(shī)，能讓我們享受和諧之美。
感恩的演講稿 篇3
感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得感恩，學(xué)會(huì )感恩，每個(gè)人便都會(huì )擁有無(wú)盡的幸福和快樂(lè )。
父母是我們人生的第一任老師，從我們呱呱墜地的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福�；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了我們可貴的生命。父母為子女撐起了一片愛(ài)的天空，當你受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂(yōu)郁時(shí)，難過(guò)時(shí)，你可以隨時(shí)回到這片天空，享受父母的愛(ài)，這，便是他們的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能讓他們感到欣慰。記得央視曾播過(guò)一段感人的廣告：一個(gè)大眼睛的小男孩，吃力的端著(zhù)一盆水，天真的對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)茨_!就是這樣的一段廣告時(shí)至今日，仍在熱播，動(dòng)人的原因，不是演員當紅，而是它的感情動(dòng)人心腑，不知感染了天下多少有情人為其流淚，不但為了那可愛(ài)的男孩，也為了那一份至深的愛(ài)，和發(fā)自?xún)刃牡母卸鳌?/p>
落葉在空中飛舞，譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著(zhù)一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的世界，因為感恩才會(huì )有世間真摯的感情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)點(diǎn)的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛(ài)，輕柔，茉莉一般，散發(fā)著(zhù)沁人心脾的香味。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著(zhù)平凡，卻又是偉大的。它像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿(mǎn)天下，是學(xué)生呼喚的一聲“老師”。感恩老師，用優(yōu)異的成績(jì)，用可驕的成功，用一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師“我能行”! 感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向;感恩老師，給我放眼世界的慧眼……
傳說(shuō)有一天，愛(ài)情使者丘比特問(wèn)愛(ài)神阿佛洛狄：“l(fā)ove的意義在哪里?”阿佛洛狄說(shuō)：
“l(fā)”代表listen(傾聽(tīng))，愛(ài)就是要無(wú)條件無(wú)偏見(jiàn)地傾聽(tīng)對方的要求，并且予以協(xié)助。
“o”代表obligate(感恩)，愛(ài)需要不斷的感恩，付出更多的愛(ài)，灌溉愛(ài)的禾苗。
“v”代表valued(尊重)，愛(ài)就是展現你的尊重，表達體貼，真誠的鼓勵，發(fā)自?xún)刃牡馁澝馈?/p>
“e”代表excuse(寬恕)，愛(ài)就是仁慈的對待，寬恕對方的缺點(diǎn)和錯誤，接受對方的全部。
愛(ài)神對于愛(ài)的意義的詮釋如此深沉厚重，我們只有用心聆聽(tīng)對方的心聲，懷著(zhù)一顆感恩的心面對對方，面對生活，才會(huì )享受到愛(ài)的快樂(lè )，愛(ài)的幸福。
感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自?xún)刃牡臒o(wú)言的永恒回報。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對、曠達地處理。這時(shí)，是一味埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振?還是對生活滿(mǎn)懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)?
你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無(wú)所有!成功時(shí)，感恩的理由固然能找到許多;失敗時(shí)，不感恩的借口卻只需一個(gè)。殊不知，失敗或不幸時(shí)更應該感恩生活。換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時(shí)時(shí)懷有一份感恩的心情，則能使自己永遠保持健康的心態(tài)、完美的人格和進(jìn)取的信念。
感恩的演講稿 篇4
同學(xué)們，我首先介紹幾個(gè)大家最熟悉的陌生人。
**，**樓三樓的一個(gè)平凡的保潔員。每天早上7：30，她開(kāi)始了這一天的忙碌，先是清掃走廊，從東到西，再從西到東，來(lái)來(lái)回回，還要不留水跡，她說(shuō)怕同學(xué)們滑倒。走廊之后去打掃兩側的廁所。有時(shí)，廁所里由于各種原因，樣子變得很浮夸，她也一絲不茍地清掃完。她總是盡快完成她的任務(wù)，然后去幫助二樓的保潔員。等一切忙完了，她才會(huì )得到稍微的歇息，直到經(jīng)過(guò)下一個(gè)課間，她再次動(dòng)手拖干凈被同學(xué)們弄臟的走廊。
**，校園北門(mén)的一個(gè)平凡的門(mén)衛。他和其他門(mén)衛師傅一樣，一天三班倒，每班8小時(shí)。每當有生面孔進(jìn)入校園，他都會(huì )仔細查問(wèn)；每當有同學(xué)要請假離校，也都會(huì )仔細檢查假條，盡力保障大家的安全。他每四十分鐘就要去巡視校園一次，遇到同學(xué)們打籃球踢足球時(shí)，他都會(huì )格外留意，生怕有人受傷。有時(shí)輪到夜班，他都會(huì )仔仔細細地用手燈探照校園的每一個(gè)角落，生怕在監控找不清楚的地方，還有留著(zhù)隱患。
**，男生宿舍的一個(gè)平凡的宿管。他每天早上五點(diǎn)半就起床打開(kāi)樓門(mén)，為早起去教室學(xué)習的同學(xué)提供便利。等同學(xué)們陸陸續續離開(kāi)宿舍，他會(huì )回到負責的樓層，打掃公共區域的衛生。晚上是他最忙碌的時(shí)候，他驚嘆學(xué)了一天習的孩子們?yōu)槭裁椿氐剿奚徇�會(huì )那么精力充沛，吵吵嚷嚷也就罷了，熄了燈還能悉悉索索說(shuō)個(gè)不停。他說(shuō)晚上經(jīng)常睡不安穩，保不齊就會(huì )有孩子生病、受傷。他比你們更盼望放假，那樣就可以放心地睡個(gè)好覺(jué)了。
同學(xué)們，你們的身邊還有很多這樣的人，每天在機器轟鳴中印刷幾萬(wàn)份學(xué)案的文印員**，為大家隨時(shí)能喝上熱水絞盡腦汁的龐洪軍師傅，還有為提高你們的成績(jì)苦心孤詣的老師們。他們每天做著(zhù)并不足以自夸的工作，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，為大家的成長(cháng)和學(xué)習保駕護航。甚至是在大家不知道的角落，默默地付出，承受著(zhù)疲憊。對他們的付出，難道我們不應該感恩嗎？
“感恩圖報”歷來(lái)就是中華民族的傳統美德。眾所周知的古語(yǔ)：“施人慎勿念，受施慎勿忘”、“投我以桃，報之以李”、“滴水之恩，當涌泉相報”、“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”等等，說(shuō)的正是知遇之恩、提攜之恩和養育之恩。這些良好的道德文化，傳承了千年，也熏陶了人類(lèi)千年。
感恩，是一種生活態(tài)度，是一個(gè)內心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )感恩。
感恩并不遙遠，它滲透在我們生活的各個(gè)角落。當我們享受清潔的環(huán)境時(shí)，我們要感謝那些保潔工作者；當我們享受愉快的校園生活片段時(shí)，我們要感謝那些包容了我們的任性的朋友們；我們日常的飲食，要感謝食堂的廚師們；當我們受了委屈哭泣時(shí)，要感謝給予溫暖港灣的父母們。
感恩不僅是一種品德，更是一種責任。感恩應是社會(huì )上每個(gè)人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養。對于當下的廣大青年來(lái)說(shuō)，感恩意識更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。只要我們人人都有一顆感恩的心，就會(huì )感到世界原來(lái)是那么美好。只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園、我們的社會(huì )也將會(huì )更加和諧。
感恩不能只是停留在口號上，希望同學(xué)們從現在做起，從身邊的每一件事情做起，來(lái)珍惜生命給予我們的一切。因此，我提出幾點(diǎn)希望：
1、作為學(xué)生，首先要勤奮刻苦，學(xué)業(yè)有成，將來(lái)在自己的崗位上回報國家和社會(huì )。
2、珍惜他人的勞動(dòng)成果，不亂扔垃圾，不損壞公共財物，不擾亂公共秩序。
3、關(guān)心體貼父母，在校期間多打幾個(gè)電話(huà)問(wèn)候，放假期間多為家里分擔一定的勞動(dòng)。并試著(zhù)主動(dòng)理解父母。生活中難免與父母有一定的分歧，要學(xué)會(huì )換位思考，用合適的方式表達自己的訴求，常說(shuō)感恩的話(huà)，勤做孝敬的事。
4、尊重老師，專(zhuān)心聽(tīng)課，認真完成作業(yè)，用優(yōu)異的成績(jì)回報老師的諄諄教導。
5、珍惜自己和同學(xué)相處的每分每秒，包容他人的過(guò)失，也不要將他人的包容當做理所應當。收斂自己的小性子，凡事三思而后行，不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害。
最后衷心祝愿我們每一個(gè)人都能成為知恩、感恩、報恩、經(jīng)常收獲幸福的人。
感恩的演講稿 篇5
感恩，我們要行動(dòng)
人類(lèi)自古就懂得感恩。
十七世紀初，到達美洲的移民遇到了難以想象的困難，處在饑寒交迫之中，在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，移民為感謝上帝和印第安人的真誠幫助，創(chuàng )立了感恩節。
再過(guò)幾天，就是感恩節。每逢感恩節，美國舉國上下熱鬧非凡;按照習俗，人們前往教堂作感恩祈禱，舉行化妝游行，戲劇表演或體育比賽，品嘗美味的感恩火雞，借此感謝已經(jīng)擁有的和即將得到的，
感恩節是美國的，但感恩卻不分國度
中國是一個(gè)歷史悠久的文明古國，以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來(lái)重視道德修養和文明禮貌，自古就有“施恩不圖報”的美德，但也有“知恩不報非君子”的古訓。一切總結成一個(gè)詞就是感恩。
我們已經(jīng)接受了十幾年的教育，相信大家對感恩這個(gè)詞并不陌生。
“感恩”是每一個(gè)人都應該堅守的基本道德準則，是做人的起碼修養，也是人之常情。
“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
“感恩”是一種生活態(tài)度，一種美德。永久固定在輪椅上的偉大科學(xué)家霍金用他還能活動(dòng)的3根手指艱難的寫(xiě)出了這樣的一句話(huà)：我的手指還能活動(dòng)，我大腦還能思維，我有自己的理想，我有愛(ài)我的人和我愛(ài)的親人與朋友，對了，我還有一顆感恩之心。只字片語(yǔ)間，處處都體現他的感恩之心。而為正常人的我們，是不是更需要行動(dòng)起來(lái)呢?不要僅發(fā)于口而止于心，學(xué)會(huì )感恩，將自己的愛(ài)心傳遞下去，讓社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)心與良知，更加美好。讓我們時(shí)刻懷有一顆感謝生活的心，把感恩之心化為感恩之行吧。
感激生育你的人，因為他們使你體驗生命;感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長(cháng)。下一次你父母的生日，希望你能夠清楚的記得，而不是直接又拋諸腦后。哪怕只有一束花，一通電話(huà)或者一條短信，那也充滿(mǎn)了你的感恩
感激陪伴你的人，因為他們讓你感受到了真實(shí)的世界。我們都有很多同學(xué)和朋友，我們朝夕相處，盡管有摩擦但更多的應該是互相幫助。跌倒時(shí)記得伸出你的一雙手，遇到爭執冷靜下來(lái)想想過(guò)去的互相扶持。盡管只是小事，但是你的感恩之心，會(huì )讓朋友們倍感溫暖。
感激教育你的人，因為他們開(kāi)化你的蒙昧。老師就像我們在學(xué)校的家長(cháng)和朋友，上完課給老師倒一杯熱茶，請教完老師問(wèn)題說(shuō)一句謝謝。感恩，就在言行之間。 感激關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖。感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。感激傷害你的人，因為他磨練了你的心智。。。。。。
感激一切在你成長(cháng)過(guò)程中出現過(guò)的人。凡事感激，學(xué)會(huì )感激。
人生在世，說(shuō)長(cháng)，悠悠數萬(wàn)日，遙遙無(wú)期;說(shuō)短，匆匆幾十秋，彈指一瞬而已。想要過(guò)的充實(shí)而有意義，就必須張開(kāi)雙臂，選擇一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心去關(guān)心身邊的人和事物。
讓我們從現在開(kāi)始，把自己的整顆心用于對生活的熱愛(ài)和和對世界的感恩吧。
感恩的演講稿 篇6
大部分的孩子都是爸爸媽媽的寶貝，而我卻是奶奶心中的寶貝。我是奶奶一手拉扯大的，從生出來(lái)就是奶奶帶的，我甚至沒(méi)有喝過(guò)媽媽的一滴奶水。我出生不久爸爸就出去了，一年才回來(lái)一次。爸爸在我眼中是一個(gè)非常兇的人，甚至很少對我笑，所以我和爸爸很生分。
小時(shí)候我最不能忘記的是奶奶背我去醫院的情景。我們家附近沒(méi)有醫院，一般都是到白石看病，去白石要爬過(guò)一座山。我小時(shí)候體質(zhì)差，經(jīng)常生病。小時(shí)候我很懶，不愿走路，奶奶就背我去醫院。每次奶奶背我都背得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗的，有時(shí)候差點(diǎn)摔倒。到了山頂的時(shí)候奶奶就會(huì )放我下來(lái)休息一下。每次想起奶奶背我去醫院時(shí)滿(mǎn)頭大汗的樣子，心里是無(wú)比的心酸。
小時(shí)候奶奶看到別的小孩子買(mǎi)了新鞋，就連忙去幫我買(mǎi)一雙，生怕我受苦。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我的腳總像冰一樣涼，奶奶就會(huì )用手握住我的腳幫我取曖……
現在我長(cháng)大了，我學(xué)會(huì )了感恩。我要感謝辛苦把我拉扯大的奶奶。從現在起我要認真讀書(shū)。
奶奶，我知道我現在成績(jì)不是很好，但我一定會(huì )努力的。還有奶奶，對不起，有時(shí)候不聽(tīng)話(huà)，貪玩，惹你生氣了，我保證下次不會(huì )了。我現在長(cháng)大了，我可以幫您做一些力所能及的事了，以后像掃地、洗碗……一些簡(jiǎn)單的'事，就讓我來(lái)幫您做吧!奶奶我一定會(huì )拿到一個(gè)好的成績(jì)單到您面前，看您那慈祥的笑容，奶奶，我愛(ài)你!
有位作家但丁說(shuō)：“世界上有種美麗的聲音，那便是母親的呼喚�！倍覅s要說(shuō)：“那是奶奶關(guān)懷的聲音�！�
感恩的演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”從只會(huì )在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學(xué)語(yǔ)叫出第一聲爸媽?zhuān)粡牡谝淮尾戎?zhù)小腳丫跌跌撞撞地走路，到第一次背著(zhù)書(shū)包走向學(xué)校。在這漫長(cháng)的成長(cháng)道路上，父母為我們付出了多少心血，傾注了多少愛(ài)。
我們從哪里來(lái)？當然是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，十多年前的一天，我們的父母用淚與笑容迎接了我們的到來(lái)。父母花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，來(lái)照顧我們，來(lái)教育我們。父母的付出遠遠比山高、比海深。而我們，卻只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。我們總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為挑三揀四，直接與父母頂撞！我們甚至不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日。想想看，父母該多寒心��！
父母，是給予我們生命的偉大神靈，是教育我們人生第一步的啟蒙老師，是培育我們茁壯成長(cháng)的辛勤園丁。父母，給與我們做人的道理、生存的技巧，教會(huì )我們要堅強、要拼搏、要有毅力。
小時(shí)候，我總把父母對自己的愛(ài)當作天經(jīng)地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦�，F在，我長(cháng)大了，知道該懷著(zhù)一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起照顧、孝敬父母的責任。
我們再也不要覺(jué)得，父母為我們所做的一切都是理所應該的；我們更不要對父母的艱辛付出和無(wú)限關(guān)愛(ài)，視而不見(jiàn)，無(wú)動(dòng)于衷，甚至怨氣沖天。因為我懂得了父母的需要，所以我現在要行動(dòng)起來(lái)，動(dòng)一動(dòng)手，搬一把椅子給父母歇歇，倒一杯水給父母痛飲；動(dòng)一動(dòng)口，說(shuō)一句真誠溫暖的話(huà)語(yǔ)給父母聽(tīng)聽(tīng)，解除他們的疲勞，驅散他們的心病。孝敬父母其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。如此容易做到的事情，就一定能讓我的爸爸媽媽欣慰，高興和快樂(lè )。我又何樂(lè )而不為呢？
懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待父母，你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )。學(xué)會(huì )感恩，這會(huì )使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
正如孔子所言：孝悌也者，其為人之本也。常懷感恩之心，學(xué)會(huì )感恩父母吧！
感恩的演講稿 篇8
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們，大家好：
五年小學(xué)生活馬上就要結束了，我們也該離開(kāi)母校了，在這五年里，我們許多美好的回憶都 留在了母校。站在操場(chǎng)上，看著(zhù)那又舊了五年的教學(xué)樓，我想起了去微機室上微機課的歡樂(lè )和沒(méi)上成的悲傷;望著(zhù)操場(chǎng)上的籃球架想到了投進(jìn)時(shí)的開(kāi)心和沒(méi)投進(jìn)的失望;走在操場(chǎng)的地上，我想起了比賽跑步的勝利和失敗。唉，小學(xué)的回憶真是太多太多了。
記得有一回，我們班好幾個(gè)星期都沒(méi)上微機課了這個(gè)星期準備去碰碰運氣。來(lái)到微機室，門(mén)鎖著(zhù)，我們只好等老師。好不容易等到老師了，老師慢悠悠的說(shuō)：“你們回去吧，你們老師等著(zhù)呢”這真是晴天霹靂呀!可老師拿了鑰匙開(kāi)了門(mén)，我們頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)，這是計。知道后，同學(xué)們蜂擁而入，把老師擠在外面，弄的老師哭笑不得。
我們在這所學(xué)校呆了五年，喜怒哀樂(lè )，當然少不了了。在母校的這段時(shí)光真的讓人很開(kāi)心。母校啊，敬愛(ài)的母校啊!我真的舍不得離開(kāi)你啊!
我的演講完了，謝謝大家!
感恩的演講稿 篇9
有這樣一群人，他們是舞者，三尺講臺就是他們揮灑人生的舞臺。他們也是園丁，用知識之水澆灌我們的靈魂。是他們教會(huì )了我們知識，將我們領(lǐng)進(jìn)了真理的國度；是他們教會(huì )了我們德行，帶我們徜徉在道德的大海。他們，就是我們敬愛(ài)的老師。
有人說(shuō)：“疼愛(ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣�！崩蠋煂ξ覀兊膼�(ài)毫無(wú)保留，這愛(ài)比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。他們傾盡自己的心力與汗水，悉心的培養我們，引導我們，給了我們奮發(fā)向上的熾熱情感，照亮了我們年輕一代的前進(jìn)道路。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹(shù)人難。教書(shū)育人遠遠難于種植草木。李子熟了，枝葉也耗盡了營(yíng)養，老師培養出一代代莘莘學(xué)子，自己卻青絲變華發(fā)。他們所有的心血盡數傾注在我們身上。他們，就是嚴冬里的炭火，酷暑里的濃蔭，湍流中的踏腳石，霧海中的指向標。
所有偉大的人都是值得紀念的，在這春華秋實(shí)的季節里，有一個(gè)特殊的日子——教師節。它歌頌的是人類(lèi)靈魂的工程師，贊揚的是默默無(wú)聞的紅燭。他們用自己的生命之光，照亮了我們的人生之旅；他們用諄諄教誨，啟迪了我們的良知。
游子依戀故土，學(xué)人難忘恩師。忘不您對我們語(yǔ)重心長(cháng)的教導，忘不了您和我們探討難題的專(zhuān)注。人生旅途上，是您為我們點(diǎn)燃希望的光芒、滋潤我們的心靈、開(kāi)闊我們的視野。課堂學(xué)習中，是您為我們解惑答疑，教我們克服萬(wàn)阻，迎難而上。感謝您使我們把學(xué)習變成快樂(lè )的享受，感謝您教會(huì )我們用心靈去歌唱，用真誠去追求，在教師節即將來(lái)臨之際，讓我們對敬愛(ài)的老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！祝你節日快樂(lè )！”
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