蘋(píng)果活動(dòng)方案
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要預先準備方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編為大家收集的蘋(píng)果活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
蘋(píng)果活動(dòng)方案1
一. 活動(dòng)主題：
此次活動(dòng)的宗旨是“學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )助人，學(xué)習社會(huì )實(shí)踐”，旨在讓在校大學(xué)生感受那些生活在貧困地區學(xué)生的生活狀態(tài)，讓我們學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )用一顆愛(ài)心來(lái)看待我們的社會(huì )。通過(guò)自己的社會(huì )實(shí)踐所獲，幫助別人的同時(shí)也幫助自己。
二. 活動(dòng)背景：
xx年5月，信息系愛(ài)心社第一次下到孟家溪小學(xué)進(jìn)行調研，通過(guò)當時(shí)的調研，與孟家溪小學(xué)貧困學(xué)生建立了長(cháng)期聯(lián)系并給予一定的資助。
xx年4月，信息系學(xué)工五支部和信息系愛(ài)心社再次來(lái)到孟家溪小學(xué)，學(xué)院給予孟家溪小學(xué)6名貧困學(xué)生資助并捐贈文具和衣物，在孟家溪小學(xué)成立長(cháng)江大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院信息系學(xué)工五支部和信息系愛(ài)心社的愛(ài)心基地，
xx年4月16日，信息系學(xué)工五支部黨員和信息系愛(ài)心社再次下鄉到孟家溪小學(xué)進(jìn)行回訪(fǎng)工作，通過(guò)這次回訪(fǎng)，希望并號召更多的人投入到這個(gè)集體，一起來(lái)關(guān)懷這些貧困災區的學(xué)生。
三. 活動(dòng)目的：
舉行此次圣誕節愛(ài)心義賣(mài)蘋(píng)果活動(dòng)的目的是為了讓更多的人能了解并幫助那些處于貧困邊緣而不能享受良好教育資源的學(xué)生，此次義賣(mài)的全部資金將全部捐贈給貧困災區的學(xué)生。同時(shí)也讓全院大學(xué)生在享受美好節日的時(shí)候不要忘記那些生活在困境中的孩子，增強大學(xué)生對于社會(huì )的'責任感和感恩之心!
四. 活動(dòng)名稱(chēng)：奉獻愛(ài)心 感恩義賣(mài)
五. 活動(dòng)時(shí)間：12月18~12月24
六. 主辦單位：信息系團總支學(xué)生會(huì )
策劃承辦單位：信息系“燭馨”愛(ài)心社
七. 活動(dòng)地點(diǎn)：長(cháng)江大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院
八. 活動(dòng)過(guò)程：
前期準備
1.與水果商商議好有關(guān)蘋(píng)果出售的相關(guān)事宜;
2.做好有關(guān)義賣(mài)的宣傳工作
a.將由學(xué)生會(huì )宣傳部對此次活動(dòng)辦一份宣傳板
b.由愛(ài)心社成員向信息系每個(gè)班級對此次義賣(mài)進(jìn)行宣傳
c.制定有關(guān)義賣(mài)的橫幅;
3.有關(guān)義賣(mài)人員安排;
活動(dòng)開(kāi)展
1.12月1日之前完成班級蘋(píng)果訂單統計，并組織人員采購蘋(píng)果并做好蘋(píng)果分配包裝工作。
2.信息系將由愛(ài)心社成員到各班級進(jìn)行宣傳，統計和記錄好要購買(mǎi)蘋(píng)果班級的具體信息;
3.院內，將安排愛(ài)心社成員于各寢室樓下擺攤義賣(mài)，義賣(mài)期間會(huì )進(jìn)行一定的宣傳;
4.總結好活動(dòng)所獲得的善款并做好記錄，按要求向系學(xué)生會(huì )和全體學(xué)生匯報所獲得愛(ài)心善款。
九.注意事項
1.本次活動(dòng)為愛(ài)心社進(jìn)行的義賣(mài)活動(dòng)，社內成員或其他人員不得以愛(ài)心社的名義進(jìn)行其他方面的盈利活動(dòng);
2.在進(jìn)行義賣(mài)過(guò)程中，愛(ài)心社成員要說(shuō)明義賣(mài)目的，不得強迫他人購買(mǎi);
3.在活動(dòng)過(guò)程中任何成員都要聽(tīng)從該組負責人的指揮，不能私自活動(dòng)，若是有情況可以向負責人反映，得到允許后私自行動(dòng)。
4.在義賣(mài)蘋(píng)果的過(guò)程中各成員務(wù)必要注意自己的言行態(tài)度。
蘋(píng)果活動(dòng)方案2
活動(dòng)目標：
1、在理解兒歌內容的基礎上學(xué)念兒歌，嘗試改編兒歌。
2、懂得吃東西前要洗手。 活動(dòng)準備：大蘋(píng)果1個(gè)、小朋友、各種水果的貼絨 活動(dòng)過(guò)程：
一、導入活動(dòng)，引起興趣
“美麗的秋天來(lái)到了，果園里的果子都成熟拉！都有哪些果子呢？” 小結：秋天到了，果園里的果子都成熟拉，有紅彤彤的蘋(píng)果，有黃澄澄的生梨，有紫色的葡萄，還有桔黃色的桔子，秋天真是一個(gè)豐收的季節。
二、理解兒歌
1、學(xué)念兒歌第一、二句。（我是一個(gè)大蘋(píng)果，小朋友們有愛(ài)我）
出示小口袋（裝有大蘋(píng)果一個(gè)）請幼兒猜一猜、摸一摸口袋內是什么？
出示蘋(píng)果 小結：蘋(píng)果是圓圓的.的，摸上去很光滑，上面有個(gè)柄，下面有個(gè)小小的坑。
“你們說(shuō)對了，我是一個(gè)大蘋(píng)果。你們喜歡我們嗎？” 2、學(xué)念兒歌第三、四句。（出示小朋友）
“小朋友們都愛(ài)我，瞧，軍軍也喜歡我，伸出小手想碰我，哎呀！別碰我�！�
提問(wèn)：“大蘋(píng)果為什么會(huì )這樣？我們快幫軍軍想想辦法吧！
小結：小朋友要講衛生，吃東西以前先要洗洗手，這樣食物開(kāi)心，小朋友的身體也健康啦！”
過(guò)渡“大蘋(píng)果聽(tīng)到我們小朋友都是講衛生的好寶寶，高興地念起了兒歌，你們想聽(tīng)嗎？”
3、完整欣賞兒歌《我是一個(gè)大蘋(píng)果》
“我們一起來(lái)念念大蘋(píng)果的兒歌吧！”
4、請幼兒做做大蘋(píng)果的樣子，表演兒歌。
三、嘗試仿編兒歌
1、學(xué)習仿編兒歌。
提問(wèn)：“你們除了喜歡大蘋(píng)果，還喜歡哪些好吃的東西？ 今天，大蘋(píng)果還請來(lái)了許多好朋友呢，你們看：（出示水果貼絨）
2、請個(gè)別幼兒為手里拿的好吃的東西編兒歌。
“這么多好吃的東西，快上來(lái)選一個(gè)吧�！�
3、集體仿編兒歌。
蘋(píng)果活動(dòng)方案3
活動(dòng)名稱(chēng)：靜物蘋(píng)果籃子
活動(dòng)目標：
1．欣賞塞尚的作品《靜物蘋(píng)果籃子》，感受畫(huà)面中色彩的鮮艷，體驗畫(huà)家用水果的暖色和瓶子、果籃黑色搭配產(chǎn)生的平衡感。
2．大膽講述自己的對畫(huà)的感覺(jué)
3．喜歡參與欣賞活動(dòng)
活動(dòng)準備：
塞尚《靜物蘋(píng)果籃子》活動(dòng)課件
活動(dòng)過(guò)程：
1．猜蘋(píng)果的謎語(yǔ)，引起幼兒的興趣。
2．教師演示課件（塞尚《靜物蘋(píng)果籃子》原圖）
�。�1）“在畫(huà)面上你看到了什么？它們是什么顏色的？有什么感覺(jué)？”
�。�2）“你喜歡畫(huà)面上的哪樣東西的顏色？為什么？”
3．教師演示課件（塞尚《靜物蘋(píng)果籃子》顏色替換圖）
�。�1）“你們都喜歡暖色的蘋(píng)果，那我們把黑色的酒瓶和籃子也換成暖色，看看會(huì )有什么效果好嗎？
�。�2）“看了這幅圖你們有什么感覺(jué)？”
4．幼兒同時(shí)欣賞塞尚《靜物蘋(píng)果籃子》顏色替換圖和原圖
�。�1）“你喜歡哪幅圖？為什么？”
�。�2）引導幼兒體驗黑色的酒瓶和籃子與暖色的.水果搭配而給畫(huà)面產(chǎn)生的平衡感。
5．請幼兒給畫(huà)取名字。
6．教師介紹畫(huà)家塞尚和作品的名稱(chēng)。
活動(dòng)建議：
塞尚的靜物作品很多，可以在日�；顒�(dòng)中繼續引導幼兒欣賞。
蘋(píng)果活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)背景：
圣誕節作為最受人們喜歡的西方節日，有其獨特的文化特色，大學(xué)生作為青春的代言人，洋溢著(zhù)年輕的活力，充滿(mǎn)著(zhù)狂熱的激情，年輕的一代將接過(guò)社會(huì )發(fā)展的接力棒，大學(xué)生是年輕一代的主導力量。大學(xué)生活動(dòng)是學(xué)院校園文化建設一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，不僅豐富大學(xué)生校園文化生活，營(yíng)造現代文化氣氛，增進(jìn)同學(xué)交流，拉近人與人之間的距離，還為同學(xué)們提供交流聚會(huì )的機會(huì )。為此公口協(xié)會(huì )在圣誕節來(lái)臨之際為大家搭建了交流活動(dòng)平臺，平安夜送蘋(píng)果讓你收到一份以為的驚喜，讓你知道我們在你身邊。假面舞會(huì )作為最具浪漫氣質(zhì)的'激情活動(dòng)之一，頗具西方文化色彩，充滿(mǎn)了魅惑和絢爛的氣氛。所以公關(guān)與口才協(xié)會(huì )特策劃一個(gè)面向學(xué)生的假面舞會(huì )活動(dòng)，在圣誕夜這個(gè)美好的節日里，我們一起度過(guò)平安但不平凡的夜晚。
二、活動(dòng)主題：
“平安之夜蘋(píng)果相伴”——公口協(xié)會(huì )平安夜送蘋(píng)果。
“圣誕舞會(huì )假面魅影”——公口協(xié)會(huì )圣誕節假面舞會(huì )
三、活動(dòng)目的：
通過(guò)公口協(xié)會(huì )在平安夜送蘋(píng)果及舉辦圣誕節假面舞會(huì )的形式，給會(huì )員提供一個(gè)張揚個(gè)性、揮灑青春、傳遞激情的舞臺。讓所有的同學(xué)在輕松、快樂(lè )的舞會(huì )中從相遇到相識，在相識中交流感情。得到一份驚喜，收獲一份溫暖；鍛煉一分勇敢，收獲一個(gè)摯友。
四、活動(dòng)時(shí)間：
�。�1）12月24號晚送蘋(píng)果。
�。�2）12月25號晚圣誕節假面舞會(huì )。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
體育館。
六、參與對象：
全體會(huì )員。
七、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬�、活動(dòng)前期各部分工：
�。�1）、策劃部策劃送蘋(píng)果、假面舞會(huì )，開(kāi)始為期一周的準備工作。
�。�2）、組織部進(jìn)行舞會(huì )場(chǎng)地申請，以及活動(dòng)前的分工安排，安排協(xié)調會(huì )員定時(shí)定點(diǎn)分組展開(kāi)舞會(huì )所需舞蹈的培訓。
�。�3）、文體部挑選安排舞會(huì )主持人，安排“我最有才”10個(gè)節目的培訓和把關(guān)工作，預約舞會(huì )過(guò)程中所需的評委（在舞會(huì )過(guò)程中對10個(gè)節目進(jìn)行評選），進(jìn)行專(zhuān)業(yè)舞蹈教練的邀請，培訓會(huì )員簡(jiǎn)單的交誼舞。
�。�4）、外聯(lián)部拉贊助商；買(mǎi)平安夜所需的蘋(píng)果、包裝紙、祝�？ㄆ�；買(mǎi)面具所需的材料；買(mǎi)會(huì )場(chǎng)布置所需的氣球、拉花、彩帶（在墻上貼出一個(gè)圣誕樹(shù)的輪廓）便利貼、彩筆等；買(mǎi)舞會(huì )過(guò)程中獲獎節目所需的獎品及證書(shū)。
�。�5）、網(wǎng)絡(luò )部準備舞會(huì )所需的所有配樂(lè )及10個(gè)節目的所需配樂(lè )，在協(xié)會(huì )博客上進(jìn)行前期活動(dòng)宣傳。
�。�6）、文宣部必須于12月20號（周一）之前將2張展板分放與兩餐廳門(mén)口，將海報以每公寓一張的數量張貼于各公寓出口，進(jìn)行活動(dòng)宣傳（如有條幅，也必須在此時(shí)間前掛于主要路口）。
�。�7）、各部會(huì )委在12月20號（周一）及21號（周二）晚8：30到逸夫樓s403、s404進(jìn)行蘋(píng)果的包裝。
�。�8）、各部必須在12月24號（周五）之前把做好的面具交到協(xié)會(huì )里。
�。�9）、各會(huì )委將在12月24號（周五）晚進(jìn)行平安夜送蘋(píng)果活動(dòng)，屆時(shí)要將25號（周六）晚的假面舞會(huì )通知到各會(huì )員，要求他們各自帶上小禮品入場(chǎng)（用于邀請舞伴時(shí)贈與對方）。
�。ǘ�、舞會(huì )前期準備：
�。�1）、12月25（周六）號晚6：00會(huì )委入場(chǎng)進(jìn)行會(huì )場(chǎng)布置，組織部協(xié)調好各部分工。
�。�2）、禮儀部于入場(chǎng)口站禮儀并給到場(chǎng)會(huì )員免費發(fā)放面具，舞會(huì )過(guò)程中收發(fā)評委對10個(gè)節目的記分卡片。
�。�3）、網(wǎng)絡(luò )部進(jìn)行音響、電腦、話(huà)筒調試，將所有配樂(lè )（注意：5首歌曲串燒的音樂(lè )剪輯）傳入會(huì )場(chǎng)電腦，確保正常使用。
�。�4）、舞會(huì )正式開(kāi)始之前可以播放些關(guān)于圣誕的歌曲來(lái)暖場(chǎng)。
�。ㄈ┪钑�(huì )流程：
�。�1）、晚7：00舞會(huì )正式開(kāi)始，主持人致開(kāi)場(chǎng)詞。
�。�2）、開(kāi)場(chǎng)舞（土木與建筑工程學(xué)院的集體健美操）。
�。�3）、交誼舞（交誼舞協(xié)會(huì )與公口協(xié)會(huì )會(huì )員20人的交誼舞展示）。
�。�4）、笛子獨奏（我最有才節目）。
�。�5）、舞蹈（我最有才節目）。
�。�6）、牛仔舞（舞蹈協(xié)會(huì )與公口協(xié)會(huì )會(huì )員20人的牛仔舞展示）。
�。�7）架子鼓（我最有才節目）。
�。�8）、五首歌曲串燒（我最有才節目）。
�。�9）、倫巴舞（舞蹈協(xié)會(huì )與公口協(xié)會(huì )會(huì )員20人的倫巴舞展示）。
�。�10）、雙簧（我最有才節目）。
�。�11）、個(gè)人演講（我最有才節目）。
�。�12）、主持人宣讀“我最有才”節目獲獎名單，獲獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎。
�。�13）、主持人宣布進(jìn)入自由假面舞時(shí)間，大家互送小禮品自由邀請舞伴跳舞。
�。�14）、兔子舞(所有人參與兔子舞)。
�。�15）、“送祝�！�，大家可以自由的
蘋(píng)果活動(dòng)方案5
活動(dòng)名稱(chēng)：
蘋(píng)果種子的故事
科目領(lǐng)域：
語(yǔ)言、科學(xué)
班級：
小班
教學(xué)準備：
1、知識基礎：幼兒已經(jīng)了解水果是有種子的。
2、環(huán)境布置：可折疊畫(huà)有蘋(píng)果樹(shù)的大型圖片一張
3、教材：蘋(píng)果一粒，可折疊畫(huà)有蘋(píng)果樹(shù)的大型圖片一張，八只可粘貼的紙紅蘋(píng)果、手工太陽(yáng)一個(gè)、手繪雨點(diǎn)、玩具小鳥(niǎo)一只。
活動(dòng)目的：
1、樂(lè )意傾聽(tīng)故事，能聽(tīng)懂故事的主要內容。
2、了解蘋(píng)果種子長(cháng)成蘋(píng)果樹(shù)的過(guò)程，并通過(guò)身體動(dòng)作加深對“生長(cháng)”的體驗。
3、知道蘋(píng)果樹(shù)的生長(cháng)需要陽(yáng)光和水。
4、掌握句型“我來(lái)抱抱你吧�！�
活動(dòng)過(guò)程：
1、開(kāi)始部分：老師拿出一只蘋(píng)果，切開(kāi)請幼兒觀(guān)察里面有些什么。（有果肉，果核、種子或果實(shí)）。把果核部分切出，把種子給幼兒，讓幼兒摸一摸聞一聞看一看種子，再把果肉給幼兒品嘗。問(wèn)幼兒蘋(píng)果好不好吃，老師接下來(lái)要說(shuō)一個(gè)和蘋(píng)果種子有關(guān)的故事，故事的名字叫《蘋(píng)果種子的故事》。
2、中間部分
�。�1） 老師拿出玩具小鳥(niǎo)一只，完整講述故事：“小鳥(niǎo)吃蘋(píng)果的時(shí)候，一粒種子掉在了地上�！崩蠋煹牧硪恢皇忠凰�，讓手里拿著(zhù)的種子掉到折疊好的蘋(píng)果樹(shù)下�！薄靶▲B(niǎo)拍拍翅膀飛走了，泥土象又輕又軟的被子蓋住了種子。春天的時(shí)候，種子發(fā)芽了，伸出兩只嫩嫩的小手，想要更多的擁抱�！崩蠋熒斐鍪帜７路N子發(fā)芽，手慢慢伸出�！疤�(yáng)說(shuō)：“我來(lái)抱抱你吧�！崩蠋熌贸鍪止ぬ�(yáng)粘在天空中，“雨水說(shuō)：‘我來(lái)抱抱你吧’�！崩蠋熌贸霎�(huà)的小雨點(diǎn)粘在天空中�！氨б槐�，再抱一抱，小芽就長(cháng)高了�！崩蠋煱颜蹓竞玫奶O(píng)果樹(shù)的圖畫(huà)慢慢展開(kāi)�！耙惶�，小芽正在曬太陽(yáng)，聽(tīng)見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在叫它：‘喂，蘋(píng)果樹(shù)！’它奇怪地問(wèn)：‘你是在叫我嗎？’是的，它已經(jīng)長(cháng)成了一棵蘋(píng)果樹(shù)�！碧O(píng)果樹(shù)的圖畫(huà)這時(shí)候完全展開(kāi)，是一棵長(cháng)著(zhù)紅蘋(píng)果的大大的蘋(píng)果樹(shù)。
�。�2） 老師問(wèn)：“剛才老師講的是什么種子的故事呀？”讓幼兒回答。（《蘋(píng)果種子的故事》）。
�。�3） 老師拿出玩具小鳥(niǎo)，引導幼兒和老師一起講述故事的對話(huà)部分，例如，師：“小鳥(niǎo)吃……的時(shí)候�！币龑в變赫f(shuō)“蘋(píng)果”。師：“一�！粼诘厣��！币龑в變赫f(shuō)“種子”。師：“泥土象又輕又暖的被子蓋住了它。春天的'時(shí)候，種子發(fā)芽了，伸出兩只嫩嫩的……，想要更多的擁抱。太陽(yáng)說(shuō)……，雨水說(shuō)……，抱一抱，小芽就長(cháng)高了。一天，小芽正在曬太陽(yáng)，聽(tīng)見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在叫他：“蘋(píng)果樹(shù)”他奇怪地問(wèn)：‘你是在叫我嗎？’是的，小芽越長(cháng)越高，已經(jīng)長(cháng)成了一棵蘋(píng)果樹(shù)�！碑斢變夯卮鹫_的時(shí)候，老師及時(shí)以點(diǎn)頭或微笑鼓勵，并且用表情暗示更多的幼兒回答問(wèn)題。
�。�4） 老師和幼兒共同把故事復述一遍以后，老師夸獎剛才大家回答得真好，現在還有沒(méi)有哪個(gè)小朋友記得剛才講的故事是什么種子的故事呀？加深故事名字的印象。然后問(wèn)幼兒蘋(píng)果種子能夠長(cháng)成大大的蘋(píng)果樹(shù)，中間有哪些人的擁抱呀？點(diǎn)著(zhù)太陽(yáng)和雨點(diǎn)的圖片，提示幼兒回答有陽(yáng)光和水的擁抱。老師總結，有了陽(yáng)光和水的擁抱，蘋(píng)果種子才能長(cháng)成的蘋(píng)果樹(shù)呢。
�。�5） 請幼兒在課室內尋找蘋(píng)果，然后一個(gè)一個(gè)輪流把蘋(píng)果貼到蘋(píng)果樹(shù)上，貼以好后，對著(zhù)蘋(píng)果樹(shù)說(shuō)聲：“我來(lái)抱抱你吧�！比缓髶肀O(píng)果樹(shù)。練習句型“我來(lái)抱抱你吧�！�
�。�6） 引導幼兒把自己想象成一粒蘋(píng)果種子，隨著(zhù)老師講述的故事做出各種相應的動(dòng)作。開(kāi)始時(shí)，幼兒蹲在地上，隨著(zhù)故事情節的發(fā)展，先伸出嫩嫩的小手，再慢慢向上生長(cháng)，越長(cháng)越高，最后站得直直的，雙手打開(kāi)向上伸長(cháng)，長(cháng)成了一棵大大的蘋(píng)果樹(shù)。體驗蘋(píng)果種子長(cháng)成蘋(píng)果樹(shù)的過(guò)程。
3、結束部分
老師說(shuō)不僅蘋(píng)果種子成長(cháng)需要陽(yáng)光和水，我們人類(lèi)生存也同樣需要陽(yáng)光和水，現在讓我們喝水去吧。自然結束。
蘋(píng)果活動(dòng)方案6
活動(dòng)目標
1、學(xué)習涂色蘋(píng)果，并學(xué)會(huì )用雙面膠將蘋(píng)果粘貼在大樹(shù)上。
2、培養幼兒喜歡美工活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準備
1、涂色紙-蘋(píng)果
2、背景板-大樹(shù)，雙面膠。
3、幼兒用油畫(huà)棒。
活動(dòng)過(guò)程
1、觀(guān)察背景板-蘋(píng)果樹(shù)（樹(shù)干，樹(shù)枝）
提問(wèn)：小朋友，你們看看這棵蘋(píng)果樹(shù)怎么了？它開(kāi)心嗎？
教師：這棵蘋(píng)果樹(shù)一點(diǎn)也不開(kāi)心，因為它沒(méi)有朋友，你們愿意幫它找朋友嗎？
2、引導幼兒傾聽(tīng)大樹(shù)的聲音
大樹(shù)：我的好朋友是大大的.蘋(píng)果，我不知道蘋(píng)果朋友在哪兒呢，
小朋友，請你們讓大蘋(píng)果回到我身邊好嗎？
3、幼兒涂色：蘋(píng)果
教師：現在請小朋友把大蘋(píng)果打扮的漂漂亮亮的，然后送到蘋(píng)果樹(shù)身邊好嗎？
引導幼兒選用自己喜歡的紅色，綠色，黃色，給大蘋(píng)果涂色。
提示幼兒涂色要均勻，按照一個(gè)方向涂色，不要把顏色涂到線(xiàn)外。
4、請幼兒把“蘋(píng)果朋友”送到蘋(píng)果樹(shù)身邊。
教師協(xié)助幼兒把雙面膠粘貼在蘋(píng)果的背面，幼兒把大蘋(píng)果粘貼到蘋(píng)果樹(shù)上。
教師：蘋(píng)果樹(shù)找到朋友了，它很高興，蘋(píng)果樹(shù)謝謝小朋友，小朋友要說(shuō)什么呢？
5、欣賞蘋(píng)果樹(shù)及其朋友，為蘋(píng)果樹(shù)找到朋友而快樂(lè )。
蘋(píng)果活動(dòng)方案7
活動(dòng)意圖：
秋天到了，葉子由綠而黃，由黃而枯，由枯而落。 秋天也是蘋(píng)果成熟的季節。果實(shí)褪去了青澀，不在乍狂和張揚，在枝頭顯出了沉甸甸的豐滿(mǎn)和成熟。中班音樂(lè )活動(dòng)《摘蘋(píng)果》符合中班年齡特點(diǎn)。音樂(lè )是一種藝術(shù)形象，通過(guò)音樂(lè )活動(dòng)，可以增強幼兒的記憶力、想象力、創(chuàng )造力，提高幼兒的聽(tīng)覺(jué)辨別能力和敏感性。激發(fā)出他們巨大的創(chuàng )新思維潛能。
活動(dòng)目標：
1、熟悉歌曲《摘蘋(píng)果》，初步掌握踵趾步的動(dòng)作要領(lǐng)，能跟音樂(lè )較合拍地做摘果子及踵趾步的動(dòng)作。
2、在唱唱跳跳中表現秋收的愉快心情。
3、在感受歌曲的基礎上，理解歌曲意境。
4、培養幼兒的音樂(lè )節奏感，發(fā)展幼兒的表現力。
5、樂(lè )意參加音樂(lè )活動(dòng)，體驗音樂(lè )活動(dòng)中的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1、《摘果子》的音樂(lè )。
2、前期經(jīng)驗準備：熟悉歌曲《摘蘋(píng)果》。
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導入
1、聽(tīng)音樂(lè )排座、練聲。
2、聽(tīng)音樂(lè )《摘蘋(píng)果》，體驗歌曲旋律，激發(fā)幼兒學(xué)習興趣。
導入語(yǔ)：今天老師帶來(lái)了一段音樂(lè )，請小朋友聽(tīng)一聽(tīng)，拍一拍。這段音樂(lè )聽(tīng)上去感覺(jué)怎樣?(歡快)
這段音樂(lè )告訴我們一件高興的事情，秋天到了，小朋友在果園里歡快地摘果子呢!誰(shuí)知道果子是怎么摘的呢?
二、學(xué)習摘果子的動(dòng)作。
1、幼兒交流。(幼兒邊說(shuō)邊做摘果子的動(dòng)作，師幼一起學(xué)一學(xué)動(dòng)作)
2、學(xué)習摘果子的動(dòng)作，教師哼唱。
A、提示：手指張開(kāi)并稍稍彎曲作握蘋(píng)果狀，手臂向上手腕轉動(dòng)一次
B、引導幼兒不同方位摘一摘。
C、這里的果子摘完了，前面還有的果子可以怎么摘呢?
3、學(xué)習踵趾步的動(dòng)作。
“可以跑過(guò)去摘，怎么跑呢?”，教師示范。
提問(wèn)：老師是怎樣去的?讓幼兒說(shuō)出腳的動(dòng)作。
(腳跟，腳尖，跑跑跑。)
教師小結：像這種腳跟、腳尖、跑跑跑的動(dòng)作叫踵趾小跑步，它是舞蹈動(dòng)作里的舞步的一種 。
4、分步練習踵趾步。
我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)：腳跟、腳尖、跑跑跑。
5、幼兒聽(tīng)音樂(lè )手腳配合練習摘蘋(píng)果動(dòng)作。
6、完整學(xué)跳：《摘蘋(píng)果》
1、教師邊唱邊示范跳一遍。
2、幼兒邊唱邊學(xué)。
3、師生共同跳《摘蘋(píng)果》。
A、創(chuàng )設情境：現在背起我們的小竹簍，去摘果子吧!
B、教師：讓我們聽(tīng)著(zhù)歡快的音樂(lè )去摘蘋(píng)果好嗎?
放松活動(dòng)：
竹簍里的`果子摘得滿(mǎn)滿(mǎn)的，心里覺(jué)得怎么樣?我們就帶著(zhù)愉快的心情吧果子送到倉庫里吧。
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)題材選擇恰當。該樂(lè )曲旋律歡快活潑，節奏鮮明，動(dòng)作感較強，符合了中班幼兒的年齡特點(diǎn)和欣賞需要�；顒�(dòng)的整體感覺(jué)是自然流暢、輕松活潑的。整個(gè)活動(dòng)我營(yíng)造了一個(gè)有情、有趣的音樂(lè )“情境”，讓孩子們玩在其中、樂(lè )在其中，在感受音樂(lè )快樂(lè )的同時(shí)還發(fā)展了音樂(lè )的智慧和素養。整個(gè)活動(dòng)環(huán)節是由淺入深、層層遞進(jìn)的�？傮w來(lái)說(shuō)目標清晰，層次分明，孩子們能在游戲中感受歌曲輕松、活潑的情緒，并運用肢體動(dòng)作表現。在活動(dòng)中，我充分調動(dòng)了孩子們的積極性，在輕松愉快的情景游戲中進(jìn)行活動(dòng)，活動(dòng)開(kāi)展的較順利，大部分幼兒還是能跟著(zhù)老師的思路來(lái)走的。
不足之處：
音樂(lè )游戲深受孩子們的喜愛(ài)，如何讓音樂(lè )游戲開(kāi)展的更加有效呢?只有在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結、積累經(jīng)驗，吸取先進(jìn)的教學(xué)理念，盡可能去完善自己、提高自己，走出屬于自己特色的教學(xué)之路。一個(gè)有趣又有吸引力的音樂(lè )素材可以成為激發(fā)幼兒學(xué)習興趣的“催化劑”，提升一個(gè)教學(xué)活動(dòng)對幼兒發(fā)展的價(jià)值。
蘋(píng)果活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)主題：
此次活動(dòng)的宗旨是"學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )助人，學(xué)習社會(huì )實(shí)踐"，旨在讓在校大學(xué)生關(guān)心周邊所有的伙伴及所有給與我們幫助的人，關(guān)愛(ài)自閉癥兒童，讓我們學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )用一顆愛(ài)心來(lái)看待我們的社會(huì )。通過(guò)自己的社會(huì )實(shí)踐所獲，幫助別人的同時(shí)也幫助自己。蘋(píng)果送你我，溫暖傳萬(wàn)家
二、活動(dòng)背景：
有一群人，沒(méi)有親近過(guò)你就無(wú)法想象他們的艱難。有一種生活，沒(méi)有體驗過(guò)你就無(wú)法了解他們的辛苦。有一種眼神，沒(méi)有遇到過(guò)你就無(wú)法感受那種無(wú)助的苦楚。有一種感動(dòng)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)你就無(wú)法理解人性的偉大。因此，在圣誕節來(lái)臨之際，廣東輕院青志總隊舉行愛(ài)心蘋(píng)果義賣(mài)活動(dòng)，呼吁全校師生，關(guān)愛(ài)自閉癥兒童，幫助自閉癥兒童。傳說(shuō)，在平安夜那天，無(wú)論是收到蘋(píng)果還是送蘋(píng)果的人，都會(huì )收到一份神秘的禮物。
三、活動(dòng)目的：
舉行此次圣誕節愛(ài)心義賣(mài)蘋(píng)果活動(dòng)的目的是為了讓更多學(xué)生關(guān)注自閉癥兒童，義賣(mài)資金將全部捐給佛山星兒特殊教育機構。同時(shí)也讓全院師生在受美好節日的時(shí)候不要忘記那些生活在自我封閉世界的孩子，增強大學(xué)生對于社會(huì )的責任感和感恩之心！
四、活動(dòng)口號：
愛(ài)心蘋(píng)果溫暖義賣(mài)
五、主辦單位：
廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者服務(wù)總隊協(xié)辦單位：各個(gè)系青志隊
六，活動(dòng)對象：
全校師生
七，活動(dòng)時(shí)間：
12月24日下午2點(diǎn)到5點(diǎn)，晚上7點(diǎn)30分到10點(diǎn)送蘋(píng)果
八、活動(dòng)地點(diǎn)：
一飯三門(mén)口
九、活動(dòng)過(guò)程：
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宣傳工作：
1、 12月14—15日中午開(kāi)始做好有關(guān)義賣(mài)的宣傳工作由程綺微，甘翠玲，莫肇梅，曾少婷負責�？傟犆坎块T(mén)出兩人協(xié)作現場(chǎng)宣傳工作。在一飯三門(mén)口擺攤位派書(shū)簽。A，將由總隊宣傳部對此次活動(dòng)辦一份義賣(mài)展板。B、由宣傳部出一人幫我們在微博上，飛信上，群里宣傳，把我們的最新動(dòng)態(tài)呈現出來(lái)C、總隊培訓部負責在每間教室的黑板上寫(xiě)上有關(guān)蘋(píng)果義賣(mài)的信息D我們可以發(fā)動(dòng)身邊的人在群或班里宣傳。
2、現場(chǎng)安排三人現場(chǎng)招募24號送蘋(píng)果的志愿者，征集志愿者是要詢(xún)問(wèn)好他們在下午還是晚上送貨，兩人負責收錢(qián)，三人負責下訂單，登記好買(mǎi)家和送者的宿舍號，長(cháng)號，短號。還有讓他們寫(xiě)好卡片，祝福語(yǔ)，注意問(wèn)清楚能否透露送的人的信息給收的人。
志愿者征集：
1、與各青志分隊隊長(cháng)溝通合作，讓他們幫我們發(fā)飛信，征集志愿者。10個(gè)負責人在12月13日前與系青志隊聯(lián)系，主要商討有關(guān)志愿者征集問(wèn)題。A、向愿意合作的系隊招志愿者，然后以系為單位組成一個(gè)小組，每組選出兩位負責人（最好是系青志隊的干事），并要求小組負責人在12月15日中午之前把組員名單交到負責人謝志鵬那里。B向系青志隊征集志愿者時(shí)，要說(shuō)清楚這些志愿者的工作是12月17，18日中午12：2O—13點(diǎn)（兩天都要）上門(mén)訂貨和12月24號下午2點(diǎn)—5點(diǎn)，晚上7點(diǎn)—10點(diǎn)送蘋(píng)果，一人只能參加一個(gè)環(huán)節，如果還想參加另一個(gè)環(huán)節的可以選擇微博，短信（只招上門(mén)訂貨的），現場(chǎng)報名（招24號送蘋(píng)果的），并要求小組負責人記錄號志愿者的相關(guān)信息。負責人謝志鵬要聯(lián)系好各小組的兩位負責人，在12月15日前聯(lián)系好，通知好上門(mén)訂貨的志愿者在12月17、18號中午12點(diǎn)20分之前在一飯三門(mén)口簽到。送蘋(píng)果的志愿者要在12月24號中午12點(diǎn)20分之前以及晚上7點(diǎn)之前到一飯三門(mén)口簽到。
2、12月14—15日在一飯三門(mén)口宣傳現場(chǎng)征集（共60人）志愿送蘋(píng)果。在微博，Q群（共招40）征集志愿者送蘋(píng)果（若找不夠人，人數可以視情況增人數）。同時(shí)飛信報名訂蘋(píng)果以及送蘋(píng)果，負責人麥秀雯（699312）林汝云（671591）、征集12月24號送蘋(píng)果的志愿者時(shí)，必須詢(xún)問(wèn)清楚他們當天是否要考試，根據他們考試的時(shí)間來(lái)安排志愿者在下午還是晚上送蘋(píng)果。
—蘋(píng)果采購：
1、負責人甘翠玲，謝志鵬在12月16、17日出去踩點(diǎn)，尋找蘋(píng)果商，商量關(guān)于蘋(píng)果購買(mǎi)價(jià)格、訂貨數量，蘋(píng)果運送、蘋(píng)果退貨等問(wèn)題。并且在12月19日之前確定蘋(píng)果商家。
2、在12月23日做好蘋(píng)果訂及送的登記表格（見(jiàn)附錄1）并做好訂單統計（見(jiàn)附錄2），并組織人員采購蘋(píng)果并做好蘋(píng)果分配包裝工作。包裝工作由謝志鵬，麥秀雯和總隊協(xié)助人員來(lái)完成，包裝時(shí)用卡片寫(xiě)好送貨地址及收貨人的`相關(guān)信息。
3、制定兩種價(jià)格不同的蘋(píng)果進(jìn)行義賣(mài)。分別為3元，4元的蘋(píng)果。并在宣傳現場(chǎng)擺放蘋(píng)果樣板和包裝。
4、負責人與蘋(píng)果商家達成協(xié)議后，要求蘋(píng)果商家在12月23日運送蘋(píng)果過(guò)來(lái)。蘋(píng)果寄放在10個(gè)負責人手上。
上門(mén)訂購：
1、上門(mén)訂貨時(shí)間為12月17—18日中午12：20—13點(diǎn)。一共需要160人，四個(gè)人為一組，分出40各小組，每組負責一棟宿舍。
2、上門(mén)訂貨志愿者每人自備一個(gè)筆記本和一支筆。做好訂貨者的相關(guān)信息記錄，他們的祝福語(yǔ)，以及訂貨單表格（見(jiàn)附錄1）
3、上門(mén)訂貨志愿者先到攤位處簽到，然后滿(mǎn)四人一小組就出發(fā)，出發(fā)路線(xiàn)以宿舍棟數來(lái)排位。志愿者完成上門(mén)訂購后，回到攤位簽到，并交訂貨單，定金給負責人
4、上門(mén)訂購蘋(píng)果的志愿者，一定要把錢(qián)當場(chǎng)收齊，做好記錄。負責人對上門(mén)訂購回來(lái)的人，及時(shí)核對蘋(píng)果數量及資金。
禮物制造
1、總隊宣傳部負責制造禮物，準備好1000份禮物。禮物以手工藝品為主。送蘋(píng)果時(shí)把禮物也送到收貨這手上，每人一份。
《二》活動(dòng)流程
送蘋(píng)果：
1、在12月24日下午2點(diǎn)到5點(diǎn)，晚上7點(diǎn)到10點(diǎn)在一飯三門(mén)口設置簽到區，派發(fā)區。送蘋(píng)果現場(chǎng)由羅海麗，林汝云，程綺微負責。在簽到區安排兩個(gè)人（秘書(shū)處）負責志愿者簽到，要提醒他們送完蘋(píng)果后回來(lái)再簽到，登記已經(jīng)送過(guò)蘋(píng)果的棟數和宿舍，在訂單上打個(gè)勾。
2、送蘋(píng)果需要240個(gè)志愿者，五人為一組，每組負責一棟宿舍。志愿者簽到后滿(mǎn)五人就組隊到派發(fā)區。派發(fā)區設兩個(gè)人（培訓部）負責安排志愿者送蘋(píng)果的地點(diǎn)。
3、要安排四個(gè)流動(dòng)人員（監督部，宣傳部）幫忙搬蘋(píng)果。安排兩人（組織部）負責維持秩序
《三》后期工作
1、要注意點(diǎn)清賣(mài)出去的蘋(píng)果和收到的錢(qián)。（上門(mén)訂購蘋(píng)果的志愿者，一定要把錢(qián)當場(chǎng)收齊，到時(shí)才有采購資金，負責人對上門(mén)訂購回來(lái)的人，及時(shí)核對蘋(píng)果數量個(gè)資金）
2，要把現場(chǎng)清理干凈要把那些沒(méi)賣(mài)出的蘋(píng)果保管好，盡量保持原狀，退給供銷(xiāo)商。
3、義賣(mài)的錢(qián)的用途，去向應該要在微博上公布。
4、總結好活動(dòng)所獲得的善款并做好記錄，按要求向全體學(xué)生匯報所獲得愛(ài)心善款。
十、注意事項
1、本次活動(dòng)為愛(ài)心社進(jìn)行的義賣(mài)活動(dòng)，社內成員或其他人員不得以愛(ài)心社的名義進(jìn)行其他方面的盈利活動(dòng)；
2、在進(jìn)行義賣(mài)過(guò)程中，愛(ài)心社成員要說(shuō)明義賣(mài)目的，不得強迫他人購買(mǎi)
3、在活動(dòng)過(guò)程中任何成員都要聽(tīng)從該組負責人的指揮，不能私自活動(dòng)，若是有情況可以向負責人反映，得到允許后私自行動(dòng)。
4、在義賣(mài)蘋(píng)果的過(guò)程中各成員務(wù)必要注意自己的言行態(tài)度；
5、在接訂單時(shí)，要先收錢(qián)，認真對好金額和辯真假。提醒買(mǎi)單的人注意正確填寫(xiě)送者的信息，防止到時(shí)送錯。
6、在下訂單或現賣(mài)蘋(píng)果時(shí)，在收錢(qián)時(shí)要注意保管錢(qián)財與蘋(píng)果。
7、在送蘋(píng)果時(shí)，如果有什么不能處理的事可以打電話(huà)給負責人，負責人的電話(huà)應該先寫(xiě)在簽到表上，加訂負責人的電話(huà)也要寫(xiě)在簽到表上。
8、在送蘋(píng)果時(shí)，要提醒志愿者注意送的宿舍號和人。要小心輕放蘋(píng)果，避免把蘋(píng)果弄壞。還有志愿者的態(tài)度要和善一點(diǎn)，盡量避免起沖突，發(fā)生沖突時(shí)要冷靜，向大本營(yíng)求救。
9，如果送的過(guò)程中沒(méi)有人在，給收蘋(píng)果的人打個(gè)電話(huà)讓他叫人代收，如果收的人不接電話(huà)，可以打給買(mǎi)蘋(píng)果的人，讓他自己送，如果都聯(lián)系不上時(shí)，可以先不送�；卮蟊緺I(yíng)登記。安排人員時(shí)，盡可能男女搭配�？梢韵冉o他們一些寫(xiě)好的小紙條。
10，如果突然下雨，要把地點(diǎn)改綜合樓四樓，負責人要提前通知志愿者。
11、蘋(píng)果應該在23號早上運回學(xué)校，數量和種類(lèi)由訂單決定，在去踩點(diǎn)時(shí)，可以看看供銷(xiāo)商能提供的貨和價(jià)格，盡可能把成本壓低，但也要注意質(zhì)量，貨到要先看貨，避免出現蘋(píng)果大批壞掉的情況，要注意蘋(píng)果的保鮮和防老鼠。
12，去和供銷(xiāo)商談時(shí)要和他說(shuō)好盡量可以把賣(mài)不完的蘋(píng)果原價(jià)返還。先交一半定金，等賣(mài)完蘋(píng)果后在一次給錢(qián)。（去見(jiàn)面或交錢(qián)時(shí)盡量?jì)扇艘黄鹑�，注意安全。�?/p>
13、總隊參與每個(gè)環(huán)節的工作人員必須穿隊服，帶工作證，必須提前30分鐘到現場(chǎng)簽到。志愿者提前15分鐘到現場(chǎng)簽到。
十一、經(jīng)費預算
項目數量?jì)r(jià)格<元》
卡片5張15
便利貼4份8
氣球，彩帶1包，2卷12
購買(mǎi)蘋(píng)果訂金500
蘋(píng)果包裝袋5卷15
書(shū)簽1000份65
手工繩3卷24
海報1張80
一一共719元
附錄一。
蘋(píng)果訂單表格負責人：甘翠玲（682625）莫肇梅（650651）程綺微（698956）曾少婷（658490）徐燕芬（698713）
買(mǎi)家長(cháng)號短號收蘋(píng)果者短號宿舍祝福語(yǔ)
附錄二
志愿者送蘋(píng)果登記表負責人：程綺微（698956）羅海麗（665136）林汝云（671591）
志愿者短號送貨地點(diǎn)送貨回來(lái)確認
蘋(píng)果活動(dòng)方案9
一、活動(dòng)目標：
1、讓學(xué)生知道3月8日是婦女節，是媽媽的節日。
2、了解媽媽工作和做家務(wù)的辛苦，知道母愛(ài)的偉大，用好聽(tīng)的話(huà)贊美媽媽。
3、和媽媽一起包水餃，喂媽媽吃餃子，表達對媽媽的孝敬。
4、感受勞動(dòng)的樂(lè )趣，進(jìn)一步培養孩子們動(dòng)手能力；同時(shí)讓家長(cháng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機會(huì )，加深家校情，師生情、親子情。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月7日（星期五）16：00—18：30
三活動(dòng)地點(diǎn)：
智博南校二樓活動(dòng)室
四、活動(dòng)準備：
1、提前一周把活動(dòng)安排通過(guò)海報張貼在校門(mén)口讓家長(cháng)知道這個(gè)活動(dòng)。
2、面粉10斤，芹菜10斤，新鮮豬肉5斤。
3、搟面杖、案板、電飯煲、勺子、調料、方便碗、方便筷、開(kāi)水瓶、熱得快。
4、音樂(lè )：《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》《小羊跪乳》的視頻
5、孩子給媽媽寫(xiě)的一封信以及自己親手為媽媽做的卡片。（周五上午做好）
五、活動(dòng)過(guò)程：
一、歡迎媽媽
師：同學(xué)們，今天我們上課和往常不一樣，你們感覺(jué)到了嗎？
生：回到
師：哪不一樣？
生：有家長(cháng)。
師：是的，今天家長(cháng)專(zhuān)門(mén)來(lái)我們學(xué)校陪同學(xué)們一起學(xué)習，你們高興嗎？
生：回答
師：現在讓我們把最熱烈的掌聲送給我們的家長(cháng)，歡迎她們的到來(lái)。
生：鼓掌
師：各位家長(cháng)朋友們，非常感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加我們今天的活動(dòng)，為保證我們今天活動(dòng)的有序進(jìn)行，下面請我們的家長(cháng)配合做一下幾點(diǎn)工作：
1、手機調成震動(dòng)或者靜音。
2、活動(dòng)過(guò)程中，任何人不準隨意走動(dòng)。
3、在活動(dòng)過(guò)程中，請不要竊竊私語(yǔ)。不能與小朋友交談。
下面我們就開(kāi)始上課。我想再問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題明天是什么節日？
生：回答
師：用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向學(xué)生介紹3月8日是婦女節，是媽媽、奶奶、外婆等婦女的節日。師：明天是誰(shuí)的節日？（學(xué)生回答）
我們每年過(guò)六一兒童節的時(shí)候，媽媽都會(huì )干什么��？今天媽媽過(guò)節，我們也要讓媽媽開(kāi)開(kāi)心心的，好不好？
你們知道媽媽每天是怎么辛苦忙碌的嗎？
生：回答
師：請兩位家長(cháng)代表說(shuō)說(shuō)從早上起床到晚上睡覺(jué)這一天中所做的事情。
師小結：我們的媽媽真偉大，真了不起。那現在請同學(xué)們起立，向后轉。面對著(zhù)我們的家長(cháng)。大聲的對媽媽說(shuō)：我的媽媽最能干，我的'媽媽最美麗�！比缓蟊П寢�。我說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候就
開(kāi)始說(shuō)，我的媽媽最能干，預備起!”
師：說(shuō)完的小朋友請坐好，給老師一個(gè)信號。媽媽每天這么辛苦，我們小朋友以后該怎么做？（自己的事情自己做，還要為媽媽分擔一些家務(wù)。）
師：每天都是媽媽做好了飯給我們吃，現在我們長(cháng)大了，會(huì )做很多事情了，今天我們一起包餃子給媽媽吃，孝敬孝敬媽媽?zhuān)貌缓�？（好�?/p>
那么今天我們就來(lái)給親愛(ài)的媽媽包一頓水餃，讓媽媽們嘗一嘗我們的手藝。
各位家長(cháng)請注意：我先來(lái)分一下工：咱們今天所有的媽媽帶著(zhù)自己的孩子分為兩個(gè)組，第一組：荊鴻寬的媽媽、周順的奶奶、劉俊利的媽媽、孫震浩媽媽、吳明衡媽媽第二組：張煜昕媽媽、蔣天佑媽媽、張夢(mèng)珂媽媽、夏雨媽媽、倪俊杰媽媽、孫玉博媽媽
現在東西已經(jīng)為各位家長(cháng)準備好了，各位家長(cháng)在包餃子的過(guò)程中，一定要讓孩子參與進(jìn)來(lái)�，F在請各位家長(cháng)先去衛生間洗手。
智博教育三八婦女節親子包水餃活動(dòng)現在開(kāi)始。
組織學(xué)生、家長(cháng)一起包餃子。
將包好的餃子交給孫老師煮。
師：現在我們來(lái)看幾幅圖片，（孩子成長(cháng)歷程的圖片）讓孩子知道一個(gè)小孩長(cháng)大，父母要付出多少。接著(zhù)欣賞《小羊跪乳》的視頻。
師：欣賞以后，孩子們，昨天我們呢都給媽媽寫(xiě)了一封信，現在拿出來(lái)，我們挨個(gè)挨個(gè)的念給媽媽聽(tīng)。（播放輕音樂(lè )，在此過(guò)程中音樂(lè )要巡回播放）
家長(cháng)聽(tīng)孩子念信。每一個(gè)孩子念完后，老師暫時(shí)不要點(diǎn)評，只送給孩子掌聲。
這以活動(dòng)結束后，開(kāi)始品嘗餃子。
品嘗餃子：
讓學(xué)生把煮好的餃子先喂給媽媽吃。
結束活動(dòng)：
由主持人簡(jiǎn)單小結本次活動(dòng)：感謝各位家長(cháng)對本次活動(dòng)的支持與參與，你們用你們的一言一行給孩子們上了生動(dòng)的一課，有了你們這樣一群可愛(ài)的家長(cháng)，我們學(xué)校感到很幸運，很幸福。我們會(huì )更加努力的工作，給孩子更好的愛(ài)和教育來(lái)回報于你們。智博教育三八婦女節親子活動(dòng)到此結束，祝所有的媽媽、奶奶、外婆節日快樂(lè )。
蘋(píng)果活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)預設目標
1、認知目標：通過(guò)讓中班的孩子教會(huì )小班孩子種子的名字。初步培養幼兒的社交能力和語(yǔ)言表達的流暢性。
2、情感目標：通過(guò)混齡活動(dòng)讓年齡大的孩子學(xué)會(huì )照顧年齡小的孩子、幫助他們，在不知不覺(jué)中做他們的榜樣。并能與他們合作，以大帶小，以強幫弱。而年齡小的'弟弟妹妹體驗被人照顧、關(guān)心的情感，看到了大哥哥大姐姐榜樣的作用，其約束自己的意識也慢慢增強了，提高其自我控制的能力。
3、動(dòng)作技能目標：通過(guò)種植蔬菜的挖、種、澆水過(guò)程，初步培養幼兒小手協(xié)調能力。
4、人格目標：通過(guò)讓幼兒通過(guò)自己的努力、堅持，體驗克服困難獲得成功的喜悅，產(chǎn)生積極愉悅的情感體驗，從而進(jìn)一步培養與提升幼兒的自信心。
二、活動(dòng)準備
1、物質(zhì)準備：菜地、菜種（蒜頭、蔥頭）、桶子、澆水工具、挖土工具。
2、經(jīng)驗準備：櫻桃班幼兒懂得種植過(guò)程并認識各種蔬菜種子的名稱(chēng)。
3、人數準備：櫻桃班人數15、蘋(píng)果班全班桃子班全班
三、活動(dòng)過(guò)程
1、聽(tīng)音樂(lè )找朋友進(jìn)場(chǎng)：（大操場(chǎng)）
2、教師講解示范并交待注意事項
3、幼兒操作（櫻桃班孩子協(xié)助小班孩子挖土－放種子－埋種子－澆水）
四、活動(dòng)結束
“現在請櫻桃班的哥哥姐姐把弟弟妹妹送回班上幫助他們把手洗干凈”
蘋(píng)果活動(dòng)方案11
為了全面提升我鄉果樹(shù)管理整體水平，加快構建隴東蘋(píng)果生產(chǎn)大鄉，慶陽(yáng)蘋(píng)果集散地，優(yōu)質(zhì)無(wú)公害生產(chǎn)基地的建設步伐，深化“兩園四區”內涵，努力增加果農收入，全面推進(jìn)社會(huì )主義新農村建設，結合我鄉實(shí)際，現就20xx年”蘋(píng)果園管理年” 活動(dòng)提出如下實(shí)施方案。
一、指導思想
以提升果業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平，確保果業(yè)增效，果農增收為目標，以全面推行果園標準化管理為核心，以宣傳培訓為突破口，以擴大基地建設和幼園管理為中心，按照“行政推動(dòng)，宣傳鼓動(dòng)，科技帶動(dòng)”的原則，全力抓好全鄉果園管理工作，促進(jìn)全鄉果業(yè)生產(chǎn)再上新臺階。
二、實(shí)施內容和重要目標
全鄉幼散果園、盛果園（含雜果園）均納入蘋(píng)果園管理年活動(dòng)范疇。
�。ㄒ唬┣鍒@2萬(wàn)畝。要求將園內枯枝，落葉，雜草，僵果，爛果，誘蟲(chóng)帶，粘蟲(chóng)紙等雜物全部清除，并集中銷(xiāo)毀。提升果園整潔度，清蟲(chóng)、除菌、卵滅的目的。此項工作有村組負責，督促果農落實(shí)。
�。ǘ┎∠x(chóng)害防治2萬(wàn)畝。要求重點(diǎn)檢查，剪除腐爛病疤，做到治早，治小，治了，并均勻涂抹藥劑。防止腐爛病的同時(shí)，盛果園將樹(shù)體主干及大枝杈處的粗老翹皮一并刮除，不留病樹(shù)死角。并在開(kāi)春時(shí)對所有果園普遍噴一次性硫合劑起到殺菌滅菌的目的。此項工作有村組負責，果業(yè)技術(shù)員指導逐園逐地塊落實(shí)。
�。ㄈ┱涡藜�2萬(wàn)畝。要求將所有果園按整形修剪技術(shù)規范，從定干到提干、落頭、修剪一次，達到村不漏園，園不漏樹(shù)，重點(diǎn)解決果園密閉，負荷過(guò)重，管理粗放，無(wú)人經(jīng)營(yíng)等問(wèn)題。此項工作由果業(yè)技術(shù)員督促，指導果農落實(shí)。
�。ㄋ模┓仕惑w化管理2萬(wàn)畝，要求定植兩年后的幼園普遍進(jìn)行一次土壤環(huán)形溝擴穴深翻，以施有機肥，搭配氮肥為主，充分改善根系生長(cháng)環(huán)境，并結合土壤改良，積蓄雨水情況下，每株澆水20㎏——50㎏左右為宜，成齡園要遵循以有機肥為主，無(wú)機肥和微生物肥為輔的原則，具體實(shí)施中應“控氮、減磷、增鉀、補鈣”，并適量使用微生物肥料。同時(shí)，基肥要占到全年施肥量的70%以上，追肥占總量的30%左右（分2——3次追肥的具體的施肥時(shí)期肥料種類(lèi)，用量參見(jiàn)下表）。此項工作由專(zhuān)業(yè)合作社，果業(yè)技術(shù)員宣傳、帶動(dòng)落實(shí)。
生產(chǎn)綠色無(wú)公害果品果園使用化肥的時(shí)期及用量(㎏／畝)
時(shí)期和用量
樹(shù)齡 發(fā) 芽 前
2月—3月 花芽分化期
5月—6月 果實(shí)月到大期
7月—8月 需水量
1—3年 尿 素
10—20 尿素+磷肥
10-20+40-80 根據蘋(píng)果品種、土壤、氣候等因素結合施肥確定需水量
4—5年 尿 素
25—40 磷酸二銨
40—65 硫酸鉀
40—60
5年以上 尿 素
50—60 磷酸二銨
80—100 硫酸鉀
75—90
�。ㄎ澹┳ズ眯略杂讟�(shù)管理5000畝，確保成活率。要求對去冬新栽的3700畝蘋(píng)果樹(shù)通過(guò)刨苗，定干，封口，整哇，套袋，覆膜六環(huán)節措施，確保幼樹(shù)成活。刨土按注意在掌握時(shí)間，過(guò)早，苗木易受低溫凍害：過(guò)晚，容易引起燒芽。我區一般在清明節過(guò)后一周氣溫回升并穩定時(shí)進(jìn)行刨土放苗。放苗后根據選用蘋(píng)果樹(shù)型枝，數多少確定中心干的特點(diǎn)，在1.0米左右留飽滿(mǎn)芽定干，并封口，以防抽干，隨后進(jìn)行樹(shù)干套袋，地膜覆蓋增溫保墑，提高成活率。此項工作由村組干部組織，果業(yè)技術(shù)員跟蹤指導，逐地塊落實(shí)。
�。⿺U大規模，新建優(yōu)質(zhì)無(wú)公害蘋(píng)果示范基地10處（其中千畝示范基地2處，百畝示范基地8處），5000畝以上，其中春季大苗移栽20xx畝。要求除區鄉確定的重點(diǎn)扶持的千畝點(diǎn)以享受200元畝補助經(jīng)費，連補三年，政策不變和統籌解決栽植管護經(jīng)費2萬(wàn)，各村要按照統一規劃設計，統一苗木供應，統一栽植規范，分戶(hù)經(jīng)營(yíng)管理的模式，高標準新建百畝示范基地一處（含雜果園）。百畝示范點(diǎn)采取以獎以補，“一事一議”給承擔業(yè)主一次性獎勵，同時(shí)，示范基地的基礎設施優(yōu)先安排，傾斜政策。千畝蘋(píng)果示范基地要以蘋(píng)果果業(yè)合作社為依托，實(shí)行土地大流轉，打破村組界限，用足用活扶持政策，努力把生產(chǎn)、技術(shù)、管理要素向規�；�、集約化聚集、達到以點(diǎn)帶面，輻射推動(dòng)全盤(pán)的目的。此項工作由鄉村牽頭抓好，統一安排實(shí)施。
�。ㄆ撸┘訌姽芾�，努力建設一支高素質(zhì)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)服務(wù)隊伍。要求進(jìn)一步整合鄉村干部隊伍力量，形成科級領(lǐng)導干部包村，鄉村干部果業(yè)技術(shù)員包片包戶(hù)一包到底的責任體系。為了進(jìn)一步抓好“蘋(píng)果園管理年”活動(dòng)，開(kāi)展技術(shù)服務(wù)，從今年起，將果業(yè)技術(shù)員由原來(lái)的10名增加到14名，并由鄉政府、果業(yè)專(zhuān)業(yè)負責。健全完善果業(yè)技術(shù)員管理制度統籌解決技術(shù)員工資待遇，做到定村、定人、定職、定責，全面開(kāi)展產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)。同時(shí)，按經(jīng)紀人管理相關(guān)規定，依法申報、公示、評定、蘋(píng)果產(chǎn)業(yè)經(jīng)紀人，納入規范化管理，執證上崗，依法履行職責，維護果農合法權益，增加農民收入，努力為產(chǎn)業(yè)發(fā)展增添后勁。
�。ò耍⿵娀嘤�，增強科技服務(wù)質(zhì)量。要求20xx年全鄉蘋(píng)果產(chǎn)業(yè)要以科技服務(wù)為主導，全面啟動(dòng)慶陽(yáng)市梓惠果品專(zhuān)業(yè)合作社，充分發(fā)揮各協(xié)會(huì )成員服務(wù)果樹(shù)基地，科技特派員服務(wù)果農，專(zhuān)家教授服務(wù)果業(yè)技術(shù)員的服務(wù)渠道，形成與區內專(zhuān)業(yè)院校聯(lián)手，鄉與專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì )組織聯(lián)手，村與農民技術(shù)員聯(lián)手的.三級技術(shù)服務(wù)體系，通過(guò)采取現場(chǎng)指導與田間示范相結合，播放錄像與發(fā)放資料相結合，專(zhuān)家授課培訓與典型鄉經(jīng)驗交流相結合，走出去學(xué)和回來(lái)實(shí)踐相結合的方法，穩步擴大規模、多渠道、高起點(diǎn)、寬領(lǐng)域。全方位的科學(xué)技術(shù)服務(wù)，提高果農務(wù)作水平，促進(jìn)蘋(píng)果產(chǎn)業(yè)向綠色、有機蘋(píng)果方向發(fā)展。20xx年計劃共舉辦實(shí)地培訓班50期，（其中蘋(píng)果專(zhuān)業(yè)合作社5期，村級45期），培訓農民5000人次以上 ，開(kāi)展科技投咨詢(xún)服務(wù)1000人次以上，發(fā)放科技資料2萬(wàn)份，播放錄像及電教片10場(chǎng)次，開(kāi)展典型經(jīng)驗交流報告會(huì )2場(chǎng)次。此項工作由鄉村組織，果業(yè)合作社，果業(yè)技術(shù)員負責落實(shí)。
三、工作措施
�。ㄒ唬⿵V泛宣傳動(dòng)員。鄉林果辦要切實(shí)服務(wù)職責，積極與區果業(yè)局，區內大中專(zhuān)院校做好銜接，充分利用各種媒體，宣傳陣地，欄目等加大果業(yè)生產(chǎn)的宣傳力度，報道先進(jìn)事跡，擴大宣傳覆蓋面。同時(shí)，督促蘋(píng)果專(zhuān)業(yè)合作社，及早安全運營(yíng)。行使政府職權，向廣大果農提供全方位，廣深度的技術(shù)服務(wù)，教育引導果農充分認識做好果園管理年活動(dòng)的重大意義，實(shí)施內容、激勵政策。
�。ǘ⿵娀M織領(lǐng)導。為了切實(shí)抓好果園保障措施管理年活動(dòng)工作，鄉上將成立以分管領(lǐng)導為組長(cháng)，各科級聯(lián)村領(lǐng)導和村主任為成員的果園管理年活動(dòng)領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設辦公室，由林果辦具體負責辦理日常業(yè)務(wù)，負責策劃、安排、協(xié)調、組織，督查考核、獎懲，通報等工作開(kāi)展情況，以確保幼園管理年活動(dòng)取得實(shí)效。
�。ㄈ┣袑�(shí)抓好示范。果園管理年活動(dòng)持續時(shí)間長(cháng)，涉及內容多，各村在抓好原有果園的基礎上，要進(jìn)一步解放思想，開(kāi)闊視野，以新建示范園為抓手，以果園評等劃級為載體，推動(dòng)工作全面開(kāi)展，新建示范園，要求相對集中連片，不得與原有示范園重疊，進(jìn)一步擴大示范園面積，增強示范效果，帶動(dòng)整村整鄉推進(jìn)。各果業(yè)技術(shù)員都要深入田間地頭，加強技術(shù)指導，建立自己的示范點(diǎn)（戶(hù)）不得少于5處。
�。ㄋ模﹪栏駜冬F獎懲。鄉上將果園管理活動(dòng)納入鄉村干部年度考評范圍，定期督查，限期通報，嚴格考核，嚴明獎懲。為使考核獎懲不走過(guò)場(chǎng)，鄉黨委，政府將給果園管理年活動(dòng)基金3萬(wàn)元，主要用于鄉村干部責任工作獎，果業(yè)技術(shù)員工作成效獎，果園管理年活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人獎等費用支出，考核工作由鄉考核組提出考核意見(jiàn)，提交鄉黨委會(huì )議審定通過(guò)，予以?xún)冬F。
蘋(píng)果活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)目標：
1、理解歌曲內容，有表情地唱歌。
2、能夠體會(huì )音樂(lè )活動(dòng)的快樂(lè )，激發(fā)幼兒樂(lè )于參與到音樂(lè )活動(dòng)中的興趣。
二、重點(diǎn)難點(diǎn)：
活動(dòng)重點(diǎn)：在理解歌曲內容的基礎上有表情地演唱。
活動(dòng)難點(diǎn)：樂(lè )于參與音樂(lè )活動(dòng)，對音樂(lè )活動(dòng)產(chǎn)生興趣。
三、設計思路：
隨著(zhù)秋天的到來(lái)，我們小班漸漸開(kāi)展了《蘋(píng)果和橘子》的主題活動(dòng)，本次活動(dòng)是“蘋(píng)果”的初級階段活動(dòng)，根據我們現在研究的課題《小班激趣式模式的研究》，本次音樂(lè )活動(dòng)主要以分享快樂(lè )為主線(xiàn)，讓孩子們沉浸在蘋(píng)果園的環(huán)境中摘蘋(píng)果、買(mǎi)蘋(píng)果，在豐富生活經(jīng)驗的同時(shí)體驗音樂(lè )活動(dòng)的快樂(lè )。第一部分情境激發(fā)，主要讓幼兒通過(guò)感知了解本次活動(dòng)紅蘋(píng)果的環(huán)境；第二部分，通過(guò)教師的'示范法、鼓勵法、幼兒的模仿法在音樂(lè )的聲音、表情上對幼兒稍作要求；第三部分，主要是分享蘋(píng)果摘下來(lái)想要買(mǎi)來(lái)吃的快樂(lè )、激動(dòng)的心情，最終達到分享快樂(lè )的目的。
四、活動(dòng)準備：
班級創(chuàng )設果園環(huán)境、可粘貼的蘋(píng)果樹(shù)、鋼琴
五、活動(dòng)流程：
[情境激發(fā)]——[體驗感知]——[分享快樂(lè )]
六、活動(dòng)過(guò)程：
一）情境激發(fā)：
1、今天，我們來(lái)到了蘋(píng)果園，這里的蘋(píng)果多不多��？（多）這里的蘋(píng)果是什么顏色的？（紅色）
2、你們想吃嗎？那我們來(lái)把它們采下來(lái)好不好？
二）體驗感知：
1、大蘋(píng)果希望你怎么請呢？聲音（小小的），臉上的表情（甜甜的）。
2、有感情的跟念兒歌。（注意：摘、喜歡、快樂(lè )）
3、現在我們用好聽(tīng)的聲音把它們摘下來(lái)好不好？（有表情的唱）
4、請個(gè)別幼兒到前面來(lái)摘蘋(píng)果，其他幼兒唱。
三）分享快樂(lè )：
1、小朋友們真棒，把紅蘋(píng)果摘下來(lái)了，現在我把小朋友們摘的蘋(píng)果放在籃子里賣(mài)，你們想買(mǎi)嗎？
2、我看看誰(shuí)最想買(mǎi)（要求：動(dòng)作）。
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