2022年萬(wàn)圣節大班活動(dòng)方案（通用5篇）
為了確定活動(dòng)的圓滿(mǎn)進(jìn)行，就常常需要事先準備活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是對具體將要進(jìn)行的活動(dòng)的每個(gè)步驟詳細分析，研究后所制定的書(shū)面計劃。那么制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編幫大家整理的2022年萬(wàn)圣節大班活動(dòng)方案（通用5篇），希望對大家有所幫助。
萬(wàn)圣節大班活動(dòng)方案1
設計意圖
每年的10月31日是外國的萬(wàn)圣節，這是國外孩子們最喜歡的節日，也是充滿(mǎn)神秘的節日，為了讓我們的孩子感受這一獨特的節日氣氛，我設計了本次活動(dòng)，除了讓孩子感受以外，我還和孩子一起討論有爭議的“鬼”這個(gè)話(huà)題，讓孩子正視它，培養孩子的膽量和分辨能力。
活動(dòng)目標
1、 通過(guò)扮演，進(jìn)一步感受萬(wàn)圣節的氣氛，體驗節日的快樂(lè )。
2、 鍛煉孩子的膽量和辨別能力。
活動(dòng)準備：
1、 創(chuàng )設一個(gè)“鬼屋”
2、 幼兒打扮成各自想象的“鬼”
3、 水粉顏料、毛筆等。
活動(dòng)過(guò)程
一、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲
二、互相介紹萬(wàn)圣節，玩萬(wàn)圣節的游戲
1、 教師：今天是一個(gè)很特別的節日，是什么節日？
2、 教師：萬(wàn)圣節是一個(gè)怎么樣的節日？
�。ㄓ變鹤杂捎懻�，教師請個(gè)別幼兒來(lái)講述）
3、 教師小結：萬(wàn)圣節是外國的一個(gè)慶祝秋天豐收的節日，傳說(shuō)中每年的10月31日的晚上，死神會(huì )把鬼召集來(lái)嚇唬人，膽小的人會(huì )非常害怕，而膽大的人就會(huì )扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來(lái)做游戲，玩的可開(kāi)心了。
4、 教師：真的有鬼嗎？
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5、 游戲：魔鬼、魔鬼在哪里？
三、制作萬(wàn)圣節面具
1、 教師：你想象中的鬼會(huì )是什么樣的？
2、 萬(wàn)圣節里人們都來(lái)畫(huà)鬼臉驅邪，今天我們都給自己話(huà)了個(gè)鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫(huà)個(gè)鬼臉，好嗎？
3、 幼兒操作畫(huà)鬼臉。
四、游戲：勇敢者的游戲。
萬(wàn)圣節大班活動(dòng)方案2
一、10月19日——10月29日完成的教育活動(dòng)準備：
1、活動(dòng)主題：快樂(lè )萬(wàn)圣節游園活動(dòng)。
2、活動(dòng)策劃：xxx。
3、活動(dòng)計劃開(kāi)展時(shí)間：XX年10月29日上午(9：00—11：30分)。
4、活動(dòng)地點(diǎn)：本園、以及各班級活動(dòng)室。
5、活動(dòng)準備：氣球、糖果、游戲獎品若干、節日橫幅、宣傳展板、英文halloween歌曲。
6、參加成員：全體教職員工、全園幼兒。
7、活動(dòng)安全小組成員：xxx。
二、活動(dòng)具體安排：
1、活動(dòng)前準備：教師提前準備做好班級環(huán)境的布置、向孩子們介紹西方的傳統節日——萬(wàn)圣節的由來(lái)。通過(guò)電話(huà)、直接面談和周學(xué)習內容提前向家長(cháng)反饋本次節日的意義及方式;并發(fā)動(dòng)家長(cháng)一起搜集關(guān)于萬(wàn)圣節的文字、圖片、物件等，并請家長(cháng)和孩子一起動(dòng)手制作萬(wàn)圣節服飾、面具、頭飾等資源。同時(shí)準備好當天活動(dòng)服飾展示的音樂(lè )和游戲的各種道具及物品;為自己班級做好節日形象設計。
2、萬(wàn)圣節的環(huán)境布置要求：(創(chuàng )意、可操作性、藝術(shù)性、適合幼兒年齡特點(diǎn)，切勿帶有恐怖血腥色彩)
3、班級環(huán)境布置應有萬(wàn)圣節中英文內容的體現;吊飾，立體、形象、卡通能體現halloween主題的手工作品;
4、班級門(mén)口的布置：創(chuàng )意、通過(guò)文字體現主題。
三、活動(dòng)當日安排：
1、早晨7：30分開(kāi)始幼兒來(lái)園。兩位英語(yǔ)老師戴上相關(guān)的萬(wàn)圣節頭飾或穿上服飾在門(mén)口迎接并開(kāi)展口語(yǔ)教育。
2、8：15分班級幼兒早餐時(shí)間，教師利用餐后時(shí)間向幼兒介紹節日由來(lái)、活動(dòng)的服飾展示、班級互相討糖果以及活動(dòng)游戲等的流程安排、以及活動(dòng)的注意事項及安全意識教育等。
3、9:00—9:20班級老師與幼兒共同化妝互相裝扮，幫助每位幼兒穿、戴好節日的服飾、面具或頭飾之類(lèi)的，為服裝展示作好準備。
4、9：30—10：30園內巡游及萬(wàn)圣節服飾展示，各班級老師保育員阿姨組織幼兒有序下樓，按照班級順序從大大班級到小班排好隊在園內巡游一周、(各班手持小旗或道具并整齊地喊口號)充分體現我園開(kāi)展美語(yǔ)教育活動(dòng)的特色。
5、各班級服飾展示環(huán)節：t臺秀一秀，各班級幼兒分成若干小組輪流上臺進(jìn)行服飾展示，具體順序安排如下：從大1班、大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班、小班。服飾展示結束后各班級有序散場(chǎng)回到樓上開(kāi)展班級互相討糖果以及游戲活動(dòng)。
6、10：40班級巡游互相討糖果及游戲活動(dòng)時(shí)間，班級互相討糖果具體安排如下：
大1班←→中2班;大2班←→大3班;
大4班←→大5班;大6班←→中1班;
小班←→中3班;(班級三位老師要注意幼兒安全意識的教育，班級互討糖果前提前做好安全教育工作。班級互討糖果后回到原來(lái)自己的班級清點(diǎn)幼兒人數并按計劃開(kāi)展游戲活動(dòng))
7、11：00—11：30班級開(kāi)展游戲活動(dòng)、活動(dòng)結束后及時(shí)清理教室環(huán)境衛生，幼兒午餐。
活動(dòng)注意事項：
1、班級互相討糖果出發(fā)前班級教師要清點(diǎn)幼兒人數，把活動(dòng)的流程所到討糖果的班級清楚地告知幼兒，并教育幼兒注意安全，保證活動(dòng)有序開(kāi)展，防止發(fā)生擁擠、碰撞和踩踏。
2、活動(dòng)結束后班級三位老師要清點(diǎn)幼兒人數，及時(shí)清理班級衛生，班級物品擺放整齊。及時(shí)歸還借用物品，幼兒午餐。
3、活動(dòng)結束。
萬(wàn)圣節大班活動(dòng)方案3
活動(dòng)目標
1.喜歡閱讀繪本故事，能運用觀(guān)察、猜測、討論等方法閱讀繪本，理解繪本中合作的力量。
2.感受萬(wàn)圣節的節日氛圍，了解萬(wàn)圣節。
活動(dòng)準備
1.經(jīng)驗準備：幼兒與家長(cháng)談?wù)撚嘘P(guān)萬(wàn)圣節的話(huà)題，請家長(cháng)帶幼兒去商場(chǎng)、游樂(lè )園感受萬(wàn)圣節的氛圍。
2.物質(zhì)準備：繪本故事PPT、萬(wàn)圣節各種裝扮PPT、彩筆、面具等。
活動(dòng)重難點(diǎn)
1.活動(dòng)重點(diǎn)：能夠感受萬(wàn)圣節的節日氛圍，初步了解萬(wàn)圣節。
2.活動(dòng)難點(diǎn)：在閱讀繪本的過(guò)程中，理解繪本中合作的力量。
活動(dòng)過(guò)程
一、圖片導入，激發(fā)幼兒興趣
1.教師播放萬(wàn)圣節各種裝扮PPT，幼兒猜想為什么會(huì )有這樣的裝扮?
2.介紹萬(wàn)圣節，感受節日氛圍。
提問(wèn)：今天是一個(gè)很特別的節日，是什么節日?(萬(wàn)圣節)萬(wàn)圣節是一個(gè)怎么樣的節日?(幼兒自由討論，教師請個(gè)別幼兒來(lái)講述)
教師小結：萬(wàn)圣節是外國的一個(gè)慶祝秋天豐收的節日，傳說(shuō)中每年的10月31日的晚上，死神會(huì )把鬼召集來(lái)嚇唬人，膽小的人會(huì )非常害怕，而膽大的人就會(huì )扮演鬼，講鬼故事，點(diǎn)上南瓜燈來(lái)做游戲，玩的可開(kāi)心了。
提問(wèn)：真的有鬼嗎?(幼兒討論，與同伴交流自己想法)
教師小結：我們的世界上其實(shí)是沒(méi)有什么鬼的，鬼都是人們想象出來(lái)的，所以，我們不用害怕有鬼。
二、逐頁(yè)閱讀，理解故事內容
1.幼兒猜想故事內容。
教師：萬(wàn)圣節就要到了，可是巫婆很為難，這是為什么呢?請你猜一猜。(幼兒逐頁(yè)觀(guān)看繪本，進(jìn)行猜想)
2.教師完整的講述故事。
提問(wèn)：故事里都有誰(shuí)?他們是怎樣把大南瓜摘下來(lái)的?誰(shuí)出了一個(gè)好主意?大南瓜終于摘下來(lái)了，他們是怎樣的心情?(幼兒梳理整個(gè)故事，討論并體會(huì )故事蘊含的道理，體驗合作的樂(lè )趣)
3.幼兒與教師共同復述故事。體驗故事中生動(dòng)、有趣的語(yǔ)言。
4.幼兒分角色進(jìn)行表演。
三、制作萬(wàn)圣節面具
1.教師：你想象中的'鬼會(huì )是什么樣的?萬(wàn)圣節里人們都來(lái)畫(huà)鬼臉驅邪，今天我們也為自己設計一個(gè)鬼臉。
2.幼兒操作畫(huà)鬼臉，教師巡回指導
四、延伸活動(dòng)
美工區：為故事的角色設計服裝與道具。
表演區：裝扮自己，開(kāi)展萬(wàn)圣節服裝秀。
圖書(shū)區：萬(wàn)圣節的大南瓜故事表演與續編。
萬(wàn)圣節大班活動(dòng)方案4
活動(dòng)目標
1.了解萬(wàn)圣節活動(dòng)的由來(lái)和相關(guān)習俗，知道萬(wàn)圣節是西方的節日
2.能用自己喜歡的方式慶祝節日，體驗節日帶來(lái)的歡樂(lè )
活動(dòng)準備
1.經(jīng)驗準備：知道萬(wàn)圣節，看見(jiàn)過(guò)萬(wàn)圣節的相關(guān)裝扮。
2.物質(zhì)準備：萬(wàn)圣節活動(dòng)的相關(guān)道具，繪畫(huà)用具等
活動(dòng)重難點(diǎn)
1.重點(diǎn)：通過(guò)活動(dòng)感受萬(wàn)圣節節氣的歡樂(lè )氣氛
2.難點(diǎn)：能用自己喜歡的方式慶祝萬(wàn)圣節
活動(dòng)過(guò)程
一、談話(huà)導入，你喜歡萬(wàn)圣節嗎?為什么?
1.請幼兒說(shuō)一說(shuō)自己知道的萬(wàn)圣節是什么樣子的，是否喜歡這樣的節日?
2.教師將幼兒的想法做記錄
二、了解萬(wàn)圣節的由來(lái)和相關(guān)習俗
1.教師講解萬(wàn)圣節的小故事，簡(jiǎn)單介紹萬(wàn)圣節的由來(lái)。
2.了解萬(wàn)圣節的相關(guān)習俗，說(shuō)一說(shuō)這些習俗中你最喜歡哪一個(gè)為什么?(教師將幼兒最喜歡的萬(wàn)圣節習俗記錄下來(lái))
三、你喜歡的萬(wàn)圣節是什么樣子
1.請幼兒說(shuō)一說(shuō)自己眼中的萬(wàn)圣節應該是什么樣的?(教師可結合幼兒認為西方萬(wàn)圣節可取的部分和幼兒眼中的萬(wàn)圣節做一對比)
四、設計我們的萬(wàn)圣節活動(dòng)
幼兒自由分組，設計屬于自己的萬(wàn)圣節，確定活動(dòng)需要的場(chǎng)地、道具以及家園需要配合的地方。
五、展示幼兒的設計結果，邀請家長(cháng)來(lái)園參加萬(wàn)圣節活動(dòng)
1.教師展示幼兒的設計結果，利用接園時(shí)間簡(jiǎn)單向家長(cháng)們介紹
2.展示調查結果，讓家長(cháng)了解孩子們對萬(wàn)圣節的看法和認識
萬(wàn)圣節大班活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年10月31日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
伊昕陽(yáng)光幼兒園
三、活動(dòng)流程：
1、 搗蛋鬼
孩子們化裝成精靈的樣子，去每個(gè)班級索要糖果。老師會(huì )配合孩子們，營(yíng)造氛圍，讓孩子們滿(mǎn)載而歸。
2、化妝舞會(huì )
孩子們帶上各種面具邀請自己的小伙伴翩翩起舞，讓友誼在音樂(lè )中綻放。
3、故事游戲
以班級為單位，老師帶著(zhù)孩子們做游戲，讓孩子們樂(lè )在其中。
4、快樂(lè )自助
孩子們以自助的形式用餐，讓孩子們學(xué)會(huì )獨立挑選美食，學(xué)會(huì )和小伙伴們分享。
四、家長(cháng)配合工作
1、自制南瓜燈（29日帶到幼兒園）
2、為寶寶制作或購買(mǎi)萬(wàn)圣節衣服，討糖用的自制南瓜兜（29日帶到幼兒園）
4、孩子適當帶些零食和水果。
5、派對當天請家長(cháng)在寶貝入園之前裝扮好，老師會(huì )在門(mén)口迎接這些可愛(ài)的小精靈！
此外，家長(cháng)在活動(dòng)當天請身著(zhù)裝萬(wàn)圣節服裝或面具，一袋兒糖果（約220顆，與其他小朋友分享）在門(mén)口接孩子。
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