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春季開(kāi)學(xué)進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。寫(xiě)發(fā)言稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的春季開(kāi)學(xué)進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
春季開(kāi)學(xué)進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是初一八班的小汪。此時(shí)此刻，作為一名進(jìn)步學(xué)生上臺發(fā)言，我感到非常榮幸。第一次月考時(shí)，因為沒(méi)有適應初中緊張的學(xué)習生活，沒(méi)有掌握適當的學(xué)習方法，所以我的成績(jì)很不理想。在老師、同學(xué)們的指導幫助下，經(jīng)過(guò)自己的刻苦努力，我的成績(jì)在期中考試里出現了一定程度的提高，我也因此成為進(jìn)步生里的一員。
下面我作為一名進(jìn)步生代表在這里與大家分享我在學(xué)習中的一些體會(huì )：
1、制定切實(shí)可行的學(xué)習目標。一個(gè)人有了目標，才會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力。月考之后的那段時(shí)間里，我給自己制定的目標是期中考試進(jìn)班級前二十名，語(yǔ)數英三科上一百，政治和生物保持住現有水平，提高地理和歷史。事實(shí)證明，我制定的目標是符合實(shí)際的。下一步，我會(huì )繼續把大的目標轉化成一個(gè)個(gè)的小目標，靜下心踏實(shí)地去做。在前進(jìn)過(guò)程中，要做到穩中求進(jìn)，分步實(shí)現，消除自己的自卑自負與擔憂(yōu)。我相信只有不斷地超越自我，明天才會(huì )更美好。
2、尋求適合自己的學(xué)習方法。有了切實(shí)可行的學(xué)習目標，再找到適合自己的方法，就可以加快前進(jìn)的步伐了。我堅信老師教我們的方法——“最大的'發(fā)揮課堂效用”，上課認真聽(tīng)講，但不能只是被動(dòng)地去接受，而是要主動(dòng)帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)講，有目的有重點(diǎn)地去聽(tīng)講，效率是比較高的。有些聽(tīng)不懂的地方，一定要記下來(lái)，課下再反復思考或追問(wèn)，直到明白為止，防止出現漏洞。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，要先復習學(xué)過(guò)的內容，然后再計時(shí)，按時(shí)獨立完成。課下要制定一個(gè)生活學(xué)習規劃，按照規劃去做。平時(shí)有空閑就要多背多復習，可以適當做點(diǎn)兒題。好的學(xué)習方法是提高成績(jì)的關(guān)鍵。
3、注重基礎知識的鞏固加深。知識只有經(jīng)過(guò)多次反復運用后，才會(huì )牢牢記住。作業(yè)認真完成，要明白作業(yè)不是枯燥地反復做題，而是有意義的，因為考試考到的很多零碎知識就來(lái)自于作業(yè)。注重作業(yè)，鞏固加深是這次我進(jìn)步的部分原因。我認為學(xué)習應該適當做些題目，畢竟考試中只有一小部分是難題，而大多數題都是平時(shí)我們反復運用的知識，因此要鞏固基礎，盡量達到熟能生巧的境界。
4、科學(xué)合理地安排學(xué)習時(shí)間。時(shí)間的長(cháng)短對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一樣的，但是每個(gè)人的學(xué)習效率并不同。初中的學(xué)習時(shí)間較為緊湊，作業(yè)需要高質(zhì)量、高效率的完成。無(wú)論是日常還是周末，每科作業(yè)都需要給自己限定時(shí)間，集中精力完成學(xué)習任務(wù)，再適當放松。在一天中，早上、中午和晚上都有課余時(shí)間。我們可以利用早上頭腦清醒時(shí)背需要的知識，即使中午哪怕只有一刻鐘，也要計劃好完成哪個(gè)學(xué)習任務(wù)。晚上在完成作業(yè)的同時(shí)也要預習、復習，使學(xué)習出現好的效果。周末更是一個(gè)提高自己的好時(shí)機，除了完成作業(yè)外，還可以查缺補漏，可以多讀書(shū)，不斷豐富和提升自己。
5、充分利用好錯題筆記。一本好的“錯題集”就是自己知識漏洞的題典，平時(shí)要注意及時(shí)整理與總結，在復習時(shí)“錯題集”就是你最重要的復習資料，最初復習時(shí)一定要多回頭看，以后隔一段時(shí)間可以加長(cháng)一點(diǎn)，就能夠起到很好的復習效果。整理錯題不是簡(jiǎn)單地將題目和答案抄錄下來(lái)，更重要的是要歸納小結、分析出現錯誤的原因和找出預防類(lèi)似錯誤的方法。而且我們做錯的題要抽時(shí)間再做一遍，錯題的回顧一定要經(jīng)常、要反復。做一遍以后打一個(gè)記號，有些題目多次重做并且類(lèi)似的題再做都沒(méi)有再出錯的話(huà)，這說(shuō)明自己已經(jīng)牢固地學(xué)掌握了這個(gè)知識點(diǎn)。
以上是我在學(xué)習方面的一點(diǎn)體會(huì )。我知道，成績(jì)已經(jīng)屬于昨天，我會(huì )放眼明天，以積極向上的心態(tài)迎接下次的挑戰。同時(shí)，我也想對那些在這次考試中沒(méi)有考出自己理想成績(jì)的同學(xué)說(shuō)，在失敗面前，不要消沉和氣餒，不要喪失信心而放棄努力，更不能自暴自棄。不管是誰(shuí)，在學(xué)習、生活中都不可能事事順心，一帆風(fēng)順。所以不管遇到多少困難，經(jīng)歷多少失敗，我們都要努力地去戰勝困難�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！蔽覀儜撜_面對成績(jì)，及時(shí)調整自己的學(xué)習方法，制定后半學(xué)期的學(xué)習計劃，對沒(méi)有掌握好的知識及時(shí)查漏補缺，使自己的學(xué)習成績(jì)再上一層樓。我相信，天道酬勤。只要真心地付出，灑下辛勤的汗水，不懈地努力，一定會(huì )換來(lái)豐碩的成果！謝謝大家！
春季開(kāi)學(xué)進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿2
敬愛(ài)的老師，叔叔阿姨，親愛(ài)的同學(xué)：
大家上午好。
我是這個(gè)班的英語(yǔ)課代表。今天很榮幸作為進(jìn)步生在這里代表發(fā)言。首先請允許我代表高二（15）班全體同學(xué)對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！
時(shí)間過(guò)得很快，一個(gè)月后，我們將踏入高三的征程。兩年前的我們，進(jìn)入了這個(gè)陌生的環(huán)境，都寄托著(zhù)美好的希望：我們的夢(mèng)想在此地繼續飛翔。
曾經(jīng)的我，好像怎么也找不回以前那個(gè)自信的中等生了。一次又一次的考試失利，一次又一次處于差生位置的排名，讓我的自卑心理愈發(fā)強烈，自信度大大降低。喜歡一個(gè)人，在角落里偷偷流淚，胡思亂想。每天，我都裝作堅強，在角落里默默地奮斗。其實(shí)情緒一直不穩定。歲月如梭，連高二第一學(xué)期都結束了，成績(jì)也沒(méi)多大的'起色�？粗�(zhù)高二第一學(xué)期文科成績(jì)單，好冷！本科，我就這么放棄了嗎？不！班主任的一句話(huà)映入了我的眼里：偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時(shí)，別人失去了信心，他卻下決心實(shí)現自己的目標。我必須振作！有老師的支持，還有父母作為我的堅強的后盾，怕什么！一切都會(huì )好的！寒假開(kāi)始，我下決心，樂(lè )觀(guān)地做事，樂(lè )觀(guān)地學(xué)習。這個(gè)假期，過(guò)得很充實(shí)。每天合理安排各科時(shí)間，靜下心來(lái)，安心學(xué)習。果然效果很好。返�？�，我考出了不錯的成績(jì)。
通過(guò)這個(gè)實(shí)踐，讓我知道，心態(tài)決定一切。用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)用心地做每件事，它們會(huì )給你相應的回報。
這學(xué)期，我調整了我的學(xué)習方法。做到預習，聽(tīng)課，課后鞏固環(huán)環(huán)相扣，學(xué)習效率就大大提高了。不懂的問(wèn)題，及時(shí)找同學(xué)找老師解決。數學(xué)，是我的薄弱科目之一，每當在數學(xué)老師的晚自修，我總抓住這機會(huì )，找老師把難題解決了。真的很感謝他，他讓我對數學(xué)樹(shù)立了堅定的信心。
在學(xué)習過(guò)程中，難免產(chǎn)生心理壓力。我會(huì )用各種方式來(lái)調解。我有時(shí)寫(xiě)隨筆自勉自勵，讓自己振作。嚴重迷茫的時(shí)候，到操場(chǎng)一口氣快跑幾圈，流了汗，流了淚，大喊大叫，調整心情。
有時(shí)我會(huì )主動(dòng)找父母，同學(xué)傾訴。她們的鼓勵會(huì )給我產(chǎn)生積極的影響。
有的同學(xué)對老師有種懼怕的心理，不敢請教問(wèn)題，也不敢談心。其實(shí)不然。用感恩，真誠，平等的心對待老師，老師也可以作為我們的朋友。每次我跟老師談心的時(shí)候，總是有意外的收獲，他們對我的鼓勵，對我的支持，都會(huì )轉變成我前進(jìn)的動(dòng)力！也許本科真的有些懸，但我仍要努力拼搏一番。以意志作為朋友，以經(jīng)驗作為顧問(wèn)，以謹慎作為兄長(cháng)，以希望作為守護神，腳踏實(shí)地堅定走下去，才能成功在望！
最后一年，我會(huì )保持我的激情，激發(fā)我的潛力，讓我的實(shí)力去悄然改變我的一切，綻放屬于自己的光芒！最后，我代表高二（15）班全體同學(xué)說(shuō)一聲：爸爸媽媽你們辛苦了，老師辛苦了！我們不會(huì )辜負你們的期望！
謝謝大家！
春季開(kāi)學(xué)進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
今天能夠作為進(jìn)步學(xué)生代表上臺發(fā)言，我感到非常榮幸。在剛剛過(guò)去的期中考試中，我從年段75名進(jìn)到了前20名，我能取得如此大的進(jìn)步，首先要感謝各科老師的辛勤教導，當然也離不開(kāi)自己的努力。
歲月匆匆，我走到了初三年級的緊張階段，我很清楚這一年意味著(zhù)什么。面臨人生的第一次嚴峻考驗，我們需要冷靜、沉著(zhù)地去面對。我感受到了班級其他同學(xué)都有了很大變化，仿佛一夜之間都長(cháng)大了�！耙坏嗡挥腥谌氪蠛２庞肋h不會(huì )干涸”，我也是這種情況，有了班級良好的秩序、老師的鼓勵、同學(xué)間互幫互助的學(xué)習氛圍，我才會(huì )有所進(jìn)步，成為我們九二班進(jìn)步生的一員。下面我向大家談?wù)勎以趯W(xué)習中的一些體會(huì )：
1、劃分學(xué)習目標，分步實(shí)現。人有了目標，才有了前進(jìn)的動(dòng)力。中考是近階段我的最大目標，只有在中考中取得優(yōu)異的成績(jì)，順利升入我理想中的高中，我的明天才會(huì )更美好�，F在距離中考還有一段時(shí)間，還有期末、下學(xué)期期中和模擬考試共五次拉榜考試，把中考這個(gè)大目標轉化成一個(gè)個(gè)小目標，然后目標明確讓自己在著(zhù)五次考試中每次都穩中有近，分步實(shí)現，就會(huì )消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水道渠成了。
2、注重學(xué)習方法，有了學(xué)習目標，再加上好的方法，那就可以加快前進(jìn)的步伐了。上課認真聽(tīng)講，這是一個(gè)重要的環(huán)節，我聽(tīng)老師講知識點(diǎn)、推理過(guò)程，有些聽(tīng)不懂的地方，一定作好筆記下課再反復推敲直到透徹為止另外課堂上我總是積極回答問(wèn)題，這樣我的思維緊跟課堂設置，精力集中，一堂課下來(lái)，有很多收獲。另一個(gè)我常用的辦法，那就是“問(wèn)”，只有多問(wèn)才能有提高，同時(shí)也活躍了學(xué)習氣分。
3、注重鞏固加深。知識只有經(jīng)過(guò)幾次反復運用后，才會(huì )牢牢記祝，作業(yè)是必做的，但有許多同學(xué)認為老師作業(yè)布置的總是做過(guò)的題，根本沒(méi)有意義，這也是這次一些同學(xué)退步的原因，而我呢？我認為老師布置作業(yè)一定有理由，中考并不是大部分都是難題，拔高題也只不過(guò)一兩道，因此作業(yè)必做，基礎才得以鞏固，才達到熟能生巧的境界。
4、知識重在積累。為難題不會(huì )有情可原，但基礎和講過(guò)的題必須會(huì )，心中裝的題型多了，也就容易作到舉一反三，這對理科的學(xué)習很重要。，小卷的改錯尤為重要。只有真正弄懂錯在哪，才有進(jìn)步。
5、科學(xué)安排時(shí)間。時(shí)間的`長(cháng)短對大家來(lái)說(shuō)是一樣的，但若注意提高學(xué)習效率，就相當延長(cháng)了時(shí)間。特別是周末，我也不放松，總是限定時(shí)間，集中精力完成，再適當放松。我們一天中早上、中午、晚上都有課余時(shí)間。我利用早上頭腦清醒背需要強化記憶的知識，中午哪怕只有一刻鐘，我也計劃好完成哪個(gè)學(xué)習任務(wù)。晚上我總是先復習當天學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)，再完成作業(yè)。
成績(jì)已屬于昨天，我會(huì )放眼明天，以積極向上的心態(tài)，認真扎實(shí)的風(fēng)格迎接下次的挑戰。希望這次考試成績(jì)不理想的同學(xué)，不要氣餒繼續努力，相信功夫不負有心人，讓我們堅定信念，共同進(jìn)步！初三的同學(xué)要抓緊在校的點(diǎn)滴時(shí)間，端正學(xué)習態(tài)度，運用好的學(xué)習方法。在最后的沖刺道路上再努一把力。爭取明年中考有個(gè)理想成績(jì)，進(jìn)入高中校園。
謝謝大家！
春季開(kāi)學(xué)進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿4
尊敬的叔叔阿姨：
你們好，歡迎你們的到來(lái)。
我叫小明，今天我作為一名進(jìn)步學(xué)生受班主任的委托站在這里發(fā)言，心情無(wú)比的高興，我想此時(shí)最高興的還應該是我的父母和老師，在此我感謝老師對我的鼓勵，感謝這么多年來(lái)父母對我的養育。想想從前的我是多么的讓他們頭疼，想想從前，自己真的很慚愧，覺(jué)得很對不起父母和老師。如今的我真的變了，老師說(shuō)我像換了一個(gè)人似的。我想此時(shí)正為自己孩子不學(xué)習而發(fā)愁的叔叔阿姨們一定很急切的想知道我是如何轉變的，下面我就說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。
作家林清玄曾說(shuō)“好孩子是已喚醒內心種子的孩子，他們認識到了自我，壞孩子還沒(méi)有喚醒種子，沒(méi)認識到自我，還渾渾噩噩地活著(zhù)�！钡拇_是，以前的我就沒(méi)有認識到自我，沒(méi)有想到將來(lái)我要離開(kāi)父母離開(kāi)老師獨立的去生活，只看眼前，有父母老師照顧呵護，吃好穿好玩好，滿(mǎn)足了！而父母老師想的是我們的未來(lái)，而我們卻不理解他們，真的讓他們操了不少心�，F在想來(lái)，觸動(dòng)我，喚醒我內心種子的是這樣兩件事。
一天，我由于上課不聽(tīng)課，與同學(xué)交頭接耳小聲說(shuō)話(huà)，被上課老師教訓了一頓，內心極為不滿(mǎn)，覺(jué)得有什么大不了的，不就是小聲說(shuō)話(huà)了嗎，又沒(méi)影響你講課，至于發(fā)那么大的火嗎？其實(shí)老師生氣是因為我沒(méi)有好好聽(tīng)課，并非是因為我影響了她講課而發(fā)火。而我根本沒(méi)拿學(xué)習當回事，上課趴桌子被老師叫起已是常事，自己都不拿學(xué)習當回事，哪里會(huì )領(lǐng)老師的那份情，頂撞老師是自然的了。班主任把我的家長(cháng)叫到了學(xué)校，唉，家長(cháng)因為我在學(xué)校的表現不好被叫到學(xué)校已不是第一次了。每一次看著(zhù)爸爸沖我發(fā)火望著(zhù)媽媽滿(mǎn)臉的無(wú)奈，我的心里也在自責，每一次都暗暗的發(fā)誓我一定要改，但真正去做的時(shí)候自己就管不了自己了。但這一次，我頂撞老師，覺(jué)得自己真的'辜負了老師的一片好心，覺(jué)得自己不應該，給父母丟了臉，讓父母在老師面前抬不起頭來(lái)，我的心里很不好受，我下定決心，一定要全身心投入到學(xué)習當中去，不再惹是生非，一定不要讓父母再次因為我在校表現不好而被叫到學(xué)校。這一次給我的觸動(dòng)很大，它喚醒了我內心的種子，那就是做人要懂得理解和珍惜每一個(gè)對你好的人，老師父母哪一個(gè)不是為了我好呢！我一定要改變自己！
接下來(lái)是一次放假，正值秋收。天剛剛蒙蒙亮，我就被媽媽媽叫醒了。媽媽說(shuō)：“快起來(lái)，一會(huì )跟我們去地里撿玉米�！蔽液懿磺樵傅恼f(shuō)：“我還沒(méi)睡醒呢！”媽媽不容分說(shuō)，還是把我拽了起來(lái)。沒(méi)辦法，我吃了點(diǎn)飯就和爸媽下地了。天很冷，我穿著(zhù)棉襖，戴著(zhù)帽子。到了地里，媽媽說(shuō)：“彎腰找玉米�！蔽覐澫卵�，不一會(huì )兒就感覺(jué)腰疼得受不了了，手也凍得涼涼的。我想到在學(xué)校那個(gè)不愛(ài)學(xué)習拿起筆寫(xiě)字都嫌累的我，那個(gè)頂撞父母頂撞老師的我，心里感到挺后悔的。想到爸媽一輩子就干這樣的農活多么的辛苦，想到自己不好好學(xué)習，長(cháng)大不就走父母同樣的路嗎！我不要啊，這么冷的天，還在外面撿玉米。不行，我一定得好好學(xué)習，就是為了自己，我也一定要好好學(xué)習。
我忽然覺(jué)得自己內心有一顆種子被喚醒，我想人應該為自己的未來(lái)負責，對自己的未來(lái)負責就是為自己努力創(chuàng )造好的工作、生活條件。當然每個(gè)人都希望自己的未來(lái)有比較好的歸屬，如果光想而不付出行動(dòng)，這也僅僅是幻想而已，所以對于我來(lái)說(shuō)努力學(xué)習則是對自己未來(lái)打下強硬基礎的必須所在�；氐綄W(xué)校，我開(kāi)始努力的學(xué)習，上課認真聽(tīng)講，課堂上再也聽(tīng)不到老師喊“杜昕寧，起來(lái)�！薄岸抨繉�，注意聽(tīng)講�！薄岸抨繉幇压P拿起來(lái)，寫(xiě)！”課堂上我真的像換了一個(gè)人似的。課下我也變化很大，認真完成作業(yè)，不會(huì )題的我就請教老師和同學(xué)，老師讓背的我一定要背下來(lái)，讓寫(xiě)的我一定要寫(xiě)。我這樣努力了兩個(gè)星期，期中考試，我的總成績(jì)進(jìn)步了100多分。由此我更加堅定了信心，我相信只要努力就一定會(huì )有進(jìn)步！俗語(yǔ)說(shuō)“江山易改，本性難移”，“難移”并非是不能移。叔叔阿姨老師們，請你們不要對一個(gè)有著(zhù)不良學(xué)習習慣的孩子失去信心。壞習慣既然能養成，好習慣也同樣能養成。心理學(xué)上講，每一個(gè)新習慣要保持下來(lái)，所需要堅持的時(shí)間，一般來(lái)說(shuō)要21天，也就是堅持3周時(shí)間，一種新習慣才能被接納，大腦才能將新習慣視為日�；顒�(dòng)。另外，偶爾一次未能堅持并不代表計劃失敗，可以向后順延1日。但如果你急于養成一個(gè)好習慣，那么堅持連貫的21天還是最好的方法。我很自豪，我的堅持已經(jīng)超過(guò)了三周，好的學(xué)習習慣已逐步養成，我真的改變了自己。叔叔阿姨們，請相信您的孩子，不要只為他們不良習慣而發(fā)愁，要根據自己孩子的特點(diǎn)進(jìn)行教育，喚醒他內心的種子，鼓勵他堅持養成好的行為習慣。相信他們也一定會(huì )有一天如我一樣“浪子回頭金不換，衣錦還鄉做賢人�！�。
謝謝大家！
春季開(kāi)學(xué)進(jìn)步學(xué)生發(fā)言稿5
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是四（1）班的xx，今天我能代表進(jìn)步學(xué)生來(lái)發(fā)言，心里感到特別高興。我是這個(gè)學(xué)期來(lái)到碧桂園學(xué)校的。我們都知道，望子成龍，望女成鳳，是每個(gè)父母的夢(mèng)想。從小到大，我都是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，非常懶惰。要我突然離開(kāi)父母進(jìn)入寄宿制學(xué)校讀書(shū)，一開(kāi)始我真的是顧慮重重。
開(kāi)學(xué)報到的第一天，我懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到了學(xué)校宿舍。從公布的名單上我知道我是10棟404。當我的生活老師miss肖一見(jiàn)到我，就親切地問(wèn)我：“莫浩民你以前有沒(méi)有住過(guò)校��？會(huì )不會(huì )做內務(wù)呢？”我說(shuō)：“從一年級到三年級都沒(méi)住過(guò)，內務(wù)也不會(huì )，在家我都不用自己做的�！眒iss肖說(shuō)：“不用擔心，我到時(shí)會(huì )教你的�！笨吹絤iss肖那和藹可親的笑容，聽(tīng)到她那輕柔的話(huà)語(yǔ)，我之前心里的顧慮已減半了。
可是即便如此，在開(kāi)學(xué)的第二天深夜，我實(shí)在受不了家的誘惑，太想家里人了，想念媽媽?zhuān)肽钤诩依锏姆N種好。于是，忍不住哭泣起來(lái)，眼淚嘩嘩地直往下淌。此時(shí)，正好遇上miss肖來(lái)巡房，被她察覺(jué)了我是那么地想家。她走到我床前，輕輕地問(wèn)我：“是想媽媽了嗎？”然后便一直在我床邊安慰我，鼓勵我，慢慢地我也入睡了。
生活上，有miss肖那無(wú)微不至的關(guān)懷與熱情的鼓勵，使我很快就適應了這里的.集體生活。
學(xué)習上，這里的教學(xué)方式我很喜歡，不再是那么地枯燥無(wú)味。我的英語(yǔ)基礎較差，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月來(lái)的英語(yǔ)補習，我的英語(yǔ)水平已大大提高，而且我現在特別喜歡上英語(yǔ)課了。
碧桂園學(xué)校到處綠樹(shù)成陰，空氣清新，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，環(huán)境是那么地優(yōu)美，老師是那么地負責任，同學(xué)是那樣的友好，在這樣良好的環(huán)境中讀書(shū)，我怎能不好好學(xué)習呢！
沒(méi)有最好，只有更好。我承諾，我一定會(huì )更加努力地學(xué)習，使自己成為一個(gè)更優(yōu)秀的人！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
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