崗位設置方案匯編7篇
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，通常需要提前準備好一份方案，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編整理的崗位設置方案7篇，希望對大家有所幫助。
崗位設置方案 篇1
為了深化事業(yè)單位人事制度改革，建立健全聘用制度和崗位管理制度，實(shí)現單位人事管理的科學(xué)化、規范化和制度化，根據國家和省、市、區有關(guān)文件精神，按照經(jīng)上級部門(mén)核準的《單位崗位設置方案》，并結合本單位實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
通過(guò)建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng )新管理體制，轉換用人機制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實(shí)現由身份管理向崗位管理的轉變，由固定用人向合同用人轉變，調動(dòng)單位各類(lèi)人員的積極性和創(chuàng )造性，促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。
二、基本原則
堅持科學(xué)設崗、宏觀(guān)調控的原則；堅持優(yōu)化結構、精干高效的原則；堅持按崗聘用、合同管理的原則；堅持平穩實(shí)施、穩步推進(jìn)的原則。
三、實(shí)施范圍
本單位正式在冊的管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，均適用本實(shí)施方案。
未經(jīng)編制部門(mén)核編或組織人事部門(mén)正式辦理手續的各類(lèi)人員，暫不列入本實(shí)施方案的管理范圍。
四、政策依據
1、《浙江省事業(yè)單位崗位設置管理實(shí)施辦（試行）》（浙委辦〔20xx〕138號）
2、《浙江省委組織部浙江省人力資源和社會(huì )保障廳關(guān)于事業(yè)單位崗位設置管理有關(guān)問(wèn)題的處理意見(jiàn)》（浙人社發(fā)〔20xx〕37號）
3、《浙江省部分行業(yè)事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位結構比例控制標準（試行）》（浙人社發(fā)[20xx]165號）
4、20xx年7月2日，溫州市向省委組織部和省人力資源和社會(huì )保障廳送審《溫州市事業(yè)單位崗位設置管理實(shí)施意見(jiàn)》。
5、20xx年7月26日，市委辦、市府辦正式印發(fā)了《溫州市事業(yè)單位崗位設置管理實(shí)施意見(jiàn)》
6、20xx年9月30日，區委辦、區府辦下發(fā)了《甌海區事業(yè)單位崗位設置管理工作方案》，并召開(kāi)了全區事業(yè)單位崗位設置管理工作會(huì )議，要求全區各事業(yè)單位于20xx年12月底完成相關(guān)工作。
7、《關(guān)于做好事業(yè)單位崗位設置管理工作的通知》（溫教政〔20xx〕95號）文件。
五、經(jīng)核準的崗位設置情況
【前匯校區】：崗位總量94個(gè)，其中：管理崗位12個(gè)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位82個(gè)。主體崗位是專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，占崗位總量的87、2%。
�。ㄒ唬┕芾韻徫坏拿Q(chēng)、等級、數量
總數12個(gè)，占單位崗位總量的12、8%。
單位領(lǐng)導崗位3個(gè)。其中八級職員1個(gè)，是校長(cháng)1個(gè)，九級職員2個(gè)，是副校長(cháng)2個(gè)。
�。ǘ⿲�(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級、數量及結構比例
1、高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位15個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例15、9%
副高級崗位15個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例15、9%。其中：五級崗位3個(gè)，六級崗位6個(gè)，七級崗位6個(gè)。
2、中級崗位55個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例56、1%。其中：八級崗位16個(gè)，九級崗位22個(gè)，十級崗位17個(gè)。
3、初級崗位24個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例28%。其中：十一級崗位12個(gè)，十二級崗位12個(gè)。
�。ㄈ┕で诩寄軑徫坏燃�、數量及結構比例
工勤技能崗位0個(gè)，占單位崗位總量的0%。其中：技術(shù)工一級0個(gè)，技術(shù)工二級0個(gè)，一級、二級崗位總量占工勤技能崗位總量比例0%；技術(shù)工三級0個(gè)，一級、二級、三級崗位總量占工勤技能崗位總量比例0%；技術(shù)工四級0個(gè)；技術(shù)工五級0個(gè)。普通工崗位0個(gè)。
【南甌校區】：崗位總量42個(gè)，其中：管理崗位4個(gè)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位38個(gè)。主體崗位是專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，占崗位總量的90、5%。
�。ㄒ唬┕芾韻徫坏拿Q(chēng)、等級、數量
總數4個(gè)，占單位崗位總量的9、5%。
單位領(lǐng)導崗位1個(gè)。九級職員1個(gè)，是副校長(cháng)1個(gè)。
�。ǘ⿲�(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級、數量及結構比例
1、高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位7個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例16、7%
副高級崗位7個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例16、7%。其中：五級崗位1個(gè)，六級崗位3個(gè)，七級崗位3個(gè)。
2、中級崗位24個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例57、1%。其中：八級崗位7個(gè)，九級崗位10個(gè)，十級崗位7個(gè)。
3、初級崗位11個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例26、2%。其中：十一級崗位5個(gè)，十二級崗位6個(gè)。
�。ㄈ┕で诩寄軑徫坏燃�、數量及結構比例
工勤技能崗位0個(gè)，占單位崗位總量的0%。其中：技術(shù)工一級0個(gè)，技術(shù)工二級0個(gè)，一級、二級崗位總量占工勤技能崗位總量比例0%；技術(shù)工三級0個(gè)，一級、二級、三級崗位總量占工勤技能崗位總量比例0%；技術(shù)工四級0個(gè)；技術(shù)工五級0個(gè)。普通工崗位0個(gè)。
【龍霞校區】：崗位總量76個(gè)，其中：管理崗位7個(gè)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位69個(gè)。主體崗位是專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，占崗位總量的90、8%。
�。ㄒ唬┕芾韻徫坏拿Q(chēng)、等級、數量
總數7個(gè)，占單位崗位總量的9、2%。
單位領(lǐng)導崗位1個(gè)。其中八級職員1個(gè)，是校長(cháng)1個(gè)。
�。ǘ⿲�(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級、數量及結構比例
1、高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位5個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例5、8%
副高級崗位5個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例5、8%。其中：五級崗位1個(gè)，六級崗位2個(gè)，七級崗位2個(gè)。
2、中級崗位39個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例50、7%。其中：八級崗位12個(gè)，九級崗位15個(gè)，十級崗位12個(gè)。
3、初級崗位32個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例43、5%。其中：十一級崗位16個(gè)，十二級崗位16個(gè)。
�。ㄈ┕で诩寄軑徫坏燃�、數量及結構比例
工勤技能崗位0個(gè)，占單位崗位總量的0%。其中：技術(shù)工一級0個(gè)，技術(shù)工二級0個(gè)，一級、二級崗位總量占工勤技能崗位總量比例0%；技術(shù)工三級0個(gè)，一級、二級、三級崗位總量占工勤技能崗位總量比例0%；技術(shù)工四級0個(gè)；技術(shù)工五級0個(gè)。普通工崗位0個(gè)。
六、擬設崗位明細及崗位職責與任職條件
三類(lèi)崗位的基本條件按《浙江省事業(yè)單位崗位設置管理實(shí)施辦（試行）》（浙委辦〔20xx〕138號）有關(guān)規定執行。
�。ㄒ唬┕芾韻徫宦氊熍c任職條件
由甌海區教育局和梧田中心校確定并考核任命。
�。ǘ⿲�(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位職責與任職條件
1、崗位基本條件，管理崗位、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位基本任職條件是：
�、抛窦o守法，自覺(jué)遵守國家憲法和法律；
�、凭礃I(yè)愛(ài)崗，具有良好的職業(yè)道德；
�、菍�(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，具備崗位所需的專(zhuān)業(yè)、能力或技能條件；
�、壬眢w健康，具備適應聘用崗位要求的身體條件。
2、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位任職條件
�、虐凑諊液褪�、市現行專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘的有關(guān)規定執行。受聘教師崗位的人員應具有中師及以上學(xué)歷和小學(xué)教師資格，符合國家關(guān)于相應教師職務(wù)的基本任職條件。其它專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位需持有相關(guān)的上崗證書(shū)。
�、茖�(zhuān)業(yè)技術(shù)基本任職年限：
高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位：五級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，須在六級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位上工作3年以上（首次進(jìn)行五級崗位聘任時(shí)，原則上應在副高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位任職6年以上）；六級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，須在七級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位上工作3年以上；七級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，須取得副高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格后，方可聘任。
中級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位：八級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，須在九級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位上工作2年以上（首次進(jìn)行八級崗位聘任時(shí)，原則上應在中級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位任職4年以上）；九級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，須在十級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位上工作2年以上；十級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，須取得中級專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格后，方可聘任。
初級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位：十一級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，須在十二級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位上工作2年以上；十二級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，取得（符合）相應級別專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格后，按有關(guān)要求聘任專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位。
�、沁_到學(xué)校規定的基本工作量，服從學(xué)校工作安排。
〔4〕教師繼續教育達到規定要求。
七、崗位聘用程序和形式
按照浙江省人民政府辦公廳轉發(fā)省人事廳《關(guān)于浙江省事業(yè)單位人員聘用制度試行細則的通知》（浙政辦發(fā)〔20xx〕117號）和《浙江省人事廳關(guān)于執行〈浙江省事業(yè)單位人員聘用制度試行細則>若干問(wèn)題的意見(jiàn)》（浙人專(zhuān)[20xx]290號）等有關(guān)文件規定的程序、形式予以聘用。
�。ㄒ唬⿳徫黄赣没境绦�
1、公布崗位
公布崗位設置實(shí)施方案、崗位及其崗位職責、聘用條件；
2、申請應聘
應聘人員向所在單位提出書(shū)面應聘申請，并按要求提交相關(guān)證明材料；
3、資格審核
崗位設置工作組對應聘人員的資格、條件進(jìn)行初審；
4、考察評議
首次聘用時(shí)，單位崗位設置工作組對通過(guò)初審的應聘人員根據以下條件進(jìn)行排序：
�。�1）根據任職年限長(cháng)短排序。
�。�2）任職年限相同，以教齡長(cháng)者優(yōu)先。
�。�3）任職年限、教齡都相同，根據以下條件排序：
第一、任教以來(lái)獲名師、名校長(cháng)、名班主任、三壇、骨干教師榮譽(yù)稱(chēng)號的優(yōu)先，（順序：省壇—市名師、名校長(cháng)、名班主任—市骨干—區名師、名校長(cháng)、名班主任—區骨干）如榮譽(yù)稱(chēng)號相同以榮譽(yù)高者優(yōu)先，榮譽(yù)相同者，以年齡大者優(yōu)先；
第二、在任教期間獲街道級以上先進(jìn)個(gè)人的'優(yōu)先，如榮譽(yù)相同以榮譽(yù)高者優(yōu)先，單項榮譽(yù)等同于降一級全面先進(jìn)，先進(jìn)稱(chēng)號相同，以年齡大者優(yōu)先。
第三、擔任中層干部滿(mǎn)十年或班主任工作滿(mǎn)十五年，且堅持在中層或班主任崗位工作（雙班語(yǔ)文教學(xué)或三班數學(xué)教學(xué)等同班主任工作）。如相同以超出年限多者優(yōu)先，超出年限相同，以年齡大者優(yōu)先；
第四、男年齡滿(mǎn)55周歲或教齡滿(mǎn)30年，女年齡滿(mǎn)50周歲或教齡滿(mǎn)25年，且堅持在教學(xué)第一線(xiàn)的優(yōu)先。如相同以超出年限多者優(yōu)先，超出年限相同，以年齡大者優(yōu)先；
�。�4）如任職年限相同，也不符合優(yōu)先條件的，以年齡大者優(yōu)先。
�。�5）溫州市及以上名師、名校長(cháng)、名班主任、特級教師，如符合專(zhuān)業(yè)技術(shù)基本任職年限，則自動(dòng)升至現任職稱(chēng)最高級別。
�。�6）請長(cháng)期病假者，則自動(dòng)降至現任職稱(chēng)最低級別。
5、研究決定
初步確定聘用的崗位人選，報單位領(lǐng)導班子研究決定，單位領(lǐng)導班子集體討論決定聘用名單；
6、結果公示
聘用結果確定后要進(jìn)行公示，公示期為5天。
7、簽約上崗
單位法定代表人與受聘人員簽訂崗位聘用合同。
�。ǘ⿳徫黄赣没拘问�
雙向選擇，考核評議，擇優(yōu)聘用。
八、組織領(lǐng)導
�。ㄒ唬┙M織機構
為保證單位崗位設置管理工作順利進(jìn)行，成立崗位設置管理領(lǐng)導小組。組成如下：
組長(cháng)：趙成木
副組長(cháng)：陳建云林長(cháng)松陳淑孫丹
組員：廖象春何少敏章秀平張曉和徐鋒徐曉潔林益莉季迅群丁艷云林娟娣吳曉華
�。ǘ┕ぷ髀氊�
1、傳達貫徹上級文件會(huì )議精神；
2、制定本單位實(shí)施方案；
3、組織實(shí)施教師崗位設置；
九、實(shí)施步驟
本單位事業(yè)單位崗位設置管理工作總體安排是：20xx年12月完成崗位設置和聘用工作。具體分以下3個(gè)步驟實(shí)施：
�。ㄒ唬�20xx年5月15日——6月20日
召開(kāi)教師會(huì )議，傳達上級文件、會(huì )議精神，制定崗位設置方案，由單位負責人員集體討論通過(guò)后上報審核。
�。ǘ�20xx年6月21日——9月15日
在核準的崗位總量、比例結構和最高等級限額內，制定崗位設置實(shí)施方案及崗位說(shuō)明書(shū)；召開(kāi)教師會(huì )，廣泛聽(tīng)取職工對崗位設置實(shí)施方案的意見(jiàn)。集體研究崗位聘用，并公示。
�。ㄈ�20xx年9月16日——9月29日
經(jīng)主管部門(mén)審核后，報組織人事部門(mén)認定。組織聘用工作，簽訂聘用合同。待主管部門(mén)和組織人事部門(mén)認定后，從次月起兌現崗位等級工資。
十、其他
�。ㄒ唬┦状纹赣脮r(shí)，所有任職條件截止日期為20xx年12月31日。崗位設置管理的首聘期一般為3年，聘任時(shí)間統一從20xx年1月1日起至20xx年12月31日止。如遇教師退休、各等級比例變化，則1年一調整。
�。ǘ┦状纹赣脮r(shí)，原則上不得突破已經(jīng)核準的崗位結構比例，如果現有人員的結構比例已經(jīng)超過(guò)的，超出部分人員可以按照現聘職務(wù)進(jìn)入相應等級的崗位，保證現有在冊的正式工作人員都能上崗。
�。ㄈ┍締挝辉诠芾韻徫缓蛯�(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位同時(shí)任職人員的聘用，按干部管理權限審批，占本單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位結構比例。
�。ㄋ模┍緦�(shí)施方案由學(xué)校校長(cháng)室負責解釋。
�。ㄎ澹┍緦�(shí)施方案自下發(fā)之日起執行。
崗位設置方案 篇2
為深化事業(yè)單位人事制度改革，實(shí)現事業(yè)單位人事制度管理規范化、制度化、科學(xué)化，進(jìn)一步完善專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度，建立健全競爭激勵機制，規范專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作管理，根據省委省政府皖辦發(fā)（20xx）17號和市慶辦發(fā)（20xx）13號及岳辦（20xx）162號、岳人社發(fā)（20xx）80號等有關(guān)文件精神，結合我鎮實(shí)際情況制定《岳西縣響腸中心學(xué)校中小學(xué)崗位設置及聘任方案》。
一、指導思想
以上級有關(guān)文件精神為指導，按照崗位設置科學(xué)運行管理，職務(wù)能上能下，待遇能高能低的改革方向，建立適合本單位各類(lèi)人員特點(diǎn)的崗位管理制度，逐步實(shí)現由身份管理向崗位管理的轉變，充分調動(dòng)教職員工的工作積極性，促進(jìn)教育事業(yè)的優(yōu)化發(fā)展。
二、競聘原則
競聘上崗應堅持黨管人才，德才兼備，注重實(shí)績(jì)的原則；堅持民主、公開(kāi)、競爭、擇優(yōu)的原則。
三、競聘方法
各等級崗位數多于競聘人數的，依據上級文件規定的基本條件考核聘任；各級崗位少于競聘人數的，采取量化評分辦法，依據測評分數考核聘任。
四、單位基本情況
響腸中心學(xué)校以全面執行黨的教育方針，實(shí)施中小學(xué)素質(zhì)教育，推動(dòng)學(xué)前教育，促進(jìn)中小學(xué)基礎教育的健康發(fā)展為主要工作職責和任務(wù)。本單位屬于教育局主管的事業(yè)單位，經(jīng)費來(lái)源為財政全額拔款。根據岳人社發(fā)[20xx]82號文件規定，我鎮中小學(xué)編制總數為137人。
根據岳人社發(fā)[20xx]34號文件，核定我單位初中副高崗位為11人，中級崗位為29人，核定我單位小學(xué)中級崗位35人。
我單位現實(shí)有人數為129人。專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員數為128人，已聘人員中副高11人，中級77人（中學(xué)29人，小學(xué)48人），初級40人；工勤人員1人，屬于高級工。
五、擬設置崗位情況
本單位擬定崗位包括專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位兩類(lèi)。擬設置總崗位137人，中學(xué)73人，小學(xué)64人。專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位為主體，其中專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位136，占單位崗位總量的99.27%，中學(xué)工勤技術(shù)崗位1人，工勤技能崗位占單位崗位總量的0.73%。
�。ㄒ唬⿲�(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級、數量及結構比例
1、中學(xué)副高級崗位11個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例15.28%，根據五、六、七級之間的比為2∶4∶4，七級為11×4/10=4人，六級為11×4/10=5人，五級為2人。
2、中學(xué)中級崗位為29個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例為40.28%,根據八、九、十級之間的`比為3∶4∶3，十級為9人，九級為11人，八級為9人。
3、中學(xué)初級崗位為32個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例為44.44%，根據十一、十二級之間的比為5∶5，則十一級和十二級各16人。
4、小學(xué)中級崗位為35個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例為55%,根據八、九、十級之間的比為3∶4∶3，十級為11人，九級為13人，八級為11人。
5、小學(xué)初級崗位為29個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例為45%，根據十一、十二級之間的比為5∶5，則十一級和十二級各14人，十三級1人。
�。ǘ┕で诩寄軑徫坏燃�、數量及結構比例
工勤技能崗位1個(gè)，占中學(xué)崗位總量的1.4%，屬于技術(shù)三級崗位。
六、各級崗位人員的競聘條件
一）專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位基本條件
1、任現職以來(lái)，年度考核、任期考核均達到合格等次以上。
2、繼續教育學(xué)時(shí)達規定標準。
3、具備相應的專(zhuān)業(yè)技術(shù)任職資格。
4、教學(xué)成績(jì)（學(xué)年考試）在同年級同學(xué)科同類(lèi)班級中為中等以上水平。
5、政策規定的其他條件。
二）已聘專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位中、高級職稱(chēng)滿(mǎn)三年可晉升一檔，由于此次是初聘，現職崗位六年以上可在同級內晉升二檔。
三）結合響腸中心學(xué)校實(shí)際情況，根據上級文件精神，本著(zhù)以人為本、科學(xué)測評、公平公正的原則，特制訂以下評分細則：
1、政治思想表現（10分）
遵紀守法，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，有良好的思想品德和職業(yè)道德，認真履行崗位職責，教書(shū)育人，為人師表，能自覺(jué)維護學(xué)校大局和社會(huì )穩定。
任現職近一個(gè)任期內（三年），如師德方面有嚴重缺失，受到中心學(xué)校及以上組織的黨紀、政紀處分的人員，本次崗位設置中不予晉級。
2、資歷方面（據實(shí)計分）
�、艑W(xué)歷分：小學(xué)：本科4分，專(zhuān)科2分；中學(xué)：研究生4分，本科2分。
�、平听g分：按1.5分/年計。
�、侨温毞郑喊慈维F職5分/年計。
3、考勤計分
以近一個(gè)任期（三年）為計分年限，每學(xué)期2分。每學(xué)期中曠課6節以上，事假超過(guò)15天或病假超過(guò)3個(gè)月的本學(xué)期不計分。
4、工作能力考核（滿(mǎn)分20分）
由考評小組根據參與對象實(shí)際教育教學(xué)能力情況評分。
5、教學(xué)業(yè)績(jì)
�、判W(xué)教師：
以所授學(xué)科在近三年（一個(gè)任期）全鎮學(xué)年末聯(lián)考中成績(jì)?yōu)橐罁�，“綜合分”項賦分，最高分為滿(mǎn)分8分/學(xué)年，全鎮平均成績(jì)?yōu)?分，超出平均成績(jì)每1分加0.3分，低于平均成績(jì)每1分減0.3分�！斑M(jìn)步分”項賦分6分/學(xué)年，基礎分為4分，較上學(xué)年成績(jì)每提高一個(gè)名次加0.5分，每退步一個(gè)名次減0.5分，保持原名次賦基礎分；一年級學(xué)科中間名次為基礎分，帶多學(xué)科教師以所有學(xué)科平均成績(jì)計分。
�、瞥踔薪處煟�
�、倨谀┙y考，滿(mǎn)分40分，根據學(xué)校教師工作考核制度，取近三年（一個(gè)任期）六個(gè)學(xué)期統考成績(jì)得分的平均分。
�、谥锌�，滿(mǎn)分8分，競聘教師提供任職期間中考成績(jì)的詳實(shí)材料，由評定審核小組核實(shí)評議賦分。 ③沒(méi)有任課的學(xué)校管理人員，教學(xué)業(yè)績(jì)分取全校教師的平均值計分。
�、切抡{入教師成績(jì)以實(shí)際發(fā)生的情況進(jìn)行認定，少于一年半的同志最高得分不得超過(guò)在本校滿(mǎn)三年任期教師中最高的考核分。
�、戎行W(xué)混崗的教師考核教育教學(xué)成績(jì)分別取所在評聘單位的全體教師的平均分。
6、獎勵加分（15分封頂）（有關(guān)證明材料一律用原件）
任現職以來(lái)：
�、奴@教壇新星、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手（含骨干教師）稱(chēng)號的，鎮級至國家級分別計1、2、3、4、5分，優(yōu)質(zhì)課評比折半計分（6分封頂）。
�、普撐模阂栽谡幗逃诳l(fā)表或教育部門(mén)評選中獲獎為準，縣至國家級分別計1、1.5、2、2.5分（4分封頂）。
�、钦n題研究已經(jīng)結題的主持人從縣至國家級分別計1、2、3、4分,一般參與人員折半計分,課題沒(méi)有結題的折半計分（5分封頂）。
�、葘W(xué)生輔導獎,縣至國家級分別計1、1.5、2、2.5分（3分封頂）。
�、杀碚茫韩@鎮至國家級分別計1、2、3、4、5分（6分封頂）。
�、士己双@1次優(yōu)秀計1分，累計加分。
�、藫伟嘀魅喂ぷ骰驅W(xué)校行政管理工作且能勝任的，每年加0.5分，任期內其它兼職工作量和責任都較大的每年加0.3分（此項不重復計算）（6分封頂）。
�、淘趩伟嗷蚱D苦環(huán)境中從事教學(xué)工作的每年加0.5分（限小學(xué)）（5分封頂）。
7、有關(guān)年限的計算截止20xx年12月底。
七、本方案解釋權歸響腸中心學(xué)校校務(wù)委員會(huì )。
崗位設置方案 篇3
為深化人事制度改革，做好崗位設置工作，根據《樂(lè )東黎族自治縣人力資源和社會(huì )保障局關(guān)于做好事業(yè)單位崗位設置工作的通知》（樂(lè )人社發(fā)<20xx>49號）的精神，按照縣人事局和教育局主管部門(mén)的指導意見(jiàn)，結合我校工作實(shí)際，制定我校崗位設置實(shí)施方案。
一、學(xué)�；厩闆r
�。ㄒ唬﹩挝恍再|(zhì)與工作職能：我校為全民事業(yè)單位，九年制義務(wù)小學(xué)階段教育教學(xué)工作。機構規格：鄉村完全小學(xué)。經(jīng)費形式：全額撥款。
�。ǘ┈F有人員情況：全�，F有在編人員20人，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員19人，工勤人員1人。在專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員中，獲得中級職稱(chēng)14人，初級職稱(chēng)5人；已聘的中級職稱(chēng)10人，已聘初級職稱(chēng)9人。
二、崗位設置的指導思想和主要原則
�。ㄒ唬┲笇枷�
轉換用人機制，建立適合我校實(shí)際的選人、用人管理制度，全面推行崗位設置管理制度。定編設崗、以崗定責、競爭上崗、全員聘用，進(jìn)一步完善專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制，實(shí)現教師結構的宏觀(guān)調控和教師資源的優(yōu)化配置，推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高，調動(dòng)教師的積極性，促進(jìn)學(xué)校各項工作持續健康發(fā)展。
�。ǘ┲饕瓌t
1、堅持尊重知識、尊重人才、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng )造的原則；
2、堅持公開(kāi)、平等、競爭、擇優(yōu)和德才兼備的原則；
3、堅持按需設崗、競聘上崗、按崗聘用、規范管理的原則；
4、堅持科學(xué)合理、精簡(jiǎn)效能的原則；
三、擬設置崗位情況
�。ㄒ唬┪倚徫辉O置情況：
1、崗位類(lèi)別
根據學(xué)校工作實(shí)際，對照縣實(shí)施方案，確定以教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位為主體，按照專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的規定要求，我校小學(xué)專(zhuān)業(yè)教師編制數為19人，專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位19個(gè)。
2、崗位等級設置
�。�1）專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級、數量及結構比例
我校擬設專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位19個(gè)，其中中級崗位6個(gè)，按30%的比例設崗，8-10級分別按3：4：3的比例設置2個(gè)、2個(gè)、2個(gè)，崗位為小學(xué)高級教師；初級崗位13個(gè)，按60%的比例設崗，11-12級分別按5：5的比例設置7個(gè)、6個(gè)，崗位為小學(xué)一級教師、小學(xué)二級教師。
四、組織領(lǐng)導及實(shí)施方法、步驟
�。ㄒ唬┕ぷ黝I(lǐng)導小組
組 長(cháng)：張勇?tīng)N
副組長(cháng)：羅親盼 陳勝
成 員：羊俊煌、陳言語(yǔ)、羅樹(shù)東
�。ǘ⿲�(shí)施步驟
1、動(dòng)員宣傳：及時(shí)組織全校教職工學(xué)習有關(guān)文件、傳達縣局會(huì )議精神，安排部署學(xué)校崗位設置管理實(shí)施工作。成立學(xué)校崗位設置管理實(shí)施工作領(lǐng)導小組，小組成員進(jìn)一步認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )有關(guān)文件精神，準確把握政策，規范操作程序。
2、制定方案：嚴格按照上級有關(guān)政策規定和文件精神，結合學(xué)校核定編制數，核準的崗位總量，結構比例和最高等級限額，擬定出學(xué)校崗位設置管理實(shí)施方案，并提交到學(xué)校教職工大會(huì )進(jìn)行討論，在廣泛征求意見(jiàn)的基礎上，經(jīng)校委會(huì )集體議定通過(guò)上報。
3、崗位聘用：將上級核批的崗位設置方案進(jìn)行公布，根據要求開(kāi)展崗位聘用，簽訂聘用合同。
4、具體措施：一是加強領(lǐng)導，由工作領(lǐng)導小組具體協(xié)調實(shí)施工作中的一
些實(shí)際問(wèn)題，切實(shí)做好教職工的政治思想工作，積極與上級有關(guān)部門(mén)溝通，取得支持和指導。二是嚴明工作紀律，崗位設置工作涉及到每位教職工的切身利益，在工作開(kāi)展期間要求全體教職工，既要高度重視，又要正確對待，安心工作。不做不利于安定團結的事，不說(shuō)不利于安全團結的話(huà)，保持學(xué)校和諧環(huán)境，有序工作。三是嚴格貫徹執行上級有關(guān)政策規定，既要維護國家政策的`嚴肅性，又要把廣大教職工的利益放在心上。加強聘后管理和考核力度，嚴格各項管理制度，充分調動(dòng)教師的工作積極性和創(chuàng )造性，促進(jìn)我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
五、崗位條件
�。ㄒ唬┗緱l件：
1.遵守憲法和法律；
2.具有良好的品行；
3.具備崗位所需的專(zhuān)業(yè)、能力、技能和資格條件;
4.適應崗位要求的身體條件;
5.近三年年度考核稱(chēng)職及以上;
6.具備相應層次的教師及任職資格。
�。ǘ﹥�(yōu)先條件：
1.年度考核連續三年優(yōu)秀者；
2.獲縣及以上政府或主管部門(mén)表彰的。
六、競聘崗位
經(jīng)九所鎮中心學(xué)校核準，現將我校單位教師崗位數設置如下：
1、專(zhuān)業(yè)技術(shù)八級崗位2個(gè)。
2、專(zhuān)業(yè)技術(shù)九級崗位2個(gè)。
3、專(zhuān)業(yè)技術(shù)十級崗位2個(gè)。
4、專(zhuān)業(yè)技術(shù)十一級崗位小學(xué)7個(gè)。
5、專(zhuān)業(yè)技術(shù)十二級崗位小學(xué)6個(gè)。
五、崗位聘任辦法和程序。
1、申報與審核：申報競聘的個(gè)人需提交書(shū)面申請書(shū)、有關(guān)資格證件，由學(xué)校崗位設置和聘用小組依據規定的上崗資格和條件對報名者進(jìn)行資格審查并公示，不符合條件的不能參加相應層次的崗位競爭。
2、考評程序依次為：個(gè)人申請、業(yè)績(jì)考核、領(lǐng)導小組綜合評議等程序，最后本著(zhù)考核由高到低和擇優(yōu)的原則初步確定聘任對象。
3、公布競聘結果。競聘結果無(wú)異議后方可最終確定。
4、辦理聘任手續。競聘結果確定后由學(xué)校法人代表與聘用人簽訂聘約，并填報相關(guān)材料，經(jīng)縣職稱(chēng)辦審批后方為有效。
5、其他規定按上級部門(mén)相關(guān)文件精神執行。
七、競聘細則
以量化評分為定崗依據。各種評分量化的起算時(shí)間以聘任現崗位為準(以各種證書(shū)所署的時(shí)間為準),各種年限和業(yè)績(jì)的終算時(shí)間以競聘時(shí)間為準。
�。�1）年度考核
按年度考核打分，近三年年度考核為“優(yōu)秀”一次計40分，“合格”一次計10分。連續三年年度考核為優(yōu)秀的，自然晉升崗位級別。
�。�2）教研活動(dòng)
個(gè)人代表學(xué)校每參加鎮、縣級公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)論文評比等教研活動(dòng)，一次加30分。獲鎮級獎的一次再加20分；獲縣級獎的一次再加30分。
�。�3）教學(xué)效果
A、學(xué)期任教教學(xué)質(zhì)量得分（分語(yǔ)文、數學(xué)）=30+<（中段考平均分與期末平均分） 2="">。
B、任教學(xué)生獲鎮級一等獎每人次加30分，二等獎每人次加20分，三等獎每人次加15分；獲縣級一等獎每人次加50分，二等獎每人次加40分，三等獎第人次加30分。
�。�4）獲獎情況
教師個(gè)人因工作積極，任職期間近5年來(lái)表現突出獲縣級獎勵的，每次計30分。以證書(shū)為準。
�。�5）工作表現
在學(xué)校教育教學(xué)工作中，能積極主動(dòng)參與學(xué)校管理或在學(xué)校教育教學(xué)工作中起核心作用的，經(jīng)領(lǐng)導小組討論確定后，適當給予加20分。
�。�6）學(xué)校業(yè)務(wù)骨干
學(xué)校業(yè)務(wù)骨干、教學(xué)骨干教師每人加50分；
�。�7）職務(wù)加分
職務(wù)上，學(xué)校領(lǐng)導每人加10分，班主任每人加20分。
�。�8）聘任時(shí)限分
自聘任日期算起，任現職一年算1分，得分按個(gè)人任現職年限計算。
八、崗位聘任辦法和程序。
1、申報與考評。申報競聘的個(gè)人需提交書(shū)面申請、有關(guān)證件，考評程序依次為：申請報名、提交材料、業(yè)績(jì)考核、領(lǐng)導小組綜合評議等程序，最后本著(zhù)考核由高到低和擇優(yōu)的原則確定聘任對象。
2、公布競聘結果。競聘結果至少經(jīng)公示三天無(wú)異議后方可最終確定。
3、辦理聘任手續。競聘結果確定后由中心學(xué)校法人代表與聘用人簽訂聘約，并填報相關(guān)材料，經(jīng)縣職稱(chēng)辦審批后方為有效。
4、其他規定按上級部門(mén)相關(guān)文件精神執行。
崗位設置方案 篇4
根據市委辦公室、市政府辦公室關(guān)于《天門(mén)市事業(yè)單位崗位設置管理實(shí)施方案》的通知，市人社局《關(guān)于核準天門(mén)市衛生系統事業(yè)單位崗位設置方案的批復》和湖北省人社廳《關(guān)于進(jìn)一步做好全省事業(yè)單位崗位管理工作若干意見(jiàn)》（鄂人社發(fā)[20xx]49號）文件精神，為做好我院崗位設置管理實(shí)施工作，實(shí)現員工管理由身份管理向崗位管理轉變，充分調動(dòng)各級各類(lèi)人員工作的積極性和創(chuàng )造性，現結合我院實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
堅持依法行政、黨管干部的原則，按照事業(yè)單位社會(huì )職能，建立與完善以聘用制度和崗位管理制度為主、符合事業(yè)單位特點(diǎn)、適應不同類(lèi)型人才成長(cháng)規律的人事管理制度，形成人員能進(jìn)能出，職務(wù)能上能下，待遇能升能降，優(yōu)秀人才能脫穎而出，各類(lèi)人員都是良好的職業(yè)發(fā)展前景的用人機制。
二、實(shí)施范圍與對象
本院正式在編在崗的管理人員、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和工勤技能人員應納入此次崗位設置管理范圍。未經(jīng)組織人社部門(mén)正式辦理手續的各類(lèi)人員（含人事代理人員），暫不納入本方案進(jìn)行管理。
三、組織領(lǐng)導
成立崗位設置與聘用工作領(lǐng)導小組，負責審定醫院崗位設置實(shí)施方案并組織實(shí)施，對全院各類(lèi)各級崗位申報人員的職級進(jìn)行審定和聘用，對崗位設置實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行仲裁。
組長(cháng)：何正在
副組長(cháng)：鄧云特
成員：徐必生陳杰涂樂(lè )新陳友平王春秀
領(lǐng)導小組下設辦公室于政工科，程立瓊同志兼任辦公室主任，辦公室成員：陽(yáng)麗平張琴熊建華陳彩鳳吳柏茂汪曙紅李熊剛徐會(huì )榮楊萍趙燕平王筱紅謝愛(ài)明嚴姣娥董世海程天明金勇曹陽(yáng)梁南芳陳伯勛白安寧楊少俊陳國祥
四、崗位計劃、崗位認定及結構比例
一）崗位設置計劃
我院崗位設置是按市編辦下達的總編制1172人進(jìn)行設崗（實(shí)有正式職工804），市人社局審批核準崗位數如下：
1、管理崗位20人（含雙肩挑7人）：包括七級1人，八級6人，九級13人；
2、專(zhuān)業(yè)技術(shù)四級崗位22人，五級崗位17人，六級崗位35人，七級崗位35人，八級崗位98人，九級崗位131人，十級崗位98人，十一級崗位328人，十二級崗位327人，總計1091人；
3、工勤技能崗位61人，包括二級3人，三級11人，四級24人，五級23人。
二）崗位認定及分級
1、管理崗位：是指擔負領(lǐng)導職責或管理任務(wù)的工作崗位，我院對應的管理崗位分為3個(gè)等級即七至九級職員崗位，即科級正職、科級副職、科員。對聘任管理崗位職務(wù)的人員同時(shí)聘任專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的職務(wù)（“雙肩挑”），原則上控制在領(lǐng)導班子成員范圍內，我院核定管理崗位最高等級為七級。
2、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位：指從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和能力要求的工作崗位，分為衛生技術(shù)崗位、其他專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位。
醫院專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位分為13個(gè)等級，包括高級崗位、中級崗位和初級崗位。高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位分7個(gè)等級，即一至七級，其中正高專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位為一至四級，副高級崗位為五至七級。中級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位分3個(gè)等級（八至十級）。初級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位分3個(gè)等級，即十一至十三級，其中十三級為員級。目前我院核定的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位最高等級為四級。
3、工勤技能崗位：指承擔技能操作的維護、后勤保障、服務(wù)等職責的工作崗位。工勤技能崗位包括技術(shù)工崗位和普通工崗位，其中技術(shù)工崗位分為五個(gè)等級，即一至五級，依次分別對應高級技師、技師、高級工、中級工、初級工。普通工崗位不分等級。我院核定的技術(shù)工崗位分為3個(gè)等級，即技師、高級工、中級工以及普通工。
三）崗位結構比率
1、各類(lèi)崗位結構比率：管理崗位、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位、工勤技術(shù)崗位分別占1、7%、93、1%和5、2%。
2、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位崗位之間結構比；高級崗位、中級崗位和初級崗位總結構比例為1：3：6；副高級崗位五至七級，崗位之間的比例為2：4：4；中級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位八至十級，崗位之間的比例為3：4：3；初級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位十一至十三級，其中十三級為員級，十一級、十二級崗位之間的比例為5：5、
3、工勤技能崗位各級崗位結構比：我院核定的技術(shù)工崗位分為3個(gè)等級，即技師、高級工、中級工和初級工，分別占5%、18%、39%和38%。
五、崗位職責與任職條件
�。ㄒ唬┗緱l件。
醫院管理崗位、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位和工勤技能崗位都應具備的基本條件：
1、遵守憲法和法律；
2、遵守醫院各項規章制度；
3、具有良好的品行；
4、具備崗位所需的專(zhuān)業(yè)、能力和技術(shù)；
5、適應崗位要求的身體條件。
6、上年年度考核結果為合格及以上。
�。ǘ⿳徫宦氊熀腿温殫l件
1、管理崗位任職條件
管理崗位必須是按醫院干部人事制度相關(guān)規定，經(jīng)履行相關(guān)工作程序，黨委行文任用或院長(cháng)聘任，認定為管理崗位的.。
管理崗位一般應具有中專(zhuān)以上文化程度，其中六級以上職員崗位，一般應具有大學(xué)專(zhuān)科以上文化程度。
各等級職員崗位的任職條件：
�。�1）六級職員崗位，須在七級職員崗位上工作三年以上；
�。�2）七級、八級職員崗位，須分別在八級、九級職員崗位上工作三年以上。
首次設崗，管理崗位直接進(jìn)入已審批的相應的崗位等級。
2、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位任職條件
參照現行專(zhuān)業(yè)技術(shù)任務(wù)評聘的有關(guān)規定，各等級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位任職條件：
�。�1）四級崗位，具備正高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)，能夠履行崗位職責，近三年年度考核在合格以上，由本人申請，所在科室審核推薦，醫院直接聘任。
�。�2）五級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，除符合國家規定的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位基本條件外，應在專(zhuān)業(yè)技術(shù)六級崗位任職三年以上且年度考核均合格（對少數業(yè)績(jì)特別突出，首次競聘可在七級崗位任職六年以上），還要符合下列條件之一：
1）任現職以來(lái)，獲司、廳級科技進(jìn)步一等獎（或等同獎項）主要完成人前三名；
2）任現職以來(lái)，業(yè)績(jì)突出，在本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域學(xué)術(shù)水平造詣較高，獲省行業(yè)主管部門(mén)認定的；
3）任現職以來(lái)，主持完成省級重點(diǎn)科研項目、課題以及重大工程項目。
�。�3）六級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，近三年年度考核在合格以上，在取得副高級職稱(chēng)的同時(shí)還要符合下列條件之一：
�、僭谄呒墠徫蝗温毴昵胰维F職以來(lái)，獲司、廳級科技進(jìn)步二等獎（或等同獎項）主要完成人前三名；
�、谠谄呒墠徫蝗温毴昵胰维F職以來(lái)業(yè)績(jì)突出，參與完成省級重點(diǎn)科研項目、課題以及重大工程項目；
�、墼谄呒墠徫蝗温毴�，享受市政府專(zhuān)項津貼具有副高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。
�、苋胃备呒壜毞Q(chēng)十年以上。
�、菖R床一線(xiàn)正職科主任，任副高級職稱(chēng)三年以上。
�、蘼毮芸普�，任副高級職稱(chēng)三年以上。
享受省政府專(zhuān)項津貼具有副高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的人員在比例范圍內聘用為專(zhuān)業(yè)技術(shù)六級崗位，不受年限限制；
專(zhuān)業(yè)技術(shù)五、六級崗位實(shí)行全市統一控制和管理，專(zhuān)業(yè)技術(shù)五、六級崗位人選由各主管部門(mén)報市人社局進(jìn)行審批。
�。�4）七級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，須具備副高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，近三年年度考核在合格以上，能夠履行崗位職責，由本人申請，所在科室審核推薦，醫院直接聘任。
�。�5）八級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，近三年年度考核在合格以上，還要具備下列條件之一：
�、偃沃屑壜毞Q(chēng)滿(mǎn)六年以上的中層干部；
�、谌沃屑壜毞Q(chēng)滿(mǎn)十二年；
�。�6）九級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，近三年年度考核在合格以上，在取得中級職稱(chēng)的同時(shí)還要符合下列條件之一：
�、偃沃屑壜毞Q(chēng)滿(mǎn)三年以上的中層干部；
�、谌沃屑壜毞Q(chēng)三年，任現職以來(lái)在正規雜志發(fā)表論文2篇及以上；
�、廴沃屑壜毞Q(chēng)滿(mǎn)八年；
�。�7）十級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，須具備中級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格或具有博士研究生學(xué)歷，近三年年度考核在合格以上，能夠履行崗位職責，由本人申請，所在科室審核推薦，醫院直接聘任。
�。�8）十一級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，須在十二級崗位工作滿(mǎn)兩年以上或具有碩士研究生學(xué)歷，近兩年年度考核在合格以上，能夠履行崗位職責，由本人申請，所在科室審核推薦，醫院直接聘任。
�。�9）十二級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，須具備助理級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，具有本科和專(zhuān)科學(xué)歷人員可直接定為十二級；
3、工勤技能崗位任職條件：
�。�1）、一級、二級工勤技能崗位，須在本工種下一級崗位工作滿(mǎn)五年，并分別通過(guò)高級技師、技師技術(shù)等級考評；
�。�2）、三級、四級工勤技能崗位，須在本工種下一級崗位工作滿(mǎn)五年，并分別通過(guò)高級工、中級工技術(shù)等級考核；
�。�3）、學(xué)徒（培訓生）學(xué)習期滿(mǎn)和工人見(jiàn)習、試用期滿(mǎn)，通過(guò)初級技術(shù)等級考核后，可確定為五級工勤技能崗位。
首次設崗，工勤技能崗位直接進(jìn)入已審批的相應的崗位等級。
六、崗位等級認定調控辦法
1、凡20xx年12月31日前已取得相應專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格和干部任職文件的在編在崗人員，根據現聘職務(wù)和職級，按本方案參加醫院首次崗位申報和認定。
2、人社局審批的“雙肩挑”人員可直接進(jìn)入已審批的相應等級崗位。
3、新晉升職務(wù)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，一般按計劃擇優(yōu)聘用到新晉升職務(wù)相應崗位類(lèi)別最低等級崗位。
4、停薪留職和內退人員因不在崗，根據在崗前職稱(chēng)任職情況執行相應崗位等級，不參加高一級職務(wù)競聘。
5、在人社局審批的崗位指數內，符合相應崗位級別“直選任職條件”的，由醫院崗位設置領(lǐng)導小組直接考核認定；認定或申報進(jìn)入同一等級崗位人數超過(guò)該等級相應崗位核定指數的，則根據《天門(mén)市第一人民醫院崗位設置量化評分標準》進(jìn)行量化評分，根據總分排序情況從高到低擇優(yōu)定級；因自然減員或人員調出等原因出現崗位空缺時(shí)，按本方案規定程序和辦法每年度集中申報并擇優(yōu)填補空缺崗位。
6、各類(lèi)人員原則上不得同時(shí)在兩類(lèi)崗位上任職，因工作需要確需兼任的，須按干部人事管理權限由主管部門(mén)和人事部門(mén)審批，并以其為主的工作崗位進(jìn)行管理，執行一個(gè)崗位的工資待遇。
7、崗位認定量化評分實(shí)行百分制考核，其中基礎指標占40分，專(zhuān)業(yè)水平能力占35分（行管后勤45分），科研教學(xué)占20分（行管后勤10分），文明創(chuàng )建（獎勵）占5分。
8、20xx年7月1日后至事業(yè)單位首次崗位設置前已辦理退休手續的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，比照本方案進(jìn)行申報定級（不占崗位計劃指標），并按規定程序和原則重新申報并核定退休費用。
9、首次進(jìn)行崗位設置和聘用，崗位結構比例不得突破現有人員的結構比例，如現有人員的結構比例已經(jīng)超過(guò)核準的崗位結構比例的，單位應通過(guò)自然減員、調出等方法，逐步達到規定的崗位結構比例。
七、聘用管理辦法
1、因工作需要、考核不合格或專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的變化等原因導致崗位或職級變化，可不受原聘期限制。崗位或職級變化應重新簽訂相應崗位聘用合同，并從次月起兌現相應待遇。
2、聘期內經(jīng)同意脫產(chǎn)參加培訓或進(jìn)修的人員，其工作內容、合同期限以及其它約定以補充協(xié)議的方式明確。補充協(xié)議和聘用合同同時(shí)具有法律效力。
3、崗位設置實(shí)行崗位級別“能上能下”的方式進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，原則三年重新申報認定一次，按各職稱(chēng)系列計劃指標擇擾聘用。
八、崗位競聘一票否決條款
凡在醫療安全、護理安全、醫德醫風(fēng)、綜合治理、消防安全、計劃生育、院內感染等方面出現“一票否決”情況的責任人，將降級聘用；出現違反國家紀政紀情形的，按有關(guān)規定執行，若情形嚴重但夠不上黨紀政紀處分的，將降級聘用。
九、崗位設置實(shí)施程序
1、組織學(xué)習，公布崗位
召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，公示崗位設置實(shí)施方案，崗位及崗位任職條件。組織全院職工學(xué)習崗位設置有關(guān)文件，了解相關(guān)政策，領(lǐng)會(huì )文件精神，統一思想，提高認識，穩步推進(jìn)。
2、申請應聘，資格審查
應聘人員根據崗位任職條件提出應聘申請，填寫(xiě)應聘崗位申請報名表，并按要求提交相關(guān)材料。崗位設置領(lǐng)導小組及相關(guān)職能科室對應聘人員的資格、條件進(jìn)行審查，確定擬聘人員。
3、公示結果，簽約上崗
公示聘用結果，在公示期內有異議者可以提出書(shū)面申請，并按程序進(jìn)行復議。公示無(wú)異議的，根據聘用結果聘用入崗，簽訂聘用合同，辦理聘用手續，并從次月兌現崗位工資待遇。
十、時(shí)間安排
20xx年2月20日前公示崗位設置實(shí)施方案；2月28日之前完成個(gè)人崗位申請及競聘；3月10日前將聘用結果報主管部門(mén)和市人社局審核后，簽訂聘用合同，實(shí)行合同簽證；3月20日前所有材料申請市人社局認定后，辦理工資待遇審批手續。
崗位設置方案 篇5
為推進(jìn)學(xué)校事業(yè)更好更快地發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校人力資源優(yōu)化配置，強化崗位職責與競爭意識，不斷提高教職工隊伍的素質(zhì)，實(shí)現學(xué)校人事管理的科學(xué)化、規范化和制度化，根據省、市有關(guān)文件精神，結合學(xué)校實(shí)際，制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以省、市制定的事業(yè)單位崗位設置管理政策精神為依據，通過(guò)建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng )新管理體制，轉換用人機制，科學(xué)設崗、優(yōu)化結構、規范管理，努力建設精干高效的教師隊伍，實(shí)現由身份管理向崗位管理的轉變，由固定用人向合同用人轉變，充分調動(dòng)學(xué)校教職員工的積極性和創(chuàng )造性，著(zhù)力強化辦學(xué)特色，進(jìn)一步提升辦學(xué)層次、辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校更快更好地發(fā)展。
二、基本原則
堅持科學(xué)設崗、宏觀(guān)調控的原則；堅持優(yōu)化結構、精干高效的原則；堅持按崗聘用、合同管理的原則；堅持平穩實(shí)施、穩步推進(jìn)的原則。
三、設置崗位情況
本單位核準崗位總量66個(gè)，其中：管理崗位1個(gè)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位65個(gè)，工勤技能崗位0個(gè)。專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位中，五級崗位1個(gè)、六級崗位2個(gè)、七級崗位4個(gè)、八級崗位10個(gè)、九級崗位20個(gè)、十級崗位10個(gè)、十一級崗位8個(gè)、十二級崗位10個(gè)。管理崗位中，九級職員1個(gè)。
首次崗位聘用本單位擬設置崗位總量66個(gè)，其中：管理崗位1個(gè)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位65個(gè)，工勤技能崗位0個(gè)。專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位中，五級崗位1個(gè)、六級崗位2個(gè)、七級崗位4個(gè)、八級崗位10個(gè)、九級崗位20個(gè)、十級崗位10個(gè)、十一級崗位8個(gè)、十二級崗位10個(gè)。管理崗位中，九級職員1個(gè)。具體崗位設置如下：
�。ㄒ唬┕芾韻徫坏拿Q(chēng)、等級、數量
管理崗位總數1個(gè)，占學(xué)校崗位總量的1.5%。其中：九級職員1個(gè)。
�。ǘ⿲�(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位名稱(chēng)、等級、數量及結構比例
1.高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位7個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例10.8% 。其中：五級崗位1個(gè)，六級崗位2個(gè)，七級崗位4個(gè)。
2.中級崗位40個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例61.5%。其中：八級崗位10個(gè)，九級崗位20個(gè)，十級崗位10個(gè)。
3.初級崗位25個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例38.5%。其中：十一級崗位8個(gè)，十二級崗位10個(gè)，十三級崗位7個(gè)。
四、崗位職責與聘用條件
三類(lèi)崗位的聘用條件按泰州市人力資源和社會(huì )保障局泰州市教育局《關(guān)于印發(fā)〈泰州市幼兒園、中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校崗位設置管理實(shí)施意見(jiàn)〉的通知》（泰教人〔20xx〕4號）和《泰州市教育局關(guān)于印發(fā)泰州市幼兒園中小學(xué)中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位內部各等級崗位聘用條件（試行）的通知》（泰教人〔20xx〕18號）有關(guān)規定執行。
�。ㄒ唬┕芾韻徫宦氊熍c聘用條件
1.遵守憲法和法律，擁護中國共產(chǎn)黨的'領(lǐng)導，熱愛(ài)社會(huì )主義，認真貫徹執行黨和國家的教育方針、政策、法規。具有一定的理論修養，能努力運用科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導學(xué)校工作。
2.熱愛(ài)、忠誠教育事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，師德高尚，具有較強的教育教學(xué)理論水平，業(yè)務(wù)精湛。教育教學(xué)水平在全校起引領(lǐng)作用，個(gè)人素質(zhì)全面，具有較強的管理水平。
3.實(shí)事求是，勤奮學(xué)習，作風(fēng)民主，聯(lián)系群眾，顧全大局，公正廉潔，艱苦奮斗，嚴于律己，言行堪為師生的表率。
4.應具有大學(xué)專(zhuān)科以上文化程度，有勇于進(jìn)取及改革創(chuàng )新精神。
5.應具備中級以上教師資格，且年度考核為合格或以上。
6.符合國家、省、區規定的其它條件。
�。ǘ⿲�(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位職責與聘用條件
1.遵守國家憲法和法律、法規師德高尚，遵守學(xué)校各項規章制度。
2.加強政治理論與業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，完成規定的繼續教育學(xué)時(shí)。
3.保質(zhì)保量完成學(xué)校安排的教學(xué)工作量和教師工作量，工作總量達到規定要求。
�。�1）高級崗位：
�、傥寮墠徫唬海▍⒄铡短┲菔杏變簣@中小學(xué)中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位內部各等級崗位聘用條件(試行)》）
須受聘六級崗位3年以上（首次崗位設置聘用時(shí)，須在專(zhuān)業(yè)技術(shù)七級崗位任職滿(mǎn)8年）。
�、诹墠徫唬海▍⒄铡短┲菔杏變簣@中小學(xué)中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位內部各等級崗位聘用條件(試行)》）
須受聘七級崗位3年以上。（首次崗位設置聘用時(shí)，須在專(zhuān)業(yè)技術(shù)七級崗位任職滿(mǎn)3年）。
�、燮呒墠徫唬�
按國家、省規定的資格條件和程序，取得相應專(zhuān)業(yè)的副高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格者。
�。�2）中級崗位：
�、侔思墠徫唬海▍⒄铡短┲菔杏變簣@中小學(xué)中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位內部各等級崗位聘用條件(試行)》）
須受聘九級崗位2年以上。（首次崗位設置聘用時(shí)，須在專(zhuān)業(yè)技術(shù)十級崗位任職滿(mǎn)10年）。
�、诰偶墠徫唬海▍⒄铡短┲菔杏變簣@中小學(xué)中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位內部各等級崗位聘用條件(試行)》）
須受聘十級崗位2年以上。（首次崗位設置聘用時(shí)，須在專(zhuān)業(yè)技術(shù)十級崗位任職滿(mǎn)5年）。
�、凼墠徫唬�
按國家、省規定的資格條件和程序，取得相應專(zhuān)業(yè)的中級專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格者。
�。�3）初級崗位：
�、偈患墠徫唬海▍⒄铡短┲菔杏變簣@中小學(xué)中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位內部各等級崗位聘用條件(試行)》）
須受聘十級崗位2年以上。（首次崗位設置聘用時(shí)，須在專(zhuān)業(yè)技術(shù)十級崗位任職滿(mǎn)3年）。
�、谑墠徫唬�
按國家、省規
中心小學(xué)崗位設置實(shí)施方案提要：以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以省、市制定的事業(yè)單位崗位設置管理政策精神為依據，通過(guò)建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng )新管理體制，轉換用人機制，科學(xué)設崗、優(yōu)化結構
文章和聘期考核兩種。年度考核主要對個(gè)人履行崗位職責和年度工作任務(wù)目標的完成情況進(jìn)行考核。聘期考核重點(diǎn)考核個(gè)人依據崗位工作標準完成崗位職責任務(wù)情況。
5.聘用合同期滿(mǎn)前，學(xué)校按照國家有關(guān)規定，根據聘用合同考核受聘人員的履職情況，及時(shí)做出續聘、崗位調整或解聘的決定。
七、崗位設置管理工作組織領(lǐng)導
為保證學(xué)校崗位設置管理工作順利進(jìn)行，成立學(xué)校崗位設置管理實(shí)施工作領(lǐng)導小組和學(xué)校崗位等級評定小組。
�。ㄒ唬⿲W(xué)校崗位設置管理實(shí)施工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：z
副組長(cháng)：z
成員：z
全面負責學(xué)校崗位設置管理與聘用工作。負責制定崗位設置實(shí)施方案、崗位說(shuō)明書(shū)，負責崗位設置聘用與考核評審的具體實(shí)施和政策解釋工作等。
�。ǘ⿲W(xué)校崗位等級評定小組
組長(cháng)：z
副組長(cháng)：z
成員：z
按崗位聘用條件，負責對審核合格的對象進(jìn)行評定，擇優(yōu)提出擬聘人員名單。
八、崗位設置與聘用實(shí)施步驟
本學(xué)校崗位設置管理實(shí)施工作總體安排是：20xx年1月完成崗位設置和聘用工作。具體分以下四個(gè)步驟實(shí)施：
�。ㄒ唬�20xx年1月8日——1月12日制定崗位設置實(shí)施方案及編制崗位說(shuō)明書(shū)
�。ǘ�20xx年1月13日——1月14日崗位設置實(shí)施方案征詢(xún)意見(jiàn)，由學(xué)校崗位設置管理實(shí)施工作領(lǐng)導小組研究通過(guò)
�。ㄈ�20xx年1月15日——1月20日組織實(shí)施崗位聘用
�。ㄋ模�20xx年1月21日——1月28日崗位聘用結果上報備案
本方案解釋權歸姜堰市z中心小學(xué)。
崗位設置方案 篇6
一、基本情況
根據《衛生監督所崗位設置方案》，經(jīng)上級有關(guān)部門(mén)批準（見(jiàn)附件1），20xx年我單位核定編制20人（現有在編18人），專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位13個(gè)，其中副高崗位1個(gè)，設七級崗位一個(gè)，中級崗位4個(gè)，設八級崗位1個(gè)，九級崗位1個(gè)，十級崗位2個(gè)，初級崗位8個(gè)，設十一崗位3個(gè)、十二級崗位3個(gè)，十三級崗位2個(gè)。
二、實(shí)施范圍
本著(zhù)精簡(jiǎn)效能和以人為本的原則，從實(shí)際出發(fā)，單位內部崗位不搞一刀切，平均分配，目的是使各類(lèi)崗位之間，各類(lèi)崗位內部不同層級之間形成合理結構，做到精簡(jiǎn)效能，科學(xué)合理，保證單位現有在崗人員都能最大限度得到合理使用。本次競聘上崗范圍，為人事部門(mén)核準、財政認可的編制內的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員（不含指導意見(jiàn)規定的執行技術(shù)工資待遇的政工人員），全員聘用，基本按其職務(wù)與專(zhuān)業(yè)進(jìn)入相應等次的崗位。
三、評聘原則
�。ㄒ唬�、聘用條件。本著(zhù)民主、公開(kāi)、公正、競爭、擇優(yōu)的原則，對照《衛生系統專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位內部等級晉升指導意見(jiàn)》確定的基本條件，競爭上崗，按崗聘用。對單位聘任人員，進(jìn)行年度考評，對不能勝任本職工作，出現嚴重差錯事故，年度考評合格等次以下的人員，單位有權根據實(shí)際情況，提前解聘、低聘或變更聘用合同，或降底等次使用。新聘、晉升、變更崗位，實(shí)行嚴格的資格準入制度，完成規定程序。
�。ǘ�、評聘標準。單位實(shí)行按需設崗，競聘上崗，按崗聘用的原則，對已取得相應專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格的人員，對照崗位設置方案，有崗的按崗競聘。崗位內部不同等級的確定原則：對符合條件的人員，在工作表現與其它條件相同的情況下，一般把技術(shù)職稱(chēng)聘用的先后，作為第一要素，及在崗時(shí)間較長(cháng)的優(yōu)先納入較高檔次依次聘用，在本職崗位工作時(shí)間相同的，把工齡長(cháng)短作為要素，擇長(cháng)優(yōu)聘；同等條件的人員，有獲得省、市級優(yōu)秀表彰的可以從優(yōu)考慮，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員兼職管理崗位從優(yōu)考慮。
為鼓勵專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、提高工作水準和專(zhuān)業(yè)技能，積極進(jìn)取，在取得技術(shù)資格后，符合崗位晉升條件的，在單位崗位限額內，及時(shí)聘用。對符合“指導意見(jiàn)”規定達到破格晉升條件的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員（僅限首次）可以破格晉升至本層級最高等次。
�。ㄈ�、超比例結構人員。對通過(guò)考試考核已取得相應的任職資格與枝術(shù)等次的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，本次設崗時(shí)，因考慮到單位的工作需要和未來(lái)發(fā)展，做到結構合理，人員優(yōu)化，受到設崗比例的限制，不能給他們提供相應的崗位與等級，及時(shí)聘用到較高層次的，此類(lèi)超比例結構人員，可以按原職務(wù)繼續聘用，待崗位與等級空缺后，再進(jìn)入相應等級使用。
�。ㄋ模�、兼職與不在崗人員。單位工作人員原則上不得同時(shí)在兩類(lèi)崗位上任職，對因工作需要由專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員兼職其它工作的（不得拒絕單位安排的本專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作），視為專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，執行相同的工資福利待遇。因工作需要，而導致現崗位和專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格不相符的，本著(zhù)對其負責的原則，單位將充分考慮，盡可能地為其提供回到相對應崗位的機會(huì )，但兼職期間，與在崗人員同等對待，亨受相同的工資福利待遇，在崗位內部等級競聘時(shí)，一視同人。
�。ㄎ澹�、混崗人員。屬于個(gè)人原因，而不在其專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的，應自動(dòng)回到與其相對應的崗位，或接受單位分配，否則將不亨受原職稱(chēng)的工資福利待遇，重新聘用時(shí)將由單位視實(shí)際情況而定，以保證做到“人隨崗走，崗變薪變，崗職相符”的原則要求。
�。�、崗位管理。從實(shí)際工作需要出發(fā)，各科室之間不搞一刀切，不搞崗位平均分布，編制內各類(lèi)崗位實(shí)行總量管理，由單位統一調節使用，原則上對各類(lèi)晉升人員，按其職務(wù)、專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能給予聘用。嚴格執行上級崗位等級晉升政策，落實(shí)衛生系統等級晉升指導意見(jiàn)精神，完善辦理程序，不得突破已經(jīng)核準的人員結構比例。無(wú)崗位空缺，新調入人員和新取得資格的人員，一律不予聘任。
�。ㄆ撸�、新進(jìn)與變更崗位人員。新進(jìn)及變更崗位人員要根據所聘崗位重新確定崗位等級，并簽訂聘任合同，崗位與等級由單位崗位等級的.實(shí)際情況來(lái)決定，以保證原有已聘人員崗位等級的相對穩定為前提，只能進(jìn)入相應崗位等級中缺額的級別使用。工作人員變換工作崗位的，順具有所任崗位規定的任職條件，并對聘用合同的有關(guān)內容進(jìn)行變更，從變更后的下月起執行新崗位的工資標準。
四、方法步驟
�。ㄒ唬�、組織領(lǐng)導。單位崗位設置領(lǐng)導組辦公室負責崗位實(shí)施方案擬草和組織實(shí)施，方案報領(lǐng)導組集體討論通過(guò)后公示，廣泛征求意見(jiàn)，修訂確認后，報縣人力資源和勞動(dòng)保障局審核、備案、實(shí)施。
�。ǘ�、審核準入及量化考核。對在編在崗的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，比照指導意見(jiàn)規定的基本條件，核查相關(guān)證書(shū)，檢查履職情況，對新聘人員進(jìn)行評估，落實(shí)崗位說(shuō)明書(shū)內容，嚴格執行準入條件。對申報人員逐一進(jìn)行量化考核（見(jiàn)附件一考評細則），對符合條件的人員確定相應崗位等級，辦理聘用手續。
�。ㄈ�、競聘人員崗位及等級。我所參加本次內部等級競聘的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，主要為在職人員，在職人員共18人，由于受到崗位設置的限制，根據實(shí)施方案，經(jīng)審核符合內部等級晉升擬報的9人（見(jiàn)表一）。
�。ㄋ模�、辦理手續、簽定聘用合同。對符合條件確定的競聘上崗人員，經(jīng)公示無(wú)異后，按規定程序填寫(xiě)上報相關(guān)表格，簽定聘用合同，辦理聘任手續。
�。ㄎ澹�、時(shí)間安排。本次等級晉升工作分三步走：一是公布競聘崗位條件、公開(kāi)報名，11月下旬完成；二是資格審查、確定擬聘人選并公示，12月上旬完成；三是辦理崗位聘任手續，12月底前完成。
崗位設置方案 篇7
為了深化學(xué)校人事制度改革，建立健全聘用制度和崗位管理制度，實(shí)現學(xué)校人事管理的科學(xué)化，規范化和制度化。根據國家和省關(guān)于事業(yè)單位崗位設置管理的政策要求和《省人事廳，省教育廳關(guān)于印發(fā)〈江蘇省高等學(xué)校崗位設置管理實(shí)施意見(jiàn)〉的通知》（蘇人通[20xx]113號）精神，結合我校崗位設置方案及實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案：
一，指導思想
通過(guò)建立崗位管理制度和人員聘用制度，創(chuàng )新管理體制，轉換用人機制，整合人才資源，凝聚優(yōu)秀人才，實(shí)現由身份管理向崗位管理的轉變，由固定用人向合同用人轉變，調動(dòng)學(xué)校各類(lèi)人員的積極性和創(chuàng )造性，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)的發(fā)展。
二，基本原則
堅持科學(xué)設崗，宏觀(guān)調控的原則;堅持優(yōu)化結構，精干高效的原則;堅持按崗位聘用，合同管理的原則;堅持平穩實(shí)施，穩步推進(jìn)的原則。
三，設置崗位情況
學(xué)校設置崗位總量1386個(gè)，其中：管理崗位243個(gè)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位1046個(gè)，工勤技能崗位97個(gè)。主體崗位是專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位，占崗位總量的75。5%。專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位主系列是教師系列，教師系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位設置數是776個(gè)，占崗位設置總量的56%。輔系列崗位為工程技術(shù)，教學(xué)科研實(shí)驗，圖書(shū)資料，檔案資料，編輯出版，會(huì )計，審計，醫療衛生等其他專(zhuān)業(yè)技術(shù)系列，輔系列崗位最高級為三級。
（一）管理崗位名稱(chēng)，等級，數量
管理崗位總數243個(gè)，占學(xué)校崗位總量的17。5%。其中：五級以上46個(gè)，六級39個(gè)，七級78個(gè)，八級51個(gè)，九級29個(gè)，十級0個(gè)。
1，學(xué)校領(lǐng)導崗位8個(gè)。其中：三級職員2個(gè)，名稱(chēng)分別是院黨委書(shū)記，院長(cháng);四級職員6個(gè)，名稱(chēng)分別是院黨委副書(shū)記，院紀委書(shū)記，副院長(cháng);
2，內設機構領(lǐng)導崗位77個(gè)。其中：五級職員38個(gè)，名稱(chēng)分別是機關(guān)各職能部門(mén)處長(cháng)，系（院）黨委書(shū)記等;六級職員39個(gè)，名稱(chēng)分別是機關(guān)各職能部門(mén)副處長(cháng)，系（院）行政副院長(cháng)等;
3，其他管理崗位158個(gè)。其中：七級職員78個(gè)，八級職員51個(gè)，九級職員29個(gè)，十級職員0個(gè)。
（二）專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級，數量及結構比例
學(xué)校正高級，副高級，中級和初級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例按15：30：47：8設置;專(zhuān)業(yè)技術(shù)正高級崗位中的二級，三級，四級之間的比例為1：3：6;副高級崗位中的五級，六級，七級之間的比例為2：4：4;中級崗位中的八級，九級，十級之間的比例為3：4：3;初級崗位中的十一級，十二級崗位之間的比例為5：5。
高級崗位的數量適當向教師崗位傾斜，其他專(zhuān)業(yè)技術(shù)適當壓縮。教師崗位的正高級，副高級，中級和初級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比列按18。9：32。1：44。5：4。5設置，其他專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位按3。7：23。7：54。4：18。2設置。其中，其他專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位中不設正高二級崗位，且副高級崗位結構比例按9。4：29。7：60。9設置。
1，高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位470個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例45%。
�、� 正高級崗位157個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例15%。其中：二級崗位16個(gè)， 三級崗位47個(gè)，四級崗位94個(gè)。
�、� 副高級崗位313個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例30%。其中：五級崗位63個(gè)，六級崗位125個(gè)，七級崗位125個(gè)。
2，中級崗位492個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例47%。其中：八級崗位148個(gè)，九級崗位196個(gè)，十級崗位148個(gè)。
3，初級崗位84個(gè)，占專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比列8%。其中：十一級崗位42個(gè)，十二級崗位42個(gè)，十三級崗位0個(gè)。
（三）工勤技能崗位等級，數量及結構比例
工勤技能崗位97個(gè)，占學(xué)校崗位總量7%。其中：技術(shù)工一級 1個(gè)，技術(shù)工二級5個(gè)，技術(shù)工三級23個(gè)，技術(shù)工四級66個(gè)，技術(shù)工五級2個(gè)，普通工崗位0個(gè)。
四，崗位職責與任職條件
（一）各類(lèi)崗位聘用的基本條件
�。�1）遵守憲法和法律
�。�2）具有良好的品行和職業(yè)道德
�。�3）具有崗位所需的專(zhuān)業(yè)知識，能力或技能條件
�。�4）適應崗位要求的身體條件。
（二）崗位職責與任職條件
見(jiàn)附件（1）徐州醫學(xué)院教師崗位設置與聘用實(shí)施細則
�。�2）徐州醫學(xué)院其他專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位設置與聘用實(shí)施細則
�。�3）徐州醫學(xué)院管理崗位設置與聘用實(shí)施細則
�。�4）徐州醫學(xué)院專(zhuān)職輔導員崗位設置與聘用實(shí)施細則
�。�5）徐州醫學(xué)院工勤技能崗位設置與聘用實(shí)施細則
五，崗位聘用
（一）聘用范圍
我校事業(yè)編制在職人員（不含內退人員），人事代理人員均可以應聘相應的崗位。
（二）聘用辦法
�。�1）通過(guò)公開(kāi)，平等，競爭的程序，按照競聘上崗，雙向選擇形式，擇優(yōu)聘用。
�。�2）崗位聘用工作分級進(jìn)行，專(zhuān)業(yè)技術(shù)高級職務(wù)和管理五，六級崗位由學(xué)校聘用，其他崗位由相應聘用組織或單位聘用。
�。�3）崗位聘用分為聘期聘用和聘期內聘用。
聘期聘用為三年一次，聘期內聘用根據實(shí)際情況進(jìn)行。聘期內只進(jìn)行因專(zhuān)業(yè)技術(shù)和行政職務(wù)晉升的聘用，不對其他崗位等級進(jìn)行聘用，學(xué)校引進(jìn)的高層次人才，由單位提議，學(xué)校及時(shí)聘用。新調入人員和接收的畢業(yè)生聘用相應職務(wù)的基礎崗位，并確定試用期。
�。�4）專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升聘用每年進(jìn)行一次，管理崗位在任命的當月聘用，工勤技能崗位在江蘇省人事廳頒發(fā)的技術(shù)等級證書(shū)時(shí)間的當月聘用。
�。�5）XX年7月1日至首次聘用期間退休的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，符合相應的級別崗位條件者，按照相應的崗位級別重新計算退休工資，退休時(shí)間不變。
（三）崗位聘用基本程序
�。�1）公布崗位設置實(shí)施方案，聘用崗位及其職責，聘用條件;
�。�2）應聘人員申請應聘;
�。�3）聘用工作組對通過(guò)初審的應聘人員根據聘用條件提出擬聘人員名單;
�。�4）聘用委員會(huì )集體討論確定受聘人員名單;
�。�5）公示;
�。�6）學(xué)校法定代表人或者其委托代理人與受聘人員簽定聘用合同。
六，組織領(lǐng)導
�。ㄒ唬⿲W(xué)校成立崗位設置管理工作領(lǐng)導小組，負責崗位設置與聘用的領(lǐng)導，監督和檢查工作。
�。ǘ⿲W(xué)校成立聘用委員會(huì )，專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位聘用工作組，管理人員崗位聘用工作組，工勤技能崗位聘用工作組，分別負責對專(zhuān)業(yè)技術(shù)，管理人員，工勤技能崗位的聘用工作。
�。ㄈ┒墕挝怀闪⒁詥挝回撠熑藶榻M長(cháng)的崗位設置與聘用工作小組，負責本單位的崗位設置與聘用工作。
七，實(shí)施步驟
20xx年12月底完成崗位設置和聘用工作，具體步驟實(shí)施如下：
�。ㄒ唬�10月13日——10月16日 聘用委員會(huì )，各工作組討論實(shí)施方案，各類(lèi)崗位聘用細則。
�。ǘ�10月19日——10月30日 召開(kāi)各類(lèi)人員座談會(huì )，廣泛聽(tīng)取教職工意見(jiàn)。
�。ㄈ�11月2日——11月4日 黨政聯(lián)席會(huì )通過(guò)實(shí)施方案及細則。
�。ㄋ模�11月9日——11月12日 宣傳動(dòng)員，公布實(shí)施方案及細則，崗位職責，聘用條件。
�。ㄎ澹�11月13日——11月16日 應聘人員向各部門(mén)，各部系（院）申請。
�。�11月17日——11月22日 各部門(mén)，各部系（院）審核后將應聘名單上報。
�。ㄆ撸�11月23日——11月25日 各聘用工作組初審，提出擬聘人員名單。
�。ò耍�11月26日——11月29日 校聘用委員會(huì )集體討論確定受聘人員名單。
�。ň牛�12月3日——12月7日 公示
�。ㄊ�12月14日——12月18日 簽定聘用合同。
八，合同管理與考核
�。ㄒ唬⿲W(xué)校與受聘人員按照法律，政策規定，在平等自愿，協(xié)商一致的基礎上簽訂聘任合同，明確雙方的權利和義務(wù)。
�。ǘ┦芷溉藛T應認真履行崗位聘任合同，保質(zhì)保量地完成崗位職責和目標任務(wù)。聘任合同的變更和解除，按聘任合同中的有關(guān)條款執行。XX年以后進(jìn)入學(xué)校工作的人事代理人員，其崗位聘任合同從屬于原聘用合同，人事關(guān)系的調整按照聘用合同執行。
�。ㄈ┙�(jīng)醫療單位確診患有嚴重疾病，無(wú)法承擔工作任務(wù)的，暫緩簽訂聘任合同。
�。ㄋ模⿲W(xué)校依據《徐州醫學(xué)院教職工考核暫行規定》和合同約定的內容對受聘人員進(jìn)行考核，考核結果作為續聘，解聘，晉級，調整崗位的重要依據。聘期考核不合格者，低聘或轉聘其他崗位，轉聘后聘期考核再次不合格者，不再聘任。
九，聘期待遇
�。ㄒ唬┙搪毠ぴ谑芷钙陂g原則上按所聘崗位享受相應的崗位工資，薪級工資。
�。ǘ┚哂袑�(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)并聘任至管理崗位的工作人員，可以保留現已執行的技術(shù)職務(wù)的崗位工資，薪級工資標準;聘任至管理或專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位的工人，受聘期間工人身份不變，崗位工資，薪級工資按現已執行的標準兌現，績(jì)效工資按照有關(guān)規定執行，解聘或退休后，仍按照工勤技能崗位兌現相應的工資及福利待遇。
十，聘余人員的管理
�。ㄒ唬⿲W(xué)校事業(yè)編制在職人員（不含人事代理人員），因崗位和聘任條件限制未聘任上崗的`人員（不含出國逾期未歸人員）為聘余人員。聘余人員可按規定進(jìn)入人才交流中心，聘余人員在職期間學(xué)校保留其檔案工資。
�。ǘ┙搪毠ぞ芙^與學(xué)校簽訂聘任合同的，學(xué)校給予3個(gè)月的擇業(yè)期，擇業(yè)期內發(fā)給最低生活保障費，擇業(yè)期滿(mǎn)未調出又未辦理辭職手續的，予以辭退。
�。ㄈ┙�(jīng)確診患有嚴重疾病而未聘任崗位的人員，可以履行病假手續，按照國家的規定執行病假工資和福利待遇。經(jīng)鑒定為完全喪失勞動(dòng)能力的，可以按照國家的有關(guān)規定辦理病退或退職手續。
十一，爭議處理
為了使崗位聘任工作做到公開(kāi)，公平，公正，妥善處理在聘任過(guò)程中出現的問(wèn)題，學(xué)校成立崗位聘任申訴受理委員會(huì )。應聘者在公示期內有權就崗位聘任組織的決定和工作提出申訴。
申訴受理委員會(huì )的主要職責：
�。ㄒ唬┦芾斫搪毠徫辉O置與聘任工作有關(guān)問(wèn)題的申訴;
�。ǘ┴撠煂搪毠ど暝V意見(jiàn)進(jìn)行調查核實(shí);
�。ㄈ┴煶捎嘘P(guān)單位對需要糾正的問(wèn)題限期予以糾正，必要時(shí)提交學(xué)校崗位設置管理工作領(lǐng)導小組處理;
�。ㄋ模⿲⑻幚斫Y果向申訴人反饋。
申訴受理委員會(huì )辦公室設在校工會(huì )。
申訴應以書(shū)面形式提出，并簽署真實(shí)姓名，申訴受理委員會(huì )有責任為投訴人保密，任何單位或個(gè)人不得對申訴人進(jìn)行打擊報復。申訴人應以事實(shí)為依據，經(jīng)查實(shí)，屬于誣告者，將予以嚴肅處理。
教職工對申訴受理委員會(huì )的答復或處理意見(jiàn)不滿(mǎn)意，可依據相關(guān)法律或規定申請仲裁或提起訴訟。
十二，附則
�。ㄒ唬┍巨k法自 年 月執行，學(xué)校原有的相關(guān)規定與本辦法不一致的，按本辦法執行。
�。ǘ┍巨k法由人事處負責解釋。
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