有關(guān)學(xué)生感恩演講稿匯編八篇

　　演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在當下社會(huì )，很多地方都會(huì )使用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)生感恩演講稿8篇，歡迎大家分享。

學(xué)生感恩演講稿 篇1

親愛(ài)的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：

　　大家好！首先我要感謝今天讓我能站在這里演講的領(lǐng)導、老師。我今天演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩》。

　　有人說(shuō)，不會(huì )感恩是人的天性。從我們每個(gè)人呱呱墜地來(lái)到這個(gè)世界上，什么都不會(huì )做，什么都來(lái)不及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受父母家人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這提醒著(zhù)我們身邊每一個(gè)人，要時(shí)常懷有一顆感恩他人的心。

　　只有懷著(zhù)一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng )造。懷著(zhù)感恩的心，才能夠感動(dòng)于人對生命的尊重。當我們每天享受著(zhù)干凈整潔的環(huán)境時(shí)，我們要感謝那些保潔阿姨們；我們每餐享受美食，要感謝廚師叔叔阿姨；當我們徜徉在知識的海洋，要感謝引領(lǐng)我們的老師……懂得感謝，就會(huì )以平等的眼光看待每一個(gè)生命，重新看待我們身邊的每個(gè)人，尊重每一份平凡普通的勞動(dòng)，也更加尊重自己。

　　我要感謝你，我生命中的領(lǐng)導、老師、同學(xué)、親人。感謝你，我生命中所有的師長(cháng)，讓我懂得知識的寶貴；感謝你，我生命中至親至密的同學(xué)、朋友，快樂(lè )有你分享，悲傷有你傾聽(tīng)，苦難有你相助；感謝你，我至真至愛(ài)的親人，歲月途中，默默地守護著(zhù)我，擋風(fēng)遮雨，讓我從被愛(ài)的幸福中也學(xué)會(huì )了如何去愛(ài)他人。感謝你們，給了我幸福、美好、歡樂(lè )。

　　感謝日升日落，感謝快樂(lè )傷痛，感謝天空大地，感謝天上所有的星星，感謝生活，感謝得到和失去的一切，讓我從草長(cháng)鶯飛的季節里體味生命的美麗！

　　親愛(ài)的朋友們，讓我們懷著(zhù)感恩的心面向生活吧！只要我們對生活充滿(mǎn)感恩之心，充滿(mǎn)希望與熱情，我們的生活就會(huì )變得越來(lái)越美好

　　我的演講到此結束，衷心感謝大家的聆聽(tīng)。

　　謝謝大家！

學(xué)生感恩演講稿 篇2

尊敬的各位老師，同學(xué)們：

　　大家下午好!今日我演講的題目是《做一個(gè)感恩的人》。

　　相信各位在知道徐本禹的事跡后，每一個(gè)人都非常感動(dòng)。徐本禹老師出身貧苦，但他卻十分好學(xué)，在他最寒冷的時(shí)候，有很多好心的人伸出雙手幫助他。因此，他感受到了愛(ài)的溫暖。在感恩之情的驅使下，他一個(gè)人孤單單的在大山深處，在搖搖欲墜的小木屋中，在破舊不堪的講臺前，面對著(zhù)山區孩子們求知的雙眸，盡著(zhù)他自己微薄的一份力。正如他日記里那首小詩(shī)所說(shuō)的：我愿做一滴水/我知道自己很渺小/但當愛(ài)的陽(yáng)光照來(lái)時(shí)/我愿將它毫無(wú)保留地反射。

　　我想，面對著(zhù)這樣一個(gè)人，又看到了這么多求知的雙眸，看到了他們那么艱苦的生活，難道我們就不應該珍惜在我們身邊的幸福嗎 每天我們來(lái)到寬敞明亮的教室，由老師教給我們知識，還有電教設備做為輔助教學(xué)的工具。而我們呢 有些同學(xué)竟不珍惜時(shí)間，當老師將知識傳授給我們時(shí)，他們竟然上課不認真聽(tīng)講，作業(yè)不認真完成，平常不注意這些小細節，導致成績(jì)不好，追悔莫及。剛剛進(jìn)行過(guò)的期中考試不就是個(gè)最好的例證嗎 一分耕耘，一分收獲。這是亙古不變的真理。

　　作為學(xué)生，我們有那么優(yōu)越的條件，那么多負責人的老師，還有父母對我們無(wú)微不至的關(guān)懷，想到徐本禹老師，想到在大山深處渴望獲得知識的學(xué)生，難道我們不應該感謝父母的照顧，感謝老師的關(guān)懷，感謝學(xué)校給我們提供這么優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境嗎 作為學(xué)生，學(xué)習是我們的任務(wù)。當我們遇到困難時(shí)，想想對自己有過(guò)幫助的人，想想他們對自己的期望，相信各位就會(huì )充滿(mǎn)力量。當你看到身邊有需要幫助的人，想想徐本禹老師的精神和他那一首令無(wú)數人感動(dòng)的小詩(shī)，相信你就會(huì )毫不猶豫的伸出自己的雙手去幫助需要幫助的人。遇到任何人或事，以一顆坦誠的感恩的心去面對，就會(huì )勇敢起來(lái)，不會(huì )去逃避。就會(huì )像徐本禹老師一樣，有超凡的耐力去度過(guò)困難。

　　讓我們時(shí)時(shí)刻刻將感恩之情充滿(mǎn)心間吧!懂得別人對自己的愛(ài)并懂得去愛(ài)別人，相信你就是一個(gè)感恩的人!

　　我的演講到此介紹，謝謝大家!

學(xué)生感恩演講稿 篇3

　　讓我們懷有一顆感恩的心

　　敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：大家早上好!

　　我是 的 ，今天，我在國旗下講話(huà)的題目是：《讓我們懷有一顆感恩的心》。

　　當我們來(lái)到這個(gè)世界上，什么還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前一輩帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著(zhù)我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的世界，因為感恩才讓我們懂得生命的真諦。

　　我們要感恩父母，感謝父母對我們生命的賜予，感謝父母對我們的無(wú)私付出和養育之恩。俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報�！备�何況父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。同學(xué)們永遠不要忘記父母對我們的愛(ài)，對我們的呵護和關(guān)懷，用自己的實(shí)際行動(dòng)感恩父母。用心學(xué)習，不讓他們?yōu)槲覀儾傩�；搶�?zhù)洗碗揀菜，讓他們能多休息一會(huì )兒；不抱怨、不與父母頂嘴，讓家庭充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)……盡我們所能給父母留下最燦爛、最美好的時(shí)光，讓他們開(kāi)心,讓他們驕傲。

　　我們要感恩老師，感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長(cháng)的關(guān)懷，感念老師對我們的辛勤付出和教誨，人生旅程上，老師豐富了我們的心靈，開(kāi)發(fā)了我們的智力，為我們點(diǎn)燃了希望的光芒。他們只知道給予而從不想收取，我們怎能不向他們表示由衷的敬意？努力學(xué)習，認真聽(tīng)講，作業(yè)工整，相逢問(wèn)好，遵守校規校紀，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報老師對我們的培育之恩。

　　我們要感恩同學(xué)，感謝他們在我們困難時(shí)給予的幫助，寂寞時(shí)給予的陪伴，痛苦時(shí)送上的安慰。讓我們在與同學(xué)的相處中，也懷著(zhù)一顆感恩之心，多一些寬容與理解，少一些爭吵與冷漠；多一些真誠與團結，少一些欺騙與隱瞞；多一些和諧與溫暖，少一些分裂與嫉妒。珍惜同學(xué)的.情意，因為這是我們一生最寶貴的財富。

　　感恩是有意義的。一個(gè)人要學(xué)會(huì )感恩,對生命懷有一顆感恩的心,才能真正快樂(lè )。同學(xué)們，生活中總有值得感恩的一切，讓我們學(xué)會(huì )感恩吧，少一點(diǎn)牢騷，多一點(diǎn)感恩，少一分冷漠，多一分感謝，懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待世界，我們便會(huì )發(fā)現，生活原來(lái)是如此的和諧和美麗！愿所有人都能擁有一顆感恩的心！

學(xué)生感恩演講稿 篇4

　　其實(shí)每個(gè)人都是普通人，只是有些人一點(diǎn)都不普通，因為他們有著(zhù)不平凡的職業(yè)。這個(gè)職業(yè)到底是什么？那是老師——！

　　春天的蠶會(huì )織到死，每晚蠟燭會(huì )哭泣，燈芯會(huì )抽干。有多少人知道這句話(huà)的意思？在我的理解里，就是春蠶死的時(shí)候，已經(jīng)把絲都吐出來(lái)了，蠟燭都是灰的時(shí)候蠟燭都用完了。老師為我們付出的辛勤勞動(dòng)日夜存在。白天，老師給我們講課，批改作業(yè)。老師晚上回家要提前備課。老師每天都很累，但從不抱怨。這是干什么？這是因為老師希望我們長(cháng)大，對父母好。能成為對社會(huì )有用的人！

　　我們的楊老師是個(gè)好老師！她看起來(lái)很胖，有一雙水汪汪的大眼睛，那雙水汪汪的大眼睛外面有一副小眼鏡。老師還有一對小酒窩，老師笑起來(lái)就露出來(lái)了。老師總是戴眼鏡，所以我很想看看老師摘眼鏡的樣子。我記得老師從三年級開(kāi)始教我們。老師站在我面前的時(shí)候，我對老師的第一印象很高貴，像個(gè)淑女。

　　慢慢的，我發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題，就是老師每次上課都會(huì )帶那兩對酒窩。老師直到現在還是這樣。

　　最讓我難忘的是今年的拔河賽。拔河開(kāi)始的時(shí)候，我們都使勁拉，但離勝利還很遠，體力也沒(méi)了。但是突然聽(tīng)到一個(gè)聲音，是楊老師的聲音。她大喊，加油！不要放棄！加油！我從老師的聲音里聽(tīng)出來(lái)，老師的聲音有點(diǎn)啞，我聽(tīng)到老師不死心，一直喊。聽(tīng)到這個(gè)聲音，不知怎的，我突然覺(jué)得自己的身體充滿(mǎn)了力量。我們終于贏(yíng)了！從這件事，我知道了老師對我們的執著(zhù)和希望。

　　我愛(ài)我的楊老師，愛(ài)世界上所有勤奮的老師，因為沒(méi)有他們，世界上就不會(huì )有這么多的人才。在這里我要對所有學(xué)生的老師說(shuō)：“謝謝�！�

學(xué)生感恩演講稿 篇5

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我首先介紹幾個(gè)大家最熟悉的陌生人。

　　xx，xx樓三樓的一個(gè)平凡的保潔員。每天早上7:30，她開(kāi)始了這一天的忙碌，先是清掃走廊，從東到西，再從西到東，來(lái)來(lái)回回，還要不留水跡，她說(shuō)怕同學(xué)們滑倒。走廊之后去打掃兩側的廁所。有時(shí)，廁所里由于各種原因，樣子變得很浮夸，她也一絲不茍地清掃完。她總是盡快完成她的任務(wù)，然后去幫助二樓的保潔員。等一切忙完了，她才會(huì )得到稍微的歇息，直到經(jīng)過(guò)下一個(gè)課間，她再次動(dòng)手拖干凈被同學(xué)們弄臟的走廊。

　　xx，校園北門(mén)的一個(gè)平凡的門(mén)衛。他和其他門(mén)衛師傅一樣，一天三班倒，每班8小時(shí)。每當有生面孔進(jìn)入校園，他都會(huì )仔細查問(wèn)；每當有同學(xué)要請假離校，也都會(huì )仔細檢查假條，盡力保障大家的安全。他每四十分鐘就要去巡視校園一次，遇到同學(xué)們打籃球踢足球時(shí)，他都會(huì )格外留意，生怕有人受傷。有時(shí)輪到夜班，他都會(huì )仔仔細細地用手燈探照校園的每一個(gè)角落，生怕在監控找不清楚的地方，還有留著(zhù)隱患。

　　xx，男生宿舍的一個(gè)平凡的宿管。他每天早上五點(diǎn)半就起床打開(kāi)樓門(mén)，為早起去教室學(xué)習的同學(xué)提供便利。等同學(xué)們陸陸續續離開(kāi)宿舍，他會(huì )回到負責的樓層，打掃公共區域的衛生。晚上是他最忙碌的時(shí)候，他驚嘆學(xué)了一天習的孩子們?yōu)槭裁椿氐剿奚徇�會(huì )那么精力充沛，吵吵嚷嚷也就罷了，熄了燈還能悉悉索索說(shuō)個(gè)不停。他說(shuō)晚上經(jīng)常睡不安穩，保不齊就會(huì )有孩子生病、受傷。他比你們更盼望放假，那樣就可以放心地睡個(gè)好覺(jué)了。

　　同學(xué)們，你們的身邊還有很多這樣的人，每天在機器轟鳴中印刷幾萬(wàn)份學(xué)案的文印員xx，為大家隨時(shí)能喝上熱水絞盡腦汁的龐洪軍師傅，還有為提高你們的成績(jì)苦心孤詣的老師們。他們每天做著(zhù)并不足以自夸的工作，一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)，為大家的成長(cháng)和學(xué)習保駕護航。甚至是在大家不知道的角落，默默地付出，承受著(zhù)疲憊。對他們的付出，難道我們不應該感恩嗎？

　　“感恩圖報”歷來(lái)就是中華民族的傳統美德。眾所周知的古語(yǔ)：“施人慎勿念，受施慎勿忘”、“投我以桃，報之以李”、“滴水之恩，當涌泉相報”、“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”等等，說(shuō)的正是知遇之恩、提攜之恩和養育之恩。這些良好的道德文化，傳承了千年，也熏陶了人類(lèi)千年。

　　感恩，是一種生活態(tài)度，是一個(gè)內心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個(gè)人都應該學(xué)會(huì )感恩。

　　感恩并不遙遠，它滲透在我們生活的各個(gè)角落。當我們享受清潔的環(huán)境時(shí)，我們要感謝那些保潔工作者；當我們享受愉快的校園生活片段時(shí)，我們要感謝那些包容了我們的任性的朋友們；我們日常的飲食，要感謝食堂的廚師們；當我們受了委屈哭泣時(shí)，要感謝給予溫暖港灣的父母們。

　　感恩不僅是一種品德，更是一種責任。感恩應是社會(huì )上每個(gè)人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養。對于當下的廣大青年來(lái)說(shuō)，感恩意識更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。只要我們人人都有一顆感恩的心，就會(huì )感到世界原來(lái)是那么美好。只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園、我們的社會(huì )也將會(huì )更加和諧。

　　感恩不能只是停留在口號上，希望同學(xué)們從現在做起，從身邊的每一件事情做起，來(lái)珍惜生命給予我們的一切。因此，我提出幾點(diǎn)希望：

　　1、作為學(xué)生，首先要勤奮刻苦，學(xué)業(yè)有成，將來(lái)在自己的崗位上回報國家和社會(huì )。

　　2、珍惜他人的勞動(dòng)成果，不亂扔垃圾，不損壞公共財物，不擾亂公共秩序。

　　3、關(guān)心體貼父母，在校期間多打幾個(gè)電話(huà)問(wèn)候，放假期間多為家里分擔一定的勞動(dòng)。并試著(zhù)主動(dòng)理解父母。生活中難免與父母有一定的分歧，要學(xué)會(huì )換位思考，用合適的方式表達自己的訴求，常說(shuō)感恩的話(huà)，勤做孝敬的事。

　　4、尊重老師，專(zhuān)心聽(tīng)課，認真完成作業(yè)，用優(yōu)異的成績(jì)回報老師的諄諄教導。

　　5、珍惜自己和同學(xué)相處的每分每秒，包容他人的過(guò)失，也不要將他人的包容當做理所應當。收斂自己的小性子，凡事三思而后行，不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害。

　　最后衷心祝愿我們每一個(gè)人都能成為知恩、感恩、報恩、經(jīng)常收獲幸福的人。

學(xué)生感恩演講稿 篇6

　　老師的愛(ài)看不見(jiàn)、摸不著(zhù)，像許多家長(cháng)一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛(ài)卻滋潤到了學(xué)生的心里。

　　老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無(wú)聞地投入到了自己心愛(ài)的教學(xué)事業(yè)上，我要感謝老師為我們付出的一切。老師，感謝你們，感謝一直以來(lái)在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛(ài)的陽(yáng)光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們如蠟燭般燃燒自己，照亮我們;如粉筆般消磨自己，告訴我們知識;如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。

　　感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿(mǎn)希望與期盼的船只躲過(guò)那暗礁一樣的難題，到達知識的殿堂。風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著(zhù)我們心中的同一句話(huà)：老師，感謝你們!時(shí)光匆匆如流水，轉眼我們已到了五年級。首先，我要向各位老師表達內心真摯的敬意和感激之情。在過(guò)去的5年中，各位老師辛勤耕耘、無(wú)私奉獻，傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認真負責的態(tài)度和樂(lè )觀(guān)向上，積極進(jìn)取的精神，使我們在未來(lái)成長(cháng)的路上有了良好的起步基矗5年來(lái)，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春，你們?yōu)槲覀兗缲摿?年的責任。

　　你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难�，你們只有付出，不圖回報。時(shí)間能沖刷著(zhù)我們的記憶，很多事情隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )遺忘，但老師培育之情我們現在不會(huì )忘記、以后更不會(huì )忘記，我們會(huì )永遠記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生、從渴求知識的少年馬上離開(kāi)母校的初中生的一小老師。將來(lái)不論我們走到哪里，都會(huì )永遠記住是你們引導我們登上了人生的最初幾級臺階。感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。

　　你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現，讓我們盡情的在知識的海洋遨游，使生活充滿(mǎn)驚喜!感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識和想象，或許你講課的每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì )永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。

　　感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

　　敬愛(ài)的老師們，你們的教誨如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤了我們的心。

　　最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開(kāi)心。

學(xué)生感恩演講稿 篇7

　　送走了五谷豐登的金秋，我們迎來(lái)了雪花飛舞的冬天，將近年末，回首這一年來(lái)，生活給予我們的仍然是無(wú)盡的收獲與感動(dòng)。我感謝生活賜予我的幸福和甜蜜，也感謝工作帶給我的一個(gè)又一個(gè)驚喜。

　　有這樣一則故事：一位剛剛畢業(yè)的大學(xué)生到一家企業(yè)去應聘，負責招聘的考官問(wèn)他：你給母親洗過(guò)腳嗎?他回答：沒(méi)有�！澳敲�，希望你下個(gè)星期再來(lái)應聘，但有個(gè)條件，回去試一試�！边@位大學(xué)生感覺(jué)挺納悶，回家后他把應聘的經(jīng)歷講給母親聽(tīng)，并且要求為母親洗腳，為了成全兒子的心愿，讓兒子能夠到這家大企業(yè)去工作，母親第一次把雙腳伸進(jìn)了兒子端來(lái)的洗腳水中，當兒子摸到母親那雙瘦得像麻桿、粗糙的象樹(shù)皮一樣的腿時(shí)，他忍不住流下了眼淚，他想起，自已的大學(xué)學(xué)業(yè)，不就是靠母親這雙腿四處奔波，打工賺錢(qián)來(lái)完成的嗎?每到月初，他都在學(xué)校心安理得地等著(zhù)母親寄錢(qián)來(lái)，卻從未想過(guò)母親籌錢(qián)有多么困難。從那一天起，他每天都堅持給母親洗腳，一個(gè)星期后，他再次來(lái)到那家企業(yè)，那位考官問(wèn)了他同樣的問(wèn)題，他使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，考官問(wèn)他：我們公司這么要求你，你還愿意來(lái)嗎?他的回答是這樣的：能不能被貴公司錄用，對于我現在已經(jīng)不是最重要的了，重要的是，我從您這兒學(xué)到了以前沒(méi)有學(xué)到的東西——那就是做人的道理，非常感謝您!這則故事對我啟發(fā)很深，以至于每每想起，都會(huì )觸動(dòng)我的心弦，教我時(shí)刻懂得感恩。

　　也許，你很能忘記那位已經(jīng)頭發(fā)花白但仍然和藹可親的老師，因為是他，帶領(lǐng)你開(kāi)啟知識的大門(mén)，指明你前進(jìn)的方向;也許，你經(jīng)常會(huì )想起剛參加工作時(shí)的那位師傅，因為是他，手把手引領(lǐng)你認識公司、熟悉業(yè)務(wù)、精通技能;也許，偶爾你也會(huì )想起宿舍門(mén)房的老大爺，當你下夜班回家時(shí)，他佝僂著(zhù)身子，為你開(kāi)門(mén)并且叮囑你早點(diǎn)休息;也許，此刻你腦海里又浮現出臨行前夜母親為你整理行囊的身影……打開(kāi)記憶的閘門(mén)，生活中的點(diǎn)滴都會(huì )令我們感動(dòng)。

　　感恩是種歌唱生活的方式，懷著(zhù)感恩的心去工作，你就會(huì )發(fā)現工作著(zhù)是美麗的。因為在工作中，我們可以找到自信，曾經(jīng)遇到的困難也變得微不足道;在工作中，我們可以找到寄托，有了目標人生就有了前進(jìn)的航向。當然，無(wú)數的艱難困苦會(huì )時(shí)時(shí)考驗我們的心智，工作的壓力也會(huì )令我們有不堪重負之感，但我們要相信，生活在給予我們挫折的同時(shí)，也賦予了我們堅強，擁有感恩的心，我們就能夠積極地應對工作中的各種困難，順利到達成功的彼岸。

　　1996年的仲夏，經(jīng)過(guò)層層選拔，我成了一百多位應聘人員中的佼佼者，懷著(zhù)美好的憧憬和火一樣的熱情，我走上了夢(mèng)想的工作崗位，成為一名合格的尋呼話(huà)務(wù)員。從此，那一個(gè)個(gè)代碼、一串串數字、一句句美妙動(dòng)人的服務(wù)用語(yǔ)，讓我架起了用戶(hù)之間信息溝通的橋梁。而我，也努力用自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋著(zhù)愛(ài)崗、敬業(yè)的真實(shí)內涵，1998年，因為話(huà)務(wù)臺星級驗收，新婚的第三天，我便回到了工作崗位;1999年，正值尋呼業(yè)務(wù)高峰期，話(huà)務(wù)量猛增，我放下剛滿(mǎn)70天還嗷嗷待哺的兒子，戴起了久違的耳麥;20xx年，剛剛成為一名營(yíng)業(yè)員的我，為了不影響工作，母親病重，是丈夫忙前忙后陪著(zhù)看病治療，甚至在母親臨終前的那段日子，我都沒(méi)能盡到日夜守護病床的孝心;20xx年，自己所在的營(yíng)業(yè)廳爭創(chuàng )“青年文明號”集體，驗收的時(shí)間與自學(xué)考試和妹妹的婚禮碰巧趕在了一天，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭，我毅然放棄了參加自考的機會(huì )，堅守在自己的崗位，妹妹婚宴都沒(méi)能按時(shí)參加。

學(xué)生感恩演講稿 篇8

各位領(lǐng)導、同學(xué)們：

　　你們好！

　　今日我演講的題目是《感恩的心》。

　　我是一個(gè)來(lái)自貧困山村的女孩，出生在一個(gè)世代為農的各位庭里。做著(zhù)老祖宗做的事，住著(zhù)老祖宗住的房。長(cháng)輩的體弱多病和弟妹的嗷嗷待哺使舉步維艱的家更風(fēng)雨飄搖。一次又一次對視父親那雙充滿(mǎn)希冀而又內疚的眼睛，一遍又一遍地告訴自己應該輟學(xué)分擔責任，但是，家人的苦口婆心和老師的諄諄教誨讓我又一次背著(zhù)沉重的囑托回歸校園，正當我痛苦萬(wàn)分的時(shí)候，一陣春風(fēng)掠過(guò)失意的我。今日，父親不用再為籌集學(xué)費而奔波發(fā)愁了，因為我正沐浴在祖國“兩免一補”政策的春風(fēng)里，正徜洋在“留守孩關(guān)愛(ài)工程”愛(ài)的海洋里，我清楚地知道，這些政策的實(shí)施來(lái)源于國家財政的支持，而國家財政的收入則來(lái)源于廣大民眾的誠信納稅，也就是說(shuō)，如果沒(méi)有納稅人的誠信納稅，就不可能有這么大的財政投入，就不可能有我們書(shū)聲瑯瑯的幸福笑容。每每我和我的同學(xué)享受明媚陽(yáng)光的時(shí)候，總是相擁而喜，總是心存感激。如果把祖國比作母親，稅收就是母親身上的血脈，納稅人就是為偉大母親獻血的孩子。正是稅務(wù)的哺育讓我有機會(huì )茁壯成長(cháng)，面對考試成績(jì)第一名的榮譽(yù)，手舉“三好學(xué)生”的獎狀時(shí)，感恩的心總是溢于言表。今日，在這里，就請允許我以及像我一樣千千萬(wàn)萬(wàn)享受著(zhù)關(guān)愛(ài)的人向天下所有納稅人致以最誠摯的敬意！

　　呼吸著(zhù)愛(ài)的空氣，懷惴著(zhù)夢(mèng)的希冀，幼小的心靈早己埋下宏偉的種子，腳踏實(shí)地，心系稅務(wù)，感恩的我一定會(huì )用聰慧的大腦去學(xué)習廣博的知識，用睿智的心靈和火一樣的激情為祖國譜下華彩樂(lè )章！

　　謝謝！

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