【精華】感恩演講稿模板十篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在日常生活和工作中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編整理的感恩演講稿10篇，希望能夠幫助到大家。
感恩演講稿 篇1
案例一
我手上的這塊板是干什么用的？為什么會(huì )變成光禿禿的一塊白板？
哦，是掛在每個(gè)樓層的疏散示意圖，原本干凈清爽，發(fā)揮指方向的作用，但是因為某些同學(xué)的不文明舉動(dòng)——反復用手指戳，被弄得千瘡百孔。這塊示意圖要是有生命，他一定會(huì )哭泣、吶喊、控訴。
案例二
我手中的這個(gè)礦泉水瓶喝完了該扔進(jìn)哪里？
對了，扔進(jìn)垃圾桶！可是這個(gè)礦泉水瓶不是從垃圾桶里撿出來(lái)的，而是清潔工阿姨從廁所的大便池里用專(zhuān)業(yè)的設備鉆出來(lái)的。有同學(xué)不講文明，將礦泉水瓶扔進(jìn)大便池造成大便堵塞，污水橫流，為了解救出這個(gè)可憐的礦泉水瓶，讓下水管道變得通暢，我們不得不花錢(qián)請專(zhuān)家、帶設備費了好大的力氣才解決這個(gè)問(wèn)題。
諸如此類(lèi)的事情還有很多很多......
同學(xué)們，校園是我家，愛(ài)護我們美麗的獅嶺校園，需要我們是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。做文明學(xué)生，請從身邊的點(diǎn)滴小事做起......
接下來(lái)，問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題。今天是3月6日，后天是什么節日？對——就是一年一度的“三八”婦女節。這是一個(gè)特別的日子，是為了紀念世界各國婦女爭取和平、平等、發(fā)展的節日。在節日來(lái)臨之際，首先，讓我們把心中最美的祝福獻給辛勤教育我們的女老師，獻給悉心教育我們的母親，也獻給千千萬(wàn)萬(wàn)平凡卻又偉大的女性！
“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”！自古以來(lái)，就有替父從軍的花木蘭。還有“生當作人杰，死亦為鬼雄”的女中才俊李清照，也有“一腔熱血恕澎湃，灑去猶能化碧濤”的革命者秋瑾。更有無(wú)數為了祖國的發(fā)展和強大在各自的崗位上默默奉獻的女性們。同全國廣大婦女一樣，我校的女教師們在各自崗位上兢兢業(yè)業(yè)，辛勤耕耘，在幸福獅嶺的發(fā)展與壯大中發(fā)揮著(zhù)巨大作用。
同學(xué)們的每一點(diǎn)進(jìn)步和成績(jì)都凝聚著(zhù)女老師們的心血和汗水。她們既是我們學(xué)業(yè)的導師，我們求知做人的領(lǐng)路者；還是我們生活中的關(guān)愛(ài)者，我們健康成長(cháng)的守護神。春夏秋冬，老師們像渡船，將我們渡向希望的彼岸。年復一年，老師們像天梯，讓我們爬得更高、看得更遠。老師無(wú)私的關(guān)心我們，教育我們，培養我們。我們要熱愛(ài)老師，尊重老師，親近老師，像對待自己的媽媽對待他們。
當然，我們更不能忘記養育我們、為我們日夜操勞的母親。
慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。當我們在學(xué)校汲取知識，埋頭苦讀的時(shí)候，你們可曾想過(guò)為我們牽腸掛肚的母親？從我們咿呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚走路，到背上書(shū)包走進(jìn)校園，媽媽們所付出的心血和汗水又怎么數得清，說(shuō)得完？
同學(xué)們，面對為我們付出心血和汗水的老師和媽媽?zhuān)銈冃睦锸窃趺聪氲哪�？又打算怎樣做呢？今天站在莊嚴的國旗下，我建議，全體同學(xué)接下來(lái)跟我一起做。
全體立正，面向我們的女老師，面向我們的老師心里想著(zhù)我們的媽媽?zhuān)熬炊Y！”
接下來(lái)跟我一起大聲說(shuō)：“老師，您辛苦了！”“媽媽?zhuān)量嗔��！?/p>
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。其實(shí)，不需要豪言壯語(yǔ)，也不需要對天發(fā)誓。我們只要把這份情、這份愛(ài)記在心里，落實(shí)到行動(dòng)上，用行動(dòng)來(lái)回報母親、回報老師，回報長(cháng)輩。例如，“三八節”那天，給老師做張賀卡、為媽媽捶捶背、幫長(cháng)輩做一些力所能及的家務(wù)事如：掃地、洗菜、疊衣服等。當然，真正的關(guān)心并不只是一天、一件事，而是每天堅持不懈地從身邊事做起，時(shí)時(shí)刻刻懂得體諒父母和師長(cháng)的良苦用心，用自己的健康成長(cháng)和優(yōu)異成績(jì)感恩和報答父母和老師！
最后，祝我們親愛(ài)的女教師們節日快樂(lè )！青春永駐！謝謝！
感恩演講稿 篇2
尊敬的評委、老師、同學(xué)們，大家好！
老師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁，我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒!不停的燃燒!
您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意!老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮!
如果沒(méi)有您思想的滋潤，怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊!老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚?
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著(zhù)，默默地垂著(zhù)葉的綠蔭，啊!老師，您的精神，永記我心!
您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(cháng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報酬。
您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量，您給了我們一面模范行為的鏡子。
讓我們處處有學(xué)習的榜樣，最后我想說(shuō)：“老師，謝謝你們!”
感恩演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們：
早上好! 同學(xué)們，在家中，當你吃著(zhù)可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)?當你穿著(zhù)漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關(guān)心?也許有的同學(xué)會(huì )漠視這些來(lái)之不易的東西，父母們每天要在工作崗位上辛苦的工作十幾個(gè)小時(shí)，他們付出了多少汗水?可面對父母語(yǔ)重心長(cháng)的教誨，我們的孩子卻無(wú)動(dòng)于衷，會(huì )感到厭煩，甚至無(wú)禮地和父母頂撞。
同學(xué)們，你們說(shuō)，這樣做對嗎?我認為，作為孩子，要學(xué)會(huì )對父母感恩，要感謝他們把你帶到這個(gè)世界，要感謝他們讓你衣食無(wú)優(yōu)。對他們感恩的唯一方式，就是做一個(gè)尊重父母、聽(tīng)話(huà)、懂事的好孩子。
在學(xué)校里，面對老師辛勤勞動(dòng)，你是否學(xué)會(huì )了感恩?老師們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，他們都會(huì )為你感到高興、為你的成功慶賀。當他們看到你們學(xué)習上出現了滑坡，學(xué)習習慣散漫的時(shí)候，對你提出了警告或批評，也許有的同學(xué)會(huì )反感老師的批評，但請記住一句話(huà)：忠言逆耳利于行!你應當感謝老師的批評，正是這些批評，你的人生才會(huì )減少遺憾和后悔。對于有些學(xué)習有困難或不想學(xué)習的同學(xué)，老師無(wú)私的幫助，利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導你，我看到很多老師從早到晚，把所有的精力都花在了你們身上，下了班還在批改作業(yè)，你們放學(xué)了，卻有老師在為你們整理教室，試想一下，當你長(cháng)大成人過(guò)著(zhù)舒適安逸生活的時(shí)候，你能給老師什么回報?而老師從不奢求這些。所以，我認為只要有良知的學(xué)生，都應當以實(shí)際的學(xué)習行動(dòng)來(lái)回報老師對你們的教育!
同學(xué)們，我們應該學(xué)會(huì )感恩，應該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養育，感恩老師給了我們教育和培養，感恩朋友給了我們關(guān)心和幫助，感恩社會(huì )給了我們成長(cháng)的環(huán)境和支持，讓我們感恩自然界的一切，感恩我們感受到的每一切。
感恩演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
知恩，感恩，我們要懂得回報，要明白我們父母，我們的老師，一路上都是有很多的人來(lái)幫助我們，來(lái)讓我們是能更好的去成長(cháng)，要懂得這是一份恩情，更是要用我們的一個(gè)行動(dòng)去感恩他們所做的一個(gè)付出。
父母在我們小的那時(shí)候，養育著(zhù)我們長(cháng)大，給予我們很多，讓我們明白道理，一些好的習慣也是予以培養。特別是在我們遇到困難的時(shí)候，總是會(huì )告訴我們很多的道理，讓我們有一個(gè)依靠，父母付出了很多，有些我們知道，有些不被我們所知，我們要懂得父母的付出是一份恩情，更是要去懂得感謝他們。而老師也是在我們的成長(cháng)之中有著(zhù)很多的幫助，教給了我們很多的知識，告訴了我們世界是怎么樣的，一些優(yōu)秀的學(xué)習習慣總是帶著(zhù)我們去養成讓我們一直都是有進(jìn)步的，這些恩情，看起來(lái)很普通，但每一天都是發(fā)生著(zhù)，是他們的努力讓我們能有這么多的成長(cháng)，是他們的一個(gè)付出，讓我們更加的懂得這個(gè)世界是怎么樣的，更是要我們明白這份恩情我們要去感謝，要懂得去報答。
而生活里頭也是有很多的人，會(huì )在不知不覺(jué)中給予我們一些幫助，有些我們知道，有些是不被我們發(fā)現的，但是這些恩情，也是讓我們有那么多的收獲，感恩不是我們的口頭說(shuō)說(shuō)而已，也是要去拿出實(shí)際的行動(dòng)做好，像我們努力的學(xué)習，去成長(cháng)，養成的好習慣要積極的維護好，這些都是讓父母，讓老師看到，他們的付出是沒(méi)有白費的，讓他們知道他們的努力讓我們真的長(cháng)大了。只有時(shí)刻的知道我們的成長(cháng)是有很多人的幫助，讓我們更加的懂得感恩才能更好的讓這些付出是沒(méi)有白費的。感恩是一種好的美德，這從古一直傳承到現在的品德我們也是要好好的去弘揚，去做好，讓我們都是知恩感恩的，去讓我們的學(xué)習是進(jìn)步的，我們的成長(cháng)是更為優(yōu)秀的。
有時(shí)候有些人幫助了我們，但是不求回報，有時(shí)候有些幫助我們都是不知道的，但是其實(shí)都沒(méi)有關(guān)系，這是他們的優(yōu)秀品德，而我們作為學(xué)生，更是要心里是有一顆感恩的心去做好自己，同時(shí)也是要感謝他們的付出，感謝父母老師，感謝他人，這些感謝或許我們目前做不了什么太多，但是一句謝謝，一句問(wèn)候都是可以的，也是可以做一些小事情，同時(shí)也是自己的成長(cháng)不能松懈，要去進(jìn)步才是真正的知恩感恩。
謝謝！
感恩演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
有一個(gè)人，她永遠占據在你心里最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她；有一種愛(ài)，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報。這一個(gè)人，叫母親；這一種愛(ài)，叫母愛(ài)！一個(gè)平凡而又偉大的名字。
母親對我們有三重恩：生我之痛；養我之幸；育我之苦！母親給了我們生命，教會(huì )我們怎么做人，給予我們教育和開(kāi)導。我們在漸漸長(cháng)大，而媽媽卻漸漸老去！同學(xué)們，其實(shí)人的一生，很短！眼睛一閉一睜，一天就過(guò)去了；眼睛一閉不睜，一輩子就過(guò)去了！人生苦短，不過(guò)也就那幾個(gè)十年而已！媽媽為我們的成長(cháng)付出的`心血，是無(wú)法估量的！或許比天高，或許比地厚，或許比水深。
有首歌，叫感恩的心。這首歌告訴我們：擁有一顆“感恩”的心，善于發(fā)現事物的美好，感受平凡中的美麗，那我們就會(huì )以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)應對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩！感恩，讀懂它，它可以讓你知道許多你不曾發(fā)現的真理！報答不一定要奢華！感恩不一定要轟烈，只有你有那顆真摯的心，就已經(jīng)足夠了！
媽媽的一生都是在操勞！她忘我的工作，只為滿(mǎn)足我們的那小小的私心！她不辭辛苦的嘮叨，只為我們的健康著(zhù)想！她不知疲憊的做家務(wù)，只為讓我們有一個(gè)舒適，干凈的家！感恩我們的母親吧！因為她，我們沒(méi)有理由不去做好每一件事！
現在的我們長(cháng)大了，懂事了！不再是以往那個(gè)調皮搗蛋的小朋友了！也許我們都在準備，等待一個(gè)時(shí)機去行動(dòng)，給媽媽一個(gè)意外的驚喜！
行動(dòng)吧！現在是時(shí)候了！最后，我祝福天底下所有飽經(jīng)風(fēng)霜的媽媽們，祝你們母親節快樂(lè )，永遠幸福，年輕！
謝謝大家！
感恩演講稿 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
剛才從播放的音樂(lè )和黑板的熒屏中，大家知道我們今天要召開(kāi)一次有關(guān)“感恩”的主題班會(huì )。而這個(gè)主題班會(huì )，我早已準備好，遲遲未開(kāi)。大家知道為什么嗎？
《感恩的心》這首歌，大家不知吟唱了多少遍；感恩勵志報告，大家不知聆聽(tīng)了多少場(chǎng)。然而，我們真的懂得感恩嗎？有的同學(xué)很是茫然，更有些同學(xué)對“感恩”已經(jīng)麻木。所以，我擔心這樣的主題班會(huì )成為了一種形式，讓大家覺(jué)得又是一場(chǎng)大道理，因為再生動(dòng)的語(yǔ)言如果沒(méi)有在實(shí)際行動(dòng)中體現，依然是蒼白無(wú)力的。
今天早上，我在翻閱同學(xué)們的周記中，感受到了同學(xué)們對家庭和父母的那份親情，對班級和同學(xué)的那份友情的感動(dòng)和依戀。不得不讓我重新思考召開(kāi)有關(guān)“感恩”的主題班會(huì )。我認為它不僅必要而且適時(shí)，大家認為呢？
大家都會(huì )吟孟郊的《游子吟》這首詩(shī)，“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！边@首詩(shī)之所以讓人感動(dòng)，是因為它體現出父母對子女的那份牽掛和愛(ài)戀。有人說(shuō)，可憐天下父母心。父母的愛(ài)是天底下最無(wú)私的愛(ài)。他們用全身心的愛(ài)去包容子女，甚至不惜犧牲自己的生命去保護子女。然而，他們卻不圖任何回報。即使遭受再大的委屈，他們從不抱怨，而是一如既往的為子女付出。作為子女，我們感受到了父母的愛(ài)了嗎？
有同學(xué)會(huì )說(shuō)，父母不理解我們，常常逼迫我們學(xué)習，完成他們?yōu)橥瓿傻男脑�，給我的壓力太大了……誠然，我并不否認這一點(diǎn)。畢竟我們所處的年代和父母不一樣，是不能用同一個(gè)標準來(lái)要求的。這也是大家和父母產(chǎn)生代溝的原因。但我想試問(wèn)一下，你理解父母嗎？父母為什么這樣做？他們是為自己?jiǎn)�？父母終生的夢(mèng)想不是讓自己的子女過(guò)得好一點(diǎn)，過(guò)得幸福一點(diǎn)嗎？而這一點(diǎn)有錯嗎？讓我們來(lái)看看大家的表現。
《種瓜得豆》：一個(gè)女孩在父母的呵護下從小學(xué)上初中考上重點(diǎn)大學(xué)讀研究生讀博士，可當父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時(shí)候，女兒說(shuō)‘我又不是醫生，你跟我商量有什么用？’，當母親讓女兒把沾滿(mǎn)了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時(shí)候，女兒極不情愿的用兩個(gè)手指小心翼翼的像拈著(zhù)什么穢物。
而最近在網(wǎng)絡(luò )上兩起“傷害”父母的事例，讓人們不得不陷入思考。一個(gè)是XX年10月16日，中央電視臺《看見(jiàn)》欄目播出了對16歲博士張炘煬的專(zhuān)訪(fǎng)《長(cháng)大要成人》。在專(zhuān)訪(fǎng)中，張炘揚發(fā)出疑問(wèn)：“我博士出來(lái)，我連住的地方都沒(méi)有。博士畢業(yè)有用嗎？博士后畢業(yè)有用嗎？”并要求父母全款在北京給他買(mǎi)房。就他家的經(jīng)濟狀況而言，這個(gè)要求顯然是不現實(shí)的。此言論一出，使得張炘煬陷入了輿論的風(fēng)尖浪口。另一個(gè)是XX年10月24日，深圳市光明新區發(fā)展和財政局廖天野與父親因爭吵產(chǎn)生肢體沖突，導致父親身體多處受傷。此事曝光后，引起了廣泛而強烈的關(guān)注。
當我看到這兩篇報道后，很是無(wú)語(yǔ)。子曰：“今之孝者，是謂能養。至于犬馬，皆能有養。不敬，何以別乎？”你可以不養，但不能不敬，更不能不孝，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。何況我們人乎？更可恨的是你怎么能動(dòng)手呢？愧為人子，枉為人也。
讓我們來(lái)通過(guò)一段視頻“小細節大恩情”來(lái)看看父母的一生是怎樣養育我們的�？赐赀@個(gè)視頻，不知道大家作何感想？也許大家認為父母還年輕，還能為大家一直操勞。但父母還有老的時(shí)候，在父母老的那一刻，我們是否能像大家小的時(shí)候攙扶著(zhù)我們父母前行。有一句話(huà)請大家記�。簶�(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待呀！接下來(lái)請大家欣賞一則公益廣告：“媽媽洗腳”。這是愛(ài)和孝的感染和傳遞。
或許我們沒(méi)有驚天的壯舉來(lái)回報父母的恩情，也許我們不會(huì )像公益廣告《媽媽洗腳》中那個(gè)小男孩為爸爸媽媽洗一次腳，但我們要學(xué)會(huì )尊重父母、理解父母，不讓父母傷心，這是做人的底線(xiàn)。正如上面講的那個(gè)毆打自己父親的人一樣，打在父身更疼在父心，即使這樣，他的父母最終還是原諒了他。這就是父母的偉大！
在家庭中，我們擔當為人子女的責任，就要做一個(gè)好子女。在農忙時(shí)節幫父母干一些農活；回家幫父母干一些家務(wù)；在父母生日時(shí)，對父母說(shuō)一聲：生日快樂(lè )！回家擁抱一下父母或者對父母報一個(gè)微笑。而這一切已經(jīng)足矣。記�。杭词鼓銦o(wú)所謂，你對家庭不能無(wú)所謂；即使你對家庭無(wú)所謂，但是家庭對你不能無(wú)所謂。善待我們的父母，就是善待我們自己！
然而，對大家來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì )感恩，還要擔當另一個(gè)責任：做一個(gè)好學(xué)生。
有人說(shuō)，同學(xué)之情是人生中最純潔的感情。一點(diǎn)都不假。沒(méi)有社會(huì )中的爾虞我詐和勾心斗角，只有一顆為他人著(zhù)想的心。相互尊重，相互理解，相互關(guān)心，體現出一份濃濃的友情。在人生中短短的幾年相聚，成就的是一生的擁有。我們最終要分離，但我們擁有了一段最美的相聚。所以我們要學(xué)會(huì )珍惜同學(xué)之間的情誼，為他人著(zhù)想，學(xué)會(huì )尊重和理解他人。對一個(gè)班級來(lái)說(shuō)，往往有這么四種人組成：第一種是班級離不開(kāi)的人；第二種是班級有我更好的人；第三種是班級有我沒(méi)我都一樣的人；第四種是班級沒(méi)我更好的人。大家可以想一想自己到底屬于那種人。
然而，做一個(gè)好學(xué)生，還必須要善待學(xué)習。大家都知道作為學(xué)生目前的主要任務(wù)是學(xué)習，可以回想一下大家對學(xué)習的態(tài)度。是否是全心全意的或者是全身心的？我想不是，從大家感覺(jué)學(xué)習是一件痛苦的事情就可以看出來(lái)�！耙晫W(xué)舍如囹獄而不肯入，視師長(cháng)如寇仇而不欲見(jiàn)”。而目前的學(xué)習就是為以后做一個(gè)好公民做準備。我甚至認為可以允許大家學(xué)習沒(méi)有分數，但不能沒(méi)有成長(cháng)。因為無(wú)論你現在怎樣對待學(xué)習，但總是要成長(cháng)的。
然而，對于我們有的學(xué)生，總是認為外面的世界很精彩，很吸引人，總想往外面跑。豈不知目前對大家來(lái)說(shuō)最快樂(lè )、最幸福的時(shí)光還是在校園。想想一生中我們的學(xué)校生活有多長(cháng)？而學(xué)校生活中我們的高中生活有多長(cháng)？人生是沒(méi)有回路的，一旦錯過(guò)就再也找不回來(lái)了。我們總不能失去時(shí)才覺(jué)得珍惜吧！為什么不在擁有時(shí)好好享受呢？更何況外面的世界也很無(wú)奈。不要給自己的人生留下太多的遺憾。
做一個(gè)好學(xué)生，承擔起自己的社會(huì )責任，將來(lái)做一個(gè)社會(huì )好公民。即使不為社會(huì )，還要為自己。希望大家能做一個(gè)人格自尊、學(xué)習自主、行為自律、生活自理、責任擔當的好學(xué)生。
最后，我想和大家分享一個(gè)故事：有個(gè)老木匠準備退休，他告訴老板，說(shuō)要離開(kāi)建筑行業(yè)，回家與妻子兒女享受天倫之樂(lè )。老板舍不得做得一手好活計的木匠走，再三挽留，木匠決心已下不為所動(dòng)。老板只得答應，但問(wèn)他是否可以幫忙再建一座房子，老木匠答應了。在蓋房過(guò)程中，大家都看出來(lái)，老木匠的心已不在工作上了。
用料也不那么嚴格，做出的活計也全無(wú)往日水準。老板并沒(méi)有說(shuō)什么，只是在房子建好后，把鑰匙交給了老木匠�！斑@是你的房子�！崩习逭f(shuō)，“我送給你的禮物�！崩夏窘炽蹲×�，同樣，他的后悔與羞愧大家也都看出來(lái)了。他這一生蓋了多少好房子，最后卻為自己建了這樣一幢粗制濫造的房子。
人生的那份考卷，我們是交給自己的，所以，請記�。阂欢ㄒ獙ψ约贺撠�！
讓我們常常擁有一顆感恩的心，時(shí)時(shí)銘記他人的恩情。讓我們用自己的行動(dòng)，報答父母、報答師長(cháng)、報答社會(huì )，報答所有關(guān)心愛(ài)護和幫助過(guò)我們的人，讓我們的世界更加美好燦爛。
高二420班主題班會(huì )到此結束，謝謝大家！
感恩演講稿 篇7
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今年11月24日，也就是11月的第四個(gè)星期四是感恩節。感恩節是美國人民獨創(chuàng )的一個(gè)古老節日，也是美國人合家歡聚的節日，因此美國人提起感恩節總是備感親切。感恩節是美國國定假日中最地道、最美國式的節日，它和早期美國歷史最為密切相關(guān)。我們雖然是中國人，但是也應該有一顆時(shí)刻感恩的心，感謝父母給予我們生命，感謝老師培育我們成長(cháng)，感謝朋友賜予我快樂(lè )，感謝自然賦予我生活資源，感謝一切一切……
今天放學(xué)后，我從教室里走出來(lái)，前往姨媽辦公室。姐姐在辦公室，我沒(méi)有見(jiàn)到姨媽?zhuān)晕覀兙驮谶@里等著(zhù)，直到姨媽來(lái)。
姨媽來(lái)了，讓我和姐姐做姨夫的車(chē)先回家，于是，姐姐就帶著(zhù)我做姨夫的車(chē)回家了�；氐郊议T(mén)口，姨夫說(shuō)帶我們去吃小容和，結果姨夫身上一分錢(qián)也沒(méi)帶，我就垂頭喪氣的跟著(zhù)姨夫回家了。
我們回到了家，姐姐提出要吃姨夫做的骨肉相連，姐姐可真厲害啊!一下子就讓我姨夫把整袋骨肉相連倒了進(jìn)去。姐姐對我說(shuō)：“今天是感恩節，咱們應該幫爸爸媽媽做點(diǎn)事，現在你把門(mén)口的拖鞋擺整齊�！庇谑�，我就把地上的鞋擺的整整齊齊，干干凈凈，姐姐也在忙著(zhù)收拾桌子，我和姐姐還自己親手制作了一個(gè)小蛋糕。小蛋糕出爐了!可是姨夫做的骨肉相連還沒(méi)有烤好。接下來(lái)，姐姐就給我安排了很多任務(wù)，終于把所有的任務(wù)都做完了，姨夫的骨肉相連也烤好了，我們大口大口的吃了起來(lái)，吃完后，姨夫就駕車(chē)帶我回媽媽家了。
雖然這次我沒(méi)有親口表達對親人的感謝，但是我用實(shí)際行動(dòng)證明了，我還是記得的!如果每天都是感恩節，那該多好啊!那爺爺奶奶、媽媽爸爸、嬸嬸和二爸以及我的所有親人也都會(huì )過(guò)上快樂(lè )的感恩節啦!
感恩演講稿 篇8
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待�！}記
感恩是一種美德，感恩是一種心態(tài)，感恩是一種境界。感恩父母，因為他們給予我們生命；感恩老師，因為他們傳授我們知識；感恩朋友，因為他們贈送我們友誼……其實(shí)，感恩就在我們身邊，只等我們用心去喚醒。
相信大多數人都聽(tīng)過(guò)《感恩的心》這首具有深刻內涵的歌，并且也把感恩放在了心上，但是，感恩不是一種擺設，而是一種切實(shí)的行動(dòng)。心懷感恩固然重要，但只有把感恩融入我們的日常生活中，“感恩”這個(gè)詞才會(huì )真真正正的走進(jìn)我們的心里。
最值得我們感恩的，是我們的爸爸媽媽。
爸爸媽媽把我們帶到這個(gè)世界上不容易，這種不易除他們自身外，任何人都無(wú)法體會(huì )得到。爸爸媽媽生我們養我們，不是為了將來(lái)可以賺大錢(qián)、發(fā)大財，相反，為了我們的成長(cháng)，他們甚至搭進(jìn)了自己寶貴的時(shí)間與精力，但他們無(wú)怨無(wú)悔，為我們操碎了心，他們的出發(fā)點(diǎn)卻很簡(jiǎn)單，只是單純的希望我們學(xué)會(huì )做人，長(cháng)大離家后�；丶铱纯�，多陪陪他們，給他們快樂(lè )，使他們安心，僅此而已。
爸媽的愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的。在他們的心目中，自己的孩子永遠居第一位。他們因為我們的快樂(lè )而感到幸福；會(huì )因為我們小小的成功而感到自豪；也會(huì )因為我們的眉頭緊鎖而悶悶不樂(lè )；會(huì )因為我們的“摔倒”而心疼不已。他們?yōu)槲覀兏冻隽俗钫滟F的青春，為我們付出了最美好的年華，而我們卻很少捫心自問(wèn)，自己給了他們什么，值得他們這么掏心掏肺地為自己付出，相反，我們還不斷地向他們伸出貪婪的手索取自己向往的美好。我們在長(cháng)高，他們在變老，殘酷的時(shí)光毫不吝惜地在他們臉上刻下了深深的皺紋，讓他們的青絲變白發(fā)。終有一天，他們會(huì )走不動(dòng)；終有一天，他們會(huì )臥病在床；終有一天，他們會(huì )永遠的離開(kāi)……
有了父母的陪伴，我們在人生路上不會(huì )孤單；有了父母的關(guān)懷，我們在前進(jìn)路上不會(huì )受涼……他們的愛(ài)深沉含蓄，我們無(wú)以回報。所以，當他們在你耳邊嘮叨時(shí)，請不要顯得不耐煩，他們需要你認真地傾聽(tīng)；當他們盼望離家的你回來(lái)時(shí)，請不要在外逗留，他們需要你的關(guān)懷，當他們生活不能自理時(shí)，請不要唾棄他們，因為你是他們的唯一。
大家還記得那首詩(shī)嗎？
孩子！當你還很小的時(shí)候，
我花了很多時(shí)間，
教你慢慢用湯匙，用筷子吃東西。
……
孩子！如今我的腳站也站不穩，走也走不動(dòng)。
所以，請你緊緊的握著(zhù)我的手，
陪著(zhù)我，慢慢地，
就像當年一樣，
我帶著(zhù)你一步一步地走。
�？煽�，石可爛；花再美，也會(huì )謝；滄�？倳�(huì )變桑田，唯有感恩之心永不變。他們對我們的愛(ài)無(wú)法衡量，“動(dòng)天之德莫大于孝”，讓我們從現在開(kāi)始，幫父母洗洗碗，捶捶背，做一頓飯，聊一會(huì )兒天，�；丶铱纯�，在他們的有生之年承歡膝下，盡孝盡責。愿感恩的雨露灑遍天下，在外游子早日歸家，讓我們一起，懷感恩，行孝道，使這個(gè)世界孝心滿(mǎn)天！
感恩演講稿 篇9
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我是五年級211班的劉洋，今天我演講的題目是《感恩老師》。
請問(wèn)同學(xué)們，是誰(shuí)用淵博的知識，把我們帶入知識的殿堂，讓我們感受文明與希望？是誰(shuí)用寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓?zhuān)渴钦l(shuí)用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅強？是老師，是老師！當同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，老師在我們心田播種希望，當我們取得成功，老師衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅，并及時(shí)開(kāi)出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語(yǔ)盈盈，讓大家充滿(mǎn)力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓我們感到親切與盼望。老師是多么偉大！
“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”人更要學(xué)會(huì )感恩，感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心的聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對老師的感恩，遵守紀律，文明有禮，愛(ài)護環(huán)境這些都是感恩，因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？
讓我們，在試場(chǎng)上，認真應試，仔細答題，牢守紀律；讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個(gè)整潔的環(huán)境；讓我們，在校園里，看到地上有果皮紙屑，能夠毫不猶豫地將它們拾起。
我想，這一切的一切正是老師對我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)是我們對老師平時(shí)淳淳教導的一種最好的回報。
同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現在做起！最后我衷心地向所有老師道一句：“敬愛(ài)的老師，謝謝你們！你們辛苦了！祝你們永遠幸福安康！
謝謝大家！
感恩演講稿 篇10
展示中國人的雄魂，注視著(zhù)那面冉冉升起的五星紅旗，作為一名炎黃子孫此刻正心潮澎湃，豪情激蕩。那金黃的星魂，鮮紅的底色輝映著(zhù)每位中國人的肝膽。幾千年的夢(mèng)想，幾千年的誓言匯成中國人心中不朽的燦爛銀河。
今年是我們偉大的祖國六十一華誕，在此我們衷心的祝福我們的祖國繁榮昌盛，人民幸福安康！
如果說(shuō)我們的祖國是偉大的祖國，毋寧說(shuō)我們的人民是偉大的人民；如果說(shuō)我們的人民是偉大的人民，毋寧說(shuō)我們的人民是充滿(mǎn)智慧的人民；我們的信合就是他們智慧的結晶。翻開(kāi)信合發(fā)展史，已風(fēng)雨兼程半個(gè)多世紀�；仡欉@段歷史，我們會(huì )發(fā)現信合起源于農業(yè)，根植于農村，服務(wù)于農民，同“三農”流淌著(zhù)相同的血液。作為“農民自己的銀行”，農村信用社見(jiàn)證了中國農業(yè)發(fā)展、農村變革、農民致富的歷史。這個(gè)根植于農村，受恩于農民的兒子，骨子里已經(jīng)種下農民那樸實(shí)無(wú)華的氣質(zhì)，血液里已流淌著(zhù)農民那純美圣潔的靈魂。當他長(cháng)大成人之日，正是報答養育之恩之時(shí)。這就是信合大愛(ài)的生命之養！
他所做的一切，其實(shí)只有一個(gè)想法：感恩天下！
此刻之心情諸如我的心情，曾幾何時(shí)，我獨坐窗前，思索自己未來(lái)的路，自己未來(lái)路上的風(fēng)景，以及有多少人在意你的存在，而且因你的存在而得到幫助、指引、甚至教誨，最后自己能留多少光明在你的行程中，來(lái)照亮路人前行。
是今日的盛世，我才能高舉理想的旗幟；是一顆感恩之心，激勵我?jiàn)^進(jìn)，去報答我的恩人、報效我的祖國。我對我的祖國、對這個(gè)時(shí)代，有一種獨特的情感。
此時(shí)此刻，我慶幸于自己還一直守護著(zhù)自己的信仰，懷揣著(zhù)自己的夢(mèng)想，我已即將步入正堂，因為冥冥中我已找到了屬于自己心靈的家，原來(lái)我一直追求的人生真諦，就在自己的腳下。因為在信合，我能實(shí)現我那火熱的拳拳報國之心，和那國民同心、母子同血的摯言，因為我的根同在“三農”，同信合一樣，我也已漸漸長(cháng)大成人，正要報答養育我的這片土地，和這上世世代代生活的，我的父老鄉親。
改革開(kāi)放30年，農村信用社憑借十一屆三中全會(huì )以來(lái)的東風(fēng)，在艱難曲折中前進(jìn)，在改革發(fā)展中航行，逐漸成長(cháng)壯大。農戶(hù)小額信用借貸、“三千三百惠農工程”、“支農惠民行動(dòng)計劃”等一系列支農舉措的推出，充分發(fā)揮了農村金融主力軍和聯(lián)系農民紐帶的作用，實(shí)現了農民致富、農村經(jīng)濟的騰飛，撐起了農村經(jīng)濟快速發(fā)展的這片藍天。信合人用信合精神譜寫(xiě)出了一曲曲支農感人的光輝篇章……
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