關(guān)于寒假學(xué)習班教師論壇上的發(fā)言稿
。ㄕ缱蛱熳鲌蟾娴谋R光春校長(cháng)所說(shuō),心態(tài)才是一百分;正如剛才發(fā)言的許滿(mǎn)意老師所講,一個(gè)人的心態(tài)決定一個(gè)人的行為。)作為一名教師,他不重復過(guò)去,不隨波逐流,他熱愛(ài)運動(dòng)、激情四射,有“陽(yáng)光教師”的美譽(yù);他喜歡讀書(shū)、堅持寫(xiě)作,有“另類(lèi)教師”的綽號。他的課是學(xué)生一天中的期待。學(xué)生對他的評價(jià)是,“激情飛揚顯神采,教學(xué)有道從不怠,深得學(xué)子愛(ài)!”他說(shuō),金獎銀獎不如學(xué)生的夸獎。他是誰(shuí)?他就是濟水一中的張四海老師。)
大家好:如果說(shuō)我在專(zhuān)業(yè)成長(cháng)方面有些進(jìn)步的話(huà),那是因為我這個(gè)人已經(jīng)“變態(tài)”了———————改變了自己的心態(tài),F在我把參與每一次活動(dòng)都當作了鍛煉自己,超越自我的機會(huì )。
我很慶幸自己在專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的路上不僅得到了各位領(lǐng)導的鼓勵,還得到了家人的支持。有句話(huà)說(shuō),“一個(gè)好妻子就是一所好大學(xué)!痹诩依锏牟栌囡埡,妻子總是捧起一本書(shū)津津有味地看著(zhù),為我和孩子營(yíng)造了讀書(shū)和學(xué)習的氛圍。在我參加重大的教育教學(xué)活動(dòng)時(shí),妻子更是承包了所有的家務(wù),如果說(shuō)這幾年我進(jìn)步較快的話(huà),這離不開(kāi)妻子的支持和幫助。在這里,我想大聲說(shuō),“老婆,謝謝你!”
但在專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的道路上,給于我幫助最大的還是我們的物理團隊。我們團隊的十位教師中,有四人先后奪得省物理優(yōu)質(zhì)課一等獎,(分別是趙素平、郭維軍、郭江波和我。)這是一個(gè)特別能創(chuàng )新、特別能戰斗的團隊,教研室楊國順老師多次表?yè)P了我們這個(gè)團隊,并叮囑我們一定要在物理實(shí)驗上下一翻功夫,于是我們先后組織學(xué)生自制了水果電池、照相機、電動(dòng)機、熱氣球等。正是因為我們學(xué)校的物理實(shí)驗課開(kāi)展的認真塌實(shí),所以中考物理實(shí)驗試題的修訂每年都由郭維軍老師來(lái)承擔,市級優(yōu)質(zhì)課比賽的評委常常由郭江波老師來(lái)?yè)。趙素平老師是團隊的權威,濟源市首屆名師,她高中和初中物理課都教過(guò),請教她問(wèn)題時(shí),她總是知無(wú)不言,言無(wú)不盡;郭建波是我們團隊的CEO,能力特強,不僅是科學(xué)組組長(cháng),還是多年的畢業(yè)班班主任,他的課幽默風(fēng)趣;盧海峰是我們團隊中最小的一位,他評課時(shí)三言?xún)烧Z(yǔ)卻能一針見(jiàn)血;黃慧琴的勤奮,趙麗霞的熱情,閆菊榮的嚴謹,高月明的開(kāi)朗,無(wú)不給我潛移默化的影響。正是站在團隊的肩膀上,我才有幸獲得了20XX年濟源市物理優(yōu)質(zhì)課大賽第一名,河南省物理優(yōu)質(zhì)課大賽第二名,在2011年我和安陽(yáng)的一位老師代表河南省參加了全國第六屆物理創(chuàng )新課大賽,大賽分講課和評課兩部分。本次大賽雖然我只獲得了全國二等獎,但在這次活動(dòng)中,我反復鉆研了《物理課程標準》、《新課程下如何聽(tīng)評課》等專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的書(shū)籍,利用網(wǎng)絡(luò )觀(guān)看了全國物理優(yōu)質(zhì)課的許多視頻,提高了觀(guān)課、評課的水平,還開(kāi)闊了視野,取來(lái)了真經(jīng)。我相信,在以后的大賽中,我們的團隊一定會(huì )有機會(huì )捧回全國一等獎。
今天,借助這個(gè)機會(huì ),我把自己在專(zhuān)業(yè)成長(cháng)中的感悟說(shuō)出來(lái)與大家共享:
一、 要有明確的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)目標
目標產(chǎn)生動(dòng)力,目標使人遠離職業(yè)倦怠。20XX年,我明確了自己專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的目標,“五年成名師,十年寫(xiě)本書(shū),追求李鎮西,理念傳四方!睘榱耸棺约合蛑(zhù)目標前進(jìn),我在參加教師論壇時(shí)把目標向全體教師公布,就是為了讓大家時(shí)常監督我,提醒我。不僅如此,我還在聽(tīng)課筆記本和學(xué)習筆記本的封面上寫(xiě)下“成功就是一直在努力”的座右銘。有了目標,我便會(huì )在內心時(shí)常反省自己,“我的行為偏離目標了嗎?”
寒假里,我在家里沉湎于電視劇《我的娜塔莎》時(shí),妻子問(wèn)我,你寫(xiě)的書(shū)啥時(shí)完成?我發(fā)現自己一不留神,惰性戰勝了理性,已經(jīng)沿著(zhù)本能在快樂(lè )的下滑。
二、 要用優(yōu)秀的標準要求自己
我不優(yōu)秀,但我可以用優(yōu)秀的標準要求自己。這個(gè)標準就是“要感動(dòng)別人,先感動(dòng)自己(李艷說(shuō))”,這個(gè)標準是我衡量自己的文章和優(yōu)質(zhì)課的底線(xiàn)。用這樣的標準來(lái)要求自己,我相信我一定能從合格走向優(yōu)秀,從優(yōu)秀走向卓越!甚至能走出濟源,走向全國。
三、 要參加活動(dòng)鍛煉自己的膽量
我小時(shí)候每次和小伙伴打架,媽媽不分青紅皂白先把我揍一頓。如今,我得了膽小的`后遺癥。比如,遇到美女,只敢在人家走過(guò)后回頭看兩眼,絕對不敢正眼看,更別說(shuō)來(lái)句俏皮話(huà)了。為了鍛煉自己的膽量,每天在家里,對著(zhù)老婆,我會(huì )說(shuō),“老婆,我愛(ài)你!”朋友們,如今我的膽量已經(jīng)鍛煉出來(lái)的,遇到美女,我不僅能主動(dòng)打招呼,甚至想模仿外國的禮儀習慣去擁抱她們。如果說(shuō),那種感受是在座男同胞的共同愿望,我可以用參加優(yōu)質(zhì)課的心里變化來(lái)證明膽量變大了。剛參加工作時(shí),講一節學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課我都緊張的汗流滿(mǎn)面,如今登上全國創(chuàng )新課大賽的舞臺我也能從容自信。
參加活動(dòng)不僅能鍛煉膽量,還能培養自信心。
20XX年濟水中小學(xué)師德演講比賽在濟源一中階梯教室舉行,老師們熱烈的掌聲把我的自信心一下子激發(fā)了出來(lái),從此,我走上了專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的快車(chē)道。文章在《教育時(shí)報》、《關(guān)心下一代報》等省級報刊發(fā)表,先后獲得“濟源市職工技能大賽初中組狀元”、“濟源市五一勞動(dòng)獎?wù)隆,“河南省教學(xué)標兵”,并和黃小國等老師作為學(xué)校最具成長(cháng)力教師被“中國教師報”采訪(fǎng)。
用教科室主任郭維軍的話(huà)說(shuō):教育活動(dòng),重在參與;只有參與,才有機會(huì );只有付出,才有收獲;只有堅持,才有成果!
四、 要堅持寫(xiě)教育博客
如果你想結識更多志同道合的教育界朋友,那么你就堅持寫(xiě)教育博客吧。我正是通過(guò)“研修茶座”和教體局的李新樂(lè )老師成了朋友。當他閱讀我“研修茶座”上的教育隨筆時(shí),發(fā)現我“課堂上竟然站在講桌上講課,物理課堂上竟然用英語(yǔ)提問(wèn)或者表?yè)P學(xué)生”,他內心產(chǎn)生了“張四海是誰(shuí)?我想和他認識一下”的想法。在20XX年濟源市物理優(yōu)質(zhì)課大賽中,李老師作為評委觀(guān)看了我所講的優(yōu)質(zhì)課,李老師認為我有培養的潛力,于是半年后邀請我和牛利民老師到克井一中和老師們交流。
我們不僅要在濟源市的“研修茶座”上寫(xiě)教育隨筆,還要在全國著(zhù)名的教育網(wǎng)站上學(xué)習和交流。如,我非常喜歡“教育在線(xiàn)”網(wǎng)站,那里匯集著(zhù)全國的優(yōu)秀教師,他們寫(xiě)的文章含金量更高。其中的許多優(yōu)秀教師因文章寫(xiě)的好而名揚四海,不是到處講學(xué),就是被出版社的編輯約了書(shū)稿。
即使你不想出名,不想出書(shū),但在家寫(xiě)博客也可以為孩子樹(shù)立學(xué)習的榜樣,孩子的心理會(huì )這樣想,“媽媽每天都寫(xiě)作文,看來(lái)寫(xiě)作文很有趣,我也要寫(xiě)作文!闭缤(huà)作家鄭淵潔所說(shuō),“父母自己做出成就,是給自己的孩子施加壓力的最好方法!
五、 要耐得住寂寞
有句話(huà)說(shuō),“寂寞是一個(gè)人的狂歡,狂歡是一群人的寂寞”,只有遠離狂歡,甘于寂寞,我們才能靜下心來(lái)讀書(shū)、思考和寫(xiě)作,才能在內心沉淀一些東西,這些東西,就是你的人生精華,就是你的思想和理念。
我有深夜在河邊單獨散步的習慣,那時(shí)內心對教育的感悟會(huì )漸漸冒出來(lái)。
天津市德育特級教師、享受?chē)鴦?wù)院特殊津貼的專(zhuān)家張萬(wàn)祥老師說(shuō)過(guò)一句話(huà),“甘于寂寞的人永遠不會(huì )寂寞,不甘心寂寞的人才會(huì )永遠寂寞!
六、 要學(xué)習最優(yōu)秀的教育資源
在這個(gè)網(wǎng)絡(luò )的時(shí)代,我們只需要一臺電腦,一根網(wǎng)線(xiàn),就能與世界同行。所以,我們再貧窮也要買(mǎi)電腦,再儉省也要上網(wǎng)絡(luò ),這是一本萬(wàn)利的做法。因為我們的時(shí)間和精力有限,所以我們只能向最優(yōu)秀的資源學(xué)習。上網(wǎng)就要上全國知名的網(wǎng)站,學(xué)習名師就要觀(guān)摩全國優(yōu)質(zhì)課大賽的視頻。擇優(yōu)學(xué)習,正如孔子曰,“取乎上,得其中,取乎中,得其下”。
七、要錘煉我們的課堂
課堂沒(méi)有最好,只有更好。備課時(shí)我們要敢于創(chuàng )新,要讓我們的課成為學(xué)生一天中的期待。
如“晶體的熔化”實(shí)驗:教材上安排是用海波來(lái)做實(shí)驗,但海波這種材料別說(shuō)沒(méi)有見(jiàn)過(guò),生活中連聽(tīng)說(shuō)都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。剛參加工作時(shí),我課前在實(shí)驗室用海波做過(guò)晶體的熔化實(shí)驗,反復幾次都沒(méi)有成功,其他老師做,也沒(méi)有成功,當晶體的熔化實(shí)驗老師們準備用“講實(shí)驗”代替“做實(shí)驗”時(shí),我想到了生活中常見(jiàn)的冰塊,但從學(xué)校商店買(mǎi)來(lái)的冰塊含有糖和色素,實(shí)驗誤差較大,需要改用純凈的冰,為此,我們提前幾天用家里的冰箱把水凍成冰塊,再把冰塊弄碎分成許多份冷藏在學(xué)校商店的冰柜內備用。改進(jìn)后的晶體熔化實(shí)驗,操作簡(jiǎn)單效果非常好,后來(lái)我們又把該實(shí)驗從教師演示變成了學(xué)生探究。但是自己凍冰塊再把冰塊敲碎太累了,“要是能下一場(chǎng)雪就好了”,我內心常這樣想。濟源的秋天是不會(huì )下雪的,但心在哪里,發(fā)現就在哪里。20XX年我上該節課的時(shí)候,去學(xué)校商店冰柜里取冰塊時(shí),突然間看見(jiàn)了冰柜內壁上厚厚的霜層,于是又用霜代替冰塊來(lái)做熔化實(shí)驗,由于霜的顆粒比敲碎的冰塊更細小,效果比用冰塊更好。
八、要學(xué)習心理學(xué)的知識
我們要學(xué)習心理學(xué)的知識,最簡(jiǎn)單的方法就是換位思考,即把自己當作學(xué)生,我們都有過(guò)自己的童年和學(xué)生時(shí)代。只要我們回憶過(guò)去,學(xué)生的調皮我們就能原諒。如果我們再經(jīng)常思考,就會(huì )想出教育的技巧。如,學(xué)生不是討厭老師們布置周末作業(yè)嗎?我的做法是盡量不布置。如果必須布置,我們?yōu)樯恫荒軄?lái)個(gè)“周末作業(yè)早知道”呢?星期一就布置周末的作業(yè),這樣可以避免激發(fā)學(xué)生的厭學(xué)情緒,F在的學(xué)生很辛苦,從星期一到星期五,學(xué)生緊張了一周,盼望了一周,如果星期五各科教師都去布置作業(yè)了,“這周末還讓我們放松嗎?”學(xué)生肯定會(huì )這樣罵我們。而提前布置,他們就可以抽時(shí)間提前完成,這樣他們周末自主支配的時(shí)間相對就多了些。
九、 要享受職業(yè)的快樂(lè )
心理學(xué)家弗洛伊德說(shuō):“愛(ài)和工作是人生最主要的兩件事,如果你對工作失去了熱情,那么你的愛(ài)就沒(méi)有了力量,我們每天生活在枯燥乏味中,還有什么幸?裳,還哪有快樂(lè )可談?”
作為教師,我們每年有兩個(gè)長(cháng)假;身處校園,我們體育鍛煉最方便;面對學(xué)生,我們的心靈最單純;見(jiàn)到家長(cháng),我們看到的都是笑臉。孩子上學(xué)和我們上班的時(shí)間同步,孩子放假和我們休息的時(shí)間一致;孩子成績(jì)不好,我們自己可以免費輔導,工資待遇不高,但養家糊口綽綽有余。老師們,知足能常樂(lè ),努力會(huì )更快樂(lè )!
朋友們,以上是我在專(zhuān)業(yè)成長(cháng)中的一些做法和體會(huì )。最后我想說(shuō),只有我們享受到了教育的幸福,我們的學(xué)生才能享受到教育的樂(lè )趣。心態(tài)決定狀態(tài),狀態(tài)影響成長(cháng)。