勞動(dòng)教育如何開(kāi)展發(fā)言稿（精選5篇）
在現實(shí)社會(huì )中，接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多，發(fā)言稿是參加會(huì )議者為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。你知道發(fā)言稿怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的勞動(dòng)教育如何開(kāi)展發(fā)言稿（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勞動(dòng)教育如何開(kāi)展發(fā)言稿1
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
今天，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情站在這鮮艷的五星紅旗下講話(huà)，感到無(wú)比的高興和自豪。時(shí)間如流水，三天的假期在火熱蓬勃的”五一”勞動(dòng)節中一晃而過(guò)。我們年年都急切地盼望”五一”勞動(dòng)節的到來(lái)，以各種各樣的方式來(lái)慶祝它。那么，同學(xué)們知道”五一”勞動(dòng)節是怎樣誕生的嗎?
19世紀80年代，美國和歐洲的許多國家，資本家不斷采取增加勞動(dòng)時(shí)間和勞動(dòng)強度的辦法來(lái)殘酷地剝削工人。工人們每天要勞動(dòng)長(cháng)達18個(gè)小時(shí)，但工資卻很低。沉重的壓迫激起了工人們巨大的憤怒。就在的5月1日，為反對資本家的剝削和壓迫，爭取工人的合法權利，在革命導師恩格斯的指導下，許多國家的工人，不怕警察的刺刀威脅，舉行了歷史上第一次國際性的”五一”大示威。所以就誕生了今天的”五一”國際勞動(dòng)節。
”五一”這個(gè)特殊的節日，是我們全世界勞動(dòng)人民的節日。勞動(dòng)創(chuàng )造了世界，創(chuàng )造了人類(lèi)，創(chuàng )造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，讓低矮的茅草屋變成了萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng)，使泥濘的小路變成了現代化的高速公路;是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng)，使往日那破舊的校舍變成了今天這花園式的校園。勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng )造了人類(lèi)的文明。
可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現，同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那。有的同學(xué)可以說(shuō)是根本不愛(ài)勞動(dòng)，懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書(shū)包、收拾桌子，甚至懶得洗臉、洗腳�？梢�(jiàn)，我們參加的勞動(dòng)太少了。怕勞動(dòng)，也就會(huì )怕做作業(yè)，怕思考問(wèn)題。請問(wèn)，不愛(ài)勞動(dòng)的孩子，難道會(huì )愛(ài)上學(xué)習嗎?所以，我們從小就要有正確的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和勞動(dòng)意識，培養勞動(dòng)感情，養成勞動(dòng)習慣，珍惜勞動(dòng)成果，認識到勞動(dòng)是最光榮的。
父母為我們背井離鄉，老師為我們無(wú)私奉獻，全社會(huì )勞動(dòng)者共同關(guān)注著(zhù)我們，我們作為跨世紀的建設者和接班人，不僅要學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )作人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )健體，更重要的是要學(xué)會(huì )勞動(dòng)，這才是對”五一”勞動(dòng)節最好的紀念。
我的話(huà)完了，謝謝大家!
勞動(dòng)教育如何開(kāi)展發(fā)言稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我為大家演講的題目是《弘揚熱愛(ài)勞動(dòng)傳統美德，爭做知榮明恥優(yōu)秀少年》。先給大家講一個(gè)故事：
從前，一戶(hù)人家有兄弟倆，父母去世后，哥哥只給了弟弟一把鋤頭，就把弟弟趕出了家門(mén)。弟弟拿著(zhù)鋤頭，來(lái)到一座山上，搭了間草棚，開(kāi)始了辛勤的勞動(dòng)。哥哥霸占了所有家產(chǎn)，整日游手好閑、大吃大喝，沒(méi)過(guò)幾年，就把家產(chǎn)賣(mài)光了，成了靠要飯過(guò)日子的乞丐。一天，哥哥走到一座山前，看到半山腰有戶(hù)人家，便上前敲門(mén)，想要點(diǎn)飯充饑。誰(shuí)知開(kāi)門(mén)的竟是弟弟。哥哥見(jiàn)弟弟生活相當幸福，便問(wèn)：“你離家時(shí)只拿了把鋤頭，怎么現在有這么多家產(chǎn)?是不是爸媽生前給了你很多錢(qián)?”弟弟笑著(zhù)說(shuō)：“是啊，爸媽給了我兩棵搖錢(qián)樹(shù)�！备绺缑�(wèn)：“搖錢(qián)樹(shù)?在哪兒?”弟弟伸出手說(shuō)“這就是——每棵樹(shù)上五個(gè)杈，不長(cháng)葉子不長(cháng)芽，只要不怕勞累苦，衣食住行都不差�！痹瓉�(lái)弟弟的幸福生活來(lái)自于辛勤的勞動(dòng)。哥哥羞愧地低下了頭。講到這里，大家應該都明白了，我要說(shuō)的是：勞動(dòng)創(chuàng )造財富，勞動(dòng)創(chuàng )造幸福，勞動(dòng)創(chuàng )造美好的生活。我們每一位少先隊員都應牢記“勞動(dòng)光榮，懶惰可恥”，積極參加勞動(dòng)，倍加熱愛(ài)勞動(dòng)，爭當知榮明恥、尚榮拒恥的好少年。
可在我們的生活中，不愛(ài)勞動(dòng)、不珍惜勞動(dòng)的小朋友還真不少：
有的同學(xué)在家里不愛(ài)勞動(dòng)，早上起床后要爺爺奶奶為他擠牙膏，上學(xué)放學(xué)時(shí)要爸爸媽媽給他背書(shū)包，吃飯也要長(cháng)輩給他盛飯端碗，過(guò)著(zhù)“飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手”的日子，是名副其實(shí)的“寄生蟲(chóng)”。
有的同學(xué)在學(xué)校里也不愛(ài)勞動(dòng)，遇到班級大掃除就往后躲，碰到同學(xué)有困難就假裝沒(méi)看見(jiàn)，輪到自己有難處，就總想著(zhù)別人來(lái)幫忙，是名副其實(shí)的“小懶蟲(chóng)”。
有的同學(xué)不懂得珍惜別人的勞動(dòng)，媽媽辛辛苦苦洗干凈的衣服，穿不了幾天就面目全非;老師語(yǔ)重心長(cháng)的教導，也常忘到九霄云外;同學(xué)們剛把教室打掃干凈，他丟起廢紙來(lái)就好比“天女散花”，是名副其實(shí)的“小害蟲(chóng)”。
這些都是好逸惡勞的表現。也許有同學(xué)會(huì )說(shuō)，爸爸媽媽說(shuō)，我的任務(wù)是認真學(xué)習，沒(méi)有時(shí)間去勞動(dòng);也許有同學(xué)會(huì )說(shuō)，我爸爸媽媽能掙很多錢(qián)，不需要我勞動(dòng)�？赡銈兠靼讍�，丟掉了勤勞的美德，即使長(cháng)著(zhù)漂亮的雙手，也只能是“行動(dòng)的矮子”;只會(huì )享受別人的勞動(dòng)成果而不愿勞動(dòng)，遲早會(huì )與我故事中的那位哥哥一樣，淪為生活的低能兒。
“小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖，小螞蟻搬家忙”。動(dòng)物們都懂得勞動(dòng)創(chuàng )造幸福生活的道理。勞動(dòng)使我們的雙手更靈活，勞動(dòng)使我們的心靈更純潔，勞動(dòng)使我們的生活更幸福，勞動(dòng)使我們的未來(lái)更美好，讓我們牢記“八榮八恥”，爭做熱愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)秀少年，讓中華民族的傳統美德在我們身上發(fā)揚光大!
謝謝大家!
勞動(dòng)教育如何開(kāi)展發(fā)言稿3
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
社會(huì )的整個(gè)體系即是由勞動(dòng)為基石組成，除去那些冗雜的柴米油鹽醋，日出而作，日落而息，就是生活唯一的聲音。而每一次勞動(dòng)，都有他的意義。
老舍先生就是一個(gè)在勞動(dòng)中找到樂(lè )趣的典范，養花本是一個(gè)勞累的事，可老舍先生在其中找到了屬于他的'樂(lè )趣，又何嘗不是呢?無(wú)論多勞累的勞動(dòng)，都可以從中找到屬于你的樂(lè )趣。
又是一個(gè)艷陽(yáng)日，受到社區邀請的我們應邀去社區參加義務(wù)勞動(dòng)�！斑@不是折磨人嗎?社區有清潔工還要讓我們來(lái)做這個(gè)事�！蔽也粷M(mǎn)的和同來(lái)參加義務(wù)勞動(dòng)的學(xué)生們發(fā)著(zhù)牢騷，“就是就是，這么熱的天還喊我們來(lái)干這個(gè)�！薄安恢罆�(huì )不會(huì )給我們發(fā)一個(gè)冰激凌�！鄙鐓^工作人員給我們每個(gè)人一個(gè)塑料袋，對我們下達了指令：就在這個(gè)小區里大家把看到的垃圾都撿拾起來(lái)。我們自發(fā)的兩兩一組，每人管轄一片區域，撿起了垃圾。就在我彎下腰準備撿起今天的第一個(gè)垃圾時(shí)，一對青年男女捂著(zhù)嘴快步的走過(guò)我的身旁，還不停的對我指指點(diǎn)點(diǎn)時(shí)，我丟開(kāi)了垃圾袋，嘴里還叫著(zhù)“不撿了，不撿了�！蔽业耐橛酶觳仓忭旐斘�，勸我說(shuō)：“快撿吧，撿完好回家�！蔽摇昂摺绷艘宦�，一屁股坐在地下，我的同伴也“哎”，一屁股坐在地下“我也不想撿了，社區真是的�！薄熬褪蔷褪��！本驮谖覀儼l(fā)泄著(zhù)不滿(mǎn)的時(shí)候，一位清潔工爺爺走了過(guò)來(lái)“小朋友，起來(lái)吧，地上涼�！蔽业耐檫B忙起身讓開(kāi)，清潔工爺爺這才拿起掃帚一絲不茍的掃起來(lái)，聽(tīng)著(zhù)那刷刷的掃地聲，我們這才想起我們的任務(wù)——打掃衛生，看著(zhù)這位年邁的清潔工佝僂著(zhù)背打掃著(zhù)本該屬于我們勞動(dòng)的區域時(shí)我們臉紅了，我第一次覺(jué)得清潔工這份職業(yè)十分的高尚。本該就是啊，穿梭于大街小巷的城市美容師們，每月拿著(zhù)那么低微的工資，他們的樂(lè )趣又在哪兒呢?
哦，我懂了——他們的樂(lè )趣就是為這個(gè)城市披上一件干凈美麗的外衣。
我走過(guò)去，拉拉他的衣角�！袄蠣敔��！蔽业椭�(zhù)頭，“這個(gè)區域本來(lái)是我們打掃的，您能……”“哦，是這樣啊，當然可以啊!”待老爺爺走遠后，同伴過(guò)來(lái)不解的質(zhì)問(wèn)我：“你傻啦?”望著(zhù)老爺爺漸漸縮小的背影，我一言不發(fā)的撿起垃圾來(lái)……
每一次勞動(dòng)都有它的意義，屬于你的意義，你找到了嗎?
我的演講完畢。
謝謝大家!
勞動(dòng)教育如何開(kāi)展發(fā)言稿4
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
勞動(dòng)永遠是人類(lèi)的財富，是人類(lèi)創(chuàng )造幸福的基礎。特別是品嘗自己的勞動(dòng)成果，更讓人興奮。
我勞動(dòng)的開(kāi)端，是在八歲那一年的一個(gè)星期六。中午十二點(diǎn)了，我的肚子餓的咕嚕咕嚕的亂叫，媽媽還沒(méi)回來(lái)。我決定自己親自下廚房。吃些什么呢?紅燒肉;西紅柿炒雞蛋;還是油炸雞柳?一個(gè)個(gè)我喜歡吃的菜，出現在我的腦海中。但是，都太有難度了。最后我決定，吃個(gè)方便面吧。
就算是方便面。說(shuō)實(shí)在的，我也不會(huì )，翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)腦海中的記憶，想起來(lái)了方便面的做法。
“稀里嘩啦”的，我在廚房找了個(gè)鍋。東瞧瞧，西看看，終于找到電磁爐了!我拿起鍋，接了些水，把鍋放在電磁爐上，插上電源，選擇了火鍋模式，最大火力煮!沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，鍋底就出現了些小泡泡。泡泡迅速上升浮出水面。我非常激動(dòng)，水開(kāi)啦，可以放面了!一不小心把方便面袋直接扔進(jìn)了鍋里!哎呀，不對。我急忙伸手去撈，急忙撕開(kāi)袋口，調料包又連包帶料掉進(jìn)鍋里，我顧不得手被燙的的疼痛，手忙腳亂的伸手去拿調料包，一下子扔到了地上，手指燙得通紅!撿起料包，把調料放進(jìn)面里，用筷子攪一攪，一股香味飄鼻而來(lái)!費了九牛二虎之力面煮完了!盛到碗里，我懸著(zhù)的一顆心終于落了地。吐嚕吐嚕地吃起來(lái)，一會(huì )兒，一碗面就下了肚!真是美味，好香!連電源都忘切斷了。
吃完了面，想一想煮面的過(guò)程，真是酸甜苦辣啊!但這種酸苦辣是值得的。高爾基說(shuō)的話(huà)：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)，由人們聰明的雙手創(chuàng )造出來(lái)的!
我的演講完畢。
謝謝大家!
勞動(dòng)教育如何開(kāi)展發(fā)言稿5
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
我躺在草坪上,望著(zhù)蔚藍的天、白色的云,突然問(wèn)自己:“你的身上有多少中華民族的精神?”立刻,我呆住了,這個(gè)問(wèn)題,我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)呀!直到今天,我看了《民族精神代代傳》這本書(shū),才知道:中國是一個(gè)歷史悠久的文明古國,是東方的一頭雄獅,是一顆璀璨的明珠。她之所以永不言敗,是因為她的精神在支撐著(zhù)我們。
這句話(huà)是鄧小平爺爺說(shuō)的:為了創(chuàng )造社會(huì )主義的幸福生活,沒(méi)有極艱苦的勞動(dòng),是不可能的。的確,幸福既不能靠別人的恩賜,也不能靠投機取巧獲得,更不能去損害他人的利益。幸福只有靠勞動(dòng)去創(chuàng )造。
勞動(dòng)的人,才是幸福的人。以上這三句話(huà)是我印象最深刻的,它告訴了人們:不接他人嗟來(lái)之食,不求他人的施舍,只有用自己的雙手,才能創(chuàng )造出美好的明天。
說(shuō)到這里,我慚愧的低下了頭。如今我已升入了五年級,面臨著(zhù)畢業(yè)會(huì )考,父母為了讓我們考上理想的初中,只讓我們一味地專(zhuān)心學(xué)習,至于我們參加各種勞動(dòng),他們總是說(shuō):“去,去,去,能有好成績(jì)就行了�！蔽覀儸F在真可以說(shuō)得上是“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的“小皇帝”,“小公主”了,可有多少父母曾想過(guò)沒(méi) 有:人生的路還很漫長(cháng),以后我們要自己走,未來(lái)的世界光離斑駁,我們要自己闖!我們只有多方面鍛煉自己的能力,才能成為參天大樹(shù),翱翔的雄鷹,我們可不想成為,只會(huì )讀“每一時(shí),便念稼穡之艱難;每一衣,則思紡織之辛苦”的書(shū)呆子。
社會(huì )主義的接班人啊!我們一定要熱愛(ài)勞動(dòng),勤于實(shí)踐,讓中華民族勤勞、吃苦的精神代代相傳!
我的演講完畢。
謝謝大家!
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