2022幼兒園世界糧食日活動(dòng)策劃方案（通用8篇）
為了確�；顒�(dòng)取得實(shí)效，時(shí)常需要預先制定一份周密的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及活動(dòng)方法等的企劃案。那么活動(dòng)方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的2022幼兒園世界糧食日活動(dòng)策劃方案（通用8篇），希望對大家有所幫助。
幼兒園世界糧食日活動(dòng)策劃方案1
設計意圖：
現在的生活條件比較好，大多數幼兒不懂得每一粒糧食都是農民伯伯們用辛勤的汗水換來(lái)的，所以選擇這個(gè)課題通過(guò)本活動(dòng)引導幼兒知道愛(ài)惜糧食的重要性。
活動(dòng)目標：
1、培養幼兒養成良好的飲食習慣。
2、通過(guò)活動(dòng)引導幼兒知道愛(ài)惜糧食的重要性。
4、能展開(kāi)豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
5、培養幼兒初步的創(chuàng )造能力。
活動(dòng)重點(diǎn)：
培養幼兒養成良好的飲食習慣。
活動(dòng)準備：
兔媽媽和寶寶、鼠媽媽和寶寶的圖片、碟片、圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
教師播放音樂(lè )，小朋友入場(chǎng)。
1、導入教師出示圖片，引導幼兒觀(guān)看，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
教師：
�、俳裉煳医o你們帶來(lái)幾個(gè)小朋友。
�、谀銈兛纯催@是誰(shuí)
�、劢裉煨“淄靡患液屠鲜笠患医o我們帶來(lái)了一個(gè)故事，我們可要認真看仔細聽(tīng)，待會(huì )兒老師可要提幾個(gè)問(wèn)題的哦，到時(shí)看看誰(shuí)說(shuō)的又快又好。
2、引入課題
�。�1）教師播放碟片，幼兒欣賞故事。
�。�2）教師提問(wèn)，引導幼兒了解故事內容，初步了解愛(ài)惜糧食的重要性。
教師：
�、俟适吕锒贾v了哪些小動(dòng)物？
�、谛⊥煤蛬寢屖窃趺醋龅�？
�、坌±鲜笠患矣质窃趺醋龅�？
�、転槭裁葱±鲜笠患以趺礃恿�？
�、轂槭裁葱±鲜笠患視�(huì )餓得路都走不動(dòng)呢？
�、弈切∨笥褌兪窃趺礃幼龅哪�？
�。�3）教師小結小朋友們說(shuō)得非常好，我們要學(xué)習小白兔一家愛(ài)惜糧食，不要像小老鼠一家浪費糧食，今天老師給你們帶來(lái)了兩位小朋友，我們一起來(lái)看看吧。
3、教師出示圖片，引導幼兒注意觀(guān)察并進(jìn)行比較對錯。
�、龠�！這位小朋友是在干什么呀？
�、谀沁叺倪@個(gè)小朋友又干什么？
�、勰闶窃趺醋龅�？
4、教師小結：小朋友們說(shuō)得非常好，我們一定要愛(ài)惜糧食，因為每一粒糧食都是農民伯伯辛勤的汗水換來(lái)的，如果浪費糧食，我們有可能會(huì )餓肚子。
5、結束：播放兒歌《憫農》。
活動(dòng)反思：
進(jìn)餐是孩子們在幼兒園一日生活中不可缺少的一個(gè)環(huán)節。針對我班幼兒目前進(jìn)餐時(shí)"不想吃"、"不會(huì )吃"、甚至"吃一半、掉一半"的現象進(jìn)行《不浪費糧食》的社會(huì )活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)使我們的寶寶懂得要珍惜糧食。在這次活動(dòng)中我通過(guò)幻燈片引導孩子們觀(guān)察米飯、饅頭的由來(lái)，觀(guān)察小麥和包谷的生長(cháng)過(guò)程和農民伯伯勞作的場(chǎng)景，不學(xué)習兒歌《愛(ài)惜糧食》，讓寶寶們體會(huì )到了糧食是農民伯伯辛苦勞動(dòng)的成果，小朋友在吃飯時(shí)不能掉飯粒、剩飯菜，要愛(ài)惜糧食。當然這種社會(huì )性的情感教育對于小班孩子來(lái)說(shuō)相對不太好理解，為此我們結合孩子們的日常進(jìn)餐繼續開(kāi)展這一教育。
在平時(shí)進(jìn)餐時(shí)，我們耐心地指導孩子們正確的握勺方法，培養他們安靜進(jìn)餐、細嚼慢咽的好習慣，并引導寶寶回顧社會(huì )活動(dòng)《不浪費糧食》，幫助幼兒了解飯菜的由來(lái)，使孩子們逐步懂得尊重勞動(dòng)者的勞動(dòng)。通過(guò)我們反復的指導，有效的表?yè)P與獎勵，使孩子們提高了自身的能力，增強了孩子們對他人的尊重，從而讓孩子們真正感悟到"不浪費糧食、從我做起"。
幼兒園世界糧食日活動(dòng)策劃方案2
活動(dòng)目標
1、 教育幼兒應從小養成愛(ài)惜糧食的好習慣，珍惜他人的勞動(dòng)成果。
2、 培養幼兒辨別是非的能力，知道什么是對的什么是錯的。
3、 教育幼兒學(xué)會(huì )尊重他人。
4、 大膽說(shuō)出自己對愛(ài)惜糧食的理解。
5、 培養幼兒健康活潑的性格。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
對古詩(shī)《鋤禾》的意思的理解。能夠背誦古詩(shī)。
活動(dòng)準備
配套的教學(xué)用書(shū)，圖片。
活動(dòng)過(guò)程
1、教師談話(huà)導入新課。
師：小朋友，米飯是我們賴(lài)以生存的重要物資，所以我們一定要愛(ài)惜糧食。
2、教師引導幼兒翻開(kāi)幼兒用書(shū)第7頁(yè)，仔細觀(guān)察。
師：快看，圖中的小朋友在干什么？他們誰(shuí)做的對？誰(shuí)做的不對？為什么？
3、教師鼓勵幼兒回答問(wèn)題。
4、.教育總結幼兒回答，教育幼兒吃飯時(shí)應坐端正，不撒飯。
5、教師朗讀古詩(shī)《鋤禾》，幼兒跟讀。
師：每一粒糧食都是農民伯伯們用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的，我們一定要愛(ài)惜糧食。
6、讓幼兒談?wù)勛约涸诮窈蟪燥垥r(shí)應該怎樣做。
7、活動(dòng)結束。教師再次強調要珍惜糧食。
教學(xué)反思
本節課我在講解時(shí)不夠生動(dòng)，如果拿自己班孩子在吃飯時(shí)的表現舉例來(lái)說(shuō)明怎樣吃飯才是正確的課會(huì )更生動(dòng)，更能引起幼兒的興趣，在課程要結束時(shí)讓幼兒談?wù)勛约涸诮窈蟪燥垥r(shí)應該怎樣做，對幼兒有一定的教育意義，也起到了良好的效果。
幼兒園世界糧食日活動(dòng)策劃方案3
一、活動(dòng)背景
1979年11月，第20屆聯(lián)合國糧農組織大會(huì )決議確定，1981年10月16日是首屆世界糧食日，此后每年的這一天都作為“世界糧食日”。其宗旨在于喚起全世界對發(fā)展糧食和農業(yè)生產(chǎn)的高度重視。
二、活動(dòng)目標
1、以幼兒為活動(dòng)主體，發(fā)揮幼兒的積極主動(dòng)性，讓他們參與到活動(dòng)的組織與實(shí)施。
2、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒明白每一粒糧食都是農民和工人辛勤勞動(dòng)的結晶，懂得“一粥一飯來(lái)之不易”，從小培養他們的“惜糧愛(ài)糧”的好品質(zhì)。
3、以繪畫(huà)、語(yǔ)言、唱歌等形式宣傳愛(ài)糧惜糧。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、集體教學(xué)活動(dòng)：
1)、社會(huì )活動(dòng)：了解“世界糧食日”的由來(lái)。
2)、語(yǔ)言活動(dòng)《大公雞和漏嘴巴》
3)、畫(huà)畫(huà)唱唱：《古詩(shī)：憫農》
2、主題畫(huà)：愛(ài)糧惜糧
用圖畫(huà)形式表達自己對愛(ài)惜糧食的理解。如節約糧食、農民伯伯種田的辛苦。
3、家園配合：
借10月16日“世界糧食日”節日之機，為培養孩子們惜糧愛(ài)糧的好品質(zhì)，將評選”愛(ài)惜糧食的好孩子“。家園配合如下：
1)、請以”幼兒用餐情況記錄表“的`形式記錄孩子用餐情況。
2)、再以書(shū)信的形式夸夸孩子在家”惜糧愛(ài)糧“和”用餐好習慣“等方面的進(jìn)步。
3)、家長(cháng)志愿者活動(dòng)：《香甜的爆米花》
另，如果孩子在家吃飯方面拖拉、挑食或還需大人喂飯等，家長(cháng)正好可以借著(zhù)機會(huì )促進(jìn)一下，反饋表可以繼續使用。
4、“小小愛(ài)糧宣傳員”，將孩子的作品制作成宣傳海報。
通過(guò)開(kāi)展“世界糧食日”活動(dòng)，孩子們認識到糧食的重要與寶貴提高了節糧意識，一日生活中，時(shí)時(shí)注意自己的行為，爭取不掉一粒米飯不剩一口菜，真正做到從身邊小事做起。
幼兒園世界糧食日活動(dòng)策劃方案4
活動(dòng)目標
1.愿意愛(ài)惜糧食。
2.知道糧食來(lái)之不易，懂得愛(ài)惜糧食。
3.逐漸養成良好的進(jìn)餐禮儀。
活動(dòng)準備
食物浪費的圖片；繪本故事《怕浪費婆婆》；音樂(lè )《憫農（其二）》
活動(dòng)過(guò)程
一、導入活動(dòng)
1.教師通過(guò)食物浪費的圖片引出愛(ài)惜糧食的主題。
2.提問(wèn)：仔細觀(guān)察這張圖片，你發(fā)現了什么？
二、介紹糧食的由來(lái)，懂得愛(ài)惜糧食。
1.提問(wèn):“你們知道糧食是怎樣來(lái)的嗎?”
2.結合《憫農》這首古詩(shī)，講解古詩(shī)大意，讓孩子知道糧食是農民伯伯辛苦種出來(lái)的，得之不易。
古詩(shī)大意:“在夏天的中午，農民伯伯頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)，在田里給禾苗除草、松土。他們累得滿(mǎn)頭大汗，一滴滴汗水滴在泥土里�？墒�，有誰(shuí)知道這碗里的米飯，每一粒都是農民伯伯辛苦勞動(dòng)種出來(lái)的呢!”
3.共同探討為什么要愛(ài)惜糧食以及怎樣愛(ài)惜糧食。
提問(wèn)：
�。�1）我們?yōu)槭裁匆獝?ài)惜糧食？
�。�2）愛(ài)惜糧食，我們應該怎樣做？
三、學(xué)習手指律動(dòng)《憫農》
1.帶領(lǐng)幼兒一起有韻律地朗誦古詩(shī)《憫農》
2.學(xué)習手指律動(dòng)《憫農》
四、欣賞繪本故事《怕浪費婆婆》，自然結束活動(dòng)。
活動(dòng)延伸
開(kāi)展“小小檢查員”活動(dòng)：邀請班上的幼兒輪流當“小小檢查員”，每餐之后檢查幼兒的餐具是否還有剩飯剩菜，桌面地面是否干凈整潔。引導幼兒逐漸養成愛(ài)惜糧食的意識以及良好的進(jìn)餐習慣。
幼兒園世界糧食日活動(dòng)策劃方案5
活動(dòng)目標：
1、使幼兒了解糧食的生長(cháng)過(guò)程。
2、讓幼兒明白糧食來(lái)之不易，要珍惜糧食。
活動(dòng)準備：
儒靈童教材
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導入：
1、帶領(lǐng)幼兒隨著(zhù)儒靈童歌曲做律動(dòng)。
2、帶領(lǐng)幼兒向孔夫子行三鞠躬禮儀。
二、新授課程
1、"聽(tīng)"故事提問(wèn)導入：小朋友，你們見(jiàn)過(guò)螞蟻窩嗎？為什么萌萌被抬進(jìn)螞蟻窩？請聽(tīng)故事《小螞蟻的倉庫》。
2、安靜聽(tīng)《儒靈童》故事，情境導入。
教師提問(wèn)：小螞蟻的倉庫怎么會(huì )有那么多好吃的？
故事總結：萌萌吃東西的時(shí)候總會(huì )把食物浪費，小螞蟻把萌萌丟下的食物抬回了家。當萌萌來(lái)到螞蟻倉庫后，羞愧極了，知道糧食來(lái)之不易，浪費是可恥的行為。小朋友，老師相信你們都是珍惜糧食的好孩子。
3、"看"動(dòng)畫(huà)提問(wèn)導入：你們知道我們做飯的大米是從哪里來(lái)的？
4、認真看《儒靈童》動(dòng)畫(huà)，啟發(fā)思考，教師提出如下問(wèn)題：
�。�1）大米的生長(cháng)過(guò)程是怎樣的？
�。�2）為什么說(shuō)農民伯伯種糧食很辛苦？
�。�3）小朋友們今后你會(huì )怎樣珍惜糧食？
5、幼兒有疑問(wèn)可再次觀(guān)看動(dòng)畫(huà)，老師根據本班級幼兒共性特征及個(gè)體差異，對動(dòng)畫(huà)進(jìn)行暫�；虿シ�，結合劇情節點(diǎn)，在幼兒已有經(jīng)驗上進(jìn)行選擇性互動(dòng)提問(wèn)教學(xué)。
教師總結：小朋友們，農民伯伯種糧食非常辛苦，從播種到鋤草、施肥、收割，不知灑下了多少汗水。曬黑了臉，累彎了腰，兩手磨出了厚厚的老繭，才能收獲糧食，我們要做珍惜糧食的好孩子，不能浪費。
三、圖譜演示，判斷對錯教師出示兩張圖片讓幼兒判斷對錯。
教師看圖總結：小朋友們，糧食來(lái)之不易，我們吃飯時(shí)要把碗里米飯吃干凈，不掉桌上和地上，圖中的寶寶吃飯時(shí)把米粒撒了一桌子，既不講衛生又浪費，讓我們一起做個(gè)愛(ài)干凈不浪費的好孩子。
四、游戲互動(dòng)，鞏固主題名稱(chēng)
小雞吃米粒
準備：一些廢舊的紙揉成的紙團，幾個(gè)紙箱或者塑料桶
規則：教師請幾位小朋友變身為小雞"吃地上的米粒"，伸出雙手的食指和拇指做小雞狀。每次只可以用手夾一粒米粒，然后把"吃"到米粒迅速的放到紙箱或塑料桶里�？凑l(shuí)把地上的米粒"吃"得又快又干凈，給與獎勵。
五、活動(dòng)延伸，主題內化
�。�1）帶領(lǐng)幼兒誦讀《弟子規》經(jīng)典。
�。�2）教師可在日常幼兒吃飯的時(shí)侯提醒幼兒不要浪費食物。
�。�3）和家長(cháng)聯(lián)系，習慣養成延續至家庭中落實(shí)。
幼兒園世界糧食日活動(dòng)策劃方案6
活動(dòng)目標
1、知道糧食來(lái)之不易。
2、懂得要愛(ài)惜糧食。
3、知道浪費糧食是不對的，要學(xué)習愛(ài)惜糧食。
4、使幼兒了解糧食的生長(cháng)過(guò)程。
5、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。
活動(dòng)準備：
1、水稻、麥子、農民種田圖片。
2、饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。
活動(dòng)過(guò)程
1、教師出示圖片：
�。�1）小朋友，今天，老師給大家帶來(lái)兩位好朋友，想不想見(jiàn)見(jiàn)他們？
歡迎他們和大家見(jiàn)面，拿出水稻、麥子的圖片，我們請這兩位朋友給大家做一下自我介紹。
水稻：我的名字叫水稻。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。
麥子：小朋友們，你們好！我是麥子，白白的饅頭是用我做成的。
小朋友，你們喜歡這兩位朋友嗎？他們有一個(gè)共同的名字叫什么？糧食。
2、糧食來(lái)之不易
�。�1）糧食今天有許多許多心里話(huà)想對同學(xué)們說(shuō)，你們想聽(tīng)嗎讓我們先請水稻來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！
A、"小朋友，這是一碗普通的白米飯，而"我"是一顆普通的米粒。小朋友們，你們可知道我是怎樣誕生的嗎？"
B、你們看，農民們在做什么？仔細觀(guān)察他們是怎樣插秧的。（農民阿姨雙腳整天泡在冷水中，彎著(zhù)腰，時(shí)間長(cháng)了，真是腰酸背痛。）
C、禾苗在農民伯伯的精心護養下，漸漸長(cháng)高了，為了讓莊稼長(cháng)得更加茁壯，農民伯伯要做什么？（鋤草、施肥、噴灑農藥、引水澆灌）經(jīng)過(guò)半年多時(shí)間的辛勤勞動(dòng)，莊稼成熟了、農民還要做些什么？（農民們要把稻子割下來(lái)，捆成捆兒，運到地頭，再經(jīng)過(guò)脫粒，碾去稻殼等許多的工序，才能加工成我們現在吃的大米。
�。�2）下面請小麥來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)。
小朋友，你知道我能做成哪些食品嗎？（據學(xué)生所答出示饅頭、面包、包子、油條、面條、餃子等食品的圖片。）這么多的好吃的都是糧食做成的，糧食與我們的關(guān)系怎么樣？
�。�3）小結：為了種出一粒粒的糧食，農民們不怕風(fēng)吹日曬雨淋，不怕勞累，灑下多少辛勤的汗水，正如我們所學(xué)的古詩(shī)《憫農》講的那樣，誰(shuí)會(huì )背誦請舉手。
3、怎樣愛(ài)惜糧食
�。�1）請小朋友講一講你們是怎樣對待糧食的。
�。�2）那我們以后應該怎么對待糧食呢？
幼兒園世界糧食日活動(dòng)策劃方案7
開(kāi)展“艱苦奮斗、勤儉節約”主題實(shí)踐活動(dòng)，深入推進(jìn)文明校園、節約校園、書(shū)香校園、博雅校園、人文校園、平安校園、和諧校園建設，促進(jìn)幼兒園各項事業(yè)全面協(xié)調可持續發(fā)展，經(jīng)研究決定，在全園范圍深入開(kāi)展“勤儉節約，愛(ài)我幼兒園”主題系列教育活動(dòng)。具體實(shí)施方案，如下：
一、指導思想
堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以倡導節能、降耗、增效、發(fā)展為目標，從幼兒園實(shí)際出發(fā)，深入開(kāi)展“勤儉節約、愛(ài)我幼兒園”主題宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造勤儉節約光榮、鋪張浪費為恥的良好氛圍。建章立制，制定和完善各項倡導勤儉節約的管理規章制度和規范，逐步強化勤儉節約量化考核工作，完善各項制度約束機制，進(jìn)一步加強控制和監督，努力從源頭和過(guò)程上制止奢侈浪費現象，提高幼兒園各類(lèi)資源的節約使用效能和綜合利用度，最大限度減少社會(huì )和校園環(huán)境的荷載量。
二、工作目標
使全園教職工充分認識建設節約型社會(huì )的重要意義，進(jìn)一步樹(shù)立艱苦奮斗、勤儉節約的意識;建立健全一套比較完整的節約增效規章制度和考核標準，深入開(kāi)展“節約在你手中”活動(dòng)，從節約一度電、一張紙、一分錢(qián)做起，嚴格內控管理措施，降低運行成本，提高資源的使用效能。
三、組織領(lǐng)導
幼兒園成立“勤儉節約主題實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組”，以加強組織領(lǐng)導，強化工作部署，進(jìn)一步發(fā)揮組織、號召、指導和監督作用。具具體組成及分工如下：由園長(cháng)朱國梅任組長(cháng)，副園長(cháng)李永紅、石紅艷任副園長(cháng)，華蘭、王鴻、孟麗、沈麗等為組員。
四、具體安排
(一)、宣傳發(fā)動(dòng)階段(9.1——9.30)
1.制定“勤儉節約，愛(ài)我幼兒園”主題系列活動(dòng)實(shí)施方案，并印發(fā)全園執行。
2.在全園范圍發(fā)出“勤儉節約，愛(ài)我幼兒園——共同建設節約型校園”的倡議書(shū)，向全園師生發(fā)出開(kāi)展“勤儉節約，愛(ài)我幼兒園”主題系列活動(dòng)的倡議和感召，積極動(dòng)員和造勢。
3.動(dòng)員全園師生、各班級、食堂、保健室等部門(mén)，積極參與主題實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展勤儉節約知識的學(xué)習和宣傳。
著(zhù)重做好各班級的宣傳和任務(wù)部署。各班級按要求定期或不定期舉行以“勤儉節約，愛(ài)我幼兒園”為主題的活動(dòng)，引導全體幼兒認識勤儉節約的重要性，牢固樹(shù)立節約意識，從我做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，共同建設節約型班級和節約型校園。
(二)、具體實(shí)施階段(10.1——1.30)
十月，開(kāi)展“節約一滴水、一度電、一張紙”的活動(dòng)。
十一月，開(kāi)展“不剩飯、不剩菜”文明餐桌活動(dòng)。
十二月，學(xué)習節能知識。學(xué)習節能小技巧�；菊莆展澕s能源的方法和技巧。
二0一七年元月，展開(kāi)幼兒園家庭互動(dòng)，把勤儉節約貫穿落實(shí)到幼兒園一日生活中。
(三)、總結階段(二月)
總結勤儉節約活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)的成績(jì)和存在的不足。在開(kāi)展系列主題實(shí)踐活動(dòng)的基礎上，深入開(kāi)展各班級的自我評價(jià)和總結工作。
幼兒園世界糧食日活動(dòng)策劃方案8
活動(dòng)目標：
1、知道每年的10月16日是世界糧食日，了解20xx年世界糧食日的宣傳標語(yǔ)和珍惜糧食的重要。
2、熟悉各種常見(jiàn)的農作物，并能積極進(jìn)行猜謎活動(dòng)。
3、激發(fā)幼兒愛(ài)糧、惜糧的情感，懂得如何節糧。
活動(dòng)準備：
收集農作物的謎語(yǔ)；PPT《缺糧的非洲》
活動(dòng)流程：
一、引出活動(dòng)：
1、師：你知道10月16日是什么節日嗎？
2、師交代開(kāi)展“愛(ài)惜糧食，從你我做起”的活動(dòng)。
二、通過(guò)看、聽(tīng)、說(shuō)、猜等一系列活動(dòng)激發(fā)幼兒愛(ài)糧、惜糧
1、請幼兒觀(guān)看PPT《缺糧的非洲》，懂得愛(ài)糧、惜糧的重要
2、說(shuō)說(shuō)今年20xx年世界糧食日的宣傳標語(yǔ)如：
�。�1）愛(ài)惜糧食，節約糧食；
�。�2）節糧從我做起，建設節約型社會(huì )；
�。�3）崇尚節糧風(fēng)氣，促進(jìn)可持續發(fā)展；
�。�4）節約糧食光榮，浪費糧食可恥；
�。�5）要知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦；
�。�6）一米一粟當思來(lái)之不易，愛(ài)糧節糧須知人人有責。
�。�7）愛(ài)惜糧食，節約資源
�。�8）增強節約糧食，愛(ài)惜糧食的意識
�。�9）嚴禁摻雜使假，以次充好的行為
�。�10）提高糧食品質(zhì)，增強法制意識
�。�11）放開(kāi)糧食市場(chǎng)，加強監督管理
3、幼兒游戲：猜猜農作物如：
�。�1）有個(gè)矮將軍，身上掛滿(mǎn)刀，刀鞘外長(cháng)毛，里面藏寶寶。（大豆）
�。�2）脫去黃金袍，露出白玉體，身子比豆小，名字有三尺。（大米）
�。�3）青枝綠葉顆顆桃，外面骨頭里面毛，待到一天桃子老，里面骨頭外面毛（棉花）
�。�4）農民春天種它，夏天它就開(kāi)花。秋天結果象個(gè)桃，桃子裂了開(kāi)白花。（棉花）
�。�5）幼時(shí)不怕冰霜，長(cháng)大露出鋒芒，老來(lái)粉身碎骨，仍然潔白無(wú)雙。（麥子）
�。�6）春穿綠衣秋黃袍，頭兒彎彎垂珠寶，從幼到老難離水，不洗澡來(lái)只泡腳。（水稻）
�。�7）生在山里，死在鍋里，藏在瓶里，活在杯里。（茶葉）
�。�8）皮兒薄，殼兒脆，四姐妹，隔墻睡，從小到大背靠背，裹著(zhù)一層疙瘩被。（蓖麻）
�。�9）一團幽香口難言，色如丹桂味如蓮，真身已歸西天去，十指尖尖在人間。（佛手）
�。�10）去年秋天撒下種，長(cháng)出綠苗過(guò)一冬。開(kāi)春它還接著(zhù)長(cháng)，等到夏天黃澄澄。（冬小麥）
�。�11）怪奇怪真奇怪，頭頂長(cháng)出胡子來(lái)；解開(kāi)衣服看一看，顆顆珍珠露出來(lái)。（玉米）
�。�12）一物生得真奇怪，腰里長(cháng)出胡子來(lái)，拔掉胡子剝開(kāi)看，露出牙齒一排排。（玉米）
�。�13）節是甘蔗節，葉是碧綠色，胡子是絲線(xiàn)，珍珠做顆粒。（包谷）
�。�14）小時(shí)青，老來(lái)黃，金色屋里小姑藏。（谷子）
�。�15）把把綠傘土里插，條條紫藤地上爬，地上長(cháng)葉不開(kāi)花，地下結串大甜瓜。（番薯）
�。�16）身體足有丈二高，瘦長(cháng)身節不長(cháng)毛，下身穿條綠綢褲，頭戴珍珠紅絨帽。（高粱）
�。�17）青枝綠葉長(cháng)得高，砍了壓在水里泡，剝皮曬干供人用，留下骨頭當柴燒。（麻）
�。�18）高高個(gè)兒一身青，金黃圓臉喜盈盈，天天對著(zhù)太陽(yáng)笑，結的果實(shí)數不清。（向日葵）
�。�19）身體長(cháng)又長(cháng)，開(kāi)花黃又黃，臉蛋象太陽(yáng)，籽兒香又香。（向日葵）
�。�20）青枝綠葉不是菜，有的烤來(lái)有的曬，騰云駕霧燒著(zhù)吃，不能鍋里煮熟賣(mài)。（煙葉）
�。�21）有個(gè)老頭子，頭上長(cháng)胡子。脫下綠帽子，滿(mǎn)身是珠子。（玉米）
�。�22）麻屋子，紅帳子，里面住個(gè)白胖子。（花生）
�。�23）像桃不是桃，桃李長(cháng)白毛。秋天咧嘴笑，白毛向外冒。（棉花）
�。�24）青青藤兒長(cháng)又長(cháng)，綠綠葉子上邊長(cháng)。藤在土中扎了根，一群紅娃圍根上。（番薯）
�。�25）小時(shí)青青像棵草，老來(lái)金黃是珠寶。珠寶脫下金黃衣，用它做飯吃個(gè)飽。（玉米）
�。�26）身體長(cháng)又長(cháng)，開(kāi)花黃又黃。臉蛋向太陽(yáng)，子兒香又香。（向日葵）
4 、討論如何節約糧食
如：吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯剩菜；做節約宣傳員，向家人，親戚，朋友宣傳浪費的可怕后果；剩米飯熬粥，剩粥摻面壓面條，剩面條炒著(zhù)吃，剩饅頭炸饅頭片，剩饅頭片做羊肉泡膜；不偏食，不挑食；到飯店吃飯時(shí)，點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費，若有剩余的要帶回家等
三、師：小結，教育幼兒從在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自身做起愛(ài)糧、惜糧。
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