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做一個(gè)快樂(lè )的人教師代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們。大家好！
在這涼風(fēng)送爽、秋氣盈香的季節，我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期，在此，我作為初一老師對初一新同學(xué)表示熱烈的歡迎！真誠地祝賀你成為一名中學(xué)生，邁出自己迅速成長(cháng)的一步。
九月的致遠，花正開(kāi)，葉未敗，暗香浮動(dòng)，草木蔥蘢，校園內到處洋溢著(zhù)青春與活力，特別是看到充滿(mǎn)靈氣又不乏稚嫩初一同學(xué)們，總能感受到莫名的愉悅。由此我想與大家交流的話(huà)題是做一個(gè)快樂(lè )的人！
孟子曾說(shuō)過(guò)：“君子有三樂(lè )。父母俱存，兄弟無(wú)故，一樂(lè )也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂(lè )也；得天下英才而教育之，三樂(lè )也�！拔í氝@“得天下英才而教育之“，并非人人都能享有，應該是最崇高的快樂(lè )。今天，這么多英才濟濟一場(chǎng)，英姿勃發(fā)地站在這里，我們老師是何等快意。
成快意之事，做快樂(lè )之師。
初一新生，剛邁進(jìn)全新的校園，面對的是陌生的同學(xué)，陌生的老師，陌生的環(huán)境，一定有許多不適應之處。我們初一老師會(huì )用真誠微笑去綻放每一個(gè)稚嫩臉龐，用快樂(lè )的心去感染每一個(gè)心房。傾其所能豐富每一個(gè)課堂，全力以赴為同學(xué)們營(yíng)造快樂(lè )學(xué)習殿堂。
有句話(huà)說(shuō)“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去，“不敢茍同，在我看來(lái)，既然真正捧著(zhù)熱忱的心來(lái)，做快樂(lè )的老師，我們有理由相信定會(huì )收獲無(wú)比的幸�？鞓�(lè )。
其次，我更期望各位英才能做一個(gè)快樂(lè )的中學(xué)生。
以學(xué)為樂(lè )�？鬃釉疲骸爸卟蝗绾弥�，好之者不如樂(lè )之者�！皩W(xué)習知識重要的是培養學(xué)習的興趣，以學(xué)習為樂(lè )事，在快樂(lè )中學(xué)習，既能提高學(xué)習的效率，還能夠靈活地運用。以學(xué)為樂(lè )，還能消除生活中不必要的煩惱，宋濂曾說(shuō)：“以中有足樂(lè )者，不知口體之奉不若人也�！皹�(lè )以忘憂(yōu)，不知攀比。
做一個(gè)快樂(lè )的中學(xué)生，還在于以讀書(shū)為樂(lè )，古人又云：“閑居足以養志，至樂(lè )莫如讀書(shū)“，書(shū)中有日月，書(shū)中有乾坤，要多讀書(shū)，讀好書(shū)。
做一個(gè)快樂(lè )的中學(xué)生，還在于以樂(lè )助人。以樂(lè )助人不僅包括助人為樂(lè )，還包括與人友善，能傳遞快樂(lè )。
做一個(gè)快樂(lè )的中學(xué)生，還要擁有堅強樂(lè )觀(guān)的心，在接下來(lái)的生活學(xué)習中要把臉龐始終迎向陽(yáng)光，那就不會(huì )有陰影。
最后，我想對大家說(shuō)：作為初一師生，既然選擇了遠方，就讓快樂(lè )同程，縱有風(fēng)雨，也是風(fēng)調雨順。做一個(gè)快樂(lè )的人，讓校園生活因為有我們而更快樂(lè )。謝謝大家！
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