環(huán)保的發(fā)言稿700字（精選15篇）
在我們平凡的日常里，需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的環(huán)保的發(fā)言稿700字（精選15篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
環(huán)保的發(fā)言稿1
同學(xué)們：
大家好，我演講的題目是：地球環(huán)保。
這些年來(lái)，我們的地球受到了嚴重的環(huán)境污染，特大沙塵暴在世界上一次一次的發(fā)生，它將會(huì )掩埋草地、吞毀家園，嚴重地影響了人民的生活和生命，使我們難以生活和生存。綠色的草地將會(huì )變成沙漠，大樹(shù)將會(huì )永遠臥倒在地，大海將永遠變成大坑，而我們也不會(huì )快樂(lè )生活：幸福沒(méi)有了，親人沒(méi)有了，連我們賴(lài)以生存的地球也會(huì )在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一樣。
現在，連南極也遭到了污染。因此，地球上失去了最后的一塊凈土。泰山原來(lái)是被人們觀(guān)賞的地方，居然也淪落成了保護區。而我們，難道就只能袖手旁觀(guān)嗎？難道我們只能看著(zhù)這美麗而脆弱的地球永遠消失在人間嗎？從此，我們能看到風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊，白云下面馬兒跑的景象嗎？雖然我們只是學(xué)生，但是我們可以為家鄉做出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻，生命，在希望中崛起！
有些同學(xué)可能知道，在塔克拉瑪干沙漠邊緣有個(gè)羅布泊，那是一個(gè)生機勃勃的綠洲，一年四季都會(huì )有新鮮的空氣，令人向往的環(huán)境。綠茵環(huán)繞、叢林掩蔽的環(huán)境，讓那里生活的極少數人，對著(zhù)一片沙漠中的綠洲燃起了生活的希望！可是有誰(shuí)能夠知道，長(cháng)這幾百年甚至幾千年的圣地，它竟然消失了、不見(jiàn)了、毀滅了。
透過(guò)把羅布泊幾乎烤焦的陽(yáng)光，我們依稀可以看見(jiàn)羅布泊的心在痛，它在懷念。懷念昔日的牛馬成群、青山綠水，它在嘆息！嘆自今朝的黃沙萬(wàn)里、枯樹(shù)殘枝；它在渴望生命源、萬(wàn)物之根；它在想象，想象綠色重生、生命不滅�？墒�，用對生命的渴望壘起的綠色長(cháng)堤轟然倒塌。
然而，這不是自然所為，而是因為人類(lèi)的污染讓青山綠水一點(diǎn)點(diǎn)的消失、消失。
如果我們再不能夠制止，白色污染會(huì )給人類(lèi)嚴重的懲罰，白鯨誤食垃圾而造成死亡，因人類(lèi)滅絕的動(dòng)物高達300多種。到了最后，不僅是珍惜的動(dòng)植物，就連我們人類(lèi)，最終將會(huì )滅絕。
同學(xué)們，共同的命運把我們聯(lián)系在一起，地球母親把重任托付在人類(lèi)的身上，因為只有我們才能挽回地球和人類(lèi)的幸福！
環(huán)保的發(fā)言稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好！
我們生活在地球上，因為她是我們唯一能生存的地方。我們離不開(kāi)陽(yáng)光，離不開(kāi)植物，離不開(kāi)氧氣，也離不開(kāi)水�？墒峭瑢W(xué)們知道嗎？地球這位母親的身上的綠，正一點(diǎn)一點(diǎn)地變黃，因為人類(lèi)對自然無(wú)止境的索取，使我們曾經(jīng)溫柔、慈祥的地球母親變得暴虐無(wú)常。歷經(jīng)無(wú)數次滄海桑田，斗轉星移，她的美麗變成了曾經(jīng)，取而代之的是蒼老骯臟和面目全非。
無(wú)法想象，如果有一天地球上沒(méi)有了綠色，那人類(lèi)的文明將會(huì )如何，到那時(shí)，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會(huì )淹沒(méi)在漫天飛沙之中。
當一片片綠波洶涌的森林被無(wú)垠的荒漠黃塵所取代，當無(wú)憂(yōu)地在蔚藍的天空飄蕩的白云被漫天滾滾黑煙所替代，當為地球遮風(fēng)擋雨的臭氧層被無(wú)情的氟里昂所破壞，我分明聽(tīng)見(jiàn)了森林的哭泣，白云的悲傷，臭氧層的嘆息。
想念，是我們在大自然那里學(xué)會(huì )了的最純潔的想念，可是為什么我們要把它變成對綠色永遠的想念呢？難道說(shuō)真的只能用照相機紀錄自然，可憐可悲照片留給下一代回味嗎？難道真的要等森林綠地都已成為紀錄片，聞不到綠意盎然，只享受到烏煙瘴氣時(shí)才懂得覺(jué)悟？
也許有人會(huì )說(shuō)我只在這高談闊論，也許有人會(huì )說(shuō)環(huán)保離我們很遠，那我們先來(lái)一個(gè)式子：大自然綠色環(huán)保人你自己看完后，你還會(huì )覺(jué)得它遠嗎？大自然就在我們周?chē)�，綠色就在我們身邊，環(huán)保就在我們的心中，腦中，手中，行動(dòng)中。我們不能說(shuō)我們能為環(huán)保做什么，但最起碼你開(kāi)始在認識它，開(kāi)始在感受我們的大自然，只為著(zhù)我們共同的理念。
同學(xué)們，趕快醒來(lái)吧，為了我們共同的家園和他長(cháng)久的美好未來(lái)，從現在做起，從我做起，勇敢地站起來(lái)對大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏，承諾用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然，改造大自然。立志把我們的社會(huì )，我們的家園和校園建設的更加美麗。
環(huán)保的發(fā)言稿3
各位老師，各位同學(xué)：
綠色是什么的象征？綠色是生命的象征，綠色代表了希望。當你跨進(jìn)新埭小學(xué)的校門(mén)時(shí)，你是否有曾想過(guò)：你已經(jīng)生活在了一個(gè)充滿(mǎn)綠色的校園，你將為此而感到幸福和驕傲。
在我們校園的每個(gè)角落都洋溢著(zhù)生命的氣息。寬敝明亮的教學(xué)樓緊緊相連，雕塑點(diǎn)綴花壇，長(cháng)廊意韻無(wú)窮，花草樹(shù)木錯落有致；春夏鮮花吐艷，樹(shù)木青翠，就連秋冬也是綠意盎然，形成了“春有花，夏有蔭、秋有果、冬有青”的園林環(huán)境。
學(xué)校為我們創(chuàng )造了如此優(yōu)越的學(xué)習和生活環(huán)境，你有曾想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎？回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了為保護這美好的環(huán)境而努力。
你有過(guò)隨意踏入草坪的行為嗎？你有過(guò)胡亂打掃教室、包干區衛生而不去想這是不對的情況嗎？你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎？你有過(guò)打開(kāi)水籠頭，而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎？你有過(guò)為我們新埭小學(xué)建成優(yōu)美的校園提一個(gè)建議，出一個(gè)點(diǎn)子嗎？
同學(xué)們，要想把我們學(xué)校建成一個(gè)花園式的綠色學(xué)校，還需要我們一起努力，從我做起，從身邊的小事做起。撿起別人掉下的一張紙；記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費水電；下課活動(dòng)時(shí)能做到有秩序，不高聲喧嘩。諸如此類(lèi)的太多太多的小事，我們其實(shí)都能做到。
當然，爭做環(huán)保衛士，我們的目光還要看得更遠。
1、少用塑料袋。
2、多用可重復使用的耐用品。
3、慎用清潔劑——減少水污染。
4、一次性餐具應淘汰。
5、回收廢塑料，開(kāi)發(fā)“第二油田”。
6、珍惜紙張。
7、少用一次性筷子。
“埭小是我家，創(chuàng )衛靠大家”。我們應當在生活和學(xué)習的各個(gè)領(lǐng)域，都要用環(huán)保的眼光來(lái)看發(fā)展，用環(huán)保的行為來(lái)謀發(fā)展。只有這樣，我們才能留給后人一個(gè)讓他們安然生存的，干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。
環(huán)保的發(fā)言稿4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，科技的發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，對自然環(huán)境的污染卻越來(lái)越嚴重。在新的時(shí)代，我們應該過(guò)低碳生活，節能減排，保護自然，愛(ài)護我們的家園——地球。
爸爸說(shuō)，他小時(shí)候村莊里的小河清澈見(jiàn)底，是孩子們的天堂，他們在里面嬉戲打鬧，每次都玩的很開(kāi)心。只要不嚇跑了魚(yú)，無(wú)論他們怎么鬧，河邊垂釣的老人都在旁邊靜靜地笑瞇瞇地看著(zhù)。
可是我記憶里的小河不是清澈的。小河邊建了工廠(chǎng)，污水無(wú)聲無(wú)息地侵蝕著(zhù)河流。有一天，我好奇地到河邊去玩，發(fā)現河面上浮著(zhù)厚厚的一層水藻，散發(fā)出臭味，熏得我轉身就跑。河邊再也沒(méi)有人來(lái)玩了，爸爸描述的童年生活，好像是一個(gè)從未發(fā)生過(guò)的夢(mèng)。
這樣的事，我們在電視上見(jiàn)過(guò)無(wú)數次了。但是每當再看見(jiàn)，還是會(huì )覺(jué)得痛心�？鄢裏o(wú)法取用的冰川和高山頂上的冰冠，以及分布在鹽堿湖和大海的咸水，陸地上淡水湖和河流的水量不到地球總水量的1%。這樣稀少的水資源，還遭受著(zhù)污染和浪費。
不過(guò)，這幾年，有人發(fā)出了保護環(huán)境的呼聲，一個(gè)個(gè)環(huán)保問(wèn)題被曝光，不少問(wèn)題得到了解決。也許，小河會(huì )重獲新生，再次帶給人們歡樂(lè )；也許，被污染的地方將重現生機，地球將更加美麗。
我們也要從現在做起，落實(shí)環(huán)保行動(dòng)，自覺(jué)保護環(huán)境。平時(shí)隨手關(guān)燈，關(guān)水龍頭，就能節省下幾度電，一些水；夏天空調的溫度不低于26℃，空調溫度定得太低不僅浪費資源，對人體也沒(méi)有好處；學(xué)習用具節約使用，既能省錢(qián)還不浪費資源……這些都是微不足道的小事，但是只要人人都行動(dòng)起來(lái)，就能給環(huán)境帶來(lái)很大的改變。
近年，很多國家都在探索太空，想找到一個(gè)適合人類(lèi)居住的星球。但是，不管發(fā)現了多么合適的星球，地球都是人類(lèi)誕生的地方。我們在她身上居住一天，就要盡心盡力地呵護她一天，不能讓她變得千瘡百孔。
新時(shí)代，我們應把科技發(fā)展和環(huán)境保護結合，努力發(fā)展保護環(huán)境的科技，綜合治理環(huán)境，還大自然山清水秀的本來(lái)面貌！
環(huán)保的發(fā)言稿5
大家好，我叫xxx，讓我們來(lái)談一談怎樣保護環(huán)境吧！
目前我們中國人有很多不講文明、不講道德，比如說(shuō)：大人，他們就很不講道德，他們上班的時(shí)候，在那一些館子里面買(mǎi)的餌絲，因時(shí)間來(lái)不及，就把吃的餌絲盒，隨便那么一扔就扔在了路上，一點(diǎn)都不保護環(huán)境。
還有中學(xué)生，他們這一點(diǎn)也不講道德，就說(shuō)一說(shuō)民中的吧，在明中的斜對面有很多買(mǎi)早點(diǎn)。一天早上那里買(mǎi)早點(diǎn)的人有很多，中學(xué)生把賣(mài)的早點(diǎn)，到處扔，等他們一走掉就會(huì )看遍地都是快餐盒，白色的口袋，讓我們住在那里的人，一路過(guò)就想吐。
別說(shuō)連小學(xué)生都有這樣的，說(shuō)到這里，我也要說(shuō)一說(shuō)小學(xué)生，在我們學(xué)校的學(xué)生不講道德的學(xué)很多了�，F在我們學(xué)校鋪上了石油白路，而有的學(xué)生卻不好好的保護好它，那一些學(xué)生，把在小推上買(mǎi)的東西吃完就把裝東西的包裝紙，扔在了路的兩側，風(fēng)一吹，不知道的同學(xué)還以為是，會(huì )飛的蟲(chóng)子了，扔就扔吧，還要把垃圾扔在綠化帶里面。您說(shuō)這他還能講道德嗎？
大家將你把手上的垃圾拿穩了，別讓他們跑了。
讓我從小事做起吧！為了你自己的道德，為了保衛祖國，讓我們努力吧。
環(huán)保的發(fā)言稿6
同學(xué)們：
大家早上好！
1972年6月5日，在人類(lèi)環(huán)境會(huì )議上，通過(guò)了著(zhù)名的《人類(lèi)環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國大會(huì )通過(guò)決議，指定6月5日為世界環(huán)境日。
美麗的自然環(huán)境給我們的學(xué)習和工作帶來(lái)了愉快的心情和良好的氛圍。然而，當人們享受大自然的恩惠時(shí)，卻不小心忘記了保護這些美麗的風(fēng)景，以至于如今，生態(tài)環(huán)境正在惡化：森林退化、塵土飛揚、水土流失、洪水泛濫、酸雨赤潮、南極洼地……各種環(huán)境問(wèn)題層出不窮。聯(lián)合國環(huán)境規劃署公布了環(huán)境調查結果：1.2億人生活在多云的空氣中，12億人生活在缺水中，12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕，每年流失400億噸表土，森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失、
大量的農藥、大量的白色垃圾和隨意丟棄的電池污染了軟土；
大量工業(yè)廢水和生活污水未經(jīng)處理排入河流和海洋；
隨意堆放的垃圾散發(fā)出腐爛的氣味，越來(lái)越多的汽車(chē)排放出過(guò)量的廢氣，越來(lái)越高的煙囪冒出的黑煙直沖云霄，讓地球母親無(wú)法呼吸到新鮮的空氣。
作為我們，我們該怎么辦？拯救所有的環(huán)境危機。
從今天開(kāi)始，節約資源，保護環(huán)境，做保護地球的小主人，保護環(huán)境，保護地球，刻不容緩。不要說(shuō)我個(gè)人實(shí)力微不足道；不說(shuō)了，我還年輕，什么都做不了。只要大家每天都注重節約，珍惜每一筆每一張紙，一個(gè)班的學(xué)生一年就能保護一棵大樹(shù)，全市、全國、全世界的孩子一年就能注重節約和保護一片森林；只要每個(gè)人撿起一張紙屑，在家里少裝一個(gè)塑料袋，回收一個(gè)廢電池，少開(kāi)一輛汽車(chē)、我們可以減少許多污染，保護環(huán)境。讓我們從身邊做起，從小事做起，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓天更藍，草更綠，水更清，讓我們的地球母親在青春里成長(cháng)！同學(xué)們，世界環(huán)境日，讓我們一起保護學(xué)校環(huán)境，保護孟州環(huán)境，保護中國環(huán)境，保護全世界環(huán)境。
環(huán)保的發(fā)言稿7
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
早上好！
6月5日是世界環(huán)境日，紀念1972年在斯德哥爾摩舉行的聯(lián)合國人類(lèi)環(huán)境會(huì )議的開(kāi)幕日。這次會(huì )議也是人類(lèi)第一次真正開(kāi)始關(guān)注全球環(huán)境狀況，呼吁人類(lèi)保護環(huán)境。
為了保護環(huán)境，古代有“捕魚(yú)不枯竭，打獵不燒林”的訓誡。今天，我們應該知道保護環(huán)境就是保護我們自己。我們不僅要合理利用資源，還要盡最大努力保護環(huán)境，使環(huán)境永遠為人類(lèi)的生存和發(fā)展服務(wù)。作為學(xué)生，我們應該愛(ài)護學(xué)校環(huán)境，創(chuàng )造綠色校園。
首先要樹(shù)立綠化校園的意識，認識到綠化校園是我們每個(gè)同學(xué)的義務(wù)和責任。雖然現在學(xué)生的學(xué)習任務(wù)很重，但只要處理好綠化校園和學(xué)習的關(guān)系，就能學(xué)以致用，相得益彰。
其次，我們應該履行綠化校園的義務(wù)。要積極參加學(xué)校安排的活動(dòng)，為植樹(shù)造林、種花種草、清潔美化環(huán)境做出應有的'貢獻。還要嚴格遵守學(xué)校的相關(guān)規定，如不亂扔果皮紙屑，不浪費水資源，隨時(shí)隨地發(fā)揮有關(guān)方面的積極性和創(chuàng )造性，如避免使用一次性筷子，不浪費紙張，不隨意破壞花草樹(shù)木，不隨意捕殺鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)等。
環(huán)境保護的意義重大而深遠。在當今世界，環(huán)境保護正在成為一種健康的時(shí)尚和日益增長(cháng)的文明。對個(gè)人來(lái)說(shuō)，環(huán)保行為意味著(zhù)素質(zhì)和教育；對于國家來(lái)說(shuō)，環(huán)保的質(zhì)量標志著(zhù)尊嚴和實(shí)力。
環(huán)境保護是新世紀的重要信號，引導企業(yè)界發(fā)展綠色技術(shù)和清潔生產(chǎn)；環(huán)境保護是新世紀的更高要求，它鼓勵負責任的人承擔可持續發(fā)展的重要任務(wù)。
同學(xué)們，千里之行，始于足下。從現在開(kāi)始，讓我們準備一份激情，一份憧憬，一份執著(zhù)，參與環(huán)�；顒�(dòng)，用良心阻止環(huán)境破壞，用意識引領(lǐng)環(huán)保潮流，用智慧關(guān)注生存和改變，用行動(dòng)調整生活方式，用責任履行環(huán)保義務(wù)，用愛(ài)心激發(fā)大家的熱情，用權利監督身邊的人，讓綠色的種子在大家心中生根發(fā)芽。
我的演講結束了，謝謝！
環(huán)保的發(fā)言稿8
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好！
站在莊嚴的國旗下，我要大聲疾呼：保護環(huán)境是責任，建設生態(tài)是美德，讓我們都行動(dòng)起來(lái)！
1、現代生活中，一次性用品越來(lái)越多。雖然一次性物品可以給人們帶來(lái)方便和快捷，但它們浪費了大量的能源和資源，產(chǎn)生垃圾，造成環(huán)境污染。因此，我們應該更多地使用可重復使用的耐用商品，少用或不用一次性商品。
2、關(guān)掉水龍頭不是小事。中國是一個(gè)人口大國。如果每個(gè)人都不關(guān)水龍頭，那將浪費大量的水資源。所以，讓我們從關(guān)水龍頭這件小事做起，珍惜水資源，這樣才能節約更多的水。
3、電給人類(lèi)帶來(lái)了便利，但發(fā)電是以巨大的環(huán)境資源為代價(jià)的。白天我們應該關(guān)燈，充分利用自然光。不用的家電要及時(shí)關(guān)機，不要讓其處于待機狀態(tài)，白白耗電；盡量使用節能燈具，節約每千瓦時(shí)。
4、樹(shù)木可以吸收大量二氧化碳，釋放氧氣，吸收灰塵，吸收有害氣體。此外，樹(shù)木可以吸收噪音，涵養水源，調節氣候，為鳥(niǎo)類(lèi)和其他動(dòng)物提供棲息地。所以要積極植樹(shù)，及時(shí)勸阻那些看到亂砍濫伐的人。
5、保護環(huán)境是每個(gè)人的責任。我們應該養成良好的習慣，不要隨地亂扔垃圾。
6、保護環(huán)境，不浪費每一粒糧食。省吃?xún)�用其實(shí)不難。吃飯的時(shí)候，能吃多少吃多少。只要你從我做起，給大家省吃?xún)�用就會(huì )成為一種新的時(shí)尚。
7、節儉是我們國家的傳統美德。我們要繼承先人的好習慣，修舊利廢，不要隨意扔掉可以用的東西，這是極大的浪費。
最后，請記�。何覀冎挥幸粋�(gè)地球。我們應該同舟共濟，善待自然，共同創(chuàng )造良好的生活環(huán)境。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護環(huán)境，樹(shù)立綠色生活的理念。請從自己做起，保護我們的星球！
環(huán)保的發(fā)言稿9
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
水是大地的血液，它滋養高山，灌溉良田；水是一切生命的源泉。它喂養鳥(niǎo)類(lèi)和動(dòng)物，喂養花草樹(shù)木。水是人類(lèi)文明的搖籃。在人類(lèi)文明發(fā)展的歷史上，一個(gè)國家和民族因水環(huán)境的變化而興衰的例子不勝枚舉。歷史悠久的中華文明也是在長(cháng)江、黃河等母親河的支撐下發(fā)展起來(lái)的。
長(cháng)期以來(lái)，人們普遍認為水是取之不盡的。事實(shí)上，雖然我們的地球被稱(chēng)為“水球”，但它的淡水儲量卻少之又少！水資源不是取之不盡的。水將成為21世紀威脅世界和平、影響社會(huì )發(fā)展的最大障礙。
因此，在日益嚴重的全球水危機下，節約用水已經(jīng)成為每個(gè)公民的責任。特別是中國，人均水資源占有量并不豐富，淡水資源不足世界人均水資源的1/4；地區分布不均，年內變化不可預測，年間差異較大。每年有32億畝受干旱影響的農田，約5000萬(wàn)人和3000萬(wàn)頭牲畜面臨缺水問(wèn)題。再加上污染，水資源更加稀缺，所以人們應該節約用水。如果可以從我做起，從現在做起，從身邊做起，牢固樹(shù)立節約意識，從節約一滴水、一粒米、一次電、一張紙做起，然后實(shí)施節約。如果是這樣的話(huà)，對于學(xué)校來(lái)說(shuō)將是一筆可觀(guān)的財富，對于我們這個(gè)擁有13億人口的大國來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)驚人的數字。
節約是一種美德，節約是一種智慧，節約應該成為一種習慣和風(fēng)氣。建設節約型社會(huì )，需要全社會(huì )的共同參與和行動(dòng)，才能找到失去的節約意識，從身邊一點(diǎn)一滴做起，持之以恒，進(jìn)一步發(fā)揚節約在建設節約型社會(huì )中的“傳家寶”！
只要大家都注重節約用水，缺水就遠離我們，我們的生活就穩定和諧；環(huán)境會(huì )很美很舒服。學(xué)生明白這個(gè)道理后，一定要自己去實(shí)踐！愛(ài)國愛(ài)校愛(ài)家的意思不是天天喊，而是付諸行動(dòng)。比如家里學(xué)校節約用水，就是愛(ài)國愛(ài)校愛(ài)家的具體體現。作為當代中學(xué)生，我們要弘揚中華之德，節約身邊的滴水。
不要讓人類(lèi)的眼淚成為地球上最后一滴水！
環(huán)保的發(fā)言稿10
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
你們好！
家鄉的土地是我們的第二個(gè)家園，我們離不開(kāi)美麗和藹的家鄉。請不要被金錢(qián)迷惑了，還地球一件綠衣吧。請你們實(shí)實(shí)在在地還我一個(gè)美麗的家鄉吧！
看看那早已渾濁不清的溪水吧，把那些有害的污水倒入這條好溪中。害的魚(yú)兒們慢慢少去了，甚至在這樣的青山綠水的環(huán)境下，魚(yú)兒們竟也要面臨滅絕的悲��！在好溪里曾留下了多少孩子們的笑聲、多少孩子們的歡聲笑語(yǔ)�？涩F在，只要一在溪里面洗澡，就會(huì )全身發(fā)癢，甚至皮膚潰爛，誰(shuí)還敢在這里面洗澡啊。醒醒吧，如果你們再執迷不悟，那我只要你還我一個(gè)美麗的家鄉！
請你們好好看看你的周?chē)�，看看那被你們破壞的烏煙瘴氣的周�(chē)�！人需要呼吸空氣以維持生命。一個(gè)成年人每天呼吸大約2萬(wàn)多次，吸入空氣達15～20立方米。因此，被污染了的空氣對人體健康有直接的影響。即使大氣中污染物濃度不高，但人體成年累月呼吸這種污染了的空氣，也會(huì )引起慢性支氣管炎、支氣管哮喘、肺氣腫及肺癌等疾病。想想看，你為了你一個(gè)人的一己私欲，害了多少人��！我只求你，還我一個(gè)美麗的地球！
請你擦亮你的眼睛，看看那些被你砍伐的樹(shù)；請你回過(guò)神來(lái)，傾聽(tīng)樹(shù)木哭泣的聲音；請你聞聞周?chē)目諝�，散布在�?shù)樁上的沙塵攝入你的鼻子；你要造房、你要賺錢(qián)、你是在為人民服務(wù)。沒(méi)錯，這是事實(shí)，可是你有沒(méi)有想過(guò)后果？氧氣全部來(lái)自植物。每一棵大樹(shù)一天可以吸收0。1千克的二氧化碳，產(chǎn)生0。75千克的氧氣。如果沒(méi)有了氧氣，人類(lèi)無(wú)法生存，只有滅絕。請不要讓我們?yōu)槟愕腻e誤付出不可想象的后果好嗎？諾你一意孤行，那我只要你還我一個(gè)美麗的地球！
請你們愛(ài)護我們共同的家園吧，請你們愛(ài)護我們美麗的地球母親吧，請你們呵護我們嬌小的地球吧。你可以一錯再錯、可以執迷不悟、可以一意孤行，但是你別怨我像討債人一樣，向你追討我美麗的地球，請別怪我：“還我一個(gè)美麗的地球”這句話(huà)永伴你耳！
環(huán)保的發(fā)言稿11
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
環(huán)保是什么？環(huán)保就是彎腰撿起一張紙，就是順手擰緊水龍頭，就是出門(mén)關(guān)掉電燈……環(huán)保就是生活中的點(diǎn)滴小事，只要我們留心去觀(guān)察世界，就連身邊被我們瞧不起的小東西也可以被轉化為環(huán)保用品。
記得有一天，天氣晴朗，我來(lái)到東湖公園散步。東湖公園的環(huán)境非常優(yōu)美，荷花如一位位仙女般在湖面上搖曳身姿，星星點(diǎn)點(diǎn)的波瀾引人遐想。但，時(shí)間不戀紅塵之美，轉眼一小時(shí)過(guò)去了，天氣熱，我趕緊返回家。到了家，我累得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗，連忙把冰箱里的養樂(lè )多拿起來(lái)，一咕嚕喝進(jìn)了肚子里�？粗�(zhù)養樂(lè )多的空瓶，我便鬼使神差地拿起來(lái)觀(guān)察一番，腦海里不禁回想起老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：身邊被我們瞧不起的東西也是可以被利用的……于是，我就冥思苦想著(zhù)，怎樣把一個(gè)養樂(lè )多瓶子改造成其它有用的東西呢？突然，我靈機一動(dòng)，想到一個(gè)好辦法，便拿出剪刀、硬紙板、小燈泡與膠水，準備做一個(gè)小夜燈。
首先，我拿起剪刀把瓶子底部用剪刀剪掉，捏起硬紙板剪出自己喜歡的形狀，扣在桌子上。接下來(lái)，我把接好電源的小燈泡小心翼翼地放在硬紙板上，拿出膠水把硬紙板和小燈泡粘緊，再把剛剛被我剪掉底面的養樂(lè )多瓶安上去，把它做為燈罩，最后一步是在燈罩上貼上我最喜歡的貼紙及用彩筆畫(huà)上一幅畫(huà)……漸漸地，我的小夜燈成型了，我興奮地欣賞著(zhù)自己做的手工藝品，給它命名“養樂(lè )多DIY小夜燈”�？粗�(zhù)它，我想起了東湖公園里星星點(diǎn)點(diǎn)的波瀾，如果在小夜燈的映照下，一定美如畫(huà)。于是，我趕緊把成型的小夜燈拿給媽媽看，媽媽一瞧，親切地摸了摸我的說(shuō)：“真棒！看來(lái)你學(xué)會(huì )了不少環(huán)保知識呢！”我一聽(tīng)，心里像灌了蜜一樣甜。原來(lái)經(jīng)過(guò)我們的巧手，身邊不起眼的東西也能變成有用之材呀！
通過(guò)這件微小的事，讓我明白了：只要我們懂得綠色環(huán)保，關(guān)注生活的點(diǎn)滴小事，用美的眼光去看世界，用美的心靈去感受世界，世界就會(huì )變得更加美好！
環(huán)保的發(fā)言稿12
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我們都知道，校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校的窗口，直觀(guān)地反映了學(xué)校的精神風(fēng)貌，體現了學(xué)校的文化氛圍。潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習生活的需要，而且是陶冶情操的需要，營(yíng)造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個(gè)人的神圣職責。為此，我們學(xué)校在第五周在初一、初二、高一、高二級開(kāi)展了“愛(ài)我校園，美化校園”獻花活動(dòng)，四個(gè)年級的同學(xué)積極響應，懷著(zhù)對學(xué)校的愛(ài)心，為學(xué)校的美化綠化貢獻自己的一份力量。同學(xué)們有的把家里平時(shí)培育的盆栽獻給母校，有的拿出自己積攢的零花錢(qián)購買(mǎi)鮮花帶到學(xué)校，更令我們感動(dòng)的是我們的家長(cháng)帶著(zhù)孩子把家里培養的漂亮盆栽送到學(xué)校。幾天的時(shí)間，上百盆品種各異的綠色植物，擺放在教學(xué)樓各樓層的各個(gè)角落，校貌頓時(shí)煥然一新，到處生機盎然。綠色是生命的象征，綠色代表了希望。小小的一盆植物，為全校師生的工作、學(xué)習、生活增添了色彩，給我們帶來(lái)愉悅的心情。
與此同時(shí)，在上一周我們開(kāi)展了全校性的“清潔校園大行動(dòng)”的公益勞動(dòng)，掀起了創(chuàng )建美麗校園的又一個(gè)高潮。一個(gè)星期來(lái)，我們各班同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下，對教室和負責的公共場(chǎng)所進(jìn)行全面清理。同學(xué)們不怕臟、不怕累，擦洗門(mén)窗，鏟除地上的香口膠，擦去墻壁上的污跡，掃去天花板上的蜘蛛網(wǎng)，清洗教室、走廊、樓梯，撿走籃球場(chǎng)周邊空地的垃圾、小石塊。做到哪里不衛生，掃帚就掃到哪里；哪里的地板不干凈，拖把就跟到哪里；哪里的墻壁有污漬，砂紙就擦到哪里。同學(xué)們齊心協(xié)力，用自己辛勤的汗水，為美化校園環(huán)境、創(chuàng )建綠色校園貢獻了一份力量。
在此，我代表學(xué)校向在“愛(ài)我校園，美化校園”獻花活動(dòng)和“清潔校園大行動(dòng)”中做出貢獻的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝！
環(huán)保的發(fā)言稿13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
隨著(zhù)科技的發(fā)展，大多數人都過(guò)上了小康生活，除了能保證吃喝，私家車(chē)也漸漸多了起來(lái)。人們的生活越來(lái)越富裕了。
大家都知道，水是生命之源，生活中我們離不開(kāi)水。做飯、洗碗、洗衣服都需要水。從前我總以為水是用不完的，你看，回家打開(kāi)水龍頭，水就嘩嘩流出來(lái)了，源源不斷啊。后來(lái)有一次突然停水了，我家又沒(méi)存水，這下沒(méi)法做飯了。媽媽去超市買(mǎi)回礦泉水、面包和脆脆腸，“對付”了一頓�，F在感到以前的無(wú)知和浪費。
我來(lái)為低碳生活出一些金點(diǎn)子：一水多用，一盆水有許多用處，可以洗衣服、洗手等等，用完以后，許多人都會(huì )把它倒掉，可對我來(lái)說(shuō)，這盆水可以干好多事，比如先用這盆水洗洗水果，然后可以洗洗手，再把剩下來(lái)的水用來(lái)洗洗衣服或者拖拖地，如果還有剩下來(lái)多一些的水可以沖沖馬桶呢！上過(guò)廁所沖馬桶的時(shí)候，要雙鍵沖馬桶，這樣的話(huà)節水好用。
節約用電是每個(gè)人必要做的一件事，每當到了夏天，人們都會(huì )把空調或者電風(fēng)扇開(kāi)下來(lái)，并且一開(kāi)就是幾個(gè)小時(shí)，非常費電。其實(shí)這些都是不必要的，只需要扇扇子就可以感到無(wú)比涼爽，不必那么費電。在家還要隨手關(guān)掉暫時(shí)不需要開(kāi)的燈，所有的人都要出門(mén)的話(huà)，要把所有的燈關(guān)掉，這樣的話(huà)比較省電。電視和電腦是讓人們放松心情的娛樂(lè )電器，用起來(lái)十分費電，而且還有對人身體不好的輻射呢！這樣放松心情的方法太費電了，，其實(shí)最好的放松方法就是找一位好朋友聊聊最近的趣事，或者和好朋友一起跳跳繩、打打羽毛球等等。
節約每一滴水、每一度電，是我們的責任；步行上學(xué)、上班，能走路就盡量不坐車(chē)，盡可能乘坐公交車(chē)，外出盡量少開(kāi)燃油汽車(chē)。低碳生活從我做起。希望所有人都選擇低碳生活，做一個(gè)真正的環(huán)保衛士，隨時(shí)隨地盡可能減少生活和作息時(shí)所耗用的能量，這就是“低碳生活”。
要做到“低碳”很簡(jiǎn)單，我相信，誰(shuí)都可以為地球付出一份力。
環(huán)保的發(fā)言稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
當天空不再是藍色，小鳥(niǎo)不會(huì )飛翔；當江河不再有清澈，魚(yú)兒也離開(kāi)家鄉；當空氣不再是清新，花朵也失去芬芳；當烏云遮住了太陽(yáng)，世界將黑暗無(wú)光……讓我們一起呼喚：地球，你好嗎？
慈祥的地球給予我們生命，無(wú)私地養育我們，為我們提供了生存的家園�？墒俏覀內祟�(lèi)卻仿佛一個(gè)一個(gè)不孝之子，不但不保護、感恩地球媽媽?zhuān)炊�肆意地破壞、傷害她。但是，又有誰(shuí)曾經(jīng)看見(jiàn)，善良的地球媽媽在黑暗中悲傷、凄涼、痛苦、無(wú)助的淚水？
在生活中，這些場(chǎng)景都隨處可見(jiàn)：水龍頭開(kāi)得很大，水嘩嘩地流著(zhù)，旁邊卻空無(wú)一人；作業(yè)本只寫(xiě)了幾頁(yè)，就被扔入垃圾桶了；大街小巷中，垃圾滿(mǎn)天飛揚，塵土亂飄，人們隨便攀折花草樹(shù)木，轉向一扔，化為垃圾；吃完米飯，碗卻依然和許多米�！坝H密接觸”……“為了我們的綠色家園，在此，我特向全校師生提出以下幾點(diǎn)建議：
1、節約水資源，關(guān)緊水龍頭，以免浪費水，增加水的循環(huán)使用、利用性；
2、珍惜紙張，本子雙面用，多多植樹(shù)、綠化家園，保護森林資源；
3、少用一次性物品，扔垃圾時(shí)只需舉手之勞，將垃圾準確投入垃圾桶內；
4、愛(ài)護花草樹(shù)木，讓空氣多一些清新，少一些二氧化碳；
5、節約用電，不亂扔電池，減少污染；
6、愛(ài)惜糧食，俗話(huà)說(shuō)：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！�
7、保持環(huán)境整潔美好，不隨地吐痰；
8、珍惜、愛(ài)護每一種自然資源，保護我們美麗的地球！
碧藍的天空白云朵朵，終于，飛翔的小鳥(niǎo)笑了；清澈的江河泛起漣漪，終于，自在的魚(yú)兒笑了；清新的空氣爽透人心，終于，芬芳的花朵笑了；火紅的太陽(yáng)重綻希望，終于，含淚的地球笑了！
同學(xué)們，為了美麗的地球能再次呈現出昔日的光彩，為了動(dòng)物們的家園，更為我們自己，讓我們攜手共肩，爭做環(huán)保小衛士，為我們的地球母親增添一抹綠色吧！
環(huán)保的發(fā)言稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是：《創(chuàng )建綠色家園》。
誰(shuí)不希望頭頂的天空湛藍如鏡，
誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵，
誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈明凈，
誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金。
是啊，誰(shuí)不希望能有如此天然的一幅畫(huà)面呢？但現在我們卻距離它越來(lái)越遠了。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴重的威脅，天空湛藍如鏡，大地綠草如茵，已經(jīng)快要不復存在了，而我們卻又執迷不悟的破壞環(huán)境，這種狀況實(shí)在令人擔憂(yōu)。最近我國內蒙古草原退化嚴重，已經(jīng)到了驚人的程度。6359萬(wàn)多公頃可利用草地面積中，目前退化草地面積已達3867萬(wàn)公頃，占可利用草原的60%。一個(gè)又一個(gè)觸目驚心的數字表明，創(chuàng )建綠色家園已經(jīng)刻不容緩。我們的行動(dòng)不能僅僅呼吁，更應該做的是從我做起，創(chuàng )建綠色家園。當然創(chuàng )建綠色家園很難，現在還不能立竿見(jiàn)影，但是只要有堅持不懈地努力就能看到成果。只要你注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì )發(fā)現原來(lái)創(chuàng )建綠色家園也如此簡(jiǎn)單。如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙，你走過(guò)的路就會(huì )多一份清潔，長(cháng)此以往你就會(huì )發(fā)現你的綠色家園就會(huì )建成，我們的綠色家園就創(chuàng )建了。如果每人都有這樣高的環(huán)保意識，那么上面的事情就不會(huì )發(fā)生，我們就不會(huì )面臨如此的生態(tài)環(huán)境了。
為了保護我們賴(lài)以生存的共同家園——地球，我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色！
謝謝！
【環(huán)保的發(fā)言稿700字（精選15篇）】相關(guān)文章：
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