精選感恩演講稿匯總七篇
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在我們平凡的日常里，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的感恩演講稿7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感恩演講稿 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!常言道：“滴水之恩，當涌泉相報�！逼鋵�(shí)，我今天要講的題目就是“感恩，我們在行動(dòng)”。
近年來(lái)，隨著(zhù)社會(huì )環(huán)境的變化，多元文化的影響，以及教育的缺失，使包括感恩在內的許多中華傳統美德受到了不同程度的沖擊，感恩之心，報恩之情，在不少人心目中大打折扣。一些青少年以自我為中心，漠視寶貴的親情、友情，、師生情，更有不少獨生子女有了唯我獨尊，驕橫任性，只想索取，不思回報的思想，厭學(xué)貪玩，迷戀網(wǎng)吧，甚至早戀，不求上近，盲目攀比，不懂得體諒父母的辛勞，肆意揮霍父母的血汗錢(qián)，令人遺憾的成了“不懂感謝，不愿感激，不會(huì )感動(dòng)”只知道索取的“冷漠一代”。
試想，像這們的同學(xué)對待父母尚且如此，又怎么敢奢望他們會(huì )善待老師和朋友呢?如果國家有難，又怎么敢指望他們?yōu)閲覓侇^臚灑熱血呢?如果人人都這么自私自利的話(huà)，社會(huì )哪里還會(huì )有溫情呢?如果我們生活在這個(gè)失去溫清的世界，那么我們活著(zhù)又有什么意義呢?這是多么可怕的事情啊!如果今天真是你生命中的最后一天，你又會(huì )去做什么呢?我們要做的第一件事情，就是報答養我育我的父母!為他們獻出自己的一份愛(ài)心。光靠喊口號是沒(méi)有任何用處的，我們應該用我們的實(shí)際的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)我們的父母。
感恩父母、孝順為責。同學(xué)們應該都學(xué)過(guò)朱自清的《背影》與史鐵生的《我與地壇》吧! 我每讀一次，都感到淚要掉下來(lái)，因為我想到了我的父母，今年清明節，我回家看望父母，要返校上班了，可天下著(zhù)雨，從我家到公路還有一段泥巴路，于是我爸就推出三輪車(chē)，讓我和我朋友坐在上面，一直推著(zhù)我們到公路上等車(chē)，直到我們上車(chē)后，我父親才推著(zhù)車(chē)子回去。我朋友說(shuō)：“你一定要把你爸背影記下來(lái)”，同學(xué)們，現在給你們一分鐘時(shí)間，你們閉上眼睛，想想你的父母吧!……好!想完之后，你是否發(fā)現，愛(ài)其實(shí)就在我們的身邊，我們并不缺少愛(ài)，缺少的只是發(fā)現愛(ài)的雙眼。
其實(shí)，愛(ài)我們的人還很多，比如教給我們知識的老師�！吧艺吒改�，成我者師也”，所以我們要感謝我們的老師。
感恩老師，進(jìn)步為責。給我記憶最深的老師是我大學(xué)時(shí)的古代文學(xué)老師，全國王維研究會(huì )會(huì )長(cháng)師長(cháng)泰先生，70歲高齡了，還在為我們傳授知識，我們也很榮幸地成為他的關(guān)門(mén)弟子，并且，他還送給我們每人一本他老人家寫(xiě)的書(shū)，他對我們說(shuō)：“我的知識又不能帶到土里去，我要教給你們�！彼�，我的古代文學(xué)書(shū)上筆記是記得密密麻麻，期末考試還考了專(zhuān)業(yè)第一名。其實(shí)，我們××學(xué)校也不乏這樣的老教師，老領(lǐng)導為了回報社會(huì )發(fā)揮余熱，毫不吝嗇的教給我們知識，我們有什么理由不去虛心學(xué)習呢?可也有一些怪事發(fā)生在校園內，前幾天，學(xué)校要求走讀生一律憑證出入，有一學(xué)生無(wú)證被門(mén)衛揪住，要他去找班主任，這學(xué)生來(lái)了一句：“我又不曉得我班主任是哪個(gè)”這位同學(xué)，我真想問(wèn)一句：“你還認識你父母嗎?”或是，我想有一天，你可能連自己都不認識了。同學(xué)們，我希望像這樣的事情不要再發(fā)生了，“心念父母人常好，志報師恩品自高”，不管是在校內，還是校外，見(jiàn)到老師，都要叫聲：“老師好!”
我們不僅要感恩父母，感恩老師，還要感恩學(xué)校。
感恩學(xué)校，文明為責。我們要感謝給我們提供學(xué)習機會(huì )和場(chǎng)所的××學(xué)校。我們老師也要感謝給我們提供就業(yè)崗位和鍛煉的××學(xué)校�？捎型瑢W(xué)卻偏不愛(ài)護她，甚至抱怨這是垃圾學(xué)校，李校長(cháng)曾經(jīng)為我們作了一個(gè)生動(dòng)的比喻：一輛卡車(chē)，在沒(méi)有裝上東西時(shí)我們叫它卡車(chē)，可有一天，它被安排去運輸垃圾，最后人們都叫它垃圾車(chē)，同學(xué)們，明白其中的意味了嗎?你還這樣去叫你的母校了嗎?或者有同學(xué)還在說(shuō)，我要是上一中、二中就好了，其實(shí)我告訴你一句話(huà)，希望你們能永遠記�。鹤钪匾牟皇悄闵碓诤翁�，而是朝什么方向走�；蛘哂型瑢W(xué)還在抱怨，說(shuō)學(xué)�；锸巢�，學(xué)校床板硬。那我先給同學(xué)們講個(gè)故事吧。傳說(shuō)，有個(gè)寺院的住持，給寺院里立下了一個(gè)特別的規矩，每到年底，寺里的和尚都要面對住持說(shuō)兩個(gè)字。第一年年底，住持問(wèn)新和尚心里最想說(shuō)什么，新和尚說(shuō)：“床硬”。第二年年底，住持又問(wèn)新和尚心里最想說(shuō)什么，新和尚說(shuō)：“食劣”。第三年年底，新和尚沒(méi)等住持提問(wèn)，就說(shuō)出兩個(gè)字，同學(xué)們猜猜看是哪兩個(gè)字——“告辭”。住持望著(zhù)新和尚的背影自言自語(yǔ)地說(shuō)：“心中有魔，難成正果，可惜!可惜啊!”同學(xué)們，三年時(shí)光，你們來(lái)這里干什么的?三年后能否修成正果，就要看你們自己了，文明起來(lái)吧!振作起來(lái)吧!讓××學(xué)校明天以我為榮。
感恩演講稿 篇2
母親節的時(shí)候，我把日記遞給媽媽?zhuān)龐寢岓@訝的張大了嘴巴，然后眼睛就被那些話(huà)吸引住了，眼睛漸漸紅了…
小時(shí)候媽媽給我寫(xiě)了兩本成長(cháng)日記，用照片和文字記錄了我的成長(cháng)。字里行間透露著(zhù)媽媽對我的愛(ài)，收集著(zhù)我的成長(cháng)足跡。我出生的樣子，第一次坐著(zhù)，第一次走路，第一次自己吃飯.那么多第一次都定格在照片里，旁邊是媽媽飽含愛(ài)意的話(huà)語(yǔ)。讀這兩本厚厚的日記，我看到了小時(shí)候的自己。我是笑著(zhù)哭著(zhù)長(cháng)大的，但那是媽媽溫暖的愛(ài)。
現在長(cháng)大了，看著(zhù)媽媽忙碌的身影和眼角的皺紋，我也想幫她寫(xiě)日記，記錄她的喜怒哀樂(lè )。抱著(zhù)這個(gè)想法，我堅持寫(xiě)完作業(yè)后寫(xiě)一段：“晚上睡覺(jué)前，媽媽習慣性地給我掖好被子，床邊總有一杯開(kāi)水。早上睜開(kāi)惺忪的眼睛，飯桌上早飯做好了，媽媽總是第一個(gè)起床……”“放學(xué)后，雪還沒(méi)停，我縮著(zhù)脖子迎著(zhù)寒風(fēng)走回家，在空曠的巷子里留下一串腳印。很快，一陣急促的腳步聲充滿(mǎn)了我的耳朵�！俏覌�?zhuān)遗d奮得跳過(guò)去……”“今天感冒了，媽媽給我量了一會(huì )體溫，又給我開(kāi)了一會(huì )藥。很急很難受，晚飯也沒(méi)吃。半夜醒來(lái)，迷迷糊糊聽(tīng)到媽媽叫爸爸，‘寶寶生病了，我難受，睡不著(zhù)’，眼睛里全是淚水……”“周末，
媽媽買(mǎi)了新裙子，沾沾自喜的媽媽穿上新裙子，在鏡子前徘徊。自拍幾次后，房子里響起了高跟鞋的聲音."
此刻，母親翻閱著(zhù)日記，臉上時(shí)而微笑，時(shí)而淚光閃閃。媽媽把我抱在懷里說(shuō)：“寶貝，這是媽媽收到的最好的節日禮物。謝謝，因為你讓我媽知道，我媽是世界上最偉大的事業(yè)，她愛(ài)你”。我開(kāi)心地笑了。
感恩演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我站在這里，回首我即將走過(guò)的小學(xué)六年，心中有太多的感慨，太多的話(huà)想說(shuō)。六年里，在這個(gè)我們曾經(jīng)成長(cháng)的地方，我們親切的稱(chēng)之為——母校。
在我心中“母�！�，是一個(gè)厚重的字眼！她的厚重，不僅僅在于那簡(jiǎn)單的幾棟教學(xué)樓，幾間多功能報告廳、龐大的師資力量————這一切有形的財富。更在于她如母親般的胸懷，始終在接納、包容著(zhù)我們的缺點(diǎn)；更在于她像母親一樣的溫婉，始終向我們傳遞著(zhù)溫暖和關(guān)懷；更在于她有同母親一般的辛勞，始終保持一種精神，執著(zhù)開(kāi)墾著(zhù)我們這一塊塊形狀各異、養料不足的土地，直到他們整齊、肥沃。是的，她之所以堪稱(chēng)“母�！�，更在于她帶給千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子的無(wú)形的財富。
六年里，這個(gè)我整整生活了六年的地方；這個(gè)我即將告別的地方；我的足跡踏遍這里的每一個(gè)角落，我清楚記得窗前每一朵花，記得墻角每一棵小草。
六年里，每一天我都能清晰的感受到您博大的愛(ài)，您就像一片森林，而我就是一粒微不足道的種子，我的思想在您的精心呵護下發(fā)芽，茁壯成長(cháng)。
六年里，我在這里過(guò)了最快樂(lè )的時(shí)光，在您的親切懷抱中，我由初期的頑皮、天真，逐漸變得成熟、懂事。是您給了我知識，教會(huì )我做人的道理；是您一次次寬容我的頑皮，糾正我的錯誤，肯定我的進(jìn)步，增強我的自信；是您一一次次的為我引路，我無(wú)私地做著(zhù)我人生遠航的照明燈。
六年里，老師孜孜不倦的教誨，讓我明白了，知識就是一種力量，作為新中國的我們，是祖國的未來(lái)，祖國的昌盛繁榮，是我們要肩負的責任。讓我明白了，要謙虛為人，要學(xué)會(huì )面對挫折與困難。明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生；一個(gè)人沒(méi)有智者觀(guān)察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活。
六年里，我感受到老師的無(wú)私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫(xiě)活了立體的人生。我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿(mǎn)腔熱血澆灌友誼的方田。
六年里，這個(gè)給我留下一生中最美好回憶的地方，這個(gè)給以我理想起航的地方，我的人生又得到了一次升華，理想的羽翼漸漸豐滿(mǎn)。這六年，是我夢(mèng)想實(shí)現的地方，這六年，將是我人生奮斗的中轉站。
六年里，我成長(cháng)的地方，我深深?lèi)?ài)著(zhù)，如今，我在這里即將為我的六年畫(huà)上一個(gè)句號，即將告別，我的母校，告別，我的老師，告別，我朝夕相處的同學(xué)們，告別，這片曾灑下我夢(mèng)想的熱土，告別每一朵小花，每一顆小草，告別我熟悉的教室，我熟悉的黑板，課桌，板凳……我將會(huì )把依依不舍的眷戀化作志向，努力學(xué)習，奮勇向前，在今后的學(xué)習中拿出最好的成績(jì)，來(lái)回報母校對我的培育之恩。我將會(huì )帶著(zhù)您的教誨，心懷對您的感恩，帶著(zhù)您對我殷殷期望，一路緊跟隨您的腳步，走向更美的明天。
我深?lèi)?ài)著(zhù)的母校啊，深?lèi)?ài)著(zhù)的老師��！此時(shí)此刻，我該如何表達我對您的感恩？怎樣的詞匯，怎樣的表達，怎樣的心情加以詮釋?zhuān)亢?jiǎn)單的“謝”字，根本不足以配飾我心中對您的愛(ài)意。我依戀您、崇敬您，在我眼里，您，云卷云舒甚是唯美，花開(kāi)花落同樣傾心！
我深?lèi)?ài)著(zhù)母校啊，深?lèi)?ài)著(zhù)的老師呀！聽(tīng)到我的聲音了嗎？如此深沉的愛(ài)意，我只愿獻給您！
感恩演講稿 篇4
尊敬的朋友、老師們：
教師節到了，讓我們好好的感謝我們老師的辛勤教育吧，仁義禮智信，是老師們從小就教我們的道理，德智體美勞，是老師們從小培養我們的品德�？梢哉f(shuō)，我們成長(cháng)的路上一直都是老師們在陪伴，趁著(zhù)教師節這個(gè)難得的好機會(huì )，你給老師送上祝福了嗎？
加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩(shī)歌歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日里，獻上我們深深的`祝福!
每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛(ài)的老師，愿春天永遠與您同在!陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節愉快。
您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達忠心的祝愿。
用滿(mǎn)天彩霞譜寫(xiě)頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對教師節的祝賀!我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在教師節里，我要把一份崇高的敬意獻給您。敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂(lè )、如意!
我們從幼苗長(cháng)成大樹(shù)，卻永遠是您的學(xué)生。在您花甲之年，祝您生命之樹(shù)常青。您因材施教，善啟心靈。我們捧著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)，來(lái)祝賀您的勝利!
老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟濟，精英輩出。老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。愿我這小溪的樂(lè )音，永遠在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時(shí)候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候，把誠摯的祝愿獻給老師。
感恩演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
感恩，從古至今都是一種文明禮儀，更是一種健康的心態(tài)，所以，學(xué)會(huì )感恩非常重要。世界上有許多人都值得我們感恩，父母、老師、同學(xué)、朋友……但是，世界上最值得我們感恩的人是我們的父母。
我們的父母大部分是普普通通的老百姓或工人，但在子女的心中他們確是世界上最偉大的人。父母對我們的愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言形容出來(lái)的。從我們生下來(lái)的那一刻起，父母就有了一個(gè)新的任務(wù)，那就是照顧我們，教育我們。我們小的時(shí)候，父母給我們洗尿布，哄我們睡覺(jué)。那時(shí)，我們小根本體會(huì )不到父母的辛苦，現在我們漸漸長(cháng)大了，才慢慢體會(huì )到了父母的不容易。父母每天在上班的同時(shí)還要照顧我們的衣食住行，頭上的銀絲和額頭上的皺紋越來(lái)越多，可他們卻無(wú)暇顧及，他們把所有的心思都用在了我們做兒女的身上，為的是把我們教育成有用的人。而我們有時(shí)還因為父母的一句嘮叨發(fā)脾氣，甚至和他們頂嘴。想想這些，我們的內心是多么的愧疚。
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)這樣一個(gè)故事：有個(gè)小女孩和父母吵架了，一氣之下跑出家門(mén)，他走了很遠，直到發(fā)現一個(gè)賣(mài)餛飩的老婆婆后，才感覺(jué)到肚子已經(jīng)餓極了，可他沒(méi)帶錢(qián)，老婆婆看出來(lái)后，給她煮了一碗熱騰騰香噴噴的餛飩，她感動(dòng)得掉了眼淚，后來(lái)，老婆婆了解到他是跑出來(lái)的，對她說(shuō)：孩子，我只是給了你一碗餛飩，你就如此感動(dòng)，你的父母可是養育你已經(jīng)十多年了，你怎么還和他們吵架?女孩愣了，吃完餛飩后，她扭頭往家跑去，遠遠的，他就發(fā)現父母在路口正等她呢!
是啊，有時(shí)我們會(huì )對別人給予的一點(diǎn)小小的恩惠感激不盡，對父母一生的付出卻視而不見(jiàn)。寒冷時(shí)，是父母給我們溫暖，炎熱時(shí)，是父母給我們打扇，饑餓時(shí)是父母給我們做飯菜，煩躁時(shí)是父母給我們分憂(yōu)愁，遇到困難時(shí)是父母教我們堅強面對�？蓱z天下父母心，我親愛(ài)的父母，我們不理解你們是多么的不應該!
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣面對……”耳邊又傳來(lái)熟悉的聲音。父母時(shí)刻教育我們，關(guān)心我們，鼓勵我們，我們現在要做的就是要理解父母，好好學(xué)習，取得好成績(jì)，將來(lái)做一個(gè)有用的人，讓父母親為我們感到驕傲。以此來(lái)感恩父母，同時(shí)我也呼吁所有的同學(xué)都參與到感恩父母的行動(dòng)中來(lái)。
感恩演講稿 篇6
老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，來(lái)自xx小學(xué)x年級二班，我為大家演講的題目是：《感恩父母》。
我們的父母，他們永遠占據在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)他們；有一種愛(ài)，它可以讓你隨意的索取、享用，卻不要你任何的回報。這種愛(ài)，叫“父母的愛(ài)”！
父母的愛(ài)是世界上最平凡而又最偉大的情感，她伴我們成長(cháng)，為我們遮風(fēng)擋雨，我們一切的榮耀，都來(lái)自于這平凡而偉大的父母的愛(ài)。天下的父母們，需要的不是物質(zhì)上的滿(mǎn)足，而是希望，自己的子女們，都能有一個(gè)好的未來(lái)，擁有一顆感恩的心，將來(lái)能回報社會(huì )�；貓箨P(guān)愛(ài)自己的人。
我愛(ài)我的父母，因為他們?yōu)槲腋冻隽颂嗵啵?/p>
感恩是一個(gè)人愛(ài)心、良心、善心、責任心以及忠心的綜合表現。很難想象，一個(gè)對含辛茹苦撫養自己長(cháng)大的父母，沒(méi)有孝心，不知報答的人；對老師、同學(xué)沒(méi)有愛(ài)心，不知敬重的人；將來(lái)能對他的工作單位，對他的國家負，能起什么樣的責任？一個(gè)不愛(ài)國，不愛(ài)家，不愛(ài)他人的人；又怎么能夠盡心盡力去，建設祖國的明天呢？
所以讓我們從今天開(kāi)始，從孝順父母開(kāi)始，學(xué)會(huì )感恩吧！為父母洗一次腳，為她捶一捶一次背。給父母一個(gè)暖暖的擁抱，一臉感恩的笑容吧！一句“爸爸媽媽?zhuān)量嗔恕本湍茏尭改傅哪橆a重綻燦爛的笑容！
讓我們時(shí)刻懷著(zhù)一顆感恩的心，讓我們一起成為懂得感恩的人，感謝我們的父母，感謝所有愛(ài)我們的人。
謝謝大家！
感恩演講稿 篇7
大家好，尊敬的評委好。今天我演講的題目很簡(jiǎn)單，叫感恩的行動(dòng)。我覺(jué)得，擁有感恩的行動(dòng)與感恩的心是相輔相成的，而且行動(dòng)更為重要，也更難做到。
從我們呱呱墜地，到現在長(cháng)大成人，我們需要感謝成長(cháng)道路上出現的每一個(gè)人。遺憾的是，我們已經(jīng)不能為他們每一個(gè)人付諸感恩的行動(dòng)�；蛟S從身邊做起，從現在做起，還來(lái)得及。
生活在21世紀，像我們這樣的年紀，大多在家有著(zhù)父母長(cháng)輩的關(guān)愛(ài)。不知從何起，我們竟然將這份感情當做是理所應當，在“施與受”之間，沒(méi)有受者該有的感恩情懷。不禁為之羞愧，難道是我們冷漠至此？應該也不是，人心都是向善的，或許是習慣了，習慣了他們的無(wú)微不至、習慣了他們的噓寒問(wèn)暖、習慣了他們對我們輕聲細語(yǔ)、習慣受之坦然。更甚至，若有不如意，我們反而會(huì )將心中怒氣傾倒在他們身上，即便悔之，已是莫及。抑或有人說(shuō)：其實(shí)我們心中也是很感動(dòng)啊，只是愛(ài)你在心口難開(kāi)。但是，這份愛(ài)，不說(shuō)出來(lái)，一直埋在心底，讓別人怎樣察覺(jué)？不要怕說(shuō)出來(lái)覺(jué)得難為情，否則你埋在心底的愛(ài)，最后卻是他們心底的寒。這時(shí)感恩的行絕對是比感恩的心來(lái)的重要啊，父母也不需要我們?yōu)樗麄冏龀鎏�，因為他們�(yōu)槲覀兏冻鰰r(shí)是不求回報的。我們哪怕是簡(jiǎn)短的問(wèn)候，即便是只言片語(yǔ)；哪怕多幫他們洗一次碗，洗一件衣；哪怕只是幫他們捶一次背，也會(huì )讓他們感到溫暖�！把蚋峁蛉椤�，“烏鴉反哺”。我們是受者，養育之恩，無(wú)以為報。
再比如我們每個(gè)人都有的師長(cháng)朋友，是他們對我們的教誨于幫助，才讓我們擁有更多的知識與生活的快樂(lè )。那么我們對他們的感恩之行做的夠么？對待老師，或許我們在以前沒(méi)意識到需要回報他們，還給他們制造了很多的麻煩。那現在，我們去回報他們也來(lái)得及，不一定要等到節日，平常有空時(shí)對老師拜訪(fǎng)，簡(jiǎn)短的問(wèn)候，貼心的禮物；不需要多么貴重，那么老師也會(huì )為擁有我們這樣的學(xué)生而感到欣慰；對待朋友，我們彼此親密無(wú)間，朋友之間互相的信任就是最好的感恩，他會(huì )因有你這樣的一個(gè)好兄弟而感到驕傲。
要有感恩的行，才更能體會(huì )到自己的職責。 在現代社會(huì )每個(gè)人都有自己的職責、自己的價(jià)值。因此我們也要感恩公司，它是我們奔向美好明天的起端和平臺，我們感恩鵬港，感恩聚豐，感恩索總，是他們讓我們有了實(shí)現人生價(jià)值的機會(huì )。我們能做的就是奉獻自己更多的力量，在讓公司價(jià)值的提升中，也是我們自身價(jià)值的提升。
當我們每天享受著(zhù)清潔的環(huán)境時(shí)，我們要感謝那些保潔工作者，比如一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑。每個(gè)人這樣，那他們會(huì )覺(jué)的自己的工作更有意義；當我們遷入新居時(shí)，我們要感謝那些建筑工人，一句發(fā)自?xún)刃恼嬲\的謝謝，那他們揮灑的汗水也是甜的；當我們出行在外，遇到街頭的乞討老者，就算知道他們可能是騙子，但也請給予施舍，對我們來(lái)說(shuō)沒(méi)多大損失，卻可能給別人莫大的幫助。以平等的眼光看待每一個(gè)生命，重新看待我們身邊的每個(gè)人，尊重每一份平凡普通的勞動(dòng)，也更加尊重自己。
要有感恩的行，以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對人生。最溫暖的其實(shí)是對寒冷的一種諒解，一個(gè)人要學(xué)會(huì )感恩，對生命懷有一顆感恩的心，做到感恩的行，完善感恩的心，這樣才能真正快樂(lè )。一個(gè)人沒(méi)有了感恩，心就全部都是空的。
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