【精華】感恩的演講稿模板合集5篇
演講稿要求內容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,演講稿與我們的生活息息相關(guān),你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?下面是小編精心整理的感恩的演講稿5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感恩的演講稿 篇1
同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是《感恩的心》。
“我來(lái)自偶然,像一顆塵!,每當聽(tīng)到這首《感恩的心》,我就不由自主地想到了很多很多:我曾看過(guò)“烏鴉反哺”的故事,因為小烏鴉心存感恩,這個(gè)外表丑陋的小生命竟可以煥發(fā)出美麗奪目的光彩;我曾聽(tīng)過(guò) “聊齋志異”的故事,因為狐仙們心存感恩,這些狡猾的小精靈也變得如此惹人喜愛(ài);我也曾反復背誦過(guò)“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”的詩(shī)句,因為懷著(zhù)對母愛(ài)的感恩之心,即使是在千里之外,我們依然可以感受到親情和溫暖的無(wú)處不在。
無(wú)論你是尊貴還是平凡,無(wú)論你在天涯還是海角,感恩的心都是我們生命中不可缺少的陽(yáng)光雨露。細細想想:一出生,我們就接受了父母的養育之恩;到學(xué)校,我們又沐浴著(zhù)老師的關(guān)愛(ài)之恩;在班級,我們還感受著(zhù)同學(xué)們的幫助之情……當我們處處接受著(zhù)親友師長(cháng)們的付出時(shí),又有什么理由不去感謝對方呢?也許,只需要一個(gè)友好的眼神、一句溫暖的話(huà)語(yǔ)、一點(diǎn)哪怕是最微小的舉動(dòng),只要用心做得最好,我們都是在回報他人的關(guān)愛(ài)。學(xué)會(huì )感恩,我們才會(huì )慢慢成長(cháng);學(xué)會(huì )感恩,我們才會(huì )珍愛(ài)生命、善待人生,勇敢自信地面對未來(lái)的挑戰。
草木為了感恩春的到來(lái)吐露芬芳,鮮花為了感恩夏的到來(lái)競相綻放,碩果為了感恩秋的到來(lái)掛滿(mǎn)枝頭,雪花為了感恩冬的到來(lái)輕舞飛揚。演講結束之前,請允許我再一次感謝父母,感謝老師,感謝朋友,感謝同學(xué)。因為有你,才有了我生命里如此美麗的溫暖和光明。
一顆感恩的心,送給所有的人,我的演講完畢,謝謝大家。
感恩的演講稿 篇2
同學(xué)們,我們都有老師。老師對我們的好不亞于他們的父母。我最感激的老師是我的啟蒙老師,陸老師。
我在學(xué)校小的時(shí)候,離不開(kāi)媽媽。我媽一走,我就開(kāi)始哭。陸老師看到我哭得那么傷心,給我買(mǎi)了好多棒棒糖。她一邊哄我,一邊一遍一遍給我?jiàn)A菜,說(shuō):“倩,別哭了,乖,我媽回家做飯,倩先來(lái)陪老師玩。聽(tīng)了之后覺(jué)得陸老師很溫柔很善良,就點(diǎn)了點(diǎn)頭,跟著(zhù)陸老師去上課了。從那節課開(kāi)始,我就覺(jué)得陸老師是個(gè)天使:陸老師上課給我們講故事,下課和我們一起玩……我們沒(méi)有辜負陸老師的期望,陸老師教的學(xué)生都是心理素質(zhì)好,學(xué)習好的學(xué)生。
既然陸先生對我們這么好,我們就應該報答陸先生!
今年暑假,我們打算給陸老師一個(gè)驚喜。我們布置任務(wù)制造驚喜:魯老師教的第一批學(xué)生的女生畫(huà)了50幅畫(huà),第一批學(xué)生的男生負責把50幅畫(huà)貼在墻上形成心形,代表我們對魯老師的心意。第二組同學(xué)有女生做的8個(gè)窗花和20個(gè)紙鶴,第二組同學(xué)的男生把窗花和紙鶴貼起來(lái),第三組同學(xué)……最后一組同學(xué)把剩下的瑣事都整理好。作業(yè)完成后,我和小甜甜向陸老師借了鑰匙,打開(kāi)了我們以前上課的教室。到達教室后,我們立即開(kāi)始按照剛才的安排行動(dòng)。一切安排妥當后,我們覺(jué)得好像少了什么。啊,是的!還有黑板報。我們一起以感恩為題,做了一份漂亮的板報。然后甜甜和我去請老師過(guò)來(lái)。老師一到,我們就唱了一首排練了很久的感謝歌。陸老師突然被這一幕驚呆了,激動(dòng)得差點(diǎn)哭出來(lái)。我們一起度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。
同學(xué)們,感恩!希望大家都有一顆感恩的心。
感恩的演講稿 篇3
尊敬的領(lǐng)導、老師:
大家好!我演講的題目是《與感恩同行》。
水榭花都小學(xué),多么富有詩(shī)意的名字!每當早晨來(lái)到學(xué)校時(shí),看到陽(yáng)光浸潤著(zhù)這所美麗的校園時(shí),我的心就隨之澎湃起來(lái),寬敞明亮的教室里瑯瑯書(shū)聲,碧綠的草坪操場(chǎng)上矯健的身影,溫馨和諧的辦公室里備課的教師,感動(dòng)人心的走廊文化,到處洋溢著(zhù)用心靈塑造心靈,用智慧開(kāi)啟智慧,用生命呼喚生命,……置身其中,是心靈的享受,我是多么幸福!我們是多么幸福!我為自己能在這樣的環(huán)境中工作而自豪。
記得剛搬進(jìn)這所新學(xué)校時(shí),大家動(dòng)手設計教室專(zhuān)欄,我選擇的主題是“放飛希望”,因為這是我的夢(mèng),開(kāi)始的地方,我要努力,我要創(chuàng )造奇跡,它不僅是我的信仰,更是一種追求和力量!我,要全身心的投入工作中,才無(wú)愧于此。
我熱愛(ài)這所學(xué)校,我把她當做一方生命的守望:風(fēng)雨途中,領(lǐng)導的微笑,同事的關(guān)懷,是令我恒定的力量;求索的路上,探索和發(fā)現,啟發(fā)與引領(lǐng)是我篤定的情懷。忘不了20xx年的春季,學(xué)校派我和于老師去通遼聽(tīng)課,回來(lái)后雖然我模仿不了名師的精彩,也沒(méi)能將外界的文化全部帶回來(lái),但我領(lǐng)悟到:作為語(yǔ)文老師,要帶領(lǐng)孩子學(xué)會(huì )享受語(yǔ)文,讓他們擁有一雙善于發(fā)現的眼睛,讓他們擁有一顆充滿(mǎn)童趣的心靈,更讓他們擁有一股不斷創(chuàng )造的激情。作為教師,要精心設計每節課,讓每一堂課都精彩紛呈。語(yǔ)文老師的人生應該是藝術(shù)的人生。今天借這個(gè)機會(huì ),我還是向關(guān)心我,培養我的領(lǐng)導、支持我,鼓勵我的同事,表示我最真摯的感謝,雖然我沒(méi)有立竿見(jiàn)影的進(jìn)步,但是對我個(gè)人來(lái)說(shuō),我體會(huì )到在這片熱土上的這份圣潔、這份無(wú)私、這份博愛(ài),它給了我無(wú)盡的信心,讓我用滿(mǎn)腔熱忱,努力工作來(lái)回報。
優(yōu)美的校園環(huán)境和人文環(huán)境,置身其中,我常常想,我能為學(xué)校做點(diǎn)什么?所以,除了給學(xué)生傳授知識外,我教育班里的學(xué)生,要常懷感恩之心,對學(xué)校、對師長(cháng)、對同學(xué),也是如此,珍惜這個(gè)良好的環(huán)境?鬃诱f(shuō)“吾日三省吾身”我們也要做好自己,向著(zhù)好的一面,向著(zhù)陽(yáng)光的一面發(fā)展。所以我班的學(xué)生喜歡每一位所任他們科目的老師,喜歡上本學(xué)段所有開(kāi)的科目,課堂上,他們是上進(jìn)的、積極的,陽(yáng)光的。課下,他們是快樂(lè )的,健康的,文明的。我用我的幸福感染著(zhù)我的學(xué)生,他們也為在水榭花都小學(xué)學(xué)習而感到自豪。這樣的育人環(huán)境已經(jīng)深入人心,它不僅表現出外在的絢麗,更是對于每個(gè)心靈內在的喚醒。
感謝這所學(xué)校,因為有你,我有了理論上的升華;因為有你,我有了知識上的沉淀;因為有你,我有了實(shí)踐上的提高;因為有你,我感到了充實(shí)和快樂(lè )。
為了我們精神的家園,為了我們的夢(mèng)想和約定,讓我們攜起手來(lái),共鑄小學(xué)的輝煌!
感恩的演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《插上感恩的翅膀》。
生命的天空如此蔚藍,羽翼未豐的我們正試著(zhù)在這個(gè)蔚藍絢麗的天空中翱翔,我們深刻地知道,要想飛得更高,需要以知識做航帆,但同樣也需要以感恩為翼翅,插上感恩的翅膀,讓白云為我們喝彩,讓小鳥(niǎo)為我們歌唱,讓太陽(yáng)為我們歡呼!
生命如此可貴,而感恩就是生命中最燦爛的點(diǎn)綴,它讓生命之花多么絢麗,它讓生命之樹(shù)如此挺拔,心與心的交流是一種幸福,一種安慰,一種快樂(lè )。
讓我們展開(kāi)生命的畫(huà)卷,看看屬于我們的幸福吧!我給大家講一個(gè)故事。
有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩,爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分,小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口,充滿(mǎn)期待地望著(zhù)門(mén)前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè )的時(shí)刻,因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味啊。
有一天下著(zhù)很大的雨,已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了,媽媽卻還沒(méi)回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊,總也等不到媽媽的身影。天越來(lái)越黑,雨越下越大,小女孩決定順著(zhù)媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊,走了很遠,終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著(zhù)媽媽的'身體,媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累,睡著(zhù)了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現,媽媽的眼睛沒(méi)有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼,拉著(zhù)媽媽的手使勁搖晃,卻發(fā)現媽媽的手里還緊緊地攥著(zhù)一塊年糕。她拼命地哭著(zhù),卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音。雨,一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì )醒來(lái),現在只剩下她自己了,媽媽的眼睛為什么不閉上呢?那是因為不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽?zhuān)欢〞?huì )好好地活著(zhù),讓媽媽放心地走......
謝謝大家,我的演講完了!
感恩的演講稿 篇5
尊敬各位的領(lǐng)導,親愛(ài)的老師同學(xué)們,大家好!
我叫蘇沿源,是體育人文社科系新聞采編與制作的學(xué)生。今天我演講的題目是勵志自強 感恩誠信——讓花盛開(kāi)不敗。
每個(gè)人的成長(cháng)歷程都是一個(gè)學(xué)著(zhù)長(cháng)大的過(guò)程,在人生的道路上成功、失敗、快樂(lè )、憂(yōu)傷,或深或淺都記錄著(zhù)我們成長(cháng)的深度。面對這些我們更多的是,要感恩誠信更要勵志。感謝那些讓我們成功或者失敗的事情,感謝那些讓你快樂(lè )過(guò),憂(yōu)傷過(guò)的人們,因為感恩,我們才會(huì )有溫暖的親情因為誠信,我們才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì ) ;因為勵志,我們才會(huì )要奮斗的精神,頑強的意志,才會(huì )有我們自己的"中國夢(mèng)"。
感恩陪我同行 總有許多關(guān)懷讓我無(wú)法釋?xiě),總有許多感動(dòng)讓我無(wú)語(yǔ)言表,總有許多往事讓我用感恩回報感恩。一顆感恩的心,讓我能感受、感知一切事物、思想、人群和生命。感恩,不需要豪言壯語(yǔ),重要的是在于行動(dòng)。當我們跌倒時(shí),有人扶我們一把,有人幫我們一把,當我們在網(wǎng)上的呼吁被人閱讀、被人評論的時(shí)候,我們要感謝讀者,讓我們有了一種成就感。韓國前總統李明博說(shuō)過(guò):"我捐款不是給那些貧窮中需要解決柴米油鹽的人,而是貧窮生活中活得有希望、有決心擺脫困境、有力量的人!"現在國家對于教育的投入非常大,當你在學(xué)校獲得各項獎助學(xué)金時(shí),你是否想過(guò)感恩?我們現在是學(xué)生,最重要的就是自己的學(xué)業(yè),要學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識,多學(xué)技能,積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),在實(shí)際行動(dòng)中不斷的鍛煉自己。我們不能拿著(zhù)國家的獎助學(xué)金不思進(jìn)取,讓生活消磨了我們的意志與激情,更不能僅僅依靠國家的獎助學(xué)金去生存。國家的獎助學(xué)金只是為我們提供了一個(gè)跳板,讓我們可以借此跳得更高。在我們接受別人幫助的時(shí)候也就接受了他們的認可,對此,我們要心存感恩,感恩那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人。 感恩父母,因為他們?yōu)槲覀儬I(yíng)造了一個(gè)溫暖的家和一個(gè)心靈的寄所;感恩社會(huì ),因為它為我們提供了一個(gè)和諧穩定的生存環(huán)境;感恩老師,因為他們教會(huì )了我們知識和做人的道理;感恩朋友,因為他們讓我們不再感到孤獨與無(wú)助;蛟S我們現在沒(méi)有能力去為他們做些什么,只要我們對得起自己,不讓自己的意志消沉,這就是對幫助過(guò)我們的人的最好的感恩了。這樣我們才會(huì )為了自己的中國夢(mèng)去努力奮斗,社會(huì )的感恩之花也會(huì )盛開(kāi)不敗。
"陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹。"不管身處何種環(huán)境,只要你心中永遠銘記恩情,懷感恩之心去慢慢成長(cháng);用勵志的青春,點(diǎn)燃我們的激情,去成人成才;讓我們堅守誠信,以心的誓言去起航遠行。只要我們用知識和能力武裝自己,學(xué)會(huì )勵志自強,感恩誠信,我們就能創(chuàng )造美好、和諧的社會(huì ),實(shí)現我們中華民族偉大復興的中國之夢(mèng)! 我的演講到此結束,謝謝大家!
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