圣誕節節日活動(dòng)方案
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，就常常需要事先準備方案，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的圣誕節節日活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圣誕節節日活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)主題
冬至一家親
二、活動(dòng)目的
以冬至節為契機，通過(guò)各種溫馨的的互動(dòng)環(huán)節讓同事們再以后的工作中更加有默契，同事也體現單位領(lǐng)導對下屬的關(guān)心，讓大家體驗到久違的家個(gè)感覺(jué)!
三、活動(dòng)組織機構
主辦單位：利濤信息科技有限公司
承辦單位：左右廣告
四、活動(dòng)對象
利濤的全體同仁
五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：12月22日(冬至)
地點(diǎn)：大舜酒店(廣州大道中)
六、活動(dòng)流程
1、前期準備
�、�12月14日 展開(kāi)會(huì )議，討論活動(dòng)方案，確定宣傳策略
�、�12月16日 制作邀請函，確定邀請函
�、�12月17日 打印邀請函
�、�12月18-20日 采購，發(fā)邀請函
�、�12月21日 場(chǎng)地布置，展開(kāi)工作人員會(huì )議，明確分工
�、�12月22日 酒店餐廳細節安排
2、活動(dòng)的主要內容及具體安排：
�、乓宰罏閱挝�，一桌視為一個(gè)臨時(shí)家庭，以營(yíng)造家的氛圍。由餐廳提供材料，進(jìn)行DIY餃子制作評比活動(dòng)。面粉免費提供，餃子餡另計費，并為每位參與者免費提供紅桃粿特色小吃一份。19：00活動(dòng)正式開(kāi)始，由老板評出獲勝者并為獲勝“家庭”頒獎，獎品為“精致馬克杯一個(gè)”。
�、圃贒IY餃子制作評比活動(dòng)中加入一個(gè)小游戲，每桌選派兩名組員參加游戲，游戲內容為參與者須盡可能多地寫(xiě)出跟“久”字同音的諺語(yǔ)、俗語(yǔ)、成語(yǔ)，游戲時(shí)間為15分鐘，規定時(shí)間內寫(xiě)得最多者則獲勝，獎品“金飛燕鼠標一個(gè)”。
�、浅楠劵顒�(dòng)，每位參與DIY餃子制作的顧客都有相應的號碼牌，抽獎箱中有另外一份號碼牌，在DIY餃子制作評比活動(dòng)結束時(shí)由老板進(jìn)行抽獎，獲獎?wù)邽槌橹械南鄳柎a的同事，抽獎機會(huì )兩次，由老板頒獎。獎品為“索尼數碼相機一個(gè)”。
3、活動(dòng)人崗調配表
馮挺記：主持人
由于本次活動(dòng)以競賽游戲貫穿全場(chǎng)，現場(chǎng)需要一個(gè)主持人來(lái)主持整場(chǎng)活動(dòng)，使顧客更加清晰地了解游戲流程、規則以及獎勵，并起著(zhù)引導顧客按照流程先后順序完成活動(dòng)的作用。
負責該工作的工作人員須做到：
1.在活動(dòng)開(kāi)始前對活動(dòng)的內容進(jìn)行介紹，介紹完以后，若其他同事仍有不解之處，須給予解答。
2.宣布游戲開(kāi)始，現場(chǎng)示范包餃子也開(kāi)始：在負責示范指導其他同事包餃子(湯圓)的工作人員示范結束后，提示大家在制作過(guò)程中如有問(wèn)題，可以向工作人員請教。
3.主持19點(diǎn)30分(制作過(guò)程中)插入的小游戲，宣布游戲規則，明確指出獲勝者的獎品，使大家積極參與，游戲結束后宣布游戲結果，獲勝者以及頒發(fā)獎品。
4.餃子(湯圓)制作評比活動(dòng)時(shí)間截止，宣布獲勝隊伍，主持頒獎儀式。
指導其他同事包餃子(湯圓)
考慮到參加餃子(湯圓)制作評比活動(dòng)的消費者中有的不會(huì )包餃子(湯圓)，特安排1-2位工作人員現場(chǎng)指導。
負責該工作的工作人員須做到：
1. 活動(dòng)開(kāi)始時(shí)首先為不懂的同事總體示范包餃子(湯圓)，在示范的過(guò)程中應該對制作方法以及制作中應注意的問(wèn)題進(jìn)行適當的，相關(guān)的描述。
2. 示范結束以后(開(kāi)始展開(kāi)制作期間)，留場(chǎng)等候，當在制作過(guò)程中仍有問(wèn)題時(shí)給予解答及指導。
劉燊杰and黃旭鵬：
記錄、監督
負責該工作的工作人員須負責以下內容：
1.在活動(dòng)沒(méi)有開(kāi)始前對各桌人數進(jìn)行統計
2.按人數給每桌安排特色小吃
3.按人數送出餃子(湯圓)制作的材料.用具
4.監督詞語(yǔ)游戲“久”，并統計結果
余璐伊：
機動(dòng)人員
負責現場(chǎng)突發(fā)事件，現場(chǎng)秩序，配合并協(xié)助其他工作人員工作
4、具體時(shí)間流程
19：00-19：30 主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，餃子制作指導者進(jìn)行示范。負責記錄的工作人員對每桌人數進(jìn)行統計，并按人數送出餐廳特色小吃
19：30-19：50 詞語(yǔ)游戲
21：00-21：10 DIY餃子制作截止，選出餃子，頒發(fā)獎品
21：10-21：20 抽獎活動(dòng)，頒獎
21：30-- 活動(dòng)結束
七、經(jīng)費預算
酒店餐廳包場(chǎng)：18:00-21:30 15000RMB(含活動(dòng)食材)
馬克杯10只： 50 RMB
金飛燕鼠標10只： 200 RMB
索尼W350數碼相機2只： 20xx RMB
音響及其他設備租金：xxxx
抽獎箱，道具： 左右廣告提供
合計經(jīng)費 18250RMB(壹萬(wàn)捌仟貳佰伍拾圓整)
圣誕節節日活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的
學(xué)校為把母親節活動(dòng)作為學(xué)校感恩教育的繼續與延伸，并以母親節活動(dòng)為契機，對學(xué)生進(jìn)行責任意識和行為習慣的養成教育。
二、活動(dòng)目標
讓學(xué)生學(xué)會(huì )尊敬和關(guān)心長(cháng)輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養語(yǔ)言表達能力，動(dòng)手實(shí)踐能力、綜合運用能力。
三、活動(dòng)主題
媽媽?zhuān)覑?ài)你。
四、活動(dòng)步驟
1、利用班隊會(huì )課和紅領(lǐng)巾廣播對學(xué)生進(jìn)行感恩母親、母親節由來(lái)等宣傳教育。
2、各班積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參與感恩母親的活動(dòng)。
3、各班根據不同年齡層選擇適合于學(xué)生的感恩活動(dòng)內容，讓學(xué)生參與感恩母親活動(dòng)。
(二)具體實(shí)施階段，活動(dòng)內容參考。
1、幫媽媽洗一次衣服。向媽媽說(shuō)一句真誠問(wèn)候或祝福。給媽媽泡一杯茶。為媽媽洗一次腳。陪媽媽散一次步。為媽媽表演一段節目等等。
2、最想說(shuō)的話(huà)送給您。
班主任組織、發(fā)動(dòng)學(xué)生在母親節當天把自己平日里最想說(shuō)但是一直沒(méi)有說(shuō)出口的話(huà)寫(xiě)下來(lái)念給身邊的女性長(cháng)輩聽(tīng)。
活動(dòng)要求：各班在廣泛組織全體學(xué)生參與的基礎上，精選8份優(yōu)秀的話(huà)送至少先隊，以備在感恩長(cháng)廊展出，剩下的各班張貼在班級內。
3、為媽媽寫(xiě)一張表示感謝的感恩卡，把最想對媽媽說(shuō)的一句話(huà)寫(xiě)在上面。四、五、六年級每班選送x張感恩賀卡。
4、開(kāi)展“媽媽我愛(ài)你”主題征文活動(dòng)。
5、學(xué)唱一首感恩母親的歌曲。
6、收集最感動(dòng)媽媽的一張照片。
五、總結評比階段
1、評選感恩賀卡，張貼在感恩長(cháng)廊。
2、評選優(yōu)秀“媽媽?zhuān)覑?ài)你”主題征文，張貼在感恩長(cháng)廊。
3、評選“愛(ài)心小天使”，班級推薦，學(xué)校表彰。
圣誕節節日活動(dòng)方案3
活動(dòng)目標：
1、激發(fā)幼兒對圣誕節日的向往，培養幼兒的音樂(lè )節奏
2、感受音樂(lè )的歡快熱烈的情緒，感受愉悅的節日氣
3、熟悉歌曲旋律，為歌曲創(chuàng )編動(dòng)作。
重難點(diǎn)分析：熟悉歌曲旋律，為歌曲創(chuàng )編動(dòng)作。
活動(dòng)準備：
音樂(lè )磁帶、
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入部分：
1、欣賞flas，聽(tīng)音樂(lè )，讓幼兒感受濃重的節日氛圍。
2、欣賞后，提問(wèn)：
a：這是一首關(guān)于什么節日的歌曲?聽(tīng)到歌曲有什么感受?
b：圣誕節里圣誕老人是怎樣送禮物的?
二：熟悉歌曲旋律
1、感受歌曲的節奏。播放音樂(lè )，請幼兒邊拍手邊聽(tīng)歌曲。
聽(tīng)完后，提問(wèn)：
a:這首歌是幾拍子的?
b:4/4是什么特點(diǎn)?
c:歌曲里唱了些什么?(引導幼兒說(shuō)出歌詞內容，如幼兒說(shuō)不出，可再欣賞音樂(lè )。在引導中教師加入簡(jiǎn)單的'動(dòng)作。)
2、教師彈唱歌曲，請幼兒欣賞。
3、鼓勵幼兒用動(dòng)作表現歌曲(用語(yǔ)言引導幼兒)師：這首歌這么好聽(tīng)，如果我們再給它加上好看的動(dòng)作就更好了，是不是?
播放樂(lè )曲請幼兒聽(tīng)音樂(lè )表演動(dòng)作。(在聽(tīng)音樂(lè )做動(dòng)作中逐漸熟悉音樂(lè )，可引導幼兒在做動(dòng)作的同時(shí)輕聲唱)“小朋友，你的動(dòng)作要跟歌曲里唱的一樣�！�
4、進(jìn)行歌曲表演二、結束部分教育幼兒關(guān)心他人，知道圣誕節送圣誕禮物是表示友好的一種方式。師：過(guò)圣誕節的時(shí)候，每一個(gè)人都很快樂(lè )，因為他們收到了圣誕老人和自己好朋友的圣誕禮物。
活動(dòng)反思：
新的教學(xué)理念要求我們要為孩子創(chuàng )設自主學(xué)習，合作學(xué)習的環(huán)境，讓孩子之間進(jìn)行互動(dòng)，本活動(dòng)中我創(chuàng )設了游戲的環(huán)節，讓孩子們找一個(gè)朋友玩，一個(gè)朋友模仿某一物體動(dòng)作，嘴里說(shuō)嘀鈴鈴，另一個(gè)朋友聽(tīng)到嘀鈴鈴就趕快做聽(tīng)到鈴聲以后該做的事，如：一個(gè)孩子模仿打電話(huà)嘴里說(shuō)嘀鈴鈴，另一個(gè)孩子模仿起床的動(dòng)作。一個(gè)孩子做騎車(chē)的動(dòng)作，嘴里嘀鈴鈴，另一個(gè)孩子就讓路。孩子們之間的互動(dòng)，給孩子增加學(xué)習的興趣，但是我也發(fā)現有的孩子不會(huì )去找朋友玩，有的孩子人家請他玩，而他一動(dòng)都不動(dòng)，以后的教學(xué)活動(dòng)中我應該多注意培養他們的合作性。
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