精選感恩演講稿模板匯編九篇
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編收集整理的感恩演講稿9篇，歡迎大家分享。
感恩演講稿 篇1
生命的整體是相互依存的，每一樣東西都依賴(lài)其他每一樣東西。人自從有了自己的生命起，便沉侵在恩惠的海洋里。
傳說(shuō)，有個(gè)寺院的住持，給寺院里立下了一個(gè)特別的規矩：每到年底，寺里的和尚都要面對住持說(shuō)兩個(gè)字。第一年年底，住持問(wèn)新和尚心里最想說(shuō)什么，新和尚說(shuō)：“床硬�！钡诙昴甑�，住持又問(wèn)新和尚心里最想說(shuō)什么，新和尚說(shuō)：“食劣�！钡谌昴甑�，新和尚沒(méi)等住持提問(wèn)，就說(shuō)：“告辭�！弊〕滞�(zhù)新和尚的背影自言自語(yǔ)地說(shuō)：“心中有魔，難成正果，可惜！可惜！”
住持說(shuō)的“魔”，就是新和尚心里沒(méi)完沒(méi)了的抱怨。這個(gè)新和尚只考慮自己要什么，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)別人給過(guò)他什么。像新和尚這樣的人在現實(shí)生活中很多，他們這也看不慣，那也不如意，怨氣沖天，牢騷滿(mǎn)腹，總覺(jué)得別人欠他的，社會(huì )欠他的，從來(lái)感覺(jué)不到別人和社會(huì )對他的生活所做的一切一切。這種人心里只會(huì )產(chǎn)生抱怨，不會(huì )產(chǎn)生感恩。哲人說(shuō)，世界上最大的悲劇和不幸就是一個(gè)人大言不慚地說(shuō)：“沒(méi)人給過(guò)我任何東西�！�
兩個(gè)行走在沙漠的旅人，已行走多日，在他們口渴難忍的時(shí)候，碰見(jiàn)一個(gè)吆駱駝的老人，老人給了他們每人半瓷碗水，兩個(gè)人面對同樣的半碗水，一個(gè)抱怨水太少，不足以消解他身體的饑渴，抱怨之下竟將半碗水潑掉了：另一個(gè)也知道這半碗水不能完全解除身體的饑渴，但他卻擁有一種發(fā)自心底的感恩，并且懷著(zhù)這份感恩的心情，喝下了這半碗水。結果，前者因為拒絕這半碗水死在沙漠之中，后者因為喝了這半碗水，終于走出了沙漠。
這個(gè)故事告訴人們，對生活懷有一顆感恩之心的人，即使遇上再大的災難，也能熬過(guò)去。感恩者遇上禍，禍也能變成福，而那些常常抱怨生活的人，即使遇上了福，福也會(huì )變成禍。
南部偏遠山區有一個(gè)真實(shí)的故事，故事的主人公是貧困山區的一個(gè)女孩。她有幸考上重點(diǎn)大學(xué)，不幸的是父親在她進(jìn)校不久，遇上了車(chē)禍身亡，家中無(wú)力供她上學(xué)，在她準備退學(xué)回家時(shí)，社會(huì )送來(lái)了關(guān)懷，老師和同學(xué)也慷慨捐款捐物。她將大家的贈物，舍不得使用，藏在箱子里。每天打開(kāi)箱子看看這些贈物，就想到自己周?chē)心敲炊嗟年P(guān)懷、愛(ài)心，心中就不產(chǎn)生出一種感激之情。這種感激之情又驅使她去戰勝困難，頑強拼搏。這個(gè)在物質(zhì)上貧困的女孩，卻變成一個(gè)精神的富有者。她心懷感恩，終于讀完了大學(xué)，還以?xún)?yōu)異的成績(jì)留學(xué)美國。她說(shuō)：“大家給我的一切，是我的精神財富，永遠留在我的心里。我要努力學(xué)好本領(lǐng)，回報祖國，回報父老鄉親�！比擞辛瞬煌卸髦�，就像這位女孩，生命會(huì )時(shí)時(shí)得到滋潤，并時(shí)時(shí)閃爍純凈的光芒。
我們每個(gè)人都應該明白，生命的整體是相互依存的，每一樣東西都依賴(lài)其他每一樣東西。無(wú)論是父母的養育，師長(cháng)的教誨，配偶的關(guān)愛(ài)，他人的服務(wù)，大自然的慷慨賜予……人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。一個(gè)人真正明白了這個(gè)道理，就會(huì )感恩大自然的福佑，感恩父母的養育，感恩社會(huì )的安定，感恩食之香甜，感恩衣之溫暖，感恩花草魚(yú)蟲(chóng)，感恩苦難逆境，就連自己的敵人，也不忘感恩。因為真正促使自己成功，使自己變得機智勇敢、豁達大度的，不是優(yōu)裕和順境，而是那些常�？梢灾米约河谒赖氐拇驌�、挫折和對立面。挪威著(zhù)名的劇作家享利·易卜生把自己對立面瑞典劇作家斯特林堡的畫(huà)像放在桌子上，一邊寫(xiě)作，一邊看著(zhù)畫(huà)像，從而激勵自己。易卜生說(shuō)：“他是我的死對頭，但我不去傷害他，把他放在桌子上，讓他看著(zhù)我寫(xiě)作�！睋f(shuō)，易卜生在對立面目光的關(guān)注下，完成了《培爾·金特》、《社會(huì )支持》、《玩偶之家》等世界戲劇文化中的經(jīng)典之作。
人有了不忘感恩之心情，人與人、人與自然、人與社會(huì )也會(huì )變得更加和諧，更加親切。我們自身也會(huì )因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來(lái)。說(shuō)它是滋潤生命的營(yíng)養素，一點(diǎn)也不過(guò)分。
感恩演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有一種感情，我們經(jīng)常忽略掉;有一種人，我們習慣他們的存在;有一種感恩，叫做回報!
北大校長(cháng)為母親洗腳，很多人認為是炒作!我覺(jué)得不是。作為一個(gè)教育家，他無(wú)疑是成功的!但是他沒(méi)有架子，端來(lái)一盆溫水，慢慢洗著(zhù)母親的腳!那一刻，母親的幸福的，兒子也是快樂(lè )的!
三歲之前，我什么都不懂，都是父母一把屎一把尿養育了我!
當我受傷時(shí)，一般我都會(huì )回家!家是我的港灣，哭泣時(shí)、憂(yōu)郁時(shí)、難過(guò)時(shí)父母都會(huì )給我依靠，在家可以享受父母的庇護!
這種感覺(jué)是最近奶奶不在我才有的，來(lái)的突然，又強烈!平時(shí)天天相處相處，我從來(lái)不會(huì )覺(jué)得親人會(huì )離我而去。奶奶的去世，我明白了生命轉瞬即逝，父母不會(huì )永遠都在我的身邊。我一天天的長(cháng)大，他們就一天天的老去，奶奶就死于器官衰老!
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )感恩父母，感恩親人吧!我們始終把父母對我們的愛(ài)當作理所當然的，睜開(kāi)眼睛便熱好的早餐;放學(xué)回家后擦凈的桌椅;晚上睡覺(jué)前捂好的被褥……我們?yōu)楹螞](méi)有想過(guò)，當我們與伙伴嬉戲玩鬧時(shí)，也許母親正在焦急的回家做飯淘米;當我們正和同桌上自習課時(shí)肆無(wú)忌憚大笑父母正在忙綠的辛勞!
他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，學(xué)會(huì )感恩，懷著(zhù)一顆感恩的心，去感恩父母吧!
感恩演講稿 篇3
在我印象中最深的記憶就是父親般的愛(ài)護，在小的時(shí)候打我出身的那天起母親因為身體虛弱，所以沒(méi)有能力照顧我，在我剛出生的時(shí)候父親就代替了母親，又要照顧我又要照顧母親，簡(jiǎn)直是把他累壞了。
直到事后，父親就常常為了我讀書(shū)的事煩惱又怕我惹事，就把我送回了老家，當時(shí)父親把我送回了老家之后在早上的第二天我去上學(xué)的時(shí)候，父親給我買(mǎi)了早餐就走了，當時(shí)我叫父親不要走好不好，但是他答應了我卻沒(méi)有做到，當我中午放學(xué)時(shí)，我便飛奔的回了家，當是當我會(huì )到家之后父親卻離我而去，這是我留淚了。
以后再當父親打電話(huà)來(lái)的時(shí)候我卻沒(méi)有接，每當他們來(lái)電話(huà)的時(shí)候我卻躲在被窩里哭，終于放暑假啦，剛好今天他們沒(méi)有事，我們就一家人高高興興的來(lái)到了大梅沙，這時(shí)卻沒(méi)想到一件不幸的事發(fā)生啦，我們本來(lái)今天想一家人一起去游泳，但是我以為中間很好玩，我便一個(gè)人游到了中間三四米深的地方去，但是我的腳忽然抽筋，我差點(diǎn)被淹死，但是父親看見(jiàn)了便迅速的游了過(guò)來(lái)，但是父親也不會(huì )游泳，這時(shí)父親為了救我卻差一點(diǎn)被淹死，這時(shí)他的那個(gè)動(dòng)作深深地感動(dòng)了我，原來(lái)這世界不止母愛(ài)才是最偉大的，還有比母愛(ài)更偉大的，那就是父愛(ài)。
父愛(ài)就像一雙溫暖的手呵護著(zhù)我這只在雨中被暴風(fēng)雨擊打著(zhù)的小鳥(niǎo)，不讓我收到傷害，保護了我幼小的心靈，父親的手就像我的一對翅膀帶我飛向祖國的大好河山，父親的手就像太陽(yáng)一樣，照耀著(zhù)我這顆脆弱的小草。
父愛(ài)，在我最脆弱的時(shí)候哦，觸動(dòng)了我的心靈。
感恩演講稿 篇4
曾當選為“感動(dòng)中國”人物的代表孔祥瑞，在討論報告時(shí)，對三個(gè)“倡導”中的“友善”做了詮釋?zhuān)f(shuō)，友善就是“人與人之間應該倡導一種愛(ài)的循環(huán)”。他所在的團隊強調愛(ài)職工、愛(ài)企業(yè);隊長(cháng)愛(ài)員工、員工愛(ài)隊長(cháng)、員工愛(ài)企業(yè)、企業(yè)愛(ài)國家。這種“愛(ài)的循環(huán)”能夠拉近人的心，產(chǎn)生無(wú)窮的動(dòng)力，正是倡導友善的一種體現。
孔祥瑞的團隊是一個(gè)友善的典型和縮影，事實(shí)上，一個(gè)團隊、一個(gè)企業(yè)是這樣，一個(gè)社會(huì )、一個(gè)國家不也需要有這樣的境界么?
近日有兩個(gè)“小人物”的故事感人至深，他們就是“誠信”與“友善”的化身。一個(gè)故事發(fā)生在上海。來(lái)自湖北的鐘點(diǎn)工何益紅和鄰居一起買(mǎi)菜回家，當一輛寶馬車(chē)突然迎面撞來(lái)之際，她一把推開(kāi)鄰居，自己卻被寶馬碾壓于車(chē)下，就此昏迷8天8夜。醒來(lái)后，她的第一反應并非向肇事司機追責，而是急于聯(lián)絡(luò )自己的10多名雇主，解釋自己這幾天“消失”的原因，并且歸還雇主家的鑰匙。
另一個(gè)故事發(fā)生在南京河西漢江路上一家營(yíng)業(yè)了11年的理發(fā)店“秀作發(fā)型坊”。前些天，店主馬玉劍被查出患了肺癌。當最崩潰的幾天過(guò)去后，他開(kāi)始著(zhù)手辦一些“必須做的事”，頭一件就是把自家理發(fā)店儲值卡里的錢(qián)，退給客人�！霸蛴袃蓚�(gè)：第一，我一輩子做事沒(méi)虧待過(guò)人;第二，我不想人家認為，我是為這點(diǎn)錢(qián)逃走的�！庇谑窃谛〉瓴ＡчT(mén)外貼出了退卡通知。
這兩位并不顯眼的公民，質(zhì)樸的本色中映射著(zhù)誠信之光，平凡的舉動(dòng)里蘊含著(zhù)友善之德。社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)并非虛無(wú)縹緲的東西，這兩位高尚的“小人物”就是核心價(jià)值觀(guān)的真實(shí)寫(xiě)照。而更為可貴的是，他們的誠信和友善感動(dòng)了周邊的群眾，勾勒了一幅社會(huì )大家庭的“和諧圖”“友善畫(huà)”。
比如，何益紅平日里在十多戶(hù)人家做雇主，當雇主們發(fā)現這位從不請假一天的鐘點(diǎn)工好幾天沒(méi)有音信，都為她擔憂(yōu)，或四處尋找，或急忙報警;當得知她舍己救人負傷住院后，雇主們紛紛前往醫院探望，贈物送錢(qián)，關(guān)懷備至，而且各自回憶講述這位鐘點(diǎn)工誠懇、勤勉的點(diǎn)滴往事，讓我們發(fā)現，這“主人”與“仆人”間原來(lái)早已情同手足，親如家人;許多有關(guān)和無(wú)關(guān)的市民和單位代表，聞?dòng)嵍鴣?lái)，探望、問(wèn)候、寬慰、獻上愛(ài)心，連肇事寶馬的單位也表示要擔責。
同樣，當“秀作發(fā)型坊”的客戶(hù)得知店主因患病而堅持退卡后，都被馬玉劍的行為所感動(dòng)，前來(lái)的大部分老客戶(hù)都自愿放棄了退款�！傲艚o你治病吧�！彼麄兌歼@樣說(shuō)。還有的當時(shí)收下了，到了晚上，又包了個(gè)更大的紅包送來(lái)，一定要塞給馬玉劍。
這就是誠信的感應、友善的互動(dòng)，那是一種無(wú)窮的動(dòng)力，是一個(gè)“愛(ài)的循環(huán)”。我們所期盼的，不就是這樣一幅理想的圖景嗎?榜樣就在我們身邊，人人有義務(wù)讓誠信、友善的美德滲透到每一天每一刻、顯現于每一個(gè)公民的行為舉止上，進(jìn)而推動(dòng)中國快步走向和諧、小康。
感恩演講稿 篇5
“感恩的心 感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己。感恩的心感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜�！�，我相信每一個(gè)人對這首歌都不會(huì )陌生，是的，這就是那首打動(dòng)無(wú)數心扉，讓人們無(wú)數次熱淚盈眶的歌“感恩的心”。感恩的心，感謝有你，正是因為中國移動(dòng)成就了我今天的一切。
六年前，我這顆來(lái)自偶然的塵土，游離于不同單位，漂泊在鄉村與城市之間，像一葉無(wú)根的浮萍，隨風(fēng)飄蕩。當過(guò)農民，村干部、工人、鄉村教師、鎮團委書(shū)記，政府辦公室主任，市電信公司秘書(shū)，憑借著(zhù)自己的辛勤付出和努力，實(shí)現了從村到鎮、從鎮到縣、從縣到市的人生突圍。然而，我只是一個(gè)農民，祖上三代都是貧民，沒(méi)有任何的社會(huì )背景和資源可利用。雖然，我用無(wú)數發(fā)表的作品，紅彤彤的獲獎證書(shū)來(lái)證明自己的努力與成績(jì)，卻始終無(wú)法擺脫臨時(shí)工的身份。十年，三千六百五十天，每當夜深人靜的時(shí)候，焦慮總是布滿(mǎn)了心頭，矛盾總是深深地燒灼著(zhù)我的心。一方面我感恩知遇之情，一方面我失落于臨時(shí)工的身份。當我看遍這人間坎坷辛苦時(shí)，多少傷心、委屈的淚水充滿(mǎn)心頭。正當我漸漸地陷入絕望之時(shí)，中國移動(dòng)三明分公司向我伸出了綠色的橄欖枝，張開(kāi)母親一樣深情、溫暖、寬闊的懷抱，歡迎我加入中國移動(dòng)這個(gè)隊列。說(shuō)實(shí)話(huà)，當時(shí)我也有過(guò)深深的疑慮，曾經(jīng)有過(guò)那么多的單位也一樣搶著(zhù)要我，可最終還不是沒(méi)有幫我解決身份的問(wèn)題嗎?到了移動(dòng)，真能轉成正式工嗎?
俗話(huà)說(shuō)：人挪活，樹(shù)挪死。抱著(zhù)試試看的心情，我于20xx年8月，加入了中國移動(dòng)的隊列，成為中國移動(dòng)一名普通的勞務(wù)工。心里有明燈，眼中有目標，腳下就有路，朝著(zhù)轉正的方向，我一刻也不怠懈，永遠像一名長(cháng)跑運動(dòng)員一樣，朝著(zhù)終點(diǎn)努力沖刺，像一名園丁一樣，辛勤澆灌著(zhù)園中的花朵，從20xx年到20xx年，6年的時(shí)間里，在完成繁重的綜合秘書(shū)工作的同時(shí)，我在地市級以上公開(kāi)刊物發(fā)表新聞、論文等各類(lèi)文字作品500多萬(wàn)字，獲得市級出色獎3次，福建省人口新聞二等獎2次;省公司出色演講稿3次，政研論文三等獎2次，二等獎2次，一等獎2次;集團公司一等獎1次;福建省政研成果二等獎1次。書(shū)畫(huà)作品，獲得省公司三等獎4項，二等獎3項，一等獎2項，集團公司銅獎1項。被評為全市精神文明創(chuàng )建工作先進(jìn)個(gè)人、省公司出色員工，2次被評為市公司出色員工，連續三年被省公司評為信息工作先進(jìn)個(gè)人， 2次被人民郵電報社《中國移動(dòng)周刊》評為出色通訊員，用自己的辛勤努力，換來(lái)了豐碩的成果。6年多來(lái)，我得到了中國移動(dòng)深厚的回報，實(shí)現了人生的華麗轉身，從一名普通的勞務(wù)工，變成了公司的正式工，解決了十年來(lái)未能解決的老大難問(wèn)題。從一名普通的員工，成長(cháng)為公司的專(zhuān)業(yè)技術(shù)骨干人才，崗位技術(shù)能手;從一名普通的管理人員，成為綜合辦公室文秘組的帶頭人，全省百佳出色員工。
山不辭土，故能成其高，海不辭水，故能成其淵。當世人詫異于中國移動(dòng)為什么能夠在短短的十年間，實(shí)現了從無(wú)到有，從小到大，從弱到強，從出色到卓越的快速轉變時(shí)，我作為中國移動(dòng)的一員，有了更為深刻的理解，那就是感恩與回報已經(jīng)深深地植入了中國移動(dòng)和每一個(gè)中國移動(dòng)人的內心，并轉換成公司與員工的自覺(jué)行動(dòng)。正是這種感恩與回報，讓中國移動(dòng)始終對社會(huì )、對股東、對客戶(hù)、對員工充滿(mǎn)著(zhù)那種深沉的愛(ài)，無(wú)限的情，并以“正德厚生、臻以至善”作為企業(yè)的核心價(jià)值，肩負起企業(yè)公民的社會(huì )責任，成為一個(gè)敢于負責，勇于創(chuàng )新的通信主導企業(yè)。
是的，在我慶幸自己正確選擇的同時(shí)，我更多的是感恩和回報。感恩中國移動(dòng)給了我無(wú)數的榮譽(yù)，感恩中國移動(dòng)為我展示才華，實(shí)現人生價(jià)值，提供了廣闊的舞臺。我知道，正是中國移動(dòng)以母親一樣的情懷對待每一位員工，才會(huì )與我們同呼吸，共命運;才會(huì )用真情感受每個(gè)子女的點(diǎn)滴進(jìn)步，并給予及時(shí)的肯定、回報和熱情的激勵。才會(huì )讓40萬(wàn)員工與中國移動(dòng)心血相通，心靈相應，成為一個(gè)戰無(wú)不勝，攻無(wú)不克的出色群體。同時(shí)，我更堅信在中國移動(dòng)這個(gè)溫暖的集體里，只要你是一顆金子，無(wú)論在哪里都會(huì )閃閃發(fā)光。只要你努力了，就一定能夠得到回報，只要你有付出，就一定會(huì )有收獲。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
感恩移動(dòng)，感謝有你!因為，中國移動(dòng)是我一生無(wú)悔的選擇!
感恩演講稿 篇6
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
感恩一直都在，我們生活的每一天都充滿(mǎn)了感恩。因為感恩，我們學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了付出，學(xué)會(huì )了回報。感恩這個(gè)詞是什么意思？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，別人幫你的時(shí)候，你要感恩別人。哪怕是一件小事，我們都應該心存感激。比如有人遞給你東西，一個(gè)會(huì )心的微笑或者一句謝謝，就足以讓人感到欣慰；母親節輕輕親吻媽媽的臉，可以讓她很開(kāi)心，忘記平時(shí)生活中的煩惱。老師教我們這么辛苦，不僅僅是為了給我們傳授知識，更是為了教我們如何做人。我們給老師親切的問(wèn)候，這是對老師的感謝。用心感恩，你會(huì )發(fā)現這個(gè)世界其實(shí)是那么美好。
從現在開(kāi)始，我們不要吝嗇感恩的眼神。我們要真誠對待身邊的每一個(gè)人。如果我們看到一個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上幫他摔倒，我們會(huì )給他一個(gè)感激的眼神。如果一個(gè)同學(xué)幫別人解決問(wèn)題，我們會(huì )給他一個(gè)感恩的眼神。
永遠心存感激，讓我們把美好的祝福送給每天為我們付出的人，讓我們一起構筑愛(ài)的同心圓。
我的演講結束了，謝謝！
感恩演講稿 篇7
生活如白駒過(guò)隙，偶爾回頭佇立，望著(zhù)自己在母校留下的那串或深或淺的腳印，總是感慨良多，那串足跡記錄下那么多動(dòng)人的東西，讓人時(shí)感到快樂(lè )，時(shí)而感到欣慰。
時(shí)間像一只不倦的鳥(niǎo)，總在追尋它溫暖的家，昨天的一切在轉瞬間已成為日歷發(fā)黃的過(guò)去，風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，多少的喜悅與悲傷!還記得昨天那清晰的一幕，還記得剛進(jìn)校的一刻，還記得大會(huì )上為新生做報告的一瞬間……
然而，在回味它的時(shí)候，讓我感到母校是我一個(gè)溫馨的家，過(guò)去的分分秒秒，無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我感到溫暖與快樂(lè )，謝謝母校!謝謝你給我的快樂(lè )!
回首歷史，難忘今天!
昨天已成為歷史，而我們能抓住的只有今天!因為在短短的二十幾天后，我們將離開(kāi)我們這溫馨的大家庭。今天，我們最需要的是實(shí)干，是拼搏!心血、汗水、信念，植入了現實(shí)的土壤里，才能花開(kāi)結果!今天對于我們來(lái)說(shuō)格外重要，今天無(wú)疑最為短暫，稍有不慎它便會(huì )溜掉，成為昨天，讓我們遺憾終生。對于我們來(lái)說(shuō)，把握今天的一分一秒，就等于把握了機會(huì )，把握了人生，珍惜今天的一分一秒，也就是珍惜了生命，體現了價(jià)值。也許這就是我對母校三年養育之恩的最大回報。在今天讓我們在母校留下堅實(shí)的腳印，寫(xiě)下輝煌的一頁(yè)。
把握生命，珍惜今天!
我們今天的拼搏努力，為了燦爛的明天!明天對我們的誘惑真大，明天也是我們的理想之果豐收之時(shí)，想到明天，我們會(huì )充滿(mǎn)希望，力量。明天是芳香的花，等我們去采擷，明天的我們依然年輕，明天的我們依然有夢(mèng)，明天的我們依然會(huì )驀然回首�；厥壮踔腥甑目鞓�(lè )與悲傷，明天的我們會(huì )用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報母校，感謝母校，謝謝她對我的栽培，謝謝她給我們的無(wú)限溫暖，謝謝她給我們的快樂(lè )與夢(mèng)想。
暢想未來(lái)，憧憬明天!
昨天、今天、明天。
母校無(wú)時(shí)不給我快樂(lè )與溫馨。
讓我們真誠地對母校說(shuō)聲：“謝謝!謝謝母校的一切!”
感恩演講稿 篇8
你們怎么想的呢？從這個(gè)結果看，似乎女人的毀容比男人破產(chǎn)更可怕呀。我問(wèn)我的學(xué)生，你們在回答這兩個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，是不是潛意識中都把男人和女人的關(guān)系當成了戀人關(guān)系或者夫妻關(guān)系呢？學(xué)生說(shuō)，當然是呀，難道不是嗎？我說(shuō)，我可沒(méi)有給你們預設這樣的前提。如果，我現在告訴你們，第一個(gè)題中，愛(ài)上女人的男人是女人的父親，男人和女人的關(guān)系是父女關(guān)系，第二個(gè)題中愛(ài)上男人的女人是男人的母親，女人和男人的關(guān)系是母子關(guān)系，那么結果是怎么樣呢？同學(xué)們聽(tīng)到這兒，立刻陷入沉思，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。卷子又發(fā)下去、收上來(lái)，我一看結果，兩道題都是a！100%��！
是呀，同學(xué)們，世間有一種愛(ài)，這種愛(ài)，她亙古綿長(cháng)，她不因季節而更替，也不因名利而沉浮，這種愛(ài)就是父母之愛(ài)！ 父母給予子女的愛(ài)是人間最無(wú)私的大愛(ài)，他們的愛(ài)往往能超越生與死的界限��！同學(xué)們，你們相信嗎？大聲的告訴我。（相信�。�
太陽(yáng)光大，父母恩大。在人的一生中，對自己恩情最深的莫過(guò)于父母，是父母給予了我們生命，是父母辛勤地養育著(zhù)我們，我們的成長(cháng)凝結著(zhù)父母的心血，我們的成長(cháng)離不開(kāi)父母的悉心關(guān)懷、百般呵護！
感恩應從孝順父母做起！有這樣一個(gè)故事，相傳，在遠古的日本，有一個(gè)習俗，當父母年老時(shí)，就要把他們棄之山谷，因為那時(shí)的生產(chǎn)力很低，無(wú)法贍養失去勞動(dòng)能力的老人。據說(shuō)，有一位年輕人，背著(zhù)自己年邁的母親前往深山老林，準備丟棄他，可是他發(fā)現，一路上，母親都在折著(zhù)小樹(shù)枝。他很奇怪，問(wèn)母親為何那樣。母親說(shuō)：“我一路都折了樹(shù)枝丟在地上，這樣，你回去時(shí)就不會(huì )迷路了�！眱鹤勇�(tīng)后，淚流滿(mǎn)面，背回了母親，盡心奉養。是��！哪怕就要被遺棄，母親心里想的也還是兒子！
我想各位同學(xué)可能聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)真實(shí)的故事。有一位母親，她看三歲的兒子在家里睡著(zhù)了，自己便到樓下不遠的菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。媽媽買(mǎi)好菜，走到距家不遠的馬路邊，忽然看見(jiàn)兒子已醒來(lái)，并站在自家的窗臺上。媽媽一下子慌了：兒子從那兒摔下來(lái)，不會(huì )摔成肉餅也會(huì )摔得腦漿迸裂。那可是一棟三層的建筑。媽媽忙對兒子擺擺手，示意他別動(dòng)�？蓛鹤诱`解了媽媽的意思，以為媽媽要抱他，做了一個(gè)擁抱的姿勢，便從窗臺上摔了下來(lái)。
一聲尖叫劃破了每個(gè)人的耳膜。就在每個(gè)人都閉上眼的瞬間，媽媽已經(jīng)沖到了窗下。當人們慢慢睜開(kāi)眼時(shí)，卻看到了媽媽抱著(zhù)孩子做在地上，兒子安然無(wú)恙，媽媽臉色慘白。
后來(lái)，人們讓運動(dòng)員、讓消防隊員用包裹，在同樣的樓層、同樣的位置做過(guò)好多次實(shí)驗，就是那些年輕力壯的運動(dòng)員、消防戰士，誰(shuí)也無(wú)法在那么短的瞬間，沖過(guò)那么遠的距離接住包裹！同學(xué)們，那是母愛(ài)的力量！那個(gè)一個(gè)母親創(chuàng )造的奇跡呀！奇跡，是無(wú)法復制的！ 是呀，同學(xué)們，母愛(ài)似海深！而父愛(ài)比天高！我愛(ài)聽(tīng)《我的老父親》這首歌曲，（播放《我的老父親》）每次我都聽(tīng)得熱淚盈眶。想想爸爸為我們做飯的樣子，想想爸爸風(fēng)雨中送自己上學(xué)的情景，想想我們生病的時(shí)候爸爸急著(zhù)流眼淚，想想下雨天和爸爸共傘的時(shí)候，誰(shuí)的肩膀總是濕的？同學(xué)們，這些你想起來(lái)了嗎？這些，你忘了嗎？
你們知道嗎？有一種醫學(xué)奇跡，叫“父親”！1948年，一位父親帶著(zhù)自己的小女兒到紐約去和妻子匯合。
在一艘橫渡大西洋的客輪上的一天早晨，父親正在艙里用腰刀削蘋(píng)果。忽然，船猛地晃動(dòng)了一下，父親應聲倒地，那把刀狠狠地插在了父親的.胸口上，他的嘴唇轉眼見(jiàn)在顫抖的厲害，臉色發(fā)白，女兒看到了，尖叫著(zhù)跑過(guò)來(lái)扶著(zhù)父親，但是她不知道那把刀已經(jīng)??. .
父親微笑著(zhù)推開(kāi)女兒的手，告訴她：“沒(méi)事兒的，只是摔了一跤�！彪S后，他輕輕地撿起了那把刀，慢慢地爬起來(lái)，用大拇指抹掉了血跡。就這樣，父親還是每天晚上給女兒唱搖籃曲，早晨再給她系上最美的蝴蝶結，去帶她看大海的蔚藍，仿佛一如平常。
到達的前一天晚上，父親來(lái)到了女兒身邊，告訴她說(shuō)：“明天見(jiàn)到媽媽?zhuān)嬖V她，我愛(ài)她�！迸畠翰唤獾卣f(shuō)：“可是明天你就見(jiàn)到她了呀，為什么不親自告訴她呢?”父親笑了，俯身，在
女兒的額頭上刻下了深深的一吻。
到達紐約港了，女兒一眼便認出了在人群中的媽媽?zhuān)舐暫暗剑骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān) 边@時(shí)，旁邊的游人一聲驚呼，女兒轉頭看去，父親已經(jīng)仰面朝上倒在了地上，胸口血如井噴——他死了。
尸解的結果很令人驚訝，是那把刀把他的心肌切成了兩半，而他卻多活了三天，醫院唯一的解釋是：由于切口太細了，使兩塊心肌緊緊貼在一起，輸送了三天的血液。
在一次醫討會(huì )上，人們紛紛要給這個(gè)奇跡起個(gè)名字，有的說(shuō)叫大西洋奇跡，還有的說(shuō)就以父親的名字命名。這時(shí)，一位資深的老醫學(xué)家說(shuō)：夠了！不要爭了！然后一字一頓地說(shuō)：這個(gè)奇跡的名字叫“父親”！!
《天亮了》這首歌曲有不少同學(xué)會(huì )唱，這是韓紅自己創(chuàng )作自己演唱的一首歌曲，這首歌曾經(jīng)深深的打動(dòng)了每一個(gè)聽(tīng)過(guò)的人�？墒钦l(shuí)知道這動(dòng)人的歌聲背后，還隱藏著(zhù)一個(gè)催人淚下的故事呢？（播放《天亮了》）
1999年10月3日，在貴州麻嶺風(fēng)景區，正在運行的纜車(chē)突然墜毀，36名乘客中有14位不幸遇難。 而就在悲劇發(fā)生時(shí)，一對年輕的夫婦，用雙手托起了自己兩歲半的兒子。結果，兒子得救了，這一對父母卻失去了生命，現場(chǎng)孩子的父母還保留著(zhù)落地一剎那父母同時(shí)托起孩子緩沖力時(shí)外推的動(dòng)作，幾秒鐘父母生與死的約定挽救了僅僅兩歲半的孩子。
這個(gè)生命的故事，深深打動(dòng)了歌手韓紅，當有人問(wèn)韓紅這首歌創(chuàng )作的靈感是什么的時(shí)候，韓紅說(shuō)：“靈感就是他爸爸和媽媽。因為我從小沒(méi)爸爸，我5歲的時(shí)候就失去了父親，然后母親又不在身邊，所以父母的這種愛(ài)對我來(lái)說(shuō)是遙不可及的。但是有哪個(gè)孩子不愿意有自己的爸爸媽媽呢？” 韓紅連續兩次在3.15晚會(huì )上演唱了《天亮了》這首歌，打動(dòng)了億萬(wàn)電視觀(guān)眾。是呀，在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛(ài)！這就是無(wú)私偉大的人間最?lèi)?ài)��！
可是我們怎么來(lái)回報我們的父母呢？我們了解父母有多少呢？我想問(wèn)同學(xué)們幾個(gè)問(wèn)題，你媽媽的生日你記得嗎？ 你爸爸穿多大碼的衣服你知道嗎？你媽媽最喜歡的顏色是什么？ 你爸爸喜歡的水果是什么？你知道你爸爸媽媽的體重和身高嗎？知道的同學(xué)，請高高的舉起你的右手，讓在座的各位看得見(jiàn)，讓我們?yōu)槟銈児恼疲?/p>
這么多的學(xué)生，知道的寥寥無(wú)幾，我們不該捫心自問(wèn)嗎？我們對父母的關(guān)心是不是不夠？是不是太少了，是不是從來(lái)沒(méi)有想起過(guò)？而拿這些問(wèn)題去問(wèn)你們的父母，他們百分之百地都知道！
同學(xué)們，“入則孝，出則悌，謹而信，泛愛(ài)眾，以親仁，行有余力，則以學(xué)文，君子務(wù)本，本立而道生，孝悌也者，其為仁之本歟”， “百善孝為先”， 同學(xué)們，讓我們的感恩從孝順我們老人開(kāi)始吧！老人的老字，下面是一把刀，把一把刀換成孩子的子，那個(gè)字就念什么？“孝”。中國的文字是有豐富的內涵，教育的“教”字是一個(gè)孝順的孝，再加上一個(gè)文化的“文”，不孝不教呀！
“兒行千里母擔憂(yōu)”，“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”。十幾年前，媽媽十月懷胎，含辛茹苦，自從孕育你生命的那一刻開(kāi)始，媽媽便寢食不安，精心的呵護你一天天成人。在媽媽疼痛的血水和淚水中，你來(lái)到了這個(gè)世界。從這一刻開(kāi)始，父母便把所有的愛(ài)都付出在你的身上，父親為了你起早貪黑。還記得父親勞碌時(shí)的身影嗎，還記得父親汗流浹背的樣子嗎，還記得父親不管回來(lái)多晚，都要看看你，親親你，甚至要抱抱你嗎？你忘了嗎？你覺(jué)得這一切都離你太遙遠了，時(shí)至今日，你有多久沒(méi)有再好好的看上一眼自己的爸爸媽媽?zhuān)卸嗑脹](méi)有留意了他們的變化了？爸爸媽媽什么時(shí)候開(kāi)始長(cháng)出了白發(fā)，爸爸媽媽的額頭上什么時(shí)候又增添了一道道深深的皺紋？爸爸媽媽的眼角什么時(shí)候開(kāi)始下垂，眼睛什么時(shí)候開(kāi)始昏花？你留意過(guò)了嗎？你沒(méi)有！低下頭，好好的想想吧，你有多久沒(méi)有關(guān)心過(guò)他們了？（歌曲《燭光里的媽媽》） 那么，現在，就請你想一想他們，閉上眼睛，你想象你的爸爸媽媽正向你一步一步走來(lái)，看
呀，請你好好的看一看，你的爸爸依然穿著(zhù)那件藍色的磨得發(fā)白的工裝，你的媽媽依然留著(zhù)你那一層不變的的發(fā)型，他們洋溢著(zhù)你最熟悉的表情，一步一步的在向你走近。你看到了什么？你是否看到了父親的腳步已經(jīng)變得開(kāi)始緩慢，那頂天立地的父親的腰已經(jīng)沒(méi)有過(guò)去那么挺拔，你是否留意父親的兩鬢已經(jīng)開(kāi)始發(fā)白，你是否留意了媽媽走路的腳步也已經(jīng)變的緩慢？你記憶中媽媽的手是紅潤的，靈巧的，但此時(shí)已經(jīng)開(kāi)始長(cháng)出了老年斑，皮膚粗糙，色澤發(fā)黃。你是否還記得這雙手多少次為你梳頭洗臉，多少次為你洗衣做飯，那雙手多少次深夜拍打你入眠，多少次盛到碗里，遞到手里，在你生病的時(shí)候，一手端水，一手拿藥，一口口的喂你，你還記得嗎？每次在吃飯的時(shí)候，媽媽總是把你愛(ài)吃的一筷筷撿到你的碗里，甚至送到你的口里。十幾年過(guò)去了，你變了，你忘記了父母的含辛茹苦，你愛(ài)慕虛榮，你與人攀比，你吃喝玩樂(lè )。父母生病時(shí)，叫你幫他倒杯水，你卻不情不愿；今天他們說(shuō)你兩句不想聽(tīng)的話(huà)，你愛(ài)理不理，一鬧情緒就摔門(mén)，甚至于訓斥他們！這些行為，你有沒(méi)有？有過(guò)沒(méi)有？有！是的，當你這樣做的時(shí)候，你知道不知道，父母的心都碎了呀！同學(xué)們，掐指算算，父母還能陪你多少年？終將有一天，他們會(huì )離你而去。同學(xué)們，聽(tīng)我給你算筆賬，你現在是中學(xué)生呀，再過(guò)幾年，你就要考上大學(xué)走上社會(huì )�，F在你能和父母在一起，吃吃飯，有的同學(xué)住校，只能周末回去一次，等你考上大學(xué)了，每年只有兩次假期，才能回家看到父母親，將來(lái)工作，就剩下春節了，所以你和父母在一起的時(shí)間，沒(méi)有多長(cháng)啊，好好的珍惜和父母在一起的時(shí)間吧！ 我還讀過(guò)這樣一篇故事，故事的名字是《石頭里的春暖花開(kāi)》，讀完之后，我的心久久不能平靜。
故事的主人公是一個(gè)云南的名叫的洛寧的男孩子，他身體孱弱，沉默寡言，但洛寧的學(xué)習成績(jì)一直都位于班級前列。從家到學(xué)校有20余里的崎嶇山路，11歲的洛寧無(wú)論上學(xué)放學(xué)，背后總是背著(zhù)一袋東西走山路。上課了，他把這袋東西放在桌旁。下課了，他也背著(zhù)這袋東西在操場(chǎng)上轉圈。班上的同學(xué)都很納悶。有的同學(xué)去摸過(guò)，硬邦邦的，像是石頭，可洛寧總不會(huì )把石頭整天背吧。不管老師同學(xué)怎么問(wèn)，洛寧就是一言不發(fā)。有一天，幾個(gè)同學(xué)強行打開(kāi)了口袋，里面滾落出一塊又一塊冰冷堅硬的石頭，同學(xué)們都驚呆在原地。
原來(lái)，洛寧6歲那年，父親患病離世，母親一人撐起了這個(gè)家。然而去年，洛寧母親遭遇車(chē)禍癱瘓了。一天，洛寧母親因為渴急了，把手伸向離床頭不遠的熱水瓶，結果燙傷了自己。洛寧放學(xué)回家，看見(jiàn)母親被燙傷了，大驚失色。他怕自己不在家時(shí)，母親還會(huì )發(fā)生什么事情。洛寧當即決定以后每天都背著(zhù)母親上學(xué)，可母親有86斤，他背不動(dòng)。他想到個(gè)辦法，起初，背著(zhù)少量石頭去上學(xué)；隨著(zhù)對重量的適應，再不斷添加石頭，直到他能適應超過(guò)86斤的重量為止??
同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事，你有什么感想？我們難道還不如一個(gè)11的小學(xué)生嗎？現在，我們還在媽媽沒(méi)有為我們買(mǎi)到合適的新衣服而生氣嗎？還在為爸爸沒(méi)有掙到大把的錢(qián)而抱怨嗎？11歲的洛寧不僅要照顧母親，還要砍柴、燒水、洗衣、做飯、喂豬。跟我們這些家里的小公主、小皇帝相比，他沒(méi)有我們那樣快樂(lè )的童年，也沒(méi)有我們那些好玩的玩具和好看的衣服，他不但對此毫無(wú)怨言，而且在后背上背起了86斤冰冷堅硬的石頭，這一切都是為了不讓母親受傷，是為了決定每天都背著(zhù)母親去上學(xué)呀。同學(xué)們，想一想，洛寧背起的難道僅僅是86斤冰冷堅硬的石頭嗎？不！那是一份對母親無(wú)微不至的愛(ài)，是無(wú)法用數字來(lái)估計的沉甸甸的感恩的力量呀！
比爾蓋茨，我知道他是大家崇拜的偶象！有一次記者采訪(fǎng)比爾蓋茨，問(wèn)比爾蓋茨：“你說(shuō)人世間最不能等的是什么？”，沒(méi)想到比爾蓋茨說(shuō)，“不是機會(huì )，也不是什么商機，也不是什么這個(gè)那個(gè)不能等”，比爾蓋茨對他們說(shuō)了一句話(huà)：“世界上最不能等的莫過(guò)于孝敬父母�！�！是的，我們不要等到有一天，父母離去的時(shí)候，你才恍然大悟，喊著(zhù)說(shuō)爸爸媽媽對不起！那已經(jīng)來(lái)不及了！
而今天社會(huì )上就有這樣一些人，雖然功成名就，卻已沒(méi)有了感恩的權利，沒(méi)有了盡孝的機會(huì )！
他們只能在清明節的時(shí)候，到父母的墳前燒上一堆紙哭喊著(zhù)：爸，我來(lái)看您了，我帶來(lái)了您愛(ài)喝的酒，咱家買(mǎi)車(chē)了，咱家買(mǎi)房了，多想讓您跟我享享福啊。媽?zhuān)覀冑I(mǎi)大房子了，多想讓您跟著(zhù)我住幾天啊。晚了，一切都晚了，無(wú)情的風(fēng)將紙灰吹向了天空，他們再也站起不來(lái)，再也聽(tīng)不到了。人世間最痛苦的事情莫過(guò)于“子欲養而親不待”呀！
同學(xué)們，畢淑敏在《孝心無(wú)價(jià)》里說(shuō)過(guò)：“也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)本上的一個(gè)紅五分；也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花；也許是數以萬(wàn)計的金錢(qián)，也許只是含著(zhù)體溫的一枚硬幣??他們在孝的天平上是等值的。
感恩演講稿 篇9
大家好！
九月的秋天是收獲的季節，是感恩的季節，是老師的季節。同學(xué)們，你們知道明天是什么節日嗎？明天，我們將慶祝中華人民共和國的X教師節。在此，向每一位同事致以最誠摯的節日問(wèn)候！祝你身心健康幸福，家庭幸福！
教師節——這是一個(gè)激動(dòng)人心而又神圣的日子，因為教師節不僅歌頌教師，更重要的是，她謳歌了一個(gè)輝煌的、塑造靈魂的職業(yè)。
老師是個(gè)普通的名字，但是今年，名字很重。師，傳道，授業(yè)，解惑。老師，多么神圣的詞。這個(gè)名字給了我們太多.
每個(gè)人的成長(cháng)和成功都離不開(kāi)老師的培養；社會(huì )的每一次進(jìn)步和更新都充滿(mǎn)了教師的辛勤勞動(dòng)和奉獻。
解決問(wèn)題，老師是書(shū)；路過(guò)文明，老師是橋梁；通過(guò)科教興國，教師是帆。從開(kāi)學(xué)第一天起，我們學(xué)校的每一次進(jìn)步和成功都浸透了老師們的辛勤勞動(dòng)和汗水，都來(lái)自于老師們的培養和努力。引導的是老師的手，鼓勵的是老師的眼，指正的是老師的聲，呼喚的是老師的心，激勵的是老師的人格。
教師不是雕塑家，但他們塑造了世界上最珍貴的藝術(shù)作品；老師不是偉人，但老師充滿(mǎn)了學(xué)生熾熱的目光。教師這個(gè)職業(yè)是高尚的，是無(wú)價(jià)的。
老師，大家都說(shuō)你培養了祖國的棟梁；但我想說(shuō)，你是祖國的棟梁。是你們支撐了我們這一代人的脊梁！
你就像一支紅燭，把所有的熱和光都給了年輕一代！你的性格和精神可以用兩個(gè)字來(lái)概括：——燃燒！繼續燒！你的講課如此豐富多彩，每一章都像打開(kāi)了我面前的一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)多彩的新世界…
你就像無(wú)名樹(shù)的根，讓小樹(shù)茁壯成長(cháng)，讓樹(shù)枝x結滿(mǎn)碩果，卻不求任何回報。
你給了我們生活的標尺，讓我們每天衡量自己；你給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們可以從各地的例子中學(xué)習。你是那座橋，為我們連接著(zhù)群山，讓我們走向豐收的頂峰；你是一株綠色的藤蔓，堅韌而纖細，指引著(zhù)我們在懸崖頂采集靈芝和人參。
如果我是一個(gè)詩(shī)人，我會(huì )滿(mǎn)懷熱情地寫(xiě)詩(shī)，贊美大海的浩瀚和深遠。獻給你，我這位胸懷寬廣，學(xué)識淵博的老師。老師是火種，點(diǎn)燃學(xué)生的心；老師如石，承載著(zhù)學(xué)生一步一步穩步向上的攀登。這種無(wú)私的奉獻令人難忘。
春蠶這輩子也沒(méi)說(shuō)過(guò)什么自吹自擂的話(huà)，吐出來(lái)的銀絲就是衡量生命價(jià)值的標尺。親愛(ài)的老師，你從來(lái)不在別人面前炫耀，但盛開(kāi)的桃李是對你的最高評價(jià)。你的愛(ài)，陽(yáng)光一般溫暖，春風(fēng)一般溫暖，春天一般甜蜜。你的愛(ài)比父愛(ài)更嚴厲，比母愛(ài)更細膩，比愛(ài)更純潔。你的愛(ài)是世界上最偉大最干凈的。
螢火蟲(chóng)的價(jià)值在于用掛在尾巴后面的燈照亮別人；你的尊重在于總是給別人提供方便。誰(shuí)把雨露撒了一地？誰(shuí)辛苦調養的苗？是你，老師，你是一個(gè)偉大的園��！看看遍地盛開(kāi)的鮮花，哪一朵沒(méi)有你的努力，哪一朵沒(méi)有你的微笑！
我的演講結束了，謝謝！
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