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學(xué)校防風(fēng)險除隱患保安全方案（精選12篇）
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，常常需要預先制定方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校防風(fēng)險除隱患保安全方案（精選12篇），希望能夠幫助到大家。
學(xué)校防風(fēng)險除隱患保安全方案1
一、大學(xué)生安全教育與管理面臨的問(wèn)題
隨著(zhù)高等教育體制改革的深入，“開(kāi)放辦學(xué)”成為高等教育促進(jìn)人的`全面、自由與和諧發(fā)展的必然選擇，同時(shí)日益社會(huì )化的發(fā)展趨勢也給高校帶來(lái)諸多不安全因素。
大學(xué)生安全意識淡薄，財物丟失現象嚴重，不會(huì )使用滅火器等消防器材，不知道校園報警電話(huà)，會(huì )到食堂外餐飲點(diǎn)飲食，個(gè)別同學(xué)有過(guò)不同程度的心理問(wèn)題;安全問(wèn)題類(lèi)型多樣化，除了較為高發(fā)的人身財產(chǎn)安全、消防安全、交通安全、食品衛生安全等問(wèn)題外，心理安全問(wèn)題、網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題也日益成為大學(xué)生安全教育和管理的新難點(diǎn)、新挑戰。因此，在新形勢下，有針對性地加強大學(xué)生安全教育和管理，增強學(xué)生自我安全意識和自我保護能力，塑造健全人格，自覺(jué)抵制各種不法侵害，營(yíng)造安全的育人環(huán)境，是當前高校教育工作中的一項重要而迫切的任務(wù)。
二、大學(xué)生安全教育與管理存在問(wèn)題的主要原因
1.社會(huì )因素
在當前經(jīng)濟全球化、文化多元化的大背景下，我們的高等教育既面臨諸多機遇也遇到嚴重挑戰，西方“拜金主義”、“享樂(lè )主義”思想的涌入加上社會(huì )上一些錯誤輿論的導向，且與網(wǎng)絡(luò )信息傳播相結合，給易于接受新生事物的大學(xué)生帶來(lái)巨大沖擊，部分意志力不堅定、辨別能力差的同學(xué)的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)發(fā)生扭曲，追求自身利益最大化，忽視安全問(wèn)題，給自己或別人帶來(lái)不應有的傷害。如果遇有重大的國際國內事件、熱點(diǎn)事件，加上情緒化的意見(jiàn)就可能引發(fā)高校群體行動(dòng)性事件，導致集體游行、暴力打砸等行為。
在開(kāi)放辦學(xué)的態(tài)勢下，校園周邊環(huán)境也日趨惡劣，給校園安全造成很大影響。網(wǎng)吧、黑出租、無(wú)證的飲食攤點(diǎn)、不規范出租的民房，這些存在安全隱患的地方往往成為高校學(xué)生的安全事件的常發(fā)地。高校所處的一些特殊地理位置，地處依山傍水的郊區，也成為安全隱患所在。
所在高校緊鄰人工湖，每年都會(huì )發(fā)生幾起傷亡事故。另外，部分高校存在一些人文或自然景觀(guān)，每到節假日，游客大量涌入，也給校園治安造成影響。
2.學(xué)校因素
高校公共場(chǎng)所眾多，宿舍、圖書(shū)館、餐廳、機房、自習室、運動(dòng)場(chǎng)等都是人員高度密集的地方，在這些地方，存在偷盜、財物丟失，疾病傳播，火災，擁擠、踩踏等安全風(fēng)險，如丟失財物的同學(xué)中，有的發(fā)生在宿舍、有的發(fā)生在自習室、有的發(fā)生在公交車(chē)上。設施不健全，人力、物力、財力投入少。如消防器材不能及時(shí)更新，逃生通道不暢;安裝了門(mén)禁系統和監控攝像裝置，但存在不開(kāi)啟或成像不清的現象;學(xué)校開(kāi)始重視心理健康教育，但存在心理咨詢(xún)場(chǎng)所狹小，人員、設備不足的問(wèn)題;制度不健全，管理工作不到位。各高校根據教育部頒發(fā)的《高等學(xué)校學(xué)生行為準則》、《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規定》、《高等學(xué)校校園秩序管理若干規定》、《普通高校學(xué)生安全教育及管理暫行規定》等制定了本校的校規校紀，但這些規章制度的出臺缺乏細致的調查研究，沒(méi)有聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和建議，缺乏科學(xué)性和人性化，甚至缺乏法律依據，導致管理者的行為不能得到學(xué)生的認可和發(fā)自?xún)刃牡闹С�。同時(shí)，有些高校管理者認識不足，重視不夠，沒(méi)有遵循安全教育、安全管理“預防為主、教育優(yōu)先”的原則，輕防范，重處理。
3.學(xué)生自身因素
大學(xué)生缺乏社會(huì )經(jīng)驗、生活經(jīng)驗，自我防范意識弱。90后大學(xué)生從小都是在父母和老師的呵護下長(cháng)大，思想單純，社會(huì )經(jīng)驗少，安全意識差，沒(méi)有經(jīng)受過(guò)什么挫折，應對問(wèn)題掉以輕心，容易成為被侵害對象。教育的缺失使得許多學(xué)生缺乏實(shí)際學(xué)習和生活所必需的安全知識、安全技能，一旦遇到突如其來(lái)的險境，因缺乏救助常識，往往不知所措，難以應付，造成不應有的損失。
遵紀守法意識差。部分同學(xué)違背學(xué)校相關(guān)規章制度，酗酒、打架或在宿舍使用違章電器，造成自己或他人利益受到損害。在實(shí)踐教學(xué)中不遵守安全操作規定引發(fā)安全事故等。
心理問(wèn)題引發(fā)的安全事故。由于學(xué)習困難、家庭經(jīng)濟困難、感情受挫、人際關(guān)系緊張、就業(yè)困難等因素導致學(xué)生出現抑郁、焦慮、強迫、失眠等心理問(wèn)題，嚴重者引發(fā)自殘、自殺或攻擊他人等安全問(wèn)題。例如在每年畢業(yè)生離校期間，部分畢業(yè)生因種種原因拿不到畢業(yè)證，對學(xué)校心懷怨恨，或因感情、人際關(guān)系問(wèn)題處理不當，加上離愁別緒，平時(shí)累積的矛盾在此期間集中爆發(fā)。于是一些畢業(yè)生情緒沖動(dòng)，酗酒，打架，吵鬧，摔砸物品，破壞公物，安全問(wèn)題由此產(chǎn)生，畢業(yè)生的文明離校已成為困擾諸多高校的一大難題。
三、大學(xué)生安全教育與管理的'對策探討
1.強化七項安全教育
大學(xué)生安全教育，包括人身財產(chǎn)安全教育、消防安全教育、戶(hù)外活動(dòng)與交通安全教育、食品衛生安全教育、網(wǎng)絡(luò )安全教育，心理健康教育，以及校規校紀教育。這七項內容涵蓋了大學(xué)生學(xué)習、生活、工作、娛樂(lè )中可能遇到的大多數安全問(wèn)題，因此必須加強這七個(gè)方面的教育。搞好大學(xué)生日常安全教育，必須要以提高學(xué)生安全防范意識為目的，必須遵循“預防為主、教育優(yōu)先”的原則。
人身財產(chǎn)安全教育。要幫助大學(xué)生認識、珍惜、熱愛(ài)生命，培養積極的“生命觀(guān)、生存觀(guān)、生活觀(guān)”。使學(xué)生認識自身安全的威脅因素，了解和掌握保障自身安全和生存的技能。學(xué)會(huì )應對地震等自然災害的常識。提高大學(xué)生物品保管、財產(chǎn)安全意識和能力，維護個(gè)人合法的財產(chǎn)權益。幫助大學(xué)生了解當前詐騙的主要手段，掌握防騙要領(lǐng)。
消防安全教育。引導學(xué)生樹(shù)立消防安全責任意識和自我防范意識，知曉、辨識和預防各類(lèi)火災、環(huán)境危險因素的方法、措施，掌握火災報警、初起火災處置的基本程序和技能，熟知火場(chǎng)逃生的要求和應對環(huán)境危害的策略。
戶(hù)外活動(dòng)與交通安全教育。讓學(xué)生掌握戶(hù)外活動(dòng)和交通安全的基本知識，培養自覺(jué)遵守和維護交通法規的意識，掌握公路、鐵路、水運、航運等交通行為的基本安全要求以及戶(hù)外活動(dòng)的安全基本常識和技能。
食品衛生安全教育。民以食為天，食品安全是有關(guān)社會(huì )穩定的大事，要讓學(xué)生養成良好的科學(xué)合理的飲食習慣，不暴飲暴食，不抽煙酗酒。要讓學(xué)生掌握食物中毒的相關(guān)知識，提高鑒別、防范和救助能力。
網(wǎng)絡(luò )安全教育。在網(wǎng)絡(luò )普及時(shí)代，大學(xué)生要全面了解國家關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的法律法規，具備基本的網(wǎng)絡(luò )道德和辨別不良信息的能力，形成良好的上網(wǎng)習慣，遠離網(wǎng)絡(luò )犯罪。同時(shí)，還要掌握網(wǎng)絡(luò )犯罪威脅信息安全的形式、種類(lèi)和防范方法，具備一定的防范和應對能力。
心理健康教育。要開(kāi)設大學(xué)生實(shí)用心理學(xué)等相關(guān)課程，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境適應教育、健康人格教育、人際關(guān)系和諧教育、性教育、心理衛生知識教育、挫折應對教育以及心理疾病防治教育等，以提高大學(xué)生心理健康水平，促進(jìn)人格全面發(fā)展，預防和減少安全事件發(fā)生。
校規校紀教育。一方面要提高學(xué)生自身的法律素養，在別人侵犯自己的權益的時(shí)候能用法律武器維護自己的權益，另一方面自身也要遵守國家法律法規和學(xué)校的規章制度，尊重社會(huì )公德，遵守公共秩序，愛(ài)護公共財產(chǎn)。
2.實(shí)現教育管理形式多樣化
首先，安全教育要進(jìn)課堂，就是將安全教育課列為必修課，納入學(xué)校日常教學(xué)體系，除理論教學(xué)外還要加入防災應急演練或大型活動(dòng)的安保等實(shí)踐考核環(huán)節并給予適當的學(xué)分，實(shí)現課堂教育和實(shí)踐教育相結合。
其次，輔導員定期召開(kāi)安全教育主題班會(huì )，在一些特定時(shí)期如開(kāi)學(xué)、放假、節假日、汛期等或針對一些學(xué)校特有的存在安全隱患的場(chǎng)所發(fā)布預警信息，做好安全提示，在宿舍張貼安全注意事項，深化學(xué)生的安全防范意識。
再次，要發(fā)揮第二課堂的作用，利用多媒體手段，利用典型案件做警示教育，邀請法律、公安、消防、心理健康教育等方面的專(zhuān)家、學(xué)者來(lái)校開(kāi)展專(zhuān)題講座或報告。要對學(xué)生進(jìn)行安全技能訓練，如請保衛處、校內外專(zhuān)家或相關(guān)團隊進(jìn)行消防演習、醫務(wù)自救、網(wǎng)絡(luò )信息甄別等。
3.重視大學(xué)生心理健康問(wèn)題
首先要進(jìn)行心理普查，對剛入學(xué)的新生要進(jìn)行心理普測，以后每過(guò)一段時(shí)間如 4個(gè)月再進(jìn)行一次，這樣便于及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)關(guān)注。對個(gè)別學(xué)生要建立心理檔案，做到班級心理聯(lián)絡(luò )員—班主任—心理輔導員—心理咨詢(xún)師相互聯(lián)動(dòng)。其次做好個(gè)體心理咨詢(xún)和團體心理輔導。為解決不同個(gè)體的咨詢(xún)需求，除了固定的心理咨詢(xún)室咨詢(xún)外，也要創(chuàng )造條件，做好網(wǎng)絡(luò )咨詢(xún)、電話(huà)咨詢(xún)等。發(fā)揮團體心理輔導的參與人數較多的優(yōu)勢，讓更多同學(xué)加入到其中，在團體的力量下讓個(gè)體更好成長(cháng)。還要成立危機攻關(guān)小組，制定應急事件處理預案，應對突發(fā)的重大事件。能在第一時(shí)間將突發(fā)的危機事件通過(guò)恰當的方式及途徑及時(shí)解決，將影響最小化。
4.構建立體化的安全教育管理體系
報告提出，要深化平安建設，完善立體化社會(huì )治安防控體系。對大學(xué)生進(jìn)行安全教育與管理是一項綜合性工程。學(xué)校的安全保衛部門(mén)在保護師生安全、打擊不法犯罪、維護校園穩定方面功不可沒(méi)，但也有其自身局限性，如對學(xué)生的安全教育，無(wú)疑是難以勝任的。所以，從更高的層面上說(shuō)，大學(xué)生的安全教育管理工作需要學(xué)校各職能部門(mén)、院系及學(xué)生管理部門(mén)乃至轄區消防、公安、街道社區管理部門(mén)等機構共同承擔，從制度上保障，從財物資金上支持，密切配合、齊抓共管，全力打造全方位立體化的校園安全防范體系。
學(xué)校防風(fēng)險除隱患保安全方案2
指導思想：
貫徹落實(shí)市、縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作的通知》精神，牢固樹(shù)立“安全重于泰山”、“安全第一、預防為主”的思想，健立健全學(xué)校安全工作管理機制，強化責任意識和責任追究制度，努力做到防患于未然，確保在春季事故高發(fā)季節全校安全零事故。
具體措施：
一、健全組織，明確分工，責任到人。
學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導小組，如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
1、學(xué)校安全工作由校長(cháng)負總責，由安全工作領(lǐng)導小組具體安排落實(shí)，明確分工，責任到人。
2、校中層領(lǐng)導以上堅持住校，班主任提倡住班，值班及夜巡邏人員各司其職，確保無(wú)安全事故發(fā)生。對工作期間失職、脫崗等行為按學(xué)校相關(guān)制度嚴格執行。
二、預防為主，防患于未然
1、定期組織人員對學(xué)校安全隱患進(jìn)行過(guò)細排查，形成記錄，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。
2、持安全工作逐日檢查制度，形成安全檔案，建立安全工作緊急救援預案。
3、開(kāi)展經(jīng)常性的師生安全教育，做到天天講，警鐘時(shí)時(shí)敲。
4、加強畢業(yè)生思想教育，并以此帶動(dòng)全校的安全工作。
三、校內安全
1、各教學(xué)班班主任要利用班會(huì )課經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行各方面的安全教育。讓“安全”二字深深地刻在他們幼小的心里，懂得哪些行為是安全的.，歸些行為是不安全的，達到他們行為的規范化。
2、任課教師，不管是什么課（包括室內室外課），都要對學(xué)生的安全負責，要堅守崗位，保護學(xué)生的人生安全。若需要做實(shí)驗，教師實(shí)驗要規范，把安全問(wèn)題考慮周全。加強電腦課、體育課和活外活動(dòng)的安全管理。
3、商店問(wèn)題。學(xué)校領(lǐng)導和分管領(lǐng)導要定期或不定期對小賣(mài)部的進(jìn)貨渠道進(jìn)行監督過(guò)問(wèn)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。堅決制止三無(wú)產(chǎn)品進(jìn)入商店，確保師生的身體健康。
4、食堂飲食安全。學(xué)校領(lǐng)導和分管領(lǐng)導要經(jīng)常下廚房督促檢查衛生，發(fā)現有安全隱患及時(shí)處理，發(fā)現有變質(zhì)的飯菜要及時(shí)清除，定期對餐廳進(jìn)行清潔、消毒，確保師生的飲食安安全。
5、用水用火用電的安全，開(kāi)展經(jīng)常性的安全教育活動(dòng)，領(lǐng)導對職工進(jìn)行專(zhuān)題的相關(guān)教育。從而提高全員的安全意識。
6、學(xué)校其他各室，如實(shí)驗室、閱覽室、實(shí)物保管室、隊部室和各辦公室，由相關(guān)人員督促檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)排除，不能排除的要及時(shí)報告有關(guān)領(lǐng)導。
7、加強住校生管理工作，堅持請假家長(cháng)接送制度，每天住宿由值班班主任組織排隊進(jìn)入宿舍區，及時(shí)點(diǎn)名，發(fā)現異常情況及時(shí)與班主任聯(lián)系。夜巡人員與值班班主任按時(shí)交接，確保無(wú)管理真空現象。對住校生出現身體和生活上的困難給予及時(shí)到位的關(guān)心，及時(shí)處理住校生之間的矛盾和偶發(fā)事件。
四、 校外安全
1、廣泛開(kāi)展師生結對子活動(dòng)，加強與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，加強對學(xué)生的理想前途教育。
2、有工作人員（重點(diǎn)是各班主任），要重點(diǎn)加強對學(xué)生在公路上行走的安全教育，私自下河洗澡的教育。讓我校全體師生在新的學(xué)年，新的學(xué)期一切安全，身體健康，好好工作，好好學(xué)習。
學(xué)校防風(fēng)險除隱患保安全方案3
為認真貫徹落實(shí)《罡城鎮教育系統安全培訓方案》，將“安全責任落實(shí)年”活動(dòng)進(jìn)一步推向深入，根據《關(guān)于印發(fā)<罡城鎮教育系統安全培訓方案>》（堽教辦發(fā)［xxx］17號），結合我校安全工作實(shí)際，特制定本方案。
一、指導思想：
堅持發(fā)展，以確保師生和校園安全為目的，以提高教師和學(xué)生的責任意識，、法規意識、安全意識和安全技能為重點(diǎn)，以實(shí)現安全培訓規模、質(zhì)量、效益的綜合提高為目標，采取理論學(xué)習與實(shí)際演練的培訓形式，加強領(lǐng)導，落實(shí)責任，分級實(shí)施，全員參與，全面覆蓋，建立健全安全培訓工作組織責任體系和目標考核體系，切實(shí)提高安全管理水平和師生的安全素質(zhì)，杜絕各類(lèi)事故發(fā)生，確保全鎮教育系統安全形勢持續穩定。
二、培訓內容
1、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等學(xué)校安全工作法律法規；
2、學(xué)校安全管理責任制度的制定、責任劃分與責任追究；
3、學(xué)校交通、飲食、校舍、教學(xué)設施設備、水電、消防和教學(xué)服務(wù)設施等日常安全管理及事故預防；
4、突發(fā)事件的應急處置預案的制定、演練和實(shí)施；
5、突發(fā)事件的應急自救、逃生和災害事故的現場(chǎng)指揮和搶救；
6、學(xué)校安全事故典型案件分析與思考；
7、特種作業(yè)人員技能培訓。
三、培訓對象
1、全體教職員工培訓。以落實(shí)安全工作主體責任為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，著(zhù)力提高其安全工作事前、事中、事后的監管、應急、處置能力。全面強化干部和教師安全意識和主體責任，提高干部和教師的應處置素質(zhì)。
2、學(xué)生培訓。以掌握安全技能和知識為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，著(zhù)力使學(xué)生掌握基本的自我保護技能和應對不法侵害的能力。
3、特種作業(yè)人員培訓。按照縣安監局的要求統一進(jìn)行，必須做到持證上崗。
四、培訓要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，做好規劃。安全培訓是保障師生人身安全的一項基礎工程，是貫徹“安全第一、預防為主”方針的重要舉措，也是落實(shí)以人為本、關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注健康的具體行動(dòng)。學(xué)校將制定詳細的安全教育培訓計劃，通過(guò)多種途徑和方法，使教職工熟悉安全規章制度，掌握安全救護常識，并對學(xué)生開(kāi)展安全防范教育，使學(xué)生掌握預防事故、自救、逃生、緊急避險等基本的自我保護技能，確保其安全。
�。ǘ┘訌婎I(lǐng)導，落實(shí)責任。加強對安全培訓工作的.領(lǐng)導，定期召開(kāi)專(zhuān)題例會(huì )，分析安全培訓形勢，及時(shí)解決工作中的問(wèn)題；建立縱向貫通、橫向協(xié)作、上下聯(lián)動(dòng)、優(yōu)勢互補的工作網(wǎng)絡(luò )和組織體系，保障安全培訓工作的順利開(kāi)展。學(xué)校作為安全培訓責任主體，負責將教師培訓納入本單位年度工作計劃，并組織好學(xué)生安全培訓教育工作。
�。ㄈ┩晟浦贫�，確保質(zhì)量。學(xué)校將建立安全培訓檔案臺帳制度；學(xué)校要按照國家課程標準和地方課程設置要求，將安全教育納入教學(xué)內容，積極開(kāi)展安全教育；堅持集中培訓少個(gè)人自覺(jué)相結合，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，通過(guò)局域網(wǎng)、校園網(wǎng)開(kāi)展培訓與交流，擴大培訓范圍，提高培訓攝質(zhì)量。
�。ㄋ模┘哟笮麄�，濃化氛圍。以安全教育日、安全生產(chǎn)宣傳月等為契機，積極利用各種輿論工具和宣傳手段，加大宣傳力度，提高師生對關(guān)愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)健康的認同感和安全教育的緊迫感，營(yíng)造全社會(huì )關(guān)注校園安全的氛圍。
�。ㄎ澹┘訌姍z查，督促整改。學(xué)校加強對安全培訓工作的督促檢查，對安全培訓工作搞得好的個(gè)人給予通報表彰，對安全培訓工作不重視、開(kāi)展不力的給予通報批評，并督促整改。
學(xué)校防風(fēng)險除隱患保安全方案4
一、組織機構
成立縣學(xué)校安全專(zhuān)項整治工作領(lǐng)導小組，組長(cháng)由縣委教育工委副書(shū)記、縣教育局局長(cháng)擔任，副組長(cháng)由縣教育局副局長(cháng)擔任，領(lǐng)導小組辦公室設在縣教育局未保辦，辦公室主任（縣教育局未保辦主任）。
二、專(zhuān)項整治工作重點(diǎn)
1、廣泛開(kāi)展安全教育、法制教育和心理健康教育；
2、加強學(xué)校安全工作標準化、規范化、制度化建設；
3、繼續實(shí)施中小學(xué)校舍安全工程，建立校舍安全信息系統；
4、加強校內外活動(dòng)安全管理；
5、加強學(xué)校消防安全和學(xué)�；瘜W(xué)危險品管理；
6、加強校園治安整治，預防學(xué)生受侵害事件發(fā)生；
7、加強學(xué)生交通及校車(chē)安全管理工作；
8、積極開(kāi)展夏季防學(xué)生溺水工作，防范學(xué)生溺水事故；
9、加強飲食衛生安全管理；
10、加強外口子女、留守子女等特殊群體的安全和法制教育與管理；
11、深入開(kāi)展防災減災宣傳教育和應急疏散演練工作。
三、整治工作安排
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段（X月XX日至X月XX日）：各學(xué)校組織開(kāi)展“綜治宣傳月”、“中小學(xué)安全宣傳日”、“學(xué)校安全教育周”和5分鐘安全教育等教育活動(dòng)，強化師生的'安全意識。
�。ǘz查整改、完善措施階段（X月XX日至X月XX日）：重點(diǎn)組織開(kāi)展消防安全、交通安全、游泳安全、飲食衛生安全、學(xué)�；瘜W(xué)危險品管理及學(xué)校危房檢查，消除各種安全隱患。
�。ㄈz查驗收階段（X月XX日至XX月XX日）：X月X日至X月XX日，小學(xué)中心校對所屬學(xué)校進(jìn)行檢查驗收，并向縣教育局上報檢查情況；XX月XX日至XX月XX日縣教育局對各中小學(xué)、幼兒園開(kāi)展專(zhuān)項整治工作進(jìn)行檢查驗收。
�。ㄋ模┛偨Y鞏固階段（XX月XX日至XX月XX日）：縣教育局對各校檢查驗收情況進(jìn)行總結，鞏固專(zhuān)項整治工作成果。
四、有關(guān)事項
1、各校應將開(kāi)展學(xué)校安全專(zhuān)項整治活動(dòng)方案于XX月XX日前報送縣學(xué)校安全專(zhuān)項整治工作領(lǐng)導小組辦公室（縣教育局未保辦）。
2、在學(xué)校安全專(zhuān)項整治過(guò)程中，如發(fā)現不安全隱患，要立即整改。各校要及時(shí)將專(zhuān)項整治的有關(guān)信息及階段工作開(kāi)展情況書(shū)面小結匯總上報（每季度至少一次）縣學(xué)校安全專(zhuān)項整治工作領(lǐng)導小組辦公室（縣教育局未保辦）。
3、縣教育局將根據活動(dòng)開(kāi)展情況，不定期組織抽查。
學(xué)校防風(fēng)險除隱患保安全方案5
為了切實(shí)貫徹執行《教育部關(guān)于切實(shí)加強學(xué)校安全的通知》和市、教育局、教育辦關(guān)于加強安全生產(chǎn)工作管理的通知精神，保護全體師生的生命安全，在積極預防的基礎上，特制定如下預案：
一、領(lǐng)導指揮小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
二、等級劃分：
一般事故：房屋發(fā)生局部開(kāi)裂、傾斜現象，有倒塌危險。
重大事故：房屋已經(jīng)開(kāi)始壓塌或者局部已經(jīng)倒塌，將會(huì )引起大面積倒塌的'危險。
三、應急流程：
一般事故發(fā)生時(shí)，及時(shí)廣播通知全校處于應急狀態(tài)，終止上課，啟動(dòng)應急預案。班主任和副班主任立即趕赴教室組織學(xué)生進(jìn)行疏散，立即報告上級主管部門(mén)，并隨時(shí)關(guān)注事故的變化，避免擴大。
流程：警報——疏散——報告——總結
重大事故發(fā)生時(shí)，應立即疏散學(xué)生（在堂教師為第一責任人），班主任立即趕赴本班教室進(jìn)行組織。在第一時(shí)間內電話(huà)報警（廣播室教師或者電話(huà)旁的教師），廣播或者長(cháng)時(shí)間的電鈴為警報信號，認真做好事故后期處理。
流程：報警——疏散——報告——搶救
四、其他事宜：
1、倒塌事故發(fā)生時(shí)間如果是下班時(shí)間，在校教師和門(mén)衛應及時(shí)報告校領(lǐng)導，及時(shí)組織搶救和事故處理，流程不變。
2、學(xué)生在校期間發(fā)生房屋倒塌事故，應把疏散學(xué)生放在首位。
3、事故發(fā)生后，組長(cháng)負責向上級和相關(guān)部門(mén)報告，副組長(cháng)和組員負責組織人員疏散及救助。
4、人員疏散：
學(xué)生疏散時(shí)要以有序迅速為原則（不帶書(shū)包、不拖時(shí)間）；
教師應在最后離開(kāi)危險區域；
教學(xué)樓通道為東西樓梯，由班主任組織有序進(jìn)行，疏散順序為：一樓四個(gè)班——二樓（東為202、203班，西為301、302班）——三樓（東為401、402班，西為501、502班）——四樓（東為601班，西為602班），臨時(shí)聚集地點(diǎn)為校外公路旁，指揮小組指定教師進(jìn)行人員清查和紀律監督。
5、協(xié)助疏散：
確保樓梯口的暢通，門(mén)衛應及時(shí)打開(kāi)校門(mén)；
操場(chǎng)學(xué)生應臨時(shí)組班，不回本班教室；
各班負責人疏散學(xué)生后應及時(shí)清點(diǎn)人數，報告領(lǐng)導小組，排查遺漏學(xué)生。
6、傷病救助：
發(fā)生事故后，傷病人員及時(shí)送往醫院進(jìn)行搶救，由曉霞老師總負責。
不提倡在警報解除前進(jìn)入倒塌現場(chǎng)進(jìn)行搶救，而應在專(zhuān)業(yè)搶救人員的指揮下進(jìn)行。
事故發(fā)生后，指揮小組及時(shí)通知學(xué)生家長(cháng)到校，特別是受困或者受傷學(xué)生家長(cháng)，妥善處理后期事項。
學(xué)校防風(fēng)險除隱患保安全方案6
根據教育部頒發(fā)的《中小學(xué)公共安全教育指導綱要》和市區教育局關(guān)于加強地方課程建設的意見(jiàn)，結合我校教育教學(xué)實(shí)際和學(xué)生的安全狀況，積極整合安全教育課程資源，開(kāi)拓安全教育渠道，深入研究教育方法，認真編著(zhù)安全教育教材，將安全系列教育納入了校本課程。我校安全教育課程實(shí)施方案如下。
一、 指導思想：
“珍愛(ài)生命，安全第一” 。以學(xué)生的發(fā)展為本，尊重學(xué)生身心發(fā)展的規律，從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，以學(xué)生的生活為主線(xiàn)，將學(xué)生生活中可能遇到的各類(lèi)安全問(wèn)題作為課程的主要內容，為學(xué)生提供預防和應對安全事故最基本、最有效的知識、方法和技能，使學(xué)生在認識、體驗與踐行中增強安全意識，掌握方法技能，養成安全習慣，切實(shí)保障中小學(xué)生健康安全地成長(cháng)。
二、安全教育課程實(shí)施目標
通過(guò)實(shí)施安全教育課程，使學(xué)生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關(guān)的法律法規常識，養成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣，培養學(xué)生的社會(huì )安全責任感，以保障學(xué)生安全健康的成長(cháng)。
(一)知識目標
1.知道生命是可貴的，初步認識自己的身體及其發(fā)育特點(diǎn)，了解必要的生命健康知識。
2.知道社會(huì )安全類(lèi)突發(fā)事故的范圍及危險、危害，了解社會(huì )安全類(lèi)突發(fā)事故的防范知識和應對措施。
3.了解基本公共衛生和飲食衛生常識，知道常見(jiàn)病和傳染病的危害和防治措施。
4.知道網(wǎng)絡(luò )的用途，學(xué)會(huì )合理使用網(wǎng)絡(luò )資源，知道預防和應對網(wǎng)絡(luò )、信息安全事故的措施。
5.了解突發(fā)自然災害對生命安全可能造成的威脅，知道躲避自然災害引發(fā)的危險的基本方法。
6.了解常見(jiàn)的意外傷害事故，知道意外傷害事故發(fā)生時(shí)的求救和求生的方法。
(二)能力目標
1.有效預防自身安全事故的發(fā)生，具備應對安全事故的自救、自護能力。
2.能夠對各種不安全因素進(jìn)行正確的辨別和判斷，學(xué)會(huì )恰當避險。
3.初步認識社會(huì )生活的復雜性，能夠做出有利于個(gè)人安全和社會(huì )安全的行為選擇。
4.在保障自身安全的情況下，能采用恰當的途徑和方法救助他人。
(三)品德目標
1.感悟生命的意義和價(jià)值，形成尊重生命、珍視健康的態(tài)度。
2.培養社會(huì )安全責任感，形成安全意識，養成安全習慣。
3.樹(shù)立拒絕誘惑、遠離危險、防范侵害的自我保護意識。
4.珍視他人的生命與健康權利，富有愛(ài)心和責任感。
5.遵紀守法，遵守社會(huì )公德，維護公共秩序。
6.培養積極向上的生活態(tài)度，形成健康人格。
三、安全課程實(shí)施領(lǐng)導小組
1、組長(cháng)：鐘春燕
職責：校本安全課程開(kāi)發(fā)的主要負責人和決策者，負責校本安全課程的總體設計，總體把握校本安全課程的編寫(xiě)、研究、實(shí)施和評價(jià)。
2、副組長(cháng)：陳軍、劉偉、張群群
職責：分管具體實(shí)施領(lǐng)導小組的決策及負責校本安全課程培訓、督察校本安全課程實(shí)施、協(xié)調各級部的工作，組織教師編寫(xiě)校本教材，安排教師有效實(shí)施課程計劃，對校本安全課程的研究和實(shí)施進(jìn)行指導、評估、調查，進(jìn)行校本安全課程檔案整理工作。
3、組員：童云峰、何巍巍、葛艷敏、韓潔、李正玉、馬可、于磊
職責：
�、賵绦行１菊n程開(kāi)發(fā)工作的總體規劃，做好各級部《安全課程》教材的開(kāi)發(fā)編著(zhù)工作。
�、谧龊酶骷壊堪踩n程的具體實(shí)施的指導、研究、評估、改進(jìn)等工作。
�、壑贫ㄐ１景踩n程實(shí)施、管理和考核的各種規章制度，并認真落實(shí)。
�、芙M織教師進(jìn)行校本課程的理論學(xué)習，規范教學(xué)行為，提高教育教學(xué)能力。
�、莘e累課改資料，豐富教學(xué)內容，及時(shí)提供教改信息。為新教材的改編提供優(yōu)秀案例。
�、藿�(jīng)常深入校本課程實(shí)施的第一線(xiàn)，指導開(kāi)課、聽(tīng)課、評課等工作，與參與實(shí)施的教師一起研究課題、了解情況，指導他們及時(shí)總結。
�、咦龊眯１菊n程實(shí)施的經(jīng)驗積累或成果的推廣與應用。
四、開(kāi)發(fā)安全課程學(xué)校講義
(一)安全課程的開(kāi)發(fā)與編輯的原則：
1、教材內容的選擇應符合本課程目標和內容標準的要求
安全教育課程主要包括預防和應對社會(huì )安全、公共衛生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò )和信息安全、自然災害以及影響學(xué)生安全的其他事故或事件等模塊內容。教材在內容選擇上應切實(shí)體現課程理念，全面落實(shí)《指導意見(jiàn)》的內容標準，全面實(shí)施課程目標。
2、教材編寫(xiě)應當符合學(xué)生的認知規律和心理特點(diǎn)
教材的編寫(xiě)要充分考慮學(xué)生已有的知識經(jīng)驗，注意不同學(xué)段學(xué)生的學(xué)習特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，難易適度，循序漸進(jìn)，提高學(xué)生的學(xué)習效果。
3、創(chuàng )設問(wèn)題探究情境，設計教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習方式的轉變
為激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，在教材編寫(xiě)過(guò)程中既要注重教學(xué)情景的設計，又要注意安排一定的活動(dòng)性?xún)热�。教材編�?xiě)應當設計有特色、操作性靈活，對學(xué)生的發(fā)展有價(jià)值、能促使學(xué)生自主學(xué)習。
4、倡導以生活主題的方式呈現教學(xué)內容
將公共安全常識寓于社會(huì )生活主題之中，把公共安全知識和與其相關(guān)的法律、道德、心理健康等方面的內容有機整合。以問(wèn)題解決為中心，統籌設計教材結構。
5、為教師和學(xué)生提供更多的選擇和更大的空間
教材編寫(xiě)在達到《指導意見(jiàn)》要求的前提下，應給學(xué)生留有進(jìn)一步探究的.空間。教材內容要具有一定的彈性，以滿(mǎn)足異質(zhì)學(xué)生學(xué)習的要求。
6、教材的呈現方式要靈活多樣
在教材的呈現方式上，文字表達生動(dòng)活潑，淺顯易懂，并有效運用圖片、圖表，做到圖文并茂。教材應力求用貼切的文字、生動(dòng)的案例、有趣的活動(dòng)、精美的圖片，呈現與學(xué)習相關(guān)的情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習欲望，便于學(xué)生自學(xué)。
(二)安全課程內容的設計思路：
安全課程以學(xué)生的家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì )生活、網(wǎng)絡(luò )生活等不同生活領(lǐng)域為基本內容，應合中小學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，圍繞學(xué)生在成長(cháng)的不同階段中所涉及的主要安全問(wèn)題，分層次、分階段按年級整合，把預防和應對公共安全、公共衛生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò )和信息安全、自然災害及影響學(xué)生安全的其他事故或事件等六個(gè)模塊作為安全課程內容，突出課程的主題性，把教育內容寓于生活主題之中。
(三)開(kāi)發(fā)與利用安全課程資源
安全教育課程是一門(mén)集綜合性、實(shí)踐性和開(kāi)放性于一體的課程，能夠開(kāi)發(fā)和利用的課程資源不限于傳統意義上的教材和教學(xué)參考資料，還應包括許多方面。我們要充分開(kāi)發(fā)和利用校內、校外的多樣化課程資源，使其為教學(xué)服務(wù)，以有效進(jìn)行開(kāi)放式教學(xué)，實(shí)施課程目標。
1、開(kāi)發(fā)和利用多樣的課程資源
(1)文本資源：圖書(shū)(包括教材及相關(guān)參考書(shū))報刊、地圖、圖片、圖表。
(2)音像資源：電影和電視節目、錄像、音樂(lè )磁帶或光盤(pán)、教學(xué)光盤(pán)、各種教學(xué)軟件。
(3)實(shí)物資源：圖書(shū)室、閱覽室、櫥窗、板報、視聽(tīng)教室、多媒體設備(廣播、電視、網(wǎng)絡(luò )等)博物館、自然和人文景觀(guān)及機關(guān)、企事業(yè)單位等。
(4)人力資源：學(xué)生、教師、父母、鄰居和社會(huì )各界人士(專(zhuān)家學(xué)者、社區工作人員、醫生、政府公務(wù)員等)。
2、開(kāi)發(fā)利用課程資源的注意事項
(1)開(kāi)發(fā)和利用的課程資源應切實(shí)為教學(xué)服務(wù)，應從課程目標和教學(xué)目標的視角出發(fā)，因地制宜、因時(shí)制宜，根據需要選擇課程資源，不求花樣繁多，但求發(fā)揮實(shí)效。
(2)應根據各種課程資源的特點(diǎn)，正確利用，達到激發(fā)學(xué)生興趣，將安全教育開(kāi)放化，增加學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗和情感體驗等目的。
(3)在利用校外資源時(shí)，應注意方式、方法，積極爭取廣泛的理解和支持。
學(xué)校防風(fēng)險除隱患保安全方案7
一、指導思想
堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，認真落實(shí)市教育局《關(guān)于開(kāi)展“校園安全月”活動(dòng)的通知》精神;緊緊圍繞我市開(kāi)展的“安全主體責任深化年”主題活動(dòng)，堅持以人為本，堅持安全發(fā)展，進(jìn)一步提高學(xué)校安全工作管理水平和全校師生安全素質(zhì)，提高廣大師生的安全自救、互救、自護水平;著(zhù)力打造平安、和諧校園，為師生創(chuàng )建一個(gè)安全、快樂(lè )的工作學(xué)習環(huán)境。
二、活動(dòng)主題：
安全發(fā)展，預防為主
三、活動(dòng)時(shí)間：
6月1日至30日。6月13日為全國統一的安全宣傳咨詢(xún)日。
四、組織機構
組長(cháng):
副組長(cháng):
成員:
五、活動(dòng)形式
1、營(yíng)造氛圍
在校園醒目場(chǎng)所懸掛安全宣傳橫幅或標語(yǔ)，利用櫥窗、黑板報等開(kāi)辟安全宣傳教育專(zhuān)欄，營(yíng)造濃厚的校園安全活動(dòng)氛圍。
2、宣傳教育
利用時(shí)間專(zhuān)題學(xué)習安全工作的法律法規和安全常識，開(kāi)展安全知識競賽和征文活動(dòng)。同時(shí)，充分利用國旗下講話(huà)、班(隊)會(huì )、校園廣播、校園網(wǎng)等著(zhù)力宣傳安全知識及學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)情況。
3、開(kāi)展活動(dòng)
�、俳M織一次國旗下講話(huà)，舉行“校園安全月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，進(jìn)行一次安全教育。(李炳才負責)
�、谛@內懸掛、張貼“強化安全管理，共建和諧校園”等宣傳標語(yǔ)。(吳龍江負責)
�、凵傧汝牬箨牪拷M織在低學(xué)段各班積極開(kāi)展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”活動(dòng)。即開(kāi)展“小手拉大手我與家長(cháng)共答安全知識題”活動(dòng)，使一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭影響整個(gè)社會(huì )，從而達到：全社會(huì )人人講安全，處處保安全。(顧麗剛負責)
�、芨靼嚅_(kāi)展一次安全主題班會(huì )，出好一期安全黑板報，針對目前學(xué)校安全教育的新要求下發(fā)一份安全教育方面的告家長(cháng)書(shū)。對學(xué)生強化防溺水、食品衛生和防交通事故等方面的教育，提高學(xué)生的自我防范意識和保護意識，大力壓降學(xué)生溺水、交通等安全事故。(蔣永飛負責)
�、萑w學(xué)生通過(guò)校園電視臺觀(guān)看一次安全教育錄像，組織高學(xué)段學(xué)生以“一人安危系全家，全家幸福系一人”為主題寫(xiě)一封家書(shū)征文活動(dòng)，提高學(xué)生家長(cháng)的安全教育意識，將安全教育陣地拓寬到每個(gè)家庭。要求全員參與，各班評選出1――2篇優(yōu)秀稿件于6月20日前上報德育處參加學(xué)校的評選。(劉風(fēng)光負責)
�、藜訌妼W(xué)生日常行為規范教育，規范課間活動(dòng)紀律，引導學(xué)生開(kāi)展健康、文明、安全的游戲活動(dòng)。(周飛負責)
�、�6月下旬開(kāi)展校園安全隱患大檢查活動(dòng)，全面查找和大力整治校園安全隱患，確保學(xué)生校園安全月及暑假期間的廣大師生人身安全和校園財產(chǎn)安全，同時(shí)組織一次住校學(xué)生的消防、突發(fā)事件緊急疏散演練活動(dòng)。(王立寰負責)
�、嚅_(kāi)展宣傳展板進(jìn)校園活動(dòng)。配合市安監局以提高全民安全意識和素質(zhì)為主題的安全宣傳“四走進(jìn)”活動(dòng)，在校園組織安全知識圖片展、發(fā)放安全宣傳資料，普及安全知識，宣傳安全法律法規。(吳龍江負責)
�、嵴J真組織全體教師深入學(xué)習相關(guān)法規，增強依法執教、依法管理的意識，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問(wèn)題的能力。(各年級組長(cháng)負責)
�、獯_保重點(diǎn)時(shí)段校園安全穩定。加強中考期間校園安全工作的督查，制定和完善各類(lèi)應急預案，加強值班，確保試卷的'保管、運送安全。(趙偉清負責)
六、活動(dòng)要求
1、加強領(lǐng)導、狠抓落實(shí)。各班主任要充分認識開(kāi)展安全生產(chǎn)月活動(dòng)的重要性，認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )學(xué)校的安全方案，把“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)擺在重要的議事日程，確保各項活動(dòng)順利開(kāi)展。
2、齊抓共管，人人參與，力求活動(dòng)實(shí)效。各個(gè)課任教師要積極配合班主任的工作，齊抓共管，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與安全生產(chǎn)月活動(dòng)，共同把本班的安全教育工作落實(shí)到實(shí)處。
3、做好工作總結。在活動(dòng)結束后，由安監處對“校園安全月”活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行認真總結，于7月6號前將總結材料報市教育局安監科。
學(xué)校防風(fēng)險除隱患保安全方案8
為切實(shí)加強校園安全工作，維護校園穩定，保證教育、教學(xué)秩序的正常運營(yíng)，結合學(xué)校實(shí)際，經(jīng)研究決定在20xx年3月—5月全面深入開(kāi)展校園安全隱患排查整治工作，為確保隱患排查整治工作的有效落實(shí)，特制定本實(shí)施方案。
一、加強領(lǐng)導，確保實(shí)施
為保證二個(gè)月安全隱患排查整治工作有序、有效的開(kāi)展，決定成立校園安全隱患排查整治工作領(lǐng)導小組。組長(cháng)：陸維懷；副組長(cháng)：張海洲、魏彥榮、張治平；成員：張彥榮、李小青、韓勝鵬、康雪平及全體班主任。以加強對
本次校園安全整治工作的領(lǐng)導，并通過(guò)組織實(shí)施，確保整治工作取得實(shí)效。
二、校園安全隱患排查重點(diǎn)工作
本次學(xué)校安全隱患排查整治工作的重點(diǎn)為：
1.學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中的安全；
2.學(xué)校校舍安全；
3.學(xué)校消防安全；
4.學(xué)校食品安全；
5.實(shí)驗室危險藥品管理；
6.校園及周邊綜合治理。
對以上所明確的排查整治工作的重點(diǎn)，學(xué)校安全隱患排查整治工作領(lǐng)導小組將組織全校師生切實(shí)開(kāi)展排查整治工作，在排查整治期間，做到思想認識到位，明確整治責任，以檢查促整改，發(fā)現隱患及時(shí)處置，切實(shí)做到措施、責任、資金及整改時(shí)限“四落實(shí)”。
三、排查整治工作的措施及責任部門(mén)或責任人
1.學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中的安全。
�。�1）學(xué)生騎車(chē)管理：對學(xué)生騎自行車(chē)情況進(jìn)行全面的排查工作，發(fā)現問(wèn)題、及時(shí)處理，做好學(xué)生教育工作的同時(shí)，及時(shí)與家長(cháng)溝通，對允許騎自行車(chē)的學(xué)生加強文明騎車(chē)、自覺(jué)遵守交通法規的教育�！矩熑尾块T(mén)：班主任】
�。�2）學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中行走安全管理：在排查整治期間，學(xué)校學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)途中的行走安全作為本次安全整治工作的一個(gè)重點(diǎn)來(lái)加以強化。要求各班學(xué)生在上、放學(xué)途中嚴格做到：走人行道，不亂穿馬路，文明行走，不相互追跑，過(guò)馬路前要注意觀(guān)察來(lái)往的車(chē)輛，徹底杜絕由于不文明行走所造成的安全隱患�！矩熑稳耍褐抵茴I(lǐng)導】
�。�3）學(xué)生乘車(chē)安全管理：對在校門(mén)口接學(xué)生放學(xué)的社會(huì )車(chē)輛，學(xué)校將依靠交警大隊對接送學(xué)生的社會(huì )車(chē)輛在駕駛資格、車(chē)輛質(zhì)量、運營(yíng)狀況進(jìn)行一次全面的排查，徹底杜絕“黑車(chē)”和“超載”現象的發(fā)生，同時(shí)認真做好乘車(chē)學(xué)生上、下車(chē)時(shí)的安全教育�！矩熑尾块T(mén)：值周領(lǐng)導】
2.校舍安全。
校園建筑安全：學(xué)校將組織力量對校園建筑安全情況進(jìn)行一次全面的自查自糾。重點(diǎn)檢查校園建筑的結構安全、體育器械、用電線(xiàn)路及相關(guān)設備，實(shí)驗室危險藥品的管理等，發(fā)現隱患及時(shí)整改，做到邊檢查邊整改，逐一消除校園建筑的安全隱患�！矩熑尾块T(mén)：總務(wù)處、教務(wù)處】
3.校園消防安全。
�。�1）消防設施的配備：根據本次排查整治工作的要求，學(xué)校將對校園消防設施及配置情況進(jìn)行一次檢查，對因實(shí)施校舍新建工程而調整后的各教學(xué)班及輔助教育、教學(xué)用房重新配置滅火設施，做到疏散通道暢通、標識規范。
【責任人：總務(wù)處】
�。�2）消防安全教育：重視做好學(xué)生的消防安全教育，有針對性地開(kāi)展消防演練和火災逃生訓練，進(jìn)一步提高師生的消防安全意識及逃生自救能力。
【責任部門(mén)：政教處】
�。�3）加強用電設施的定期檢查：重點(diǎn)對教室、電腦房及各專(zhuān)用教室的`電線(xiàn)線(xiàn)路、電風(fēng)扇及大功率電器使用情況的檢查，及時(shí)做好維護及維修工作，杜絕因用電而引發(fā)的火災事故�！矩熑尾块T(mén)：總務(wù)處、班主任、各專(zhuān)用教室管理員】
4.校園食品衛生安全。
�。�1）師生飲用水管理：對目食堂和營(yíng)養餐供貨商進(jìn)行監督，督促其必須對供貨單位的衛生許可證、營(yíng)業(yè)執照、生產(chǎn)許可證及產(chǎn)品質(zhì)量進(jìn)行查實(shí)，發(fā)現情況及時(shí)告知學(xué)校，并停止進(jìn)貨�！矩熑尾块T(mén)：總務(wù)處】
�。�2）學(xué)生食品安全教育：重視做好學(xué)生的食品安全工作，教育學(xué)生注意食品安全，不買(mǎi)無(wú)證小攤的零食，不買(mǎi)劣質(zhì)過(guò)期的食�！矩熑尾块T(mén)：德育處、班主任】
5.實(shí)驗室危險藥品管理。
�。�1）健全管理制度：督促實(shí)驗管理員根據實(shí)驗室危險藥品的管理要求，對危險化學(xué)品、易燃易爆的物品按要求進(jìn)行管理、登記和存放，嚴禁意外事故的發(fā)生�！矩熑稳耍航虅�(wù)處】
�。�2）實(shí)驗室安全教育：在組織學(xué)生實(shí)驗時(shí)，實(shí)驗教師必須認真做好組織工作，確保學(xué)生的安全，尤其是涉及到有危險藥品的學(xué)生實(shí)驗�！矩熑稳耍航虅�(wù)處】
6.校園周邊的綜合治理。
�。�1）加強門(mén)衛管理：健全門(mén)衛管理制度，嚴格外來(lái)人員進(jìn)入校內，對確實(shí)有事來(lái)校辦理工作的外來(lái)人員實(shí)行登記制度，防止意外事故的發(fā)生�！矩熑尾块T(mén)：總務(wù)處】
�。�2）重視交通安全教育：學(xué)校地處交通要道，對學(xué)生放學(xué)期間的安全問(wèn)題學(xué)校將引起高度的重視，在加強教育的同時(shí)，組織各班學(xué)生依次排隊從校內走出進(jìn)入人行道，值日領(lǐng)導及值日教師進(jìn)行有序的管理�！矩熑稳耍褐等疹I(lǐng)導、值日教師、班主任】
四、本次安全隱患排查整治工作安排
第一階段：（3月1日—3月31日）工作部署階段
學(xué)校將根據上級會(huì )議及通知的精神，召開(kāi)專(zhuān)項會(huì )議，認真部署本次安全隱患排查整治工作，制定實(shí)施方案，落實(shí)相關(guān)責任。
第二階段（4月1日—1月6日）自查自糾階段
根據上級對本次安全隱患排查整治工作的要求，結合學(xué)校所部署的整治工作內容，學(xué)校將組織力量對校園安全隱患進(jìn)行一次全面的排查，對在排查中所發(fā)現的一些隱患進(jìn)行整改和落實(shí)，填好表格，完成書(shū)面總結報上級。
第三階段（4月7日—4月25日）迎接專(zhuān)項檢查階段
學(xué)校將根據所制定的安全隱患排查整治工作實(shí)施方案，組織全校師生切
實(shí)開(kāi)展排查工作，積極的行動(dòng)迎接縣教育局對我校整治工作進(jìn)行檢查和指導。
第四階段（4月26日—5月9日）
學(xué)校將根據第三階段整治工作開(kāi)展的情況，結合縣教育局所提出的指導意見(jiàn)，對整治工作進(jìn)行認真的總結，對各類(lèi)問(wèn)題和隱患進(jìn)行認真的梳理，對一般隱患實(shí)行即查即改，對一時(shí)難以整改到位的重大隱患制定上報整改方案，落實(shí)防范措施，并建立相應的整治工作臺帳。
學(xué)校防風(fēng)險除隱患保安全方案9
為努力營(yíng)造良好的校園及周邊治安環(huán)境，確保校園平安，師生健康，按照建設“平安校園”的總體要求，堅持“安全第一，預防為主，標本兼治”的方針，進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，組織、動(dòng)員并緊緊依靠廣大師生，建立起維護校園安全穩定的長(cháng)效機制，確保師生安全和學(xué)校穩定，促進(jìn)學(xué)校持續、快速、健康、協(xié)調發(fā)展。結合我校實(shí)際，特制定我校20xx年安全工作實(shí)施方案：
一、領(lǐng)導重視，組織健全
學(xué)校領(lǐng)導對學(xué)校安全工作非常重視，充分認識到創(chuàng )建“平安校園”是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的具體體現，是為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展創(chuàng )設一個(gè)良好環(huán)境，是廣大師生員工以及學(xué)生家長(cháng)的熱切期望和迫切要求。我們將“平安校園”創(chuàng )建工作作為學(xué)�？傮w工作的重要組成部分，并列入學(xué)校的議事日程，努力做到教育在先，預防為主。專(zhuān)門(mén)成立了由李楚英校長(cháng)親自?huà)鞄浀膭?chuàng )安領(lǐng)導班子，副組長(cháng)由王曉燕副校長(cháng)擔任，領(lǐng)導班子和各年級組長(cháng)、班主任為成員，實(shí)行一把手親自抓，分管領(lǐng)導重點(diǎn)抓，形成了職責明確、協(xié)調配合的組織領(lǐng)導機構，確保創(chuàng )安居樂(lè )業(yè)工作扎扎實(shí)實(shí)地得到深入開(kāi)展。
二、部門(mén)配合，責任落實(shí)
我們認識到，創(chuàng )建平安校園，關(guān)系到每個(gè)師生的利益，涉及到各個(gè)部門(mén)的`工作。為此，學(xué)校要求部門(mén)配合，人人參與，要求全校教職員工進(jìn)一步增強責任意識，育人意識、安全意識，時(shí)時(shí)、事事抱有“安全第一”的宗旨，對學(xué)生負責、對學(xué)校負責、也對自己負責。我們制定了安全工作責任書(shū)，層層簽訂，明確職責，營(yíng)造氛圍，強化教育。各班主任主要負責對學(xué)生的法制安全教育，對學(xué)生進(jìn)行常規安全檢查和交通、防水、防火、防盜、防電等安全教育。德育處主要負責教育教學(xué)安全檢查和圖書(shū)室、電腦室和學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所安全檢查�？倓�(wù)處主要負責檢查食堂飯菜質(zhì)量及衛生情況、學(xué)校電路及各種開(kāi)關(guān)、插座、各種用電設備完好情況，校舍、圍墻等設施安全情況，消防設施質(zhì)量及性能、樓道、樓梯、扶手、照明等安全情況。明確了責任，實(shí)行責任追究制，各部室、各年級能夠在各自系統范圍內主動(dòng)開(kāi)展自查、互查活動(dòng)，學(xué)校辦公室負責及時(shí)將創(chuàng )建“平安校園”的有關(guān)精神傳達到相關(guān)部室及進(jìn)行情況通報，同時(shí)負責對全體教職工進(jìn)行安全教育和管理，明確分工，各負其責，及時(shí)找出校園內的安全隱患，并提出整改措施。同時(shí)把安全工作作為考評各部室、班級和每位教職工的重要內容，在對班主任進(jìn)行考評時(shí)，實(shí)行安全責任事故一票否決制。
三、措施有力，制度規范
1、為保證各項措施落實(shí)到實(shí)處，我們制定了各項制度。共分成六大類(lèi)：第一類(lèi)是安全保衛制度，如門(mén)衛制度、值班制度。第二類(lèi)是教學(xué)安全制度，如社會(huì )實(shí)踐制度、學(xué)生外出活動(dòng)制度等。第三類(lèi)是消防安全制度。第四類(lèi)是衛生安全制度，如防疫制度、食堂衛生制度、食堂采購制度、緊急救護制度等。第五類(lèi)是交通安全制度，如校園車(chē)輛停放制度。第六類(lèi)是應急機制，如處置地震預案、處置火災預案、處置學(xué)生傷亡事故預案等。
2、定期對學(xué)校校舍和各項安全設備進(jìn)行檢查，消除安全隱患。定期對全校消防設施進(jìn)行檢查。每年的寒暑假和國慶、五一、春秋假前，學(xué)校領(lǐng)導都要對學(xué)校安全進(jìn)行檢查和整改。發(fā)現滅火器、消防栓、防盜門(mén)窗等有故障，能做到盡快修復。
3、加強門(mén)衛和值班制度，實(shí)行24小時(shí)值班。每天安排由兩名中高層領(lǐng)導在上學(xué)、放學(xué)時(shí)間在校門(mén)值班，保安在校門(mén)維持交通秩序，確保學(xué)生上學(xué)、放學(xué)期間的安全。保安在放學(xué)后對各樓層及校園進(jìn)行安全巡邏；六名少先隊常規檢查員進(jìn)行值周，每天檢查學(xué)生的紀律。加強門(mén)衛管理，不準社會(huì )上的人或車(chē)輛隨便進(jìn)入校園，如確需進(jìn)入校園的要征得相關(guān)領(lǐng)導的同意，同時(shí)還要及時(shí)登記。不準學(xué)生私自出校門(mén)，如確需出校門(mén)的一定要有班主任以及有關(guān)老師的同意及出示放行條。
4、加強對學(xué)生的行為規范養成教育和法制安全教育。學(xué)校非常重視對學(xué)生的行為規范養成教育和法制安全教育。學(xué)校制定了《學(xué)生管理手冊》，組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，通過(guò)抓學(xué)生的儀表儀容、遲到曠課、完成作業(yè)情況、上課紀律、衛生習慣和廣播操等方面，規范了學(xué)生的行為習慣。每周開(kāi)展“做文明學(xué)生，創(chuàng )文明班級”活動(dòng)，對文明學(xué)生和文明班級進(jìn)行表彰。在節假日和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)前，通過(guò)法制安全講座，對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育。每學(xué)期還舉辦法制安全教育周活動(dòng)，通過(guò)周一廣播講話(huà)、法制講座、黑板報、主題班會(huì )等形式，增強學(xué)生的法制意識和安全意識，做到遵紀守法和自我保護。同時(shí)結合消防宣傳日、交通安全宣傳月、防溺水安全等，開(kāi)展教育活動(dòng)。在組織大型活動(dòng)前，對全體師生進(jìn)行安全教育，增強安全意識。
5、突出師德師風(fēng)建設，提出“兩個(gè)強調”。一是強調學(xué)校中層以上領(lǐng)導干部要加強政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，用理論凝聚教師，用人格凝聚教師，用情感凝聚教師。二是強調學(xué)校教職工要具有“三愛(ài)”(愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)校)、“三讓” (讓學(xué)生成才、讓家長(cháng)放心、讓社會(huì )滿(mǎn)意)、“三負責”(對學(xué)生負責、對學(xué)校負責、對事業(yè)負責)的思想境界。我們還要求每一位教職工要關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不準體罰和變相體罰學(xué)生。凡有體罰和變相體罰現象，不管對學(xué)生有沒(méi)有造成傷害，都要對相關(guān)老師予以嚴肅批評和處理。此外加強對教職工的安全技術(shù)培訓。如安全知識培訓、消防器材使用培訓、防火防盜知識培訓等，提高教職工的安全意識和防范能力。
6、把好食品安全關(guān)，讓學(xué)生吃得放心。關(guān)注學(xué)生飲食衛生，保障學(xué)生健康。對食堂負責人、工作人員進(jìn)行衛生防疫及食品安全教育，堅決根除食品安全隱患是我校貫徹食品衛生安全的第一環(huán)節。加強學(xué)校生活飲用水的管理，防止水源污染造成的疫病傳播。按時(shí)清洗廁所，及時(shí)清理垃圾，以保持清潔衛生。不斷改善學(xué)校衛生設施與條件，為師生提供足夠的符合衛生標準的飲用水和必要的洗手設施。
7、學(xué)校、社會(huì )、家庭共建安全管理網(wǎng)絡(luò )。構建學(xué)校、家庭、社會(huì )“三結合”的立體化教育網(wǎng)絡(luò )。我們利用家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校等形式，向家長(cháng)宣傳家校配合的重要意義，主動(dòng)向家長(cháng)介紹學(xué)生在校表現情況，了解學(xué)生校外表現，積極探索家校配合的最佳途徑，追求良好的教育效果。家長(cháng)會(huì )每學(xué)期一次，我們每學(xué)期還邀請司法人員來(lái)校，普及法律知識，增強學(xué)生的法律意識和法制觀(guān)念，預防未成年學(xué)生犯罪。我校安全工作近年來(lái)一直得到上級領(lǐng)導和社會(huì )各界的大力支持與配合，特別是公安部門(mén)的支持是我校做好安全工作的有力保障。派出所把我校作為重點(diǎn)保護單位，經(jīng)常派民警到我校了解情況，征求意見(jiàn)，實(shí)地察看我校的安全設施，為我校出謀劃策，排擾解難。公安、工商、城管等部門(mén)對我校周邊的環(huán)境進(jìn)行了綜合治理。衛生和防疫部門(mén)的同志經(jīng)常深入我校食堂檢查食品安全情況，保證師生飲食衛生和安全。所有這些，都對我校安全工作給予了大力支持和幫助，使我校的安全工作有了重要保障。
四、經(jīng)費落實(shí)，技防到位
學(xué)校不僅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和設施預防。學(xué)校在經(jīng)費緊張的情況下，仍在安全設施上加大投入，添置安全設備。在教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓、等重點(diǎn)部位安裝監控、防盜門(mén)窗、應急燈等技防設備。
五、督促落實(shí)，和諧平安。
在各級政府統一領(lǐng)導下，學(xué)校將協(xié)同相關(guān)職能部門(mén)，加強對學(xué)校安全的綜合治理，明確分工，落實(shí)責任，加強溝通配合，強化檢查督促和具體指導，做好日常監管工作，完善齊抓共管的工作格局。學(xué)校各部門(mén)積極運用各種手段和途徑，在全校師生員工中創(chuàng )造性地開(kāi)展安全宣傳教育活動(dòng)，在開(kāi)展教育活動(dòng)中要區別對待、分類(lèi)指導、因人制宜、防止形式主義、注重工作實(shí)效。
為了使安全工作能落到實(shí)處，我們切實(shí)把安全工作納入學(xué)校領(lǐng)導班子的議事日程，納入到學(xué)校的整體工作計劃之中。學(xué)校制定了普法、綜合治理工作計劃，專(zhuān)門(mén)強調安全工作，從而做到年初有計劃，月月有安排，季度有檢查，半年有考核，年末有總評。在日常管理工作中，學(xué)校各級領(lǐng)導利用每周一次校務(wù)會(huì )議，強調安全工作，及時(shí)排查安全隱患，落實(shí)整改，確保安全工作的不斷落實(shí)。
學(xué)校防風(fēng)險除隱患保安全方案10
一、指導思想：
堅持安全第一，預防為主，認真排查整治我校的安全隱患，有效遏制各類(lèi)安全事故發(fā)生，確保學(xué)校穩定。
二、工作目標：
通過(guò)開(kāi)展安全隱患排查治理專(zhuān)項行動(dòng),進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校安全管理責任,全面排查治理學(xué)校安全隱患和安全工作的薄弱環(huán)節,認真研究解決存在的突出問(wèn)題，增強師生安全意識和防范意識，杜絕校園安全責任事故的發(fā)生。
三、領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxx
四、治理內容：
1、學(xué)校高度重視學(xué)校安全工作，建立健全各項安全規章制度，建立安全工作組織領(lǐng)導機構，學(xué)校安全工作分級負責，責任到人，并層層簽定責任書(shū)。
2、加強對校園校舍的檢查,特別要把學(xué)校教室、宿舍、功能室、幼兒休息室等人群集中場(chǎng)所作為檢查重點(diǎn)。
3、定期組織學(xué)校安全工作會(huì )議，分析學(xué)校安全工作情況，定期開(kāi)展安全工作檢查，對發(fā)現的事故隱患及時(shí)采取有效措施，把事故隱患消滅在萌芽之中。
4、定期對學(xué)校危重物品進(jìn)行全面檢查，加強學(xué)校重點(diǎn)部位的安全管理。
5、學(xué)校要經(jīng)常對廣大師生進(jìn)行安全教育，教育內容要以交通安全、消防安全為重點(diǎn)，定期開(kāi)展應急疏散演練，加強法制教育，提高學(xué)生自救能力。
6、重視師生的飲食安全，防止師生食物、藥物中毒和傳染病及各類(lèi)突發(fā)性事故、事件的發(fā)生。
7、加強學(xué)校值班工作，強化值班人員門(mén)衛的責任意識，嚴格工作紀律，嚴禁社會(huì )閑雜人員隨意進(jìn)入學(xué)校。
8、做好學(xué)校安全檔案的歸檔整理工作，做到精細、規范、不遺漏。
五、具體要求：
1、我校要把此次安全隱患排查治理專(zhuān)項行動(dòng)作為安全工作的重要任務(wù)來(lái)抓，成立安全領(lǐng)導小組。結合實(shí)際，制定出切實(shí)可行的工作方案，并明確分工，落實(shí)責任，全面落實(shí)隱患排查治理的'工作任務(wù)。
2、突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)。此次隱患排查治理專(zhuān)項行動(dòng)，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，對查處的各類(lèi)安全隱患，要堅決停用整改，一時(shí)無(wú)法整改的，要采取有效防范措施，明確具體責任人，加強監控管理，限期整改。
3、學(xué)校要以這次隱患排查治理專(zhuān)項行動(dòng)為契機，推動(dòng)事故隱患排查治理工作的深入開(kāi)展，落實(shí)治本之策，建立安全工作的長(cháng)效機制。
4、加強宣傳教育，發(fā)揮監督作用。學(xué)校通過(guò)采取多種形式，對廣大師生加強安全知識、安全法律法規等安全教育，并通過(guò)他們積極的向社會(huì )進(jìn)行宣傳，使全社會(huì )牢固樹(shù)立“安全第一，預防為主”的思想，為安全隱患排查治理專(zhuān)項行動(dòng)創(chuàng )造良好的社會(huì )氛圍。
學(xué)校防風(fēng)險除隱患保安全方案11
為了保障全校師生生命財產(chǎn)安全，維護正常的教育教學(xué)秩序，本著(zhù)安全第一，預防為主的原則，切實(shí)加強組織領(lǐng)導，增強師生安全意識，克服麻痹思想和僥幸心理，防患于未然。根據上級有關(guān)精神，結合我校實(shí)際，特制定本方案：
一、指導思想
為了貫徹落實(shí)上級對學(xué)校安全工作的要求，堅持“教育先行、預防為主、多方配合、責任到人”的原則，抓好各項安全制度、安全措施的落實(shí)，努力創(chuàng )建安全文明校園，確保我校安全穩定與發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)和主要措施：
�。ㄒ唬┙踩ぷ骶W(wǎng)絡(luò )，加強組織領(lǐng)導，落實(shí)安全責任安全工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：全體班主任
安全工作領(lǐng)導小組職責：
�、�、根據上級有關(guān)部門(mén)的工作部署，組織實(shí)施上級有關(guān)安全工作意見(jiàn)。
�、�、根據有關(guān)法律法規和學(xué)校實(shí)際情況，制訂學(xué)校安全規章制度。
�、�、制訂學(xué)校安全年度工作計劃，并組織落實(shí)。
�、�、定期召開(kāi)學(xué)校安全工作例會(huì )，學(xué)習有關(guān)政策法規，研究學(xué)校安全工作。
�、�、定期開(kāi)展學(xué)校安全檢查工作，對發(fā)現的問(wèn)題提出整改方案。
�、�、落實(shí)學(xué)校安全值班護校工作。
�、�、推動(dòng)和組織多種形式的安全法規和知識的宣傳、教育和培訓工作。
�、嘟邮懿⑻幚韺W(xué)校緊急情況。
�。ǘ┘訌妼W(xué)習，統一認識，提高學(xué)校教職工安全責任意識認真組織全體教職工學(xué)習有關(guān)安全工作的法律法規和規章制度，定期召開(kāi)安全工作會(huì )議，宣傳安全工作的重要性和各種安全工作規程，使全體師生充分認識安全工作的意義，并從講政治的高度來(lái)做好安全工作。為了確保安全工作責任的'落實(shí)，學(xué)校與全體教職工簽訂安全責任書(shū)，將責權明確到人，建立多層次的安全工作機制。
�。ㄈ┙⒔∪踩ぷ髦贫�，嚴格考核把關(guān)，為使安全工作規范化，學(xué)校根據實(shí)際制訂和完善各項安全工作制度及應急預案。做到誰(shuí)主管，誰(shuí)負責，實(shí)施安全責任追究制。同時(shí)要求安全工作具體專(zhuān)人抓，做好過(guò)程管理，建立工作臺帳，嚴格考核把關(guān)。
�。ㄋ模╅_(kāi)展多種形式的安全教育活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)安全工作，結合安全教育月、教育周，開(kāi)展多形式的安全宣傳，結合德育工作開(kāi)展各類(lèi)檢查評比活動(dòng)，結合少先隊活動(dòng)開(kāi)展各種主題教育，結合學(xué)科教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行安全內容滲透，同時(shí)以宣傳欄、板報、廣播，向學(xué)生傳授安全知識，提高學(xué)生自我保護的意識和能力，做到人人重視安全，個(gè)個(gè)注意安全。
�。ㄎ澹┱J真排查安全隱患，及時(shí)排除日常工作中，加強對安全隱患的排查，一旦發(fā)現重大安全隱患，或者發(fā)生重大險情，及時(shí)上報有關(guān)部門(mén)并采取有力的防范措施。對于一般安全隱患，及時(shí)排除，不留后患。在安全工作領(lǐng)導小組定期召開(kāi)的的工作會(huì )議上，針對各部門(mén)出現的隱患，及時(shí)制定出排險措施并督促實(shí)施，將安全隱患消除在萌芽之中。
安全工作是學(xué)校工作中的重要內容，全體師生要做到警鐘長(cháng)鳴，時(shí)時(shí)注意安全，為把我校建設成為平安、和諧的校園而努力奮斗。
�。└黝�(lèi)安全及事故應急總體要求
1、安全領(lǐng)導小組定期對學(xué)校的各個(gè)部位進(jìn)行安全檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)責成有關(guān)責任人立即改正。
2、各部門(mén)、各方面的責任人要對自己所負責的地方進(jìn)行定期檢查，發(fā)現隱患就地處理，自己無(wú)法解決的要上報安全領(lǐng)導小組，不能拖拉。
3、發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，全體教職工要以保護學(xué)生的生命安全為已任，認真負責，堅守崗位，沉著(zhù)冷靜地按程序和預案辦事。
4、學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，必須在第一時(shí)間向區教育局和有關(guān)政府部門(mén)報告，并及時(shí)向公安、交警、衛生、消防等相關(guān)部門(mén)報案請求援助。學(xué)校本著(zhù)“先控制、后處置、救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導現場(chǎng)師生離開(kāi)危險區域，保護好學(xué)校貴重物品，維護現場(chǎng)秩序，做好事故保護工作，上交突發(fā)安全事故有關(guān)材料，做好善后處置工作。
學(xué)校防風(fēng)險除隱患保安全方案12
為認真貫徹落實(shí)省防火安全委員會(huì )“12.10”電視電話(huà)會(huì )議和xx《關(guān)于印發(fā)〈xx年xx冬季防火工作實(shí)施方案〉的通知》（蕪縣防字〔xx〕9號）文件精神，預防和減少火災事故發(fā)生，扎實(shí)做好校園冬季防火工作，為“兩節”“兩會(huì )”創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境，特制訂以下實(shí)施方案：
一、組織領(lǐng)導
為確保消防安全治理工作扎實(shí)有效開(kāi)展，縣教育局研究決定，成立專(zhuān)項治理工作領(lǐng)導組：
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
領(lǐng)導組下設辦公室，辦公室設在基建科，辦公室主任為麻繼忠，成員為楊佳懷、奚家興，具體負責冬季防火工作的組織協(xié)調和情況收集反饋工作。
二、實(shí)施步驟
專(zhuān)項治理按動(dòng)員部署階段、組織實(shí)施階段和驗收總結階段3個(gè)步驟進(jìn)行，時(shí)間從xx年12月15日至xx年3月15日結束。
�。ㄒ唬﹦�(dòng)員部署階段（xx年12月15日至xx年12月20日）
各校召開(kāi)冬季防火工作會(huì )議，結合實(shí)際認真研究制定實(shí)施方案，層層動(dòng)員，全面部署；要確定專(zhuān)人負責，明確職責量化任務(wù)。同時(shí)，要深入開(kāi)展消防宣傳、培訓、演練活動(dòng)，增強師生安全意識。
�。ǘ┙M織實(shí)施階段（xx年12月21日至xx年3月五日）
1、自查整改。
各校、幼兒園根據專(zhuān)項整治要求，開(kāi)展自查，重點(diǎn)檢查是否逐級落實(shí)消防安全責任制、是否履行消防工作職責、是否存在火災隱患或消防行為，對檢查發(fā)現的火災隱患和消防安全問(wèn)題要立即進(jìn)行整改。要認真填寫(xiě)“學(xué)校消防安全狀況摸底登記表”，并按時(shí)上報。自查整改工作必須在12月21日前完成，并形成自查報告，報縣教育局基建科。
2、組織實(shí)施。
�。�1）各校、幼兒園要緊密聯(lián)系學(xué)生家庭，建立預防火災體系，通過(guò)發(fā)放致學(xué)生家長(cháng)一封信、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )等活動(dòng)的開(kāi)展，充分調動(dòng)學(xué)生家長(cháng)預防火災的積極性。
�。�2）各校、幼兒園要加強師生預防火災的教育，利用校園宣傳欄、廣播站、黑板報等創(chuàng )設氛圍，大力宣傳冬季放火；利用校會(huì )、班會(huì )等對師生進(jìn)行教育。
�。�3）各校、幼兒園要設置消防安全疏散標志，積極開(kāi)展安全演練工作。
�。ㄈ炇湛偨Y階段（xx年3月6日—3月15日）
各校、幼兒園要對校園（幼兒園）消防安全專(zhuān)項治理工作進(jìn)行總結，同時(shí)，縣教育局將配合縣政府做好督查驗收，認真總結專(zhuān)項治理工作，各校、幼兒園要將此次工作開(kāi)展情況形成書(shū)面材料與xx年3月15前報教育局基建科。
三、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強領(lǐng)導。各校、幼兒園要結合校園及周邊環(huán)境集中整治工作，進(jìn)一步提高認識，高度重視消防安全治理工作；要成立組織，切實(shí)抓好具體工作的落實(shí)�？h教育局將組織人員，對全縣各學(xué)校、幼兒園的自查整改情況進(jìn)行檢查驗收。對自查整改不落實(shí)、落實(shí)不到位的'學(xué)校、幼兒園的負責人將依法依紀處理；對檢查發(fā)現的問(wèn)題將責令學(xué)校、幼兒園限期整改。
�。ǘ┟鞔_責任，落實(shí)任務(wù)。各學(xué)校、幼兒園要確定專(zhuān)人，明確責任，認真仔細排查消防安全隱患，做到“誰(shuí)檢查、誰(shuí)簽字、誰(shuí)負責”。對查出的隱患，要及時(shí)研究制定整改措施，加以整改。整改有困難的，要積極爭取地方政府和縣相關(guān)部門(mén)支持，堅決消除安全隱患。各校、幼兒園要采取多種形式開(kāi)展消防安全教育，把消防安全作為師生安全教育、法制教育的重要內容。要因地制宜，組織開(kāi)展逃生、自救、滅火器使用等消防安全演練，切實(shí)提高師生的自我保護能力。
�。ㄈ﹪烂C紀律，依法辦事。各學(xué)校、幼兒園要認真貫徹落實(shí)國家和省相關(guān)法律法規，依法辦事，切實(shí)履行職責。對于在專(zhuān)項治理工作中走過(guò)場(chǎng)、措施不落實(shí)等問(wèn)題，除及時(shí)整改外，并通報批評；對于工作不力、失職的學(xué)校領(lǐng)導和工作人員，按有關(guān)規定從嚴查處，觸犯刑律的，依法追究刑事責任，以確保專(zhuān)項治理工作取得實(shí)效。
四、治理重點(diǎn)
�。ㄒ唬┦欠窠�(jīng)過(guò)消防審核、驗收和使用前消防安全檢查。
�。ǘ┗馂淖詣�(dòng)報警系統和自動(dòng)滅火系統狀況。
�。ㄈ┫浪�、滅火器等消防設施的配置、有效使用情況。
�。ㄋ模┬Ｉ�、宿舍的疏散通道、疏散樓梯暢通；消防安全疏散指示標志的設置、應急照明燈的安裝。
�。ㄎ澹┬Ｉ�、宿舍疏散通道、疏散樓梯、安全出口處設置鐵柵欄，學(xué)生集體宿舍房間的外窗安裝金屬護欄，影響安全疏散和應急救援。
�。┌匆幎☉O而未設火災應急廣播系統，或系統不能保證正常使用。
�。ㄆ撸┰谛Ｉ�、宿舍等建筑物周?chē)`法亂搭建，影響人員逃生和滅火救援。
�。ò耍┬Ｉ�、宿舍等建筑物周?chē)杏绊懴儡?chē)通行或正常工作的障礙物。
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