實(shí)施方案【精華4篇】
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的實(shí)施方案4篇，歡迎大家分享。
實(shí)施方案 篇1
一、行動(dòng)目標
以“安民守邊、軍民固邊、邊貿興邊、睦鄰友邊”為切入點(diǎn)，堅持“一線(xiàn)守邊、二線(xiàn)固邊、三線(xiàn)服務(wù)”的總體思路，爭取優(yōu)惠政策和項目資金、改善邊民住房條件，擴大邊民生產(chǎn)資料，提高邊民生活水平，加大基礎設施建設，增強邊民守邊積極性，構筑邊境安全屏障，保持邊境長(cháng)期穩定。
邊境扶貧專(zhuān)項行動(dòng)涉及邊民1340戶(hù)、4250人，邊民貧困戶(hù)132戶(hù)、411人。其中，塔克什肯鎮貧困戶(hù)76戶(hù)，219人，查干郭勒鄉貧困戶(hù)56戶(hù)，192人。邊境村7個(gè)，邊境貧困村4個(gè)，非貧困村3個(gè)。抵邊村3個(gè)：塔克什肯鎮薩爾布拉村、阿克哈仁村，查干郭勒鄉薩爾布拉村。
二、六大任務(wù)
1．解決邊民基本生產(chǎn)生活問(wèn)題，逐步完善邊境村的基礎設施建設。
2.規劃建設一批外向型出口生產(chǎn)和加工基地，依托邊境經(jīng)濟合作區、邊民互市，發(fā)展邊境貿易及建設綜合服務(wù)市場(chǎng)。
3.爭取興邊富民、人口較少民族發(fā)展項目。加大邊境地區轉移支付力度，完善邊民補貼機制，實(shí)行實(shí)名制補貼，增加邊民收入。
4.穩步推進(jìn)邊境村教育、文化、衛生等社會(huì )事業(yè)。對邊境村學(xué)校、衛生室、就業(yè)、培訓、文化室、廣播電視村村通、通訊工程及其配套設施建設給予扶持，解決子女上學(xué)、就醫、邊民“兩居”住房和生產(chǎn)資料等問(wèn)題。
5.解決邊境村道路、物流運輸、水利設施等建設，創(chuàng )造發(fā)展產(chǎn)業(yè)的條件。
6.深化“黨政軍警兵民”六位一體聯(lián)防聯(lián)控聯(lián)管機制，堅持軍民融合發(fā)展，整合民兵、群眾護邊員隊伍，加大補貼發(fā)放，促進(jìn)邊民穩定和邊防鞏固。
三、實(shí)施范圍及分布
四、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬﹦�(dòng)員部署階段（1月25日至1月30日）。召開(kāi)專(zhuān)項行動(dòng)成員單位聯(lián)系會(huì )議，指揮長(cháng)對邊境扶貧專(zhuān)項行動(dòng)進(jìn)行總體動(dòng)員和安排部署。各成員單位分別制定實(shí)施方案，報行動(dòng)小組辦公室。
�。ǘ┱{查摸底階段（1月29日至2月20日）。各成員單位結合各自職責分工，積極與鄉（鎮）及對口單位對接溝通，前往各貧困村進(jìn)行實(shí)地調查摸底，掌握實(shí)際情況，梳理邊境扶貧基本情況和建設項目，報行動(dòng)小組辦公室，小組辦公室匯總形成邊境扶貧專(zhuān)項行動(dòng)任務(wù)及推進(jìn)計劃初稿。
�。ㄈ┓桨感抻嗠A段（2月21日至3月9日）。各成員單位積極對上爭取項目，再次調查摸底，對邊境扶貧行動(dòng)任務(wù)及推進(jìn)計劃進(jìn)行調整、修訂，接照因村施策、因戶(hù)制宜的要求，把本單位負責的目標任務(wù)分解成具有可操作性的項目，確保幫扶措施精準、責任落實(shí)到人。
�。ㄋ模╉椖繙蕚潆A段（3月10日至3月31日）。各責任單位積極申報項目，千方百計拓寬融資渠道，爭取項目資金，做好項目前期各項手續，確保各項工程如期開(kāi)工、順利推進(jìn)。
�。ㄎ澹╉椖繉�(shí)施階段（4月1日至10月20日）。抓好各類(lèi)項目的`實(shí)施，資金的使用，監督和管理各項脫貧政策的落實(shí)，增強脫貧效果。
�。┰u估驗收階段（10月21日至10月30日）。各單位對項目實(shí)施情況進(jìn)行自查，向行動(dòng)小組報告完成情況，行動(dòng)小組組織檢查驗收組對專(zhuān)項行動(dòng)完成情況進(jìn)行評估和初驗，評估結束后，行動(dòng)小組向縣脫貧攻堅領(lǐng)導小組提出驗收申請。
�。ㄆ撸┛偨Y提高階段（11月1日至11月30日）。針對行動(dòng)實(shí)施中存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節，開(kāi)展“回頭看”工作，聽(tīng)取相關(guān)單位和群眾的意見(jiàn)建議，制定解決問(wèn)題的辦法措施。同時(shí)，對工作推進(jìn)不力的單位和個(gè)人進(jìn)行責任追究。
五、職責分工
1.民宗委：綜合協(xié)調協(xié)助單位落實(shí)邊境扶貧專(zhuān)項行動(dòng)的有關(guān)事宜，定期不定期召集協(xié)助單位研究解決實(shí)施過(guò)程中存在的困難和問(wèn)題，督查項目的進(jìn)展情況，定期將工作開(kāi)展情況上報縣扶貧領(lǐng)導小組辦公室。積極爭取上級興邊富民、人口較少民族發(fā)展項目資金。
2.發(fā)改委：負責規劃建設一批外向型出口生產(chǎn)和加工基地，依托邊境經(jīng)濟合作區、邊民互市，發(fā)展開(kāi)放型經(jīng)濟。為邊境村爭取項目，改善基礎設施建設。
3.教育局：負責邊境村學(xué)校、幼兒園建設、教師配備及子女就學(xué)。
4.民政局：負責邊民低保政策落實(shí)。
5.人社局：負責邊境村邊民的就業(yè)、培訓。
6.住建局：負責為邊境村基礎設施建設提供規劃、設計等服務(wù)，加強工程質(zhì)量檢查監督。
7.交通局：負責解決邊境村道路建設、物流運輸。
8.水利局：負責邊境村水利設施建設，創(chuàng )造發(fā)展產(chǎn)業(yè)的條件。
9.畜牧局、兩居辦：負責解決邊民“兩居”住房和生產(chǎn)資料問(wèn)題。
10.商經(jīng)委：負責發(fā)展邊境貿易及綜合服務(wù)市場(chǎng)建設。
11.衛生局、計生委:負責解決邊境村衛生室建設及人員配備，為邊民提供醫療衛生服務(wù)。
12.扶貧辦：爭取項目改善邊民生產(chǎn)生活條件。
13.聯(lián)通、移動(dòng)、電信、郵政：保障邊境村通訊暢通。
14.廣電局：解決邊境村村村通、邊民戶(hù)戶(hù)通。
15.財政局：加大邊境地區轉移支付力度，完善邊民補貼機制，實(shí)行實(shí)名制補貼，增加邊民收入。
16.人武部、邊防大隊：整合護邊員隊伍，補貼發(fā)放優(yōu)先向貧困戶(hù)和貧困人口傾斜。
17.塔克什肯鎮、查干郭勒鄉：準確提供邊境村、邊民、邊民貧困戶(hù)、脫貧村及脫貧戶(hù)需要解決的基礎數據和項目，并建檔立卡。及時(shí)上報需要縣扶貧領(lǐng)導小組辦公室協(xié)調解決的問(wèn)題。
六、措施保障
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，落實(shí)責任。各單位“一把手”是本單位在專(zhuān)項行動(dòng)中各項任務(wù)落實(shí)的第一責任人。牽頭單位負責提出階段性和總體目標任務(wù)及時(shí)間進(jìn)度安排，采取召開(kāi)工作例會(huì )、專(zhuān)題會(huì )議等方式，及時(shí)組織責任單位研究推進(jìn)工作。配合單位要服從牽頭單位的統一安排，各負其責，協(xié)同配合，共同完成好邊境專(zhuān)項扶貧任務(wù)。
�。ǘ┟芮信浜�，強化協(xié)作。加強與縣脫貧辦及相關(guān)部門(mén)的溝通聯(lián)系，通力協(xié)作，及時(shí)研究和解決工作中出現的新情況、新問(wèn)題，確保邊境扶貧專(zhuān)項行動(dòng)順利開(kāi)展、全面推進(jìn)。要發(fā)揮好鄉（鎮）的主體作用，積極協(xié)調，整合資源，調動(dòng)各方力量確保各項工作有序開(kāi)展。
�。ㄈ┤嫱七M(jìn)，重點(diǎn)突破。全面實(shí)施邊境扶貧專(zhuān)項行動(dòng)，把現有的貧困人口作為特殊人群進(jìn)行重點(diǎn)扶持，按照精準到戶(hù)，一戶(hù)一策和邊境重點(diǎn)村“九通九有九能”的要求，實(shí)現“六個(gè)一”扶持到戶(hù)到村，“輸血”與“造血”相結合，堅決打贏(yíng)扶貧攻堅戰。
�。ㄋ模⿵娀綄�，務(wù)求實(shí)效。行動(dòng)小組辦公室將按照時(shí)間節點(diǎn)，對邊境扶貧專(zhuān)項行動(dòng)實(shí)施工作進(jìn)行督查指導，及時(shí)掌握進(jìn)度情況，研究解決問(wèn)題。督查結果作為各成員單位年度考核的依據。對實(shí)施工作不力、項目進(jìn)展緩慢的單位和個(gè)人，給予通報批評和倒查問(wèn)責，并進(jìn)行限期整改，確保專(zhuān)項行動(dòng)落地生效。
20xx年3月份開(kāi)始，牽頭單位將對各成員單位工作落實(shí)情況、存在的問(wèn)題及原因和采取的措施等情況進(jìn)行督查，每月進(jìn)行一次督查，督查情況以書(shū)面形式上報縣脫貧辦。
實(shí)施方案 篇2
實(shí)施方案
近年來(lái)，發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過(guò)肢體、語(yǔ)言及網(wǎng)絡(luò )等手段，實(shí)施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學(xué)生身心健康，引起了社會(huì )高度關(guān)注。為加強對此類(lèi)事件的預防和處理，國務(wù)院教育督導委員會(huì )辦公室決定開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理。根椐《國務(wù)院督導委員會(huì )辦公室關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項整治的通知》 (國教督辦函 [20xx]22 號)、《省教育督導委員會(huì )辦公室關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理實(shí)施方案的通知》（湘教通[20xx]219號）、《關(guān)于印發(fā)﹤懷化市教育局關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理的實(shí)施方案﹥的通知》（懷教通[20xx]69號）和鶴城區委、區政府主要領(lǐng)導的指示要求，為加強對校園欺凌的預防和處理，我校決定開(kāi)展校園欺凌專(zhuān)項治理。經(jīng)研究，特制訂如下方案：
一、治理目的：
通過(guò)專(zhuān)項治理，加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康，建設平安校園、和諧校園。
二、組織領(lǐng)導：
成立懷化市城東小學(xué)校園欺凌專(zhuān)項治理工作領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：楊東云
副組長(cháng)：仇田珍、唐光斌
成 員：李紹華、付剛平、謝小英、明玉丹、
李 勝、田夢(mèng)君、楊思源 母彩霞
具體由副組長(cháng)唐光斌分管，田夢(mèng)君負責日常工作，負責資料的收集和整理，楊思源做好宣傳報道工作，母彩霞負責學(xué)生心理疏導工作。
三、治理范圍：
懷化市城東小學(xué)全體師生。
四、工作安排：
本次專(zhuān)項治理分為兩個(gè)階段。
第一階段：20xx 年6月—8月
1、開(kāi)展教育。集中對學(xué)生開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育，開(kāi)展思想品德教育、心理健康教育、校紀校規教育、遵紀守法教育、行為規范教育和安全防范知識教育，邀請公安、司法等相關(guān)部門(mén)到校開(kāi)展法制教育。組織教職工集中學(xué)習對校園欺凌事件預防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。
2、主題班會(huì )。 組織學(xué)生圍繞《遵紀守法、珍愛(ài)生命、共建平安校園》主題，結合近期全國發(fā)生的一些校園欺凌事件，根據本校實(shí)際進(jìn)行討論反思。通過(guò)班會(huì )，幫助學(xué)生樹(shù)立紀律觀(guān)念、法制觀(guān)念，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì )與人交往、溝通、交流能力。
3、完善制度。制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關(guān)崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。
4、加強預防。加強校園欺凌治理的`人防、物防和技防建設，充分利用心理咨詢(xún)室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢(xún)和疏導，公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話(huà)號碼并明確負責人。
5、排查建檔。學(xué)校管理干部和班主任及任課教師要高度重視學(xué)生之間的矛盾排查和化解工作，班主任和任課教師要通過(guò)與學(xué)生談心、交流隨時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，認真排查學(xué)生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發(fā)生過(guò)激行為。要加強對特殊留守兒童的教育管理，摸清底細、建檔造冊，積極利用好家校溝通平臺，有針對性地開(kāi)展幫教工作。要特別關(guān)注學(xué)生的課業(yè)和心理負擔，防止因過(guò)重的課業(yè)負擔和心理壓力引發(fā)事故案件。要對與學(xué)校、教師和學(xué)生家長(cháng)存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過(guò)激行為人員、仇視社會(huì )或揚言滋事報復人員等重點(diǎn)對象和人員，進(jìn)行細致排查，屬于校內人員的學(xué)校要切實(shí)做好工作，并逐一建檔，落實(shí)專(zhuān)人加強管控，如涉及校外的應立即向公安等部門(mén)報告。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進(jìn)行清查。
6、及時(shí)處理。要及時(shí)發(fā)現、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向公安部門(mén)報案并配合立案查處。
第二階段：20xx 年9月—12月
我校要對專(zhuān)項治理第一階段專(zhuān)題教育情況、規章制度完善情況、加強預防工作情況、排查建檔、校園欺凌事件發(fā)生和處理情況等，按照要求進(jìn)行全面自查和總結，于 20xx 年7月10日前形成自查報告并報區教育局安監辦。
五、工作要求：
1、高度重視校園安全工作，深刻汲取事故教訓，結合實(shí)際，舉一反三，嚴防此類(lèi)事故發(fā)生。要加強學(xué)校教育教學(xué)常規管理，嚴防因管理疏漏發(fā)生意外。要采取措施，加強安全防范能力建設，進(jìn)一步增強做好安全工作的責任感和緊迫感，切實(shí)落實(shí)安全工作責任，按照 “一崗雙責”的要求，嚴格落實(shí)安全工作黨政一把手負責制，形成“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，相關(guān)部門(mén)和教職工各司其職、各負其責的工作機制，堅決防止有規定不執行、有制度不落實(shí)、有責任不追究的傾向。
2、把安全教育管理工作的好壞與個(gè)人評先評優(yōu)、職稱(chēng)評定、績(jì)效工資掛起鉤來(lái)，嚴格落實(shí)“一票否決制”，使安全教育管理工作走上規范化、制度化的軌道。
3、按照有關(guān)規定，全體教職工要及時(shí)上報安全工作信息，尤其對重大情況和突發(fā)性事件要第一時(shí)間上報，發(fā)生遲報、漏報、瞞報現象的將追究相關(guān)責任人。
4、嚴格排查，建立臺賬。要以“零容忍”的態(tài)度，對校園欺凌專(zhuān)項治理情況開(kāi)展排查。對排查出的問(wèn)題要列出清單、建立臺賬。
實(shí)施方案 篇3
一、工作目標
在省、市黨委政府的領(lǐng)導下，根據省、市消防安全委員會(huì )的安排部署，動(dòng)員社會(huì )各方面力量，采取夯實(shí)消防基層基礎與火災防控相結合、國家“規定動(dòng)作”與我省“自選動(dòng)作”相結合等方式，全面開(kāi)展今冬明春火災防控工作，努力預防和減少較大亡人火災，堅決遏制重特大尤其是群死群傷火災，維護全區消防安全形勢持續穩定。
二、工作時(shí)間
20xx年10月25日至20xx年3月31日。
三、領(lǐng)導機構
成立今冬明春火災防控工作領(lǐng)導小組。
組 長(cháng)：關(guān)永宏 區委常委、常務(wù)副區長(cháng)
副組長(cháng)：張志成 區安監局黨組書(shū)記、局長(cháng)
崔力全 市公安局愛(ài)輝分局副局長(cháng)
王占友 愛(ài)輝區消防大隊大隊長(cháng)
何 純 合作區消防大隊大隊長(cháng)
成 員：區政府消防安全委員會(huì )成員單位相關(guān)負責同志
領(lǐng)導小組下設辦公室，辦公室設在區公安消防大隊，負責信息發(fā)布、綜合協(xié)調、信息匯總等工作。各鄉鎮、街道、有關(guān)部門(mén)也要成立相應組織機構，確保冬防工作的有效開(kāi)展。
四、工作步驟
今冬明春火災防控工作分3個(gè)階段：
(一)動(dòng)員部署階段(20xx年10月30日前)。
召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議，制定實(shí)施方案，成立組織機構，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，逐級動(dòng)員到位。
(二)組織實(shí)施階段(全國“兩會(huì )”閉幕前)。
按照確定的工作目標，明確工作責任，細化工作措施，全力抓好各項工作任務(wù)的落實(shí)。
(三)總結考評階段(20xx年3月31日前)。消防安全委員會(huì )要組織對冬春火災防控工作進(jìn)行綜合考核，認真總結經(jīng)驗，查找工作不足，研究建立提升防火、滅火能力的長(cháng)效機制。
五、工作要求
(一)提高認識，加強領(lǐng)導。各單位要成立相應組織，逐項分解今冬明春火災防控工作任務(wù)，排出時(shí)間表，明確責任人，嚴密責任鏈條，織密責任網(wǎng)絡(luò )，穩步推進(jìn)任務(wù)落實(shí)。
(二)黨政主導，部門(mén)協(xié)作。要進(jìn)一步落實(shí)消防安全責任，各單位一把手是本轄區今冬明春火災防控工作的負責人，將冬春火災防控工作納入議事日程，帶隊檢查消防安全工作，推動(dòng)解決重大火災隱患、區域性火災隱患等重大問(wèn)題。
(三)嚴格執法，強力懲治。對發(fā)生較大以上亡人火災事故的，按照“四不放過(guò)”原則，依法依紀嚴肅追究單位負責人、實(shí)際控制人、上級單位主要負責人和當地政府及有關(guān)部門(mén)負責人的責任。要依法加大對失火案和消防責任事故案的偵辦力度，凡發(fā)生亡人火災的，達到“兩案”立案標準的`，一律依法追究刑事責任。公安機關(guān)要堅持嚴格執法，充分運用罰款、三停、拘留、查封等法律手段，嚴肅查處火災隱患和消防安全違法行為。對限期內未整改完成的重大火災隱患單位，要依法采取關(guān)停措施。
(四)嚴格督導，嚴肅追責。要層層分解工作責任，將任務(wù)逐項落實(shí)到具體部門(mén)、具體崗位、具體人員;區政府消防安全委員會(huì )將采取“四不兩直”的方式，分批次組織開(kāi)展督導檢查，明查暗訪(fǎng)基層工作部署及任務(wù)落實(shí)情況，對組織有力、成效明顯的，予以表?yè)P;對工作不落實(shí)、進(jìn)展緩慢的，嚴肅通報批評，并約談相關(guān)領(lǐng)導。
實(shí)施方案 篇4
一、指導思想：
以新一輪課程改革“一切為了學(xué)生，一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教育理念為指導，從學(xué)校的實(shí)際狀況和學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，構建學(xué)校辦學(xué)特色，打造“個(gè)性化”學(xué)校形象，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以適應社會(huì )進(jìn)步，科教發(fā)展，教育改革的客觀(guān)要求。
二、實(shí)施目標：
1、校本課程要體現基礎性：
基礎教育要重視基礎，校本課程將立足于打好學(xué)生文化基礎、品德基礎、身心基礎為目標。全面發(fā)展學(xué)生的能力，促進(jìn)學(xué)生對學(xué)科知識的綜合和運用。
2、校本課程要體現發(fā)展性：
根據學(xué)校實(shí)際狀況，兼顧到每個(gè)學(xué)生的發(fā)展需要，樹(shù)立著(zhù)眼于學(xué)生發(fā)展的教育價(jià)值觀(guān)，把為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)當作校本課程的基本價(jià)值取向。
3、校本課程要體現現實(shí)性：
校本課程是根據學(xué)校的實(shí)際情況而開(kāi)設了課程，在開(kāi)發(fā)過(guò)程中主要依靠學(xué)校的自身力量來(lái)完成，所以要充分考慮本校老師隊伍的`整體實(shí)力，科研水平及學(xué)生的發(fā)展情況，還有學(xué)校的設備資金等因素，目標不能遠離實(shí)際
4、校本課程要體現主體性：
校本課程的主體性體現在課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施需要，教師的充分參與，在課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施中要重視教師的主動(dòng)精神，要發(fā)揚團結協(xié)作的精神，使校本課程得到更大的開(kāi)發(fā)。同時(shí)，還要充分了解和反映學(xué)生的實(shí)際，重視學(xué)生參與，注意學(xué)生的反饋信息，不斷根據學(xué)生的需要完善優(yōu)化校本課程。
三、實(shí)施內容：
(一)、建立健全校本課程開(kāi)發(fā)體系
校本開(kāi)發(fā)不是一兩個(gè)人能完成的，是由校長(cháng)、課程專(zhuān)家、教師、學(xué)生家長(cháng)等共同參與的。學(xué)校要形成開(kāi)發(fā)校本課程的組織網(wǎng)絡(luò )，形成領(lǐng)導小組----教研組----教師----學(xué)生的開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò )，通力合作，共同創(chuàng )建“學(xué)習化校園”。
1、成立課程開(kāi)發(fā)領(lǐng)導小組(負責課程的初步審議)
組長(cháng)：劉春生
副組長(cháng)：咸玉富劉金發(fā)
組員：生物老師、班主任
2、成立課程開(kāi)發(fā)研究小組(負責課程的具體開(kāi)發(fā))
組長(cháng)：劉金發(fā)
副組長(cháng)：石孝法姜兆強
組員：班主任、全體生物教師
(二)、校本課程開(kāi)發(fā)的實(shí)施程序：
1、成立組織。
2、通過(guò)學(xué)生座談等了解學(xué)生各種需求。
3、全面評估分析確定校本課程總體目標，制定校本課程的大致結構。
4、制定校本課程開(kāi)發(fā)指南。
5、組織學(xué)生選擇課程。
6、確定校本課程。
7、形成完整的《校本課程開(kāi)發(fā)方案》。
8、任課教師擬訂具體的《課程綱要》。
(三)、校本課程的結構：
七年級上學(xué)期農業(yè)技術(shù)
(四)、校本課程的評價(jià)
1、學(xué)生學(xué)習評價(jià)：?jiǎn)?wèn)卷調查
2、學(xué)習效果評價(jià)：信息反饋
3、課程評價(jià)體系
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