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校園讀書(shū)活動(dòng)策劃方案（精選23篇）
為了確�；顒�(dòng)能無(wú)誤進(jìn)行，時(shí)常需要預先制定一份周密的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的，包括具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則，步驟等。你知道什么樣的活動(dòng)方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編幫大家整理的校園讀書(shū)活動(dòng)策劃方案（精選23篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園讀書(shū)活動(dòng)策劃方案1
一、指導思想
以深化課程改革和推動(dòng)素質(zhì)教育為目的，以情勢多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體，以激起學(xué)生讀書(shū)愛(ài)好和培養讀書(shū)習慣、把握讀書(shū)方法、培養讀書(shū)能力為重點(diǎn)，濃郁讀書(shū)氛圍，引導師生翱翔書(shū)海，增強文化底蘊，塑造內涵更豐富、特點(diǎn)更鮮明的校園文化，增進(jìn)全校師生綜合素養的全面進(jìn)步。
二、活動(dòng)目標
通過(guò)讀書(shū)節活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生暢游書(shū)海，讓每個(gè)孩子都能從濃濃的書(shū)香中汲取營(yíng)養，用瀏覽引領(lǐng)成長(cháng)，讓學(xué)生親近書(shū)籍，與好書(shū)為友，養成博學(xué)多才的好習慣。讓每位學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)，增進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
三、活動(dòng)主題：“和潤書(shū)香 樂(lè )滿(mǎn)校園”
四、活動(dòng)口號：“書(shū)香潤童年，好書(shū)伴成長(cháng)”
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月——2月
六、活動(dòng)具體步驟：
第一階段：活動(dòng)策劃（10月中旬）
第二階段：?jiǎn)?dòng)階段（10月下旬）
1、國旗下講話(huà)——讀書(shū)節啟動(dòng)儀式
2、宣傳發(fā)動(dòng)， 修建氛圍，做好環(huán)境布置。
�。�1）班級讀書(shū)角的書(shū)香文化建立與評比。（全年級參與）
�。�2）辦一期以讀書(shū)為主題的手抄報，并進(jìn)行評比。（3到6年級參與）
第三階段：活動(dòng)階段（11月—1月）
重點(diǎn)展開(kāi)四項活動(dòng)：
�。ㄒ唬┙�(jīng)典朗誦指導（11月—1月）
加強天天早上讀書(shū)課的管理，在活動(dòng)期間班主任和語(yǔ)文老師對本年段規定的采蜜手冊/書(shū)香手冊古詩(shī)必背篇目進(jìn)行瀏覽指導，定期檢查背誦情況。學(xué)校將分階段對學(xué)生的背誦情況進(jìn)行檢測。針對一、二年級學(xué)生展開(kāi)“賽讀古詩(shī)”活動(dòng)，評選出“朗誦小能手”。
�。ǘ┱n外瀏覽管理（11月—1月）
利用中午和課外時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行課外瀏覽。班級和學(xué)生制定好讀書(shū)計劃，并依照其計劃進(jìn)行課外瀏覽。學(xué)生瀏覽要將其重要詞句和所思所感記錄在積累本（采蜜手冊/書(shū)香手冊）上。同時(shí)展開(kāi)師生共讀、親子共讀活動(dòng)。（教師瀏覽上交讀書(shū)筆記、隨筆等。）活動(dòng)展評階段將選取“最好手冊”進(jìn)行全校展評。
�。ㄈ┱归_(kāi)“ 小小書(shū)法家”鉛筆/鋼筆字書(shū)寫(xiě)大賽（11月-1月）
充分利用課余時(shí)間，對一、二年級進(jìn)行鉛筆字練習，三、四年級進(jìn)行鋼筆字練習。每2周進(jìn)行一次全班書(shū)寫(xiě)活動(dòng)，每次評選出若干名“寫(xiě)字達人”，并派出2人參加每月月末的校級現場(chǎng)書(shū)寫(xiě)大賽。（每班2名，且每月參與職員不得重復）
�。ㄋ模┱归_(kāi)“書(shū)香滿(mǎn)校園”讀書(shū)征文活動(dòng)（11月-1月）
通過(guò)評比展現活動(dòng)，激起學(xué)生的讀書(shū)熱情，讓學(xué)生把在讀書(shū)活動(dòng)中的所感、所悟寫(xiě)下來(lái)，感受讀書(shū)的魅力、豐富學(xué)生的寫(xiě)作表達能力和大腦的想象力、創(chuàng )造力，搭建學(xué)生交換分享的平臺。每月一個(gè)固定寫(xiě)作主題，面向五到六年級征稿，簡(jiǎn)易裝訂成冊，每班一本展評。
第四階段：總結評選表彰（1月底——2月）
1、評比展現各班優(yōu)秀寫(xiě)字作品、征文作品、采蜜手冊/書(shū)香手冊，設立書(shū)香長(cháng)廊，利用午休時(shí)間進(jìn)行展評。
2、評選�！白x書(shū)小明星”（每班2名）、書(shū)香班級（6個(gè)），頒發(fā)獎狀。
校園讀書(shū)活動(dòng)策劃方案2
為實(shí)現20xx年全區教育工作會(huì )議上提出的“以‘六大創(chuàng )建’為載體，以‘四大校園’為目標，打造高品位的學(xué)校文化”的遠景規劃，結合我校實(shí)際，特制定我校建設“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)方案。
一、指導思想
圍繞建設“書(shū)香校園”這一主題，按照“師生主體、全員參與、以校為主、輻射家長(cháng)”的工作思路，培養學(xué)生濃厚的讀書(shū)興趣和良好的讀書(shū)習慣，全面提升師生的整體素質(zhì)，努力建設師生的精神家園，積極踐行“閱讀生活化、學(xué)習終身化”的學(xué)習理念，大力推動(dòng)學(xué)習型社會(huì )的形成。通過(guò)建設“書(shū)香校園”為實(shí)施現代學(xué)校制度建設奠定基礎。
二、活動(dòng)目標
1、學(xué)生：激發(fā)閱讀興趣，養成閱讀習慣，提高讀寫(xiě)能力，陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生科學(xué)、人文素養。
2、教師：增強人文底蘊，樹(shù)立高尚師德，提高教育教學(xué)水平，豐富教育生活，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
3、學(xué)校：改進(jìn)德育模式，推進(jìn)新課程改革，提升辦學(xué)品位，創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校，逐步走向現代學(xué)校。
三、活動(dòng)主題
讓讀書(shū)成為一種習慣。
四、學(xué)�！皶�(shū)香校園”指導組
組 長(cháng)：呂克杰
副組長(cháng)：趙榆生 齊鳳娥 鄭粉紅 程英壽
成 員：薛占平 張銳 藥麗琴 張兆芬 李永香 李建林
五、實(shí)施原則
1、基礎性與發(fā)展性的統一
讓學(xué)生閱讀最有利于自己精神發(fā)展和最適合個(gè)性發(fā)展的著(zhù)作。教師閱讀，則以原理掌握、方法習得為基礎，以專(zhuān)業(yè)拓展、學(xué)科縱深為發(fā)展。通過(guò)閱讀激發(fā)閱讀人持久的興趣，引發(fā)閱讀人可持續的思考，從而形成終身閱讀的良好習慣。
2、經(jīng)典性與時(shí)代性的統一
引導學(xué)生、教師更多地從經(jīng)典讀物中汲取營(yíng)養，在汲取營(yíng)養的同時(shí)，用時(shí)代的眼光去衡量，去“拿來(lái)”。把真正優(yōu)秀的時(shí)代讀物遴選、推薦給師生，用他們的眼光，去打造經(jīng)典。
3、民族性與世界性的統一
引導師生把眼光放開(kāi)，在全世界范圍內汲取營(yíng)養，同時(shí)，漢語(yǔ)言作為世界歷史上惟一沒(méi)有中斷過(guò)的語(yǔ)言，其優(yōu)秀典籍彌足珍貴。使閱讀唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)成為繼承傳統文化和光大民族精神的主流。
4、紙質(zhì)媒體與其它媒體相結合
隨著(zhù)科技的迅猛發(fā)展，人們的閱讀對象已從傳統的書(shū)籍、圖畫(huà)、報刊等紙質(zhì)媒體，逐漸拓展到網(wǎng)絡(luò )、電視等方面，所以要充分利用多媒體、網(wǎng)絡(luò )平臺，以豐富師生讀書(shū)形式。
六、實(shí)施內容
�。ㄒ唬I(yíng)造濃郁的書(shū)香環(huán)境
1、營(yíng)造讀書(shū)氛圍。各班利用圖書(shū)角、黑板報、班隊活動(dòng)課等形式多樣的活動(dòng)陣地，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處沐浴在讀書(shū)氛圍之中，在班級中形成“我讀書(shū)，我成長(cháng)，我快樂(lè )”的濃厚氛圍。
2、創(chuàng )造閱讀條件。首先是學(xué)校積極充實(shí)學(xué)生讀物，圖書(shū)室和閱覽室要全天向老師和學(xué)生開(kāi)放，進(jìn)一步規范圖書(shū)管理，指導學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，為學(xué)生創(chuàng )造良好的閱讀環(huán)境；其次是建立班級圖書(shū)角，以班級為單位，各班利用多種形式鼓勵學(xué)生捐獻一本好書(shū)，以充實(shí)班級圖書(shū)資源；再次是建立“好書(shū)交換站”和“個(gè)人小書(shū)庫”，同學(xué)間定期交換閱讀，讓班級成為同學(xué)間的“交換站”，讓年級成為班級間的“交換站”并在自己家里建立起“個(gè)人小書(shū)庫”。
3、利用國旗下演講，少先隊員代表向學(xué)生發(fā)出倡議，積極宣傳“創(chuàng )建書(shū)香校園”活動(dòng)，倡導學(xué)生讀好書(shū)，好讀書(shū)。
4、印發(fā)《建設書(shū)香校園告家長(cháng)書(shū)》，進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。
�。ǘ┐蛟鞎�(shū)香教師的幸福讀書(shū)體系
1、制定教師學(xué)年讀書(shū)方案，樹(shù)立學(xué)習意識
學(xué)校確立“讓讀書(shū)為精神打底，讓讀書(shū)為教學(xué)添力”的行動(dòng)理念，制定學(xué)年教師讀書(shū)方案，明確規定教師每學(xué)期讀好學(xué)校推薦教育專(zhuān)著(zhù)一本，用好訂閱的教育雜志、刊物，寫(xiě)好讀書(shū)筆記16篇，每周寫(xiě)好讀書(shū)隨筆或反思1篇（共10000字）。鼓勵教師充分利用圖書(shū)室現有藏書(shū)和家庭圖書(shū)資源，多閱讀中、外名著(zhù)，豐富自身的文學(xué)修養。
2、確定讀書(shū)時(shí)間，形成良好氛圍
學(xué)校保證每周三、周五下午的活動(dòng)時(shí)間，有1小時(shí)的教師讀書(shū)時(shí)間。全體教師在校長(cháng)的帶領(lǐng)下，研讀教育專(zhuān)著(zhù)，專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用。
3、開(kāi)展沙龍研討，促成思想碰撞
每學(xué)期開(kāi)展2次教師讀書(shū)沙龍，圍繞學(xué)校推薦的教育專(zhuān)著(zhù)或讀書(shū)課題，相互交流讀書(shū)感悟和見(jiàn)解。
�。ㄈ┬纬蓵�(shū)香學(xué)生的快樂(lè )閱讀策略
1、確定閱讀時(shí)間，規定閱讀內容
每天堅持三讀——早讀，午讀，課間讀。早讀，讀古詩(shī)文經(jīng)典，讀英語(yǔ)；午讀讀教師推薦書(shū)目、《自讀課本》與《拓展閱讀》；課間及雙休日繼續深度閱讀教師推薦書(shū)目。
學(xué)生主要閱讀內容為《語(yǔ)文課程標準》中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文篇目，國學(xué)經(jīng)典《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》《弟子規》等，以及優(yōu)秀的童話(huà)、寓言、科普、中外名著(zhù)等讀物。教師分學(xué)段進(jìn)行推薦，保證學(xué)生在校六年閱讀量不低于145萬(wàn)字。
2、進(jìn)行有效指導，增強閱讀效果
語(yǔ)文教研組要將閱讀指導納入教學(xué)研討活動(dòng)當中，開(kāi)設閱讀指導課。每月要指定一本師生共讀書(shū)，要求教師要先于學(xué)生讀書(shū)前讀完。每月安排一節讀書(shū)交流課，要求每位學(xué)生必須拿出自己的讀書(shū)心得進(jìn)行交流。每本共讀書(shū)在開(kāi)讀前，教師要利用一個(gè)午讀時(shí)間進(jìn)行導讀，并對學(xué)生提出若干個(gè)有待思考的問(wèn)題。
3、開(kāi)展系列活動(dòng)，形成閱讀特色
著(zhù)重抓好“讀（閱讀）、寫(xiě)（讀書(shū)筆記、征文）、講（讀書(shū)演講）、賽（讀書(shū)知識競賽）、融（讀書(shū)與課堂學(xué)習融會(huì )貫通）”五個(gè)環(huán)節，使讀書(shū)活動(dòng)在基本內容和基本方式上形成規范和學(xué)校特色。
4、豐富閱讀活動(dòng)，開(kāi)展有效評價(jià)
�、倜课粚W(xué)生要準備好閱讀記錄本（采蜜集）
低年級——學(xué)生讀后把頁(yè)碼或標題記錄下來(lái)，由家長(cháng)簽字證明；
中年級——做好讀書(shū)筆記（以摘抄優(yōu)美詞句為主，也可模仿優(yōu)美詞句進(jìn)行仿寫(xiě)）
高年級——做好讀書(shū)筆記（內容可以是摘抄精美詞句、內容要求、閱讀賞析、閱讀收獲等）
每位學(xué)生建立自己的“讀書(shū)成長(cháng)冊”，進(jìn)行個(gè)性化欄目設計如：個(gè)人小檔案、讀書(shū)計劃書(shū)、家校聯(lián)系卡、讀書(shū)筆記、讀書(shū)獲獎?dòng)涊d等。
�、陂_(kāi)好“班級讀書(shū)會(huì )”。學(xué)校要組織各班每月舉辦一次“班級讀書(shū)會(huì )”，組織學(xué)生展示匯報自己近期的閱讀收獲。以“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的 、“好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì )，在班級中形成良好的讀書(shū)氛圍。每月每班出一份讀書(shū)小報。
�、坶_(kāi)好每學(xué)期一次的“校園讀書(shū)節”活動(dòng)。在全校范圍內開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，每個(gè)年級組織不同形式的讀書(shū)競賽和讀書(shū)展示活動(dòng)。
�、荛_(kāi)展“閱讀名星”推薦、表彰活動(dòng)。每月每班推薦一人，在升旗儀式上進(jìn)行通報表彰，并請一名同學(xué)進(jìn)行事跡介紹。
�、蓍_(kāi)展“書(shū)香班級”的申報、驗收和表彰工作。
�。ㄋ模┘ぐl(fā)書(shū)香家長(cháng)的明智讀書(shū)理念
1、制定家庭讀書(shū)計劃。家長(cháng)指導孩子按照學(xué)校推薦書(shū)目制定讀書(shū)計劃，明確讀書(shū)進(jìn)程，每天督促孩子進(jìn)行有效閱讀，逐漸養成孩子自覺(jué)讀書(shū)的好習慣。
2、建立家庭書(shū)屋。動(dòng)員95%以上的家庭能給孩子配備書(shū)柜，擁有一定數量的藏書(shū)（至少20本）。
3、開(kāi)展“親子讀書(shū)”活動(dòng)。家長(cháng)每天抽出半小時(shí)和孩子同讀一本好書(shū)，交流讀后感，指導孩子將讀書(shū)與做人相結合。
4、“讀萬(wàn)卷書(shū)，行千里路�！奔议L(cháng)在生活中有意識地培養孩子的觀(guān)察能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。帶領(lǐng)孩子見(jiàn)識不同的場(chǎng)景，拓寬他們的視野，在生活中習得豐富的知識，并把書(shū)本的知識在實(shí)踐中加以運用。
六、總結表彰：
1、每學(xué)期期末開(kāi)展“書(shū)香學(xué)生”、“書(shū)香教師”、“書(shū)香班級”、“書(shū)香家庭”等評選活動(dòng)；
2、將學(xué)生的讀書(shū)評價(jià)與德育評價(jià)目標結合起來(lái)，將教師的讀書(shū)評價(jià)與職務(wù)考核結合起來(lái)。
校園讀書(shū)活動(dòng)策劃方案3
為了進(jìn)一步營(yíng)造書(shū)香校園文化氛圍，鼓勵學(xué)生以書(shū)為友，進(jìn)行豐富的課外閱讀，養成良好的讀書(shū)習慣，提高閱讀能力，擬在全區進(jìn)行“第x屆讀書(shū)人物”評選活動(dòng)，具體評比方案如下：
一、評選范圍
全區中小學(xué)生。
二、推薦名額
每學(xué)校限推薦1名學(xué)生參加全區評選。
三、評選標準
1．有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣；能在班級或學(xué)校發(fā)揮“課外閱讀”的模范帶頭作用。
2．堅持誦讀《課程標準》推薦的古詩(shī)文經(jīng)典誦讀內容，認真閱讀學(xué)校推薦的閱讀書(shū)目，經(jīng)常向班級圖書(shū)角、學(xué)校閱覽室或市區圖書(shū)館借閱書(shū)籍，閱讀量大。
3.掌握正確的閱讀方法，有較強的閱讀能力和寫(xiě)作能力。
4.勤于練筆，堅持寫(xiě)讀書(shū)摘記、讀后感、日記、小作文等，積極參加各級各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)，有讀書(shū)活動(dòng)成果在區級以上比賽中獲獎或在區級以上刊物發(fā)表。
四、評選辦法
1．各校在校內開(kāi)展爭當“閱讀之星”活動(dòng)，評選出閱讀小學(xué)士、閱讀小碩士、閱讀小博士，在此基礎上，推薦1名最優(yōu)秀的“閱讀之星”參加區“第四屆十大讀書(shū)人物”評選。
2．“讀書(shū)人物”上交相關(guān)評選材料：推薦表（電子文檔）、讀書(shū)活動(dòng)成果（獎狀或發(fā)表文章刊物復印件）、一張4R照片于xx日下班前交。
校園讀書(shū)活動(dòng)策劃方案4
為了扎實(shí)開(kāi)展營(yíng)造“書(shū)香校園”活動(dòng)，進(jìn)一步豐富校園文化生活，讓師生感受濃濃的讀書(shū)氛圍，展現師生的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，培養審美情趣，增強人文底蘊，學(xué)校決定舉辦校園讀書(shū)節。
一、活動(dòng)目的：
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。為了營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，為了讓每一位學(xué)生都能與好書(shū)交朋友，與智慧牽手，讓書(shū)籍為學(xué)生開(kāi)啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會(huì )感激，懂得感激。讓同學(xué)們在讀書(shū)中感受學(xué)習的快樂(lè )，體驗成長(cháng)的樂(lè )趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。
二、活動(dòng)時(shí)間：4月11日——5月10日
三、活動(dòng)主題：
“讓讀書(shū)成為習慣，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園”
四、宣傳口號：
1.書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
2.獲取知識，三分在課內，七分在課外。
3.讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
4.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
5.人不但要有知識，更要有文化。
6.營(yíng)造書(shū)香校園，打造人文四小。
7.愛(ài)讀書(shū)，會(huì )讀書(shū)，讀好書(shū)，做一個(gè)有情趣的讀書(shū)人。
8.讓讀書(shū)成為習慣，使書(shū)香充滿(mǎn)校園。
五、活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
組員：
六、活動(dòng)安排：分三個(gè)階段，具體安排如下：
第一階段：發(fā)動(dòng)階段（第10周）
1、做好環(huán)境布置，營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍。
�。�1）校園掛橫幅，辦宣傳櫥窗。
�。�2）召開(kāi)大隊委員會(huì )議。
�。�4）發(fā)出倡議。
2、舉行“讀書(shū)節”開(kāi)幕儀式。
第二階段：活動(dòng)階段（第10周至第12周）
活動(dòng)一：“征集讀書(shū)名言，制作漂亮書(shū)簽”活動(dòng)（第8周）
把讀書(shū)名言寫(xiě)在精心制作的書(shū)簽上和大家分享，書(shū)簽力求設計新穎，富有創(chuàng )意。
活動(dòng)二：讀書(shū)小博士評選
對學(xué)生閱讀情況進(jìn)行考查，考查方式讀書(shū)卡登記為主、提交閱讀筆記為輔。優(yōu)勝者為“讀書(shū)小博士”，學(xué)校設計有一張讀書(shū)卡，并填寫(xiě)讀書(shū)卡內容。
活動(dòng)三：古詩(shī)考級
全校學(xué)生均可參加考級，但必須先在班內取得考級資格：一、二年級20首以上，三年級40首以上，四年級50首以上，五、六年級60首以上方可參加學(xué)�？技�，經(jīng)過(guò)考核達到相應的級別，學(xué)校頒發(fā)級別證書(shū)并對其中優(yōu)秀者進(jìn)行表彰。
活動(dòng)四：讀書(shū)心得故事演講會(huì )
“書(shū)海揚帆，伴我成長(cháng)”，圍繞自己讀書(shū)節中發(fā)生的故事、心得體會(huì )撰寫(xiě)演講稿（四至六年級），圍繞名人讀書(shū)故事、成語(yǔ)故事等編寫(xiě)故事（一至三年級），進(jìn)行講故事比賽、演講競賽，在班級初賽、復賽的基礎上一至三年級每班推薦1名學(xué)生，四至六年級每班推薦2名學(xué)生參加學(xué)校組織的決賽。
第三階段：評比階段（第13周）
1、“讀書(shū)卡”交流會(huì )。
通過(guò)交流同學(xué)們的“讀書(shū)卡”，評比“讀書(shū)小博士”。
2、舉行讀書(shū)節表彰大會(huì )。
七、活動(dòng)要求
1、學(xué)校的一切宣傳工具要為本次讀書(shū)節服務(wù)，把讀書(shū)節活動(dòng)搞得轟轟烈烈。
2、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。
3、語(yǔ)文教師要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書(shū)節活動(dòng)方案的基礎上，創(chuàng )造性地開(kāi)展一些小型的各類(lèi)班級讀書(shū)活動(dòng)。
4、要提高對本次讀書(shū)節活動(dòng)的認識，要把它作為“營(yíng)造書(shū)香校園”的一項重要工作來(lái)抓，要創(chuàng )新活動(dòng)內容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
校園讀書(shū)活動(dòng)策劃方案5
一、指導思想：
為了扎實(shí)推進(jìn) “書(shū)香校園行動(dòng)”，創(chuàng )建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，學(xué)校決定舉辦首屆校園讀書(shū)節，發(fā)動(dòng)全體師生創(chuàng )造性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)讀書(shū)節活動(dòng)，旨在激發(fā)師生讀書(shū)的興趣，讓每一位師生都想親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì )讀書(shū)，養成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣。并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中，與大師對話(huà)，為精神打底,為人生奠基；與經(jīng)典為友，與博覽同行，開(kāi)拓廣闊視野。真正使師生體驗到：我讀書(shū)，我快樂(lè )！讓書(shū)香伴我們成長(cháng)！
二、活動(dòng)主題：書(shū)香潤澤童年，讀書(shū)豐富人生
三、活動(dòng)目的：
1、營(yíng)造“愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)”的學(xué)習氛圍。激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，養成博覽群書(shū)的好習慣。
2、使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、激勵教師與書(shū)本為友，與大師對話(huà)，在人類(lèi)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化靈魂，升華人格。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月——20xx年6月
五、 活動(dòng)對象：
全校學(xué)生、全體老師
六、活動(dòng)口號：
暢游書(shū)海，塑完美人生。
七、組織領(lǐng)導：
分管校長(cháng)：龔建蘭
組長(cháng)：李立勇胡國華
組員：各班主任、語(yǔ)文教師及學(xué)生家長(cháng)代表
八、活動(dòng)實(shí)施過(guò)程：
1、活動(dòng)發(fā)起階段（20xx年3月）
�。�1）在我校召開(kāi)“丹徒區石馬小學(xué)家庭小書(shū)房建設推薦會(huì )”——“營(yíng)造書(shū)香校園”——家長(cháng)會(huì )，在全校師生中再次掀起讀書(shū)的熱潮。
�。�2）向各年級推薦讀書(shū)目錄，下發(fā)倡議書(shū)，書(shū)香班級，書(shū)香家庭，讀書(shū)之星評選標準。
�。�3）學(xué)唱活動(dòng)主題歌“讀書(shū)是�！�。
2、積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)階段（20xx年4月——20xx年5月）
�。�1）要求學(xué)生充分利用早上到校，每天午飯后休息時(shí)間，每周一節寫(xiě)字課，晚上在家完成作業(yè)后的時(shí)間里進(jìn)行有計劃、有選擇的讀書(shū)。
�。�2）建設“書(shū)香班級”評選要求：班級黑板報定期更換，班級書(shū)庫里的書(shū)能在學(xué)生中進(jìn)行流動(dòng)，使教室里充滿(mǎn)書(shū)香。此項工作由各班主任負責實(shí)施。
�。�3）“書(shū)香家庭”評選要求：讀書(shū)的孩子真棒，讀書(shū)的父母真美，讀書(shū)的家庭真好，家庭內能建好小書(shū)房，藏書(shū)達到一定數量，平時(shí)家長(cháng)能和孩子一起讀書(shū)，并且每學(xué)期能以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會(huì )。
�。�4）“讀書(shū)之星”評選要求：成績(jì)優(yōu)秀，平時(shí)能堅持讀書(shū)，并認真寫(xiě)讀書(shū)摘要，心得體會(huì )，并有文章在�？锷习l(fā)表的。（07年1月下旬和07年5月個(gè)進(jìn)行一次評比，每次每個(gè)班級評選3個(gè)進(jìn)行校級表彰，具體評選要求由少先隊大隊部制定）
�。�5）教師讀書(shū)要求：全體教師認真閱讀學(xué)校推薦書(shū)目，同時(shí)在閱讀期間完成規定字數的讀書(shū)筆記，積極撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì )。
3、活動(dòng)總結階段：（20xx年6月）
總結表彰前一階段涌現的“書(shū)香班級”、“讀書(shū)之星”，并對下一階段工作提出要求。
校園讀書(shū)活動(dòng)策劃方案6
一、目的及意義
為迎接20xx年4月23日"世界讀書(shū)日"的到來(lái)，引導和鼓勵大學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館，與書(shū)為友，養成多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習慣。同時(shí)，為更好地宣傳逸夫圖書(shū)館啟用后"一館兩舍"模式下的全新管理和服務(wù)理念，配合學(xué)校70周年校慶活動(dòng)，圖書(shū)館、校團委將于4月23日至5月21日共同舉辦主題為"新館心晴馨香"的"江西農業(yè)大學(xué)首屆讀書(shū)月"系列活動(dòng)。
1.意義
(1)努力為農大學(xué)子營(yíng)造積極向上、清新高雅的校園文化氛圍，引導大家養成良好的閱讀習慣，幫助大學(xué)生提高人文素養，提升閱讀品味，共建和諧校園，以實(shí)際行動(dòng)迎接學(xué)校70周年校慶;
(2)通過(guò)舉辦圖書(shū)推介、數字資源利用講座和信息檢索技能培訓等一系列活動(dòng)，讓大學(xué)生進(jìn)一步認識圖書(shū)館的信息、教育和服務(wù)職能作用，從而推動(dòng)學(xué)校圖書(shū)館的建設和發(fā)展。
2.主題："新館心晴馨香"
3.宣傳口號：
與經(jīng)典同行，為生命閱讀
點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園
讀書(shū)使青春展翅，知識讓生命飛翔
二、組織機構
為了推動(dòng)宣傳月的順利開(kāi)展，讓活動(dòng)達到預期效果，特成立以下機構。
1.組委會(huì )：負責整個(gè)活動(dòng)的組織安排
主任：魏毅
副主任：楊歡鄭瑜李曉霞
成員：趙剛吳青林尹傳劍周華生王相林王小雄付平王蘋(píng)
2.宣傳組：負責對整個(gè)活動(dòng)月進(jìn)行宣傳報道
組長(cháng)：王小雄
成員：譚雯郭韞麗
3.后勤組：做好整個(gè)活動(dòng)的物質(zhì)供應及后勤保障。
組長(cháng)：吳青林
成員：王相林章永革
三、活動(dòng)內容
1."江西農業(yè)大學(xué)首屆讀書(shū)月"開(kāi)幕式暨"世界讀書(shū)日"活動(dòng)啟動(dòng)儀式
4月23日上午，在逸夫圖書(shū)館門(mén)口廣場(chǎng)，以"美好人生、始于讀書(shū)"為主題，邀請校領(lǐng)導及院系教師代表參加，同時(shí)組織學(xué)生參加。內容包括校領(lǐng)導致辭、校團委領(lǐng)導致辭、館長(cháng)致辭、學(xué)生代表講話(huà)、參觀(guān)新館、舉辦讀者座談會(huì )等。
2."品讀經(jīng)典"影片欣賞周
4月26-30日晚上，為了拓展讀者的視野和人文底蘊，體現大學(xué)生生活的文化氣息，通過(guò)把讀書(shū)與影片結合起來(lái)的形式，融勵志與創(chuàng )業(yè)教育，豐富課余生活，活躍校園文化，品讀文明經(jīng)典，領(lǐng)略大家風(fēng)范，在老館報告廳播放經(jīng)典外文影片。
3."學(xué)海泛舟"圖書(shū)館資源利用導航周
5月10-14日，為了更充分地利用好圖書(shū)館信息資源，尤其是電子資源，進(jìn)一步夯實(shí)大學(xué)生科技基礎，培養大學(xué)生信息素質(zhì)，提高大學(xué)生文獻檢索能力，舉行為期一周的各類(lèi)講座活動(dòng)，進(jìn)一步揭示館藏信息資源，提高館藏利用率。內容包括：《撰寫(xiě)畢業(yè)論文如何檢索資料》、《如何檢索外文資料》、數據庫培訓講座等。
4."文明讀者，凈化心靈"活動(dòng)
圖書(shū)館百萬(wàn)冊藏書(shū)中，部分藏書(shū)是因為使用過(guò)多的自然損耗，還有的是因為人為損壞，為此向全校發(fā)出愛(ài)書(shū)倡議，通過(guò)宣傳倡導愛(ài)護公物之風(fēng)。由流通部挑選有特色的破損圖書(shū)，進(jìn)行展臺展示，同時(shí)還要反映如何做一個(gè)文明讀者，杜絕不文明行為。將需要修補的舊書(shū)放在邊上，在老師指導下，讓讀者修補。
5."讀者之星"優(yōu)秀讀者評選表彰活動(dòng)
為配合學(xué)校學(xué)風(fēng)建設，以倡導和鼓勵學(xué)生到圖書(shū)館多讀書(shū)、讀好書(shū)，不斷充實(shí)自己，提高自身的綜合素質(zhì)。圖書(shū)館在廣大學(xué)生讀者中開(kāi)展"讀者之星"評選活動(dòng)，對獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并給予一定的物質(zhì)獎勵。
6."資源建設互動(dòng)"薦書(shū)品書(shū)活動(dòng)
為了更好地建設圖書(shū)館信息資源，面向全校所有讀者，開(kāi)展以"資源建設人人有份，優(yōu)美圖書(shū)大家共享"為主題的薦書(shū)品書(shū)活動(dòng)。
內容包括：
�、判聲�(shū)推薦，圖書(shū)館設立新書(shū)架，推薦最新圖書(shū)，并且推薦最新書(shū)目。
�、莆襾�(lái)薦書(shū)。由讀者將自己認為的好書(shū)推薦給圖書(shū)館購買(mǎi)收藏，提高圖書(shū)館藏書(shū)質(zhì)量并加深讀者對圖書(shū)館的理解與信賴(lài)。方式包括：
�、俟糆-mail，進(jìn)行聯(lián)系。
�、趒q在線(xiàn)咨詢(xún)(圖書(shū)館主頁(yè)參考咨詢(xún)下拉菜單中)。
�、壑苯油扑]，讀者可直接將推薦的書(shū)目寫(xiě)好送到老圖書(shū)館一樓參考咨詢(xún)部。
7."美好人生，始于讀書(shū)"世界讀書(shū)日宣傳活動(dòng)
面向校內讀者，進(jìn)行征文活動(dòng)，圍繞著(zhù)讀書(shū)與創(chuàng )業(yè)為主題，不限體裁。
8.閉幕式
5月21日上午，在逸夫圖書(shū)館門(mén)口廣場(chǎng)召開(kāi)閉幕式，對整個(gè)讀者月活動(dòng)進(jìn)行總結，積極營(yíng)造師生同讀書(shū)的良好氛圍，推動(dòng)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，努力創(chuàng )建書(shū)香校園!促進(jìn)讀者了解圖書(shū)館，利用圖書(shū)館，愛(ài)護圖書(shū)館。讀者月結束了，讀書(shū)仍在繼續。內容包括領(lǐng)導講話(huà)、館長(cháng)總結、表彰讀者之星，征文揭曉等。
校園讀書(shū)活動(dòng)策劃方案7
書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財富，是采掘不盡的富礦，是經(jīng)驗教訓的結晶，是走向未來(lái)的基石；讀書(shū)是人們重要的學(xué)習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史；一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。我們今天的學(xué)生需要閱讀，可以豐富學(xué)生的學(xué)習生活，培養學(xué)生的閱讀精神，提升學(xué)生的閱讀品質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎。新教育實(shí)驗的倡導者朱永新教授說(shuō)：“理想的德育應該重視讓學(xué)生與書(shū)本為友，與大師對話(huà)，在人類(lèi)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。實(shí)施有效的道德教育，一定要建立起‘書(shū)香社會(huì )’‘書(shū)香學(xué)�！�，讓學(xué)生養成熱愛(ài)讀書(shū)的習慣�！痹谛抡n程改革的背景下,開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，可謂“靈丹妙藥”,我校理所應當在引導學(xué)生讀書(shū)、營(yíng)造濃郁書(shū)香氛圍方面做出積極嘗試。營(yíng)造“書(shū)香校園”將成為我校長(cháng)期的發(fā)展規劃，持之以恒，必將成為我校的重要辦學(xué)特色。
一、活動(dòng)意義
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它使人充實(shí)，給人力量，催人奮進(jìn)！讀書(shū)使人靈秀聰慧，令人識趣明禮；讀書(shū)應當是一個(gè)人日常的生活方式，因為“一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”，“一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平”。如果一個(gè)孩子熱愛(ài)讀書(shū)，那么他會(huì )從書(shū)本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣。為了提高學(xué)生的閱讀興趣，培養學(xué)生的讀書(shū)意識，并且使讀書(shū)活動(dòng)扎實(shí)有效、深入持久地開(kāi)展，我校決定積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)培養學(xué)生讀書(shū)、愛(ài)書(shū)的好習慣，讓他們今后的成長(cháng)及終身學(xué)習提供文化底蘊和發(fā)展后勁。
2、通過(guò)活動(dòng)在校園內形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，促進(jìn)學(xué)生知識的更新、思維的活躍和綜合實(shí)踐能力的提高，并在讀書(shū)活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想。
3、在當今的信息社會(huì )里，讓學(xué)生學(xué)會(huì )搜集，處理、接受信息，培養學(xué)生課外閱讀的能力，豐富他們的知識，拓寬他們的視野
三、活動(dòng)原則
1、基礎性與發(fā)展性的統一
在自主閱讀的基礎上，我們以推薦書(shū)目導向，把人類(lèi)歷史上最有價(jià)值、最能感動(dòng)人的著(zhù)作推薦給學(xué)生；在閱讀書(shū)目的推薦上，強調基礎性與發(fā)展性的統一。讓學(xué)生閱讀最有利于自己精神發(fā)展的書(shū)，如古詩(shī)文誦讀、英文名篇誦讀、經(jīng)典文學(xué)名著(zhù)等，同時(shí)也讓學(xué)生閱讀最適合個(gè)性發(fā)展的著(zhù)作�；A性與發(fā)展性的統一，強調通過(guò)閱讀激發(fā)閱讀人能持久的興趣，引發(fā)閱讀人可持續的思考，從而形成終身閱讀的良好習慣。
2、科學(xué)性與人文性的統一
科學(xué)體現工具理性，人文體現價(jià)值理性；科學(xué)求真，人文向善；科學(xué)訓練思辨，人文涵育情感；科學(xué)辨析因果，人文評價(jià)得失；科學(xué)強調是非對錯，人文注重好壞善惡；科學(xué)著(zhù)眼于人類(lèi)生活的外部環(huán)境，而人文則更關(guān)心于人的精神世界。我們倡導的閱讀，應當力爭做到真（科學(xué)性）善（人文性）美（藝術(shù)性、可讀性）的`統一；倡導弘揚科學(xué)精神和人文精神，在重視科學(xué)性的基礎上，更要彰顯人文性。人文精神也包孕著(zhù)科學(xué)精神，它其實(shí)是一種對于人類(lèi)生命的終極意義、終極關(guān)懷和終極價(jià)值的求索精神。
3、經(jīng)典性與時(shí)代性的統一
經(jīng)典性讀物往往有三個(gè)特點(diǎn)，一是經(jīng)過(guò)了較長(cháng)時(shí)間的檢驗，二是屬于全世界，三是為多數人擁有。從這三點(diǎn)來(lái)看，應當引導學(xué)生更多地從經(jīng)典讀物中汲取營(yíng)養，在汲取營(yíng)養的時(shí)候，要用時(shí)代的眼光去衡量，去“拿來(lái)”。此外，現時(shí)代的優(yōu)秀讀物，往往有利于讀者與作者的直接對話(huà)，有利于閱讀與生活的全息互通，因此，要把真正優(yōu)秀的時(shí)代讀物遴選、推薦給學(xué)生，用他們的眼光，去打造經(jīng)典。
4、民族性與世界性的統一
圖書(shū)是屬于全人類(lèi)的，閱讀是具有世界性的。21世紀人是地球人，網(wǎng)絡(luò )時(shí)代把整個(gè)地球村化了，因此，引導學(xué)生把眼光放開(kāi)，在全世界范圍內汲取營(yíng)養，應當是活動(dòng)的一個(gè)方向。在進(jìn)行世界性閱讀的時(shí)候，要增進(jìn)國際理解、尊重各國文化。同時(shí)，漢語(yǔ)言作為世界歷史上惟一沒(méi)有中斷過(guò)的語(yǔ)言，其優(yōu)秀典籍彌足珍貴。閱讀唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)應當成為繼承傳統文化和光大民族精神的主流。因此，要把真正優(yōu)秀的時(shí)代讀物遴選、推薦給學(xué)生，用他們的眼光，去打造經(jīng)典——讓他們用自己的眼光，去打造新時(shí)代的經(jīng)典。
四、活動(dòng)主題：
書(shū)香溢校園、知識伴我行
五、活動(dòng)口號：
讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)
六、活動(dòng)時(shí)間：
七、組織領(lǐng)導：
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xxx
組員：xxx
八、活動(dòng)實(shí)施過(guò)程
1、活動(dòng)發(fā)起階段（20xx年11月上旬）
11月中上旬，在我校召開(kāi)“書(shū)香溢校園、知識伴我行”主題升旗儀式，在全校師生中掀起讀書(shū)的熱潮。同時(shí)向各年級下發(fā)倡議書(shū)、書(shū)香班級、讀書(shū)之星評選標準。
2、積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)階段（20xx年11月中旬——20xx年12月底）：
�。�1）11月起—12月底，要求學(xué)生充分利用每天午飯后休息時(shí)間、課外活動(dòng)、晚上在家完成作業(yè)后的時(shí)間進(jìn)行有計劃、有選擇地讀書(shū)。（負責：語(yǔ)文教研組長(cháng)、各語(yǔ)文教師。）
�。�2）“書(shū)香班級”評選要求：班級能辦讀書(shū)小報，活動(dòng)期間至少兩期，學(xué)生能積極利用學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū)進(jìn)行閱讀，使班級充滿(mǎn)書(shū)香，并根據年級段特點(diǎn)進(jìn)行好詞佳句的整理、撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。此項工作由各班主任負責實(shí)施。（xx年12月上旬進(jìn)行一次評比，每個(gè)年級評選2個(gè)班級作為“書(shū)香班級”，具體評選要求另行通知）
�。�3）“讀書(shū)之星”評選要求：成績(jì)優(yōu)秀，平時(shí)能堅持讀書(shū)，并認真寫(xiě)讀書(shū)摘記、心得體會(huì )，并有文章在校以上刊物發(fā)表。（xx年12月進(jìn)行一次評比。每個(gè)班級評選3名進(jìn)行校級表彰，以上各項評比要求另行制定、發(fā)放。）
3、活動(dòng)總結、召開(kāi)“首屆讀書(shū)節”活動(dòng)：
20xx年12月總結表彰涌現出的“書(shū)香班級”、“讀書(shū)之星”，并對下一階段工作提出要求。
校園讀書(shū)活動(dòng)策劃方案8
在“4·23世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，我校學(xué)生工作處、教務(wù)處、語(yǔ)文教研組、圖書(shū)館聯(lián)合舉辦天一中學(xué)第二屆書(shū)香校園讀書(shū)節活動(dòng)。
一、指導思想
為了更好地營(yíng)建書(shū)香校園，在全校師生中倡導多讀書(shū)、讀好書(shū)的禮貌風(fēng)尚，進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)的提高，推動(dòng)閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展，營(yíng)造全民讀書(shū)、終身學(xué)習的良好校園閱讀氛圍，推動(dòng)群眾性讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展，提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進(jìn)人的成長(cháng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
“423世界讀書(shū)日”當天為系列活動(dòng)的啟動(dòng)日，活動(dòng)將持續到5月下旬。
三、活動(dòng)主題
本屆校園讀書(shū)節主題為“閱讀，讓生命更豐潤”
四、活動(dòng)目的
宣傳“世界讀書(shū)日”，倡導全民閱讀，營(yíng)造閱讀氛圍，為構建書(shū)香校園、和諧校園、建立校園文化特色做出貢獻。
五、活動(dòng)倡議
倡議書(shū)在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“這天是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè )”；在這一天，走進(jìn)伴你終生讀書(shū)的校園————圖書(shū)館；在這一天，走進(jìn)書(shū)店，買(mǎi)一本自己喜愛(ài)的書(shū)，開(kāi)始閱讀；在這一天，大家互贈一本最喜愛(ài)的書(shū)，傳遞完美的感受和新的啟迪；在這一天，關(guān)掉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè )；從這一天開(kāi)始，“時(shí)間再緊也要讀書(shū)，工作再忙也要談書(shū)，經(jīng)濟再困難也要買(mǎi)書(shū)，住處再擠也要藏書(shū)，交情再淺也要送書(shū)”；這一天開(kāi)始，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習、畢生閱讀成為一種習慣和風(fēng)尚”。
六、活動(dòng)資料與安排
1、“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)
�、�4月23日當天，天一中學(xué)第二屆“校園讀書(shū)節”系列活動(dòng)啟動(dòng)。下午12：00——17：00無(wú)錫市新華書(shū)店到校八折優(yōu)惠售書(shū)活動(dòng)。（負責部門(mén)：圖書(shū)館、學(xué)工處、總務(wù)處、電教組）
�、诮M織一期宣傳展板，讓學(xué)生們了解“世界讀書(shū)日”，養成讀書(shū)的好習慣。（4月23日前）（負責部門(mén)：語(yǔ)文組、學(xué)工處）
�、坶_(kāi)展師生向圖書(shū)館自愿捐書(shū)活動(dòng)。組織學(xué)生志愿者參加一次圖書(shū)志愿活動(dòng)或到圖書(shū)館做一次“小圖書(shū)管理員”。（負責部門(mén)：校志愿者社團、圖書(shū)館）
�、芡瑢W(xué)之間互贈圖書(shū)，傳遞完美，傳遞和諧。
2、組織讀書(shū)節主題班會(huì )（5月17日周二）。少年部讀書(shū)節主題班會(huì )展示。（負責部門(mén)：學(xué)工處、少年部）
3、修改一期“閱讀，讓生命更豐潤”主題版報（高一高二年級，5月6日之前）（負責部門(mén)：學(xué)工處、高一高二年級組）
4、組織開(kāi)展天一中學(xué)“營(yíng)建書(shū)香校園”青少年優(yōu)秀文學(xué)作品朗誦比賽。（負責部門(mén)：語(yǔ)文組、藝術(shù)組、高一、高二年級、少年部、國際部）。（5月份）
5、舉辦“對我影響最深的一本書(shū)”有獎?wù)魑幕顒?dòng)。（負責部門(mén)：語(yǔ)文組、高一高二年級組、少年部）（4月5月）
6、在校園報告廳舉辦天一中學(xué)第二屆校園讀書(shū)節專(zhuān)題講座（時(shí)間地點(diǎn)詳見(jiàn)校園海報）主講人唐纓老師主題閱讀：沉潛與創(chuàng )造
7、舉辦教師“讀書(shū)沙龍”活動(dòng)。（負責部門(mén)：教科室、校黨委）
8、開(kāi)展學(xué)生與家長(cháng)互動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)。充分利用本校圖書(shū)館資源，在本次活動(dòng)期間，開(kāi)展“我與父母同讀一本書(shū)”或“我為父母買(mǎi)（借）本書(shū)”活動(dòng)，促進(jìn)家長(cháng)與孩子間的交流，營(yíng)造一個(gè)良好的家庭讀書(shū)氛圍，倡導全民閱讀。
9、舉辦第二屆讀書(shū)節“對我影響深刻的一本書(shū)”獲獎作品展覽。（5月）（負責部門(mén)：語(yǔ)文組）
10、“名著(zhù)有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放（負責部門(mén)：教務(wù)處、電教組）免費播放《簡(jiǎn)愛(ài)》、《傲慢與偏見(jiàn)》等名著(zhù)改編電影。用影像和聲音輔助學(xué)生閱讀名著(zhù)，讀懂名著(zhù)，進(jìn)一步激發(fā)他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質(zhì)量。
校園讀書(shū)活動(dòng)策劃方案9
一、活動(dòng)背景：
為響應學(xué)校加強學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造勤奮讀書(shū)、努力學(xué)習奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，豐富學(xué)生精神生活，創(chuàng )建良好校風(fēng)班風(fēng)。同時(shí)，也為我團總支創(chuàng )建學(xué)習型組織做出響應，共同為此次創(chuàng )建活動(dòng)留下自己的足跡。為此，特舉辦了本次的讀書(shū)報告會(huì )，讓大家盡情享受閱讀的歡樂(lè )，讓性情得以陶冶。
二、活動(dòng)目的'：
通過(guò)本次活動(dòng)增加對書(shū)籍的熱愛(ài)，增長(cháng)讀書(shū)的興趣，加強同學(xué)們自我學(xué)習、自我增值能力；并且為同學(xué)們提供一個(gè)展示文采哲思、分享讀書(shū)心得的廣闊平臺；讓廣大同學(xué)們能夠明確自己的學(xué)習目的,明確自己的未來(lái)，提高自身學(xué)習積極性，并借此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，培養學(xué)生的學(xué)習興趣
三、活動(dòng)對象：商學(xué)院全體師生。
四、活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月
2、活動(dòng)地點(diǎn)：待定
3、活動(dòng)對象：商學(xué)院全體同學(xué)
4、活動(dòng)要求：要求報名參加此項活動(dòng)的同學(xué)根據自己所報類(lèi)別及所講內容主題制作PPT進(jìn)行演講，選手演講時(shí)間8——10分鐘。
五、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬� 活動(dòng)宣傳階段
1、通過(guò)電子文稿的形式向各部門(mén)發(fā)出相關(guān)文件，附帶報名表，動(dòng)員各部門(mén)同學(xué)積極參與。
2、制作一塊宣傳板在教學(xué)樓前展出，以宣傳此次活動(dòng)和動(dòng)員同學(xué)們參加。
3、爭取通過(guò)校廣播臺對書(shū)評做進(jìn)一步的宣傳報道。
4、院報、記者站對書(shū)評進(jìn)行宣傳。
�。ǘ� 組織籌備階段
1、報名時(shí)間：3月11日至3月19日
2、遴選時(shí)間：3月20日至3月21日
3、決賽時(shí)間：3月22日
4、工作人員安排：
活動(dòng)策劃兼總負責：xx等（負責整個(gè)活動(dòng)的策劃、組織和安排）
主持：xx
技術(shù)顧問(wèn)：xx
安全組：（負責現場(chǎng)安全和秩序的維護）
組長(cháng)：xx
成員：
統分組：（負責各個(gè)選手的成績(jì)統計）
組長(cháng)：xx
成員： xx
禮儀組：（活動(dòng)前負責接待嘉賓、評委及做好觀(guān)眾迎接）xx
服務(wù)組：（負責現場(chǎng)活動(dòng)禮品發(fā)放等服務(wù)工作）xx
記時(shí)組：xx
5.嘉賓及評委：
嘉賓席：xx（校團委組織部部長(cháng)）
評委席：xxx
�。ㄈ� 活動(dòng)開(kāi)展階段
1、場(chǎng)地布置及人員安排就緒，做好活動(dòng)開(kāi)展前各項準備工作的安排以及活動(dòng)開(kāi)展前的氣氛渲染。
2、參賽選手提前30分鐘到場(chǎng)做準備工作。
3、事先將準備好的純凈水放在嘉賓及評委席，技術(shù)組將選手和我們所需要的PPT拷到電腦上。
4、邀請嘉賓及評委入座。
5、活動(dòng)流程：
�。�1）介紹到場(chǎng)嘉賓及評委。（銘牌兩個(gè)）
�。�2）主持人介紹比賽流程
�。�3）參賽選手主講內容分為兩個(gè)板塊，每個(gè)板塊開(kāi)始之前播放優(yōu)秀書(shū)籍集錦。
�。�4）選手正式開(kāi)講，兩個(gè)選手之間有提問(wèn)或互動(dòng)環(huán)節。
�。�5）評委做現場(chǎng)點(diǎn)評。
�。�6）主持人宣讀比賽成績(jì)。
�。�7）頒獎。
�。�8）嘉賓點(diǎn)評。
�。�9）工作人員做好材料的整理和歸檔。
�。�10）活動(dòng)結束后安排所有人員安全有序離場(chǎng)，工作人員清理現場(chǎng)。
�。ㄋ模� 活動(dòng)獎勵及獎項設置
進(jìn)入最后決賽的選手獲獎后均由團委頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。（及紀念獎品）
活動(dòng)設一等獎、二等獎、三等獎及優(yōu)秀獎若干。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)預算
純凈水 1提20×1.0＝20.0
中性筆 10支×1.0＝10.共計：30.0元
校園讀書(shū)活動(dòng)策劃方案10
讀書(shū)有益于育德、勵志、啟智、明史，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。讀書(shū)是終生的事情，讀書(shū)應重在平時(shí)，讓讀書(shū)成為習慣已是建設學(xué)習型社會(huì )、學(xué)習型校園的時(shí)代要求。讀書(shū)對于全面落實(shí)素質(zhì)教育，加強特殊學(xué)生的思想道德建設，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，培養教師和學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，具有十分重要的意義。經(jīng)研究，決定于20xx年3月29日至4月30日舉辦霞浦宏翔高級中學(xué)首屆讀書(shū)節，現將有關(guān)事項通知如下:
一、活動(dòng)目標
為了豐富學(xué)生課余生活，進(jìn)一步推進(jìn)書(shū)香校園建設，營(yíng)造濃厚的校園讀書(shū)氛圍，繁榮校園文化，激發(fā)全校師生讀書(shū)的興趣，提升師生審美情趣和人文底蘊，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)生健康和諧發(fā)展，建構有特色的校園文化和理想的成長(cháng)文化生態(tài)。
二、活動(dòng)主題
今年讀書(shū)節的活動(dòng)主題為讓讀書(shū)成為習慣。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月29日-4月30日
四、活動(dòng)領(lǐng)導小組及成員
組長(cháng):徐定軍
副組長(cháng):張平生
成員:方永興朱向陽(yáng)黃新歐陽(yáng)天濤馬艷峰陳榕黃建軍董希瀚盧麗榕徐建淋
五、活動(dòng)安排
第一階段:籌備策劃階段(3月21日-3月27日)
1、教務(wù)處根據學(xué)校當前總體情況，制定讀書(shū)節活動(dòng)方案。
2、教務(wù)處、團委、語(yǔ)文組、英語(yǔ)組搜集相關(guān)活動(dòng)資料。
3、讀書(shū)節活動(dòng)內容研討
第二階段:宣傳啟動(dòng)階段(3月28日-3月29日)
1、掛出橫幅，營(yíng)造氛圍(3月28日)
(1)書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香洋溢校園
(2)沐浴書(shū)香，潤澤人生
(3)讓讀書(shū)成為習慣
2、讀書(shū)節活動(dòng)啟動(dòng)儀式(時(shí)間:3月29日早升旗儀式后;地點(diǎn):操場(chǎng);朱向陽(yáng)主持)
下面進(jìn)行我校第一屆讀書(shū)節啟動(dòng)儀式:
張校長(cháng)致辭:首屆讀書(shū)節活動(dòng)并宣布讀書(shū)節開(kāi)幕。
第三階段:組織實(shí)施階段(3月29日-4月30日)
1、學(xué)生好書(shū)引領(lǐng)我成長(cháng)現場(chǎng)作文競賽
2、辯論賽
3、英語(yǔ)現場(chǎng)演講比賽
4、朗誦比賽
5、政史地知識競賽
6、文學(xué)名著(zhù)閱讀競賽
第四階段:評比表彰階段
教務(wù)處總結比賽情況，匯總各項比賽成績(jì)，對各項比賽優(yōu)勝學(xué)生及指導教師給予獎勵。
校園讀書(shū)活動(dòng)策劃方案11
有人說(shuō)“寫(xiě)作是小幸福，閱讀才是大幸福�！�，在第16個(gè)“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，讓我們一起沐浴書(shū)香，感受閱讀的幸福。今年4月23日至6月23日，圖書(shū)館、讀書(shū)協(xié)會(huì )聯(lián)合舉辦主題為“一路書(shū)香幸福成長(cháng)”的讀書(shū)月活動(dòng)。旨在引導莘莘學(xué)子熱愛(ài)讀書(shū)，善于讀書(shū)，文明利用館藏資源，共建幸福圖書(shū)館。
活動(dòng)內容：
一、“讀書(shū)月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式
主題：讀書(shū)總動(dòng)員
時(shí)間：4月23日(星期六)上午9：00
地點(diǎn)：圖書(shū)館、寸金廣場(chǎng)
1、讀者作品展
�、抛x書(shū)卡片展
�、茍D書(shū)館新浪微博征集來(lái)的“隨手拍靚麗湛師”照片展。
2、百米長(cháng)卷讀書(shū)宣言
現場(chǎng)讀書(shū)愛(ài)好者將在長(cháng)橫幅上通過(guò)各種方式(簽名、揮毫、寫(xiě)讀書(shū)名言、繪畫(huà)等)展現讀書(shū)風(fēng)采，傳播讀書(shū)熱情。
3、讀書(shū)協(xié)會(huì )社團文化展
展示本協(xié)會(huì )歷年以來(lái)的社團文化：活動(dòng)照片展、會(huì )刊展、成果展以及作品(讀書(shū)卡片、書(shū)簽、手抄報)展等。
4、讀書(shū)游園活動(dòng)
以“猜書(shū)謎”、“霹靂風(fēng)火輪”、“闖關(guān)”等有獎問(wèn)答的游園形式開(kāi)展的活動(dòng)。
二、作品征集
1、卡片設計大賽
活動(dòng)背景：感恩是生活中的大智慧，對生活時(shí)時(shí)懷有一份感恩的心情，能使我們感受到大自然的美妙、生活的美好，能保持我們的積極、健康、陽(yáng)光的良好心態(tài)，以及完美的人格和進(jìn)取的信念。懂得感恩時(shí)，便會(huì )將感恩化做一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中，可以幫助我們度過(guò)的痛苦和災難，使我們已有的人生資源變得更加深厚，使我們的心胸更加寬闊。為了促使我們大學(xué)生時(shí)時(shí)懷有一顆感恩之心，激發(fā)大學(xué)生心中的感恩之情，我協(xié)會(huì )特舉辦此活動(dòng)。
活動(dòng)主題：感恩
活動(dòng)對象：全校學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：4月6日—4月17日
作品要求：
1.內容針對近年來(lái)災難的頻頻發(fā)生，表達心中的感恩之情，文體不限;
2.主題鮮明，版面美觀(guān)、整潔，設計新穎、有創(chuàng )意;
3.圖文結合，自行排版;
4.字跡工整，字要求手寫(xiě)，圖片可以手畫(huà)或剪貼;
5.規格：同一般書(shū)簽、生日卡片等大小(無(wú)太大限制，只要合理即可)。
6.形式：可折疊或不可折疊都可以。
評分細則：
1.作品緊扣主題，內容積極向上;(20分)
2.是否符合真情實(shí)感;(30分)
3.總體視覺(jué)，內容是否豐富等方面;(20分)
4.圖片制作水平，視覺(jué)質(zhì)量。(20分)
5.形式新穎，有創(chuàng )意，視覺(jué)效果好。(10分)
作品上交時(shí)間：4月16、17日上午11：30—12：30，下午5：00—6：30于信勇超市門(mén)前統一上交作品。
獎項設定：一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名、優(yōu)秀獎4名、創(chuàng )意獎2名
主辦單位：圖書(shū)館、讀書(shū)協(xié)會(huì )
注：作品上交須注明姓名、院系班級、聯(lián)系方式(手機和短號或小靈通和宿舍號碼)，作品將由專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行評選，評選后將以海報形式公示，屆時(shí)頒發(fā)證書(shū)，每位獲獎?wù)叨伎傻玫揭环菥蓝Y品。
2、征文
活動(dòng)主題：“四年讀一館”讀書(shū)心得體會(huì )征文大賽
活動(dòng)內容：開(kāi)展以“讀書(shū)?感恩?成長(cháng)”為主題的征文活動(dòng)，創(chuàng )作文體不限。來(lái)稿提交圖書(shū)館，署明真實(shí)姓名、年級、專(zhuān)業(yè)和聯(lián)系方式。
活動(dòng)時(shí)間：4月6日—5月30日
投稿方式：
1、圖書(shū)館一樓讀書(shū)協(xié)會(huì )專(zhuān)用信箱
2、電子郵箱：xxx
3、直接交給讀書(shū)協(xié)會(huì )理事
注：所有參賽作品體裁不限，字數不限，需是原創(chuàng )作品，參賽者須注明姓名，院系班級，聯(lián)系方式(手機和宿舍號碼)，作品將由專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行評選，分為一、二、三等獎評選后將以海報形式公示，屆時(shí)頒發(fā)證書(shū)，每位獲獎?wù)叨伎傻玫揭环菥蓝Y品。優(yōu)秀作品網(wǎng)上展示，并收藏在圖書(shū)館的特藏室。
3、通過(guò)新浪微博征集“隨手拍靚麗湛師”照片
通過(guò)圖書(shū)館新浪微博的#隨手拍靚麗湛師活動(dòng)，加強與讀者互動(dòng)，提高湛師讀者對圖書(shū)館微博的知曉度，營(yíng)造勤學(xué)愛(ài)校的氛圍。
校園讀書(shū)活動(dòng)策劃方案12
為配合學(xué)校學(xué)風(fēng)建設工作的開(kāi)展，進(jìn)一步豐富校園化生活，營(yíng)造健康高雅的校園化環(huán)境，由黨委宣傳部、團委共同舉辦以“閱讀鑄就信仰，書(shū)香澄凈心靈”為主題的校園讀書(shū)節系列活動(dòng)�，F將有關(guān)事宜通知如下：
一、指導思想
圍繞培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，以先進(jìn)化為導向，培養學(xué)生積極向上、青春昂揚的世界觀(guān)，引導廣大學(xué)子愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)，打造書(shū)香校園，促進(jìn)學(xué)生間的學(xué)交流。
二、活動(dòng)目的
讀書(shū)活動(dòng)旨在引導學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，形成讀書(shū)熱潮，接受化熏陶，陶冶性情，豐富人精神，提高學(xué)生素養，營(yíng)造濃厚的校園化氛圍，促進(jìn)校風(fēng)建設和學(xué)風(fēng)建設。
通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，引導學(xué)生樹(shù)立遠大理想，形成為中華民族的偉大復興不懈奮斗的堅強信念，實(shí)現人生價(jià)值，創(chuàng )造人生輝煌。
三、活動(dòng)內容
1、“乍見(jiàn)之歡此間少年”征大賽
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月
活動(dòng)內容：參賽者可以圍繞對大學(xué)生活的感悟、緬懷或展望，分享自己的大學(xué)故事，讓光輝的歲月，在炙熱的筆下熠熠發(fā)光。參賽作品經(jīng)校級評選后選送參加錦州高校青年學(xué)交流大賽。
2、“徜徉書(shū)海充盈心靈”讀書(shū)沙龍活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月
活動(dòng)內容：由學(xué)校墨韻學(xué)社組織系列讀書(shū)沙龍，分享讀書(shū)心得，傳遞閱讀的快樂(lè )。讓學(xué)生們用輕松活潑的方式分享交流自己的讀書(shū)心得與感悟，在分享中產(chǎn)生思想的碰撞，在交流中形成思維的火花。
、“捐一份書(shū)香留一片深情”學(xué)子捐書(shū)助學(xué)行動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月
活動(dòng)內容：分別在至誠公寓、友善公寓、友誼公寓設立受贈站點(diǎn)，組織學(xué)生自愿捐獻近五年出版的適宜青少年閱讀的圖書(shū)，經(jīng)集中收集整理后，捐贈給農村偏遠中小學(xué)，讓書(shū)香傳遞，讓愛(ài)心延續。
4、“大美錦州青春添彩”錦州本土作家作品朗誦會(huì )
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月
活動(dòng)內容：選派學(xué)生參加錦州市本土作家作品朗誦會(huì )，通過(guò)誦讀本土作家創(chuàng )作的與錦州有關(guān)的作品，引導學(xué)生了解錦州、熱愛(ài)錦州，積極投身遼西區域性中心城市建設，凝聚起錦州振興發(fā)展的青春力量。
四、活動(dòng)對象
全體在校生
五、活動(dòng)組織單位
本次活動(dòng)由黨委宣傳部、團委聯(lián)合主辦
校園讀書(shū)活動(dòng)策劃方案13
有人說(shuō)“寫(xiě)作是小幸福，閱讀才是大幸福�！�，在第16個(gè)“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，讓我們一起沐浴書(shū)香，感受閱讀的幸福。今年4月23日至6月23日，圖書(shū)館、讀書(shū)協(xié)會(huì )聯(lián)合舉辦主題為“一路書(shū)香幸福成長(cháng)”的讀書(shū)月活動(dòng)。旨在引導莘莘學(xué)子熱愛(ài)讀書(shū)，善于讀書(shū)，文明利用館藏資源，共建幸福圖書(shū)館。
活動(dòng)內容：
一、“讀書(shū)月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式
主題：讀書(shū)總動(dòng)員
時(shí)間：4月23日(星期六)上午9：00
地點(diǎn)：圖書(shū)館、寸金廣場(chǎng)
1、讀者作品展
�、抛x書(shū)卡片展
�、茍D書(shū)館新浪微博征集來(lái)的“隨手拍靚麗湛師”照片展。
2、百米長(cháng)卷讀書(shū)宣言
現場(chǎng)讀書(shū)愛(ài)好者將在長(cháng)橫幅上通過(guò)各種方式(簽名、揮毫、寫(xiě)讀書(shū)名言、繪畫(huà)等)展現讀書(shū)風(fēng)采，傳播讀書(shū)熱情。
3、讀書(shū)協(xié)會(huì )社團文化展
展示本協(xié)會(huì )歷年以來(lái)的社團文化：活動(dòng)照片展、會(huì )刊展、成果展以及作品(讀書(shū)卡片、書(shū)簽、手抄報)展等。
4、讀書(shū)游園活動(dòng)
以“猜書(shū)謎”、“霹靂風(fēng)火輪”、“闖關(guān)”等有獎問(wèn)答的游園形式開(kāi)展的活動(dòng)。
二、作品征集
1、卡片設計大賽
活動(dòng)背景：感恩是生活中的大智慧，對生活時(shí)時(shí)懷有一份感恩的心情，能使我們感受到大自然的美妙、生活的美好，能保持我們的積極、健康、陽(yáng)光的良好心態(tài)，以及完美的人格和進(jìn)取的信念。懂得感恩時(shí)，便會(huì )將感恩化做一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中，可以幫助我們度過(guò)的痛苦和災難，使我們已有的人生資源變得更加深厚，使我們的心胸更加寬闊。為了促使我們大學(xué)生時(shí)時(shí)懷有一顆感恩之心，激發(fā)大學(xué)生心中的感恩之情，我協(xié)會(huì )特舉辦此活動(dòng)。
活動(dòng)主題：感恩
活動(dòng)對象：全校學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：4月6日—4月17日
作品要求：
1.內容針對近年來(lái)災難的頻頻發(fā)生，表達心中的感恩之情，文體不限;
2.主題鮮明，版面美觀(guān)、整潔，設計新穎、有創(chuàng )意;
3.圖文結合，自行排版;
4.字跡工整，字要求手寫(xiě)，圖片可以手畫(huà)或剪貼;
5.規格：同一般書(shū)簽、生日卡片等大小(無(wú)太大限制，只要合理即可)。
6.形式：可折疊或不可折疊都可以。
評分細則：
1.作品緊扣主題，內容積極向上;(20分)
2.是否符合真情實(shí)感;(30分)
3.總體視覺(jué)，內容是否豐富等方面;(20分)
4.圖片制作水平，視覺(jué)質(zhì)量。(20分)
5.形式新穎，有創(chuàng )意，視覺(jué)效果好。(10分)
作品上交時(shí)間：4月16、17日上午11：30—12：30，下午5：00—6：30于信勇超市門(mén)前統一上交作品。
獎項設定：一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名、優(yōu)秀獎4名、創(chuàng )意獎2名
主辦單位：圖書(shū)館、讀書(shū)協(xié)會(huì )
注：作品上交須注明姓名、院系班級、聯(lián)系方式(手機和短號或小靈通和宿舍號碼)，作品將由專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行評選，評選后將以海報形式公示，屆時(shí)頒發(fā)證書(shū)，每位獲獎?wù)叨伎傻玫揭环菥蓝Y品。
2、征文
活動(dòng)主題：“四年讀一館”讀書(shū)心得體會(huì )征文大賽
活動(dòng)內容：開(kāi)展以“讀書(shū)?感恩?成長(cháng)”為主題的征文活動(dòng)，創(chuàng )作文體不限。來(lái)稿提交圖書(shū)館，署明真實(shí)姓名、年級、專(zhuān)業(yè)和聯(lián)系方式。
活動(dòng)時(shí)間：4月6日—5月30日
投稿方式：
1、圖書(shū)館一樓讀書(shū)協(xié)會(huì )專(zhuān)用信箱
2、電子郵箱：xxx
3、直接交給讀書(shū)協(xié)會(huì )理事
注：所有參賽作品體裁不限，字數不限，需是原創(chuàng )作品，參賽者須注明姓名，院系班級，聯(lián)系方式(手機和宿舍號碼)，作品將由專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行評選，分為一、二、三等獎評選后將以海報形式公示，屆時(shí)頒發(fā)證書(shū)，每位獲獎?wù)叨伎傻玫揭环菥蓝Y品。優(yōu)秀作品網(wǎng)上展示，并收藏在圖書(shū)館的特藏室。
3、通過(guò)新浪微博征集“隨手拍靚麗湛師”照片
通過(guò)圖書(shū)館新浪微博的#隨手拍靚麗湛師活動(dòng)，加強與讀者互動(dòng)，提高湛師讀者對圖書(shū)館微博的知曉度，營(yíng)造勤學(xué)愛(ài)校的氛圍。
校園讀書(shū)活動(dòng)策劃方案14
一、指導思想：
書(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財富，是經(jīng)驗教訓的結晶，是走向未來(lái)的基石；讀書(shū)，是人們重要的學(xué)習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)應當是一個(gè)人日常的生活方式，理想的教育“應該重視讓學(xué)生與書(shū)本為友，與大師對話(huà)”。在新課程改革的背景下,開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。為了擴大學(xué)生閱讀量，增加學(xué)生的語(yǔ)言積累，活躍校園文化，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，讓每一位學(xué)生與書(shū)為伴，養成愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣，并積極配合學(xué)校開(kāi)展的的讀書(shū)活動(dòng)，特制訂此方案。
活動(dòng)主題：“校園溢滿(mǎn)書(shū)香，好書(shū)伴我成長(cháng)”
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，使學(xué)生養成愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣。
2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外閱讀量，培養學(xué)生課外閱讀的能力，大力促進(jìn)學(xué)生知識的更新、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高。
3、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，推進(jìn)書(shū)香班級、書(shū)香校園建設，在校園內形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，不斷提升我校的辦學(xué)品位。
三、活動(dòng)要求：
1、搞好宣傳發(fā)動(dòng)。充分利用黑板報、手抄報、班隊課等多種手段，加強對學(xué)生“校園溢滿(mǎn)書(shū)香，好書(shū)伴我成長(cháng)”讀書(shū)活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，努力營(yíng)造良好的課外閱讀氛圍。
2、做好班級圖書(shū)推薦工作。班級依據讀書(shū)活動(dòng)的要求，結合實(shí)際，為班級學(xué)生推薦一批好書(shū)。要充分利用現有資源，發(fā)動(dòng)學(xué)生借閱、傳閱、網(wǎng)上閱讀等，確保讀書(shū)活動(dòng)的順利進(jìn)行。充分利用班級書(shū)屋，發(fā)動(dòng)學(xué)生多進(jìn)書(shū)屋，參與閱讀，并管理好班級書(shū)屋。
3、加強對學(xué)生的讀書(shū)指導。教師的指導要建立在共同閱讀的基礎上，要教給學(xué)生讀書(shū)方法，使學(xué)生在讀書(shū)中增長(cháng)知識，明理懂事、陶冶情操，享受成長(cháng)，學(xué)會(huì )做人、處事、交往，從而在班級、年級內形成好讀書(shū)、讀好書(shū)的濃厚文化氛圍。
4、把讀書(shū)活動(dòng)與教育教學(xué)工作緊密結合。
5、深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。按照計劃組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，寫(xiě)讀書(shū)筆記、摘錄卡等，也可以采取主題班會(huì )等形式，多角度地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。還可以開(kāi)展形式多樣的競賽活動(dòng)，如讀書(shū)征文比賽、演講比賽、知識競賽、詩(shī)歌朗誦、歌詠比賽等。
6、班級每個(gè)學(xué)生制訂自己的讀書(shū)計劃，并請老師家長(cháng)負責監督計劃的執行情況。
7、合理安排讀書(shū)時(shí)間，保證定時(shí)、定量完成讀書(shū)任務(wù)。平時(shí)一般每天讀書(shū)不少于1小時(shí)（在學(xué)校利用課余時(shí)間自由讀不少于半小時(shí)，在家里擠時(shí)間讀不少于半小時(shí)），引導學(xué)生正確處理好課內學(xué)習與課外閱讀的關(guān)系。
四、活動(dòng)宣傳口號：
1、我讀書(shū)，我快樂(lè )。
2、書(shū)香伴童年，智慧享一生。
3、與書(shū)本為友，與大師對話(huà)。
4、與書(shū)籍為伍，與經(jīng)典對話(huà)，與智慧同行。
五、活動(dòng)具體安排：
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段：9月
�、傩麄靼l(fā)動(dòng)階段充分利用國旗下的講話(huà)、板報、廣播宣傳本次讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展的重要意義，學(xué)校推薦的圖書(shū)目錄。（附后）
�、趯W(xué)校通過(guò)家校通信息平臺發(fā)送《給家長(cháng)的一封信》，向家長(cháng)宣傳兒童閱讀，宣傳我校的學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)。
�、鄹靼嗉壋雠_班級讀書(shū)活動(dòng)方案，并上交電子版至教導處存檔。
2、活動(dòng)開(kāi)展階段：10月--11月
�、俪浞掷冒嗉墪�(shū)屋和校園網(wǎng)站開(kāi)展該活動(dòng)。
�、诶贸孔x、午間、課間開(kāi)展閱讀活動(dòng)；利用課余時(shí)間登錄校園網(wǎng)，進(jìn)入讀書(shū)活動(dòng)專(zhuān)欄，進(jìn)一步開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )讀書(shū)活動(dòng)。
�、鄞箨牪颗浜辖M織各班開(kāi)展以“名人的讀書(shū)故事”為主題的班隊會(huì )，內容可以是背誦名人名言，學(xué)習名人的讀書(shū)方法，感受名人刻苦讀書(shū)的精神。
�、芏ㄆ谡乖u讀書(shū)筆記。每個(gè)學(xué)生自備一筆“讀書(shū)筆記”，用于摘抄佳句佳段，編寫(xiě)閱讀提綱、寫(xiě)體會(huì )等。以班級為單位定期舉辦讀書(shū)筆記展評、交流；各年級挑選部分優(yōu)秀的讀書(shū)筆記，定期舉辦展覽、交流。（11月底，3-6各年級上交10份優(yōu)秀“讀書(shū)筆記”，學(xué)校進(jìn)行展示。）
3、12月份：總結表彰階段
�、匍_(kāi)展“校園溢滿(mǎn)書(shū)香好書(shū)伴我成長(cháng)”征文活動(dòng)，將優(yōu)秀文章向全校師生展示，并給予表彰。（3-6年級，各年級選10份優(yōu)秀征文作品）
�、诒碚脤W(xué)校小學(xué)生“讀書(shū)之星”、“書(shū)香班級”和“書(shū)香家庭”�！白x書(shū)之星”由各班推薦2位學(xué)生；“書(shū)香班級”由學(xué)校推薦讀書(shū)活動(dòng)中，組織最佳的5個(gè)班級，學(xué)校進(jìn)行表彰。(12月中旬)
�、叟c大隊部攜手，聘請2個(gè)優(yōu)秀書(shū)香家庭，做客校園電視臺，做一期訪(fǎng)談式的節目，交流家庭讀書(shū)感受和體會(huì )。(段考后的家長(cháng)會(huì )上)
六、活動(dòng)組織
為了更好的促進(jìn)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，保證學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)際效果，以班級為單位，特成立學(xué)生讀書(shū)領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：x
副組長(cháng)：全體班主任
組員：各班的中隊長(cháng)
組長(cháng)全面負責讀書(shū)活動(dòng)，副組長(cháng)負責執行讀書(shū)方案，組員具體負責班級同學(xué)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。組員每周五向副組長(cháng)匯報本班級學(xué)生的讀書(shū)情況，副組長(cháng)每月30日將本班讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展情況匯總后，書(shū)面匯報給組長(cháng)。
希望各班積極組織，認真落實(shí)，扎實(shí)開(kāi)展，真正把此次讀書(shū)活動(dòng)抓實(shí)、抓好，努力培養學(xué)生良好的閱讀習慣，為學(xué)生將來(lái)發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
代表性的目錄如下：
一年級、二年級推薦書(shū)目
《我的野生動(dòng)物朋友》、《小豬唏哩呼�！�(低年級皆為注音版)、《小布頭奇遇記》（孫幼軍）、《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》（周銳）
三年級推薦書(shū)目：
《安徒生童話(huà)集》（葉君建譯本或任溶溶譯本）、《愛(ài)的教育》、淘氣包馬小跳系列--《跳跳電視臺》（楊紅櫻）
四年級推薦書(shū)目：
《格林童話(huà)》、《一千零一夜》、《漂亮老師和壞小子》（楊紅櫻）中國幽默兒童文學(xué)叢書(shū)-《我的故事講給你聽(tīng)》（梅子涵）
五年級推薦書(shū)目：
《窗邊的小豆豆》（黑柳徹子）、《根鳥(niǎo)》(曹文軒)、《女生日記》或《男生日記》（楊紅櫻）、《第十一根紅布條》（曹文軒）
六年級推薦書(shū)目：
《海蒂》(瑞士作家斯比麗)、《綠山墻的安妮》、《斑羚飛渡》(沈石溪)、《假如給我三天光明》（海倫·凱勒自傳）、《哈利·波特與魔法石》(英國)
校園讀書(shū)活動(dòng)策劃方案15
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)師生讀書(shū)熱情，使師生養成多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì )讀書(shū)的習慣，并從書(shū)本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。
2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺，更新知識，發(fā)展智力，開(kāi)闊視野，為終生學(xué)習發(fā)展奠基。
3、通過(guò)活動(dòng)，引導學(xué)生與經(jīng)典、好書(shū)交朋友，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，為營(yíng)造書(shū)香校園奠定基礎。
二、指導思想：
讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng )建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，學(xué)校決定舉辦"首屆校園師生讀書(shū)節"活動(dòng)，活動(dòng)旨在激發(fā)師生讀書(shū)的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì )讀書(shū)；讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤，接受傳統的洗禮，享受閱讀的快樂(lè )。
三、活動(dòng)主題與口號：
我讀書(shū)、我快樂(lè )、我成長(cháng)
與書(shū)同行，收獲林小滿(mǎn)園書(shū)香
讀一本好書(shū)，交一個(gè)朋友。
讓讀書(shū)成為習慣；
書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香洋溢校園；
營(yíng)造書(shū)香校園，打造人文林小。
多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì )讀書(shū)
與經(jīng)典為友，為精神打底；與博覽同行，為人生奠基。
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年10月-11月
五、活動(dòng)內容及安排：
�。ㄒ唬┤粘；顒�(dòng)安排
1、組建班級圖書(shū)角，以班級為單位，開(kāi)展"獻一本看百本"活動(dòng)，并借助此活動(dòng)，繼續建立完善班級圖書(shū)角。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書(shū)，在讀書(shū)節期間，帶到班級，由班級圖書(shū)管理員統一管理、借閱，形成"好書(shū)都來(lái)讀，我來(lái)讀好書(shū)"的讀書(shū)氛圍。也在交換圖書(shū)的過(guò)程中，培養學(xué)生愛(ài)護書(shū)籍的意識。
2、開(kāi)展"征集名言，制作書(shū)簽"活動(dòng)(老師和學(xué)生)把優(yōu)美的名言制作漂亮的書(shū)簽，激發(fā)師生的讀書(shū)熱情。(每班推薦5張，評比展示，并將一些優(yōu)秀的書(shū)簽由學(xué)校統一匯集成冊。任課教師每人上交一個(gè))
3、開(kāi)展以"讀書(shū)"為主題的黑板報評比。今后每期黑板報開(kāi)辟一個(gè)有關(guān)"讀書(shū)"的欄目，如"本周薦書(shū)"、"好書(shū)大家讀"、"讀書(shū)感悟"、"讀書(shū)心語(yǔ)"等。
�。�、開(kāi)展優(yōu)秀讀書(shū)手抄報展評活動(dòng)：發(fā)動(dòng)三年級以上學(xué)生出一份以讀書(shū)為主題的手抄報（介紹讀書(shū)格言、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書(shū)感受等）展評活動(dòng)。（每班推薦５幅手抄報作品參加學(xué)校展評。）
5、在師生中舉辦一次征文比賽。在全校師生中開(kāi)展一次"好書(shū)伴我成長(cháng)"為主題的征文比賽。（讀書(shū)心得感想都可以）
6、一、二、三年級成語(yǔ)、寓言故事成語(yǔ)積累“大闖關(guān)”（成語(yǔ)接龍、巧填成語(yǔ)、詞義配對、查字典比賽等）、朗誦比賽等。（這項活動(dòng)班主任要安排在日常的讀書(shū)活動(dòng)中，本屆讀書(shū)節不參與比賽，將在下次讀書(shū)節中進(jìn)行，這就要求班主任在平時(shí)的教學(xué)中不僅要指導學(xué)生認真整理，同時(shí)也要求學(xué)生養成收集的好習慣）
7、在四、五、六年級中舉辦“古詩(shī)積累”大賽。通過(guò)背誦或默寫(xiě)優(yōu)秀古詩(shī)詞、古代經(jīng)典名篇等，（這項活動(dòng)班主任要安排在日常的讀書(shū)活動(dòng)中，本屆讀書(shū)節不參與比賽，將在下次讀書(shū)節中進(jìn)行，這就要求班主任在平時(shí)的教學(xué)中不僅要指導學(xué)生認真整理，同時(shí)也要求學(xué)生養成收集的好習慣，屆時(shí)學(xué)校將評出"古詩(shī)積累小能手"）
�。ǘ┱故倦A段
�。�、集體美文誦讀活動(dòng)：以班級為單位開(kāi)展，每班參加人數不少于30人，要求教師和學(xué)生共同參與，采用領(lǐng)讀、分讀、齊讀等形式，時(shí)間5分鐘左右。選擇好的文章或詩(shī)歌，利用晨讀、活動(dòng)課等時(shí)間，培養學(xué)生良好的朗讀習慣，感受語(yǔ)言文字的韻律美，好文章的意境美。屆時(shí)學(xué)校組織“集體美文誦讀”比賽。
�。�、讀書(shū)成果活動(dòng)展示：每班一張展臺，展示內容可包括：讀后感，讀書(shū)卡，讀書(shū)小報，成語(yǔ)繪畫(huà)，詩(shī)配畫(huà)，個(gè)人班級作文集，剪報，社會(huì )實(shí)踐作業(yè)，書(shū)簽，摘抄精華，字畫(huà)作品，課本劇劇本，讀書(shū)筆記等。
3、表彰活動(dòng)
�。�1）評選“個(gè)人較佳書(shū)簽獎”；
�。�2）評選“個(gè)人優(yōu)秀讀書(shū)手抄報獎”；
�。�3）評選"好書(shū)伴我成長(cháng)"較佳征文獎（教師和學(xué)生同時(shí)參加）
�。ǎ矗┰u選“集體誦讀獎”；
�。ǎ担┰u選"書(shū)香班級"獎。
校園讀書(shū)活動(dòng)策劃方案16
一、活動(dòng)主題
涵詠經(jīng)典文化；承揚文獻名邦。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月23日——20xx年4月23日。
三、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┽槍W(xué)生舉辦分學(xué)段系列閱讀比賽活動(dòng)
1、舉行一至三年級學(xué)生繪愛(ài)書(shū)比賽，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加區級比賽；
2、舉行一至六年級繪本創(chuàng )作比賽；
3、舉行小學(xué)四至六年級學(xué)生說(shuō)愛(ài)書(shū)比賽，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加區級比賽；
4、舉行一至六年級課本劇比賽；
5、舉行“三語(yǔ)講莆田故事”比賽（普通話(huà)、英語(yǔ)、莆田方言)；
6、開(kāi)展“智慧碰撞，親子讀書(shū)”活動(dòng)。建議每位學(xué)生與好書(shū)交朋友，并開(kāi)展與父母共讀一本書(shū)活動(dòng)。
7、舉行《讀寫(xiě)》批注評選活動(dòng)，引導學(xué)生有思考地閱讀。
8、舉行讀書(shū)征文比賽、閱讀思維導圖比賽。
�。ǘ┽槍處熍e辦系列專(zhuān)題活動(dòng)
1、開(kāi)展教師讀書(shū)分享活動(dòng)
“讀書(shū)月”期間，組織老師通過(guò)閱讀教學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)著(zhù)作、文學(xué)著(zhù)作、童書(shū)、詩(shī)歌等，并將自己的閱讀感悟進(jìn)行分享。
2、開(kāi)展整本書(shū)閱讀領(lǐng)讀活動(dòng)
“讀書(shū)月”期間，分學(xué)段采用線(xiàn)上方式對部分經(jīng)典書(shū)目開(kāi)展整本書(shū)閱讀領(lǐng)讀活動(dòng)。領(lǐng)讀教師按任教學(xué)段分成低年級組、中年級組、高年級組，通過(guò)“認領(lǐng)書(shū)目—設計領(lǐng)讀方案—線(xiàn)上領(lǐng)讀—討論交流”的方式開(kāi)展活動(dòng)。所有組別的領(lǐng)讀書(shū)目在統一提供的推薦列表中自行選擇確定。領(lǐng)讀活動(dòng)主要由各學(xué)段的教師自主報名參與。
3、開(kāi)展全學(xué)科閱讀教學(xué)研討活動(dòng)
“讀書(shū)月”期間，組織開(kāi)展全學(xué)段全學(xué)科閱讀教學(xué)研討活動(dòng)，積極促進(jìn)課堂教學(xué)改革。
4、開(kāi)展教師共讀打卡活動(dòng)。
“讀書(shū)月”期間，各學(xué)科由教研組長(cháng)帶領(lǐng)共讀一本教育專(zhuān)著(zhù)，在共讀群打卡。
�。ㄈ┡e辦“讀書(shū)月”活動(dòng)總結大會(huì )（4月22日）
1、組織“讀書(shū)月”期間優(yōu)秀獲獎作品展示及嘉獎活動(dòng)；
2、由學(xué)校閱讀指導師作繪本閱讀主題講座。
校園讀書(shū)活動(dòng)策劃方案17
一、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步傳承中華經(jīng)典文化，豐富師生校園生活，加快推進(jìn)“悅讀經(jīng)典”青少年讀書(shū)活動(dòng)和“書(shū)香校園”品牌特色建設，以建設社會(huì )主義核心價(jià)值體系為根本要求，以“悅讀經(jīng)典感受書(shū)香”為主題，以素質(zhì)教育思想和新課程理念為行動(dòng)指南，激發(fā)師生讀書(shū)熱情，強化師生讀書(shū)意識，培養師生讀書(shū)興趣，養成師生讀書(shū)習慣，增強師生閱讀能力，促進(jìn)師生全面、健康的發(fā)展。
二、活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)
副組長(cháng)
組員各班班主任
三、活動(dòng)安排
(一）宣傳發(fā)動(dòng)、氛圍營(yíng)造
1、舉行“讀書(shū)改變人生”國旗下講話(huà)活動(dòng)；
2、“沙中之聲”廣播站開(kāi)設“名文品鑒”、“新書(shū)推薦”專(zhuān)欄；
3、舉行“讀書(shū)改變人生”主題班會(huì )活動(dòng)；
4、圖書(shū)館開(kāi)設“經(jīng)典文化”閱讀區，推薦經(jīng)典閱讀材料；
5、各班級設立班級圖書(shū)角，每周安排閱讀課2節，給學(xué)生一定的閱讀經(jīng)典名著(zhù)的時(shí)間。語(yǔ)文教師和班主任要加強青少年學(xué)生閱讀方法指導和閱讀能力培養。
�。ǘ╅_(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)
學(xué)校每學(xué)期給青年教師配發(fā)一定量的教育專(zhuān)著(zhù)和訂閱雜志。
1、開(kāi)展讀書(shū)論壇，每學(xué)期舉行2次讀書(shū)沙龍活動(dòng)。
2、開(kāi)展讀教育名著(zhù)寫(xiě)讀書(shū)心得評比活動(dòng)，每學(xué)期暑、寒假落實(shí)青年教師讀一遍教育名著(zhù)，寫(xiě)一篇讀書(shū)心得體會(huì )文章，開(kāi)學(xué)初進(jìn)行評比公示。
�。ㄈ╅_(kāi)展學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)
1、舉行學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)筆記展覽活動(dòng)；
2、“荷風(fēng)”文學(xué)社開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)；
3、語(yǔ)文組、英語(yǔ)組聯(lián)合組織開(kāi)展張家港市第四屆“普通話(huà)、張家港方言、英語(yǔ)口語(yǔ)”選拔比賽；
4、語(yǔ)文組策劃舉辦20xx年校園經(jīng)典誦讀選拔大賽；
5、語(yǔ)文組組織開(kāi)展“中華頌?經(jīng)典誦讀行動(dòng)”20xx全國中小學(xué)生作文大賽；
6、校心理輔導中心組織開(kāi)展“與心靈相約與幸福同行”心理健康教育系列讀書(shū)活動(dòng)，舉行洲沙中學(xué)首屆校園心理劇創(chuàng )作和表演大賽；
7、校團委舉行“十佳書(shū)香班級”評比、“閱讀之星”評比活動(dòng)。
校園讀書(shū)活動(dòng)策劃方案18
一、活動(dòng)主題：
“校園溢滿(mǎn)書(shū)香，好書(shū)伴我成長(cháng)”
二、指導思想：
書(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財富，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；為了擴大學(xué)生閱讀量，增加學(xué)生的語(yǔ)言積累，活躍校園文化，讓每一位學(xué)生與書(shū)為伴。特制訂本方案。
三、組織機構：
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
組員：xx
攝像、錄像：xxx
照相：xxx
字幕：xxx
隊伍秩序：體育組
四、活動(dòng)目的：
通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，在校園內形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣，不斷提升我校的辦學(xué)品位。
五、活動(dòng)要求：
1、活動(dòng)對象：1——8年級全體同學(xué)。
2、七、八年級周一至周五，每天早操前晨讀不少于20分鐘，形式不限。
3、1——8年級早操后在班級早讀15分鐘。學(xué)校將組織有關(guān)人員進(jìn)行檢查，對表現好的班級進(jìn)行表?yè)P獎勵。
六、活動(dòng)成果展示：
1、1—7年級舉行朗誦、八年級舉行演講比賽。內容不限，具體時(shí)間、地點(diǎn)待定。
2、舉辦第二屆讀書(shū)活動(dòng)成果展
�、僬故緝热荩阂浴懊嗣浴�、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的xxxx”、“好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì )。
�、谡故緯r(shí)間：具體時(shí)間、地點(diǎn)待定。
�、壅故緦ο螅浩�、八年級共20個(gè)班。每班至少自行擇優(yōu)20篇優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，學(xué)校評優(yōu)板報展班級給予表彰。
七、獎項設置：
小學(xué)部朗誦比賽：一等獎2名二等獎2名三等獎2名
七年級朗誦比賽：一等獎2名二等獎3名三等獎5名
八年級演講比賽：一等獎2名二等獎3名三等獎5名
七、八年級讀書(shū)板報展：一等獎2名二等獎4名三等獎6名
校園讀書(shū)活動(dòng)策劃方案19
為了切實(shí)加強對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和革命傳統教育，提高青少年思想道德素質(zhì)，根據武夷山市教育局《關(guān)于舉辦武夷山市第六屆學(xué)校讀書(shū)節活動(dòng)的通知》（武教[20xx]34號）文件精神，我校決定在20xx年3月至20xx年12月，開(kāi)展校園讀書(shū)節活動(dòng)。
一、活動(dòng)意義
通過(guò)開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的學(xué)校讀書(shū)節系列活動(dòng)，大力弘揚和培育民族精神，把青少年學(xué)生培養和造就成為具有高尚道德品質(zhì)和良好道德修養的接班人。
二、活動(dòng)內容
以中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設若干意見(jiàn)》、《公民道德建設實(shí)施綱要》和《中小學(xué)生日常行為規范》、《中小學(xué)生守則》、《改革開(kāi)放三十年》為主要內容，結合我校德育工作實(shí)際，開(kāi)展系列教育活動(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月至20xx年12月。
四、活動(dòng)內容：
本屆讀書(shū)節以“改革開(kāi)放三十年”為主題，開(kāi)展五項系列活動(dòng)，即：
1、學(xué)生讀書(shū)征文比賽；
2、學(xué)生講故事比賽；
3、師生網(wǎng)上讀書(shū)知識競賽活動(dòng)；
4、“家庭·親子”教育論壇；
5、“優(yōu)秀德育論文”征集、評選。
五、組織形式
1、以年段為單位，開(kāi)展年段或班級比賽（即初賽），在此基礎上進(jìn)行選拔，將優(yōu)秀選手、優(yōu)秀作品推薦到學(xué)校，參加市級比賽。
2、各項比賽活動(dòng)選送的作品，按參賽項目評出一、二、三等獎，并為學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
六、具體要求
各年段、各班要高度重視讀書(shū)節活動(dòng)，把此頂活動(dòng)作為德育工作重要任務(wù)加以落實(shí)，精心組織安排，力求做到班班有發(fā)動(dòng)、人人都參與，使我校讀書(shū)活動(dòng)提高到一個(gè)新水平。
1、征文比賽：各班級組織學(xué)生在閱讀《改革開(kāi)放三十年》（上學(xué)期已由新華書(shū)店征訂發(fā)行）的基礎上，結合校園讀書(shū)活動(dòng)，選取真實(shí)反映社會(huì )、人生、理想、感悟的題目和題材寫(xiě)征文。參賽作品于20xx年4月3日前，每年段送6至7篇征文到德育處，學(xué)校將組織人員分別按四、五、六年段進(jìn)行評選，評出一、三、三等獎，并將最優(yōu)秀作品推薦參加武夷山市級比賽。
2、講故事比賽：以“改革開(kāi)放三十年”為主要內容，題目自定，講故事時(shí)間不超過(guò)5分鐘。各班主任組織學(xué)生在班級開(kāi)展比賽，活動(dòng)結束后每班上交一份文稿到德育處。
3、師生網(wǎng)上讀書(shū)知識競賽：各年段要認真宣傳發(fā)動(dòng)師生踴躍參加6月份全國舉辦的網(wǎng)上讀書(shū)知識競賽活動(dòng)。競賽要求：
(1)打開(kāi)春苗網(wǎng)，網(wǎng)址點(diǎn)擊主頁(yè)上設立的“知識競賽”按鈕，選擇與所參加的讀書(shū)活動(dòng)相符的主題；
(2)遵照網(wǎng)頁(yè)上的介紹，準確填寫(xiě)個(gè)人注冊信息；
(3)認真閱讀競賽題，并按提示和要求答題；
(4)確認答題完畢后，點(diǎn)擊“發(fā)送”按鈕，將答卷發(fā)出；
(5)務(wù)必在規定的答題日期內發(fā)出答卷，過(guò)期答卷無(wú)效；
(6)參賽者必須使用真實(shí)的個(gè)人信息，每期競賽題每人限答一次。
4、“家庭·親子”教育論壇：為繼續深入開(kāi)展社會(huì )主義榮辱觀(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，努力構建學(xué)校、家庭、社會(huì )“三位一體”道德教育網(wǎng)絡(luò )，學(xué)校舉辦校園“家庭·親子”教育論壇，采取征集、評選家教優(yōu)秀論文、優(yōu)秀家教案例等形式，拓寬社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育渠道。各班于20xx年9月25日前至少選送家教優(yōu)秀論文或家教案例1篇。文稿請注明工作單位、作者、聯(lián)系電話(huà)，“論文”或“案例”，同時(shí)發(fā)送到：xxx@163.com，屆時(shí)視數量和質(zhì)量評選一、二、三等獎，并將優(yōu)秀作品推薦參加武夷山市級比賽。
5、征集、評選優(yōu)秀德育論文：教師們在工作實(shí)踐中積累了大量成功經(jīng)驗，為總結交流德育工作新經(jīng)驗，學(xué)校在全校教師中征集“優(yōu)秀德育論文”，題目自擬，字數3000字左右。德育處領(lǐng)導、年段長(cháng)、班主任于本學(xué)期末每人寫(xiě)一篇德育論文，屆時(shí)將評選一、二、三等獎，獲獎作品收入“武夷山實(shí)驗小學(xué)優(yōu)秀德育論文集” 并將優(yōu)秀作品推薦參加武夷山市級比賽。
6、凡送交的文稿一律用A4紙，題目用黑體小二號字，校名、班級、作者姓名、指導教師、手機號碼用五號字，正文用仿宋四號字打印，并將文稿發(fā)送到學(xué)校德育德育處郵箱：wysxxx@163.com
校園讀書(shū)活動(dòng)策劃方案20
一、活動(dòng)主題：
沐浴書(shū)香悅享四月
二、活動(dòng)目標：
1、激發(fā)幼兒從小對書(shū)籍、閱讀的興趣，培養幼兒良好的讀書(shū)習慣，掌握正確的閱讀方法，提高幼兒的閱讀能力。
2、通過(guò)聽(tīng)故事故事、讀故事、演故事、畫(huà)故事等豐富多彩的閱讀活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)幼兒的讀書(shū)熱情，提升幼兒的溝通表達能力，讓幼兒在快樂(lè )中成長(cháng)。
2、鼓勵廣大教師閱讀圖書(shū)，提高教學(xué)理念及專(zhuān)業(yè)技能，擁有積極向上的生活熱情和工作態(tài)度。
3、引導家長(cháng)親子共讀的興趣，增強家長(cháng)的讀書(shū)意識和對早期閱讀重要性的認識，共享親子快樂(lè )閱讀時(shí)光。
三、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┯變�
1、開(kāi)展評選閱讀習慣養成活動(dòng)。21天養成一個(gè)好習慣，倡議家長(cháng)每天陪孩子閱讀15—30分鐘，并將孩子閱讀的最美瞬間照片發(fā)至班級群，讓孩子成為大家的閱讀榜樣，從而自覺(jué)養成閱讀習慣。
[閱讀建議]家長(cháng)每天可以播放睡前故事1-2個(gè)，每天起床后可能播放幼兒故事2-3個(gè)。
2、尋找最美聲音。建議家長(cháng)陪伴孩子閱讀，把幼兒自己誦讀、講故事以及親子共讀的錄音分享到班級群，可使用輕音樂(lè )背景輔助，時(shí)間不超過(guò)3分鐘。
由班級老師初審，幼兒園將擇優(yōu)選擇發(fā)表到微信公眾號上，活動(dòng)結束后為選出的最美聲音作品的幼兒頒發(fā)獎狀。
3、評選“閱讀之星”活動(dòng)結束后，能每天堅持獨立閱讀（親子閱讀），有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級閱讀活動(dòng)中起模范帶頭作用的小朋友將評選為“閱讀之星”。
4、師幼繪本表演
建議家長(cháng)陪伴孩子閱讀，親子嘗試進(jìn)行繪本表演，在世界讀書(shū)日（4月23日）初舉行以家庭為單位親子及師幼繪本表演，每班2組家庭參與，鼓勵家長(cháng)積極參與活動(dòng)。
5、在4月23日世界讀書(shū)日舉行幼兒園第二屆“書(shū)香潤童心，好書(shū)伴成長(cháng)”親子閱讀沙龍活動(dòng)（視疫情停課情況），并評選21天最美“閱讀之星”。
�。ǘ┙處�
1、每天堅持讀書(shū)一小時(shí)，讓讀書(shū)成為我們的精神追求與生活常態(tài)，并在閱讀后將所學(xué)知識運用到教學(xué)工作及生活中，做到知行合一。
2、利用班級群進(jìn)行在線(xiàn)閱讀指導，提升家長(cháng)的閱讀指導能力。
3、做好讀書(shū)筆記。教師把自己閱讀過(guò)程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語(yǔ)段摘錄，分享感悟。
4、利用讀書(shū)活動(dòng)為教師閱讀搭建平臺，借由讀書(shū)月的契機，舉行教師讀書(shū)分享交流會(huì )。讓大家可以了解不同類(lèi)型的圖書(shū)，從不同的圖書(shū)中獲得更多的成長(cháng)！
5、開(kāi)展繪本閱讀教研活動(dòng)。為促進(jìn)幼兒園語(yǔ)言教學(xué)質(zhì)量的提升，切實(shí)提高教師的語(yǔ)言教學(xué)組織能力和教育教學(xué)水平，四月我們擬開(kāi)展以繪本閱讀為主題的語(yǔ)言教研活動(dòng)。
校園讀書(shū)活動(dòng)策劃方案21
一、指導思想
貫徹落實(shí)新課程改革要求，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，以形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體，引導師生遨游書(shū)海，增強文化底蘊。塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化，促進(jìn)全校師生綜合素養的全面提高，讓濃郁的書(shū)香洋溢校園。
二、活動(dòng)主題：讀書(shū)好，讀好書(shū)，共建書(shū)香校園
三、活動(dòng)口號：與經(jīng)典同行，打好人生底色；同名著(zhù)為伴，塑造美好心靈。
四、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：x
副組長(cháng)：x
成員：x
五、主要活動(dòng)
第一階段：宣傳準備
1．制定完善讀書(shū)節活動(dòng)方案，成立活動(dòng)領(lǐng)導小組，明確職責，確�；顒�(dòng)有序開(kāi)展，并力求實(shí)效。
2．下發(fā)讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)，并通過(guò)班會(huì )、校報、校園廣播、黑板報、電子顯示屏、懸掛橫幅等方式，努力創(chuàng )造讀書(shū)節氛圍。
3．積極籌建班級圖書(shū)角，發(fā)動(dòng)學(xué)生捐獻圖書(shū)在班級內部首先交流閱讀，為級部和校內交流閱讀作準備。
4．進(jìn)一步規范圖書(shū)館書(shū)目管理，完善制度，有序組織學(xué)生進(jìn)行圖書(shū)借閱。5．開(kāi)放教職工圖書(shū)閱覽室，完善管理制度，為教工閱覽創(chuàng )造條件。
第二階段：實(shí)施啟動(dòng)
1．各級部班級要完善班級圖書(shū)角管理，有專(zhuān)門(mén)圖書(shū)管理員、詳細書(shū)目及交流閱讀記錄等。（級部、班級）
2．以級部為單位積極創(chuàng )新開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，努力爭創(chuàng )“書(shū)香班級”。（級部、班級）
3．舉辦專(zhuān)門(mén)讀書(shū)講座，完善各級部學(xué)生閱讀推薦書(shū)目，并利用語(yǔ)文課堂指導學(xué)生學(xué)會(huì )讀書(shū)，提高閱讀能力。（教務(wù)處、語(yǔ)文教研組、級部）
4．整個(gè)讀書(shū)節期間，圖書(shū)館新華書(shū)屋每天開(kāi)放，學(xué)生持卡借閱最新的適合閱讀的圖書(shū)。（教務(wù)處）
5．4月29日舉行“春之聲” 暨慶祝中國國共產(chǎn)黨成立90周年經(jīng)典詩(shī)歌朗誦會(huì )，各級部師生參演節目情況納入級部考核（團委學(xué)生處、教務(wù)處、總務(wù)處、級部）
6．強化晨讀時(shí)間誦讀；規范圖書(shū)閱覽室閱讀；引導學(xué)生積極利用周末閱讀；每天確保20分鐘閱讀時(shí)間，并長(cháng)期堅持下去。（教務(wù)處、級部）
第三階段：深化總結
1．以級部為單位舉行“讀書(shū)伴我成長(cháng)”主題演講比賽。每個(gè)班級推薦2人參加級部演講活動(dòng)，比賽評出一、二、三等獎量化納入級部“書(shū)香班級”評選。（團委學(xué)生處、級部、班級）
2．各級部完成黑板報更換，各班級以互助小組為單位編寫(xiě)讀書(shū)為主題手抄報，統一在班級風(fēng)采欄展出。4月22日之前完成（級部、班級）
3．規范完善學(xué)生讀書(shū)筆記，舉辦讀書(shū)筆記展評。（教務(wù)處、語(yǔ)文教研組、級部）
4．評選“書(shū)香班級”、“讀書(shū)標兵”進(jìn)行表彰獎勵。（團委學(xué)生處、教務(wù)處、級部）
5．通過(guò)致家長(cháng)一封信，開(kāi)展家校攜手讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵家長(cháng)親子共讀書(shū)，深化讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。（團委學(xué)生處）
6．4月底學(xué)生“扮靚QQ空間”展評活動(dòng)以讀書(shū)節為主題，參評QQ空間中的原創(chuàng )讀書(shū)筆記或讀后感不少于5篇。（團委學(xué)生處）
六、具體要求
1．所有活動(dòng)由各部門(mén)分工負責，必須在規定時(shí)間內完成，同時(shí)注意相互之間溝通協(xié)作。
2．各級部、班級可以在此方案指導下，制定完善級部和班級長(cháng)期讀書(shū)活動(dòng)計劃，立足級部和班級實(shí)際，獨立開(kāi)展有特色的讀書(shū)活動(dòng)。
3．各級部依據級部班級在整個(gè)活動(dòng)中的表現及其取得的成績(jì)分別評選出2個(gè)“書(shū)香班級”報學(xué)校審核表彰，獲得“書(shū)香班級”者在4月份級部班級考核中加2分。
4．各級部班級依據班級總人數的10%（四舍五入）評選“讀書(shū)標兵”，名單必須在班級風(fēng)采欄展出、納入班級小組評價(jià)并報學(xué)校頒發(fā)證書(shū)表彰。 “讀書(shū)標兵” 的評選必須嚴格參考學(xué)生在讀書(shū)活動(dòng)中的表現及其取得的成績(jì)，以確保樹(shù)立讀書(shū)活動(dòng)榜樣。
5．教務(wù)處將根據到教師閱覽室閱讀時(shí)間和讀書(shū)反思質(zhì)量，評選“教師讀書(shū)標兵”10人（等同于校級榮譽(yù)一等獎），同時(shí)記入級部和教研組評價(jià)。
6．所有各部門(mén)要注意保存本次活動(dòng)的有關(guān)資料，活動(dòng)結束后，立即匯總到學(xué)生處存檔。
校園讀書(shū)活動(dòng)策劃方案22
今年4月22日是第xx個(gè)地球日，主題是：珍惜地球資源轉變發(fā)展方式，宣傳口號：地球是我們惟一的家園，保護資源環(huán)境，善待地球。為搞好地球日紀念活動(dòng)，進(jìn)一步喚起同學(xué)們的環(huán)保意識，培養廣大師生關(guān)愛(ài)家園、保護環(huán)境的思想，特擬定以下活動(dòng)方案：
一、活動(dòng)目的
宣傳世界地球日的有關(guān)知識，讓同學(xué)們了解保護地球的重要性。讓保護環(huán)境成為同學(xué)們的一種自覺(jué)行動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
4月16日至4月24日。
三、活動(dòng)內容
1、通過(guò)國旗下講話(huà)、簡(jiǎn)單生活倡議書(shū)、黑板報宣傳方式宣傳“世界地球日”。
2、三至五年利用微機課觀(guān)看破壞環(huán)境給人類(lèi)帶來(lái)的影響視頻，讓更多的同學(xué)了解世界地球日，了解保護環(huán)境的重要性。（4月16日—20日）
3、各班環(huán)保小衛士清潔校園活動(dòng)。（4月17日）
4、學(xué)校廣播站以廣播的形式為同學(xué)解讀更多的相關(guān)知識。（4月18日）
5、本周四下午第七節課，各班開(kāi)展主題班會(huì )，要有主題，班會(huì )課后上交教案。（4月19日）
四、活動(dòng)要求
1、各班主任高度重視，精心組織，按照方案開(kāi)展活動(dòng)。
2、要圍繞宣傳主題，做到早計劃、早部署、早安排。通過(guò)宣傳活動(dòng)，使我們環(huán)境保護意識在同學(xué)們心中留下更深的影響，讓更多的同學(xué)加入保護環(huán)境活動(dòng)中來(lái)。
校園讀書(shū)活動(dòng)策劃方案23
書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財富，是仁人義士智慧的結晶；讀書(shū)則是汲取精華的學(xué)習方式，是傳承優(yōu)秀文化的通道。為積極創(chuàng )建瑞安市校園文化建設示范校，營(yíng)造濃厚的書(shū)香校園氛圍，學(xué)校決定舉辦第四屆校園讀書(shū)節活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓師生感受到書(shū)海之浩翰和讀書(shū)之樂(lè )趣，讓讀書(shū)成為習慣；讓師生從書(shū)本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。
讓讀書(shū)成為習慣，讓書(shū)香飄溢校園
20xx年x月～x月
1—9年級學(xué)生。
�。ㄒ唬┌l(fā)動(dòng)階段：
1、利用黑板報、櫥窗、網(wǎng)絡(luò )等宣傳讀書(shū)專(zhuān)題內容，營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍。
活動(dòng)組織：德育處、團委、大隊部負責
2、張貼活動(dòng)海報。
活動(dòng)組織：德育處負責
3、讀書(shū)節國旗下專(zhuān)題動(dòng)員。第7周初中部升旗儀式作《人生因讀書(shū)而精彩》動(dòng)員講話(huà)；小學(xué)部升旗儀式作《讓讀書(shū)成為習慣，讓書(shū)香飄溢校園》的動(dòng)員講話(huà)。
活動(dòng)組織：德育處、團委、大隊部負責
4、各班級在隊會(huì )、班會(huì )活動(dòng)時(shí)布置班級讀書(shū)活動(dòng)內容，制訂班級讀書(shū)活動(dòng)計劃，刊出讀書(shū)節專(zhuān)刊。
活動(dòng)組織：班主任（中隊輔導員）負責
�。ǘ⿲�(shí)施階段：
活動(dòng)一：邀請“知名少兒作家講座”系列活動(dòng)
1、 “兒童詩(shī)歌創(chuàng )作”主題講座（第六周）
邀請市作協(xié)主席、著(zhù)名詩(shī)人林新榮老師進(jìn)行“兒童詩(shī)歌創(chuàng )作”講座。
活動(dòng)組織：校xx文學(xué)社
2、 “寓言劇創(chuàng )作”主題講座。（第十一周）
邀請著(zhù)名寓言作家xx先生進(jìn)行“代言體”寓言劇創(chuàng )作探索和實(shí)踐專(zhuān)題講座
活動(dòng)組織：校xx文學(xué)社、xx文學(xué)社
活動(dòng)二：舉辦“愛(ài)心圖書(shū)捐獻”活動(dòng)（第七周）
活動(dòng)以班級為單位，開(kāi)展“愛(ài)心圖書(shū)捐獻”活動(dòng)。（具體另見(jiàn)學(xué)校愛(ài)心圖書(shū)捐獻活動(dòng)方案）。
活動(dòng)組織：德育處、團委、大隊部負責
活動(dòng)三：舉辦“數學(xué)家傳奇故事”展覽活動(dòng)（第七周）
為讓學(xué)生了解古今中外數學(xué)家故事，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的認識，豐富學(xué)生對數學(xué)認識，舉辦“數學(xué)家傳奇故事”展覽活動(dòng)。
活動(dòng)組織：小學(xué)數學(xué)組負責
活動(dòng)四：舉辦“分級提升語(yǔ)文素養”系列活動(dòng)
為了進(jìn)一步營(yíng)造書(shū)香校園文化氛圍，根據學(xué)生的年齡特征及知識儲備特點(diǎn)，分不同年級開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，提高我校學(xué)生閱讀興趣，習作水平，提升學(xué)生語(yǔ)文素養，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、一年級講兒童故事比賽（十二周）
2、二年級古詩(shī)配畫(huà)活動(dòng)（第九周）
3、三年級消滅錯別字活動(dòng)（十三周）
4、四—六年級讀書(shū)征文比賽（十一周）
5、七—九年級現場(chǎng)作文比賽（第十二周）
6、七—九年級閱讀競賽（第十三周）
活動(dòng)組織：小學(xué)語(yǔ)文組、初中語(yǔ)文組分別負責
活動(dòng)五：開(kāi)展“讀書(shū)小博士” “藏書(shū)小博士”評比活動(dòng)
1、開(kāi)展“讀書(shū)小博士”評比活動(dòng)（第十四周）
評比標準：讀書(shū)量大，知識面廣，積極參加讀書(shū)節各類(lèi)活動(dòng)并成績(jì)優(yōu)異；有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣；能在全班起“讀書(shū)活動(dòng)”的模范帶頭作用。
評比辦法：學(xué)生填寫(xiě)申報表，語(yǔ)文老師組織班級同學(xué)根據申報表和學(xué)生實(shí)際進(jìn)行評選，各班評選出“讀書(shū)小博士” 3名。各年級在此基礎上評選出十名年級“讀書(shū)小博士”。
活動(dòng)組織：小學(xué)各班語(yǔ)文教師和小學(xué)各年級組語(yǔ)文備課組長(cháng)
2、開(kāi)展“藏書(shū)小博士”評比活動(dòng)（第十五周）
評比標準：要達到4個(gè)有：有良好的讀書(shū)環(huán)境（有書(shū)房或書(shū)柜、書(shū)架；有書(shū)桌、臺燈等）；有一定的藏書(shū)數量（有適合孩子閱讀的課外讀物50冊以上，每年購買(mǎi)新書(shū)不少于5冊，至少訂有一種報刊雜志）；有明確的讀書(shū)計劃（家長(cháng)，和孩子能共同擬訂讀書(shū)計劃，按計劃讀書(shū)。家長(cháng)能教育并引導孩子多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)）；有一定的閱讀時(shí)間（“親子共讀”每周至少有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間或孩子每天的閱讀時(shí)間不少于半小時(shí)）。
評比辦法：學(xué)生填寫(xiě)申報表并結合“四有”標準在班級進(jìn)行藏書(shū)情況介紹，班主任組織班級同學(xué)根據申報表、藏書(shū)實(shí)際以及申報學(xué)生介紹進(jìn)行評選，各班評選出“藏書(shū)小博士”2名。學(xué)校在此基礎上評選出十名校級“藏書(shū)小博士”。校級藏書(shū)小博士評選時(shí)，需上報學(xué)生書(shū)房讀書(shū)照一張和藏書(shū)情況文字稿一份。
活動(dòng)組織：小學(xué)各班班主任、大隊部。
活動(dòng)六：開(kāi)展校園“十佳書(shū)香班級”評比活動(dòng)（第十五周）
評比標準：要達到八有（有書(shū)架；有人均一冊的圖書(shū)；有專(zhuān)人管理；有一定的流通量；有一個(gè)愛(ài)好讀書(shū)的氛圍；有讀書(shū)專(zhuān)欄；有讀書(shū)活動(dòng)計劃，有讀書(shū)活動(dòng)總結）占80%；各項活動(dòng)比賽成績(jì)占20%。
評選辦法：查看現場(chǎng)，翻看資料，由學(xué)校根據事跡聯(lián)評。
活動(dòng)組織：小學(xué)大隊部負責
�。ㄈ┛偨Y、表彰階段：（第十六周）
1、表彰在各項活動(dòng)中獲獎的同學(xué)。
2、表彰校級“讀書(shū)小博士”、“藏書(shū)小博士”和“十佳書(shū)香班級”。
活動(dòng)組織：德育處、團委、大隊部負責
1、學(xué)校的宣傳工具要為本次讀書(shū)節服務(wù)，開(kāi)辟專(zhuān)欄，及時(shí)報道信息，把讀書(shū)節活動(dòng)搞得扎扎實(shí)實(shí)。
2、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。
3、語(yǔ)文教師和班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書(shū)節活動(dòng)方案的基礎上，創(chuàng )造性地開(kāi)展各類(lèi)小型的班級讀書(shū)活動(dòng)。
4、要提高對本次讀書(shū)節活動(dòng)的認識，要把它作為“推進(jìn)學(xué)校校園文化建設”的一項重要工作來(lái)抓，要各司其責、協(xié)調配合，創(chuàng )新活動(dòng)內容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
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