【必備】感恩演講稿模板集合八篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，用到演講稿的地方越來(lái)越多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編為大家整理的感恩演講稿9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感恩演講稿 篇1
這天我演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩》
我常常在校園中看到這樣的情景，許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中默默等待著(zhù)未下課的兒女，給他們送來(lái)防寒的衣物，送來(lái)遮風(fēng)擋雨的傘，送來(lái)溫暖可口的飯菜。而我們有些同學(xué)只明白盡情享用，連一句感謝的話(huà)都沒(méi)有;有些同學(xué)對老師長(cháng)年累月的付出不知感恩，卻對老師一次真誠的教誨耿耿于懷;有些同學(xué)對班群眾無(wú)微不至的照顧不知感恩，還認為班群眾與他無(wú)關(guān)。
這些現象的背后，都是因為感恩心的缺失。其實(shí)，感恩是一種千古流傳的美德。
盧梭以前說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德�！笔堑�，感恩是一種美德，在競爭日益激烈的現代社會(huì )，我們僅有一點(diǎn)成績(jì)，僅有一點(diǎn)才能是遠遠不夠的。只有我們具備了感恩的品德，才能擁有和諧生活，擁有光明與前途。
《三國演義》中，諸葛亮自然是智慧的化身，但在他的心里，始終充溢著(zhù)兩個(gè)字——感恩�？酌鞯囊簧芍^戰果累累：火燒新野，火燒博望坡，巧借東南風(fēng)，三氣周公瑾，奪西川平南蠻七擒孟獲，六出祁山，最終病死于五丈原。而他的所作所為，從始至終只為了一個(gè)原因，那就是——酬三顧之恩。真可謂“鞠躬盡瘁，死而后已”。
學(xué)會(huì )感恩，感謝生活給你的贈予，你才會(huì )擁有一個(gè)用心的人生觀(guān)，健康的心態(tài)�！坝枞嗣倒�，手有余香”，人生在世，要學(xué)會(huì )給予分享，互愛(ài)互助。給予越多，生活才更豐富，奉獻越多，生命才更有好處。常懷感恩之心，對別人，對環(huán)境就會(huì )少一份挑剔，多一份欣賞和感激。感恩會(huì )使你對生活，對一切完美的事物充滿(mǎn)信念，從而被完美的事物所包圍。
同學(xué)們，感恩是一束金色的陽(yáng)光，它能融化冰雪。讓我們學(xué)會(huì )感恩吧，感恩身邊的一切。讓溫暖的陽(yáng)光照耀在我們大家的心底。
感恩演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
最近，我聽(tīng)了一首歌——《感恩的心》，感觸特別多！沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有日子的溫暖；沒(méi)有雨露，就沒(méi)有五谷的豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命存；在沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們；沒(méi)有老師的諄諄教導，就沒(méi)有我們將來(lái)的飛黃騰達！我想這些道理，每個(gè)人都懂，但是我們卻常常缺少一顆感恩的心。
在生活中，在青春的旅途中，有許許多多的人值得我們去感恩：父母、老師、同學(xué)……我們應該感謝所有的人。
父母，是這個(gè)世界上我們最大的恩人，是他們將我們帶到了這個(gè)世界上，可以說(shuō)：沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們！在雨天，是誰(shuí)在校門(mén)口焦急地等待？在你生病時(shí)，是誰(shuí)在默默的陪伴著(zhù)你？是父母，這都是父母在做！因此，我們不應該去計較父母的社會(huì )地位，知識水平以及他們的素養如何，他們都是我們今生今世最大的恩人！有你們真幸福！
一個(gè)懂得感恩父母的人，才是一個(gè)完整無(wú)缺的人，我們要用一顆感恩的心去回報父母，用一顆真誠的心去對待父母，與父母交流！
老師每天都要辛苦地備課，上課，改作業(yè)……有不懂的地方，老師會(huì )不厭其煩地講給我們聽(tīng)，直到我們聽(tīng)懂為止，他們從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我們應該懂得感恩，并用成績(jì)和努力來(lái)回報他們。
盡管他們不是哲學(xué)家，只是一位普通平凡的老師，但他們的話(huà)，卻讓我們懂得了什么才是真正的生活。所以，我想說(shuō)一句：“有你們我真幸福！”
同學(xué)們雖說(shuō)不是像老師、父母那樣需要我們感恩。但有人說(shuō)過(guò)鮮花沒(méi)有綠葉的陪襯，怎么也顯不出她的美！所以，我們也要感謝我們的同學(xué)，是他們把我們襯托的更美，因此，我更幸福了。
最后，讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)這首《感恩的心》吧：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心。
感恩演講稿 篇3
對我來(lái)講，快樂(lè )有很多，比如吃、喝、玩......但我以為莫大的快樂(lè )都不如感恩。父親節那天，我很快樂(lè )，固然只是一杯我親手泡的茶。那天是父親節，我知道父親愛(ài)喝茶，因而我偷偷買(mǎi)了一包鐵觀(guān)音。我先拿來(lái)水杯，再倒上水，瓶里的水就像瀑布似的飛流直下，一個(gè)個(gè)的小水滴跳進(jìn)水杯，也就是我給他們安的家。我又拿來(lái)茶葉，擰開(kāi)杯蓋，拿出小勺，把茶葉抖進(jìn)往。茶葉在上面飄著(zhù)，不肯下往，不一會(huì )，他們紛紜喜歡上了這個(gè)“家”，并上下打量起來(lái)。趁著(zhù)茶葉還沒(méi)泡開(kāi)，我三步并作兩步來(lái)到爸爸的書(shū)房，謹慎推開(kāi)一點(diǎn)縫，只見(jiàn)爸爸正在看書(shū)，我觀(guān)察完，便往看我跑的茶。只見(jiàn)杯子里的茶葉已喜歡上我給他安逸的家，有的在上面 “太陽(yáng)曬”，有的在中間慢吞吞的“漫步”，有的在底下“睡大覺(jué)”。我端起這布滿(mǎn)孝心的茶，走進(jìn)爸爸的房間......
“爸爸!這是兒子給泡的茶，快喝吧!”“哎，好，乖?xún)鹤��！蔽野l(fā)現爸爸說(shuō)話(huà)時(shí)眼里有一絲亮光閃過(guò)......實(shí)在,我們所有的快樂(lè )都是父母給予的,父母給了我們身體,又把我們養大,他們?yōu)榱松趺?不是為了讓我們孝敬他們,而是讓我們能健康、快樂(lè )地成長(cháng)!而我們又是還讓父母生氣，要知道：不管怎樣，他們可是生我養我的父母哇!他打我是為了我好，罵我是愛(ài)我。我們應當好好珍惜!
父母給了我們這么多我們卻不知，而朋友給我們一點(diǎn)點(diǎn)就感激不盡，實(shí)在最應當感恩的是我們的父母。我的快樂(lè )是用自己的氣力給父母的，當父母撫摩著(zhù)我的頭，是我最最快樂(lè )的也是最最幸福的!
感恩演講稿 篇4
老師們、同學(xué)們：
大家好！
感恩是小德，忘恩是大惡。
生活中總有許多事情影響著(zhù)我們的情緒，或喜、或憂(yōu)。于是，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對生活，也就選擇了過(guò)一種什么樣的生活。
感恩是人生命中的一件大事。因為我們要感恩我們的父母，感謝他們把我們帶到了這個(gè)萬(wàn)千的世界里；要感恩我們的老師，感謝他們傳授知識給我們，讓我們懂得了什么是感恩；要感恩大自然，感謝他們創(chuàng )造了世界的萬(wàn)物；要感謝我們的對手，感謝他們讓我們懂了什么是失敗�？傊覀円兄x那些所有給我們有過(guò)幫助，有過(guò)傷害的人。
感恩也許他不是物質(zhì)上的一種需求，他只是一種精神上的滿(mǎn)足罷了。也許，在別人幫助你時(shí)，你并沒(méi)有太多的言語(yǔ)，你只是輕輕地對他說(shuō)了聲“謝謝”這就是一種感謝的方式，不需要用過(guò)多的方式去感謝他，只要從你心中發(fā)出一句真摯的感謝就可以了。感恩不是一種報答，父母含辛茹苦地把我們養育成人，他們并不是要我們要報答他們，他們也并不圖我們的什么，他們只是對我們負責。我們又能用什么來(lái)報答我們最親愛(ài)的父母呢。
感恩是種美德，我們應該要懂得去感恩別人，去感謝他們對我們的關(guān)懷。
謝謝大家！
感恩演講稿 篇5
大家好！
在生活中，感恩隨處可見(jiàn)。感恩其實(shí)是一種生活的態(tài)度，一種善于發(fā)現美并欣賞美的道德情操，它來(lái)自對生活的愛(ài)與希望，只有心懷感恩，生活才會(huì )更加美好。每天24小時(shí)，除去睡眠，我們生命中的大多數時(shí)間都是和同事一起度過(guò)的，因此我們要心懷感恩，用一顆包容的心去對待每天朝夕相處的同事。因為只有擁有了同事的友誼，我們才會(huì )快樂(lè )的工作。與同事們一起共事，是一生中的緣分，應該惜緣。
佛說(shuō)：前世五百年的修行，換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)�？梢�(jiàn)我們的前世中有多么大的緣分呀！而珍惜緣分首先要懂得感恩，而感恩其實(shí)就是銘記身處逆境時(shí)同事的一句鼓勵；在順境時(shí)同事的一句忠告，其實(shí)不管是在哪里，我們時(shí)刻都應該心懷感恩。無(wú)言不酬，無(wú)德不報，投我以桃，報之以李。面對同事的真誠，我們應真誠的感恩。
現在的社會(huì )，隨著(zhù)經(jīng)濟的快速發(fā)展，還有快速發(fā)展的就是冷漠的人情，使有些人們變得冷漠、無(wú)情，似乎人與人之間產(chǎn)生了隔閡。所以我們不能讓自己的面前豎起一面墻，而是應該敞開(kāi)心扉去真誠對待我們身邊的每一位同事。大家都知“力的作用是相互的”，只要每個(gè)人都敞開(kāi)心扉，那么我相信大家都愿意幫助你、接納你。
在與同事相處中，我們要做到：
互信互尊；不心懷嫉妒，坦誠相待。相互尊重，相互理解；團結協(xié)作，光明磊落。尊重他人就是善待自己。贈人玫瑰，手有余香。世界是一面鏡子，你對它哭它就哭，你對它笑它便笑。你如何對待世界，世界就會(huì )如何對待你。我們要學(xué)會(huì )用“黃金法則”去對待自己身邊的每一位同事。
我們要學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )尊重，只有這樣自己就會(huì )發(fā)現，幸福的生活與快樂(lè )的工作，原來(lái)離我們那么近，讓感恩、尊重的心泉匯流成河，滋潤你我！我們不僅要感恩那些對自己有幫助的人，更要感恩那些給自己提意見(jiàn)的人。能真誠的給你提出意見(jiàn)的人是真正希望你進(jìn)步的人。我們要能傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)，努力改正自己的不足，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)。
世界，因為愛(ài)，而多了感動(dòng)，世界因為感動(dòng)，而多了感恩，世界，因為感恩，而多了包容。
最后我們要以大局為重，要多補臺不拆臺。單位就是一個(gè)大家庭，我們每一位成員都是家庭的一份子，我們相互之間要多溝通，要相互“補臺”，而不“拆臺”，切實(shí)做到不利于團結的話(huà)不說(shuō)，不利于團結的'事不做，精誠團結，與同事之間團結協(xié)作、共同進(jìn)取。特別是在與外單位人接觸時(shí)，要形成“團隊形象”的觀(guān)念，多補臺少拆臺，不要為自身小利而害集體大利，最好“家丑不外揚”。
在此我也要對大家表示感謝：謝謝大家一直以來(lái)對幼兒園及班子工作的支持和配合，才至于幼兒園的各項工作都在穩步上升，再次感謝各位在一起并肩作戰的同事們！讓我們在彼此的理解和付出中，把工作做的更加扎實(shí)，讓我們共同加油、努力，彼此給力！謝謝大家！
感恩演講稿 篇6
大家好！
今天我演講的題目是“感恩，我們要行動(dòng)”。
感恩是一種對思惠心存感激的表示，是一種不忘他人給予我們幫助的表現，是一種受人滴水之恩，當涌泉相報的表現，那么，我們感恩過(guò)別人嗎？我們曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣的一個(gè)故事。
一位農夫在寒冷的冬季救了一條凍僵了的蛇，農夫把它放在家里與農夫做伴，幾年后農夫的家里看了大火，農夫被圍在了里面，忽然，那條蛇出來(lái)了，用它的尾巴拴住了農夫把農夫拋了出去，而那條蛇卻在火海里久久沒(méi)有出來(lái)……
聽(tīng)了這個(gè)故事，我想大家的心里一定會(huì )有所感觸，一條冷血動(dòng)物卻懂得感恩，何況我們呢？那我們應該怎樣去感恩他人呢？這其實(shí)很簡(jiǎn)單，也許一聲“謝謝”一句“您辛苦了”一張賀卡，一份禮物都可以成為人生中最美好的甘泉！
我們懂得了怎么感恩，那我們都應該感謝血肉，讓我們健康成長(cháng)。
我們要感恩我們的師長(cháng)，是他們授予了我們知識，讓我們在書(shū)的海洋里徘徊。
我們要感恩我們的朋友，是他們在我們困難時(shí)，伸出一雙雙授助之手，讓我們懂得了友情。
我們要感恩傷害過(guò)我們的人，是他們磨練了我們的意志，讓我們在人生旋途中堅持。
我們要感恩所有對我們的幫助的人，是他們讓我們的生活豐富多彩，讓我們在風(fēng)云中行走……
滴水之恩，當涌泉相報！親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起將這份感恩之心延續，感恩身邊的每一個(gè)人，讓這朵感恩之花更加絢爛，在我們心中永存。感恩，我們要行動(dòng)！
感恩演講稿 篇7
時(shí)光匆匆如流水，轉眼我們初中畢業(yè)已20xx年了，每當回想起在母校就讀的三年半時(shí)光，總是對母校、對老師、對同學(xué)充滿(mǎn)著(zhù)深深地情感。過(guò)去我們大多為事業(yè)拼搏，為家庭忙碌，與各位老師和同學(xué)交往和聯(lián)系不多，在事業(yè)和家庭比較穩定之時(shí)，忽然發(fā)現我們都已過(guò)不惑之年，幾位同學(xué)溝通，都有相聚的期盼，于是大家分頭聯(lián)絡(luò )，才有了今天的相聚。
首先，我們要向各位老師表達我們內心真摯的敬意和感激之情。各位老師在過(guò)去艱苦的生活、簡(jiǎn)陋的工作條件下，辛勤耕耘、無(wú)私奉獻、傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規范我們的行為，更為重要的是為我們的創(chuàng )造了愉快、積極的學(xué)習環(huán)境，培育了我們認真負責的態(tài)度和樂(lè )觀(guān)向上，積極進(jìn)取的精神，使我們在成長(cháng)的路上有了良好的起步基矗
時(shí)間沖刷著(zhù)我們的記憶，很多事情都已遺忘，但老師培育之情不忘，我們的感激之情與日俱增�？吹綄W(xué)生們成長(cháng)成才是你們最大的快樂(lè )，老師不求回報，但學(xué)生的感激之心也很重要。讓我們永遠記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從混沌的少年成長(cháng)為知識青年的老師。不論我們攀登多高，都記住是你們引導我們登上了人生的最初幾級臺階。
在我們召集這次集會(huì )的過(guò)程中，與每位同學(xué)聯(lián)系都讓我感到濃濃的思念之情。雖然分別多年，在不同的地方，從事不同的職業(yè)，人生經(jīng)歷和性格也不一樣，但同學(xué)之間純真的友誼并未隨歲月流逝而改變。時(shí)間也許改變了我們的容顏 ，也許久無(wú)音訊，相見(jiàn)時(shí)也許不能辨認，但一經(jīng)說(shuō)出你我的名字，就立刻從內心呼醒記憶的從前，心潮涌動(dòng)一股暖暖的溫情，剎那間拉近了我們的距離。同學(xué)之友情深厚無(wú)比，因為她在我們的幼小時(shí)形成;同學(xué)之友情純真無(wú)比，因為它不含任何功利雜念;同學(xué)之友情不用刻意維系，因為它深深地扎根在我們心里。
這次聚會(huì )讓我們一起回味過(guò)去、暢談現在、展望未來(lái)�；貞涍^(guò)去我們會(huì )有許多感慨，品味過(guò)成功的喜悅，也嘗到過(guò)失敗的痛苦，品味了生活的苦辣酸甜，也經(jīng)歷了人生的悲歡離合，無(wú)論成與敗、苦與樂(lè )都是人生寶貴的體驗�，F在我們欣喜的看到許多同學(xué)在各自的領(lǐng)域取得了驕人的成績(jì)，真心為他們高興與自豪;有的同學(xué)盡管平平常常，但踏踏實(shí)實(shí)地為社會(huì )為家庭盡自己的責任，也一樣讓人尊敬 。面對未來(lái)我們要繼續保持年輕求學(xué)時(shí)的好奇與探索之心，工作中拼搏進(jìn)取之心，抓住機會(huì )發(fā)展事業(yè);還應該具有回報社會(huì )的感恩之心，感謝日益進(jìn)步的社會(huì )給我們更寬容的環(huán)境，更多的選擇機會(huì )，使我們能在更廣闊的舞臺上發(fā)揮聰明才智。我們追求成功，但也不懼怕失敗;我們渴望坦途，但不回避坎坷。體驗豐富的人生，創(chuàng )造精彩的人生。
組織這次聚會(huì )，許多同學(xué)花費時(shí)間和精力尋找老師和同學(xué)，但遺憾的是還是沒(méi)有找到尊敬的陳志同老師，還有幾位同學(xué)沒(méi)聯(lián)系上;更遺憾的是陳志遷老師和徐杰、田彩麗、姚乃全、梁中才幾位同學(xué)永遠地離開(kāi)了我們，這讓我們感到了悲傷，讓我們心中的記憶去懷念他們吧。同時(shí)我們體會(huì )到了生命的脆弱與無(wú)奈，讓我們更加珍重生命，珍愛(ài)自己，健康快樂(lè )地度過(guò)每一個(gè)新的一天。
這次聚會(huì )讓我們體會(huì )到了師生之間、同學(xué)之間的真情，愉悅了我們的心情，豐富了我們的內心。她好像是我們人生中的加油站，為我們的感情加油升溫，讓我們今后多加溝通與聯(lián)絡(luò )，讓這種溫情永遠陪伴我們、激勵我們，再一次感謝老師，祝老師們身體健康，精神愉快!祝同學(xué)們家庭幸福，工作順利，事業(yè)發(fā)達。
感恩演講稿 篇8
尊敬的各位教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《感恩—時(shí)代的呼喚》。
隨著(zhù)我國經(jīng)濟的發(fā)展，隨著(zhù)改革開(kāi)放后西方意識形態(tài)的進(jìn)入。 “感恩”這一詞匯正從我們的視野了逐漸消失，目前從中央到地方開(kāi)展“感恩教育”已被提到相當的高度來(lái)重視，尤其是在學(xué)校教育中，“感恩教育”就是要讓我們每一位學(xué)生學(xué)會(huì )感恩—學(xué)會(huì )感恩教師，感恩學(xué)校，感恩父母，感恩社會(huì )。在西方有“感恩節”，而中國的傳統教育中有“施恩不圖報”的觀(guān)念。教育專(zhuān)家曹華這樣說(shuō)道：“感恩也是一種品德�！薄案卸鳌笔且环N生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會(huì )導致人際關(guān)系的冷淡，所以，每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )“感恩”，這對現在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因為，現在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛(ài)別人。所以，要讓我們學(xué)會(huì )“感恩”，其實(shí)就是讓我們學(xué)業(yè)會(huì )懂得尊重他人。對他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，感恩教育讓孩子們知道每個(gè)人都在享受著(zhù)別人通過(guò)付出給自己帶來(lái)的快樂(lè )生活。
: 教育專(zhuān)家郭建國教授說(shuō)：“感恩之心是一種美好的感情，沒(méi)有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母，理解幫助他的人，更不會(huì )主動(dòng)地幫助別人�！� 沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情友情，世界將會(huì )是一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì )不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。尤其是我們的青少年一代。他們常常忘記了，無(wú)論生活還是生命，都需要感恩。他們總認為許多事情都是理所當然應該擁有的，包括父母無(wú)微不至的照顧，老師嘔心瀝血的教導，旁人義不容辭的幫助…… 因此，開(kāi)展“感恩教育”，是對學(xué)生內心深處的洗滌，讓我們在不經(jīng)意間的觀(guān)察中，體會(huì )到母愛(ài)似海，父愛(ài)如山;在三言?xún)烧Z(yǔ)中，感覺(jué)到師愛(ài)如燈;在與同學(xué)的交往中，體驗到友誼的縷縷春風(fēng)。一個(gè)人的一生，需要太多的支撐。心存感激，才能深入體會(huì )，才會(huì )加倍珍惜。
“懷抱一顆感恩的心，爭做一個(gè)成功的人”。感謝他人就是從身邊的小事做起，如：母親節時(shí)做心意卡，每天回家幫做一件家務(wù)，記住父母的生日，得到他人幫助后說(shuō)聲謝謝等，通過(guò)這些水事來(lái)學(xué)會(huì )感恩，每天心存感恩，生活起來(lái)也快樂(lè )。這樣家庭、班級、學(xué)校及至整個(gè)社會(huì )也更加和諧。同學(xué)們“感恩”并不遙遠，作為新一代的學(xué)生，應該學(xué)會(huì )感恩，使學(xué)校充滿(mǎn)愛(ài)的生機。
父母養育我們很辛苦，我們應該對父母感恩，同學(xué)不求回報地幫助我們，我們應該對同學(xué)感恩，老師辛勤教育我們，我們應對老師感恩，愿同學(xué)們在感恩教育的熏陶下，知道在我們成長(cháng)過(guò)程中，有許許多多人為我們付出，我們生來(lái)之不易，我們應該感謝這個(gè)世界，感謝父母、老師、同學(xué)，感謝愛(ài)著(zhù)我們的親人和朋友。愿“感恩”滲透到我們每個(gè)人的心靈里，使我們在這種良好的學(xué)習環(huán)境中茁壯成長(cháng)。
我的講話(huà)完了，謝謝大家。
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