小學(xué)六年級畢業(yè)校長(cháng)發(fā)言稿（通用6篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是參加會(huì )議者為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)六年級畢業(yè)校長(cháng)發(fā)言稿（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)六年級畢業(yè)校長(cháng)發(fā)言稿1
六年級的同學(xué)們：
大家好！
今天是一個(gè)特殊的日子，你們六年的小學(xué)學(xué)習將要結束了。
六年的歲月漫長(cháng)卻又短暫，六年的步履踏實(shí)而又匆忙；六年的學(xué)習繁忙而又充實(shí)；六年的校園生活既緊張又充滿(mǎn)快樂(lè )。六年的小學(xué)學(xué)習生活，帶給你們有數不盡的歡樂(lè )，時(shí)而也帶給你們煩惱；時(shí)而讓你們充滿(mǎn)力量，使你們積極向上，時(shí)而也給你們挫折，使你們消極失望，但腦際偶爾掠過(guò)的一抹陰影卻始終無(wú)法掩蓋不住你們心空強勁升起的希望太陽(yáng)。
這六年來(lái)，在老師們的辛勤教育下，在親人的關(guān)愛(ài)呵護下，你們不僅健康成長(cháng)了身體，也增長(cháng)了智慧。在學(xué)校里，你們不僅了解了中華民族語(yǔ)言文字的博大精深，更明白了中華文明上下五千年的光輝歷史，從開(kāi)始簡(jiǎn)單模仿到學(xué)會(huì )自己創(chuàng )造，從對某件事物感興趣到深入鉆研成為特長(cháng)能手。這些知識和技能的基礎必定會(huì )使你們在今后更高階段的學(xué)習中受益。
今天是一個(gè)難忘的日子，畢業(yè)典禮后，你們即將離開(kāi)母校，離別親愛(ài)的老師。最難忘老師那慈愛(ài)的笑容；最難忘老師那諄諄的教誨；最難忘同學(xué)燦爛的笑臉；難忘同學(xué)之間深深的情誼；難忘多姿多彩的校園生活。我相信你們將會(huì )在新的學(xué)校努力刻苦地學(xué)習，為和平路小學(xué)增光添彩。昨天，你們沉浸在艱辛的喜悅中，為收獲了無(wú)窮的經(jīng)驗而微笑；今天，你們身體充滿(mǎn)了沸騰的`血液，壓抑了離別時(shí)的憂(yōu)郁；而明天，你們就要朝著(zhù)自己嶄新的夢(mèng)想，創(chuàng )造屬于自己的一片藍天！
今天是一個(gè)金色的六月，是一個(gè)充滿(mǎn)希望的六月，伴著(zhù)和煦的暖風(fēng)，滿(mǎn)載著(zhù)六年的收獲，你們就要告別辛勤培育你們的老師，即將離開(kāi)生活學(xué)習了六年的校園，結束小學(xué)的學(xué)習生活，踏上中學(xué)新的學(xué)習征程。
看著(zhù)胸前的紅領(lǐng)巾，看著(zhù)畢業(yè)照片上自己天真幸福的笑臉，你們會(huì )情不自禁的發(fā)出你們最強的弦音：深深地感謝和平路小學(xué)。
小學(xué)六年級畢業(yè)校長(cháng)發(fā)言稿2
尊敬的各位家長(cháng)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！馬馳家鄉夏意濃，夢(mèng)起三小學(xué)子志高遠。今天，三小全體畢業(yè)班學(xué)生、教師和家長(cháng)在這里隆重舉行20xx屆以“感恩母�！獕�(mèng)想在這里起航”為主題的畢業(yè)典禮。借此機會(huì )，我想給即將告別母校，踏上全新學(xué)習旅程的320余名畢業(yè)生送上我們三小全體師生最真誠的祝福和期待！向為了同學(xué)們健康成長(cháng)而奉獻心血與智慧的老師們致以崇高的敬意！向參加今天畢業(yè)典禮的各位家長(cháng)表示衷心的感謝！
六年的童年時(shí)光，像一本厚重的書(shū)，兩千多頁(yè)匆匆翻過(guò)，學(xué)校、教師、家長(cháng)見(jiàn)證了你們從懵懂兒童成長(cháng)為陽(yáng)光少年的每一步。這六年里，你們懂得了自強、自律、自主、自信，學(xué)到了很多文化知識，養成了一個(gè)良好習慣。同學(xué)們，你們即將離開(kāi)三小，學(xué)校不會(huì )忘記、老師們也不會(huì )忘記，你們一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的身影、你們的歡歌笑語(yǔ)、你們勤奮上進(jìn)的精神、你們在全區及全國會(huì )議上的精彩表現。
你們即將離開(kāi)母校，就要從這里起飛，像雛鷹一樣展翅高飛，飛向美好的未來(lái)。在此，我想叮囑你們幾點(diǎn)，送給在座的每一個(gè)孩子們。
一、健體
我不止一次說(shuō)過(guò)：把體育作為學(xué)校的第一課程。體育教師要認認真真上好每一節體育課、每一個(gè)間操課和活動(dòng)課�！皷|亞病夫”的歷史絕不能重演。在這里，我也呼吁我們的家長(cháng)，不僅要關(guān)心孩子的飲食、穿著(zhù)、學(xué)習等方面，更要關(guān)注孩子的身體、孩子的視力，甚至孩子的心里健康問(wèn)題�？茖W(xué)研究表明：經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉的人，大腦皮質(zhì)神經(jīng)細胞的興奮性、靈活性和耐久力都會(huì )得到提高，靈活性提高了，反應也就更快了。從人體活動(dòng)上看，表現出機靈、敏捷，它自然反映著(zhù)大腦本體的敏銳、靈活，使學(xué)習和工作都處于最佳狀態(tài)，并能堅持較長(cháng)時(shí)間。把古希臘山頂的巖石上刻著(zhù)的一段文字送給大家：“你想變得健康嗎？你就跑步吧！你想變得聰明嗎？你就跑步吧！你想變得美麗嗎？你就跑步吧！”
二、感恩
“羊有跪乳之恩、鴉有反哺之義”。我們應該感恩父母，感恩他們對我們無(wú)微不至的關(guān)心、感恩他們無(wú)私的疼愛(ài)、感恩他們?yōu)槲覀兊囊率匙⌒�、讀書(shū)、成長(cháng)所付出的一切。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“只有愛(ài)媽媽?zhuān)拍軔?ài)祖國”。
一個(gè)人如果連父母都不愛(ài)，又怎能愛(ài)他人、愛(ài)祖國？我們應該感謝我們的老師，感恩他們六年的熱愛(ài)、六年的包容、六年的心血和汗水，是他們的辛勤付出，讓我們一天天成長(cháng)為一個(gè)德智體全面發(fā)展的合格畢業(yè)生。我們的宋長(cháng)輝主任，學(xué)校教導主任，擔任兩個(gè)班數學(xué)課，每天早晨七點(diǎn)就來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)班級，輔導早到校的學(xué)生。我們的班主任老師，每天早來(lái)晚走、兢兢業(yè)業(yè)。我們所有任課教師，精心備課、認真上課、耐心輔導。正是因為有一批這樣德才兼備的精彩教師，才成就了學(xué)生的精彩，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量才會(huì )不斷提高。在今天這樣隆重的場(chǎng)合，我要向在座的老師并通過(guò)你們向全體教師鞠躬，感謝你們！我們應該感恩我們的同學(xué)，六年的共同學(xué)習、互相幫助、愉快玩耍。我們還應感恩學(xué)習、生活中經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以及為我們學(xué)習生活默默服務(wù)的人。從去年入冬開(kāi)始，學(xué)校提前了開(kāi)校門(mén)的時(shí)間，保證了因家庭等原因早到校孩子能隨到校隨進(jìn)校，還有上放學(xué)時(shí)間維持校門(mén)口安全和秩序的學(xué)校保安，衛生保潔的師傅等等。感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現，永懷感恩之心，才能從各個(gè)方面獲得更大的情感回報。只有懂得感恩的人才會(huì )懂得付出，有了感恩之心，才會(huì )覺(jué)得自己有責任去回報家庭和社會(huì )，對自己所做的事負責。
三、習慣
中國青少年研究中心的專(zhuān)家孫云曉指出：“習慣決定孩子的命運”。習慣的力量是巨大的，人一旦養成一個(gè)習慣，就會(huì )不自覺(jué)地在這個(gè)軌道上運行，如果是好習慣，將會(huì )終身受益，小學(xué)階段是培養習慣的最佳時(shí)期。1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會(huì )。有人問(wèn)其中一位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者：“你在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗室里學(xué)到了你認為最重要的東西呢？”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者平靜地回答說(shuō)：“是在小學(xué)�！薄霸谛W(xué)里學(xué)到了什么呢？”學(xué)者答：“把自己的東西分一半給小朋友們，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，飯前要洗手，午飯后要休息，做了錯事要表示歉意，學(xué)習要多思考，要仔細觀(guān)察大自然，要相互團結，彼此互助，要始終保持一顆驚喜好奇的心，從根本上說(shuō)，我學(xué)到的全部東西就是這樣�！边@位學(xué)者的回答，代表了與會(huì )科學(xué)家的普遍看法。我校制定的`學(xué)生在校一日常規、好習慣三字歌，開(kāi)展的七星少年評選、班務(wù)分工負責、我定規矩我執行等活動(dòng)，歸根到底就是為了每一個(gè)孩子都能養成良好的習慣。在這里，送大家一句話(huà)：養成良好習慣，成就美好未來(lái)。
四、讀書(shū)
親愛(ài)的同學(xué)們，生命是打開(kāi)了再也合不上的畫(huà)卷。這幅生命畫(huà)卷究竟有多長(cháng)，你我都無(wú)法控制。但有一點(diǎn)確信無(wú)疑，我們每天都在消費生命，生命是減法。那有什么辦法可以讓我們獲得加法？讀書(shū)！你可以用讀書(shū)學(xué)習來(lái)豐富你生命畫(huà)卷的色彩，飽滿(mǎn)你生命的寬度和厚度。幾年來(lái)，學(xué)校著(zhù)力打造書(shū)香校園，在每一層樓道設置了讀書(shū)吧，投資購置了一批新書(shū)，每年組織一次校園讀書(shū)節活動(dòng)，每年開(kāi)展一次“好書(shū)共享、校溢書(shū)香”捐書(shū)活動(dòng)，每天早晨至少20分鐘的經(jīng)典誦讀，班級定期舉辦讀書(shū)交流、好書(shū)推薦活動(dòng)。我們欣喜的發(fā)現，很多孩子養成了讀書(shū)、寫(xiě)作的良好習慣。你們在課堂上的精彩表現和你們的日記、繪本、讀書(shū)筆記、自己創(chuàng )作的詩(shī)歌、小說(shuō)獲得了專(zhuān)家、領(lǐng)導和廣大語(yǔ)文教師的好評。學(xué)校向你們表示祝賀！同學(xué)們，不管你中學(xué)學(xué)習壓力多么大，不管你將來(lái)做什么，你都不要丟掉母校給予你閱讀的習慣，定要把“我是一個(gè)永遠熱愛(ài)讀書(shū)的人”當做你的名片。請大家記�。簳�(shū)籍是傳承文明的載體，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)學(xué)習是青少年成長(cháng)立業(yè)的必由之路，不讀書(shū)，你就沒(méi)有廣闊的視野，不讀書(shū)，你的前程就會(huì )暗淡無(wú)光，不讀書(shū)，你人生的底色就沒(méi)有光彩。
想說(shuō)的話(huà)真的很多，今天就送大家四個(gè)關(guān)鍵詞，八個(gè)字：健體、感恩、習慣、讀書(shū)。
同學(xué)們，愿今天你們能以三小為榮，更愿明天三小能以你們?yōu)闃s。最后，讓我再次代表三小全體師生祝愿你們——理想之舟在這里啟航，載著(zhù)對未來(lái)的憧憬和暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。祝福你們，也相信你們一定會(huì )一生平安，一帆風(fēng)順，學(xué)業(yè)有成，回報家庭和社會(huì )！
謝謝大家！
小學(xué)六年級畢業(yè)校長(cháng)發(fā)言稿3
親愛(ài)的老師，同學(xué)們，大家好！
今天是個(gè)特別的日子，因為我們就要分別了。我想，此時(shí)此刻的心情，大家都是一樣的：依依不舍。是的：走過(guò)六年的歷程，才知道懷念是心靈的春天;是人生的炊煙。轉眼間，這段往事就要被這炙熱的夏風(fēng)吹散。抬頭仰望天空，仿佛我們已經(jīng)離天空更近了一些，因為我們長(cháng)高了，我們的天空也更寬闊了。
跨越了六年，以前糊涂無(wú)知的孩童，已成了有主見(jiàn)的少年。六年很短，短得就象流星劃過(guò)夜空，但它把永恒留在了天穹;然而六年又好長(cháng)，長(cháng)得足以讓我們從陌生走向了解，從拘謹走向隨便……往事一幕幕地在眼前閃過(guò)，但溫馨依舊，記憶長(cháng)留。
六年來(lái)，有矛盾、爭執、歡聲、笑語(yǔ)，一天天平淡地走過(guò)，沒(méi)有留意間，六年就過(guò)去了。直到即將分別，才重新拾起過(guò)去零落的碎片;才開(kāi)始懂得去珍惜友誼、感謝師恩。
同學(xué)們可否記得在快樂(lè )時(shí)的笑聲，在傷心時(shí)的哭泣?你們可否記得在成功時(shí)老師的一句鼓勵，失敗時(shí)朋友的`一句安慰?現在我相信會(huì )的，因為，固然歲月將遠渡你們至千山萬(wàn)水，也永遠抹不去對往事的留念。
看到眼前的你們，我想到了很多，想到我的一位位好同事，一位位同學(xué)，想起了我從事教育工作三十年來(lái)從我身邊走向社會(huì )的一個(gè)個(gè)學(xué)生：如曾在英國留學(xué)，現在上海交大做博士生導師，才28歲的劉強;在韓國參加數學(xué)競賽的何業(yè)鵬，在市運動(dòng)會(huì )上勇奪三項第一的許欣;在陽(yáng)光伙伴活動(dòng)中的許珂跌倒爬起來(lái)，擦了一下嘴角的鮮血，大聲喊道我們是最棒的;張可薺、高雪等同學(xué)在《跨越》中的動(dòng)人舞姿。想起了高文芝的文章如清泉流淌，在美詩(shī)文誦讀中六年級的幾位男同學(xué)，在國旗下講話(huà)的任姝涵，在大課間中的竹竿舞，在下班前六(6)班依然閃亮的燈光;想起了你們從一年級直到現在良好的行為表現和優(yōu)秀的班風(fēng)及刻苦學(xué)習的精神;想起了考試前的最后時(shí)刻你們努力進(jìn)取的一幅幅畫(huà)面。我們在場(chǎng)每一位領(lǐng)導和老師為你們自豪和驕傲，尤其是我，更要感謝你們，因為你們在我還有幾天就要退休，也要離開(kāi)東小的最后時(shí)刻，為我畫(huà)了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，畢業(yè)班考試成績(jì)全區第二，是我這一輩子工作中，遇到最好的一個(gè)年級。老師、同學(xué)們，我會(huì )永遠記住你們的，真誠的感謝你們!
六年來(lái)，學(xué)校和老師伴著(zhù)你們成長(cháng)，為你們的卓越表現而欣慰，為你們不時(shí)的閃失而焦心，六年中你們有許許多多的收獲與數不勝數的進(jìn)步，也留下了大大小小的遺憾和惆悵，然而這一切都將是你們生命歷程和多彩生活中的重要內容。六年來(lái)，學(xué)校和老師肯定給了你們很多，也欠你們不少。在你們即將離開(kāi)母校之際，我要代表學(xué)校和老師們對你們說(shuō)：我們是愛(ài)你們的，雖然有的時(shí)候你們不能理解和接受我們這種“師愛(ài)”的表達方式，但我們是真誠的、無(wú)私的、不求回報的。離開(kāi)東山小學(xué)的大門(mén)，你們的眼前將是更廣闊的天空，有朝一天，你們成人、成事、成名，在邁過(guò)“狀元橋”后，你們記得在橋的這一邊，學(xué)校和老師將永遠牽掛著(zhù)你們，永遠為你們祝福。
剛才六(2)班同學(xué)演唱的歌詞中有這樣一句：蟬聲中那南風(fēng)吹來(lái)，校園里鳳凰花又開(kāi)，無(wú)限的離情充滿(mǎn)心懷，最難舍師恩深如海。同學(xué)們，你們會(huì )記住教你們的老師嗎?會(huì )想老師嗎?是的，你們就要離開(kāi)了，在離開(kāi)之際請記住我們最后的囑托：
跨出家門(mén)，你們肩負著(zhù)家庭的榮辱，
跨出校門(mén)，你們肩負著(zhù)學(xué)校的榮辱，
跨出國門(mén)，你們肩負著(zhù)國家的榮辱。
同學(xué)們，放下手中的一切，一起去飛吧!在分別中漸漸學(xué)會(huì )珍惜，在流逝時(shí)光中學(xué)會(huì )堅強。帶著(zhù)母校的囑托、老師的祝福飛向更廣闊的天空吧!
小學(xué)六年級畢業(yè)校長(cháng)發(fā)言稿4
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
又是一個(gè)金色的七月，又到了依依惜別的時(shí)刻，又到了深情回顧的時(shí)刻。今天，我們葛莊小學(xué)六年級全體師生相聚在這里，舉行20xx屆畢業(yè)典禮，43名同學(xué)滿(mǎn)載著(zhù)六年的收獲，按期畢業(yè)，即將離開(kāi)學(xué)習生活六年的校園，結束小學(xué)的學(xué)習生活，踏上中學(xué)新的學(xué)習征程。
同學(xué)們，你們在葛莊小學(xué)學(xué)習，生活六年正是我校突飛猛進(jìn)跨越式發(fā)展的六年。幾年來(lái)，我校在中心校領(lǐng)導的關(guān)懷與支持下，在李志剛校長(cháng)的領(lǐng)導下，全校師生同甘共苦，拼搏向上，學(xué)校的教育、教學(xué)工作成績(jì)顯著(zhù)，先后取得了等多項榮譽(yù)稱(chēng)號。學(xué)校的校容校貌優(yōu)美、整潔、四季常青、三季有花，給人以溫馨舒適的美好享受，教學(xué)設施設備日趨完善，現代化建設走在了全鎮的前列，你們是葛莊小學(xué)發(fā)展壯大的見(jiàn)證者和享受者。我們自豪地說(shuō)：“葛莊小學(xué)昨天創(chuàng )造的輝煌將不斷發(fā)揚光大，我們的明天一定會(huì )更加燦爛輝煌。
六年前，你們帶著(zhù)稚氣，攜著(zhù)童貞，睜著(zhù)一雙雙好奇的雙眼，投入到葛莊小學(xué)的懷抱。校園里，回蕩著(zhù)你們的歡歌笑語(yǔ)，留下了你們求索的足跡，記載了你們人生成長(cháng)歷程的夢(mèng)想與輝煌。
在這里有你的好朋友，那么多年在一起同甘共苦相濡以沫，你們或許結下一生的友誼，有的雖然僅僅同學(xué)一場(chǎng)，但終究因為有共同的經(jīng)歷，將來(lái)相見(jiàn)時(shí)，就會(huì )多了許多共同的話(huà)語(yǔ)。同學(xué)間的情誼永遠是最純真最可珍貴的。
在這里有你喜愛(ài)的老師，他們的個(gè)性不同，年齡不同，思想觀(guān)點(diǎn)不同，教學(xué)風(fēng)格不同，都和你們朝夕相處，那么深刻地留在你的記憶里，因為他們都懷著(zhù)真切的拳拳之心，他們一直陪伴著(zhù)你們，雖然你們中有些同學(xué)很調皮，讀書(shū)時(shí)惹了不少禍，讓你的'老師心力交瘁，但老師們心中有愛(ài)，沒(méi)有什么怨言，老師有一顆關(guān)愛(ài)的心，恨鐵不成鋼呀。
今天你離開(kāi)了這里，你就被稱(chēng)為是葛莊小學(xué)的校友，是葛莊小學(xué)建校以來(lái)最小的校友，母校不求你感激，母校只有默默地為每一名校友祝福，祝福你們靠著(zhù)自己的努力，為自己創(chuàng )造屬于自己的美好未來(lái);母校不求你們回報，只求你們記得自己成長(cháng)經(jīng)歷中，國家、社會(huì )和你的家庭為你提供的充分的條件;只求你們記得曾經(jīng)在你遇到困難和挫折時(shí)那一雙雙熱情關(guān)愛(ài)的手;母校只求你們記得，這個(gè)世界最偉大的力量是愛(ài)，你們還將繼續求學(xué)，會(huì )有更大的本領(lǐng)，會(huì )學(xué)會(huì )為國家和社會(huì )做更有價(jià)值的事;而支持你去做事的力量是愛(ài)，愛(ài)身邊的人，為身邊的人做事，愛(ài)社會(huì )，愛(ài)國家，為社會(huì )為國家盡忠盡力，應該成為你們每個(gè)人的理想。同學(xué)們，未來(lái)的事業(yè)任重道遠，你們都會(huì )有疲憊的時(shí)候，當你疲憊不堪的時(shí)候，可以回母校走走，我相信這里的一草一木都會(huì )給你力量;你們都會(huì )有成功的時(shí)候，當你成功時(shí)，可以回母校報喜，因為母校有那么多學(xué)弟學(xué)妹們，他們希望從你們那兒獲得力量。
同學(xué)們，小學(xué)畢業(yè)不是休止符，而是美妙的樂(lè )段,是對明天的呼喚，是充滿(mǎn)希望和奮斗的新起點(diǎn)。社會(huì )是一汪洋的海，人生是一葉小舟。請你蕩起智慧的雙槳，搖動(dòng)勤奮之櫓，朝著(zhù)新的目標揚帆遠航!
最后衷心祝福同學(xué)們前程遠大，人生幸福!謝謝大家!
小學(xué)六年級畢業(yè)校長(cháng)發(fā)言稿5
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
今天，我們在這里隆重舉行小學(xué)畢業(yè)生典禮。同學(xué)們經(jīng)過(guò)努力，已經(jīng)順利圓滿(mǎn)完成了小學(xué)階段的學(xué)業(yè)，即將踏進(jìn)高一級的學(xué)校。在此，我謹代表學(xué)校向同學(xué)們表示衷心的祝賀！同時(shí)，也向為培養同學(xué)們付出辛勤勞動(dòng)的全體六年級任課教師表示真摯的感謝！
同學(xué)們，你們是幸運的。你們在母校的這六年，適逢我校進(jìn)行全方位的改革，生命教育初見(jiàn)成效；恰遇我校趕上校園工程，入住新樓，氣象萬(wàn)千，你們既是改革的實(shí)踐者，又是改革的受益者。學(xué)校以生命教育與學(xué)生發(fā)展為核心，開(kāi)拓進(jìn)取，在基礎設施建設，學(xué)校文化建設、七彩德育、陽(yáng)光課堂等各方面均發(fā)生了可喜的變化。學(xué)校利用“民主平等和諧自主”的教育理念，指導教育教學(xué)全面工作。既關(guān)注同學(xué)們當前的學(xué)習和發(fā)展，更關(guān)注同學(xué)們一生的幸福，促進(jìn)同學(xué)們綜合素質(zhì)素質(zhì)的全面提高，實(shí)現了“成全生命、潤澤生命、激揚生命、提升生命質(zhì)量、為學(xué)生的幸福人生奠基”的教育目標。
同學(xué)們，你們是收獲的，首先，學(xué)校始終把培養“學(xué)會(huì )做人”放在首要位置。通過(guò)開(kāi)展生動(dòng)有效的感恩教育活動(dòng)，你們學(xué)會(huì )了感恩，感激父母，感激師長(cháng)，感恩學(xué)校，感激社會(huì )，是他們輔助我們強身健體，豐富了內涵；在這即將離別的時(shí)候，這種感激的氛圍更加濃烈，你們?yōu)槟感Ｗ鍪�、替老師分憂(yōu)、向同學(xué)贈言，一股濃濃的`情誼在我們彼此心間流淌，這怎不是教育的力量？同學(xué)們，無(wú)論你們身在何方，都要記住曾經(jīng)培育滋養你的地方；無(wú)論走到哪里，你們都要感激曾經(jīng)六年朝夕相處的兄弟姐妹，讓感恩的美德永留心間，實(shí)現“溫良恭儉讓仁義禮智信”的做人目標。
其次，學(xué)校始終把培養“學(xué)會(huì )求知”放在中心位置。通過(guò)開(kāi)展生命教育，構建“民主平等對話(huà)合作包容和諧動(dòng)態(tài)生成”的陽(yáng)光課堂文化，形成“自主探究對話(huà)交流合作互動(dòng)教師引領(lǐng)”的教學(xué)模式。你看，我們的課堂，四個(gè)小腦袋湊在一起，嘰嘰喳喳喳迸出奇思妙想，在傾聽(tīng)中追問(wèn)，于討論中爭辯，那神圣的課堂已成為你們自由發(fā)展的講堂。另外，學(xué)校始終把培養“學(xué)會(huì )審美”、“學(xué)會(huì )健康”、“學(xué)會(huì )勞動(dòng)”等實(shí)踐活動(dòng)放在重要位置，整體設計、系統安排了豐富多彩的社團活動(dòng)，發(fā)展特長(cháng)，為你們的全面發(fā)展提供了廣闊的平臺，努力培養“活潑樂(lè )觀(guān)積極向上體心健康智慧人生”的健全人格。每周五的多彩社團活動(dòng)已成為同學(xué)們的期盼，那火爆的課間，你們迅速集結；你們步伐鏗鏘；；英姿颯爽的你們點(diǎn)亮了大校園，熱鬧了大操場(chǎng)。師生齊做“七彩陽(yáng)光”，大家共跳“五色彩繩”，“我運動(dòng)、我健康已成為我校的時(shí)尚，生命在激揚，這一個(gè)個(gè)華彩的音符，已奏響了一曲曲生命的樂(lè )章。
小學(xué)六年級畢業(yè)校長(cháng)發(fā)言稿6
各位同學(xué)：
上午好！在六年時(shí)間里，我給各位同學(xué)講過(guò)許多次話(huà)，各位同學(xué)也許多次在此集中，但是這樣的場(chǎng)景今天卻有不一樣的內涵。崗埠中心小學(xué)２０xx屆小學(xué)生畢業(yè)典禮隆重舉行，作為校長(cháng)，是我最后僅有的機會(huì )給各位同學(xué)講話(huà)，此時(shí)此刻，千言萬(wàn)語(yǔ)卻不知從何說(shuō)起，離別的傷感油然而生。六年來(lái)，我們朝夕相處，彼此關(guān)心，彼此建立濃厚的友情，這種情感是真摯的、真誠的、真實(shí)的，它不會(huì )隨著(zhù)你們離開(kāi)校園而消失，它會(huì )扎根我們的`心田，伴隨一生。
同學(xué)們，六年里，你肯定經(jīng)歷了許多苦澀和甜蜜，記憶了許多讓你難忘的事情。那么在這些記憶里，你記憶了老師的諄諄教誨了嗎？你記憶了老師的關(guān)心和愛(ài)護了嗎？你記憶了不做作業(yè)被老師批評的場(chǎng)景了嗎？你記憶了考試沒(méi)考好而傷心落淚了嗎？你記憶了沒(méi)被評上“三好學(xué)生”而情緒低落了嗎？你記憶了沒(méi)被選上班干而憤憤不平了嗎？……好了，不管怎樣，這些記憶讓你收獲了成熟，讓你收獲了成長(cháng)。一年、幾年、幾十年，這些被記憶的事情會(huì )抑不住地涌上你的腦海，讓你回味無(wú)窮，體會(huì )小學(xué)階段的純真、浪漫、無(wú)暇。
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)六年的光陰，你從懵懂無(wú)知的兒童變成了意氣奮發(fā)的少年，許多學(xué)生能獨立思考問(wèn)題和解決問(wèn)題，擁有獨特的見(jiàn)解和看法，具備了判斷是非、美丑的能力，有時(shí)還會(huì )時(shí)不時(shí)出現“叛逆”的行為，這些都說(shuō)明你長(cháng)大了。暑后你們將踏入中學(xué)繼續學(xué)習，緊接著(zhù)要面臨人生的中考、大考，雖然路途遙遠，道路曲折，但命運會(huì )眷顧勤奮、努力的人，只要你努力、加油，好運氣會(huì )伴隨你的，你會(huì )心想事成的，你的母校會(huì )經(jīng)常關(guān)注你，牽掛你，在人生的旅途中，千萬(wàn)不能因善小而不為，不能因惡小而為之，做一個(gè)真正對社會(huì )有益的人。
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