家長(cháng)會(huì )高中家長(cháng)發(fā)言稿（通用12篇）
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是參加會(huì )議者為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的家長(cháng)會(huì )高中家長(cháng)發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
家長(cháng)會(huì )高中家長(cháng)發(fā)言稿 1
尊敬的各位老師、家長(cháng)們：
你們好！
我是高二（7）班陳x的家長(cháng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì )，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育，我感到十分榮幸。我的孩子陳煜偉，20xx年畢業(yè)于通州市實(shí)驗小學(xué)，當時(shí)我們選擇了金郊初中，事實(shí)證明了一切，我們的選擇千真萬(wàn)確，一年多來(lái)，我的孩子成熟多了，他的行為樸實(shí)，勤奮刻苦，不事張揚，不求虛名，得到了周?chē)说目隙�。借此機會(huì )，我感激各位老師對孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，特別是張海英老師落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著(zhù)我的孩子，使他既學(xué)會(huì )了讀書(shū)，又學(xué)會(huì )了做人。家庭是孩子的第二課堂，家長(cháng)是老師的助手，在此就孩子的成長(cháng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì )。
一、重視孩子的`“健康”這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。
要培養從規范自己的行為習慣做起，從增強愛(ài)國情感做起，弘揚和平、勤勞勇敢自強不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。如今是信息時(shí)代，禁止孩子上網(wǎng)是行不通的。我家采取的是“堵疏”結合的原則�！岸隆敝附顾ゾW(wǎng)吧上網(wǎng)。禁止瀏覽“充涉色情、暴力”的不健康網(wǎng)站，“疏“指允許他在完成作業(yè)后，時(shí)間允許的條件下上網(wǎng)，并協(xié)助他挑一些有益的網(wǎng)站，如K12、李鎮西教育在線(xiàn)等網(wǎng)站。這樣不知不覺(jué)中擴大了孩子的知識面。當然，在雙休日、寒暑假適當地玩玩電腦游戲，放松放松也是允許的。
二、給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境
我們家陳煜偉每天早晨5：50起床，這也是我們家長(cháng)的起床時(shí)間，我們起床后第一件事就是打開(kāi)復讀機，反復播放孩子的英語(yǔ)教科書(shū)磁帶。讓他一邊刷牙、洗臉、吃早飯，同時(shí)漸漸提高孩子的英文聽(tīng)力水平。另外，適當的時(shí)候在家中用英文生活用語(yǔ)與孩子對話(huà)，閱讀一些英語(yǔ)笑話(huà)，不斷提高孩子學(xué)英語(yǔ)的興趣再有，孩子做作業(yè)是我們避免看電視，玩電腦，我們看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍�；蚩匆恍┬≌f(shuō)雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說(shuō)雜志全是我們家長(cháng)讀過(guò)的，這樣會(huì )方便與孩子交流溝通
三、把孩子當作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對兒子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求無(wú)愧于心�！蔽也磺髢鹤愚k大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事�？梢圆辉诤踅Y果，但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類(lèi)似錯誤，我的目的就達到了。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來(lái)作為今天的總結。
家長(cháng)會(huì )高中家長(cháng)發(fā)言稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、各位家長(cháng)朋友、各位同學(xué)：
大家上午好！
我叫田xx，是高一（1）班李xx同學(xué)的家長(cháng)。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導和班級老師對我的信任，選我為學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )代表，感謝給我一次就學(xué)生成長(cháng)進(jìn)步方面進(jìn)行交流的機會(huì )，同時(shí)，我很榮幸的說(shuō)一句：我的小孩能在淮北師范學(xué)校讀書(shū)學(xué)習，感到無(wú)比高興。
這幾年學(xué)校變化很大，學(xué)校面貌煥然一新，各方面管理規范有序，學(xué)生學(xué)習風(fēng)氣濃厚，老師教學(xué)作風(fēng)踏實(shí)，學(xué)生個(gè)個(gè)生龍活虎，勤奮好學(xué)，團結友愛(ài)，老師愛(ài)崗敬業(yè)，朝氣蓬勃，干勁十足。我相信，我們校有這樣的好領(lǐng)導，有班級這樣的好團隊，學(xué)校一定再上一層樓，一定會(huì )再創(chuàng )新的輝煌，我們心中的目標一定實(shí)現。
我的小孩在入學(xué)前的確還有許多不盡人意的地方，貪玩，我行我素，自制能力不夠。但經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月老師幫助和教育，各方面都有了很大提高，學(xué)習成績(jì)也還可以，幾次月考都名列前茅，但她還小，還很不成熟，并且高中生活還只是邁出了第一步，這需要學(xué)校和老師付出更多的心血，更多更高的嚴格管理教育和幫助。我也將全力配合、支持。
為了使孩子在德、智、體各方面都得到健康發(fā)展，學(xué)習成績(jì)進(jìn)步，我們家長(cháng)還要在了解、理解、善解上狠下功夫，在尊重、嚴管、關(guān)愛(ài)上狠下功夫，在帶動(dòng)、互動(dòng)、促動(dòng)上狠下功夫，全力配合班級、學(xué)校在這方面作好工作。
為此我在這里提三點(diǎn)結合：
1、學(xué)校教學(xué)與家庭教育相結合。
現在孩子們正處于青春逆反期和蠕動(dòng)期，學(xué)生有相當長(cháng)的時(shí)間在學(xué)校，家長(cháng)的言行、待人接物方式、方法已不足以影響孩子的言行。因此，這時(shí)老師們的以身作則，為人師表的作用顯得至關(guān)重要。
學(xué)校要更加注重發(fā)揮老師作用，不僅在學(xué)習上帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)步，而且在為人處事上更要帶頭示范，作好榜樣，要切實(shí)加強學(xué)生德育教育�，F在孩子們逐漸走向成熟，走向獨立的關(guān)鍵階段，正是正確人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)形成重要時(shí)期。要嚴格學(xué)校各項管理，對學(xué)生要禁止使用手機和一次性物品，反對高消費和鋪張浪費。因此，學(xué)校要多加強這方面教育引導，幫助辨別是非美丑，促進(jìn)其成人成才。
2、課堂教育與自主自學(xué)家庭引導相結合。
要堅持老師教學(xué)為主、個(gè)人自學(xué)為次、家庭引導為輔的原則。長(cháng)言說(shuō)的好師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)、修行在個(gè)人，不難看出老師不把學(xué)生教好，沒(méi)有領(lǐng)好這個(gè)門(mén)，學(xué)生自學(xué)就無(wú)從下手，就談不上修行在個(gè)人了，但是課堂時(shí)間是有限的，絕大部分時(shí)間還是要靠我們學(xué)生自己抓住，堅持自學(xué)。在堅持老師教學(xué)為主、個(gè)人自學(xué)為次的基礎上家庭引導也不能忽視。
我不知道在座的'各位還記不記得中央電視臺經(jīng)常播放的一個(gè)廣告：畫(huà)面是晚飯時(shí)一個(gè)小女孩手里拿著(zhù)一張獎狀在等待著(zhù)爸爸回來(lái)，可是到了深夜還是沒(méi)有回來(lái)，小女孩手里一直攥著(zhù)那張獎狀睡去，突然一輛車(chē)駛過(guò)的聲音使她醒來(lái)，小女孩傷心的哭了，可手里已然攥著(zhù)那張獎狀。
她在想什么？她沒(méi)有奢望什么，她是想要把自己那份得獎后的喜悅在第一時(shí)間分享給自己最親人，可是沒(méi)有做到，短短的一分半鐘的廣告，中間的情節卻使人深思，這個(gè)廣告的話(huà)外音告訴我們：有時(shí)間多陪陪我們的孩子吧，能及時(shí)知道他（她）們的成長(cháng)進(jìn)步。
然而，我們的家長(cháng)又在干什么呢，我們每個(gè)家庭情況都不盡相同，但最好不要為四方大戰東奔西走，要多留點(diǎn)時(shí)間陪陪我們的孩子，交流一下感情，注重引導，讓她們有一個(gè)美滿(mǎn)、祥和、溫馨的家庭。學(xué)校是第一課堂，是小課堂，它負責的是學(xué)業(yè)；家庭社會(huì )是第二課堂，是大課堂，它負責的是職業(yè)，只有學(xué)業(yè)有成，才能職業(yè)有就，所以，只有通過(guò)三方相結合的方式才能使她們首先成人最后成才。
3、勞逸相結合。
在學(xué)習的同時(shí)，更要學(xué)會(huì )玩這個(gè)玩字是打雙引號的，要玩出花樣，要有多樣化，比如：要多經(jīng)常開(kāi)展一些文體活動(dòng)，開(kāi)展體育鍛煉活動(dòng)既鍛煉了身體，增強了體魄又增強了團隊的戰斗力和凝聚力，既可以放松心情，又鍛煉了意志�，F在已經(jīng)進(jìn)入信息化時(shí)代，計算機網(wǎng)絡(luò )普及應用使各方面工作得心應手，多媒體教學(xué)得到發(fā)展，要正確引導學(xué)生利用計算機，有助學(xué)習，要拿計算機當工具不能當玩具，如果沉迷網(wǎng)絡(luò )那就事與愿違、大錯特錯了。
最后，衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導和全體老師的辛勤勞動(dòng)，正是因為你們的辛勤耕耘，不懈努力，學(xué)校才有了今天的巨大發(fā)展，祖國的花朵才如此美麗，我相信，通過(guò)我們大家共同努力，祖國的花朵會(huì )有更加燦爛美好的明天。
謝謝大家。
家長(cháng)會(huì )高中家長(cháng)發(fā)言稿 3
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，同時(shí)也很感激大家的支持和厚愛(ài)。
時(shí)間過(guò)得很快，依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，一種沉著(zhù)和穩重的感受時(shí)�；\罩著(zhù)我們，似乎在一個(gè)孕育著(zhù)收獲的秋天，我們成熟了許多。
可能在這個(gè)時(shí)候，很多的同學(xué)都覺(jué)得有很大的壓力。在這里，為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效、和諧、有序和充滿(mǎn)信心的狀態(tài)下，卻迎接高考，戰勝高考，取得好成績(jì)，我就我的切身體驗向大家介紹一些學(xué)習方法和心得。
把握高考，首先要擁有良好的心態(tài)。在高考起航前，我們要把心態(tài)調整好，要摒棄雜念，集中精力，專(zhuān)注于學(xué)習，專(zhuān)注于高考。這時(shí)，集中精力理是一種明智，因為在一定時(shí)期內，一個(gè)人的資源和能力是有限的，你無(wú)法同時(shí)做好數件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會(huì )占據你的`時(shí)間，消磨你的意志。這時(shí)，對于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習是主流，不要被生活中一些小事，同學(xué)間一些摩擦所拖累。
把握高考，再則就是要勤奮努力，科學(xué)備考。成功伴著(zhù)汗水。喜悅伴著(zhù)艱辛�；ń�(jīng)風(fēng)雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂(lè )。目前，我們正處于第一輪復習階段，“萬(wàn)丈高樓平地起”，此時(shí)，打好基礎是至關(guān)重要的。
把握高考，其次要擁有健康的體魄，社會(huì )需要的不是那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書(shū)生，而是擁有科學(xué)知識和健康體格的接班人。所以，平時(shí)的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質(zhì)，充實(shí)我們的革命本錢(qián)，更能鍛煉我們的毅力，為我們的高考加油！
在平時(shí)的復習中，我們不僅要重新溫習課本、弄懂，體會(huì )課本提供的知識和方法，還要弄清數學(xué)定理，公式的推導過(guò)程及例題的求解過(guò)程，研究習題與例題之間的關(guān)系，達到“通—項、會(huì )—片、高—步”的目的。我們要充分利用第一輪復習的時(shí)間把課本的知識掌握牢固，做到成竹在胸。
考試就要來(lái)了，希望同學(xué)們不要太緊張。在這里，祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績(jì)，考上理想的大學(xué)。愿同時(shí)我們的老師、我們的家長(cháng)能夠為我們的成功而驕傲，自豪！
我的演講完畢，謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )高中家長(cháng)發(fā)言稿 4
家長(cháng)朋友們：
您們好！
很高興因為孩子，我們又一次走到了一起。首先感謝各位能來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，確實(shí)，只有家校攜手，共同努力，才能獲得最佳的教育效果！只有將家庭，學(xué)校，社會(huì )溶為一體，才能更好的培養孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話(huà)題。我們作為您孩子的老師，定會(huì )用我們的愛(ài)心、責任心，悉心地呵護您的孩子，陪伴他（她）一點(diǎn)一滴地成長(cháng)。我們會(huì )用我們的智慧和知識，與他們一起學(xué)做人，學(xué)知識。同時(shí)，我們也殷切地盼望著(zhù)能得到各位家長(cháng)的大力支持，讓孩子在家、校這兩個(gè)生活、學(xué)習的主環(huán)境里和諧、快樂(lè )、蓬勃向上地發(fā)展。
下面我就以下幾個(gè)方面跟大家談?wù)劊?/p>
一、本學(xué)期孩子們的在校情況
孩子在校的表現在平時(shí)的家校聯(lián)系上也有所體現，今天就具體向各位匯報一下。
�。ㄒ唬┛荚嚽闆r和表現較好的…………
�。ǘ�、存在問(wèn)題
�。�1）部分學(xué)生學(xué)習目標不明確，學(xué)習干勁不足，學(xué)習計劃不能落實(shí)。
�。�2）學(xué)習方法不當，不會(huì )自主學(xué)習，只是等老師講，被動(dòng)地接受你。
�。�3）部分學(xué)生在自我管理上放松自己，不積極主動(dòng)，靠老師管著(zhù)盯著(zhù)，不按時(shí)完成作業(yè)，作業(yè)潦草，雙休日作業(yè)完成質(zhì)量更差！
�。�4）談戀愛(ài)上網(wǎng)、手機問(wèn)題。有些同學(xué)帶手機上學(xué)，課上上網(wǎng)聊天，受網(wǎng)絡(luò )游戲的.影響，成績(jì)大幅下滑。
�。�5）一部分學(xué)生組織紀律性差，有事有病不請假，個(gè)別同學(xué)存在遲到、曠課現象。
�。�6）宿舍秩序：
二、孩子能力的培養離不開(kāi)家庭
分數很重要，能力更重要，孩子能力的培養離不開(kāi)父母，教育自然是從父母創(chuàng )造的環(huán)境中開(kāi)始的。家是培養孩子能力重要的場(chǎng)所，孩子的各種能力是在家庭成員相互接觸中不斷提高的。有些家長(cháng)平時(shí)忙于掙錢(qián)，一有空就打打牌，平時(shí)對孩子關(guān)心不夠，但是一旦知道了孩子的成績(jì)退步了，在校外做了錯事了，就大發(fā)脾氣，這對孩子的身心健康會(huì )造成傷害。我不想和大家談什么大道理，只想和大家一起努力，做一些對孩子有好處的事，特別是做一些對他們的發(fā)展、對他們的將來(lái)有好處的事。
有些家長(cháng)以為，孩子進(jìn)入學(xué)校，教育孩子就是老師的事情，這是錯誤的觀(guān)點(diǎn)，決定孩子的將來(lái)，首先是家庭。實(shí)際上教育就是習慣的培養，真正有效的是抓孩子的習慣，也就是“養成教育”。當孩子養成各種好的習慣后，自然就等著(zhù)收獲成功。
這里給家長(cháng)們提點(diǎn)小要求：
�。�1）、在家多和孩子溝通、交流，交流的內容可是多方面的。如：今天一天的心情怎樣？看了哪些課外書(shū)？至于學(xué)習上的話(huà)題，不要僅限于成績(jì)。要極力去發(fā)現能與孩子溝通的共同話(huà)題，要變“你主動(dòng)與孩子交流”為“孩子主動(dòng)與你交流”。不管是哪方面有了進(jìn)步了，請給孩子真誠的表?yè)P，但不要限于物質(zhì)上的獎勵；退步或遇上困難了，請給他一些鼓勵和幫助，但不要一切包辦。平時(shí)多和老師聯(lián)系，及時(shí)了解情況，也及時(shí)給我們一些建議和意見(jiàn)，使我們的工作做得更好。
�。�2）、可以要求孩子爭取優(yōu)秀的成績(jì)，但不要把這作為評判他好壞的標準。他不可能每次都有高分或滿(mǎn)分，關(guān)注孩子錯的原因，更應關(guān)注孩子的長(cháng)遠發(fā)展、全面發(fā)展。
�。�3）、有些同學(xué)在學(xué)習上確實(shí)有困難，應該利用假期補習。
�。�4）針對學(xué)生的情況，及時(shí)和老師聯(lián)系，及時(shí)溝通。我們班級的學(xué)生比較多，我作為班主任和各位家長(cháng)的聯(lián)系都不是很頻繁，其他老師和家長(cháng)交流的機會(huì )就更少了。家長(cháng)朋友們多和老師們取得聯(lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力�，F在，有個(gè)別的學(xué)生家長(cháng)老師兩頭瞞，自己落得一個(gè)逍遙自在，結果可想而知。有些孩子比較復雜，對老師的話(huà)表面是很聽(tīng)的，而背著(zhù)老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)。
�。�5）要賞識自己的孩子。從這里我想說(shuō)，要學(xué)會(huì )欣賞學(xué)生，把食指換成拇指，要善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認識到自己能行，是好樣的�？梢越o孩子們訂立適當的高考目標。激發(fā)他們的學(xué)習欲望。
家長(cháng)們，有時(shí)您教育一個(gè)孩子也許會(huì )感到力不從心，而我們則要面對每個(gè)班級50個(gè)孩子，其難度可想而知！如果家長(cháng)能配合學(xué)校的工作，雙管齊下，我想這樣的教育效果會(huì )好很多。下面的時(shí)間家長(cháng)們可以和任課教師做面對面的交流，細致的了解學(xué)生的在校表現，共同商討教育學(xué)生的有效方法。希望各位家長(cháng)們能談?wù)剬ξ覀儼嗉壒ぷ鞯囊庖?jiàn)和建議，以便我能不斷改進(jìn)今后的工作。
家長(cháng)會(huì )高中家長(cháng)發(fā)言稿 5
家長(cháng)朋友們：
您們好！
今天，各位能夠在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加學(xué)校的家長(cháng)會(huì )，我代表學(xué)校高二年級的全體教師向大家表示熱烈的歡迎和誠摯的問(wèn)候！向長(cháng)期以來(lái)大力支持我校工作的各位家長(cháng)表示衷心感謝！也祝我們的孩子早日成才，鵬程萬(wàn)里！
孩子從初中到高中是他人生路上的一個(gè)跨越，高二階段是高中的一個(gè)重要階段。作為教師，我們深深知道，那每一張燦爛可愛(ài)的笑臉都承載著(zhù)在座各位家長(cháng)的殷切希望和美好憧憬；作為教師，我們一直在探索，如何盡己所能，使干巴巴的課堂教學(xué)變得生動(dòng)活潑，使平平淡淡的“白開(kāi)水”變成香甜可口的“咖啡”與“奶茶”，讓孩子樂(lè )意學(xué)習，感受到學(xué)習的多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悅。我們也一直在思考，如何使我們的家長(cháng)也能走進(jìn)新課程，了解當前教育改革的.動(dòng)向，成為學(xué)校教學(xué)的加油站。我們愿意借今天的家長(cháng)會(huì )，就學(xué)校的管理、近期的工作和學(xué)生的狀況、面臨的任務(wù)與大家進(jìn)行交流，和大家一同探討孩子的學(xué)習和生活上碰到的一些問(wèn)題，駕設起學(xué)校與家庭協(xié)同教育的橋梁。
我們都知道，省委辦公廳、省政府辦公廳轉發(fā)了省教育廳等部門(mén)的《關(guān)于進(jìn)一步規范中小學(xué)辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)》，蘇州市教育局也下發(fā)了《蘇州市執行“三項規定”，落實(shí)“五個(gè)嚴格”，保證一小時(shí)運動(dòng)，全面提高教育質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)》的文件，倆份文件都強調了要控制學(xué)生在校時(shí)間，不準補課，又要提高教學(xué)質(zhì)量于是，我們這屆學(xué)生，面臨著(zhù)新的教學(xué)形勢：和上學(xué)期相比，課時(shí)大大減少；而其它地方采取了相應的策略，比如像由縣政府出面，利用縣里的教育電視頻道，從暑假開(kāi)始，每門(mén)學(xué)科就安排了頂尖教師從早到晚輪流上課，學(xué)生在家收看，共享優(yōu)秀的教師資源，而且開(kāi)學(xué)后的雙休日也這樣運作。
面對這些情況，我們學(xué)校從領(lǐng)導到老師，不僅有著(zhù)強烈的責任感，更有著(zhù)深深的危機感，正是這種責任心、危機感和沉重的壓力，使我們采取相應措施。我校實(shí)行了年級分管制和領(lǐng)導蹲點(diǎn)制，層層把關(guān)，級級參與。學(xué)校要求領(lǐng)導全部下沉教學(xué)第一線(xiàn)，要求領(lǐng)導和師生共同學(xué)習、進(jìn)步，這樣不僅能很好的了解到教育管理，教學(xué)第一手的材料，更能體現出全員參與的團結協(xié)作意識，對于教學(xué)中出現的問(wèn)題做到及時(shí)發(fā)現，立即處理。
質(zhì)量是學(xué)校的生命，雖然現在是高二，但我們一直用“準高三”的標準來(lái)嚴格要求師生。我們高二年級質(zhì)管組成員每周都有例會(huì )，商討近期全年級的教育教學(xué)工作的問(wèn)題及解決方案，每周都規定時(shí)間召開(kāi)班主任會(huì )，具體布置和交流學(xué)生教育工作的各個(gè)環(huán)節或要求，每次的班主任會(huì )都會(huì )對近時(shí)段存在的問(wèn)題有針對性地提出探討、分析，從而起到借鑒的作用。每個(gè)班級都經(jīng)常不定期地進(jìn)行以班主任為召集人的班級分析會(huì )，及時(shí)了解班級中的突出問(wèn)題，交流、協(xié)調、處理問(wèn)題。上到領(lǐng)導，下到各任課教師，人人都本著(zhù)“以生為本，嚴格管理”的態(tài)度，齊抓共管，團結合作，和諧進(jìn)步，努力形成一種“團結、創(chuàng )新、和諧”發(fā)展的新局面。
家長(cháng)會(huì )高中家長(cháng)發(fā)言稿 6
尊敬的各位家長(cháng)、各位教師：
大家好！我是一位家長(cháng)發(fā)言人，很榮幸能在這個(gè)重要的高中家長(cháng)會(huì )上發(fā)表演講。今天，我要談一談“家長(cháng)的角色與責任”。
作為高中生的家長(cháng)，我們肩負著(zhù)巨大的責任和使命。我們是孩子成長(cháng)道路上最重要的引路人，我們是他們的榜樣和堅實(shí)的后盾。我們的關(guān)心和支持，對孩子的成長(cháng)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。
首先，作為家長(cháng)，我們要積極參與學(xué)校的工作和家庭教育。高中家長(cháng)會(huì )正是一個(gè)重要的平臺，可以促進(jìn)學(xué)校和家庭的緊密聯(lián)系。我們要積極參與各項家�；顒�(dòng)，力爭做家庭教育的堅定支持者和積極參與者，共同努力為孩子創(chuàng )造良好的成長(cháng)環(huán)境。
其次，我們要與孩子建立良好的溝通和信任。高中時(shí)期，孩子正處于逐漸獨立的階段，他們需要更多的自主權和決策權。作為家長(cháng)，我們要尊重孩子的個(gè)性和選擇，傾聽(tīng)他們的想法和意見(jiàn)。在交流中，我們要避免過(guò)分批評和指責，而是要給予他們積極的鼓勵和支持，鼓勵他們積極參與學(xué)校和社會(huì )活動(dòng)，培養他們的自信和責任感。
此外，我們還要關(guān)注孩子的學(xué)習和成績(jì)。知識是孩子未來(lái)的資本，學(xué)習是他們成長(cháng)的.基石。作為家長(cháng)，我們應該與孩子一起制定學(xué)習計劃和目標，幫助他們建立良好的學(xué)習習慣和方法。我們要關(guān)注孩子的學(xué)習情況，與他們的班主任和老師密切合作，及時(shí)了解和解決他們在學(xué)習上的困惑和問(wèn)題。
最后，作為家長(cháng)，我們更要成為孩子的情感支持者和朋友。情感的交流和支持對孩子的成長(cháng)至關(guān)重要。我們要時(shí)刻關(guān)心孩子的情緒和心理狀態(tài)，傾聽(tīng)他們的內心聲音，鼓勵他們積極面對問(wèn)題和挫折。我們要給予孩子溫暖的擁抱和關(guān)懷，讓他們感受到家庭的溫暖和愛(ài)的力量。
尊敬的各位家長(cháng)、各位教師，作為家長(cháng)發(fā)言人，我堅信，只有我們與學(xué)校、教師和孩子共同努力，才能創(chuàng )造一個(gè)良好的成長(cháng)環(huán)境，使我們的孩子真正成為有道德、有知識、有擔當的新時(shí)代人才。讓我們攜起手來(lái)，共同肩負起家庭教育的責任和使命，為孩子的未來(lái)努力奮斗！
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )高中家長(cháng)發(fā)言稿 7
尊敬的各位家長(cháng)、各位老師：
大家好！我是一名家長(cháng)代表，很榮幸能在這個(gè)高中家長(cháng)會(huì )上發(fā)言。今天，我想與大家分享一些關(guān)于高中生教育的觀(guān)點(diǎn)和理解。
首先，我想討論的是高中教育的目標。我們作為家長(cháng)，多數人都希望孩子成為一個(gè)全面發(fā)展的人，而不僅僅是因為成績(jì)優(yōu)秀而取得成功的人。我認為，高中教育不僅僅應該培養學(xué)生的學(xué)術(shù)能力，更應該注重培養他們的綜合素養，包括社交能力、創(chuàng )造力、領(lǐng)導力等�！芭囵B全面發(fā)展的人”應該是我們的教育目標。
其次，我認為在高中階段，家長(cháng)和學(xué)校應該形成密切的合作關(guān)系。家長(cháng)是孩子的第一任教師，在孩子成長(cháng)的過(guò)程中扮演著(zhù)重要的角色。家長(cháng)應該積極參與學(xué)校的活動(dòng)，關(guān)注孩子的學(xué)習和生活情況，與學(xué)校保持良好的溝通。只有家校合作，我們才能共同為孩子的成長(cháng)提供更好的支持和指導。
同時(shí)，我認為高中學(xué)生的心理健康問(wèn)題也需要引起足夠的重視。高中階段，學(xué)生面臨著(zhù)巨大的學(xué)業(yè)壓力和人際關(guān)系問(wèn)題，他們很容易陷入焦慮、抑郁等心理困擾中。因此，學(xué)校和家長(cháng)都應該關(guān)注學(xué)生的心理健康狀況，提供必要的支持和幫助，保障他們的身心健康發(fā)展。
最后，我想提醒各位家長(cháng)，我們應該尊重每個(gè)孩子的興趣和個(gè)性。每個(gè)孩子都有自己的特長(cháng)和擅長(cháng)的領(lǐng)域，我們不能一味地把他們塑造成我們期望的樣子。相反，我們應該鼓勵他們追求自己真正熱愛(ài)的事物，發(fā)展他們的個(gè)性，并為他們提供更多的選擇和機會(huì )。
在今天的發(fā)言中，我主要想向大家強調高中家長(cháng)會(huì )的家長(cháng)發(fā)言應該簡(jiǎn)短，因為時(shí)間有限，每位家長(cháng)都有權利發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)和看法。我們可以結合自己的親身經(jīng)歷和體會(huì )，向其他家長(cháng)分享一些寶貴的'經(jīng)驗和建議。但是，我們在發(fā)言時(shí)應該盡量精簡(jiǎn)內容，準確表達自己的觀(guān)點(diǎn)，避免過(guò)多的廢話(huà)和重復。只有這樣，我們的發(fā)言才能更加精彩、有力地傳達我們的想法。
總之，高中家長(cháng)會(huì )是一個(gè)讓我們共同關(guān)心孩子教育問(wèn)題的平臺，一個(gè)讓我們共同探討教育理念的場(chǎng)所。只有通過(guò)家長(cháng)與學(xué)校的合作，我們才能夠實(shí)現我們共同的目標：培養全面發(fā)展的人，保護孩子的心理健康，并尊重每個(gè)孩子的個(gè)性和興趣。
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )高中家長(cháng)發(fā)言稿 8
各位家長(cháng)：
你們好！首先，對各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )表示衷心的感謝！對我們學(xué)校和班級工作的支持表示感謝。
轉眼間，孩子們高二半學(xué)期過(guò)去了。在各位家長(cháng)的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步。
召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)、家長(cháng)與家長(cháng)、家長(cháng)與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長(cháng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。
我相信，這次家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功！
一、介紹會(huì )議議程安排
1、向各位家長(cháng)匯報期中考試情況；
2、就本班學(xué)生在校表現和各位家長(cháng)進(jìn)行交流和探討。使你對你的孩子在校的思想、品德、學(xué)習、紀律、等有關(guān)情況有更多的了解。
3、聽(tīng)取各位家長(cháng)寶貴的意見(jiàn)和建議。
二、班級基本情況介紹
本班是個(gè)理科重點(diǎn)班，總人數68人，其中男生38人，女生30人。
1、教師情況：
語(yǔ)文：老師（多年高三教學(xué)經(jīng)驗，語(yǔ)文功底堅實(shí)）數學(xué)：老師（多年高三教學(xué)經(jīng)驗，認真負責，深受學(xué)生愛(ài)戴）英語(yǔ)：老師（班主任，多年高三教學(xué)經(jīng)驗）物理：老師（研究生畢業(yè)，物理功底堅實(shí)）
化學(xué)：老師（多年高三教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)效果良好）生物：老師（多年高三教學(xué)經(jīng)驗，深受學(xué)生愛(ài)戴）
三、期中考試情況分析：
這次考試共考了六科：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、每科150分，物理、化學(xué)、生物每科100分，總分750分。
�。ㄒ唬�、本班期中考試成績(jì)統計如下：
進(jìn)入年級前十名有3人；
前50名有17人：
前100名有34人：
前150名有50人；
200名至300名之間10人；
300名以下7人。
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進(jìn)入高二，我們的孩子擔負著(zhù)異常艱巨的重任。首先是文理分科后，學(xué)生要適應文科學(xué)習內容多、強度大、要求高，競爭更加激烈的學(xué)科要求；其次，面臨高中階段所有科目（10科）學(xué)業(yè)水平測試，事關(guān)能否以一個(gè)合格的高中生身份參加高考。
其次，隨著(zhù)高考時(shí)間的提前，高二要提前介入部分高三內容，以便給高三留足足夠的復習時(shí)間，這樣一來(lái)，從內容到作業(yè)、考試，都將滲透高考的要求，因此，對我們的學(xué)生而言，掌握好相關(guān)知識，養成積極的`學(xué)習興趣和科學(xué)的學(xué)習習慣，就意味著(zhù)高考成功了一半，所以，抓好高二第二學(xué)期的工作，意義極為深遠。為了完成各項任務(wù)，順利實(shí)現高中階段這個(gè)重要的轉折和過(guò)渡，我們做了以下一些工作：
1、做好文理分科后思想動(dòng)員和學(xué)習方法指導，幫助學(xué)生盡快適應文科學(xué)習生活。
2、加強班委會(huì )建設，抓好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造團結向上的班級氛圍。
3、注重班級文化建設，提升學(xué)生的文化品味和品質(zhì)素養。
4、關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，注重和學(xué)生交心，注重內心深處的感化，使整個(gè)班級各方面工作呈現出良好的勢頭。
5、積極與家長(cháng)溝通和聯(lián)
6、考勤情況及請銷(xiāo)假制度7。手機及頭發(fā)服飾要求系。
七、給家長(cháng)的若干建議
學(xué)校教育是一個(gè)全社會(huì )參與的系統工程，尤其對于進(jìn)入青春期的高中生來(lái)說(shuō)，除了學(xué)校教育還學(xué)要父母的關(guān)注。因為從教育的全過(guò)程來(lái)看，無(wú)論是在教育的時(shí)間和精力上，還是在教育的對象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的，有這樣一種現象：孩子在同樣的年齡段里。同時(shí)走進(jìn)同一所學(xué)校，在同樣的班級里學(xué)習，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，不能忽視家庭教育的配合上。學(xué)校教育永遠離不開(kāi)正確的家庭教育。為此，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識。
1、要掌握孩子特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行教育，注意與孩子溝通的方式。高中階段尤其是高二以后是孩子們的關(guān)鍵時(shí)期，這段時(shí)間的好壞直接關(guān)系到孩子們將來(lái)的走向。另外孩子處于青春期，變數較大。
這時(shí)，父母一定要細心觀(guān)察，悉心引導。家長(cháng)要盡量抽時(shí)間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì )平等地與孩子一起看待他們成長(cháng)中遇到的問(wèn)題。平時(shí)要和孩子多交流，詢(xún)問(wèn)學(xué)習情況，不能等成績(jì)出來(lái)了，問(wèn)題出來(lái)了才想到去關(guān)心孩子。
2、關(guān)注孩子的心理問(wèn)題，關(guān)注青春期的早戀問(wèn)題。目前我還沒(méi)發(fā)現我班有這類(lèi)問(wèn)題，但隨著(zhù)時(shí)間的推移，這類(lèi)問(wèn)題肯定會(huì )出現；而且出現也很正常。尤其是女生家長(cháng)尤要注意這類(lèi)問(wèn)題。
獨生子女容易以自我為中心，事實(shí)上光老師教育還是不行的，家長(cháng)更應關(guān)注。在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。注意方式和方法，避免產(chǎn)生激烈的對立局面。
3、要學(xué)會(huì )欣賞自己的孩子，善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)。
要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想，當一個(gè)孩子認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說(shuō)你能行。事實(shí)上學(xué)生的要求，也不在于家長(cháng)給他們買(mǎi)多少好吃的，多少好穿的，有時(shí)候一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿(mǎn)足，充滿(mǎn)動(dòng)力了。
4、正確對待孩子的分數。
應注意階段和長(cháng)遠的關(guān)系。適應高中學(xué)習總有一個(gè)過(guò)程，成績(jì)的提高也有個(gè)過(guò)程。要給孩子壓力同時(shí)也要給孩子以希望。應該以一種發(fā)展的眼光來(lái)看待學(xué)生的成績(jì)，畢竟現在是高二，他們的成績(jì)處在一個(gè)動(dòng)態(tài)的變化過(guò)程中。
5、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。在現代社會(huì )里，家長(cháng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統的知識學(xué)習，在這一點(diǎn)上，家長(cháng)無(wú)法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔起教育孩子的一部分，家長(cháng)如果把教育責任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務(wù)，更需要家長(cháng)與教師的合作，才能完成。當然相當多的家長(cháng)都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。
6、加強與班主任、課任老師和宿管員的聯(lián)系，及時(shí)了解孩子的動(dòng)態(tài)。
經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合。及時(shí)了解學(xué)生每月在校的學(xué)習、紀律等情況，每學(xué)期的家長(cháng)會(huì )，解決不了什么根本性的問(wèn)題，事實(shí)上想通過(guò)家長(cháng)會(huì )解決很多問(wèn)題也是不現實(shí)的。有特殊情況仍然需要家長(cháng)通過(guò)電話(huà)或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長(cháng)的教育取得一致，形成一股合力。我可以鄭重承諾只要家長(cháng)愿意和我溝通，我會(huì )盡最大努力滿(mǎn)足各位的要求。因為你的孩子是我的學(xué)生。
各位家長(cháng)，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績(jì)，但我們的工作還存在有待改善的地方，離家長(cháng)對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們一定虛心聽(tīng)取各位家長(cháng)合理的意見(jiàn)和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭把工作做的更好。
家長(cháng)朋友們，給我們以時(shí)間，給我們以機會(huì )，歷史會(huì )證明我們的孩子是最優(yōu)秀的；給我們以舞臺，給我們以空間，讓我們充分施展教書(shū)育人的熱心；給我們一縷陽(yáng)光，給我們一個(gè)笑容，給我們一點(diǎn)鼓勵和支持，給我們一點(diǎn)掌聲與關(guān)心，我們會(huì )用事實(shí)來(lái)回報所有的家長(cháng)！謝謝你們！…
家長(cháng)會(huì )高中家長(cháng)發(fā)言稿 9
尊敬的老師，敬愛(ài)的叔叔阿姨們：
你們好!
我叫xxx，能夠代表同學(xué)們在此次家長(cháng)會(huì )上發(fā)言，我感到特別榮幸。在這里我要感謝學(xué)校領(lǐng)導和老師們對我的辛勤培育和大力支持。
時(shí)間如梭，轉瞬間，我們已步入了至關(guān)重要的六年級。六年來(lái)，我們駕馭了很多文化學(xué)問(wèn)，明白了很多做人的道理。這其中飽含者每一位老師諄諄教育，又傾注了家長(cháng)們的含辛茹苦。在此我代表同學(xué)們向全部的老師和爸爸媽媽們表示深深的感謝，感謝你們的培育和教育。
回顧六年來(lái)的學(xué)習與生活，我個(gè)人有些學(xué)習心得與體會(huì )與大家溝通一下：
首先，上課必需仔細聽(tīng)講，思想絕不開(kāi)小差。平常，我要求自己只要上課鈴一響，就必需進(jìn)入狀態(tài)，打起十二分的精力仔細聽(tīng)課。老師在課上講的學(xué)問(wèn)都很重要，假如不仔細聽(tīng)講，就肯定不會(huì )取得好的成果。我們必需要珍惜課上珍貴的.每一分、每一刻。
其次，上課時(shí)肯定要把不懂的問(wèn)題向老師請教，把學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)弄明白了才能駕馭新的學(xué)問(wèn)。只要我會(huì )的問(wèn)題，我肯定會(huì )舉起手，等待老師的提問(wèn)�；卮饐�(wèn)題要主動(dòng)，不要怕錯、不能害怕，只有發(fā)覺(jué)錯誤才能明白自己還有哪些不懂，剛好訂正錯誤才能駕馭學(xué)問(wèn)提高成果。
再則，不是把老師說(shuō)過(guò)的話(huà)記住就完了，肯定要了解這樣做題的道理，為什么要這樣。死記硬背是沒(méi)有用的，肯定要搞清晰、弄明白，才能夠保證學(xué)習的質(zhì)量。
另外，課后的學(xué)習也很重要�？隙ㄒ屑毻瓿衫蠋煵贾玫淖鳂I(yè)，獨立思索，遇到不會(huì )的問(wèn)題剛好請教。做完作業(yè)后，我一般都會(huì )給自己留出幾分鐘檢查作業(yè)的時(shí)間，把做錯的題改過(guò)來(lái)，再一遍一遍的反復讀題，直到把這道題記住了，下次不會(huì )再做錯為止。我還建議同學(xué)們多讀些課外書(shū)，因為書(shū)不僅可以讓我們學(xué)到學(xué)問(wèn)，還能讓我們開(kāi)闊視野，同時(shí)還可以緩解學(xué)習的壓力。莎士比亞說(shuō)，“書(shū)籍是全世界的養分品”，讀的書(shū)多了，對學(xué)習當然也是有幫助的。
以上就是我的幾點(diǎn)學(xué)習方法，還希望大家多提看法。我信任，有了家長(cháng)的協(xié)作與支持，加上同學(xué)們的努力，我們的成果肯定會(huì )有更大的進(jìn)步!讓我們一起加油吧!感謝大家!
家長(cháng)會(huì )高中家長(cháng)發(fā)言稿 10
各位家長(cháng)：
你們好！
感謝你們對我校支持，在家長(cháng)會(huì )期間，各位家長(cháng)放下手中工作，參與這次會(huì )議。中學(xué)是最重要階段，尤其是高三階段，沖刺高考，學(xué)校須要各位家長(cháng)一同協(xié)作。
這次家長(cháng)會(huì )，有高一高二高三，三個(gè)年級的各位家長(cháng)一起參加，也是希望能夠了解學(xué)生狀況，會(huì )議后各位學(xué)生狀況將由各班主任傳達。中學(xué)是成長(cháng)起先階段，在學(xué)校我們每一位老師都努力教育每一位學(xué)生，對于他們的.學(xué)習供應了許多學(xué)習條件，但是有些學(xué)生對于學(xué)習并不熱衷，不重視學(xué)習，這不是個(gè)例，而是多數，三個(gè)年級都有，對于這樣現象，我覺(jué)得必需重視。
想要學(xué)好，就必需要讓學(xué)生相識到學(xué)習重要，不但我們老師要重視，也希望各位家長(cháng)能夠加強警惕，在進(jìn)入些校期間，最好不要給學(xué)生手機，許多學(xué)生學(xué)習提不上去，或者成果大幅度下滑，都是因為學(xué)生沉迷手機，遺忘了自己的學(xué)習任務(wù)，遺忘了學(xué)習的責任。
我也明白，許多學(xué)生來(lái)到中學(xué)，離家遠，想要聯(lián)系不便利，一個(gè)手機也便利了家長(cháng)與學(xué)生溝通，但是手機是雙刃劍，假如不掌控好，很簡(jiǎn)單就會(huì )傷到自己，學(xué)生來(lái)到學(xué)校后，除了與家長(cháng)聯(lián)系，更多是看小說(shuō)，看電視劇玩嬉戲。各位家長(cháng)把自己孩子送到我們學(xué)校，也希望他們有出息，學(xué)得學(xué)問(wèn)變更將來(lái)。希望他們好，但也不能放松對孩子們的看管。許多學(xué)生都是獨生子女，家里只有一個(gè)特別疼愛(ài)，作為父母疼愛(ài)子女是應當的，沒(méi)有任何人可以質(zhì)疑，但是不能溺愛(ài)，許多時(shí)候孩子不能恒久都庇護在各位家長(cháng)的羽翼下。我們更應當讓他們明白生活艱辛，多一分歷練，多一分打磨對于學(xué)生來(lái)說(shuō)就是一次珍貴的成長(cháng)機會(huì )，有利于發(fā)展，也有利于將來(lái)的成長(cháng)。
吃得苦，經(jīng)風(fēng)雨，才能成長(cháng)為大樹(shù)，我們作為父母，不行能一輩子照看他們，現在學(xué)習階段，我們應當留意，讓他們學(xué)習時(shí)，打好基礎，約束他們，遠離手機，這是對他們最大關(guān)愛(ài)。我們學(xué)校為了解決聯(lián)系不便的問(wèn)題，在學(xué)校開(kāi)設了公共電話(huà)亭，家長(cháng)也可以與各班主任聯(lián)系，學(xué)生上學(xué)完全沒(méi)有必要拿手機，只要駕馭好學(xué)習尺度就行。
我們學(xué)校也會(huì )加大對學(xué)生約束，讓學(xué)生在學(xué)校取得好成果，讓他們可以好好努力，各位家長(cháng)一同監督，在家和學(xué)校，禁止學(xué)生玩嬉戲，避開(kāi)學(xué)生上網(wǎng)上癮，網(wǎng)絡(luò )雖好限制不住也只會(huì )損害學(xué)生成長(cháng)，這是我校建議，希各位家長(cháng)在家嚴格約束學(xué)生，我們也會(huì )在學(xué)校教育好他們學(xué)習。感謝大家！
家長(cháng)會(huì )高中家長(cháng)發(fā)言稿 11
老師們，同學(xué)們：
下午好!
轉瞬間開(kāi)學(xué)已有兩個(gè)多月了。八十多天來(lái)，我們高一年級新生經(jīng)驗了班級組建的簇新新課程學(xué)習的茫然。軍訓的磨練，起先適應并融入中學(xué)生活。這次期中考試我們期盼了很久，它不僅告知我們前一階段我們做得如何，更為我們指明將來(lái)學(xué)習的目標和方向。
回首開(kāi)學(xué)以來(lái)的日子，我們在勞碌中度過(guò)，新課程對我們提出的要求比以前高的多，我們能做的便是更快的找到正確的學(xué)習方法，使學(xué)習步入正軌。曾經(jīng)，對著(zhù)各門(mén)功課苦思冥想；曾經(jīng)，不知道如何面
對英語(yǔ)課本上密密麻麻的生詞；曾經(jīng)，穿梭在不同的教室，好好地起先校本課程的學(xué)習。諸多困難與簇新的事物，我們一一接觸。懷疑在一次次努力中迎刃而解；生詞在一遍遍背誦后熟記于心；在老師的指導下漸漸熟識�？嗯c樂(lè )的交織，使這半個(gè)學(xué)期顯得尤為充溢而難忘。
假如說(shuō)適應中學(xué)的課程是我們面臨的'第一個(gè)挑戰，那么軍訓是我們共同度過(guò)的又一個(gè)難關(guān)。我們自理獨立，汗水中有我們成長(cháng)的印記。我們自尊自強，堅毅的臉上印著(zhù)我們前行的方向。三年中學(xué)生活，在這樣的背景下拉開(kāi)序幕，軍營(yíng)賜予我們更大的動(dòng)力，更光明的幻想。
說(shuō)到最近的期中復習，更叫人回味。9門(mén)課程的閉卷考試學(xué)問(wèn)容量之大可想而知。于是，考前驚慌的記憶，復習，爭分奪秒的提問(wèn)，我們全身心地投入其中，但求交上一份無(wú)愧于自己的答卷。在這次考試中，我取得了較為滿(mǎn)足的學(xué)習成果，但理科拖了后退。主要是由于自己的基礎學(xué)問(wèn)不扎實(shí)，做題時(shí)就不能相互聯(lián)系。從而不能獲得高分。要想砌成一座高樓大廈，基礎肯定要好。古人云；“亡羊補牢，猶未晚矣？”從現在起先，打好基礎，鋪起自己的人生道路。不過(guò)，相比于中考，數理化還是有進(jìn)步的。雖然于自身的努力分不開(kāi)，但更要感謝xx中學(xué)的老師辛勤教育。正如學(xué)校的教風(fēng)：“敬業(yè)愛(ài)生，嚴謹創(chuàng )新�！彼麄儗�(xiě)在墻上，更體現在他們對學(xué)生的愛(ài)心中。
從初中跨入中學(xué)，生活和學(xué)習有許多不適應。學(xué)習應筆記不會(huì )做，
上課是就手忙腳亂，課后就一知半解。但在老師的幫助和指導下，我們從不適應轉變?yōu)檫m應。在探究與學(xué)習中，在同學(xué)無(wú)私的幫助下，我們成長(cháng)，我們成熟。見(jiàn)到老師微笑著(zhù)問(wèn)好是文明禮儀的體現，走出教室順手關(guān)燈是勤儉節約的最質(zhì)樸的詮釋�！白寗e人因我而華蜜，”我們以實(shí)際行動(dòng)在一個(gè)個(gè)平凡的日子里撥撒真實(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
期中考試的硝煙已經(jīng)散盡，新的起點(diǎn)昭示著(zhù)更嶄新的起先。我們努力過(guò)，拼搏過(guò)，八十多個(gè)日夜，我們踩著(zhù)深深的腳印執著(zhù)地通向前方。付出的人得到回報，耕耘的人收獲果實(shí)。昨天，我們走過(guò)一個(gè)終點(diǎn)；今日，我們站在又一個(gè)起點(diǎn)。將來(lái)的路不曾有人鋪設，只有靠我們自己去開(kāi)拓。爸爸媽媽、老師，請為我們加油，為我們鼓掌吧！縱然花草中暗含荊棘，陽(yáng)光背后難免風(fēng)雨，你們勉勵的笑容，熱忱的幫助將支撐我們心中的幻想。我們也會(huì )為我們的夢(mèng)昂首想前！我的發(fā)言完了，感謝大家！
家長(cháng)會(huì )高中家長(cháng)發(fā)言稿 12
尊敬的各位家長(cháng)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我很榮幸站在這里，作為一名家長(cháng)代表，與大家共同參加這次高中家長(cháng)會(huì )。首先，我想代表家長(cháng)群體表達對學(xué)校和老師們辛勤付出的敬意和感激之情。
作為家長(cháng)，我們都為能在這樣的學(xué)校中培養出優(yōu)秀的下一代而感到自豪與開(kāi)心。高中是孩子們成長(cháng)的重要階段，是他們奠定未來(lái)的基石。因此，我們參加這次家長(cháng)會(huì )，就是為了更好地了解孩子們在學(xué)校的表現，同時(shí)與老師們共同商討如何提升孩子的學(xué)習成績(jì)和發(fā)展潛力。
在這個(gè)發(fā)言中，我想重點(diǎn)強調幾個(gè)方面。首先，我們應該積極支持學(xué)校的教育理念與政策。學(xué)校擁有豐富的教育資源和專(zhuān)業(yè)的師資力量，他們的`教育方法和理念是經(jīng)過(guò)深思熟慮和實(shí)踐驗證的。作為家長(cháng)，我們應該在教育方面與學(xué)校保持良好的溝通與合作，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。
其次，家長(cháng)在孩子教育中的角色至關(guān)重要。我們應該成為孩子生活中的榜樣，并給予他們正確的引導和支持。通過(guò)與孩子的溝通和交流，我們可以更好地了解他們的需求和問(wèn)題，幫助他們建立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
最后，我們要關(guān)注孩子的成長(cháng)與發(fā)展，而不僅僅局限于學(xué)習成績(jì)。高中階段是孩子們個(gè)性發(fā)展的重要時(shí)期，我們要鼓勵孩子參加各種社團活動(dòng)、實(shí)踐實(shí)習和志愿者活動(dòng)，讓他們全面發(fā)展自己的技能和興趣。
總之，作為家長(cháng)們，我們要以積極的心態(tài)參與到孩子的教育中，共同推動(dòng)他們的成長(cháng)和發(fā)展。家校合作是孩子成功的關(guān)鍵因素之一，只有家長(cháng)和學(xué)校緊密合作，才能為孩子創(chuàng )造更好的學(xué)習環(huán)境和發(fā)展機會(huì )。讓我們攜手努力，為孩子們共同創(chuàng )造一個(gè)美好的未來(lái)！
謝謝大家！
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