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初三家長(cháng)會(huì )學(xué)校領(lǐng)導發(fā)言稿范文（精選3篇）
在現實(shí)社會(huì )中，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)發(fā)言稿會(huì )更加事半功倍。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的初三家長(cháng)會(huì )學(xué)校領(lǐng)導發(fā)言稿范文（精選3篇），希望對大家有所幫助。
初三家長(cháng)會(huì )學(xué)校領(lǐng)導發(fā)言稿1
各位家長(cháng)，你們好。
今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，單從這點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對學(xué)校工作的支持。召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了進(jìn)一步加強老師與家長(cháng)之間的交流，更清楚的了解初三學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也促使家長(cháng)們也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，這是我們的學(xué)生、你們的孩子、學(xué)校老師三者共同的心愿�？傊痪湓�(huà)：“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)，我希望也堅信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)成功！
針對畢業(yè)班我們下學(xué)期主要抓以下幾個(gè)方面工作：
1、嚴格管理，依法治班。一個(gè)學(xué)校沒(méi)有嚴格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個(gè)班級沒(méi)有嚴格的紀律，也不可能取得好的成績(jì)。為此，我們重點(diǎn)強化了紀律教育，強化時(shí)間觀(guān)念。7點(diǎn)早讀課準時(shí)到校，有事必須一律請假。中午1﹕10靜堂，各自做自己的`事，不講話(huà)，不隨意走動(dòng)，不影響他人。
2、加強思想政治教育，增強學(xué)生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會(huì )的時(shí)間給同學(xué)們加油充電。多開(kāi)有遠大理想、崇高目標與追求的.主題班會(huì )，通過(guò)班會(huì )同學(xué)們懂得了很多道理，目標明確了，信心增強了，學(xué)習也變的積極主動(dòng)了，成績(jì)也會(huì )穩步提高。同時(shí)實(shí)行“一幫一”活動(dòng)，以實(shí)現班級無(wú)后進(jìn)生。對后進(jìn)生一視同仁，因材施教。
3、既要全面抓，又要重點(diǎn)抓。初三年級400多人，一個(gè)學(xué)生就是年級的400分之一，這是微不足道的，但對每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)卻是百分之百的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個(gè)學(xué)生的健康成長(cháng)”的宗旨，同時(shí)又要有所側重，對基礎較好的、沖刺重點(diǎn)中學(xué)有希望的同學(xué)重點(diǎn)抓，班主任、課任教師經(jīng)常做他們的思想工作，找他們談心，了解他們的學(xué)習生活狀況，學(xué)習上對這些同學(xué)提出嚴格的要求，生活上經(jīng)常鼓勵幫助他們，使這些同學(xué)本文來(lái)自?xún)?yōu)習網(wǎng)在學(xué)習上能夠明確目標，增強學(xué)習動(dòng)力，這樣學(xué)習成績(jì)才會(huì )突飛猛進(jìn)。對“特困生”每個(gè)課任教師負責兩人，每周至少找他們談話(huà)一次，了解思想學(xué)習狀況，幫助他們制定短期和長(cháng)期目標，尋找他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予表?yè)P，使他們能夠體驗到成功后的喜悅，進(jìn)而重新點(diǎn)燃學(xué)習的希望。在抓好兩頭的同時(shí)，還要帶動(dòng)中間絕大部分同學(xué)，為他們創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。使他們能夠更好的學(xué)習。
今年，我們的任課老師真的是壓力很大。請家長(cháng)們回去也要作好教育。我們任課老師總結出學(xué)生學(xué)習方面存在著(zhù)以下幾個(gè)主要問(wèn)題：
1、學(xué)習方法不科學(xué)。一部分學(xué)生知道要學(xué)好，但學(xué)習不得法，不重視各課知識的系統梳理，做到融會(huì )貫通，以一勝百；或不注重徹底弄懂平時(shí)的練習訓練上做錯的題目，做查漏補缺的工作，而是老做無(wú)用功；或是平時(shí)只顧于應付老師布置的作業(yè)，不去深入鉆研，遇到不懂的問(wèn)題不去及時(shí)請教老師，喜歡與其他同學(xué)的對答案，或者只滿(mǎn)足于聽(tīng)老師課上來(lái)講解，似懂非懂，能力水平老得不到提高�；驂毫^(guò)重，一味用功，不會(huì )合理安排時(shí)間，不會(huì )休息，往往上課無(wú)精打采，這樣事半功倍，得不償失。
2、學(xué)習自覺(jué)性還存在一些問(wèn)題。一些學(xué)習成績(jì)一貫不理想的學(xué)生，三分鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄，其實(shí)還是學(xué)習動(dòng)力不夠，沒(méi)有時(shí)間緊迫感，上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)馬虎應付甚至抄襲、不做。
3、部分學(xué)生自信心嚴重不足，少部分同學(xué)又盲目自大。
4、最突出的問(wèn)題是偏科嚴重，各位家長(cháng)一定要對孩子的各門(mén)功課有一定的了解，如果有偏科現象一定要引起重視，同時(shí)希望家長(cháng)配合教育。
初三家長(cháng)會(huì )學(xué)校領(lǐng)導發(fā)言稿2
尊敬的家長(cháng)朋友們，下午好！
首先，請允許我代表學(xué)校對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我校的家長(cháng)會(huì )，單從這點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)心和對我校工作的支持。其次，要恭喜在座的各位家長(cháng)，通過(guò)這次考試，你們的孩子表現的非常出色，考入了學(xué)校前30名。同時(shí)，你們的孩子被列入了我校重點(diǎn)培養對象。
下面，我召開(kāi)一下這次家長(cháng)會(huì )的目的——是為了進(jìn)一步加強學(xué)校、老師與家長(cháng)之間的交流，更清楚的了解初三學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，這是我們的學(xué)生、你們的孩子、學(xué)校老師三者共同的心愿�？傊痪湓�(huà)，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)，我希望也堅信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)成功！
我主要從以下幾個(gè)方面與家長(cháng)進(jìn)行交流：
一、把握好初三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期
強調初三學(xué)習的重要不是否定其他年級的次要，而是到了初三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，孩子們的學(xué)習內容增多了（又新增加了化學(xué)學(xué)科）；孩子們的學(xué)習方式要發(fā)生改變了（應從教師主動(dòng)，變?yōu)閷W(xué)生主動(dòng)），孩子們的心理壓力增大了（畢竟是人生的一個(gè)重要的拐點(diǎn)）。
他到拐點(diǎn)。我要解釋一下中考后學(xué)生的去向，中考后，孩子們要升入高中階段學(xué)習，高中階段分為：重點(diǎn)高中、普通高中、中專(zhuān)、職專(zhuān)等。在座的家長(cháng)是考入前30名學(xué)生的家長(cháng)，很明白考入重點(diǎn)高中意味著(zhù)就是拿到了“大學(xué)（重點(diǎn)大學(xué)）的錄取通知書(shū)”。全區招生450人，按照近幾年年的慣例，我校能考入重點(diǎn)高中的有5—12名學(xué)生。今年我們的目標定在至少考入10個(gè)，當然這不是單憑學(xué)校一方能完成的，需要家長(cháng)的密切配合，一會(huì )我還要談到家長(cháng)如何配合學(xué)校工作的問(wèn)題。第二個(gè)選擇就是普通高中，黃中每年招生都是在，包括豆張莊、南雙廟、石各莊、陳咀、黃花店三個(gè)半鄉鎮的一千多名學(xué)生中錄取350人左右�？芍^競爭激烈。中專(zhuān)、職專(zhuān)要選擇好。
二、學(xué)校對初三工作的重視
1、師資力量的配備。我是新上任的校長(cháng)，以前在教辦工作，主抓教學(xué)，對教師教學(xué)能力的基本情況還是比較了解的，加上我們精明能干的班子成員，組成了聘任小組，采取競爭上崗的方式，聘任初三教師，可以說(shuō)，現任的初三教師都是我校教學(xué)上的精英。教師教學(xué)能力方面請大家放心。
2、加強管理、分層教育。通過(guò)期中考試，我們進(jìn)行了認真的分析和研究，決定將學(xué)生分類(lèi)進(jìn)行有針對性的培養。目的是讓優(yōu)秀生發(fā)揮出他（她）更大的潛質(zhì)，不會(huì )輸在人生的起跑線(xiàn)上；讓有希望考入普通高中的學(xué)生，不會(huì )感到遺憾；讓考不上高中的學(xué)生，能打好基礎，在今后的學(xué)習道路中鋪平道路。我們已經(jīng)制定好了“122工程”，即：每名教師要幫助一名優(yōu)秀生、兩名良好生、兩名暫困生，給教師壓擔子，派任務(wù)。我們還要實(shí)行月考制度，并隨時(shí)向家長(cháng)通報學(xué)生在校學(xué)習情況。
3、延長(cháng)學(xué)生學(xué)習時(shí)間。期中考試前有好多家長(cháng)打電話(huà)給我，問(wèn)“怎么還不補課”，說(shuō)實(shí)話(huà)，一個(gè)是前一段時(shí)間忙于學(xué)�，F代化建設，二是教師加班必然涉及到費用問(wèn)題，而現學(xué)校經(jīng)費十分緊張，光現代化建設用去了5—6萬(wàn)，即使有也不允許以補助形式發(fā)放，只能用于學(xué)校開(kāi)支。但是，學(xué)�？紤]到家長(cháng)的需求、學(xué)生的需要，又考察了周?chē)鷮W(xué)校的情況決定，從期中考完試考試（上周）周六開(kāi)始給學(xué)生補課。有句話(huà)大家都聽(tīng)過(guò)：“逆水行舟不進(jìn)則退”。我們現在的處境就是在逆水行舟，我們周?chē)某跞龑W(xué)生都在補課，而且力度比咱們還要大。如果不補課，我們會(huì )在時(shí)間上輸掉，耽誤孩子們的美好前程。再次，請家長(cháng)理解并支持學(xué)校的決定。
三、學(xué)生的現狀分析
總體情況我們還是比較滿(mǎn)意的，特別是同學(xué)，表現的很團結、勤奮、守紀律、好學(xué)。但個(gè)別男同學(xué)出現違紀、無(wú)心上學(xué)，人在課室、心在外，上課睡覺(jué)、講話(huà)，不交作業(yè)，不尊重教師地現象，希望引起各家長(cháng)重視。同時(shí)從這次考試中我們也發(fā)現了一些問(wèn)題：
1、學(xué)習方法不科學(xué)。
2、學(xué)習自覺(jué)性還存在一些問(wèn)題。
3、部分學(xué)生自信心嚴重不足，少部分同學(xué)盲目。
4、最突出的問(wèn)題是偏科嚴重，要引起重視，同時(shí)希望家長(cháng)配合教育。
5、書(shū)寫(xiě)潦草，中考掃描入電腦，會(huì )影響學(xué)生成績(jì)。
四、面對孩子緊張的初三學(xué)習生活，家長(cháng)應注意哪些教育問(wèn)題呢？
1、強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質(zhì)量。
首先家長(cháng)要明白，孩子的智力基礎和品質(zhì)基礎是在家庭中奠定的，人的智力咱們不提，單說(shuō)學(xué)習品質(zhì)包括學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機、學(xué)習意志力、學(xué)習的主動(dòng)性等。學(xué)生從家庭，幼兒園，小學(xué)到初中，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過(guò)程中，離不開(kāi)正確家庭教育的配合，倘若沒(méi)有良好、正確合理的、家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都只能利用學(xué)生先天的智力水平，讓學(xué)生掌握更多的知識�？墒撬褪遣灰筮M(jìn)步、不完成作業(yè)，教師怎么辦，是打不得、罵不得。你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)好，而有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)差一些呢？其中關(guān)鍵在于家庭教育。
往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力來(lái)源與家長(cháng)的期望，家長(cháng)要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習情況，在學(xué)校表現情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習目標。家長(cháng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習。對學(xué)生的學(xué)習過(guò)程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，完成沒(méi)完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長(cháng)對其學(xué)習的關(guān)注，當然在學(xué)習上就會(huì )非常用功，努力把學(xué)習搞好。有的家長(cháng)總是說(shuō)，工作太忙。我說(shuō)，家長(cháng)在忙，又是為了什么？現在有許多的家長(cháng)把精力用在為孩子攢錢(qián)，為孩子攢個(gè)房子，為孩子攢個(gè)媳婦，那你有沒(méi)有想過(guò)用你現在的精力去為孩子攢個(gè)高素質(zhì)，攢個(gè)孩子將來(lái)吃飯的'飯碗。
2、家長(cháng)要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。
�、俳逃龑W(xué)生遵守紀律。學(xué)校要求學(xué)生不染發(fā)、不留長(cháng)發(fā)、不帶飾品、不打架、不吸煙等。
�、趯W(xué)生認真完成作業(yè)，加強預習。每天每學(xué)科上完課后教師都要留相應的作業(yè)，以便掌握學(xué)生學(xué)習狀態(tài)。而大部分學(xué)生到第二天到學(xué)校才補作業(yè)，甚至學(xué)生連書(shū)包都不往家帶又和談預習。
�、奂芯�，做好復習。要求學(xué)生除新聞聯(lián)播外不看電視、不玩電腦、假期不外出游玩。每天放學(xué)及時(shí)回家，除完成教師布置的作業(yè)外，還要進(jìn)行復習。咱們不像城區一樣可以有很多補習班可以上，只能多做題，不會(huì )的問(wèn)老師。家長(cháng)要積極配合，最好要進(jìn)行陪讀。
3、加強與老師、班主任的聯(lián)系，不要等老師打電話(huà)給你，要主動(dòng)打電話(huà)、到學(xué)校，詢(xún)問(wèn)情況，有的家長(cháng)甚至打電話(huà)還不能來(lái)。大家要相信老師不會(huì )嫌煩的。
4、有的家長(cháng)認為孩子已進(jìn)入初三，到了關(guān)鍵時(shí)期全家都圍著(zhù)孩子轉，給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子正常學(xué)習。反之有的家長(cháng)卻不聞不問(wèn)，只顧自己工作、娛樂(lè )。有的家長(cháng)看到孩子實(shí)在不是上學(xué)的料，要做適當的放棄。這三種現象都不好。我們要適度關(guān)心，要多鼓勵孩子。
5、不要過(guò)分期待。對孩子的期望值過(guò)高，超過(guò)了孩子的實(shí)際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。要通過(guò)老師了解自己小孩的實(shí)際情況，給他制定合理的目標。
6、要重視心理健康，有些家長(cháng)對孩子的身體備加呵護，加強營(yíng)養，卻忽視了孩子的心理健康，要多關(guān)心孩子的學(xué)習，多交流。
7、要學(xué)會(huì )欣賞孩子，要善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當一個(gè)學(xué)生認識到自己也同樣很優(yōu)秀。
初三家長(cháng)會(huì )學(xué)校領(lǐng)導發(fā)言稿3
今天，我想跟各位家長(cháng)談一談以下幾方面的問(wèn)題：
一、學(xué)校的一些情況
1、上一學(xué)年工作情況
安全工作：一年未出現安全責任事故，同學(xué)間因矛盾打架的情況都很少。
XX年中考我校校成績(jì)突出。
XX年5月?tīng)巹?chuàng )鎮江市學(xué)生行為規范示范學(xué)校，得到專(zhuān)家組高度評價(jià)，并順利通過(guò)驗收。
2、本學(xué)年的情況
江蘇省規范辦學(xué)：嚴禁分重點(diǎn)班、快慢班，禁止暑期、節假日、雙休日補課，不允許走讀生上晚自習、晚自習不得上課、晚自習時(shí)間只能2節課不能超過(guò)2小時(shí)，在校時(shí)間不得超過(guò)7小時(shí)，課程嚴格按照省規定執行。
爭創(chuàng )活動(dòng)：省區域教育現代化、鎮江市教育現代化初中、鎮江市綠色學(xué)校等，爭創(chuàng )是為了促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，硬件條件、管理水平等，提升辦學(xué)水平。
但教學(xué)特別是初三年級的教學(xué)一直都是學(xué)校的重點(diǎn)工作。
二、開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)生存在的問(wèn)題：
1、自信心嚴重不足，少部分同學(xué)盲目自大。
2、紀律衛生觀(guān)念淡薄、學(xué)習自覺(jué)性還存在一些問(wèn)題。
3、學(xué)習方法不科學(xué)。
4、最突出的問(wèn)題是偏科嚴重，要引起重視。
三、針對畢業(yè)班我們主要抓以下幾個(gè)方面工作：
1、嚴格管理，依法治校。一個(gè)學(xué)校沒(méi)有嚴格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個(gè)班級沒(méi)有嚴格的紀律，也不可能取得好的成績(jì)。為此，我們重點(diǎn)強化了紀律教育，強化時(shí)間觀(guān)念，熄燈后，及時(shí)就寢；課間能做到不追逐打鬧，保持安靜；平時(shí)嚴格學(xué)生請假制度。
2、配備優(yōu)秀師資，保證教學(xué)質(zhì)量。
3、抓住重點(diǎn)。在座的60多位家長(cháng)，你們的孩子是你們每個(gè)家庭的希望，也是學(xué)校的希望，他們都是有希望沖刺重點(diǎn)中學(xué)的，可以說(shuō)他們就是我們初三工作的重點(diǎn)對象，我們要求班主任、課任教師經(jīng)常做他們的思想工作，找他們談心，了解他們的學(xué)習生活狀況，學(xué)習上對這些同學(xué)提出嚴格的要求，生活上經(jīng)常鼓勵幫助他們，使這些同學(xué)在學(xué)習上能夠明確目標，增強學(xué)習動(dòng)力，這樣學(xué)習成績(jì)才會(huì )突飛猛進(jìn)。
4、在教學(xué)上，我們要求教師抓好“備、講、改、輔”四個(gè)環(huán)節，我們要求精心備課，認真上課，努力提高課堂效率，精選試題、習題，特別是對偏科的同學(xué)加強面批、重點(diǎn)幫扶，充分發(fā)揮集體備課的作用、充分利用集體智慧。每個(gè)月都要召開(kāi)初三年級組會(huì )議，認真總結，細致分析，提出改進(jìn)措施，使我們的教學(xué)更加完善。
四、意見(jiàn)和建議：
1、家長(cháng)要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。
對照上級辦學(xué)規范的要求，我們還有一些地方不符合，有的地方還在打擦邊球，我想大家都能理解，要支持學(xué)校。有的家長(cháng)說(shuō)晚上不準上課還上課、有的家長(cháng)說(shuō)學(xué)校雙休日怎么不補課啊等等。希望大家對上級的要求和學(xué)校的.做法有正確的認識。
要積極支持學(xué)校，特別是課任教師、班主任，學(xué)生雙休日、節假日自由時(shí)間多了，家長(cháng)要明確學(xué)校的要求，如作業(yè)、簽字，要在家都看護。
加強與老師、班主任的聯(lián)系，不要等老師打電話(huà)給你，要主動(dòng)打電話(huà)、到學(xué)校，詢(xún)問(wèn)情況，有的家長(cháng)甚至打電話(huà)還不能來(lái)。大家要相信老師不會(huì )嫌煩的。
2、家長(cháng)要言傳身教，有些家長(cháng)常常對孩子說(shuō)，初三了還有一年要中考了，不能看電視了，而他們自己卻在看電視，不但容易引起孩子的反感，而且也影響孩子的學(xué)習。
3、有的家長(cháng)認為孩子已進(jìn)入初三，到了關(guān)鍵時(shí)期全家都圍著(zhù)孩子轉，給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子正常學(xué)習。反之有的家長(cháng)卻不聞不問(wèn)，只顧自己工作、娛樂(lè )。有的家長(cháng)要做適當的放棄。
4、不要過(guò)分期待。對孩子的期望值過(guò)高，超過(guò)了孩子的實(shí)際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。要通過(guò)老師了解自己小孩的實(shí)際情況，給他制定合理的目標。
5、要重視心理健康，有些家長(cháng)對孩子的身體備加呵護，加強營(yíng)養，卻忽視了孩子的心理健康，要多關(guān)心孩子的學(xué)習，多交流。
6、要學(xué)會(huì )欣賞孩子，要善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當一個(gè)學(xué)生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們、尊重他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說(shuō)你能行。事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長(cháng)給他們買(mǎi)多少好吃的多少穿的，有時(shí)一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿(mǎn)足、充滿(mǎn)動(dòng)力了。
最后，我衷心希望學(xué)校的工作能得到各位家長(cháng)的大力支持，并堅信在學(xué)校、家長(cháng)、學(xué)生三方共同努力下，一定能實(shí)現我們共同的、美好目標，讓我們拭目以待。
祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿(mǎn)、萬(wàn)事如意，謝謝！
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