社區開(kāi)展重陽(yáng)節活動(dòng)方案
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，通常需要提前準備好一份方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編精心整理的社區開(kāi)展重陽(yáng)節活動(dòng)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
社區開(kāi)展重陽(yáng)節活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的
xx街道以重陽(yáng)節傳統佳節為切入點(diǎn)，即弘揚中華民族尊老、愛(ài)老、敬老的優(yōu)良傳統，大力營(yíng)造尊老敬老的和諧氛圍，同時(shí)又豐富xx地區居民群眾的.精神文化生活，增強家庭凝聚力、社區和諧度，特舉辦本次重陽(yáng)節大型觀(guān)影活動(dòng)，希望能讓轄區老人過(guò)一個(gè)新穎、溫暖的重陽(yáng)節。
二、活動(dòng)對象
參加本次活動(dòng)的老人必須同時(shí)滿(mǎn)足下列條件：
1、居住在xx街道轄區內；
2、75周歲（含）以上；
3、身體健康，有行動(dòng)能力；
4、有子女或兒媳、女婿（一人）一起參加。
三、活動(dòng)安排
1、時(shí)間：20xx年x月x日上午
2、地點(diǎn)：xxx
3、內容：觀(guān)看溫情電影
4、交通方式：在社區指定地點(diǎn)集合，坐大巴出發(fā)；
5、報名方式：x月x日前，攜帶戶(hù)口本和身份證原件到居住地所在社區辦公室填寫(xiě)報名表。
社區開(kāi)展重陽(yáng)節活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目標：
1、讓兒童了解重陽(yáng)節的風(fēng)俗及民族文化含義；
2、鼓勵兒童自己動(dòng)手，做禮物送給老人，提高動(dòng)手能力；
3、培養兒童敬重老人、關(guān)心老人的良好品質(zhì)，弘揚中華民族尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統。
二、活動(dòng)準備
1、布置活動(dòng)場(chǎng)地，營(yíng)造尊敬老人的濃烈氛圍。
2、錄音機、投影儀、錄像機等音響設備。
3、學(xué)生準備自備的`各種材料，用于制作風(fēng)箏及給老人的禮物。
4、活動(dòng)時(shí)間一天。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、介紹重陽(yáng)節的來(lái)歷及意義：
播放投影儀（活動(dòng)課件）
2、親身體驗相關(guān)習俗：
上午：
�。�1）菊花。
教師相機介紹
�。�2）山或登高
教師相機介紹
�。�3）風(fēng)箏、賽風(fēng)箏：
�、俨牧希褐褡�、棉花、膠水、棉線(xiàn)、釣魚(yú)線(xiàn)
�、谧龇ǎ簩⒅褡酉鞅�，用棉線(xiàn)綁成喜歡的形狀；將棉線(xiàn)用膠水貼好，畫(huà)上圖案，綁上釣魚(yú)線(xiàn)；可以不用棉紙貼，而用薄塑料膠布貼上。
做完后，以小組為單位，進(jìn)行放風(fēng)箏比賽。
下午：
1、詩(shī)歌朗誦。
首先介紹重陽(yáng)節與詩(shī)歌的淵源：九九重陽(yáng)，早在春秋戰國時(shí)的《楚詞》中已提到了。屈原的《遠游》里寫(xiě)道：“集重陽(yáng)入帝宮兮，造旬始而觀(guān)清都”。這里的“重陽(yáng)”是指天，還不是指節日。三國時(shí)魏文帝曹丕《九日與鐘繇書(shū)》中，則已明確寫(xiě)出重陽(yáng)的飲宴了：“歲往月來(lái)，忽復九月九日。九為陽(yáng)數，而日月并應，俗嘉其名，以為宜于長(cháng)久，故以享宴高會(huì )�！�
晉代文人陶淵明在《九日閑居》詩(shī)序文中說(shuō)：“余閑居，愛(ài)重九之名。秋菊盈園，而持醪靡由，空服九華，寄懷于言”。這里同時(shí)提到菊花和酒。大概在魏晉時(shí)期，重陽(yáng)日已有了飲酒、賞菊的做法。到了唐代重陽(yáng)被正式定為民間的節日。
然后以重陽(yáng)節和尊敬老人為主題，分組進(jìn)行詩(shī)歌朗誦比賽：
2、做禮物。
各人拿出準備的材料，動(dòng)手制作給老人們的禮物。
3、拜訪(fǎng)老人。
將親手制作的禮物送給老人們，并表演事先準備好的文藝節目，給老人們送去歡樂(lè )。
社區開(kāi)展重陽(yáng)節活動(dòng)方案3
一、目標
1、激發(fā)幼兒熱愛(ài)爺爺、奶奶（外公、外婆），尊敬老人的情感。
2、通過(guò)觀(guān)察情境表演，學(xué)會(huì )關(guān)心、幫助爺爺、奶奶（外公、外婆）。
3、通過(guò)與爺爺、奶奶（外公、外婆），共同游戲，交談，增進(jìn)祖孫間的感情，發(fā)展幼兒的交往能力。
二、過(guò)程
1、引出活動(dòng)主題，歡迎老人。
提問(wèn)：
今天是九月初九，是什么節日呢？（重陽(yáng)節、敬老節。）
對了，重陽(yáng)節是我們中國特有的傳統節日，這天人們都喜歡干什么？（登高、強身健體。）
那敬老節又是誰(shuí)的節日呢？為什么要敬老，要尊重長(cháng)輩呢？
請你問(wèn)問(wèn)爺爺、奶奶（外公、外婆）年青時(shí)是做什么工作的。
教師小結：
原來(lái)，他們年青時(shí)為國家做了許多工作，作了很多的貢獻。
他們現在年紀大了，退休了，是不是就沒(méi)用了呢？（幼兒邊議論邊答。）
教師：對了，他們雖然年紀大了，但對社會(huì )還是有許多貢獻的。
我們全社會(huì )也很關(guān)心老人，為他們設立了很多優(yōu)惠待遇，你們知道是什么嗎（老人院、老人活動(dòng)中心、高齡老人優(yōu)先乘車(chē)、優(yōu)先看病等等。）
爺爺、奶奶（外公、外婆）不光對社會(huì )有貢獻，還很關(guān)心我們。誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)爺爺、奶奶（外公、外婆）是怎樣關(guān)心我們的？
我們又要怎樣關(guān)心他們呢？（幼兒議論后回答。）
哦，今天，我們舉行“敬老聯(lián)歡活動(dòng)”
引導幼兒向老人們問(wèn)好，表示歡迎。
2、讓幼兒觀(guān)看情境表演并引導幼兒討論。
教師：我們班有的小朋友很關(guān)心老人，我們一起看看他們是怎樣做的。
情境表演：
A、豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆說(shuō)：“謝謝您，我會(huì )自己走”。引導幼兒思考：奶奶要抱豆豆時(shí)，豆豆是怎樣做的？她做得對不對，為什么？
B、奶奶坐在椅子上捶背，錢(qián)程連忙跑過(guò)去，扶奶奶坐好，幫奶奶捶背。
思考：錢(qián)程是怎樣幫助奶奶的？錢(qián)程為什么要給奶奶捶背呢？你會(huì )這樣做嗎？問(wèn)老人：捶背后你有什么感覺(jué)呢？
3、讓幼兒了解“敬老節“的.來(lái)歷，并聯(lián)系實(shí)際，引導幼兒說(shuō)說(shuō)自己是怎樣關(guān)心爺爺、奶奶（外公、外婆）的。
4、游戲：“找親人“。
幼兒蒙眼，根據其老人的聲音辨別方向找到其老人，勝者獲得小禮物。
教師小結：小朋友平時(shí)肯定是很聽(tīng)爺爺、奶奶（外公、外婆）的話(huà)，所以這么快就找到他們了。
小結：爺爺、奶奶（外公、外婆）從小把我們帶大，所以，他們輕輕一摸，就能認出我們了。
5、幼兒送賀卡給老人。
教師：前幾天，我們特意制作了精美的賀卡，等會(huì )兒送給爺爺、奶奶（外公、外婆），感謝他們對我們的關(guān)心，好嗎？
社區開(kāi)展重陽(yáng)節活動(dòng)方案4
在重陽(yáng)節來(lái)臨之際，為了豐富老年人的`文化生活，讓社區老年朋友們愉快地渡過(guò)節日，經(jīng)社區兩委會(huì )研究決定在重陽(yáng)節前夕組織開(kāi)展有益老年朋友參加的文體活動(dòng)。
重陽(yáng)節活動(dòng)總負責：xx
重陽(yáng)節活動(dòng)總協(xié)調：xx
重陽(yáng)節活動(dòng)負責：xx、社區專(zhuān)職工作人員
一、麻將活動(dòng)比賽
負責人：
二、象棋比賽
負責人：
三、門(mén)球比賽
負責人：
四、參賽人員條件
參加以上三項活動(dòng)人員原則上是本社區內的老年朋友們。
五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)和其他事項
時(shí)間：20xx年xx月xx日。
地點(diǎn)：麻將和象棋比賽在社區綜合文化活動(dòng)室，參賽人員必須于上午10：00時(shí)以前到場(chǎng)參賽；門(mén)球賽在社區門(mén)球場(chǎng)。
六、獎項
麻將比賽：設一等獎一名；二等獎二名；三等獎四名。
象棋比賽：設一等獎一名；二等獎一名；三等獎一名。
門(mén)球比賽：設一等獎一名；二等獎一名；參賽獎一名。
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