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讀書(shū)季活動(dòng)方案
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編整理的讀書(shū)季活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)季活動(dòng)方案1
學(xué)院“金秋讀書(shū)季”系列活動(dòng)方案
為豐富貴理工師生的校園生活，提升大學(xué)生化素養，營(yíng)造良好的校園化氛圍，展現貴理工化魅力，近日，宣傳部、學(xué)工部、團委、圖書(shū)館、電氣工程學(xué)院將聯(lián)合舉辦xx理工學(xué)院首屆“金秋讀書(shū)季”系列活動(dòng)。
一、活動(dòng)的意義和目的
讀書(shū)，使人思維敏捷、聰穎智慧；讀書(shū)，使人見(jiàn)識廣闊，談吐不凡；讀書(shū)，使人目標遠大，志存高遠。金秋季節，正是讀書(shū)學(xué)習的好時(shí)光。為引導和激發(fā)全校師生的讀書(shū)熱情，并樂(lè )于分享自己的閱讀體驗，特舉辦本次活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
好書(shū)相伴、養德修身，弘揚經(jīng)典、暢享閱讀
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月20日-11月0日
四、活動(dòng)對象
全校師生
五、活動(dòng)組織單位
1主辦單位：圖書(shū)館、宣傳部、學(xué)工部、校團委、電氣工程學(xué)院
2承辦單位：圖書(shū)館、電氣工程學(xué)院
活動(dòng)領(lǐng)導小組：
領(lǐng)導小組組長(cháng)：
領(lǐng)導小組成員：
辦公室成員：
六、活動(dòng)項目
�。ㄒ唬敖栝喼恰痹u選活動(dòng)
1活動(dòng)內容：20xx年1月1日-11月20日，在圖書(shū)館借閱書(shū)籍數量比拼，根據借閱數量多少，評出優(yōu)勝者。
2活動(dòng)要求：參與讀者在活動(dòng)期間至圖書(shū)館借閱書(shū)籍，閱后歸還，不限次數，不限本數，至活動(dòng)截止時(shí)統計結果。
獎項設置：設一等獎1名、二等獎名、三等獎名，獲獎名單將于12月日公布并予頒獎，隨后在學(xué)校及圖書(shū)館各大信息平臺予以發(fā)布。
負責人：黃毅丹18818870
�。ǘ瓣P(guān)懷愛(ài)書(shū)人”活動(dòng)
活動(dòng)內容：在讀書(shū)季開(kāi)幕之日（10月20日）和閉幕之日（11月0日），到圖書(shū)館還書(shū)的讀者，如有超期，一律免除超期圖書(shū)的滯納金。
�。ㄈ袄砉W(xué)子最?lèi)?ài)Tp10”評選活動(dòng)
1活動(dòng)內容：由圖書(shū)館先期篩選出201年1月1日至今流通量最高的100種館藏圖書(shū)（教材和工具書(shū)除外），然后將參選書(shū)目上傳至學(xué)工部“易班”網(wǎng)絡(luò )平臺，供全校師生投票評選。
2活動(dòng)要求：參與投票的讀者可在投票頁(yè)面勾選10本候選書(shū)目（不得多于10本），并留下個(gè)人信息，以獲得一次抽獎機會(huì )。每人僅限投票及抽獎一次。
投票時(shí)間：20xx年10月20日0時(shí)—11月20日18時(shí)
4獎項設置：通過(guò)抽獎的方式，隨機產(chǎn)生一等獎1名、二等獎名、三等獎名，鼓勵獎0名。獲獎名單將于12月日公布并予頒獎，隨后在學(xué)校及圖書(shū)館各大信息平臺予以發(fā)布。
聯(lián)系人：李幸18111902868
�。ㄋ模皭傋x悅評”活動(dòng)
1活動(dòng)內容：為鼓勵全校師生更多地接觸新的經(jīng)典圖書(shū)，邀請廣大讀者踴躍參加書(shū)評征集活動(dòng)。此次參賽的書(shū)評，要求涉及書(shū)籍必須是20xx年以后首次出版的、正式、公開(kāi)出版物（含社會(huì )科學(xué)、自然科學(xué)等各領(lǐng)域作品）。
2書(shū)評要求：對圖書(shū)內容做出言簡(jiǎn)意賅的概括敘述，挖掘作品的價(jià)值和意義，提出自己獨到的見(jiàn)解，全原創(chuàng )，不少于400字，不可抄襲。
參賽時(shí)間：20xx年10月20日—11月20日
4獎項設置：由主辦單位組織評審小組進(jìn)行評選，選出一等獎1名、二等獎名、三等獎名，凡提交符合要求的.稿者均獲鼓勵獎。獲獎名單將于12月日公布并予頒獎，隨后在學(xué)院及圖書(shū)館各大信息平臺予以發(fā)布。
聯(lián)系人：
�。ㄎ澹笆斋@與詩(shī)”暢談會(huì )
�。被顒�(dòng)內容：邀請省詩(shī)人作家協(xié)會(huì )老師與校內對學(xué)感興趣的老師到會(huì )，以收獲為題，與學(xué)生一道通過(guò)朗誦、對話(huà)、故事、討論、作詩(shī)、評詩(shī)、傾聽(tīng)大家發(fā)言等環(huán)節，暢談學(xué)，給予學(xué)生學(xué)力量的沖擊，樹(shù)立學(xué)益人的觀(guān)點(diǎn)，給予校園學(xué)新視感。
�。不顒�(dòng)時(shí)間：20xx年10月28日19:00
�。郴顒�(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館四樓道德講堂
4活動(dòng)要求：參與者需以飽滿(mǎn)的熱情參加本次活動(dòng)，積極發(fā)言，自由發(fā)揮環(huán)節不得違背政治和道德底線(xiàn)。
獎項設置：（1）活動(dòng)設一等獎2名、二等獎4名，（2）設優(yōu)秀工作者獎4名。
聯(lián)系人：
�。╇姎夤こ虒W(xué)院第三屆金秋讀書(shū)節系列活動(dòng)
主題一：“知禮知節尊師重教”活動(dòng)
1活動(dòng)內容：結合國學(xué)、禮儀等，邀請校內外專(zhuān)家學(xué)者進(jìn)行講座，并通過(guò)各班自行開(kāi)展“知禮知節尊師重教”主題班會(huì )等形式，進(jìn)一步加強學(xué)生日常行為規范，不斷提高學(xué)生的品德教育。
2活動(dòng)要求：開(kāi)展次“知禮知節尊師重教”講座，班級在班主任帶領(lǐng)下通過(guò)主題班會(huì )的召開(kāi)做到班班知禮節，班班重尊師。
主題二：“舞臺短劇”活動(dòng)
1活動(dòng)內容：根據經(jīng)典讀本選段改編舞臺劇，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和表演能力，豐富校園活動(dòng)內容，展現自我。
2活動(dòng)要求：舞臺劇本內容積極向上，不庸俗，在經(jīng)典讀本選段基礎上可加入部分原創(chuàng )使其更有舞臺展現力。
參賽時(shí)間：20xx年11月1日—11月8日
4獎項設置：由主辦單位組織評審小組進(jìn)行評選，選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎名，優(yōu)秀獎若干。
主題三：“讀書(shū)分享會(huì )”活動(dòng)
1活動(dòng)內容：學(xué)生圍繞一本（套）書(shū)確定匯報一個(gè)主題，自行制作ppT。講述自己與書(shū)的故事，并向大家推薦這本（套）書(shū)。
2活動(dòng)要求：所選書(shū)籍內容必須積極、健康向上、有利于大學(xué)生的身心健康發(fā)展，必須圍繞所選主題，內容深刻，
獨特的見(jiàn)解。
參賽時(shí)間：20xx年11月日—11月10日
4獎項設置：由主辦單位組織評審小組進(jìn)行評選，選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎名，優(yōu)秀獎若干。
聯(lián)系人：
活動(dòng)整體設組織獎名（以教學(xué)、教輔、行政機構為單位，參與人數最多的前個(gè)單位獲獎），以鼓勵積極組織師生參加活動(dòng)的單位。
七、表彰總結會(huì )
召開(kāi)xx理工學(xué)院首屆“金秋讀書(shū)季”活動(dòng)表彰總結會(huì )。
時(shí)間：12月日1:00
地點(diǎn)：圖書(shū)館四樓道德講堂
負責單位：宣傳部、圖書(shū)館
參加人員：圖書(shū)館、宣傳部、學(xué)工部、團委、電氣工程學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導及獲獎人員
八、組織支持
因活動(dòng)涉及全校師生，需相關(guān)部門(mén)及學(xué)院積極協(xié)調配合，確�；顒�(dòng)取得良好效果。
1活動(dòng)期間需要在學(xué)院網(wǎng)站、廣播站、校報、學(xué)院“易班”平臺做新聞宣傳報道工作，并在學(xué)校部分場(chǎng)所懸掛宣傳橫幅及張貼活動(dòng)海報，請宣傳部給予協(xié)調安排，由圖書(shū)館、電氣工程學(xué)院主要負責完成。
2組織動(dòng)員學(xué)生積極參加本次活動(dòng)，由學(xué)工部、校團委牽頭負責將活動(dòng)通知及活動(dòng)方案及時(shí)傳達到各學(xué)院乃至各班級。
征集書(shū)評活動(dòng)中的主辦單位組織評審小組評審環(huán)節，屆時(shí)將由圖書(shū)館、組織部、學(xué)工部、校團委、電氣工程學(xué)院個(gè)部門(mén)共同對參賽書(shū)評進(jìn)行評選。
讀書(shū)季活動(dòng)方案2
一、指導思想
書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財富，是人類(lèi)走向光輝燦爛未來(lái)的基石;讀書(shū)是重要的學(xué)習方式，是應該大力弘揚的優(yōu)秀傳統�！耙粋�(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史;一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。一個(gè)學(xué)習型的民族，才是一個(gè)不老的民族;一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的.傳人，方能將龍的血脈相承!”
為進(jìn)一步推進(jìn)書(shū)香校園建設，特制定我校本學(xué)期第三屆閱讀節活動(dòng)方案。通過(guò)各項讀書(shū)活動(dòng)，大力加強“書(shū)香校園”、“書(shū)香班級”及“書(shū)香家庭”建設，努力營(yíng)造全校讀書(shū)氛圍，激發(fā)師生的讀書(shū)興趣，讓師生與好書(shū)做伴，與大師對話(huà)，讀寫(xiě)結合，為師生個(gè)性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內涵。
二、活動(dòng)主題
讓書(shū)香伴我們共同成長(cháng)。 低年級：我讀書(shū)，我快樂(lè ); 中年級：和經(jīng)典相伴，與書(shū)香同行;
高年級：讀千古美文，做少年君子。
三、活動(dòng)宣傳口號
1、與書(shū)籍為伍，與名家對話(huà)，與智慧同行。
2、讀書(shū)改變我們的生活;讀書(shū)放飛我們的夢(mèng)想;讀書(shū)啟迪我們的心靈。
3、與經(jīng)典同行，打好人生底色;與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野。 4、誦讀經(jīng)典詩(shī)文，傳承中華文明，讓書(shū)香伴我們成長(cháng)。
四、組織領(lǐng)導 成 員：各班語(yǔ)文教師
五、工作策略 1、氛圍營(yíng)造
重新布置學(xué)校長(cháng)廊、教室讀書(shū)文化，精選宣傳標語(yǔ)，體現讀書(shū)特色，激發(fā)師生讀書(shū)的愿望。
2、做到三個(gè)引領(lǐng)：學(xué)校引領(lǐng)教師，教師引領(lǐng)學(xué)生，學(xué)生引領(lǐng)家庭。
3.書(shū)源保障：班級圖書(shū)柜+學(xué)生交換圖書(shū) 4.全天開(kāi)放圖書(shū)室，加強日常管理。
5.讀寫(xiě)結合的原則。
六、活動(dòng)對象： 全體師生
七、活動(dòng)時(shí)間： 4月1日――4月30日 八、讀書(shū)活動(dòng)安排： (一)日常讀書(shū)活動(dòng)安排：
常年開(kāi)展“一日三讀”,即“晨誦古詩(shī)”(結合各班晨誦讀本) “午讀經(jīng)典”(午間半小時(shí)，默讀經(jīng)典名篇);親子共讀(晚上在家與父母一起閱讀，)
讀書(shū)季活動(dòng)方案3
一、指導思想
書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財富，是人類(lèi)走向光輝燦爛未來(lái)的基石;讀書(shū)是重要的學(xué)習方式，是應該大力弘揚的優(yōu)秀傳統�！耙粋�(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史;一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。一個(gè)學(xué)習型的民族，才是一個(gè)不老的民族;一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的傳人，方能將龍的血脈相承!”
為進(jìn)一步推進(jìn)書(shū)香校園建設，特制定我校本學(xué)期第三屆閱讀節活動(dòng)方案。通過(guò)各項讀書(shū)活動(dòng)，大力加強“書(shū)香校園”、“書(shū)香班級”及“書(shū)香家庭”建設，努力營(yíng)造全校讀書(shū)氛圍，激發(fā)師生的.讀書(shū)興趣，讓師生與好書(shū)做伴，與大師對話(huà)，讀寫(xiě)結合，為師生個(gè)性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內涵。
二、活動(dòng)主題
讓書(shū)香伴我們共同成長(cháng)。
低年級：我讀書(shū)，我快樂(lè );
中年級：和經(jīng)典相伴，與書(shū)香同行;
高年級：讀千古美文，做少年君子。
三、活動(dòng)宣傳口號
1、與書(shū)籍為伍，與名家對話(huà)，與智慧同行。
2、讀書(shū)改變我們的生活;讀書(shū)放飛我們的夢(mèng)想;讀書(shū)啟迪我們的心靈。
3、與經(jīng)典同行，打好人生底色;與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野。
4、誦讀經(jīng)典詩(shī)文，傳承中華文明，讓書(shū)香伴我們成長(cháng)。
四、組織領(lǐng)導
成 員：各班語(yǔ)文教師
五、工作策略
1、氛圍營(yíng)造
重新布置學(xué)校長(cháng)廊、教室讀書(shū)文化，精選宣傳標語(yǔ)，體現讀書(shū)特色，激發(fā)師生讀書(shū)的愿望。
2、做到三個(gè)引領(lǐng)：學(xué)校引領(lǐng)教師，教師引領(lǐng)學(xué)生，學(xué)生引領(lǐng)家庭。
3.書(shū)源保障：班級圖書(shū)柜+學(xué)生交換圖書(shū)
4.全天開(kāi)放圖書(shū)室，加強日常管理。
5.讀寫(xiě)結合的原則。
六、活動(dòng)對象：
全體師生
七、活動(dòng)時(shí)間：
4月1日――4月30日
八、讀書(shū)活動(dòng)安排：
(一)日常讀書(shū)活動(dòng)安排：
常年開(kāi)展“一日三讀”,即“晨誦古詩(shī)”(結合各班晨誦讀本) “午讀經(jīng)典”(午間半小時(shí)，默讀經(jīng)典名篇);親子共讀(晚上在家與父母一起閱讀，)
讀書(shū)季活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)宗旨：
讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng )建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，學(xué)校決定舉辦第二屆校園讀書(shū)節，旨在激發(fā)師生讀書(shū)的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì )讀書(shū);讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統的洗禮，享受閱讀的快樂(lè )。
二、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書(shū)熱情，使師生養成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì )讀書(shū)的習慣，
2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺，更新知識，發(fā)展智力，開(kāi)闊視野，為終生學(xué)習發(fā)展奠基。
3、通過(guò)活動(dòng)，大力推進(jìn)書(shū)香班級，書(shū)香校園建設，彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。
三、活動(dòng)主題： 文化黃河，書(shū)香校園
四、活動(dòng)口號：
與書(shū)同行，收獲滿(mǎn)園書(shū)香
讀好書(shū)、習美德、立良行
汲取知識力量，建設美好校園
開(kāi)卷有益，為生命加鈣補鋅
腹有詩(shī)書(shū)氣自華
與經(jīng)典為友，為精神打底;
與博覽同行，為人生奠基。
五、活動(dòng)時(shí)間：4月1日――4月30日
六、活動(dòng)安排(分三個(gè)階段)
第一階段：?jiǎn)?dòng)階段(4月1日-4月7日)
1、營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。做好環(huán)境布置，出好班級黑板報，設置電子屏標語(yǔ)，讓整個(gè)校園充滿(mǎn)濃烈的書(shū)香味。
2、完善班級圖書(shū)角的建設;班班有圖書(shū)角，并取好名稱(chēng)(富有童趣、有班級個(gè)性等)，各班級要推選好圖書(shū)管理員，設置圖書(shū)借閱制度.
第二階段：活動(dòng)階段(4月8日-4月25日)
1、《百年追夢(mèng)，全面小康》讀書(shū)征文活動(dòng)。
四——六年級參加，閱讀《百年追夢(mèng)，全面小康》一書(shū)，寫(xiě)一篇讀后感，800字以?xún)�。先在各班進(jìn)行交流評比，再各班按人數的1/10上交評比，選拔參加區級比賽。。
時(shí)間：在4月10日前完成
2、《百年追夢(mèng)，全面小康》講故事比賽。
一至六年級全員參加�，F在班級內進(jìn)行比賽，每班推選一人參加比賽年級賽，時(shí)間3-4分鐘，推選校級前兩名參加區級比賽。
時(shí)間：各班級在4月14日前完成，德育處在4月17日——21日舉辦決賽。
3、建立好書(shū)“交換站”。
各班負責組建同學(xué)間的“好書(shū)交換站”，落實(shí)具體實(shí)施辦法，并定期舉辦“好書(shū)交換看”活動(dòng)，力求加大好書(shū)閱讀效率，一月不少于二次，常年堅持，逐漸在年級間開(kāi)放，開(kāi)展換一本好書(shū)，交一個(gè)書(shū)友，長(cháng)一點(diǎn)知識活動(dòng)。
4、跳蚤書(shū)市義賣(mài)活動(dòng)。
為了解決同學(xué)之間庫存書(shū)籍浪費的`問(wèn)題，我們將在校內操場(chǎng)舉辦一次跳蚤書(shū)市義賣(mài)活動(dòng)，4——6年級每班布置1個(gè)書(shū)籍“門(mén)市”，統一制作標簽，由學(xué)生自己自主談價(jià)砍價(jià)，學(xué)習交易(注意教育學(xué)生用賣(mài)書(shū)的錢(qián)再去買(mǎi)書(shū)，不要購買(mǎi)零食)
時(shí)間：4月25日下午，如雨順延。
6、自制書(shū)簽活動(dòng)。
由各班主任進(jìn)行自制書(shū)簽的動(dòng)員及指導。讓學(xué)生明確制作要求：書(shū)簽力求設計新穎，富有創(chuàng )意，裝貼精美，并附以意蘊深遠的求知明言或座右銘，融趣味性，教育性，實(shí)用性于一體。學(xué)生完成書(shū)簽的制作，班級選擇優(yōu)秀作品，懸掛在校園樹(shù)上。
時(shí)間：4月10日前完成
7、讀書(shū)打卡活動(dòng)
開(kāi)展每日讀書(shū)10分鐘打卡活動(dòng)，并做好讀書(shū)卡。
時(shí)間：4月1日——25日
第三階段：評比階段(4月26-4月30日)
1、“讀書(shū)卡”交流，評比“優(yōu)秀讀書(shū)卡”。2、讀書(shū)征文比賽，評選“讀書(shū)明星”。
3、讀書(shū)成果展。各班進(jìn)行，年級交流，內容可含：讀后感、讀書(shū)卡、讀書(shū)小報、成語(yǔ)繪畫(huà)、詩(shī)歌畫(huà)、個(gè)人(班級)作文集、剪報、書(shū)簽、摘抄精華、讀書(shū)筆記等。
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