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宣傳招生方案優(yōu)秀

時(shí)間:2023-03-23 19:58:32 方案 我要投稿
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宣傳招生方案優(yōu)秀

  為了確定工作或事情順利開(kāi)展,時(shí)常需要預先開(kāi)展方案準備工作,方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)主題來(lái)展開(kāi),最終達到預期的效果和意義。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家整理的宣傳招生方案優(yōu)秀,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

宣傳招生方案優(yōu)秀

宣傳招生方案優(yōu)秀1

  所謂現今的招生市場(chǎng),主要是指對招生市場(chǎng)進(jìn)行分析和預測,從招生市場(chǎng)的空間中尋找到自己學(xué)校的坐標,找到招生的努力方向,為學(xué)校爭取到盡量多的市場(chǎng)份額。一是理念指學(xué)校的價(jià)值觀(guān)體系,包括辦學(xué)理念、校園文化、校風(fēng)校訓、戰略目標、宣傳口號等等。二是視覺(jué),指運用視覺(jué)設計和行為展示,將學(xué)校的理念和特征視覺(jué)化、規范化、鮮明化,形成學(xué)校在人們那里的視覺(jué)形象特征,例如學(xué)校的;、標示牌、校園雕塑、學(xué)校建筑布局之類(lèi),以提升學(xué)校在市場(chǎng)競爭中的識別度,進(jìn)而實(shí)施有效的信息傳播。三是行為,主要指學(xué)校的整體行為、組織行為、員工行為等,學(xué)校行為識別系統一般集中體現在學(xué)校內外舉辦的招生咨詢(xún)活動(dòng)、文化活動(dòng)。

  一、咨詢(xún)方式

  1)根據文曲星基本情況進(jìn)行介紹

  2)文曲星的優(yōu)勢在哪里

  3)根據初,高中學(xué)生的需要,文曲星開(kāi)了哪些培訓課程,哪些課程有專(zhuān)業(yè)好評

  4)學(xué)生及家長(cháng)選擇文曲星之后,優(yōu)勢是什么,或者說(shuō)升學(xué)率的問(wèn)題。

  5)文曲星的升學(xué)率和已經(jīng)升學(xué)的學(xué)生情況

  6)文曲星的師資力量,在文曲星的教學(xué)方式情況。

  二、宣傳方式

  目前常用的招生方式主要有以下幾種:1是學(xué)校的老生帶新生,學(xué)校全體教職工充當招生人員,投親告友,四處拉學(xué)生。2是聘請招生信息員、招生代理,往各主要生源地派駐招生機構、招生代表。3是參加各級各類(lèi)招生咨詢(xún)會(huì )、展覽會(huì )、洽談會(huì )進(jìn)行宣傳推銷(xiāo)。4是到生源地學(xué)校開(kāi)展各種聯(lián)誼活動(dòng),進(jìn)行公關(guān)。5是新聞宣傳,樹(shù)立形象。6是各種媒體廣告、實(shí)物廣告。7是聘請著(zhù)名專(zhuān)家、知名教授作顧,對學(xué)校作出正面評價(jià)。8是邀請教育行政部門(mén)、教育科研機構的領(lǐng)導專(zhuān)家到學(xué)校視察指導。

  a:可是本人認為進(jìn)行招生項目策劃首先應該進(jìn)行項目調研,系統地搜集、分析和報告有關(guān)項目的信息,研究影響項目進(jìn)展的各種環(huán)境因素。招生面對的生源是活生生的人,在招生策劃中一定要十分注意學(xué)生以及家長(cháng)的心理規律和情感規律,使他們作為情感體驗的人物,對策劃項目產(chǎn)生積極或消極、肯定或否定的評價(jià)。另外,招生項目策劃還要注意時(shí)效、創(chuàng )新和價(jià)值;

  在常用的招生方式為基礎的前提下特擺出本人幾點(diǎn)招生模式概況一:文曲星策劃:

  現在的招生市場(chǎng)面對這么多虛假招生廣告,家長(cháng)和學(xué)生如何甄別、怎么選擇,該相信廣告和招生簡(jiǎn)章嗎?如何了解學(xué)校的資質(zhì)資格、不可能個(gè)個(gè)學(xué)校去實(shí)地考查學(xué)校的硬件設施和周邊環(huán)境,有什么途徑了解學(xué)校的師資力量、辦學(xué)成果、教學(xué)質(zhì)量、升學(xué)率,安全管理等真實(shí)情況呢?

  1:我選擇在本校設立每月免費參觀(guān)文曲星活動(dòng),讓家長(cháng)及學(xué)生在休閑時(shí)間參觀(guān)、考察并指導工作。

  2:在文曲星接待處安排相應的招生咨詢(xún)員接待學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)。

  3:學(xué)校招生管理工作水平較低,管理意識落后,管理能力有限,與學(xué)校其他各部門(mén)處于各自為戰狀態(tài)。各類(lèi)報名資料、招生材料分散保管、信息零散。在文曲星必須安排收費一條龍的簡(jiǎn)潔收費模式

  4:絕大多數學(xué)校網(wǎng)站的招生專(zhuān)欄僅有一個(gè)簡(jiǎn)單的在線(xiàn)報名表,或是一份招生介紹頁(yè)面,這給家長(cháng)留下學(xué)校極其馬虎、隨意的心理感受,從而影響對學(xué)校的整體判斷我自身覺(jué)得可以撤除,而是把招生市場(chǎng)人員的電話(huà)號碼以明顯的方式展現出來(lái)。

  5:由于受到辦學(xué)時(shí)間較短、競爭對手詆毀、品牌傳播手段落后等因素困擾,一些學(xué)校在家長(cháng)心目中“可信度很低”。以此咨詢(xún)人員的人格魅力和咨詢(xún)方式必須校改,制作招生資訊手冊百問(wèn),每位招生人員熟讀詳解。讓家長(cháng)放心。

  6:不重視對潛在生源的開(kāi)發(fā)與培育,缺少“全年營(yíng)銷(xiāo)”的意識和理念。以此在本校已經(jīng)培訓的學(xué)生身上進(jìn)行“滾雪球”的招生方式,讓這些學(xué)生為我們文曲星進(jìn)行再宣傳。

  7:對提供基礎教育服務(wù)的`學(xué)校來(lái)說(shuō),使用各種促銷(xiāo)、打折、優(yōu)惠的招生手段,明顯降低了學(xué)校的教育品格,是一種自毀形象的做法!所以我覺(jué)的本校不做這種招生手段,而是用介紹人的方式進(jìn)行優(yōu)惠活動(dòng),這樣大大體現工作人員的優(yōu)勢,也能促進(jìn)工作人員的可積極性。

  8:在各大初高中門(mén)口的店面或者文具點(diǎn)擺放本校的條幅和易拉寶。

  9:進(jìn)行電話(huà)咨詢(xún)或者陌生電話(huà)來(lái)訪(fǎng)時(shí),主要目的是讓家長(cháng)或學(xué)生來(lái)本校進(jìn)行當面咨詢(xún)。

  10:本校的教育老師要培訓招生人員,讓每位招生人員清楚的了解教育員工的一對一課程,方便宣傳咨詢(xún)。

  三、形象策劃:

  也就是指學(xué)校的品牌宣傳。

  四、公關(guān)策劃:

  主要包括學(xué)校與社會(huì )組織的關(guān)系,學(xué)校與社會(huì )公眾的關(guān)系。公共關(guān)系活動(dòng)類(lèi)型一般分為宣傳型、服務(wù)型(提供免費服務(wù))、交往型、公益型、尊重型(征求社區及學(xué)生家長(cháng)的意見(jiàn))、維護型等若干類(lèi)。一般說(shuō)來(lái),公共關(guān)系所產(chǎn)生的效果是其它任何形式都不能代替的。招生需要宣傳,需要公關(guān),需要進(jìn)行公共關(guān)系策劃。學(xué)校必須充分發(fā)揮公共關(guān)系在招生過(guò)程中的作用,精心構思設計各種類(lèi)型的公關(guān)活動(dòng),高度重視交往傳揚、溝通協(xié)調,排憂(yōu)解難、暢導理解,信息傳播、教育引導等各種公關(guān)渠道。就是與學(xué)校開(kāi)展各種聯(lián)誼活動(dòng),進(jìn)行公關(guān),與各校老師校長(cháng)進(jìn)行溝通以互利的關(guān)系進(jìn)行公關(guān)關(guān)系。

  五、廣告策劃:

  招生廣告就是有計劃地通過(guò)媒體向招生目標群傳遞有關(guān)本校、專(zhuān)業(yè)、招生數量、規格要求、學(xué)校優(yōu)勢、特色等信息,以介紹、說(shuō)服、提醒為目標,起到喚起注意、引起興趣、啟發(fā)、導致行動(dòng)等作用。招生廣告策劃的關(guān)鍵在于創(chuàng )意。好的創(chuàng )意應該簡(jiǎn)捷、突出、獨特、聯(lián)想、凝神、形象、時(shí)尚。廣告媒體的選擇也很重要,主要應該考慮其經(jīng)濟性、針對性和適合性。常用的媒體主要有報紙、雜志、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò )、宣傳品、戶(hù)外廣告牌、車(chē)體廣告、展覽會(huì )、公益性社會(huì )活動(dòng)等。還

  要注意報刊版面的環(huán)境選擇,電視廣告的時(shí)間選擇,頻率的變化,而且,學(xué)校也可以自行設計一些恰當的活動(dòng)或傳播性工具來(lái)發(fā)布招生信息。另外,還要注意軟性廣告的運用,它對目標公眾的滲透力有著(zhù)極其重要的作用。

  本人自身設計幾款招生經(jīng)濟型廣告如:升學(xué)倒計時(shí)牌,印有本校廣告的袋子,衣服,鼠標墊,免費參觀(guān)卡、優(yōu)惠卷等。

  5管理策劃

  管理策劃在。招生策劃中也具有相當的地位。所謂管理,是協(xié)調集體活動(dòng)以達到預定目的的實(shí)踐過(guò)程。招生也是一個(gè)集體活動(dòng)的過(guò)程,為了完成招生任務(wù),實(shí)現招生目標,必須對招生活動(dòng)進(jìn)行計劃、組織、激勵、協(xié)調和控制。

  6渠道策劃

  就是謀劃形成屬于自己本校的招生網(wǎng)絡(luò )和多種渠道,并且,確保其暢通高效。雖說(shuō)拉親結友、走街串戶(hù)、虛假宣傳、夸張承諾;通過(guò)上門(mén)、電話(huà)、短信、郵件、擺攤設點(diǎn)等手段發(fā)布招生信息,招攬生源有些普遍。但是在這競爭的社會(huì )市場(chǎng)上不得已的招生渠道方式。

  7項目策劃

  注意項目細分、項目選擇和項目定位三個(gè)環(huán)節。項目細分是項目策劃的基礎和前提,項目選擇和項目定位是項目細分的深化和繼續。本人自身策劃項目10種但是要和招生工作人員進(jìn)行剖析,激勵,獎賞制度來(lái)完成的。這個(gè)需要工作的環(huán)境進(jìn)行就不一一舉例了。

  以上是本人的概況舉例。

宣傳招生方案優(yōu)秀2

  20xx年河北省高考報名總人數為48。5萬(wàn)人,比年減少1。8萬(wàn)人。面對嚴峻的招生形勢,學(xué)院招生計劃為3700人,任務(wù)重、壓力大。生源是辦學(xué)的基礎,加強招生宣傳,吸引生源,是提高我院招生報考率、報到率和社會(huì )知名度的重要手段和基本保證。根據學(xué)校招生工作要求,結合我院實(shí)際情況,為高質(zhì)量地完成招生宣傳工作,特制定本方案。

  一、指導思想

  “高度重視,精心設計,明確思路,深入宣傳!痹趯W(xué)院統一領(lǐng)導和組織下,采取切實(shí)可行措施,充分調動(dòng)全體師生的`積極性,利用多種有效途徑,深入宣傳我院的辦學(xué)特色和綜合實(shí)力,讓社會(huì )各界和廣大考生了解我院,以提高我院的報考率和報到率。

  二、招生宣傳工作規劃

 。1)提高認識、加強領(lǐng)導

  招生宣傳工作是招生工作的重要組成部分,是提高學(xué)校生源質(zhì)量的重要手段和基本保證。學(xué)院成立招生宣傳工作領(lǐng)導小組,由主管院領(lǐng)導擔任組長(cháng),分管招生工作院領(lǐng)導任副組長(cháng),各相關(guān)職能部門(mén)負責人擔任組員,全面負責xxx招生宣傳工作。

 。2)加強組織、積極動(dòng)員

  學(xué)院將選拔優(yōu)秀的教師和學(xué)生參加招生宣傳工作,計劃組建13支招生宣傳工作小分隊,赴河北省11個(gè)地區開(kāi)展招生宣傳。每隊由指導教師1名,學(xué)生3名組成,共計52人。

 。3)加強培訓、明確職責

  學(xué)院將組織召開(kāi)招生宣傳工作布置會(huì )、動(dòng)員會(huì )、培訓會(huì ),積極加強招生宣傳隊伍建設,明確招生宣傳工作人員的責任,要求其認真學(xué)習各項招生工作章程和規定,充分認識新形勢下招生宣傳工作面臨的新特點(diǎn)、新要求,全面深入了解我院20xx年招生計劃、專(zhuān)業(yè)設置、錄取原則等相關(guān)內容,保障按時(shí)完成分配的招生宣傳任務(wù)。

  三、招生宣傳時(shí)間和地點(diǎn)

  時(shí)間:20xx年4月30日至5月2日

  四、招生宣傳經(jīng)費

 。1)宣傳材料費用大約元。

 。2)宣傳人員差旅費用和伙食補助,預算31960元。

宣傳招生方案優(yōu)秀3

  一、具體方法

  第一,編寫(xiě)一本家長(cháng)完全手冊。在這本手冊里,把培訓概況、舉辦者的背景、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、收費標準、入學(xué)須知等做一詳細的介紹。若有家長(cháng)來(lái)咨詢(xún)時(shí),送上一本。

  第二,做幾塊展版,擱在外面,以便家長(cháng)前來(lái)咨詢(xún)時(shí)參看。

  第三,印一些彩頁(yè),在周邊小區、家長(cháng)出入必經(jīng)地發(fā)放。

  第四,做一些橫幅,,掛在小區主要出入口,以及城市主要街道上。第五,在自己門(mén)口,掛一個(gè)橫幅,以引起大家的注意。

  第六,依據自己的經(jīng)濟實(shí)力,有選擇地在當地媒體,通常是電視臺、報紙、室外廣告牌上做宣傳.

  第七,必須全面招生,時(shí)間持續兩個(gè)月。

  第八,找學(xué)校老師.

  二、家長(cháng)咨詢(xún)

  1、介紹教學(xué)特色;

  2、問(wèn)訊學(xué)生情況;

  3、三分鐘傾聽(tīng)(說(shuō)三分聽(tīng)十分)

  4、接待人員要微笑,耐心,細致,善意承諾.

  5、登記學(xué)生名字及相關(guān)情況.

  三、宣傳階段

  宣傳主要分三個(gè)階段,每個(gè)階段都是對消費人群進(jìn)行一次有效的過(guò)濾,篩選目標人群,然后重點(diǎn)攻堅,刺激其就讀需求,實(shí)現春季招生計劃。

  第一階段為“預熱”,通過(guò)學(xué)生成績(jì)展活動(dòng),為春季招生播種希望,并將后期重點(diǎn)活動(dòng)有效地托起;

  第二階段為“高潮”,通過(guò)咨詢(xún)活動(dòng),喚起目標人群的愿望,最大限度地刺激目標消費者的消費需求;

  第三階段為“收獲”,進(jìn)行生源的最終過(guò)濾。

  活動(dòng)有效地推動(dòng)招生活動(dòng)開(kāi)展和延伸,同時(shí)有效地封殺競爭對手的攻擊。如果試點(diǎn)成功,下次招生活動(dòng)就可以將成功經(jīng)驗快速復制。但前期籌備階段,運籌帷幄,籌備先行.制定策略,規劃流程,預算金額,掌控時(shí)間,權責到位,絕對執行,刻不容緩。

  四、教師選擇

  教師以大學(xué)生為主,也在考慮請退休的老教師

  優(yōu)秀老師必須具備以下幾點(diǎn)職業(yè)素質(zhì):

  1.要有非常深厚的理論功底,現在的學(xué)生愛(ài)鉆研,愛(ài)提些“刁鉆古怪”的問(wèn)題,老師要想回答就要不斷地提高自己的理論水平;

  2.要有行之有效的教學(xué)方法,就是說(shuō),教師應該讓學(xué)生通過(guò)不同的角度去理解知識,不應只拘泥于傳統的教學(xué)模式;

  3.要善于與學(xué)生交流,與學(xué)生互動(dòng),傳統的那種老師不考慮學(xué)生的感受,只顧自己悶頭講課,所謂的“填鴨式教學(xué)”時(shí)代過(guò)去了;

  4.講課時(shí)要有性格魅力,那些在授課中非常投入的老師總是能讓課堂氣氛“激情澎湃”,學(xué)生們聽(tīng)得如癡如醉。

  具體要求:

  1、要用最快的時(shí)間吸引學(xué)生們的注意力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣;

  2、要能夠幫助學(xué)生在最短的時(shí)間內歸納和梳理知識要點(diǎn),并且教會(huì )他們如何自己來(lái)做這種最有意義的事情;

  3、一定要重視備課、授課內容以及列舉的例題既要非常典型又要獨具創(chuàng )意;

  4、講課時(shí)注意理論聯(lián)系實(shí)際,這樣的課堂內容也深受學(xué)生的喜歡。新東方成功的地方固然很多,但,講究課堂氣氛,講究調動(dòng)學(xué)生高昂的學(xué)習狀態(tài),在枯燥的英語(yǔ)學(xué)習中注入幽默、笑話(huà)、知識、人生激勵,把苦行僧般的生活變成追求人生目標的一個(gè)有趣過(guò)程,把新東方營(yíng)造成為努力、奮斗、成功的精神象征。

  5、除了日常授課還應施行班主任坐堂管理制度,班主任和學(xué)生們坐在一個(gè)課堂上聽(tīng)課。這樣一來(lái),班主任掌握了考勤情況,消除了家長(cháng)們在孩子出勤問(wèn)題上的顧慮;班主任了解學(xué)生的聽(tīng)課情況,及時(shí)與家長(cháng)溝通,讓他們掌握自己孩子的聽(tīng)課狀況;班主任和同學(xué)們經(jīng)常做交流,向學(xué)生傳授一些學(xué)習心得,家長(cháng)們一定會(huì )很放心的。

  6、施行電話(huà)家訪(fǎng)制度。其主要目的'不是為了告學(xué)生的狀,主要是了解學(xué)生和家長(cháng)對輔導、管理、服務(wù)等方面有什么意見(jiàn)和好的建議。只要意見(jiàn)正確學(xué)校就一定要改進(jìn),只要建議合理學(xué)校就一定要采納,這樣才會(huì )了解需求,發(fā)展的更好。

  五.品牌擴張:

  很多學(xué)生家長(cháng)因為路途太遠擔心孩子的安全問(wèn)題,學(xué)校在這種情況下應該擴大學(xué)校規模,增加新的教學(xué)地點(diǎn)。堅持多層次的教育方式,開(kāi)展多元化的教育模式,眼于目前的教育培訓市場(chǎng)的發(fā)展情況,發(fā)展方向應該堅持現在多層次的教育方式,在原有的精英班、實(shí)驗班、提高班的基礎上開(kāi)設精英晚班、精品小班、特色班等,進(jìn)一步提高教育服務(wù)質(zhì)量,借鑒重點(diǎn)中學(xué)的優(yōu)秀管理模式和教學(xué)手段,結合培訓學(xué)校自身發(fā)展的特點(diǎn),實(shí)行“以學(xué)生為本”的教育方針,開(kāi)展多元化的教育模式,堅持“學(xué)習也是一種娛樂(lè )”這一教育口號,注重學(xué)習的實(shí)用性,向素質(zhì)教育靠攏。讓學(xué)生不僅是得高分的應試天才,更是素質(zhì)教育下的棟梁人才。

  六.總結說(shuō)明:

  校外輔導機構要將品牌、口碑、師資等因素綜合考慮,首要考慮的是口碑和社會(huì )信譽(yù)。師資是否是名校的名師固然重要,關(guān)鍵是要考慮這個(gè)學(xué)校的老師是否適合自己的學(xué)習程度。找出學(xué)生最弱的科目,選擇與學(xué)生程度相應的課程對時(shí)間寶貴的學(xué)生來(lái)說(shuō)是比較合理的辦法。另外,學(xué)校辦學(xué)穩定性也是考量學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平的關(guān)鍵因素,頻繁變換地點(diǎn)也有一種難以令人信賴(lài)的感覺(jué)。

  學(xué)生人數多少才能達到最佳的教學(xué)效果?人數少的小班,可以使得學(xué)生和老師之間的互動(dòng)比較及時(shí),老師會(huì )分析學(xué)生本身的情況,來(lái)制定一套學(xué)習計劃根據計劃來(lái)安排學(xué)習根除“病因”。大概三、四十人的班級課程,則有利于學(xué)生間的有效互動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習靈感,增強學(xué)生間的溝通能力。不過(guò),近百人的大班教學(xué)就不適合補習的學(xué)生了,但是定期舉行大型講座,也會(huì )有意想不到的結果。由于學(xué)生的需求

  是多元的,這也決定了目前課外培訓方式的多元。

  目前,中學(xué)生的課外輔導主要包括預初到高中輔導等多個(gè)方面。預初是小學(xué)畢業(yè)即將升入初中的學(xué)生提前預習初一課程的輔導;初中輔導則主要針中考;高中可分高中輔導以及高復班。根據學(xué)生的實(shí)際情況還分為基礎班、補習班和強化班。

  注重外部宣傳的前提應該是把內部做好、把教育質(zhì)量提高,F在有些培訓機構,急于擴張、占領(lǐng)市場(chǎng)、建立分校,這樣做的前提是什么?就是價(jià)格戰,以低廉的價(jià)格吸引家長(cháng)和學(xué)生。我認為,教育是不能打折的。

  進(jìn)行價(jià)格戰的最終結果是,學(xué)生在學(xué)校不能學(xué)到應有的知識,不能達到預期效果。拿著(zhù)宣傳單來(lái)培訓機構的和經(jīng)過(guò)口碑相傳來(lái)培訓機構的,哪個(gè)效果更好些,大家都知道答案。

  所以說(shuō),大家在進(jìn)行招生時(shí),首先要在內部質(zhì)量上下功夫,沒(méi)有必要總是大打價(jià)格戰,這樣做的結果只能是讓培訓市場(chǎng)更混亂,讓我們的教育質(zhì)量大打折扣。

  好的學(xué)校并不是廣告打出來(lái)的,而主要是靠學(xué)生的口碑一撥兒一撥兒傳下來(lái)的。一個(gè)好的口碑形成一個(gè)良性循環(huán),促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展,學(xué)校也越來(lái)越注重創(chuàng )造學(xué)校品牌,維護和發(fā)展學(xué)校品牌。品牌要實(shí)實(shí)在在地搞,要做出特色,做出成績(jì)來(lái),這才是辦學(xué)的根本。

宣傳招生方案優(yōu)秀4

  依據《成都市教育局關(guān)于做好20xx年公益性幼兒園招生工作的通知》(成教函【20xx】28號)要求,現將成都市郫縣紅光鎮貝蕾幼兒園20xx年秋學(xué)期招生計劃公示如下:

  一、招生原則

  1)就近原則;

  2)免試原則;

  3)公開(kāi)原則;

  二、具體招生說(shuō)明

 。ㄒ唬┱猩鷮ο螅20xx年9月1日—20xx年8月

  31日之內出生,年滿(mǎn)3周歲的幼兒;

 。ǘ┱猩藬担60人;

  三、報名方式:

  幼兒父(母)或其他法定監護人持戶(hù)口薄原件于20xx年6月17日前到幼兒園進(jìn)行登記。(登記截止時(shí)間:6月16日17:00止)

 。ㄗⅲ喝鐖竺怯浻變撼^(guò)計劃招生人數,6月23日上午9:30進(jìn)行公開(kāi)搖號,采取先紅光鎮—郫縣—成都市—外地的錄取原則。)請登記了的.。家長(cháng)于6月23日上午9:00準時(shí)到園領(lǐng)取號碼牌。

  四、錄取結果公示

  1、時(shí)間:6月24日x6月30日;

  2、方式:貝蕾幼兒園大門(mén)公示欄和貝蕾幼兒園新浪微搏。

  五、辦理入園

  1、時(shí)間:20xx年7月4日x6日

 。ㄉ衔9:00x11:00,下午14:00x17:00)

  2、地點(diǎn):貝蕾幼兒園

  3、所需材料

 。1)幼兒體檢;

 。2)入托查驗證明;

 。3)父(母)戶(hù)口本復印件各一份。

 。ㄗⅲ河馄谖崔k理入園手續,視為自動(dòng)放棄。)

  六、咨詢(xún)電話(huà)

  貝蕾幼兒園行政辦公電話(huà):

宣傳招生方案優(yōu)秀5

  一:招生原則

  依據《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》的相關(guān)規定,按照楊浦區教育局有關(guān)20xx年民辦初中招生工作的要求,本著(zhù)公開(kāi)、公平、公正的原則,依法招生,規范操作,對符合就讀條件的學(xué)生,根據綜合素養情況,擇優(yōu)錄取。

  二:招生對象

  具有楊浦區戶(hù)籍和學(xué)籍的小學(xué)畢業(yè)生,家庭經(jīng)濟情況良好,能夠承受民辦學(xué)校所需費用者。

  三:招生規模

  在楊浦區招收初中預備班3個(gè)。

  四:招生程序

  1、在《楊浦教育》網(wǎng)站上報名,網(wǎng)址為xxxxxxxxxxxx,時(shí)間為5月1日8:00——5月10日22:00。

  2、學(xué)校將于5月11日(8:00——16:30)在學(xué)校向報名學(xué)生發(fā)放《民辦初中招生面談通知書(shū)》。

  3、學(xué)校將對全部報名學(xué)生進(jìn)行面談,面談時(shí)須攜帶學(xué)校發(fā)放的《民辦初中招生面談通知書(shū)》,并攜帶好戶(hù)口本或居住證和四、五年級《學(xué)生成長(cháng)手冊》。

  4、根據上級教育部門(mén)要求,學(xué)校將于5月14日(周六)和5月15日(周日)在學(xué)校統一進(jìn)行面談,請學(xué)生按照面談通知書(shū)上所規定的'時(shí)間和地點(diǎn),準時(shí)來(lái)校參加面談。

  5、錄取程序如下:

 。1)學(xué)校組成初中招生領(lǐng)導小組負責管理面談和錄取工作,面談結束后,根據考生的綜合素養情況,擇優(yōu)錄取。

 。2)錄取結果在五月二十日前電話(huà)通知學(xué)生家長(cháng),同時(shí)收取《楊浦區20xx年楊浦區初中新生入學(xué)告知書(shū)》。

 。3)錄取結果在五月二十日前上報教育局。

 。4)學(xué)生一經(jīng)被我校錄取,對口公辦初中將作自動(dòng)放棄處理。

  五:報名和面談時(shí)間地點(diǎn)

  報名時(shí)間:5月1日至5月10日

  報名方式:在“楊浦教育”網(wǎng)站報名

  面談時(shí)間:5月14日、5月15日(8:00——16∶00)

  面談地點(diǎn):上?亟袑W(xué)附屬民辦學(xué)校(懷德路1000號,近長(cháng)陽(yáng)路)

  學(xué)校電話(huà):xxxxxxxxxxx轉1307

  學(xué)校網(wǎng)址:xxxxxxxxxxxx

  六:報到時(shí)間

  7月15日前,以學(xué)校通知為準。

  七:收費標準

  20xx年每生5600元/學(xué)期,20xx學(xué)年初中預備年級每生6500元/學(xué)期,學(xué)校將按照“老生老辦法,新生新辦法”執行相關(guān)收費標準。

  八:學(xué)校特色課程和內容

  上?亟袑W(xué)附屬民辦學(xué)校依托上海市控江中學(xué),秉承控江中學(xué)“自主學(xué)習,創(chuàng )新發(fā)展”的辦學(xué)理念,課程靈活,選擇多元,設有“元善英語(yǔ)基地”和“許敏數學(xué)基地”,致力于學(xué)生的可持續發(fā)展,充分激發(fā)學(xué)習興趣,注重開(kāi)發(fā)學(xué)習能力,培養勤思善問(wèn)的思維品質(zhì),突出學(xué)法指導,強調夯實(shí)基礎,拓寬視野,因材施教,張揚個(gè)性,使學(xué)生實(shí)現初中與高中乃至大學(xué)等不同階段學(xué)習的自然有機銜接。在辦學(xué)的過(guò)程中,傳承“玩在控江”的文化傳統,進(jìn)行了“輕負擔,高質(zhì)量”的教學(xué)改革的探索,取得了顯著(zhù)的效果,以華師大為依托的“幸福課堂”的科研項目,取得了突破性的進(jìn)展,“讓孩子在控江的懷抱里快樂(lè )地成長(cháng)”的辦學(xué)目標,正在逐漸變成現實(shí)。

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