班級活動(dòng)方案策劃書(shū)
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，往往需要預先制定好方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的班級活動(dòng)方案策劃書(shū)，希望對大家有所幫助。
班級活動(dòng)方案策劃書(shū)1
一、活動(dòng)主題：“8.14”——11班生日快樂(lè )
二、活動(dòng)理念：xx年8月14日，是11班建班日。即12年“8.14”精彩活動(dòng)后，12年“8。14”又拉開(kāi)了帷幕。我們希望，在這個(gè)特殊的日子，11班的大家庭能再次相聚，一起慶祝我們的第二個(gè)生日，一起渡過(guò)美好的一天！~
三、活動(dòng)時(shí)間：xx年8月14日 10：00~不定
四、活動(dòng)集合地點(diǎn)：上海杜莎夫人蠟像館（上海市南京西路2-68號新世界商廈10樓）
五、活動(dòng)人員：某某大學(xué)某某專(zhuān)業(yè)08屆11班有效成員
六、活動(dòng)內容：
1）12日、13日發(fā)布通知，由于我們預定了杜莎蠟像館的團體票，每人帶好=某某大學(xué)學(xué)生證+50元（包括了“驚聲尖叫鬼屋”的游覽）。我們須要確定游館及參與的具體人數，提前買(mǎi)好團體門(mén)票。
2）于14日早10點(diǎn)在上海杜莎夫人蠟像館（上海市南京西路2-68號新世界商廈10樓）集合，我們會(huì )提前購買(mǎi)好門(mén)票，人到齊就可以進(jìn)館參觀(guān)，所以請參與的同學(xué)務(wù)必準時(shí)集合。
3）游館完，分散自由活動(dòng)。
4）16：00~16：30在正大廣場(chǎng)頂樓味千拉面再次集合吃晚飯。（關(guān)于吃飯思考了很久，鑒于我們現在的經(jīng)濟情況、人數、地點(diǎn)和大眾口味，我們選擇了味千。等下幾次，我們打工賺錢(qián)了，我們再考慮其他更豪華更美味、更有特色的餐館。請大家諒解�。�
5）由于晚飯時(shí)間早，不急著(zhù)宿舍的同學(xué)，愿意的可以組隊tom熊或者夜游黃浦江。
七、注意事項：
1）每人帶好自己的某某大學(xué)生證+50元（包括了“驚聲尖叫鬼屋”的游覽）。
2）此次活動(dòng)，就集體項目預計人均100元，自由活動(dòng)費自理。
3）中飯及下午自由活動(dòng)自定，范圍不定，愿意出上海的也不是問(wèn)題。一起吃晚飯的同學(xué)，準時(shí)到就ok了。
4）請大家準時(shí)集合，注意自己的財產(chǎn)、人身安全。
5）此次活動(dòng)由11班班委會(huì )策劃組織安排，有任何問(wèn)題請及時(shí)與班長(cháng)和團支書(shū)聯(lián)系！
6)參觀(guān)杜莎蠟像館的回復日志或者短信告訴我��！
xx年8月12日星期四
11班班委會(huì )
班級活動(dòng)方案策劃書(shū)2
活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)豐富幼兒的生活，讓幼兒了解西方傳統節日“萬(wàn)圣節”的由來(lái)，感受西方文化，讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風(fēng)俗節日。
2、通過(guò)扮演，進(jìn)一步感受萬(wàn)圣節的氣氛，體驗節日的快樂(lè )，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
3、為幼兒創(chuàng )設良好的多元化的人文環(huán)境，提供良好的英語(yǔ)學(xué)習氛圍，讓孩子在游戲中快樂(lè )的學(xué)英語(yǔ)、講英語(yǔ)。
4、提供家園互動(dòng)機會(huì )，增進(jìn)親子交流。
活動(dòng)形式
此次萬(wàn)圣節活動(dòng)中高幼以班級為單位，各自結合課程開(kāi)展相關(guān)萬(wàn)圣節活動(dòng)，待萬(wàn)圣節當天中高幼聚集一起參加老師組織的萬(wàn)圣游戲。低幼班級結合本月月末匯報邀請家長(cháng)和小朋友一同來(lái)幼兒園參加萬(wàn)圣節活動(dòng)。
萬(wàn)圣節課程推薦
大班組
《我知道的萬(wàn)圣節活動(dòng)》（綜合）
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)一些圖片介紹，及回憶以往過(guò)萬(wàn)圣節的經(jīng)歷，進(jìn)一步鞏固對萬(wàn)圣節習俗的認識了解。
2、積極參與萬(wàn)圣節游戲，能遵守游戲規則進(jìn)行游戲。
《萬(wàn)圣節里的蝙蝠》（美術(shù)）
活動(dòng)目標：
1、進(jìn)一步認識萬(wàn)圣節里的蝙蝠，了解多種形式表現的蝙蝠造型。
2、選擇自己喜歡的方式，繪畫(huà)、剪貼、拓印等表現蝙蝠造型。
中班組
《萬(wàn)圣節小鬼來(lái)做客》（綜合）
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)扮演，進(jìn)一步感受萬(wàn)圣節的氣氛，體驗節日的快樂(lè )。
2、鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
《萬(wàn)圣節的南瓜燈》（美術(shù)）
活動(dòng)目標：
1、進(jìn)一步認識萬(wàn)圣節里的南瓜，了解多種形式表現的南瓜造型。
2、選擇自己喜歡的方式，繪畫(huà)、剪貼、拓印等表現南瓜造型。
小班組
《好玩的萬(wàn)圣節》
活動(dòng)目標：
通過(guò)萬(wàn)圣節各種游戲，讓孩子感知萬(wàn)圣節，進(jìn)一步體驗萬(wàn)圣節節日樂(lè )趣。
推薦游戲：
1、南瓜娃娃真可愛(ài)
材料：南瓜頭飾1個(gè)，油畫(huà)棒人手一盒、大圓紙
活動(dòng)提示：做南瓜頭飾
教師出示已勾好線(xiàn)的南瓜頭飾，為幼兒示范涂色。
幼兒作畫(huà)，教師巡回指導，幫助能力弱的幼兒大膽作畫(huà)，能力強的幼兒多涂幾個(gè)頭飾。
2、南瓜娃娃在哪里
材料：教師預先畫(huà)好的圖6張，里面的南瓜娃娃分別藏在圖中的各個(gè)地方。
活動(dòng)提示：
今天的南瓜娃娃要和我們玩捉迷藏的游戲。
分別找南瓜娃娃，找到后要告訴別人，南瓜娃娃在哪里找的。
幼兒們玩找到的南瓜娃娃。
藏南瓜娃娃，讓別人下一次來(lái)找。
萬(wàn)圣節當天活動(dòng)
中高幼班級，各班幼兒穿戴好自己的萬(wàn)圣節服裝，游園到班級進(jìn)行討糖游戲、找南瓜游戲，讓孩子在與同伴老師的互動(dòng)中體驗萬(wàn)圣節的快樂(lè )。
低幼班級，按照各班萬(wàn)圣節、月末匯報時(shí)間進(jìn)行親子活動(dòng)。體驗與同伴、家人一起共度節日的快樂(lè )。
活動(dòng)流程（可借鑒參考）
1、精彩英文秀（15：30—16：00）
各班在班級進(jìn)行英文的匯報展示，中間的形式可以稍加調整，穿插一些萬(wàn)圣節的英文游戲和互動(dòng)游戲，孩子們在簡(jiǎn)單裝扮的同時(shí)感受節日的快樂(lè )，并能大膽地自信地秀秀英文。
2、親子同樂(lè )化妝秀（16：10—16：40）
班級活動(dòng)：各班請家長(cháng)事先給孩子準備各種萬(wàn)圣節的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象�，F場(chǎng)家長(cháng)可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時(shí)幼兒要學(xué)著(zhù)給媽媽化妝。
3、游園舞會(huì )家庭秀（16：40—17：40）
主持：班主任
集體活動(dòng)：
在各自家庭裝扮結束后，集體集中以方陣的形式圍成馬蹄形，由主持人帶動(dòng)大家一起進(jìn)行家庭模特秀、互動(dòng)游戲、集體律動(dòng)、游園游戲等環(huán)節的組織，在共同游戲的活動(dòng)中感受節日的快樂(lè )。
活動(dòng)一：打怪獸（5—6歲）
目標：訓練幼兒手眼協(xié)調能力和提高幼兒的競爭意識。
準備：球若干、大籃子兩個(gè)。
玩法：教師事先可以準備兩個(gè)籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進(jìn)行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。
活動(dòng)二：咬蘋(píng)果（4—5歲）
準備：蘋(píng)果若干、臉盤(pán)。
玩法：游戲時(shí)，人們讓蘋(píng)果漂浮在裝滿(mǎn)水的盆里，然后（分組）讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋(píng)果，誰(shuí)先咬到，誰(shuí)就是優(yōu)勝者。
活動(dòng)三：吹面粉（3—4歲）
準備：面粉、10個(gè)小碗、乒乓球、透明眼罩。
玩法：事先將小碗里裝滿(mǎn)面粉，把球放在第一個(gè)碗里，分兩組進(jìn)行，請幼兒進(jìn)行吹面粉游戲。
4、“trickortreat”討糖（17：40—18：00）
討糖：走秀結束后，家長(cháng)朋友各自帶著(zhù)小朋友到操場(chǎng)上，相互討糖。
活動(dòng)相關(guān)準備
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1、大廳、走道和各班級進(jìn)行萬(wàn)圣節的環(huán)境布置，烘托節日的氛圍。要求活動(dòng)前的手工課可安排教師帶領(lǐng)孩子們做萬(wàn)圣節的面具、蜘蛛、親子南瓜燈等，并利用這些手工作品來(lái)裝飾班級室內室外、物品柜。
2、活動(dòng)前利用網(wǎng)站、展板、家園欄等形式宣傳萬(wàn)圣節的來(lái)歷，低幼班級向家長(cháng)發(fā)節日的邀請。
3、制造萬(wàn)圣節情境，并在日常生活中適時(shí)播放相關(guān)音樂(lè )。建議音樂(lè )選用歡快的、易于學(xué)唱的萬(wàn)圣節英文歌曲。
4、節日當天大門(mén)外張貼橫幅———萬(wàn)圣游樂(lè )園會(huì )。
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1、利用一些與萬(wàn)圣節有關(guān)的有趣童書(shū)、圖片或網(wǎng)站資料來(lái)吸引孩子對萬(wàn)圣節的興趣。并且可以利用這個(gè)學(xué)習機會(huì )，讓孩子發(fā)表對恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立對新事物嘗試的勇氣。
2、讓孩子了解萬(wàn)圣節活動(dòng)后，與孩子進(jìn)行相關(guān)美勞作品的制作，最后與孩子進(jìn)行班級教室的共同布置，一起來(lái)營(yíng)造熱鬧的萬(wàn)圣節氣氛。
3、共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、各種臉譜、南瓜燈、女巫的披風(fēng)等等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬(wàn)圣節食品的制作或品嘗，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。
4、各班利用海報板進(jìn)行以班級為單位的“創(chuàng )意裝扮”秀一秀，進(jìn)行收集布置，在活動(dòng)當天提前在公共區域進(jìn)行展示和分享。
5、低幼組發(fā)放邀請函，請家長(cháng)參加活動(dòng)，需要家長(cháng)配合的游戲內容，可以提前與家長(cháng)溝通，如準備好服裝、糖果，以便活動(dòng)當日何以順利進(jìn)行。
班級活動(dòng)方案策劃書(shū)3
一、主題
給老師送一杯熱茶感恩節特別活動(dòng)
二、負責人員
策劃：張譯尹、賀岑萱
材料提供：吳茁、任思哲
三、人員分配
具體情況如下表：
四、內容
由每組副組長(cháng)協(xié)助組長(cháng)帶領(lǐng)組員到安排的各個(gè)班級去給老師獻茶及相關(guān)活動(dòng)。
流程為：
�、購那伴T(mén)敲門(mén)后按順序進(jìn)入②獻茶人向老師說(shuō)明情況并獻茶、致敬，其他人依次走到教室后方③獻茶人送祝福語(yǔ)并請老師為學(xué)生們祝語(yǔ)④集體鞠躬，說(shuō)告別語(yǔ)后依次由后門(mén)退出
五、活動(dòng)主旨
向各個(gè)班級的同學(xué)及老師展現154班的良好精神風(fēng)貌以及文明禮儀，向辛勤教育學(xué)生的老師感恩、致敬。
六、口號與告別語(yǔ)
進(jìn)門(mén)時(shí)的口號為：初154班全體同學(xué)祝您感恩節快樂(lè )!
告別語(yǔ)為：謝謝老師，您辛苦了!
七、注意事項
1、文明禮儀。由于此次活動(dòng)的主旨是向其他班級展示154班的風(fēng)采，每位參與者須佩戴好校牌，在整個(gè)活動(dòng)中務(wù)必注意個(gè)人言行舉止，切勿大聲喧嘩，拜訪(fǎng)老師時(shí)要講文明、懂禮貌。
2、服從組長(cháng)的指揮，緊跟隊伍。組長(cháng)務(wù)必注意隨時(shí)清查人員，避免出現組員離隊情況。
3、安全問(wèn)題。請各位同學(xué)注意好自己的安全，在上下樓梯時(shí)切勿嬉戲打鬧，倒開(kāi)水泡茶時(shí)小心燙手。
4、請負責保管物品的同學(xué)保管好茶杯和水壺，避免丟失。
班級活動(dòng)方案策劃書(shū)4
* 活動(dòng)目的：通過(guò)本次活動(dòng)，希望我們班集體能夠在大四來(lái)臨之際，擁有活躍的班級氣氛，留下美好的記憶；更希望活動(dòng)可以促進(jìn)同學(xué)間的交流，增強班級凝聚力，讓我們在融洽輕松愉快的環(huán)境中有更好的心情去面對即將面對的社會(huì )上的各種事物，通過(guò)我們精心策劃的游戲，了解我們這些初出茅廬者面對社會(huì )應該注意的社會(huì )規則。祝愿活動(dòng)圓滿(mǎn)成功!
* 參與團體： 06級 電商班 全體學(xué)生，共52人。
* 活動(dòng)時(shí)間：根據我們班的課程表，以及同學(xué)們自身情況安排，我們班會(huì )在未來(lái)三周內可以舉行活動(dòng)的時(shí)間如下：5月5日下午，5月12日下午，5月19日下午（注：基本都是每周周二下午）。
* 暫定活動(dòng)地點(diǎn)：西區體育場(chǎng)草坪上。
* 活動(dòng)類(lèi)別：我們暫定為大學(xué)生素質(zhì)拓展游戲。
* 游戲道具：繩子數根，九個(gè)鬮兒。
* 活動(dòng)流程：
一、告知游戲名稱(chēng)：“兩人三步走接力”，接力棒為繩子。
二、事先找同學(xué)專(zhuān)門(mén)負責我們游戲場(chǎng)地的準備：確定行動(dòng)距離30至40米，用紅色標志物做標記。
三、分組：我們排除負責人，有事同學(xué)人數暫定為7人，余下的45名同學(xué)排隊站成一排，數數，從一至九，然后分成九個(gè)小團隊，每團隊五個(gè)成員，每組要選一小隊長(cháng)，負責組織管理。最后平均分成三個(gè)隊，進(jìn)行三輪比賽。
四、游戲規則：
�。�1）、分別給團隊一定的時(shí)間，讓他們思考怎么進(jìn)行組合到目的地。
�。�2）每個(gè)團隊五個(gè)人，要兩兩組合綁腿，其中有一名成員需要有兩次配合，只有當第一小組返回時(shí)，將繩子解開(kāi)，遞給第二小組，第二小組同樣行動(dòng)，最后前面四個(gè)人要再選出一位與最后一位配合，幫其完成一個(gè)來(lái)回，最后看那一組最先完成整個(gè)行程，為贏(yíng)。
�。�3）活動(dòng)過(guò)程有全體同學(xué)和主持者監督，如果繩子散開(kāi)，一定要重新綁好，才能行進(jìn)。在秩序上，原則上不能打擾到另外一組的行進(jìn)。
五、獎懲措施：我們每對三個(gè)小組，要分出1、2、3名，第一名接受獎勵，第三名接受懲罰；
獎勵：每隊的每個(gè)成員，男生（女生）可以要求全班的任何女生（男生）做一件事，做的事不可以和其他的同學(xué)雷同，不可以通過(guò)金錢(qián)獲得，不可以違背常理。（舉例：男生可以讓女生說(shuō)他帥或者印象缺點(diǎn)什么，女生可以讓男生說(shuō)他漂亮或者提水等等。）時(shí)候要有人監督直至下一次游戲時(shí)來(lái)宣布完成情況。
懲罰：我們每隊輸的隊員懲罰的措施不一樣：
第一隊中：學(xué)鴕鳥(niǎo)跑。要跑夠剛才的比賽距離。
第二隊中：學(xué)卡通跳。分為男式和女式，相同的都是跳起時(shí)大腿和膝蓋要并攏，小腿要分開(kāi)，就像漫畫(huà)中的姿勢。不同在于：男式的向上跳起時(shí)左右腳前后分開(kāi)，雙手自然前后擺，同時(shí)嘴里要發(fā)出“呦吼”的聲音；女式的`向上跳起時(shí)左右小腿要向兩旁分開(kāi)，雙手食指和中指在胸前做“v"的姿勢，同時(shí)嘴里要發(fā)出”耶”的聲音。
第三隊中：屁股寫(xiě)字。雙手放在腰上，然后扭動(dòng)臀部，就像用手在空中比劃一樣把字寫(xiě)出來(lái)，一邊扭，一邊要把寫(xiě)的筆畫(huà)說(shuō)出來(lái)，就像跳屁股舞一樣，哈哈，很好玩的。
* 注 ：整個(gè)游戲中希望那個(gè)有更多的創(chuàng )意。
* 總結：
本次游戲我們本著(zhù)競爭意識，團結協(xié)作，娛樂(lè )精神而進(jìn)行的，活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節我們都有需要訓練的項目，比如：
分組方面，我們是打散了分的，有利于全班的同學(xué)的交流，也不同于我們之前活動(dòng)的以宿舍為單位；團隊5人，首先形成團隊可以鍛煉團隊合作能力，選擇出比較注重團隊榮譽(yù)的人做隊長(cháng)，選出合作較強者可以參加兩次的比賽。
獎懲措施，我們也特意模仿了社會(huì )企業(yè)中的一些規則，如果將來(lái)你的領(lǐng)導在對你進(jìn)行獎勵時(shí)，征求你的意見(jiàn)，那么你一定要學(xué)會(huì )合理的說(shuō)出你的要求，此時(shí)我們正在鍛煉向別人提出自己的一些合理要求；社會(huì )上各種好的企業(yè)都會(huì )實(shí)行末位淘汰制，那么也就是沒(méi)有任何的選擇權利只有接受懲罰，我們每對的第三名將會(huì )接受安排好的懲罰；而第二名，也就像社會(huì )中處于中游的人群一樣，沒(méi)有選擇權，也不用接受懲罰，每天都有一定的進(jìn)步，但是也不會(huì ) 有很多繁雜的事情。
希望游戲的結果能夠達到我們預期的鍛煉效果。
信息技術(shù)學(xué)院06電商班
xx-4-26
班級活動(dòng)方案策劃書(shū)5
【活動(dòng)目的】： 培養班級同學(xué)的團隊精神和協(xié)作的能力，提高班集體凝聚力，增進(jìn)班級間的友誼，豐富大家的課余生活
【活動(dòng)名稱(chēng)】：大家一起來(lái)，我要我精彩。
【活動(dòng)主題】：
【活動(dòng)時(shí)間】：暫定**晚上
【活動(dòng)地點(diǎn)】：多媒體教室、希望可以在操場(chǎng)進(jìn)行
【活動(dòng)形式】：將兩個(gè)班的同學(xué)分為若干小組，每個(gè)小組保證各有一半成員來(lái)自不同的班級，從而達到聯(lián)誼的目的
【活動(dòng)內容】：
一、活動(dòng)
聯(lián)誼活動(dòng)可以在一個(gè)多媒體教室或者在一個(gè)比較開(kāi)闊的草地上舉辦。
二、主持人致活動(dòng)開(kāi)幕詞，活動(dòng)開(kāi)始。
三、娛樂(lè )游戲環(huán)節
注：節目的選取和順序可以根據具體情況作出相應的調整。
節目二：腦筋急轉彎有獎大搶答 （動(dòng)腦合作節目）
目的：點(diǎn)燃氣氛，讓各組成員活躍起來(lái)，并考驗他們的團隊合作精神，增進(jìn)組員的凝聚力
對象：各小組成員
道具：腦筋急轉彎問(wèn)題，獎品
游戲規則：
1。 平均每組有兩到三個(gè)問(wèn)題。
2。 主持人提問(wèn)，各組搶答，第一個(gè)搶到的組派代表回答。
3。 回答錯誤的謎題可以再度作答。
4。 每組答對問(wèn)題，主持人發(fā)放獎品。
節目三：我猜我猜我猜猜猜 （動(dòng)腦動(dòng)手合作型節目）
道具：紙和筆、準備一些能夠用手語(yǔ)表達的動(dòng)物，人物，成語(yǔ)或者物品
人數：兩人一組，可多組參加
游戲規則：游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對面（一人為表演動(dòng)策劃，一人為猜測者），然后是由主持人會(huì )把要猜的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫(xiě)在一張紙上，讓表演動(dòng)作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí)，就算過(guò)關(guān)。（注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋?zhuān)遣荒苷f(shuō)出動(dòng)作中的字）（左右為難、無(wú)孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無(wú)中生有、眉開(kāi)眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣）。需要裁判數名，現場(chǎng)自愿報名。
節目四：合力吹氣球（動(dòng)手合作節目）
目的：溝通配合能力，借著(zhù)分工合作來(lái)完成任務(wù)
人數：每組限六人
道具：主持人準備每組各六張簽，上寫(xiě)：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張） 汽球（每組一個(gè)）
游戲規則：
1、分兩組，但每組必須要有六人。
2、主持人請每組每人抽簽。
3、首先，抽到嘴巴的必須借著(zhù)抽到手的兩人幫助來(lái)把汽球給吹起（抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球）；然后二個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。
節目五：其他常規娛樂(lè )節目 （大學(xué)生獨有才藝表演節目）
事先找好一些有才藝表演經(jīng)驗的同學(xué)，準備好娛樂(lè )節目，例如：吉他，獨唱等。
節目六：七拼八湊
此游戲適合晚會(huì )最后，掀起高潮。
要求：參加人數30人—50人為佳，分成4—5組道具：托盤(pán)、背景disco音樂(lè )、獎品一份可以是精美的糖果（可以分的）
主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女）
將游戲規則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤(pán)站在舞臺上。
其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤(pán)中。最先集齊
物品的小組獲勝。
背景音樂(lè )起，主持人開(kāi)始宣讀物品，每一個(gè)相隔一定時(shí)間給隊員準備，慢慢加快。
采集物品來(lái)自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢(qián)等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢(qián)，聰明的主持人還是可以臨時(shí)的選擇一些東西。
其他備用游戲節目：
2：踩汽球
目的：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調性和協(xié)作能力。
人數：人數為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。 游戲規則：當場(chǎng)就選出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆—綁三至四個(gè)汽球，在活動(dòng)開(kāi)始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出 （勝出的一方可以向輸的一方提出一個(gè)問(wèn)題，（注：不能太過(guò)分）
【活動(dòng)準備】：
1、數碼相機1~2部
2、主持人解說(shuō)詞（主持人自行準備）
3、游戲道具
4。 其他
【活動(dòng)經(jīng)費預算】：未定
【危機處理方案】：
�。�1） 假如學(xué)校不讓點(diǎn)火，我們可以借同學(xué)們的臺燈圍成一個(gè)圓，前一天讓大家回去充好電，并帶上以備不時(shí)之需！
�。�2） 燒起火后假如起風(fēng)了，可以叫咱班個(gè)兒高的男生站在風(fēng)口， 擋住風(fēng)。
班級活動(dòng)方案策劃書(shū)6
一、活動(dòng)名稱(chēng)
班級聚餐。
二、聚餐引語(yǔ)
有一種生活，只有經(jīng)歷過(guò)，你才知道其中的艱辛。有一種艱辛，只有體會(huì )過(guò)，你才知道其中的快樂(lè )。有一種快樂(lè )，只有擁有過(guò)，你才知道其中的純粹。
三、聚餐背景
為了豐富同學(xué)們的課外娛樂(lè )生活，提高我們的綜合素質(zhì)，培養積極向上的精神。同時(shí)為了給大家創(chuàng )造更多的交流機會(huì )，營(yíng)造和諧融洽的氛圍。讓同學(xué)們拋開(kāi)煩惱，享受快樂(lè )與自由，我們xx班舉行了這次班級聚餐活動(dòng)。
四、聚餐目的
相識是杯醇香的酒，相逢是首優(yōu)雅的歌，相處是份濃濃的血，相聚是只南飛的雁。那開(kāi)心的往事，那快樂(lè )的班級生活。不為別的，只為那份純真的友誼和青澀的依戀。此次班級聚會(huì )意在豐富大家的業(yè)余生活，加強班級凝聚力。讓同學(xué)們通過(guò)聚餐更好的交流感情，交流學(xué)習經(jīng)驗。加深同學(xué)們之間的友誼，增強團體氛圍。
五、聚餐安排
(1)聚餐主題：團結向上，青春健康。
(2)聚餐形式：以全班聚餐為契機，為同學(xué)們提供一個(gè)相互交流談心的平臺，在聚餐的過(guò)程中穿插各種有趣的小游戲。
(3)聚餐人員：全體同學(xué)、班主任、助班及xx學(xué)長(cháng)。
(4)聚餐時(shí)間：20xx年月xx日晚6：00—9：00。
(5)聚餐地點(diǎn)：xx大酒店
(6)統籌人員：xx。
(7)人員安排：xx主要是負責策劃此次活動(dòng)姜瑞雪負責通知全體同學(xué)，登記參加活動(dòng)同學(xué)的名單。xx和xx負責聚餐場(chǎng)地的安排，活動(dòng)場(chǎng)地的安排xx負責相片的收集和整理xx責此次聚餐的經(jīng)費支入支出，賬單的統計和公布。
六、聚餐流程
(1)班委提前到聚餐場(chǎng)地完成相關(guān)安排，負責提前通知同學(xué)參加聚會(huì )。
(2)全體同學(xué)在5：30點(diǎn)準時(shí)到達聚合場(chǎng)地簽到。
(3)班主任逐一和全體同學(xué)相互交流，了解同學(xué)學(xué)習和生活狀況。
(4)人員到齊，聚餐開(kāi)始，之間穿插猜拳等小游戲。
(5)全體同學(xué)舉杯向班主任表示敬意。
(6)聚餐結束后班主任和全體同學(xué)合影。
七、聚餐要求
(1)全體同學(xué)六點(diǎn)準時(shí)在學(xué)校大門(mén)口集合，以便統一管理。
(2)按聚會(huì )統一安排，統一活動(dòng)，不脫離團體搞獨立活動(dòng)�；顒�(dòng)和結束之前不得擅自離開(kāi)，如有特殊情況須聯(lián)系班委。能帶相機的盡量帶上相機，儲存照片，珍藏記憶。
(3)每位同學(xué)著(zhù)裝整潔，文明禮貌，講團結，相互謙讓。
(4)個(gè)人隨身攜帶物品各自保管好，注意個(gè)人的人身安全和財產(chǎn)安全。
(5)提倡“健康聚餐”，請大家控制好自己的酒量，避免因飲酒過(guò)量導致身體的不適，進(jìn)而影響聚餐后面的活動(dòng)。
八、聚餐簡(jiǎn)短心得與體會(huì )
聚與散，同屬人世必修功課，一樣滋養靈魂。聚讓我們強大、茁壯，散使我們困不足而努力變得強大、茁壯。聚給予我們美好，散使我們歷經(jīng)苦痛而心智強大。聚與散，恰如一片葉子的正反面，讓我們認識到世事的兩面性和不完美性。懂得了聚與散的真諦，也就能正確認識命運，把握人生。
此次聚餐可以說(shuō)是溫馨而充實(shí)的，同學(xué)們聚在一起吃飯，雖然沒(méi)有親人的陪伴，但卻同樣收獲了一份家人般的溫情�？偟膩�(lái)說(shuō)，此次活動(dòng)辦得非常成功，同學(xué)聚在一起吃飯、談心，讓大家感受到班集體這個(gè)大家庭的溫暖，也進(jìn)一步增進(jìn)了班干部的了解和友誼。希望在以后的活動(dòng)中也能做到這樣。
班級活動(dòng)方案策劃書(shū)7
活動(dòng)目的：為了讓同學(xué)們鍛煉自己的身體，促進(jìn)同學(xué)們之間的聯(lián)系，積極調動(dòng)班里同學(xué)的積極性，也為了運動(dòng)會(huì )后的放松，再次調動(dòng)班級同學(xué)的學(xué)習氛圍，更加促進(jìn)同學(xué)間的理解，從而激發(fā)出班級更高昂的學(xué)習熱誠和團隊更富凝聚力，也有利于使同學(xué)更加親近大自然，使同學(xué)們有家的感覺(jué)。
活動(dòng)方式：集體包車(chē)的形式到達目的地
活動(dòng)時(shí)間：20xx-5-22 星期六 當天天氣：晴好或者陰天
活動(dòng)材料：照相機、爬山過(guò)程中吃的東西同學(xué)們自帶
活動(dòng)流程：1、爬山
2、下山的時(shí)候找一家大排檔大家一起聚聚，可以做一下小游戲（如真心話(huà)大冒險、我愛(ài)你VS不要臉、數青蛙等等）
活動(dòng)準備：
活動(dòng)前：戶(hù)外活動(dòng)的前兩天，班委先包好車(chē)，并且先預約好大排檔的位置
活動(dòng)中：下山后清點(diǎn)人數，去聚餐地點(diǎn)，安排每位同學(xué)就坐
活動(dòng)后：清點(diǎn)人數，上車(chē)回學(xué)校
活動(dòng)經(jīng)費：
包車(chē)費 ：300左右 聚餐費：800左右
注意：準備好創(chuàng )可貼等物品防止同學(xué)在爬山的時(shí)候磕碰到，
避免同學(xué)在聚餐的時(shí)候喝醉的情況。
班級活動(dòng)方案策劃書(shū)8
一、活動(dòng)主題
培養集體精神展現班級風(fēng)采
二、活動(dòng)背景
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的班級文化氛圍，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，加強校園班級精神文明建設，展示學(xué)生團結創(chuàng )新、銳意進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌，特舉辦信息工程學(xué)院班級風(fēng)采大賽。
三、活動(dòng)目的與意義
“班級風(fēng)采大賽”為信息工程學(xué)院廣大的班集體提供了一個(gè)展示我院班集體健康、積極、樂(lè )觀(guān)、向上的形象的平臺，可以增強班級凝聚力，加強本院系各班級間的交流，達到經(jīng)驗共享、互相促進(jìn)的目的，落實(shí)科學(xué)發(fā)展、共創(chuàng )和諧校園的理念，加強班級文化建設和對學(xué)生的正確引導，使我院學(xué)生在參與比賽的同時(shí)鍛煉自我、全面發(fā)展。
四、活動(dòng)主辦、承辦方、負責人
主辦方：信息工程學(xué)院
承辦方：信息工程學(xué)院團總支秘書(shū)處
活動(dòng)負責老師：?jiǎn)虝?huì )珍
活動(dòng)負責學(xué)生：李曉彤
五、比賽時(shí)間：20xx年3月25日
六、參賽對象：信息工程學(xué)院非畢業(yè)班級
七、比賽場(chǎng)地：待定
八、活動(dòng)前期準備
�。ㄒ唬┣捌谛麄鳎�
各個(gè)班集體的班長(cháng)、團支書(shū)要詳細、完整的傳達比賽具體內容，積極準備并填寫(xiě)報名表。
�。ǘ┤藛T分配
為了使活動(dòng)更好的有序的進(jìn)行，會(huì )在團學(xué)會(huì )例會(huì )上進(jìn)行人員分工。
九、比賽內容
第一部分：PPT展示
以班級為單位，各班制作以“培養集體精神展現班級風(fēng)采”為主題的PPT，展示各班的班風(fēng)班貌，包括班級活動(dòng)照片、班級成員獲獎情況等等。各班展示時(shí)間不得超過(guò)5分鐘。
第二部分：班級才藝展示
各班可組織同學(xué)進(jìn)行才藝展示或其他形式的展示，通過(guò)現場(chǎng)氣氛的調動(dòng)及具有趣味性、創(chuàng )新型的才藝表演為班級風(fēng)采風(fēng)貌添彩，體現班級成員的凝聚力和積極性。各班展示時(shí)間不得超過(guò)5分鐘。
十、活動(dòng)流程
1.各班在活動(dòng)開(kāi)始前半小時(shí)入場(chǎng)，負責維持秩序的人員必須提前到場(chǎng)。
2.第一個(gè)班級做好準備（出場(chǎng)順序提前由團支書(shū)抽簽決定）
3.主持人介紹到場(chǎng)嘉賓并宣布活動(dòng)開(kāi)始
4.各班依次上臺展示（每班多媒體展示限時(shí)10分鐘，超時(shí)將被扣分）
5.比賽結束后主持人現場(chǎng)公布結果，獲獎班級上臺領(lǐng)獎。
6.同學(xué)退場(chǎng)
十一、比賽獎項設置
本次比賽獎項分為一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
十二、注意事項
�。ㄒ唬┰u委
比賽邀請院系領(lǐng)導、輔導員老師，團總支學(xué)生會(huì )主席團等。
(二)記分員
設立兩名記分員，登記選手得分，并由主持人宣布每場(chǎng)比賽的選手最后得分。
�。ㄈ┻x手編號
由選手抽簽決定，并做好登記。
十三、評分標準
本次比賽總分為100分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，參賽班級所得的平均分即該班級的最后得分。
班級活動(dòng)方案策劃書(shū)9
一、主辦單位：數計學(xué)院08級團支部、數學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院恒心志愿者協(xié)會(huì )
二、活動(dòng)對象：數計學(xué)院08級數本3支部全體成員
三、活動(dòng)時(shí)間：xx年12月9日
活動(dòng)地點(diǎn)：數計學(xué)院學(xué)生公寓
四、活動(dòng)主題：團結互助，服務(wù)他人
五、活動(dòng)目的：
1、改變宿舍樓下車(chē)棚雜亂無(wú)序、擁堵的狀況，讓車(chē)棚有序化，方便同學(xué)存車(chē)、取車(chē)、護車(chē)，構建良好的生活區環(huán)境，進(jìn)一步引導和激勵廣大志愿者弘揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的時(shí)代新風(fēng)。
2、減少各宿舍樓的積壓信件，為收信人省時(shí)省力，給同學(xué)們提供便利。充分發(fā)揮志愿服務(wù)在建設和諧校園中的重要作用，推動(dòng)志愿者活動(dòng)的深入開(kāi)展，為志愿事業(yè)奉獻一份力。
六、活動(dòng)形式：活動(dòng)一，“整頓車(chē)輛，服務(wù)同學(xué)”活動(dòng)
活動(dòng)二，“溫情送信，服務(wù)同學(xué)”活動(dòng)
七、活動(dòng)內容：
活動(dòng)前期準備：
活動(dòng)一：
�。�1）了解數計學(xué)院宿舍樓周邊車(chē)輛停放相對比較雜亂的地方，并與院保衛部保持聯(lián)系，商量共建“和諧車(chē)棚，文明生活”的相關(guān)事宜。
�。�2）通知本班級志愿者參加“存之有序，取之有道”整頓車(chē)輛活動(dòng)。
�。�3）選派負責人負責不同的區域，做好準備工作。
�。�4）安排人員負責拍攝及做好活動(dòng)的宣傳工作。
活動(dòng)二：
�。�1）了解到數計學(xué)院生活區宿舍樓管咨詢(xún)臺有堆積信件，與咨詢(xún)臺相關(guān)負責人商量“溫情送信，服務(wù)同學(xué)”的相關(guān)事宜。
�。�2）調動(dòng)本班同學(xué)積極踴躍的參加本次活動(dòng)。
�。�3）選派負責人負責不同樓層的書(shū)信傳送工作，做好相關(guān)安排。
�。�4）安排人員負責拍攝等工作。
活動(dòng)具體流程：
�。�1）請全體成員在嘉樹(shù)園門(mén)口集中，總負責人做好點(diǎn)名工作以及綬帶的分發(fā)工作，分配各個(gè)小隊的工作。
�。�2）總的成員分成兩大組，一組負責整頓車(chē)輛的相關(guān)活動(dòng)，二組負責溫情送信活動(dòng)。
�。�3）一組的同學(xué)分成三個(gè)小隊，（每小隊12至13人）并有專(zhuān)門(mén)的拍照人員。分別負責b2-1、b1-2以及b2-2三個(gè)生活區樓下車(chē)棚的車(chē)輛整理工作。
�。�4）請各個(gè)小隊長(cháng)將各組成員帶到指定的區域，并分配該小隊成員的工作。
�。�5）二組分成三個(gè)小隊，（每小隊5人）并有專(zhuān)門(mén)的拍照人員。分別負責b2-1、b1-2以及b2-2三個(gè)宿舍樓的書(shū)信工作。
�。�6）請各個(gè)小隊長(cháng)將各組成員帶到指定的生活區，領(lǐng)取書(shū)信，并送到收信人的手中。
�。�7）負責拍照的同學(xué)做好活動(dòng)期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。
活動(dòng)后期總結：
�。�1）讓每個(gè)小隊寫(xiě)一份對本次活動(dòng)的感想，以及收獲。
�。�2）做好相關(guān)的后期宣傳工作。
八、活動(dòng)意義：
(1)培養一種這樣的精神，那就是做有益于建立和促進(jìn)相互關(guān)懷、友善和諧的人際關(guān)系的社會(huì )
(2)肯定和確定個(gè)人的自我價(jià)值，促進(jìn)個(gè)人的成長(cháng)和發(fā)展。
(3)充分利用社會(huì )的各種資源優(yōu)勢，特別是自身的資源優(yōu)勢。
(4)加強個(gè)人對社會(huì )的歸屬感，強化個(gè)人來(lái)源于社會(huì )，又服務(wù)于社會(huì )的理念。也可以這樣說(shuō)，志愿者活動(dòng)是純潔和洗滌個(gè)性心靈的良好方法，志愿者活動(dòng)可以實(shí)現自我精神的滿(mǎn)足和體驗。
(5)我們每個(gè)志愿者還可以通過(guò)志愿者組織和志愿者活動(dòng)這樣一個(gè)平臺，在開(kāi)展志愿者活動(dòng)中結識一大批優(yōu)秀人士，這是一種寶貴的精神財富和社會(huì )資源，將為我們的工作、學(xué)習和生活帶來(lái)很多有益之處。
班級活動(dòng)方案策劃書(shū)10
一、活動(dòng)目的
1、懂得每個(gè)人都是集體中的一員，要關(guān)心集體，愛(ài)護集體，有集體榮譽(yù)感。
2、要依靠集體的力量，團結一致，齊心協(xié)力，共同努力才能為集體爭光。
3、增強學(xué)生的集體主義觀(guān)念，團結互助，爭創(chuàng )優(yōu)秀班集體。
二、活動(dòng)準備
1、排練節目，記下班級中的好人好事。
2、動(dòng)畫(huà)片《三個(gè)和尚》剪輯，歌曲《一個(gè)籬笆三個(gè)樁》的錄音。
三、形式：
看動(dòng)畫(huà)、聽(tīng)故事、討論、隊員采訪(fǎng)、游戲等形式。
四、活動(dòng)過(guò)程
1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2、對口詞《班級是個(gè)大家庭》。
3、夸夸班級中的小雷鋒。
講述自己在集體這個(gè)大家庭中得到的溫暖，互相揭發(fā)好人好事。
4、學(xué)校生活多快樂(lè )，請看同學(xué)們自排自演的節目。
�。�1）表演唱《讓愛(ài)住我家》
�。�2）小品《小喜鵲找家》、
�。�3）小品《賣(mài)火柴的小男孩》
�。�4）古詩(shī)朗誦
�。�5）課本劇《賀龍看釣魚(yú)》
�。�6）小品《火雞先生的好辦法》
�。�7）舞蹈《歡樂(lè )頌》
�。�8）猜謎語(yǔ)
�。�9）動(dòng)畫(huà)片《三個(gè)和尚》
1、播放《三個(gè)和尚》的動(dòng)畫(huà)片段。
2、小組討論：
�、�、俗話(huà)說(shuō)：人多力量大然而三個(gè)和尚，人多了卻為什么沒(méi)水喝了呢?
�、�、你能猜透他們的心思，小和尚們各自是怎么想的嗎?
3、展開(kāi)辯論：
�、�、各抒己見(jiàn)，進(jìn)行辯論。
你認為大和尚，二和尚，小和尚的想法有道理嗎?
說(shuō)出理由。
�、�、伺機點(diǎn)撥，引發(fā)思考。
a、他們各自的想法對嗎?（可以有不同的見(jiàn)解）
b、讓我們想一想，造成的結果是怎樣的。
4、角色換位：
�、�、假如你是三個(gè)和尚中的一個(gè)和尚，你如何做，為什么?
�、�、假如此時(shí)此刻，動(dòng)畫(huà)片中的三個(gè)小和尚在你面前，你將如何對他們講?
5、小結：
每個(gè)人都是集體中的一員，不只考慮個(gè)人的利益，只有團結合作，齊心合力為大家著(zhù)想，才能有好的結果。
�。ㄋ模┞�(tīng)故事，明道理（懂得集體的榮譽(yù)靠大家的努力）
5、回顧我班所取得的成績(jì)。
6、討論今后奮斗目標。
7、學(xué)生發(fā)言。
8、班會(huì )總結：
9、輔導員講話(huà)
同學(xué)們，通過(guò)這節班會(huì )我們懂得了個(gè)人與集體的關(guān)系，它們緊密聯(lián)系密不可分的。作為少先隊員的我們不僅要有集體榮譽(yù)感，同時(shí)還要付諸于行動(dòng)，凡事從我做起，從身邊的小事做起，關(guān)心集體，愛(ài)護集體，齊心合力，共同努力為集體增光彩，愿集體永遠在我們的心中。
10、樂(lè )曲中結束班會(huì )。（播放一個(gè)籬笆三個(gè)樁樂(lè )曲）
11、輔導員領(lǐng)呼號
12、退旗，敬禮。（奏退旗曲）
13、中隊長(cháng)宣布主題隊會(huì )結束。
五、活動(dòng)效果：
多媒體的使用，充分調動(dòng)了學(xué)生的積極性，并通過(guò)多種形式和豐富多彩的活動(dòng)使每個(gè)學(xué)生全都動(dòng)了起來(lái)，達到了人人積極參與，使人人受到教育，完成教育目標。通過(guò)此次班會(huì )加強了班級體的凝聚力，喚起學(xué)生爭做班級小主人的熱情，收到了良好的效果，得到了學(xué)校、家長(cháng)、老師們的一致好評。
班級活動(dòng)方案策劃書(shū)11
一、活動(dòng)背景：
秋天，是個(gè)美麗的季節，在這個(gè)美麗的季節里，落葉紛紛，大雁南飛、瓜果飄香，為什么在這個(gè)季節里我們不去親近大自然，去看看那金色的菊花，看看那碩大的瓜果？那就讓我們出發(fā)吧，向樹(shù)林進(jìn)發(fā)，向大自然進(jìn)發(fā)，向田野進(jìn)發(fā)。走，讓我們秋游去！去看看那神秘的大自然！在這秋高氣爽的季節里，帶青少年出去秋游是件很有意義的事，不僅讓孩子走進(jìn)大自然，感受秋天絢麗多姿的美景，同時(shí)也可對青年大學(xué)生進(jìn)行各方面的教育。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
武漢市江夏區寧港東方村橘園
三、活動(dòng)目標：
通過(guò)秋游放飛童心，培養青年大學(xué)生熱愛(ài)大自然的情懷；通過(guò)親近大自然，可以培養青年大學(xué)生關(guān)心同伴的愛(ài)心；通過(guò)秋游可能對青年大學(xué)生進(jìn)行安全教育；通過(guò)精心組織的互動(dòng)活動(dòng)，培養青年大學(xué)生的合作意識。
四、活動(dòng)行程安排
具體時(shí)間
活動(dòng)項目
備注：
08：30-10：00
從學(xué)校出發(fā)，一路歡歌笑語(yǔ)奔向原野。
老師陪同。
10：00-10：15
到達桔園，短暫休整。
10：15－11：00
快樂(lè )分組，構建小組文化。
11：00－12：00
大樹(shù)與松樹(shù)、蛟龍出海。
12：00－12：30
愉快午餐、摘桔品桔。
12：30―13：00
梅花朵朵開(kāi)、快樂(lè )水果蹲。
13：00－14：00
能量傳輸。
14：00—14：30
評選優(yōu)秀學(xué)員、頒獎。
14：30
返回單位，奔向溫馨浪漫的港灣。
老師陪同。
本次秋游我校特邀30位專(zhuān)職教練對學(xué)生進(jìn)行拓展訓練。訓練項目如下：
項目一：快樂(lè )分組，創(chuàng )編小組文化。
用新穎、活潑的方式，對學(xué)生進(jìn)行分組，然后各自小組構思隊名、選出隊長(cháng)、創(chuàng )編隊歌和口號。
項目二：大樹(shù)與松樹(shù)。
三人為一個(gè)小組合，分為三個(gè)口令：‘下雨啦’、‘著(zhù)火啦’、‘地震啦’，在口令下達之后，沒(méi)有搶到位置的小朋友將要為大家表演一個(gè)節目。
項目三：蛟龍出海。
所有隊員橫排站立，用綁腿帶將相鄰隊員的腳踝捆住，使隊員排成一字橫龍，而后集體橫向前進(jìn)，幾個(gè)團隊共同比拼，最先通過(guò)的團隊獲勝。
項目四:能量傳輸。
以小組為單位，每人一段PVC管合作傳遞一個(gè)乒乓球，在不違反規則的情況下，哪個(gè)小組用時(shí)最短就算獲勝。
項目五:梅花朵朵開(kāi)。
大家圍成一個(gè)圓圈，慢跑過(guò)程中，老師會(huì )說(shuō)出一個(gè)數字，相鄰的同學(xué)要迅速組合成一起籌夠這個(gè)數字，沒(méi)有組成這個(gè)數字的同學(xué)要為大家表演節目。
項目六:快樂(lè )水果蹲。
10個(gè)人為小組，每個(gè)小組給自己起一個(gè)水果名字，大家彼此喊出其他小組的名字，配合和反映不好的小組將表演節目。
五、活動(dòng)費用：
門(mén)票（送兩斤橘子）：15元／人。
拓展訓練費：20元／人。
車(chē)費（往返3小時(shí)）：15元／人。
費用總計：50元／人。
班級活動(dòng)方案策劃書(shū)12
一、活動(dòng)前言
為了鞏固各班級間的友誼，加強大一到大三班級之間的聯(lián)系溝通和合作，豐富同學(xué)們的課外生活，充分展現大學(xué)生的風(fēng)采，培養各個(gè)班級的團結協(xié)作能力，也讓同學(xué)們在緊張的學(xué)習生活之余舒展筋骨，強身健體，體育部精心策劃了“xx系xx年春季籃球聯(lián)賽”。
二、活動(dòng)時(shí)間
xx年4月24日開(kāi)始
三、活動(dòng)地點(diǎn)
xx籃球場(chǎng)
四、策劃主辦單位
xx系第x屆團xx學(xué)生會(huì )
五、參賽方法
1、男子除信管以外班級以相同年級同專(zhuān)業(yè)為參賽小組單位，信管以大一大二大三為一個(gè)參賽單位。
2、女子以不同年級相同班級為小組參賽單位。
3、每個(gè)參賽隊伍最多x名隊員。
4、參賽對象為xx級到xx級全體同學(xué)。
六、競賽辦法
男子：
1、比賽第一階段采用分組循環(huán)制。男子x個(gè)隊分成x個(gè)小組，各組按積分多少取前二名進(jìn)入第二階段比賽。
2、比賽第二階段采用交叉比賽，決出前四。
女子：
1、比賽第一階段采用分組循環(huán)制。女子x個(gè)隊分成x個(gè)小組，各組按積分多少取前二名進(jìn)入第二階段比賽。
2、比賽第二階段采用交叉比賽，決出前四。
決定名次辦法
勝一場(chǎng)得分x分，負一場(chǎng)得x分，棄權得x分計算，按積分多少決定名次，積分多者名次列前。競賽結束時(shí)出現若干以積分相同，則按下列辦法處理：若兩隊積分相同，按該兩隊之間競賽的勝負決定，勝隊名次列前。若x隊或x隊以上積分相同，則按這幾個(gè)積分相同的隊之間競賽的勝負場(chǎng)次而定，勝場(chǎng)多者，名次列前，若他們之間勝負場(chǎng)次仍相同，則按他們之間競賽的得失分率大小而定，而得分率大者名次列前。得分率等于總得分/總失分；若得失分率仍相等，則按他們在全部競賽中的得失分率而定。
七、比賽規則
�。ㄒ唬┍敬伪荣惒捎脟H籃球協(xié)會(huì )審定的xx年《籃球競賽規則》。
�。ǘ┨貏e規定：比賽分四節，男隊每節12分鐘，女隊每節10分鐘，初賽的時(shí)候暫停期間不停表，第四節最后2分鐘采用24秒的規則（由于沒(méi)有24秒計時(shí)器，裁判可看實(shí)際情況對遲遲不投籃的一方吹24秒違例）。
八、錄取名次與獎勵辦法
男子前四名頒發(fā)獎狀
女子前三名頒發(fā)獎狀
九、宣傳工作
�。�1）、在經(jīng)濟與管理系理會(huì )上由體育部進(jìn)行口頭宣傳。
�。�2）、召開(kāi)體育委員會(huì )議，由各班體育委員和班長(cháng)擴大宣傳。
�。�3）、由宣傳部以海報的形式進(jìn)行文字宣傳。
十、報名時(shí)間
x月xx到x月xx日
�。▓竺嗉売趚月xx日x點(diǎn)xx到xx抽簽）
十一、裁判組
xx等
十二、經(jīng)費預算
記分牌：xx元
創(chuàng )口貼：xx元
口哨：xx元
印刷：xx元
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