幼兒園冬季安全活動(dòng)方案（精選18篇）
為了確�；顒�(dòng)有序有效開(kāi)展，通常會(huì )被要求事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案可以對一個(gè)活動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。怎樣寫(xiě)活動(dòng)方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的幼兒園冬季安全活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
幼兒園冬季安全活動(dòng)方案 1
活動(dòng)目標
1、讓幼兒感受冬天到了，知道冬天很冷，人們有很多保暖的方法。
2、通過(guò)觀(guān)察冬天的花草樹(shù)木的變化，知道冬天的天氣特征和人們的.衣著(zhù)變化。
3、學(xué)習詞匯：冷、暖和。
活動(dòng)準備
1、趣味練習冬天的衣服
2、活動(dòng)器械若干，每人一條皺紋紙。
活動(dòng)過(guò)程
一、把幼兒帶到戶(hù)外找冬天，并帶到?jīng)]有太陽(yáng)的地方進(jìn)行談話(huà)。
1、提問(wèn)：你站在這里感到怎么樣？（很冷）
2、教師：冬天的風(fēng)吹在身上，耳朵上，吹在臉上感覺(jué)怎么樣？
�。ㄓ變鹤杂烧�?wù)摚?/p>
3、請每個(gè)幼兒將自己的皺紋紙舉起來(lái)讓風(fēng)吹，看看會(huì )怎么樣？
�。L(fēng)會(huì )把皺紋紙吹得很高很高）
4、讓幼兒感覺(jué)一下，冬天的風(fēng)吹在臉上有什么感覺(jué)？
5、教師小結：冬天來(lái)到了，冬天的風(fēng)可厲害了，吹在身上很冷。
二、讓幼兒回到教室自由談話(huà)。
1、教師：冬天到了，北風(fēng)呼呼的吹，吹得我們很冷，怎么辦？
2、提問(wèn)：想什么辦法，能使我們暖和起來(lái)？
�。ㄒ┖窈竦囊路�，外出時(shí)要外套，戴帽子、手套、圍巾；還可以用取暖器、考火、開(kāi)空調等；
還要多運動(dòng)，多鍛煉身體）
3、教師：在幼兒園最好用哪種方法？
�。ǘ噙\動(dòng)、多鍛煉身體，如跑步、跳舞、做操、游戲等）
三、熱身運動(dòng)（跳躍、搓手、彎彎腰等活動(dòng)）
四、戶(hù)外活動(dòng)
1、幼兒自選活動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)。
教師提出活動(dòng)安全要求。
2、結束活動(dòng)
教師：現在身子感覺(jué)怎么樣了？還感到冷嗎？
3、請幼兒與教師一起收拾好器材回教室。
幼兒園冬季安全活動(dòng)方案 2
社會(huì )活動(dòng)目標：
1．激發(fā)學(xué)生冬天不怕寒冷，堅持鍛煉的態(tài)度。
2．認識冬季不同的保暖衣物，知道冬季衣物具有保暖防寒的作用。
3.理解“厚厚的”、“毛絨絨”、“暖和”等詞語(yǔ)。
重難點(diǎn)分析：
重點(diǎn)：認識冬季不同的保暖衣物。
難點(diǎn)：理解“厚厚的”、“毛絨絨”、“暖和”等詞語(yǔ)。
活動(dòng)準備：
1．活動(dòng)前布置“小熊服裝店”
2．棉衣、厚毛衣、呢外套、羽絨服、棉鞋、手套、圍巾、帽子及夏天的裙子、短褲、T恤等。
3．娃娃圖片（小男孩、小女孩各一張）
活動(dòng)過(guò)程：
一．導入
維尼開(kāi)了一家服裝店，里面的服裝可多啦！有夏天的衣服，也有冬天的衣服，你想去看看嗎？不過(guò)啊，老師還得請你仔細逛，看一看，哪些衣服是冬天的`，哪些是夏天的。好了，我們出發(fā)吧
二．展開(kāi)
1.參觀(guān)小熊服裝店，引導學(xué)生感知冬夏季服裝的不同
�、欧b店里的服裝還真不少呢，快來(lái)看看，都有哪些衣服��？（讓學(xué)生大膽、自由說(shuō)，老師給予指導）
摸一摸這件毛衣，什么感覺(jué)的；再摸摸這一件短上衣，又是什么感覺(jué)的啊，這兩件衣服厚薄一樣嗎？哪件厚哪件薄呢？哦，這是件冬天穿的棉衣啊，那你快穿上看看，是什么感覺(jué)的，暖和嗎？再穿上這件薄風(fēng)衣，你覺(jué)得暖和嗎？（通過(guò)感知、對比后引導學(xué)生說(shuō)出“厚厚的”、“毛絨絨”、“暖和”等詞語(yǔ)。）
服裝店里除了衣服，還有什么��？這些帽子圍巾和鞋子是一個(gè)季節穿戴的嗎？
小熊店里的衣服可真不少，讓我們坐下來(lái)休息一下吧。
�、平處熜〗Y：夏天的衣服很薄，基本都是布做的，穿上后很涼快很透氣；冬天的衣服很厚，有毛線(xiàn)的、棉的還有羽絨的，穿上很暖和。
2．出示娃娃圖片，請學(xué)生幫娃娃選衣服
快看，丁丁和依依也來(lái)逛商店了，可是，他們不知道選什么衣服好，誰(shuí)愿意幫他們選一選？（引導學(xué)生根據冬天的氣候特征為丁丁和依依選衣服）
教師小結：冬天應該給娃娃選擇暖和的、厚的衣服，比如帽子、圍巾、手套、厚毛衣和羽絨服等，這樣才能抵御寒冷，娃娃打扮的暖和又漂亮了。
3.游戲：《服裝分類(lèi)》
小熊服裝店的衣服很多，可是剛才我們在參觀(guān)的時(shí)候都把衣服弄亂了，下次可不能這樣了，應該把衣服放回原處。這樣吧，我們一起幫小熊把服裝分類(lèi)放好。我們把夏天的衣服放到紅色的貨架上，冬天的衣服放到黃色的貨架上，請小朋友們上來(lái)幫小熊整理一下。（提醒學(xué)生注意按季節分類(lèi)，不要擁擠）
4.滲透簡(jiǎn)單的冬季保健常識
冬天可冷了，所以好多小朋友都不愿意到戶(hù)外活動(dòng)，只想呆在暖和的房間里，可是這樣很容易生病哦。我們要做不怕寒冷的小寶貝，堅持戶(hù)外鍛煉，堅持每天來(lái)學(xué)校，一起做健康寶寶，好不好？
三．結束
那我們就從實(shí)際行動(dòng)開(kāi)始！來(lái)，孩子們，穿上外套我們要出去戶(hù)外活動(dòng)了。
幼兒園冬季安全活動(dòng)方案 3
【活動(dòng)目標】
1、感知和體驗冬天的寒冷對自己生活和活動(dòng)的影響。
2、觀(guān)察、感知冬天衣物的特點(diǎn)，知道這些衣物能保暖。
3、嘗試為自己選取能保暖的衣物。
【活動(dòng)準備】
�。ㄒ唬┙�(jīng)驗準備：幼兒觀(guān)察了人們冬天穿戴的衣物。
�。ǘ┎牧贤斗牛簬熡坠餐瑴蕚涞囊挛铮ǜ蓛舻腵、厚薄特征對比明顯的、不同款式的衣服和活動(dòng)指導1。認識保暖品）若干，背景音樂(lè )
�。ㄈ┉h(huán)境創(chuàng )設：布置一個(gè)有冬天衣服和夏天衣服（以冬天衣服為主）的“簡(jiǎn)易服裝店”！
【活動(dòng)過(guò)程】
一、談話(huà)引入，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣
討論：現在是什么季節？要穿什么樣的衣服呢？為什么？
二、參觀(guān)“簡(jiǎn)易服裝店”，初步感知冬天衣服的特點(diǎn)。討論：請你找出一件冬天的衣服，并說(shuō)說(shuō)為什么它是冬天穿的？小結：冬天的衣服很厚，我們穿了感覺(jué)很暖和。
看一看、摸一摸、比一比，了解冬天衣服的特點(diǎn)。討論：你覺(jué)得冬天怎么樣？冬天的衣服和夏天有什么不一樣呢？除了衣服，還有什么能保暖呢？小結：冬天很冷，冬天的衣服很厚，穿了感覺(jué)很暖和。除了衣服，帽子、圍巾、手套等也可以保暖。
三、挑選冬天的衣物，進(jìn)行表演，進(jìn)一步感知冬天衣物能保暖。
�。ㄒ唬┎シ乓魳�(lè )，引導幼兒挑選一件自己喜歡的衣物進(jìn)行表演。
【活動(dòng)延伸】
1、游戲活動(dòng)：開(kāi)展“襪子（手套）對對碰”游戲，引導幼兒尋找成對的襪子或手套。
2、生活活動(dòng)：在日常生活中，引導幼兒學(xué)習穿、脫冬天的衣服
3、領(lǐng)域滲透：結合美術(shù)活動(dòng)，讓幼兒開(kāi)展裝飾畫(huà)活動(dòng)（裝飾襪子、圍巾、手套等）。
幼兒園冬季安全活動(dòng)方案 4
活動(dòng)目標：
1、激發(fā)幼兒冬天不怕寒冷，堅持鍛煉的態(tài)度。
2、認識冬季不同的保暖衣物，知道冬季衣物具有保暖防寒的作用。
3、理解“厚厚的”、“毛絨絨”、“暖和”等詞語(yǔ)。
重難點(diǎn)分析：
重點(diǎn)：認識冬季不同的保暖衣物。
難點(diǎn)：理解“厚厚的”、“毛絨絨”、“暖和”等詞語(yǔ)。
活動(dòng)準備：
1、活動(dòng)前布置“小熊服裝店”
2、棉衣、厚毛衣、呢外套、羽絨服、棉鞋、手套、圍巾、帽子及夏天的裙子、短褲、T恤等。
3、娃娃圖片（小男孩、小女孩各一張）
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示毛衣
指導語(yǔ)：摸一摸這件毛衣，什么感覺(jué)的'；再摸摸這一件短上衣，又是什么感覺(jué)的啊，這兩件衣服厚薄一樣嗎？哪件厚哪件薄呢？）哦，這是件冬天穿的棉衣啊，那你快穿上看看，是什么感覺(jué)的，暖和嗎？再穿上這件薄風(fēng)衣，你覺(jué)得暖和嗎？（通過(guò)感知、對比后引導幼兒說(shuō)出“厚厚的”、“毛絨絨”、“暖和”等詞語(yǔ)。）
指導語(yǔ)：服裝店里除了衣服，還有什么��？這些帽子圍巾和鞋子是一個(gè)季節穿戴的嗎？
指導語(yǔ)：小熊店里的衣服可真不少，讓我們坐下來(lái)休息一下吧。
教師小結：夏天的衣服很薄，基本都是布做的，穿上后很涼快很透氣；冬天的衣服很厚，有毛線(xiàn)的、棉的還有羽絨的，穿上很暖和。
2、出示娃娃圖片，請幼兒幫娃娃選衣服
指導語(yǔ)：快看，丁丁和依依也來(lái)逛商店了，可是，他們不知道選什么衣服好，誰(shuí)愿意幫他們選一選？（引導幼兒根據冬天的氣候特征為丁丁和依依選衣服）
教師小結：冬天應該給娃娃選擇暖和的、厚的衣服，比如帽子、圍巾、手套、厚毛衣和羽絨服等，這樣才能抵御寒冷，娃娃打扮的暖和又漂亮了。
3、游戲：《服裝分類(lèi)》
指導語(yǔ)：小熊服裝店的衣服很多，可是剛才我們在參觀(guān)的時(shí)候都把衣服弄亂了，下次可不能這樣了，應該把衣服放回原處。這樣吧，我們一起幫小熊把服裝分類(lèi)放好。我們把夏天的衣服放到紅色的貨架上，冬天的衣服放到黃色的貨架上，請小朋友們上來(lái)幫小熊整理一下。（提醒幼兒注意按季節分類(lèi)，不要擁擠）
4、滲透簡(jiǎn)單的冬季保健常識
指導語(yǔ)：冬天可冷了，所以好多小朋友都不愿意到戶(hù)外活動(dòng)，只想呆在暖和的房間里，可是這樣很容易生病哦。我們要做不怕寒冷的小寶貝，堅持戶(hù)外鍛煉，堅持每天來(lái)幼兒園，一起做健康寶寶，好不好？
結束
指導語(yǔ)：那我們就從實(shí)際行動(dòng)開(kāi)始！來(lái)，孩子們，穿上外套我們要出去戶(hù)外活動(dòng)了。
活動(dòng)反思：
有的小朋友，不愿意穿厚衣服，通過(guò)活動(dòng)告訴小朋友冬天是寒冷的，要多些衣服抵擋寒冷。
幼兒園冬季安全活動(dòng)方案 5
活動(dòng)目標：
1、知道冬季是干燥寒冷的季節。
2、能根據生活經(jīng)驗講述、了解一些御寒、保暖的方法。
3、有一定的自我保護意識和能力。
4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
5、嘗試用較完整的話(huà)來(lái)表達自己的意愿，并樂(lè )意大膽地進(jìn)行交流。
活動(dòng)準備：
教具準備：幼兒活動(dòng)材料P29—30
活動(dòng)過(guò)程：
一、討論冬天里的變化。
1、現在什么季節呀？（冬天）
2、這個(gè)季節來(lái)了，有什么變化呢？
�。ń處熞龑в變阂黄鹩兄刃虻赜懻摱斓臍庀蟮淖兓�，人們生活的變化）
二、看幼兒活動(dòng)教材，討論可以怎么保護自己。
1、看圖一。
他們在干什么呢？（跑步，做早操）他們?yōu)槭裁匆@樣做呢？
教師小結：
冬天外出時(shí)，搓搓手、跑跑步，活動(dòng)一些自己的身體，這樣就能促進(jìn)我們的血液循環(huán)，身體就會(huì )變的暖和，我們的手和腳也不會(huì )長(cháng)凍瘡。
2、看圖二。
這個(gè)小男孩和小女孩在干什么呢？（熱水袋，擦臉）他為什么要這樣呢？
�。ㄓ脽崴梢宰屛覀兊氖趾湍_很舒服，洗臉洗手后，要擦臉，防止皮膚干裂）
3、看圖三。
他們是要去那里��？他們是都穿了什么��？他們?yōu)槭裁匆@樣穿那么多呢？
�。ǔ鲩T(mén)一定要多穿衣服，戴手套，帽子系圍巾，穿棉鞋，這樣才可以保暖，才不會(huì )感冒生�。�
4、看圖四。
這個(gè)小男孩在干什么呢？在家里的時(shí)候我們可以在家里放什么可以使我們的家里很溫暖呢？
�。ǹ梢允褂萌∨骱涂照{，這樣可以使我們的房間更暖和了）
三、讓幼兒想想還可以幫我們自己保暖呢？
我們除了這些可以使我們的.身體很暖和呢？
�。ㄕ堄變撼霰Ｅ牡姆椒ǎ�
四、結合生活中一些幼兒容易忽視的問(wèn)題與幼兒人一起討論。
我們班里的好多小朋友都不知道要怎么樣保暖？我來(lái)說(shuō)一說(shuō)他們是怎么樣保暖的哈？你們來(lái)說(shuō)一說(shuō)這樣做好不好？那要怎么樣做呢？
五、結束活動(dòng)。
幼兒園冬季安全活動(dòng)方案 6
教學(xué)目標：
1、知道防寒保暖是冬季的一項重要工作，它關(guān)系著(zhù)我們身體的健康狀況。
2、了解一些冬季防寒保暖的小常識。
3、在生活實(shí)踐中學(xué)習防寒保暖，確保自己身體健康。
教學(xué)準備：
表現冬季寒冷的圖片
教學(xué)過(guò)程：
一、談話(huà)活動(dòng)，引出主題
1、現在是什么季節？冬季給我們的感覺(jué)是怎樣的？
2、如果我們不注意保暖，會(huì )發(fā)生什么？
3、時(shí)值冬季，寒氣逼人！我們要如何做好身體的保暖工作呢？
老師小結：冬季最冷的時(shí)節已然到來(lái)了。保健專(zhuān)家特別提醒，寒冷的氣候使人免疫功能下降，內分泌失調，血液循環(huán)發(fā)生改變，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。
二、根據自己的生活經(jīng)驗進(jìn)行講述
1、根據你的經(jīng)驗，你覺(jué)得冬季人體什么部位最冷，最容易受傷？
2、你是怎樣保暖的？或是你母親是怎樣保暖的？或是你看到的誰(shuí)的保暖方法好？
三、教師總結所講，并添進(jìn)一些新的防寒保暖小常識
1、穿適當厚度的保暖御寒衣服。
2、做好人體直接接觸空氣部位的保暖。在冬季戴上帽子，可以減少頭部的散熱量，同樣能達到周身保暖的目的。在更加嚴寒的時(shí)候，還應戴上口罩和手套。俗話(huà)說(shuō)："寒從腳下起。"在嚴冬，人們還必須換上保暖性好的鞋子，注意腳部保暖。
3、在冬季宜穿深色衣服。深色衣服可以使人體多獲得一些熱量，具有保暖的功能。
4、要勤曬被褥。增加被褥內的空氣量就等于提高了保暖能力。被褥經(jīng)過(guò)日曬，變得蓬松，不僅增加了空氣量，而且還增加了厚度。因此，蓋著(zhù)曬過(guò)的被子，會(huì )覺(jué)得很暖和。
5、在生活，工作環(huán)境中保持適宜的溫濕度。如在室內生爐子和設置暖氣或空調設備等，使室內溫度經(jīng)常處于18℃—20℃，相對濕度50—60%為最好。人們不應該長(cháng)時(shí)間地處于10℃以下的環(huán)境中。
6、補充富含鈣和鐵的食物可提高機體的'御寒能力。含鈣的食物主要包括牛奶、豆制品、海帶、紫菜、貝殼、牡蠣、沙丁魚(yú)、蝦等；含鐵的食物則主要為動(dòng)物血、蛋黃、豬肝、黃豆、芝麻、黑木耳和紅棗等。要多吃一些性屬溫熱的食品，以提高機體耐寒力。常見(jiàn)的溫熱食物有：牛、羊、狗、雞肉，大蒜、辣椒、生姜、圓蔥、山藥、桂圓等。還要注意維生素C的攝入量，它能夠提高我們的免疫能力。因此要增加柑橘類(lèi)水果（桔子、細皮小柑桔、柚子、檸檬）、獼猴桃、芒果、卷心菜、花椰菜、菠菜和茴香的攝入量。
四、冬季安全教育活動(dòng)延伸
今天我們學(xué)了許多有關(guān)冬季怎樣防寒保暖的小知識，有些你們的爸爸媽媽也不知道的。你們可以將自己所學(xué)的本領(lǐng)告訴他們，讓他們也增加一些知識。更重要的是我們應該把自己所學(xué)到的知識運用到生活實(shí)際中，防寒保暖，確保自己身體健康。
幼兒園冬季安全活動(dòng)方案 7
活動(dòng)目標
1、讓幼兒親身感受冬天到了，知道冬天很冷，人們有很多保暖的方法。
2、通過(guò)觀(guān)察冬天的氣候變化，花草樹(shù)木的變化，知道冬天的天氣特征和人們的衣著(zhù)變化，學(xué)會(huì )用多種手段表現冬天的。特征。
3、通過(guò)親身游戲活動(dòng)，讓幼兒知道冬天要多鍛煉。鼓勵幼兒不怕冷。
4、學(xué)習詞匯：冷、暖和。
5、喜歡參與游戲，體驗。
6、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現出來(lái)。
活動(dòng)準備
小皮球、羊角球若干個(gè)，每人一條皺紋紙。
活動(dòng)過(guò)程
一、把幼兒帶到戶(hù)外找冬天，并帶到?jīng)]有太陽(yáng)的地方進(jìn)行提問(wèn)、談話(huà)。
1、你站在這里感到怎么樣？（很冷）
2、冬天的風(fēng)吹在身上，耳朵上，吹在臉上感覺(jué)怎么樣？（幼兒自由談?wù)摚?/p>
3、請每個(gè)幼兒將自己的.皺紋紙舉起來(lái)讓風(fēng)吹，看看會(huì )怎么樣（風(fēng)會(huì )把皺紋紙吹得很高很高）
4、請幼兒仔細聽(tīng)一聽(tīng)：冬天的風(fēng)有什么聲音？呼呼的聲音象什么聲音在叫？（老虎，聽(tīng)起來(lái)讓人害怕）
5、小結：冬天來(lái)到了，冬天的風(fēng)可厲害了，吹在身上很冷。
二、讓幼兒回到教室自由談話(huà)。
1、冬天到了，北風(fēng)呼呼的吹，吹得我們很冷，怎么辦？
2、想什么辦法，能使我們暖和起來(lái)？（要穿厚厚的衣服，外出時(shí)要外套，戴帽子、手套、圍巾；還可以用取暖器、考火、開(kāi)空調等；還要多運動(dòng)，多鍛煉身體）
3、在幼兒園用哪種方法？（多運動(dòng)、多鍛煉身體，如跑步、跳舞、做操、游戲等）
三、熱身運動(dòng)（跳躍、搓手、彎彎腰等活動(dòng)）
四、戶(hù)外活動(dòng)：發(fā)皮球、羊角球給幼兒在操場(chǎng)滾球、追球，跳球，并交代安全問(wèn)題。
五、等每個(gè)幼兒的.小手熱呼呼時(shí)結束活動(dòng)。問(wèn)：現在身子感覺(jué)怎么樣了？（很暖和）是不是還感到冷��？
六、請幼兒與教師一起收拾好器材回教室。
活動(dòng)反思：
通過(guò)這次活動(dòng)，讓幼兒園明白冬天時(shí)，要多多鍛煉，不要因為害怕寒冷，不鍛煉自己的身體！在幼兒的觀(guān)念，他們對冬天的意識不了解，不懂什么叫抵御寒冷。通過(guò)故事，只能夠讓幼兒基本理解冬天，要穿棉襖，不能隨便脫衣服等！針對冬天的體育鍛煉前后身體感受不一樣意識，我還不夠體現出讓幼兒明白，我認為應該在晨間活動(dòng)中，多多鍛煉小身體，懂得抵御寒冷！
幼兒園冬季安全活動(dòng)方案 8
活動(dòng)目標：
1、體會(huì )環(huán)境與人的密切關(guān)系，有初步的自我保護意識。
2、知道天氣寒冷時(shí)，要多穿些衣服、多運動(dòng)及吃熱的東西。
活動(dòng)準備：
經(jīng)驗準備：
幼兒已初步感知冬天的`特征。物質(zhì)準備：洋娃娃人手一個(gè)，各種適合洋娃娃穿戴的夏季、冬季衣物若干。
活動(dòng)過(guò)程：
1、組織幼兒談話(huà)：
�。�1）教師：現在是什么季節？冬天，天氣變冷了，我們該怎么辦呢？
�。�2）啟發(fā)幼兒說(shuō)出：天氣變冷了，要多穿衣服，穿厚衣服，帶上手套、帽子，圍上圍巾；要多活動(dòng)，積極鍛煉身體。
2、讓幼兒喝熱開(kāi)水。
�。�1）教師：喝完熱開(kāi)水身體感覺(jué)怎么樣？讓幼兒體會(huì )：天冷了，喝了熱開(kāi)水好溫暖、好舒服。
�。�2）教師：冬天里，你們還喜歡吃什么樣的東西？告訴幼兒，天氣冷了，要吃熱的東西，不吃冰冷食物。
3、給洋娃娃穿戴衣物。
�。�1）教師一邊出示穿著(zhù)薄衣服的洋娃娃一邊說(shuō)：天氣變冷了，洋娃娃凍得直發(fā)抖。小朋友，我們快給她想個(gè)辦法，怎么才能使洋娃娃不冷呢？
�。�2）組織幼兒討論各種御寒的辦法，如：穿上厚厚的衣服、帶上帽子、圍上圍巾、做一些運動(dòng)、吃熱東西等。
�。�3）請每個(gè)幼兒給洋娃娃穿戴合適的衣物，并帶領(lǐng)洋娃娃去戶(hù)外做運動(dòng)。（教師觀(guān)察指導，幫助動(dòng)手能力較差的幼兒）
4、活動(dòng)延伸幼兒帶領(lǐng)洋娃娃在娃娃家“過(guò)冬”。
幼兒園冬季安全活動(dòng)方案 9
活動(dòng)目標：
1、增加幼兒在雪天的自我保護能力，注意防寒保暖。
2、了解一些安全小知識。
3、體驗明顯的季節特征。
4、初步培養幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問(wèn)題的能力。
5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)引入。
“這些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我們小朋友都要注意哪些事情，保護自己不受到傷害呢？”引導幼兒結合自己的生活經(jīng)驗說(shuō)一些雪天的安全措施。
二、教師小結
1、首先在雪天，要認真走好每一步，選擇雪較厚的地方行走，注意地面狀況，尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上，嚴禁打滑。
2、其次是上放學(xué)回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。
3、雪天穿鞋要講究。路面容易結冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，穿著(zhù)保暖、防滑性好的`鞋子，或者抓地較好的運動(dòng)鞋，而且應盡量穩步前行，以防發(fā)生事故。
4、戶(hù)外游戲時(shí)，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同學(xué)臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。
5、上下臺階時(shí)也要注意，要掌握好身體的重心，保持身體平衡，避免摔傷。
6、在玩雪過(guò)程中也會(huì )有很多隱患，如摔傷，劃傷，砸傷。
小朋友們，安全來(lái)自時(shí)刻警惕，事故源于瞬間麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，請大家小心翼翼，保護自己！
三、結束部分
那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車(chē)開(kāi)車(chē)時(shí)怎樣注意安全？
幼兒園冬季安全活動(dòng)方案 10
活動(dòng)目標：
1、能根據自己的生活經(jīng)驗講述一些御寒和保暖的方法。
2、知道冬季是干燥、寒冷的季節，人們容易感冒。
3、有初步的冬季自我保護意識和能力。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
讓幼兒學(xué)會(huì )用多種方式方法來(lái)保護自己讓自己取暖。
活動(dòng)準備：
1、經(jīng)驗準備：幼兒于家長(cháng)共同收集取暖的方法。
幼兒有自己全暖的方法畫(huà)在紙上，可以是實(shí)物，如：熱水袋、暖手爐、大衣、帽子等。
2、關(guān)注感冒和易患感冒的幼兒，積極治療和預防感冒。
活動(dòng)過(guò)程：
一、師幼談話(huà)，交流"冬天的`天氣是怎么樣的"，引導幼兒回憶冬天的氣候對自己的影響。
1、提問(wèn)：冬天的天氣怎么樣
2、提問(wèn)：這樣的天氣對我們有什么影響
二、和幼兒一起討論：天氣冷了怎么辦
1、幼兒分組交流。
鼓勵幼兒結合自己搜集的資料和生活經(jīng)驗，輪流在組內介紹御寒保暖的好方法。
2、幼兒集體交流。
教師及時(shí)整理并用圖標幫助幼兒，歸納各種御寒保暖的方法，如：鍛煉，吃熱的東西，多穿衣，利用身邊的取暖用具等，并提醒幼兒正確使用取暖用具。
三、欣賞故事，有初步的自我保護意識。
1、教師講故事，幼兒看圖書(shū)。
2、討論：達達為什么會(huì )感冒
感冒了會(huì )怎么樣
后來(lái)，達達的感冒好了嗎？
怎樣才能讓自己不感冒！
幼兒園冬季安全活動(dòng)方案 11
一、工作目標
以有效防范和堅決防止發(fā)生校園火災事故為目標，按照“屬地管理、分級負責”“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”和“安全自查、隱患自除、責任自負”的原則，集中組織開(kāi)展中小學(xué)幼兒園今冬明春火災防控工作，及時(shí)消除各類(lèi)火災隱患，切實(shí)提升基層學(xué)校消防安全標準化建設水平，全力維護師生安全和校園穩定。
二、責任措施
�。ㄒ唬⿵膰缆鋵�(shí)校園消防安全責任。認真貫徹《消防安全責任制實(shí)施辦法》，督促學(xué)校自覺(jué)履行消防安全主體責任，全面加強校園消防安全自主管理，切實(shí)明確各級、各崗位消防安全責任人及其職責，完善校園消防安全制度，規范特殊崗位消防安全操作規程，落實(shí)滅火和應急疏散演練，保證防火檢查巡查、消防設施器材維護保養、建筑消防設施檢測、火災隱患整改等消防工作所需資金的投入，確保校園及周邊疏散通道、安全出口、消防車(chē)通道暢通。
�。ǘ┐罅μ嵘龓熒腊踩刭|(zhì)。充分利用校園網(wǎng)絡(luò )、廣播、校報、班刊和課間安全提醒鈴聲等多種媒介，大力宣傳消防安全、火災預防和遇險逃生、自救等基本常識；充分發(fā)揮課堂教學(xué)、專(zhuān)題講座、主題班（隊、團）會(huì )和社會(huì )實(shí)踐等教育主渠道作用，大力加強校園消防安全教育；主動(dòng)邀請當地消防專(zhuān)家來(lái)校講學(xué)，通過(guò)采取課堂教學(xué)與情景模擬訓練相結合等方式，開(kāi)展消防安全行為技能培訓，著(zhù)力增強師生和校園保安人員、食堂（宿舍）管理人員以及鍋爐、電梯等重點(diǎn)崗位操作人員的消防安全綜合素質(zhì)。同時(shí)，結合學(xué)校學(xué)生規模、校舍布局、單體建筑特點(diǎn)和室外空曠場(chǎng)地等具體情況，靈活采取分班、分年級演練與全校集體演練相結合、定時(shí)演練與隨機演練相結合等方式，大力開(kāi)展校園防火緊急疏散和自救、互救與逃生演練，著(zhù)力增強學(xué)校、師生應對消防安全突發(fā)事件的處置能力。
�。ㄈ┰鷮�(shí)開(kāi)展校園火災隱患整治。嚴格遵照《江西省生產(chǎn)安全事故隱患排查治理辦法》有關(guān)規定，在前期已開(kāi)展電氣火災綜合治理、消防安全專(zhuān)項整治等專(zhuān)項行動(dòng)的基礎上，再次組織精干力量對校園內消防控制室、教學(xué)實(shí)驗室、電化教學(xué)中心、圖書(shū)館、檔案室、計算機房、師生公寓、食堂、超市、電動(dòng)車(chē)充電點(diǎn)、建筑工地、電網(wǎng)線(xiàn)路、水電氣設施等重點(diǎn)部位和消防通道、常閉式防火門(mén)、卷簾門(mén)、安全疏散指示標志及滅火器、消防栓、應急照明燈、防火報警設備等消防安全設施進(jìn)行一次“拉網(wǎng)式”排查，落實(shí)“誰(shuí)組織、誰(shuí)負責，誰(shuí)檢查、誰(shuí)負責，誰(shuí)簽字、誰(shuí)負責”。對排查中發(fā)現的各類(lèi)安全隱患和問(wèn)題，逐一列出整改清單，明確責任領(lǐng)導、責任人員和整改時(shí)限，實(shí)行專(zhuān)人管理，落實(shí)銷(xiāo)號和報告制度，切實(shí)做到整改一個(gè)銷(xiāo)號一個(gè)，不整改不銷(xiāo)號、不撤帳。同時(shí)，要及時(shí)將排查整治情況錄入到“江西省學(xué)校安全隱患臺賬管理平臺”。
�。ㄋ模┣袑�(shí)做好重點(diǎn)時(shí)期消防安保。緊盯全國、全省兩會(huì )等重大活動(dòng)和春季開(kāi)學(xué)等重要敏感時(shí)期，主動(dòng)協(xié)調當地公安消防等部門(mén)，聯(lián)合開(kāi)展消防安全集中整治行動(dòng)，積極參與消防安全區域聯(lián)防聯(lián)控，并及時(shí)組織修訂完善校園滅火救援預案，針對性開(kāi)展實(shí)地、實(shí)戰演練，提升基層學(xué)校撲救初起火災能力。同時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注元旦、春節、寒假等重大節假日期間的'校園消防工作，從嚴落實(shí)應急值守、火災防控和煙花爆竹燃放區域以及重點(diǎn)區域“實(shí)名制”巡防看守等管理制度，確保留校師生安全和校園穩定。
三、實(shí)施步驟
全市中小學(xué)幼兒園今冬明春火災防控工作分三個(gè)階段：
�。ㄒ唬﹦�(dòng)員部署階段（即日起至20xx年12月10日前）。結合工作實(shí)際制定實(shí)施方案，成立組織機構，建立工作機制，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議，逐級動(dòng)員部署，明確工作任務(wù)、責任、措施。
�。ǘ┙M織實(shí)施階段（20xx年12月10日至20xx年全國兩會(huì )結束）。按照確定的工作目標和任務(wù)，細化工作舉措，強化工作保障，落實(shí)工作責任，全力以赴抓好各項工作落實(shí)。
�。ㄈ┛偨Y提高階段（20xx年全國兩會(huì )結束后3日內）。對今冬明春火災防控工作情況進(jìn)行匯總分析、自查自評，總結經(jīng)驗、固化成果，研究建立校園消防安全工作長(cháng)效機制。
四、有關(guān)要求
�。ㄒ唬┨岣咚枷胝J識，認真組織實(shí)施。牢固樹(shù)立“萬(wàn)無(wú)一失，一失萬(wàn)無(wú)”的底線(xiàn)意識，充分認識開(kāi)展今冬明春火災防控工作的重要意義，切實(shí)增強責任感和緊迫感，堅決克服麻痹松懈思想，認真研究部署，精心組織實(shí)施，嚴格落實(shí)“四個(gè)到位”（即：思想認識到位，組織領(lǐng)導到位，工作措施到位，責任落實(shí)到位）。
�。ǘ┩苿�(dòng)管理創(chuàng )新，構建長(cháng)效機制。認真貫徹江西省《學(xué)校消防安全管理規范》等地方標準，扎實(shí)推進(jìn)基層學(xué)校消防組織制度規范化、標準懸掛統一化、設施器材標識化、重點(diǎn)部位警示化、培訓演練經(jīng)�；�、檢查巡查常態(tài)化，實(shí)現校園消防安全管理精準化、標準化、長(cháng)效化。積極探索校園消防安全管理的新方法、新路子，主動(dòng)與當地公安消防部門(mén)聯(lián)系，推動(dòng)“智慧消防”在校園的運用，實(shí)現校園火災隱患動(dòng)態(tài)感知、遠程監測、實(shí)時(shí)報警。
�。ㄈ┛茖W(xué)考核評價(jià)，嚴格督導問(wèn)責。各地各校要做到督導問(wèn)責全程跟進(jìn)，要分階段、分重點(diǎn)、分專(zhuān)項開(kāi)展督導檢查，重點(diǎn)檢查所屬學(xué)校（單位）今冬明春火災防控工作推進(jìn)落實(shí)情況。對成績(jì)突出的，及時(shí)給予表彰獎勵；對工作不落實(shí)，進(jìn)展緩慢且火災隱患突出的，要通報批評，并約談學(xué)校（單位）主要負責人；對發(fā)生校園火災事故的，嚴格實(shí)施責任倒查。屆時(shí)，市教育局將參照省、市相關(guān)做法，把各地各校冬春火災防控工作開(kāi)展情況納入年度安全穩定工作考評范圍。
各縣（區）教育行政部門(mén)和市直學(xué)校制定的今冬明春火災防控工作方案、動(dòng)員部署情況，請于20xx年12月15日前以書(shū)面（需加蓋公章）和電子兩種形式報市教育局學(xué)校安全穩定工作科；20xx年元月起，每月25日前上報當月工作開(kāi)展情況；20xx年12月31日前，報送《消防安全檢查情況統計表》（見(jiàn)附件）；20xx年全國兩會(huì )結束后3日內上報今冬明春火災防控工作總結。
幼兒園冬季安全活動(dòng)方案 12
一、工作目標
各中小學(xué)幼兒園要加強今冬明春校園火災防控工作，積極開(kāi)展冬春季消防安全宣傳活動(dòng)，要做到消防安全知識教材、師資、課時(shí)“三落實(shí)”，確保消防安全教育課時(shí)的落實(shí)。開(kāi)展兒童消防繪畫(huà)作文、中小學(xué)生消防知識網(wǎng)絡(luò )大賽和形式多樣的消防安全教育活動(dòng)，高中、初中要將“四個(gè)一”消防安全教育納入日常工作內容，進(jìn)一步增強師生消防安全防范意識，全力維護校園安全穩定持續向好發(fā)展。
二、組織機構
教育局成立以局長(cháng)尹卓為組長(cháng)、督察專(zhuān)員任晴為副組長(cháng)，各股室負責人和各校（園）長(cháng)為成員的教育系統今冬明春火災防控工作領(lǐng)導小組，負責全區教育系統火災防控工作的組織、協(xié)調和督促指導工作。
三、工作內容和措施
火災防控工作常抓不懈，突出重點(diǎn)季節、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)管理。學(xué)校要以學(xué)生公寓、食堂、實(shí)驗樓、圖書(shū)館、體育館、教學(xué)樓等人員聚集場(chǎng)所為重點(diǎn)，做好以下幾項工作：
�。ㄒ唬┓e極落實(shí)各項消防安全措施。各校（園）要提高對冬春季火災防控工作重要性的認識，認真研究和分析本單位冬春季火災防控工作面臨的形勢和存在的問(wèn)題，逐級簽訂消防安全目標責任書(shū)，夯實(shí)火災防控安全管理、火災隱患整改、易燃易爆物品管理等工作責任。要制定消防安全實(shí)施方案、校園滅火應急預案，崗位人員及其報警、疏散、補救措施，追查引起火災的責任，明確工作重點(diǎn)，加強學(xué)校內部消防安全管理，確保校園的消防安全。
�。ǘ┓e極開(kāi)展重大火災隱患的自查治理活動(dòng)。一是要排查治理消防基礎設施損壞、安全疏散通道不暢通、消防栓無(wú)水、消防通道占用、消防控制室人員無(wú)證上崗、電路電線(xiàn)老化、指示標志不齊不全等問(wèn)題。二是要排查治理學(xué)生在宿舍私拉電線(xiàn)，用“熱得快”、電爐子等高功率用電設備。排查校車(chē)是否配備滅火器、安全錘等內容。三是要聯(lián)系質(zhì)監、安監等部門(mén)，對液化氣罐及天燃氣管道等特種設備進(jìn)行全面排查，未定期檢驗、檢驗不合格的一律不得使用。各校（園）要通過(guò)對火災隱患的排查，建立火災隱患臺賬，落實(shí)整改時(shí)限、整改責任人。
�。ㄈ╅_(kāi)展冬春季消防安全檢查，消除各類(lèi)事故隱患和不安全因素。區局采取股室包校的`包抓機制每月一次常態(tài)化開(kāi)展校園安全檢查。檢查的重點(diǎn)：學(xué)校消防責任制落實(shí)情況、消防安全管理制度的建立和執行情況、消防安全宣傳教育情況、學(xué)校人員聚集場(chǎng)所疏散通道暢通情況、消防設施配備和完好情況、重點(diǎn)要害部位防護情況、火災隱患整改情況等。學(xué)校組織開(kāi)展防火巡查，加強夜間巡查，要明確巡查人員和部位。
�。ㄋ模⿵娀Ｕ�，全面推進(jìn)消防安全設施建設。各校園要重視消防裝備、器材建設，提供必要的經(jīng)費保障，配齊配強裝備器材，加強維護管理，確保各重點(diǎn)部位消防安全設施設備配備到位且正常使用。尤其是寄宿制學(xué)校，要主動(dòng)加強與消防部門(mén)的配合，全面推進(jìn)校園微型消防站建設，確保所有消防安全重點(diǎn)單位全部建成微型消防站，配齊專(zhuān)兼職微型消防站隊員，并做好隊員的專(zhuān)業(yè)培訓工作。
�。ㄎ澹┘訌姸杭鞠佬麄鹘逃ぷ�，不斷提高師生的消防安全意識。各校（園）要積極落實(shí)學(xué)校內部消防教育培訓制度，以《消防安全二十條》為重點(diǎn)，開(kāi)展全員培訓，確保廣大師生員工普遍達到懂基本消防常識、掌握消防設施器材使用方法、提高逃生自救技能，會(huì )查改火災隱患、會(huì )撲救初起火災、會(huì )組織人員疏散的要求，在教育系統形成濃厚的消防安全宣傳氛圍。開(kāi)展一次針對火災應急預案的演練活動(dòng)，并根據演練情況對本校制定的應急演練預案進(jìn)行完善和修訂，逐步提高學(xué)校消防安全應急水平和師生的應急逃生能力。利用班團隊會(huì )、黑板報、LED顯示屏、廣播、網(wǎng)站、QQ群、微信群等廣泛宣傳消防安全常識。定期組織學(xué)生開(kāi)展消防知識宣傳活動(dòng)，達到“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì )”的目的。
四、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬┤娌渴痣A段（20xx年11月25日前）。各中小學(xué)幼兒園要制定實(shí)施方案、落實(shí)工作責任，全面啟動(dòng)冬春季火災防控工作，嚴格落實(shí)防控措施，做好校園消防安全工作。
�。ǘ┙M織實(shí)施階段。各中小學(xué)幼兒園要按照工作目標和任務(wù)，加大工作力度，深入推進(jìn)冬春季校園消防檢查工作任務(wù)落實(shí)，開(kāi)展消防安全自查自糾。區局在聯(lián)合區消防部門(mén)組織開(kāi)展消防安全專(zhuān)項檢查活動(dòng)，集中對火災隱患進(jìn)行整治。
�。ㄈ┛偨Y驗收階段。各中小學(xué)幼兒園要對冬春季火災防控方案安全檢查工作開(kāi)展情況進(jìn)行匯總分析，認真總結經(jīng)驗做法，固化工作成效，研究建立長(cháng)效工作機制。
五、工作要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強組織領(lǐng)導。各中小學(xué)幼兒園要充分認識做好冬春季火災防控工作的重要意義，既要通過(guò)冬春季消防檢查穩定火災形勢，又要落實(shí)責任、強化教育，促進(jìn)源頭治理。校（園）長(cháng)要負總責，分管領(lǐng)導親自抓，切實(shí)把各項工作任務(wù)落到實(shí)處。
�。ǘR抓共管，形成工作合力。各中小學(xué)幼兒園要認真履行消防安全主體責任，始終將校園安全抓在手中，常抓不懈，認真開(kāi)展冬春季消防安全檢查工作。要積極做好與轄區鎮辦和消防部門(mén)的對接，形成工作合力，動(dòng)員社會(huì )各方力量積極參與，形成齊抓共管的工作局面。
�。ㄈ⿵娀@安全值守和信息報送工作。各學(xué)校要嚴格執行每天24小時(shí)值班、安全巡邏制度和領(lǐng)導帶班制度。學(xué)校主要領(lǐng)導和帶班領(lǐng)導必須保證24小時(shí)通訊暢通。值班人員必須堅守崗位，盡職盡責，認真履行請示報告制度，遇有重要緊急情況，要立即啟動(dòng)預案，及時(shí)組織力量進(jìn)行處置，并第一時(shí)間上報，不得遲報、漏報或隱瞞不報。
�。ㄋ模⿵娀讲�，嚴肅問(wèn)責。區局將分重點(diǎn)、分階段開(kāi)展消防安全督導檢查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，跟蹤督促整改，并進(jìn)一步健全落實(shí)消防工作行政問(wèn)責機制，對工作不到位、不落實(shí)的，推諉扯皮將及時(shí)問(wèn)責處理，對發(fā)生較大以上火災的，嚴格依法追究相關(guān)責任。
請各中小學(xué)幼兒園在12月起，每月20日前將當月消防安全工作開(kāi)展情況和檢查情況報局安穩辦，并請于20xx年“兩會(huì )”閉幕后3日報送整體工作總結。
幼兒園冬季安全活動(dòng)方案 13
一年一度的冬季取暖即將開(kāi)始，全國各地每年因取暖發(fā)生一氧化碳中毒的事件屢有發(fā)生，為確保我校在冬季取暖期不發(fā)生中毒事故或一旦發(fā)生中毒事件有章可循，特制定本預案：
一、學(xué)校成立防冬季取暖中毒領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
二、加強管理，預防為主
1、每天早上提前把火爐點(diǎn)著(zhù)，待煙放凈后學(xué)生方可進(jìn)入教室。
2、領(lǐng)導、教師要加大檢查力度，要經(jīng)常檢查各室，如果發(fā)現爐子、地炕有漏煙的現象，馬上安排人員進(jìn)行修理。
3、教室要經(jīng)常通風(fēng)，確保室內氧氣充足，謹防窒息。
三、一旦發(fā)生取暖中毒事件，具體職責分工：
1、于培凱（校長(cháng)）負總責。在第一時(shí)間趕到現場(chǎng)，組織搶救，負責接待家長(cháng)和各級領(lǐng)導以及新聞媒體的相關(guān)同志，負責事件的調查處理。
2、杜增濤（副校長(cháng)）在第一時(shí)間趕到現場(chǎng)，負責組織開(kāi)窗和門(mén)通風(fēng)、緊急救護，負責事件的調查和處理。
3、王建之（政教主任）在第一時(shí)間趕到現場(chǎng)，負責組織將中毒師生救出現場(chǎng)，維護現場(chǎng)的秩序，負責事件的調查處理。
4、于珊在第一時(shí)間趕到現場(chǎng)，負責疏散未中毒或比較輕的學(xué)生，將他們帶到安全溫暖的地帶，負責做好家長(cháng)的思想工作。
5、趙恒海（后勤主任）在第一時(shí)間趕到現場(chǎng)，負責將中毒的師生送往附近醫院，負責需轉院治療的師生的用車(chē)。
6、岳靜負責到現場(chǎng)臨時(shí)處理，負責到醫院護理。
7、范恒梅負責信息的收集整理，負責每隔1--2小時(shí)向當地政府和教育局報告一次，匯報事件的發(fā)展和得到處理的情況。
8、王勤志負責維護校內的正常教學(xué)秩序，組織班主任對學(xué)生進(jìn)行安慰，消除其恐懼心理，安心在學(xué)校學(xué)習和生活�？傊�，一旦出現取暖中毒事故，要全員行動(dòng)，各盡其職、各負其責，將損失和社會(huì )影響降到最低點(diǎn)。調查后對責任人按相關(guān)規定追究其責任。
根據上級有關(guān)部門(mén)的要求及有關(guān)法律法規，為了加強全體師生的安全意識，保障全校師生員工健康地學(xué)習、工作、生活，促進(jìn)學(xué)校各項工作順利開(kāi)展，本著(zhù)“安全第一，預防為主”的原則，在學(xué)校發(fā)生突發(fā)事件等安全事故時(shí)，能夠統一指揮，切實(shí)有效地預防、控制和妥善處置學(xué)校重大突發(fā)性事故，提高我校師生快速反應和應急處理能力，確保師生人身、財產(chǎn)安全和校園安全，保證學(xué)校教育教學(xué)和生活秩序的穩定，特制訂本預案。
一、應急管理工作的思路和目標
學(xué)校以 “三個(gè)代表”重要思想為指導，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持“以人為本，預防為主”原則，依靠法制、科技和人民群眾，減少突發(fā)公共事件造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失，建立健全應急管理組織體系，實(shí)現應急預案全覆蓋，加強綜合應急救援隊伍建設，積極構建師生協(xié)作，全員參與，反應靈敏處置高效的應急聯(lián)動(dòng)機制；認真學(xué)習宣傳、貫徹落實(shí)《中華人民共和國公共突發(fā)事件應對法》，抓好教育培訓工作，開(kāi)展事件隱患排查。加強應急管理預案體系建設，完善應急管理網(wǎng)絡(luò )及運行機制建設；組織開(kāi)展應急管理現場(chǎng)演練工作，提高緊急情況下的'實(shí)戰能力和應急處置水平，扎實(shí)、穩步推進(jìn)全校應急管理工作，加大督查力度，建立目標管理考核機制完善各項制度，推動(dòng)全校應急管理工作科學(xué)規范發(fā)展。
二、應急管理具體工作任務(wù)
�。ㄒ唬┙⒔∪珜W(xué)校應急管理組織
學(xué)校成立以校長(cháng)為組長(cháng)，其余行政及各班班主任為成員的應急管理工作領(lǐng)導小組，全面部署全校應急管理工作，落實(shí)領(lǐng)導負責人員配置，明確相關(guān)機構的職責分工，學(xué)�？倓�(wù)處具體負責管理全校的應急事項。
�。ǘ⿷惫ぷ鲗�(shí)施原則
1.“統一指揮，分級負責”的原則。
學(xué)校發(fā)生突發(fā)事故時(shí)，啟動(dòng)應急預案，由校長(cháng)室統一指揮，各年級主要負責人迅速趕到現場(chǎng)，快速妥善處置，并及時(shí)向上級主管部門(mén)報告。若重大突發(fā)性事故的處理，超出學(xué)校處理能力時(shí)，請求坪東教輔站、興義市教育局出面協(xié)調，多方聯(lián)動(dòng)，形成合力，確保突發(fā)事故得到有效控制和快速處置，將損失減到最低程度。
2.“系統聯(lián)動(dòng)，群防群控”原則。
學(xué)校發(fā)生重大突發(fā)性事故后，學(xué)校處置重大突發(fā)事故領(lǐng)導小組有關(guān)成員及相關(guān)負責同志要緊急行動(dòng)，立即深入現場(chǎng)開(kāi)展工作。年級、班級等負責教師要按照學(xué)校應急預案的要求始終防守一線(xiàn)，積極做好協(xié)作工作。
3.“快速反應、果斷處置”的原則。
進(jìn)一步完善突發(fā)事故的快速反應機制，對各種影響穩定的苗頭性、傾向性問(wèn)題及安全隱患，要立足防范，抓小、抓早、以快制快。一旦發(fā)生重大事故，要確保發(fā)現、報告、指揮、處置等環(huán)節的緊密銜接，做到快速反應，及時(shí)應對，力爭把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，解決在校內。
4.“教育疏導，化解矛盾”的原則。
學(xué)校若發(fā)生突發(fā)事故，堅持“動(dòng)之以情，曉之以理，可散不可聚，可順不可激，可分不可結”的工作方法，加強正面宣傳，積極教育引導，穩定師生情緒，及時(shí)化解矛盾，有效防止事態(tài)擴大。
5.“措施得力，救人第一”的原則。
學(xué)校發(fā)生重大安全事故，應采取一切得力措施，確保師生人身安全。發(fā)生重大事故，在迅速報警的同時(shí)，應緊急組織師生安全有序疏散，救護受傷學(xué)生；發(fā)生重大車(chē)禍，迅速撥打交通事故、緊急救護電話(huà)，開(kāi)展自護自救；發(fā)生食物中毒、衛生防疫等重大事故，在迅速報告衛生監督、疾病預防控制部門(mén)的同時(shí)，應緊急將中毒、受傷學(xué)生送往醫院搶救；發(fā)生校舍安全事故，應積極組織搶險，救護受傷師生。學(xué)校發(fā)生安全事故，要堅持“救人第一”的原則，在組織搶險救災時(shí)，嚴禁學(xué)生參加。
�。ㄈ┲笓]機構及職責
學(xué)校成立處置重大突發(fā)事故領(lǐng)導小組，負責各項重大突發(fā)事故的處置；領(lǐng)導小組負責指導、協(xié)調和處理學(xué)校突發(fā)事故的應急處置工作。
應急行動(dòng)領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
學(xué)校設立四個(gè)應急處置工作小組：
1.社會(huì )穩定處置工作小組
主要職責：協(xié)同教育局及相關(guān)部門(mén)負責處理學(xué)校的政治穩定工作。
2.校舍及教育設施安全處置工作小組
主要職責：協(xié)同安監、消防等部門(mén)負責學(xué)校校舍、教育設施安全事故的處理工作。
3.學(xué)校學(xué)生安全事故處置工作小組
主要職責：協(xié)同各級公安部門(mén)、衛生部門(mén)及疾控中心負責學(xué)校重大突發(fā)性事故處理工作。
4.學(xué)校教師安全事故處置工作小組
主要職責：協(xié)同派出所等部門(mén)，負責學(xué)校涉及重大突發(fā)性事故處理工作。
領(lǐng)導小組負責學(xué)�！疤幹弥卮笸话l(fā)事故預案”的制訂、相關(guān)組織機構的建立和完善；組織開(kāi)展各種應急救援演練工作；督查各部門(mén)的安全防范工作及措施落實(shí)，在事故發(fā)生時(shí)，負責事故應急救援的指揮協(xié)調、指導工作；做好安全管理和師生的日常安全教育及宣傳工作。 強化工作責任制，強化行政負責制，各應急處置工作小組小組要明確職責責任，應熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)情況，在事故處理中，要積極會(huì )同有關(guān)部門(mén)，對事故危害進(jìn)行科學(xué)監測，制定科學(xué)救護措施，實(shí)施正確的處理辦法，對事故情況進(jìn)行調查處理。
三、實(shí)施范圍
本管理適用于處置學(xué)校重大突發(fā)事故、校外活動(dòng)及大型集會(huì )事故。
四、信息報告制度
1.設立24小時(shí)應急值守電話(huà)，及時(shí)向相關(guān)部門(mén)報告重大突發(fā)大型集會(huì )事故的準確信息，同時(shí)密切關(guān)注有關(guān)的信息動(dòng)向。事故信息接報程序：教師、學(xué)生——值班負責人——校長(cháng)——家 長(cháng)、公安、應救等部門(mén)
2.事故發(fā)生后，及時(shí)向上級主管行政部門(mén)和地方政府報告相關(guān)信息，報告內容：事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、種類(lèi)以及財產(chǎn)損失、人員傷亡等情況。
五、應急處置程序
發(fā)生突發(fā)事故應按以下步驟處置：
�。ㄒ唬┩话l(fā)事件發(fā)生后，校應急處理領(lǐng)導小組及有關(guān)部門(mén)，負責組織對突發(fā)事件進(jìn)行調查處理。通過(guò)對突發(fā)事件調查、現場(chǎng)勘驗，采取控制措施等，對事件的危害程度做出初步評估。
�。ǘ┩话l(fā)事件發(fā)生后，在進(jìn)行事件調查和現場(chǎng)處理的同時(shí)，學(xué)校應當在第一時(shí)間將突發(fā)事件所致的傷亡人員送往就近醫院或向120急救中心求助。受傷人員較多、情況比較復雜時(shí)，應同時(shí)向110求助。
�。ㄈ┩话l(fā)事件發(fā)生后，突發(fā)事件應急處理領(lǐng)導小組應組織人員立即保護現場(chǎng)，采取疏散、隔離等措施，加強學(xué)生管理，并做好學(xué)生思想政治工作，確保學(xué)生心態(tài)和情緒穩定。
�。ㄋ模┩话l(fā)事件發(fā)生后，突發(fā)事件應急處理工作領(lǐng)導小組根據需要，可以采取中止活動(dòng)、疏散等措施，并及時(shí)向上級部門(mén)匯報事件情況以及采取的應急措施。
�。ㄎ澹┩话l(fā)事件發(fā)生后，在首先做好應急處置工作的情況下，應及時(shí)與涉及事件的學(xué)生家長(cháng)、教師家屬聯(lián)系，告知事件原因、處理辦法和可能的結果。
六、后期處置
協(xié)同各部門(mén)采取措施恢復學(xué)校教育教學(xué)秩序，協(xié)同各主管部門(mén)處理善后工作，進(jìn)行應急救援能力評估，重新修訂應急預案。制定完善應急與演練的計劃、方式和要求。
七、責任與獎罰
突發(fā)性事故應急處置工作實(shí)行責任追究制，強化工作責任制，強化行政負責制，各小組要明確職責責任，應熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)情況，在事故處理中，要積極會(huì )同有關(guān)部門(mén)，對事故危害進(jìn)行科學(xué)監測，制定科學(xué)救護措施，實(shí)施正確的處理辦法，對事故情況進(jìn)行調查處理。對于由于工作不力，措施不到位，沒(méi)盡到責任而導致發(fā)生重大安全衛生事故或重大財產(chǎn)損失，形成一定影響的，要實(shí)行考核評優(yōu)選先一票否決制，情節嚴重者將追究責任人的行政責任和法律責任。
幼兒園冬季安全活動(dòng)方案 14
冬春季節期間，學(xué)校用火、用電、用氣增多，且人流密集各類(lèi)致災因素多，歷來(lái)是火災高發(fā)特別是重特大火災多發(fā)季節。為切實(shí)做好全縣中小學(xué)幼兒園冬春火災防控工作，堅決遏制火災事故發(fā)生，確保學(xué)校安全穩定，結合我縣教育實(shí)際，特制訂本方案。
一、工作目標
深入貫徹落實(shí)國家、自治區、南寧縣和上林縣的重要工作部署，全面落實(shí)“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，在全縣中小學(xué)校幼兒園迅速全面開(kāi)展火災防控整治行動(dòng)，督促學(xué)校加強消防安全管理，堅決遏制消防安全責任事故發(fā)生，確保師生生命財產(chǎn)安全，為自治區“兩會(huì )”、全國“兩會(huì )”等重大會(huì )議和冬春季節特別是元旦、春節、元宵等節日創(chuàng )造良好的消防安全環(huán)境。
二、工作時(shí)間
20xx年12月至20xx年3月。
三、組織領(lǐng)導
為加強全縣中小學(xué)幼兒園火災防控工作組織領(lǐng)導，縣教育局成立20xx年冬春火災防控工作領(lǐng)導小組�？h教育局主要領(lǐng)導任組長(cháng)，分管領(lǐng)導任副組長(cháng)，領(lǐng)導小組辦公室設在安穩股，主要負責貫徹落實(shí)上級有關(guān)部署和要求，協(xié)調指導全縣中小學(xué)幼兒園冬春火災防控工作。各中小學(xué)幼兒園要成立相應組織領(lǐng)導機構，負責組織本學(xué)校冬春火災防控工作。
四、工作階段
�。ㄒ�)動(dòng)員部署階段(20xx年12月8日前)。各中小學(xué)幼兒園作出部署，制定實(shí)施方案，成立組織機構，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，確保逐級動(dòng)員到位。
(二)組織實(shí)施階段，各中小學(xué)幼兒園按照確定的工作方案、工作要求，組織開(kāi)展“三自主兩承諾一公開(kāi)”活動(dòng)，制定工作進(jìn)度表、督查細則，明確工作責任，細化工作措施，全力抓好各項工作任務(wù)的落實(shí)。
(三)總結考評階段。
各中小學(xué)幼兒園對冬春火災防控工作情況進(jìn)行自查自評和總結分析，建立健全防火安全長(cháng)效機制。
五、工作任務(wù)
(一)嚴格落實(shí)火災防控工作責任。
各中小學(xué)幼兒園要按照“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管、失職追責”的要求，迅速全面布置開(kāi)展火災防控行動(dòng)，全面加強消防安全“四個(gè)能力”建設，認真落實(shí)安全責任�？h教育局要履行好行業(yè)主管部門(mén)的消防安全監管責任，嚴格把關(guān)行政審批中有關(guān)消防驗收合格備案的規定，中小學(xué)校幼兒園對本學(xué)校(園)的消防安全承擔主體責任，校長(cháng)(園長(cháng))是本學(xué)校消防安全工作第一責任人，要完善消防安全責任制，明確消防安全責任到崗位、到人。學(xué)校要著(zhù)力加強消防設施、制度建設和日常管理工作，加大安全設施的投入，按規定配齊、配足消防安全器材、設施，滅火器材、應急指示燈等，切實(shí)完善師生火災逃生疏散指示標識，學(xué)校教學(xué)樓、宿舍樓、圖書(shū)館、階梯教室、體育館等重要場(chǎng)所，均要在每一樓層顯要位置及重點(diǎn)部位設置火災逃生疏散示意圖，結合實(shí)際在樓梯上安裝反光疏散指示標識(牌)，以利于在緊急狀況下有序安全疏散師生。寄宿制學(xué)校要嚴格加強內宿學(xué)生安全管理，加強對學(xué)生宿舍消防安全巡查檢查，嚴禁堵塞疏散通道、鎖閉安全出口，禁止學(xué)生在宿舍內私拉亂接、擅自使用自備電器以及將火柴、打火機、蠟燭帶進(jìn)宿舍。
(二)全面開(kāi)展火災隱患排查整治。
各中小學(xué)幼兒園要全面扎實(shí)開(kāi)展消防安全隱患排查整治，落實(shí)隱患整改責任人，采取強有力措施在規定時(shí)間內整治消除安全隱患，結合安全生產(chǎn)專(zhuān)項行動(dòng)大力推進(jìn)冬春火災防控工作。以教學(xué)樓、宿舍樓、食堂、圖書(shū)館及實(shí)驗室等人員密集場(chǎng)所為排查整治重點(diǎn)，逐樓逐層對用火、用電、用氣安全進(jìn)行排查，檢查電器產(chǎn)品安裝、使用是否符合國家有關(guān)電氣安全技術(shù)規定的要求和線(xiàn)路是否老化或超負荷，消防設施設備是否齊備完好，特別是消防箱的水是否暢通，滅火器的配備是否齊全、合格可用等。要全面消除私接亂拉電線(xiàn)、消防通道封閉堵塞等現象，確保建筑消防設施保持完好有效、維護保養到位，全面對在門(mén)、窗處設置影響疏散逃生和滅火救援的障礙物等行為開(kāi)展整治，達到校舍全覆蓋，不留死角，不留盲區。學(xué)校要禁止占用、堵塞和封閉疏散通道、安全出口、消防車(chē)通道，嚴禁夜間在師生宿舍通道門(mén)上加鎖，要將影響逃生滅火的.門(mén)窗障礙物、違規搭建使用燃燒性能達不到A級要求的彩鋼板臨時(shí)建筑、在建工地臨時(shí)消防設施、安全防護網(wǎng)阻燃情況和建筑消防設施運行狀況作為必檢必查內容，依法拆除影響逃生滅火的門(mén)窗障礙物、不符合消防標準的彩鋼板臨時(shí)建筑和不符合阻燃性能要求的安全防護網(wǎng)，根據實(shí)際增設逃生裝置、輔助疏散設施和消防設施。
(三)嚴格電動(dòng)車(chē)消防安全管理。
各中小學(xué)幼兒園要根據市局《關(guān)于切實(shí)做好中小學(xué)幼兒園電動(dòng)自行車(chē)消防安全管理工作的通知》(南教安穩〔20xx〕 18號)要求，按照“屬地管理、分級負責”原則，負責組織本校開(kāi)展電動(dòng)自行車(chē)消防安全排查整治工作，全面排查整治城中村中小學(xué)校、幼兒園等的安全隱患。中小學(xué)幼兒園要加強校園內電動(dòng)車(chē)安全管理，嚴格執行電動(dòng)車(chē)安全管理制度，迅速開(kāi)展電動(dòng)自行車(chē)消防安全排查整治工作，重點(diǎn)排查違規停放電動(dòng)自行車(chē)亂接亂改充電線(xiàn)路等現象，全面消除存在的問(wèn)題隱患，將安全知識宣傳尤其是防控電動(dòng)自行車(chē)火災宣傳進(jìn)學(xué)校工作納入日常檢查工作要求，形成長(cháng)效管理機制，確保師生安全和校園穩定。
�。ㄋ模┘訌娤佬麄鹘逃菥�。
中小學(xué)幼兒園應當每年至少對教職員工開(kāi)展一次全員消防安全培訓，教職員工新上崗、轉崗前應當經(jīng)過(guò)崗前消防安全培訓。所有教職員工應當懂得本單位、本崗位火災危險性和防火措施，會(huì )報警、會(huì )撲救初起火災、會(huì )組織疏散逃生自救。學(xué)校應當將消防安全知識納入學(xué)生課堂教學(xué)內容，確定熟悉消防安全知識的教師進(jìn)行授課，并選聘消防專(zhuān)業(yè)人員擔任學(xué)校的兼職消防輔導員。學(xué)校要充分利用班(團、隊)會(huì )、黑板報及校園網(wǎng)多媒體等多種方式，有針對性地加強師生消防安全知識教育，加強家校聯(lián)系溝通，開(kāi)展“學(xué)校、家庭火災隱患我發(fā)現”等活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)師生參與，提高消防安全意識和自防自救能力。學(xué)校要主動(dòng)聯(lián)系當地消防部門(mén)開(kāi)展消防知識進(jìn)校園活動(dòng)，進(jìn)一步完善火災應急處置預案，按要求開(kāi)展好中小學(xué)每月、幼兒園每季度應急疏散演練，增強師生安全意識和逃生自救能力，提高在發(fā)生緊急情況時(shí)能有序、迅速地安全疏散，確保師生生命安全。
�。ㄎ�)加強易燃易爆危險化學(xué)品安全管理
各學(xué)校要進(jìn)一步強化實(shí)驗室安全準入制度，對進(jìn)入實(shí)驗室的師生必須進(jìn)行安全技能和操作規范培訓，全面培養師生的安全意識，不斷提高師生防范自救能力。檢查、完善教學(xué)實(shí)驗室安全應急預案，規范存放易燃易爆危險品，大力推進(jìn)安全風(fēng)險分級管控和隱患排查治理“雙重預防機制”建設，切實(shí)把風(fēng)險管控在可控范圍，把隱患治理在形成之初，將風(fēng)險管控和隱患排查治理牢牢挺在事故未發(fā)生之前。要根據實(shí)驗項目變化加強動(dòng)態(tài)修訂，定期開(kāi)展應急演練，不斷提高師生應急意識，不斷增強現場(chǎng)救援實(shí)效和實(shí)戰處置能力。
六、工作要求
(一)提高認識，加強領(lǐng)導。冬春季節風(fēng)干物燥，且元旦、春節、元宵等節慶活動(dòng)多，引發(fā)火災的風(fēng)險較大。各中小學(xué)、幼兒園要提高認識，切實(shí)增強工作的責任感和緊迫感，繃緊安全這根弦，杜絕僥幸心理和麻痹意識，認真分析本學(xué)校消防安全形勢，制定行之有效的工作方案，扎實(shí)推動(dòng)開(kāi)展冬春火災防控工作，確保各項措施落實(shí)見(jiàn)效。
(二)明確責任，抓好落實(shí)。中小學(xué)幼兒園要認真按照工作要求落實(shí)消防安全責任制，建立完善“機構健全、層次明晰、責任到人”的安全責任制，明確學(xué)校消防安全責任人和崗位消防安全負責人，建立健全消防安全檢查、火災隱患整改以及用火、用電、用氣等各項消防安全管理制度并嚴格執行，形成有效的消防安全管理機制。
(三)加強檢查，報送材料�？h教育局將組織所轄學(xué)校開(kāi)展學(xué)校安全工作交叉檢查行動(dòng)，各學(xué)校要組織開(kāi)展對火災防控工作的自查，落實(shí)好消防安全監管責任。學(xué)校主要領(lǐng)導要親自研究安排部署本�；馂姆揽毓ぷ�，其它領(lǐng)導要按職責開(kāi)展工作，落實(shí)好各項工作任務(wù)，要及時(shí)收集工作中的亮點(diǎn)，認真總結工作經(jīng)驗，形成長(cháng)效工作機制。
請各學(xué)校于12月8日前將本單位方案報送縣教育局;從12月起每月18日前報送當月工作開(kāi)展情況; 20xx年3月18日前報送工作總結。以上材料以紙質(zhì)材料和電子文檔的形式報送縣教育局安穩股。
幼兒園冬季安全活動(dòng)方案 15
為進(jìn)一步加強安全管理，創(chuàng )建平安和諧校園，保障學(xué)校及師生的人身、財產(chǎn)安全，維護正常的教育教學(xué)和生活秩序，有效遏制校園暴力事件的發(fā)生，營(yíng)造安全、穩定、文明、健康、和諧的`育人環(huán)境，決定進(jìn)行一次全面的安全大檢查，特制定本方案。
一、指導思想
對學(xué)校安全工作進(jìn)行全面自查，及時(shí)、全面、有效地開(kāi)展安全隱患排查整治活動(dòng)，強化校園安全基礎，提高安全管理水平，防范各類(lèi)安全事故的發(fā)生，為確保我縣20xx年安全工作目標的實(shí)施提供有力保障和教育事業(yè)健康發(fā)展營(yíng)造安全穩定的良好環(huán)境。
二、加強領(lǐng)導
為確保此次安全排查工作順利實(shí)施，成立教育局局長(cháng)為組長(cháng)、主管副局長(cháng)為副組長(cháng)的安全排查工作領(lǐng)導小組。
三、排查時(shí)間
20xx年10月—11月。
四、排查范圍和內容
�。ㄒ唬⿲W(xué)校安全常規。
1、校舍安全。排查圍墻、樓梯扶手以及門(mén)窗、玻璃、吊扇、燈棍吊鏈、宣傳欄、櫥窗、木屋架、水泥檁條、墻體裂縫、閑置房屋等存在的安全隱患，防止突然發(fā)生安全事故。
2、幼兒園設施。查看幼兒園大型玩具是否完好，幼兒園圍墻、大門(mén)有無(wú)安全隱患，活動(dòng)室設置是否合理。
3、安全保衛。查看防衛器械配備是否齊全有效，有無(wú)損壞，安全警戒線(xiàn)是否清晰，監控平臺、攝像頭是否能正常使用且保存30天。保安是否持械上崗、校園巡邏及上下學(xué)值班記錄，是否保安人員進(jìn)行一次安全培訓。
4、校園設施安全。查看校園內校墻、車(chē)棚、升旗臺、廁所、體育器材等是否完好，有沒(méi)有安全隱患。
5、校長(cháng)陪餐制度建設。
�。ǘ┦程檬称�
重點(diǎn)檢查學(xué)校食堂食品安全管理制度落實(shí)，食品安全主體責任落實(shí)，校長(cháng)陪餐制落實(shí)，從業(yè)人員健康管理，食品及原材料進(jìn)貨查驗、索證索票落實(shí)情況，餐飲具清洗消毒落實(shí)情況，食品留樣落實(shí)情況等，嚴厲打擊學(xué)校食品安全違法行為，保障廣大師生飲食安全。
�。ㄈ┫腊踩�
1、火災隱患和隱患整改情況以及防范措施的落實(shí)情況。
2、疏散通道、疏散指示標志、應急照明和安全出口情況。
3、消防設施、器材配置及有效情況。
4、用火、用電有無(wú)違章情況(熱得快、電爐子、違章電源插座等。
5、實(shí)驗室、重點(diǎn)工種人員以及其他員工消防知識掌握情況。
6、日常檢查工作中要注意單位用電安全，人離開(kāi)辦公室或下班前切記要檢查各種電器設備是否已關(guān)閉電源，切實(shí)做到人走斷電。
7、檢查學(xué)生宿舍，禁止違規使用或存放熱得快、電爐、電磁爐、電飯鍋、電熱鍋、電熱壺、電熱杯、電取暖器、電熨斗、電熱毯、違章電源插座等電加熱類(lèi)器具
�。ㄋ模┙煌ò踩�
加強冬季交通安全教育及校車(chē)管理。各學(xué)校、幼兒園要制定切實(shí)可行的學(xué)校交通安全管理制度，完善相關(guān)應急預案，強化交通安全管理，增強管理工作實(shí)效性。同時(shí)各校要教育學(xué)生放寒假期間嚴格遵守道路交通安全法規，教育學(xué)生養成道路交通安全參與意識，提醒監護人教育、引導學(xué)生主動(dòng)抵制搭乘農用拖拉機、三輪車(chē)、低速貨車(chē)、拼裝車(chē)和報廢車(chē)等非法載客交通工具，要高度關(guān)注霜霧、冰凍、雨雪等惡劣天氣情況下學(xué)生的交通安全。不具備道路、車(chē)輛公共交通安全規定的區域校園，嚴禁租用和變相使用車(chē)輛用于組織師生教育教學(xué)等活動(dòng)的違規行為。
�。ㄎ澹┓滥缢踩�
切實(shí)將防溺水工作常態(tài)化，全縣中小學(xué)持續深化防溺水安全警示教育“六個(gè)一”行動(dòng)，即上一節專(zhuān)題教育課、出一期專(zhuān)題板報（手抄報）、開(kāi)展一次防溺水應急演練、播放一次防溺水警示教育視頻、開(kāi)展一次主題班會(huì )、寫(xiě)一篇防溺水日記，營(yíng)造濃郁的教育氛圍，使學(xué)生時(shí)時(shí)處處受到防溺水教育的浸潤，讓學(xué)生真正入腦入心。
要通過(guò)家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )、電話(huà)、短信、微信等方式，加強家校溝通，教育引導家長(cháng)增強安全風(fēng)險意識，督促家長(cháng)切實(shí)履行監護人責任，特別是要在放學(xué)后、周末和節假日、暑期加強對學(xué)生的教育和看護，及時(shí)掌握學(xué)生去向，防止孩子獨自下水游泳、戲水。
五、檢查方式
學(xué)校自查階段：20xx年10月至11月中旬
教育局抽查階段：20xx年11月下旬
幼兒園冬季安全活動(dòng)方案 16
根據20xx年11月27日發(fā)放的《20xx年教育系統今冬明春火災防控工作方案》，結合我園火災防控工作實(shí)際，制定羅溪中心幼兒園今冬明春火災防控工作方案如下：
一、工作時(shí)間
xxx
二、工作要求和工作目標
加強學(xué)校防火監督和指導，認真履行防火工作職責和義務(wù)，全面提高火災防控能力，全面提高校園滅火救援應急水平，全面提高師幼員工消防安全意識，確保師幼員工、學(xué)校生命財產(chǎn)安全。
三、組織領(lǐng)導
成立以謝菊仙園長(cháng)為組長(cháng)，王娟、荊海芬為副組長(cháng)的今冬明春火災防控工作領(lǐng)導小組，加強監督和指導，確保防火措施和消防安全教育持續、有效開(kāi)展。
四、工作內容
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步學(xué)習制度。
組織全體教職工學(xué)習相關(guān)制度，做好有章可循，例如：建立了《安全防火巡查制度》、《消防安全宣傳教育制度》、《用電安全制度》、《火災事故預案》等相關(guān)制度。
�。ǘ┘訌娦麄�、培訓。
1、開(kāi)展一次關(guān)于今冬明春火災防控的國旗下講話(huà)。
2、召開(kāi)全體教師會(huì )議，學(xué)習傳達上級文件精神，增強大家的安全防范意識及安全保護能力。
3、加強對幼兒的安全知識教育，每月定期對幼兒進(jìn)行安全教育，各班級老師利用談話(huà)、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行常見(jiàn)的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力，防患于未然.
4、幼兒園將利用利用電子屏滾動(dòng)宣傳消防安全標語(yǔ)。
5、“家園之窗”、櫥窗等途徑，對幼兒、家長(cháng)進(jìn)行安全知識的宣傳；開(kāi)展一次關(guān)于消防知識國旗下幼兒進(jìn)一步了解掌握消防知識及技能。
6、組織全體教職工做一次消防知識測試題，鞏固一些消防常識。
7、在圣誕節、元旦、春節、元宵節等節慶日、學(xué)校重大活動(dòng)期間，組織好防火檢查和消防教育，扎實(shí)做好消防安全工作。
�。ㄈ┤骈_(kāi)展火災隱患排查。
1、專(zhuān)項檢查。每月開(kāi)展一次專(zhuān)項檢查，檢查滅火器、消防栓、水帶、水槍等消防設施、器材是否完好，是否能正常使用。燃氣使用設備、燃氣報警設備是否正常、脫排油煙機是否有積油積垢。消防通道是否暢通，安全疏散指示標志、應急照明燈是否完好。消防控制器是否正常、消防聯(lián)運設備是否能聯(lián)動(dòng)，并及時(shí)填好自查表，發(fā)給區有關(guān)部門(mén)。
2、加強日常巡查。
�。�1）注重每日巡查，巡查內容應當包括：
a、班級是否按要求使用電器，及時(shí)切斷電源，堅持“人走電斷”的原則，合理、正確使用一切電器設施設備。
b、安全出口、疏散通道是否暢通，安全疏散指示標志、應急照明是否完好；
c、消防設施、器材和消防安全標志是否在位、完整；
d、常閉式防火門(mén)是否處于正常狀態(tài)；
e、消防安全重點(diǎn)部位的人員在崗情況；
f、食堂人員每天是否按時(shí)關(guān)掉燃氣閥門(mén)下班。
g、消防安全管理資料是否齊全。
�。�2）注重下班后值班人員的巡查，要求每層的值班人員必須等當層人員下班后巡視本樓層，要求巡查后的結果及時(shí)反饋給當日行政人員，行政人員還必須反饋到幼兒園群中。
�。ㄋ模﹪栏駡绦虚T(mén)衛制度。
嚴守崗位，按時(shí)關(guān)鎖大門(mén)，繼續做好來(lái)訪(fǎng)者的'登記和詢(xún)問(wèn)工作。正確和安全使用紅外線(xiàn)入侵探測儀、報警器、探頭，做好設防撤防記錄，使安全防范措施起到更好的作用。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)。發(fā)放家庭火災安全隱患調查表，通過(guò)“小手拉大手”的方式讓幼兒和家長(cháng)開(kāi)展家庭內火災隱患排查，共同做好家庭防火，增強防火意識。
�。╅_(kāi)展專(zhuān)項演練。
開(kāi)展兩次突擊消防安全疏散演練活動(dòng)，檢驗了我園消防安全預案的可行性，增強了全體師生的安全防火意識和逃生自救能力，同時(shí)也提高了老師和孩子應對突發(fā)事件的處理能力，讓消防安全意識永記心。
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隊長(cháng)：謝菊仙
副隊長(cháng)：王娟、荊海芬
隊員：戴金敏、陳震霞、謝琴芬、曹琪及保安
幼兒園冬季安全活動(dòng)方案 17
為保證師生冬季取暖工作的順利進(jìn)行加強冬季取暖的安全防范工作，確保師生冬季取暖，特制定如下安全方案。
一、加強領(lǐng)導，明確責任
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
二、明確職責，嚴格落實(shí)冬季防寒取暖工作的各項要求
幼兒園成立領(lǐng)導小組，對幼兒園的教室、辦公室等進(jìn)行了實(shí)地查看并進(jìn)行排查，確保用電安全、用暖安全，無(wú)安全隱患。
組長(cháng)：顏某某（主要負責組織幼兒園領(lǐng)導、各班班主任、各功能室管理員對幼兒園各個(gè)安全防范點(diǎn)進(jìn)行檢查、排查，對檢查出的問(wèn)題及時(shí)督促后勤相關(guān)人員整改）
副組長(cháng)：劉某某、董某某（負責制訂冬季取暖安全規章制度及緊急情況處理預案，細化措施，責任到人）
監督人員：公衍超（負責在使用取暖設備之前進(jìn)行必要的安全隱患排查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋幼兒園并協(xié)同管理人員解決）
成員：各班班主任和值班人員（負責每天對各班教室、教師辦公室、師生活動(dòng)場(chǎng)所開(kāi)窗通風(fēng)換氣、室內用電安全情況進(jìn)行督促檢查，檢查情況納入幼兒園安全考核管理的內容，確保室內用電安全）
三、主要工作
1、安全教育，常態(tài)有效。加強對師生的安全教育，充分利用校會(huì )、班會(huì )、黑板報、手抄報等多種渠道開(kāi)展冬季取暖安全教育，實(shí)現安全教育經(jīng)�；�、制度化。
2、全面排查，消除隱患。幼兒園組織專(zhuān)門(mén)人員對各教室空調、電暖器以及用電線(xiàn)路進(jìn)行全面排查，對發(fā)現的安全隱患，及時(shí)請專(zhuān)業(yè)維修人員對其檢修，消除了安全隱患。
3、專(zhuān)人負責，取暖科學(xué)。安排專(zhuān)人開(kāi)關(guān)各教室空調，空調運行期間必須關(guān)閉門(mén)窗及燈棍，嚴禁開(kāi)窗、開(kāi)門(mén)、開(kāi)燈使用空調。放學(xué)或教室及辦公室無(wú)人時(shí)，管理人、責任人應及時(shí)關(guān)閉空調，放學(xué)后由豐國順定期和不定期檢查空調關(guān)閉情況，如發(fā)現有未關(guān)閉的，應及時(shí)關(guān)閉并通知相關(guān)責任人，追查相關(guān)責任人的'責任。做到科學(xué)取暖，安全與節約并重。
4、為保證用電安全，幼兒園實(shí)施錯時(shí)供暖，先供低年級（認真檢查各種消防器材，使之處于完好狀態(tài)。）
5、加強值班制度，加強巡視和檢查，排除事故的隱患，確保師生安全溫暖過(guò)冬。
6、供暖期間要加強管理，增強責任意識，發(fā)現問(wèn)題和隱患及時(shí)處理，確保冬季取暖安全。
7、對教室及辦公室的門(mén)窗提前檢查，有損壞的門(mén)窗都作了及時(shí)修理或是更換，確保不影響學(xué)生正常取暖。
對教室及寢室的取暖工具——進(jìn)行檢查維修，由安全工作相關(guān)領(lǐng)導劉某某主任親自到各個(gè)教室及辦公進(jìn)行檢查，一個(gè)一個(gè)過(guò)關(guān)�？慈∨O備工作狀態(tài)是否正常，看質(zhì)量是否有保證，發(fā)現有毛病的及時(shí)維修不放過(guò)任何一個(gè)疑點(diǎn)。
幼兒園冬季安全活動(dòng)方案 18
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)11月13日公安部劉金國副部長(cháng)在省公安消防總隊上報公安部七局信息《xx省xx市ABC外語(yǔ)學(xué)校發(fā)生火災消防官兵全力撲救疏散180余人》上的批示：“反應快速，組織有力，處置果斷，沒(méi)有造成亡人事故。要認真總結經(jīng)驗，表彰有功人員。查明火災原因，汲取教訓，加強和改進(jìn)工作�！钡闹甘揪�，落實(shí)省政府、市政府、區政府冬防工作會(huì )議內容，全面整治和清除我區中小學(xué)校、幼兒園火災隱患。
二、專(zhuān)項整治時(shí)間
此次專(zhuān)項整治時(shí)間從20xx年11月24日至20xx年1月5日結束，分三個(gè)階段進(jìn)行：
第一階段：從11月24日至12月4日，為火災隱患排查階段，對全區各類(lèi)中小學(xué)校、幼兒園進(jìn)行全面徹底地排查，認真填寫(xiě)《xx區中小學(xué)校、幼兒園消防安全整治排查表》和《xx區中小學(xué)校、幼兒園消防安全整治統計表》。
第二階段：從12月5日至12月25日，為集中整改階段，對排查出的火災隱患全面落實(shí)整改措施，將火災隱患按期分類(lèi)消除。
第三階段：從20xx年12月26日至20xx年1月5日，為鞏固驗收階段，為全面檢查全區中小學(xué)校、幼兒園消防安全專(zhuān)項整治工作情況，區公安局、教育局聯(lián)合派出督查組對專(zhuān)項整治工作進(jìn)行驗收。
三、組織機構
為切實(shí)加強此次消防安全專(zhuān)項整治工作的組織及工作指導，成立區專(zhuān)項整治工作領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
主任：
副主任：
成員：
四、專(zhuān)項整治范圍
專(zhuān)項整治范圍是全區中小學(xué)校、幼兒園、學(xué)前教育和輔導機構等場(chǎng)所。
五、重點(diǎn)檢查內容
一是督促各中小學(xué)校、幼兒園等場(chǎng)所開(kāi)展自檢自查。要督促各單位立即開(kāi)展全面的防火安全自查，及時(shí)整改本單位在疏散通道、安全出口、消防布局、建筑消防設施、消防水源、滅火器材以及用火、用電、用油、用氣等方面存在的火災隱患問(wèn)題。同時(shí)，要督促各單位堅持開(kāi)展每日防火巡查，加強對消防安全重點(diǎn)部位的管理。
二是嚴格用火用電管理。要督促各單位提高安全防范意識，加強自我管理，嚴禁超負荷用電和私拉亂接電氣線(xiàn)路，嚴禁私自動(dòng)用明火、電熱器具。特別是對建筑耐火等級低、取暖設施簡(jiǎn)陋的中小學(xué)校、幼兒園，要督促其重點(diǎn)加強教室、食堂、宿舍內用火用電設施的管理，防止發(fā)生火災事故。
三是嚴格落實(shí)消防安全責任。要督促各單位深入貫徹落實(shí)公安部令第61號和《xx市消防安全責任制規定》，增強消防安全責任主體意識，建立各項消防安全管理制度，健全消防安全組織機構，提高消防安全管理水平和防控火災事故的能力。
六、工作要求
各部門(mén)要成立相應組織機構，落實(shí)工作標準，嚴格按照有關(guān)消防技術(shù)標準規定，核定中小學(xué)校及托兒所、幼兒園的消防安全條件。對檢查發(fā)現封堵、占用疏散通道和鎖閉、遮擋安全出口，防火門(mén)閉門(mén)器缺失或損壞，擅自停用消防設施，違章用火、用電、用氣、用油的.，要依法責令改正，并從嚴處罰；
對不能立即改正的火災隱患，要依法責令限期改正，對消防布局不合法、不具備消防安全條件、隨時(shí)可能發(fā)生群死群傷火災事故的，要立即依法責令其停止使用。對設置在一、二級耐火等級建筑4層及4層以上樓層或地下、半地下建筑（室）內的兒童用房和兒童游樂(lè )廳等兒童活動(dòng)場(chǎng)所，設置在三級耐火等級建筑3層及3層以上樓層或者四級耐火等級建筑2層以及地下、半地下建筑（室）內的兒童活動(dòng)場(chǎng)所，以及疏散通道、安全出口數量不足的，要堅決依法予以臨時(shí)查封。對與幼兒園等消防弱勢人員集中場(chǎng)所毗連的建筑物以及租用校園房屋開(kāi)辦企業(yè)的建筑物，存在“三合一”、“多合一”等現象，要堅決予以清除；
對構成重大火災隱患的，要落實(shí)整改責任、整改期限和火災預防措施。公安消防部門(mén)要加強對幼兒園建設工程的消防審核、驗收工作，從嚴把關(guān)，堅決杜絕消防安全不合格建筑帶險投入使用。要針對中小學(xué)校、幼兒園等消防弱勢群體人員集中場(chǎng)所制定宣傳教育培訓計劃，集中組織對幼教工作者開(kāi)展一次全員的消防安全培訓，以哈市ABC文化培訓學(xué)�！�11·12”等火災事故為例，舉案說(shuō)法，切實(shí)增強相關(guān)人員的消防安全責任意識和法制意識。同時(shí)，各單位要對從業(yè)人員開(kāi)展經(jīng)常性的消防安全培訓和滅火應急疏散演練，明確其管護職責，提高其發(fā)現和整改火災隱患能力、撲救初起火災能力和組織人員疏散的能力，各類(lèi)學(xué)校要普遍設立消防常識課，定期組織師生參觀(guān)消防站。要通過(guò)各種新聞媒體和宣傳陣地，結合冬季防火宣傳工作，大力開(kāi)展消防安全宣傳“五進(jìn)”和消防志愿者活動(dòng)，營(yíng)造人人參與消防、人人關(guān)注消防的良好社會(huì )氛圍。
區專(zhuān)項整治工作領(lǐng)導小組將適時(shí)派出督查組，對各階段工作開(kāi)展情況進(jìn)行全面督查檢查。
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