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五一幼兒園主題活動(dòng)策劃方案

時(shí)間:2022-11-09 18:01:57 方案 我要投稿

五一幼兒園主題活動(dòng)策劃方案

  為確保事情或工作順利開(kāi)展,預先制定方案是必不可少的,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編精心整理的五一幼兒園主題活動(dòng)策劃方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

五一幼兒園主題活動(dòng)策劃方案

五一幼兒園主題活動(dòng)策劃方案1

  一、活動(dòng)的生成:

  為迎接“五一勞動(dòng)節”的到來(lái),讓幼兒對“五一勞動(dòng)節”有了深刻的認識,引導幼兒認識周?chē)膭趧?dòng)人民,萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感,懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們大二班在節日前夕開(kāi)展了“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng)。希望通過(guò)此活動(dòng),教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習,練好本領(lǐng),長(cháng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng )造更多的神奇,用自己的力量為祖國為社會(huì )服務(wù)。

  二、活動(dòng)內容:

  1、介紹“五一”國際勞動(dòng)節。

  了解五一勞動(dòng)節的由來(lái),初步理解五一勞動(dòng)節的含義。

  2、繪畫(huà)“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品。

  介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民,初步了解不同勞動(dòng)者對社會(huì )的不同奉獻。

  3、談話(huà):說(shuō)說(shuō)“我的爸爸媽媽”

  相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,知道他們工作的辛苦。

  4、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng),如:擦桌子,椅子、洗抹布等。

  5、手工:制作“美麗的花”。

  組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者,并說(shuō)一聲祝福的話(huà)。

  6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

  能用身體動(dòng)作表現歌曲內容,愿意在大家面前演唱歌曲,表達自己對勞動(dòng)人民的熱愛(ài)。

五一幼兒園主題活動(dòng)策劃方案2

  一、活動(dòng)目的:

  1.知道5月1日是國際勞動(dòng)節。

  2.知道身邊的人都是勞動(dòng)者,他們用勞動(dòng)為大家服務(wù),有尊敬和熱愛(ài)他們情感。

  3.在活動(dòng)中培養勞動(dòng)意識,學(xué)習勞動(dòng)技能,體驗勞動(dòng)生活。

  二、活動(dòng)準備:

  1.結合活動(dòng)談話(huà):讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦,尊重他人的勞動(dòng)。

  2.讀報和收集關(guān)注社會(huì )新聞,關(guān)心身邊的事。

  3.大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。

  4.創(chuàng )設環(huán)境:老師和幼兒共同收集材料,布置成人勞動(dòng)成果展覽會(huì )(可用實(shí)物也可用圖片),預備一些成人勞動(dòng)的照片和圖片。

  5.預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼兒勞動(dòng)之用。

  6.選擇人物(如商店售貨員,汽車(chē)司機,廚房廚師,馬路上的警察),帶領(lǐng)幼兒觀(guān)察成人勞動(dòng)。

  小班活動(dòng):《環(huán)保小衛士》

  1.通過(guò)晨間談話(huà)、集體活動(dòng)進(jìn)行有關(guān):“我會(huì )自己洗手”、“我會(huì )自己脫衣服”、“我會(huì )自己吃飯”等系列活動(dòng),讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì )生活的自理能力,逐步培養他們的勞動(dòng)意識。

  2.通過(guò)我是環(huán)保小衛士的主題活動(dòng),為我們周?chē)?環(huán)境進(jìn)行撿垃圾活動(dòng)。

  中班活動(dòng):《自己的事情自己做》

  1.通過(guò)《自己的事情自己做》主題開(kāi)展“我會(huì )自己疊被子”、“我會(huì )自己穿衣服”、“我會(huì )自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”、“我會(huì )掃地”等活動(dòng),以促進(jìn)幼兒的自理能力,以及熱愛(ài)勞動(dòng)的快樂(lè );

  2.通過(guò)班級的各項活動(dòng)后,進(jìn)行年級組的自理能力競賽活動(dòng),具體項目就是班級已經(jīng)進(jìn)行了的各項活動(dòng)如:“疊被子”、“穿衣服”、“疊衣服”、“擦椅子”、“掃地”。

  大班活動(dòng):《我是勞動(dòng)小明星》

  1.進(jìn)行關(guān)于“五一”勞動(dòng)節的教學(xué)活動(dòng)。

  2.各班級充分利用“五一”勞動(dòng)節的節日教育資源,進(jìn)一步挖掘了潛在資源,開(kāi)展“從小做個(gè)勤勞人”的德育活動(dòng),尊重并感謝勞動(dòng)者,嘗試體驗成人的勞動(dòng)。

  3.以班級為單位包干院內、院外的不同區域進(jìn)行灌溉花草樹(shù)木、拔拔雜草等活動(dòng)。

  特別說(shuō)明:

  1.此活動(dòng)為五一前后一天或幾天以班級為單位進(jìn)行;

  2.此活動(dòng)需要挖土和澆水的工具,請教師們提前做好收集的準備。

五一幼兒園主題活動(dòng)策劃方案3

  活動(dòng)目標:

  1、知道生活中有各種各樣的職業(yè),了解勞動(dòng)者的辛苦。

  2、知道五月一日是國際勞動(dòng)節,能夠做力所能及的事情。

  3、發(fā)展幼兒的觀(guān)察比較能力

  4、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、出示圖片,請幼兒說(shuō)一說(shuō)自己了解的職業(yè)。

  (1)請幼兒互相介紹自己爸爸媽媽的工作,說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽工作時(shí)都做些什么?

  (2)請幼兒結合圖片說(shuō)一說(shuō):自己還知道哪些工作?例如:交警、醫生、公安、售貨員、公交司機等,他們都在做什么?

  二、請幼兒了解人們工作的時(shí)候是在為別人服務(wù),學(xué)會(huì )尊重、關(guān)心勞動(dòng)者。

  (1)請幼兒看看自己的調查表和同伴交流調查的結果和感受,說(shuō)一說(shuō)晚上和周末誰(shuí)還在工作?他們是怎樣工作的?

  (2)請幼兒結合自己的經(jīng)驗,說(shuō)一說(shuō)還有哪些工作是為別人服務(wù)的以及自己曾受到過(guò)幫助的經(jīng)歷,進(jìn)一步體驗人們的辛苦。

  (3)請幼兒說(shuō)一說(shuō)怎樣尊重和關(guān)心勞動(dòng)者。知道每年的五月一日是國際勞動(dòng)節,是每一個(gè)勞動(dòng)者的節日。

  三、請幼兒幫助老師做力所能及的事情,體會(huì )勞動(dòng)的辛苦。

  (1)請幼兒討論:自己可以幫老師做什么事情?比如:幫老師整理活動(dòng)區的玩具、打掃活動(dòng)室、擦桌椅等。

  (2)請幼兒分小組幫老師做力所能及的事情。

  活動(dòng)延伸:

  (1)戶(hù)外活動(dòng)時(shí),帶幼兒撿拾衛生區的垃圾及綠化帶的野菜。

  (2)請家長(cháng)帶孩子參加一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

五一幼兒園主題活動(dòng)策劃方案4

  活動(dòng)目標:

  1、大膽的說(shuō)出自己會(huì )干的事情,萌發(fā)自豪感。

  2、增強幼兒的獨立意識。

  3、增強思維的靈活性。

  4、培養幼兒手眼協(xié)調的能力。

  活動(dòng)準備:

  幼兒收集家人照片來(lái)園。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、我可愛(ài)的家人。

  1、老師這里有許多的照片,你們看都是誰(shuí)的:展示幼兒帶來(lái)的照片,引導幼兒向同伴、教師介紹自己家中有些什么人,他們長(cháng)什么樣。如媽媽卷頭發(fā),爸爸系領(lǐng)帶,奶奶白頭發(fā)等。

  2、你家里誰(shuí)?誰(shuí)最小?(的是爺爺奶奶或外公外婆,最小的是我)

  二、我會(huì )干的事情。

  1、請幼兒說(shuō)說(shuō)在家里、在幼兒園,會(huì )做什么?你能幫家人、老師做什么事?引導幼兒大膽說(shuō)出自己會(huì )做的事,教師進(jìn)行小結:我們雖然小,但我們很能干!

  2、告訴幼兒自己的事情應該自己做,如穿衣、刷牙、洗臉、吃飯、收拾玩具等,不會(huì )做的可以請大人教,做不了的才請大人幫忙,愛(ài)勞動(dòng)的好孩子,人人都會(huì )喜歡。

  三、結束活動(dòng)。

  表?yè)P能干的小朋友,并給他們貼上小紅花。

五一幼兒園主題活動(dòng)策劃方案5

  一、指導思想

  教育幼兒從小熱愛(ài)勞動(dòng),從自己做起,從小事做起,在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù),培養幼兒的責任感和社會(huì )適應能力。讓孩子們在“勞動(dòng)真快樂(lè )”主題中親身體驗到“勞動(dòng)的快樂(lè )、勞動(dòng)的光榮”,從而萌發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的情感。

  二、具體安排

  1.時(shí)間:XXXX年XX月XX日~XX日

  2.地點(diǎn):本園、各班

  3.參加對象:全體教師和幼兒

  4.活動(dòng)負責人:各年級組長(cháng)、各班班主任教師

  5.活動(dòng)內容:各班結合“五一”勞動(dòng)節主題活動(dòng),進(jìn)一步挖掘潛在教育資源,開(kāi)展“勞動(dòng)真快樂(lè )”的主題活動(dòng)。同時(shí)對幼兒進(jìn)行假期安全教育,提高安全意識和自我保護意識,并請家長(cháng)協(xié)助進(jìn)行安全教育。

  小班活動(dòng):幫爸爸媽媽做一件事情,如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。

  中班活動(dòng):為班級做一件事情,如:整理圖書(shū)玩具,抹桌椅,澆花等。

  大班活動(dòng):為幼兒園做一件事情,如:幼兒園公共場(chǎng)所撿垃圾,擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門(mén)、窗臺等(安全的場(chǎng)所)。

  三、注意事項

  1.各班活動(dòng)要進(jìn)行備課并在周計劃中予以具體安排落實(shí)。

  2.小班可結合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節專(zhuān)門(mén)的談話(huà)活動(dòng)。

  3.大班年級組長(cháng)做好各班活動(dòng)內容、場(chǎng)地的協(xié)調。

  4.活動(dòng)期間組織有序,注意幼兒的安全。

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