小學(xué)生國旗下發(fā)言稿（精選5篇）
在日常生活和工作中，用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)發(fā)言稿會(huì )更加事半功倍。相信很多朋友都對寫(xiě)發(fā)言稿感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生國旗下發(fā)言稿（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生國旗下發(fā)言稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是四年級（2）班的中隊委***。
今天，我很榮幸的以一名國旗手的身份站在國旗下，這是我曾經(jīng)在國旗下發(fā)言時(shí)就夢(mèng)寐以求的事，也是老師和同學(xué)們對我的充分信任。
我是一名熱愛(ài)學(xué)習、興趣廣泛的學(xué)生。
在學(xué)習方面，數學(xué)是我的強項，但同時(shí)我還能兼顧其他學(xué)科，做到各門(mén)功課齊頭并進(jìn)。
我的興趣十分廣泛，看書(shū)、唱歌、畫(huà)畫(huà)等我都樂(lè )此不疲。
我尤其喜歡看書(shū)，只要一有空，我就會(huì )捧起書(shū)本津津有味地閱讀，也曾獲得“鼓樓區讀書(shū)之星”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
在學(xué)校，我是一名優(yōu)秀的少先隊員，我為人誠懇，待人和氣。
當同學(xué)遇到困難的時(shí)候，我總能挺身而出。
對于老師交給我的任務(wù)，我也能盡心盡職。
我是一個(gè)稱(chēng)職的學(xué)習委員,雖然我的工作有時(shí)很繁瑣，但我身上肩負著(zhù)老師和同學(xué)們對我的信任，我覺(jué)得為大家服務(wù)也是很一件很幸福的事。
這次，同學(xué)們推薦我為升旗手，就是因為我學(xué)習認真、刻苦，又樂(lè )于幫助同學(xué)，還熱心為班級服務(wù)。
我十分感謝老師和同學(xué)們給我的這次機會(huì )，以后我會(huì )更嚴格要求自己，努力學(xué)習，回報師長(cháng)，不辜負老師和同學(xué)們對我的期望。
謝謝大家！
小學(xué)生國旗下發(fā)言稿2
各位花草樹(shù)木、水溝河流們：
大家好!
我相信大家對我不陌生吧，我就是百年前聚會(huì )時(shí)的小河呀!那時(shí)的我呀，年輕氣盛，無(wú)人能比，就連智多識廣的大海老爺爺也比不過(guò)我!
可是現在，大家肯定認不出我了吧?我是不是很像剛挖開(kāi)的黑水溝小弟弟呀?大家看看我吧!現已患了“哮喘”，說(shuō)話(huà)大喘氣，上次呀，我還差點(diǎn)得了“癌癥”，而且我現在還染上了“河皮癬”!
再看看我的衣服吧!有的東西在我身上待了好幾年了，看一看啊，他們人類(lèi)把我點(diǎn)的“五彩繽紛”：這是七月前一個(gè)老婆婆的塑料袋;這是一年前一個(gè)小孩“送”給我的可口可樂(lè );這是三年前一個(gè)農民隨手扔下的壞豬肉，現在都被泡漲了……看一看，還哪有一百年前那矯健、清澈、可愛(ài)的身影啊!
要知道，以前人們在我身上嬉水，在我肚中游泳……七年前的一天，在離岸不遠的地方開(kāi)了一家油漆場(chǎng)，夜晚，總在些人偷偷摸摸的挖著(zhù)“地道”。有一天那地道通到了我身邊，并且接上了一根粗管子，我好奇的朝里看了一下，突然一陣惡臭撲鼻而來(lái)，我立即縮頭，這時(shí)，一陣黑水一下涌出……從那以后，人們不再嬉水、游泳，久而抱怨、污染起我來(lái)，要知道害我的人是你們呀!
啊，我真希望人們改過(guò)自新，不再污染、破壞我們，讓我們永遠清澈!
謝謝大家，我的演講完畢!
小學(xué)生國旗下發(fā)言稿3
大家好！
今天，我演講的題目是：關(guān)注細節，從小事做起。
學(xué)校是培育人才的搖籃，是祖國棟梁成長(cháng)的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為我們老師和學(xué)生，每個(gè)人的日常生活、學(xué)習都是由一件件小事構成的，我們不能對這些不起眼的`小事敷衍而行或輕視懈怠。請記�。宏P(guān)注細節，生活無(wú)小事。所有成功者，無(wú)不是從小事做起，無(wú)不是關(guān)注自己身邊的每一個(gè)細節。
讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎？比如：踏著(zhù)朝陽(yáng)邁進(jìn)學(xué)校，你是否檢查了自己衣冠整、標志齊、手臉凈呢？跨進(jìn)學(xué)校，你是否見(jiàn)到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢？課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過(guò)走廊，上下樓道靠右行呢？你，愛(ài)護公用設施、關(guān)愛(ài)生命、團結同學(xué)、禮貌待人、樂(lè )于助人、走人行道過(guò)斑馬線(xiàn)、認真聽(tīng)講、多快好省地完成作業(yè)、勇于創(chuàng )新嗎？踏著(zhù)夕陽(yáng)，你是否想過(guò)我今天收獲了多少，有什么快樂(lè )嗎？等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責任心，一種沒(méi)有任何借口的行為準則。只有這樣，我們才會(huì )成功，才會(huì )勝利，才會(huì )成為強者，才會(huì )屹立于不敗之地。
同學(xué)們，我們從小事做起，做好小事，關(guān)注好細節，認真對待每件小事，你就會(huì )成功，你就會(huì )勝利。
謝謝。
小學(xué)生國旗下發(fā)言稿4
尊敬的校領(lǐng)導、老師：
您們好！
我是五（2）班的XX。今天，能站在莊嚴的國旗下講話(huà)，我感到非常榮幸。我今天為大家講的題目是：怎樣做個(gè)刻苦學(xué)習的好學(xué)生。
認識我的同學(xué)都知道，我是一個(gè)非�？炭鄬W(xué)習的學(xué)生，在刻苦中學(xué)習的我，曾體會(huì )到“刻苦”是靠努力和堅持換來(lái)的。其中，我也有些秘訣。
秘訣的第一步從體育課開(kāi)始，當烈日正曬著(zhù)你們時(shí)，你們一定覺(jué)得非常辛苦，只要堅持這一步，你們就會(huì )有了刻苦中的堅持。至于努力，就要靠語(yǔ)、數、英三科了，當你們有時(shí)會(huì )遇到三科成績(jì)不太理想或退步了，那心里就要想著(zhù)：努力！再努力！為趕上理想的成績(jì)而奮斗。你們慢慢地學(xué)會(huì )堅持和努力后，“刻苦”，就會(huì )進(jìn)入你的大腦，懂得怎樣刻苦學(xué)習。
但有些同學(xué)為什么總也學(xué)不好呢？可能他們沒(méi)有專(zhuān)心、認真地學(xué)知識。整天想著(zhù)“玩”，而英國莎士比亞女士曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：世事的起伏本來(lái)是波浪式的，人們要是能夠趁著(zhù)高潮一往無(wú)前，一定會(huì )達到光輝的頂點(diǎn)。這句話(huà)是鼓勵同學(xué)們一往無(wú)前地學(xué)習，總會(huì )達到最好的成績(jì)。
最后，希望同學(xué)們成為一個(gè)刻苦學(xué)習的小學(xué)生！
謝謝大家！
小學(xué)生國旗下發(fā)言稿5
老師們，同學(xué)們：
早上好!今天我國旗下講話(huà)的內容是：靜下心來(lái)，才能學(xué)得更好。
同學(xué)們，大家每天背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校就是來(lái)學(xué)習的，但是你們知道怎樣才能讓自己的學(xué)習效率提高?學(xué)得更好嗎?很重要的一點(diǎn)，那就是必須要靜下心來(lái)。
靜，是一份恬淡的心境，一縷清幽的書(shū)香，一樽甘醇的美酒。淡泊以明志，寧靜以致遠。說(shuō)的就是只有在心靜的狀態(tài)下，才有可能達到遠大目標。
古人云：才須學(xué)也，學(xué)須靜也。學(xué)習需要靜心，如果說(shuō)學(xué)習的精深在于學(xué)以致用，舉一反三。那靜心思考就是最重要的環(huán)節。這就要求大家能靜下心來(lái)思索，把學(xué)過(guò)的知識融會(huì )貫通起來(lái)，否則只能是不求甚解，囫圇吞棗地學(xué)，再勤奮、再努力也變成了徒勞無(wú)功。
有些同學(xué)上課精力不集中，滿(mǎn)腦子想的是課堂外的東西，做題時(shí)馬馬虎虎，不認真;有些同學(xué)很努力，整天埋在書(shū)中，可是效率不高，成績(jì)總是提不起來(lái)，為什么?很大原因就在于他缺乏一種學(xué)習的獨立性和一種平心靜氣的學(xué)習狀態(tài)。
有了靜心思考，我們還應學(xué)會(huì )靜心傾聽(tīng)�，F在很多學(xué)生都不太會(huì )傾聽(tīng)。老師上課的時(shí)候他沒(méi)有靜心傾聽(tīng)，不等老師說(shuō)完就急著(zhù)插嘴、發(fā)表自己的看法和意見(jiàn)。對老師說(shuō)的話(huà)只能一知半解。而當其他同學(xué)發(fā)言或讀書(shū)時(shí)，他又不愿意靜心傾聽(tīng)，不認真思考。往往就出現做小動(dòng)作，講廢話(huà)，或者什么都不做。這樣，課堂的效果可想而知。
因此，去浮躁生靜氣對我們來(lái)說(shuō)是非常重要!要靜心，就要做到上課時(shí)聚精會(huì )神，心無(wú)雜念;看書(shū)自習時(shí)，全神貫注，做到兩耳不聞窗外事。要靜心，就不要把學(xué)習以外的事想得太多，因為腦中的東西裝太多了就會(huì )變得繁雜，讓人心煩意亂，無(wú)法正常思考。如果你心情十分煩躁，無(wú)法平靜，我建議你不妨到操場(chǎng)走走，或找一個(gè)安靜的地方坐坐，又或者你也可以練練書(shū)法。書(shū)法可以讓人們在繁忙中放松身心，幫你營(yíng)造一個(gè)靜的世界。
所謂心靜自然涼，心靜下來(lái)了，才有足夠的精力去學(xué)習;心靜下來(lái)了，才會(huì )漸漸發(fā)現學(xué)習的樂(lè )趣;心靜下來(lái)了，才能在面對外界投來(lái)的垃圾污物時(shí)，做到心如止水，纖塵不染。不僅如此，靜心對我們的品行修養也大有益處。諸葛亮不是說(shuō)過(guò)一句話(huà)嗎――靜以修身，儉以養德。我也想說(shuō)一句話(huà)來(lái)作為今天國旗下講話(huà)的結尾：靜心學(xué)習，以成大器!
謝謝大家!
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