培訓班創(chuàng )意結訓方案
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編幫大家整理的培訓班創(chuàng )意結訓方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
培訓班創(chuàng )意結訓方案1
一、指導思想
根據《區教研室年培訓工作計劃》安排，要進(jìn)行信息技術(shù)應用校本級培訓。因此，為進(jìn)一步提高我校廣大教師的信息素養和計算機操作水平，使一線(xiàn)教師應用網(wǎng)絡(luò )、遠程教育資源和多媒體技術(shù)的水平再上一個(gè)新臺階，制定《20xx年信息技術(shù)應用校本培訓方案》。
二、總體目標
1、使每位教師通過(guò)培訓學(xué)到現代教育設備的`正確使用方法，能夠熟練操作各種現代教育設備。
2、使教師能夠獨立完成運用現代教育設備進(jìn)行備課、制作課件、課堂教學(xué)等各個(gè)環(huán)節。并能夠把現代教育技術(shù)與各個(gè)學(xué)科進(jìn)行整合。
3、通過(guò)培訓，能夠把現代化教育手段與傳統的教學(xué)模式相輔相成，形成一支高素質(zhì)的現代化教育背景之下的新型教師。
三、培訓工作領(lǐng)導小組
略。
四、培訓對象
凡50歲以下教師全員參加。
五、培訓內容
培訓內容具體劃分為以下幾個(gè)方面：
1、對office辦公軟件的高級應用
針對我校教師計算機基礎相對薄弱的現狀，培訓內容設計為：word高級操作、excel高級操作、powerpoint基本操作。
2、多媒體課件制作
教學(xué)課件在課堂教學(xué)中使用日漸頻繁，通過(guò)培訓部分骨干教師，提高他們的課件制作水平，增強其他教師，培訓內容主要是：幻燈片制作、flash課件制作
3、網(wǎng)絡(luò )辦公技術(shù)、上網(wǎng)學(xué)習技術(shù)
這部分內容主要是針對我校校園網(wǎng)和資源庫的利用，并且會(huì )在校園網(wǎng)上發(fā)布文章和創(chuàng )建自己的資源庫。
培訓班創(chuàng )意結訓方案2
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年1月1日14：00——16：00
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
大教室
三、物品準備及人員分工：
1、會(huì )場(chǎng)布置人員：
英語(yǔ)組老師。
2、會(huì )場(chǎng)布置時(shí)間：
1月1日下午4：30——5：30點(diǎn)，30日上午10：00——12：00點(diǎn)。
3、準備項目：
桌椅擺放；音箱準備；水果、瓜子等小吃排放；禮品準備；教室裝潢。（30日下午采購，負責人：張老師）
4、主持人：
李老師。
5、獎項設置及獎品：
�。�1）凡參加節目表演和游戲勝出的同學(xué)，可獲小禮品或小玩具（筆和待定）；
�。�2）凡在學(xué)校期中考試第一名都大禮品一分，每位同學(xué)都有獎狀一張。（待定）
6、獎狀頒發(fā)人員：李老師、張老師、藺老師。
7、發(fā)小禮品頒發(fā)人員：劉老師。
8、會(huì )場(chǎng)秩序維持人員：全體老師。
9、音響師、照相：劉老師。
10、道具上下場(chǎng)：藺老師。
四、活動(dòng)流程及提示：
1、請參加元旦活動(dòng)的家庭到場(chǎng)后到三樓辦公室填寫(xiě)序號卡，并記住自己的序號，游戲結束時(shí)我們將要抽取幸運獎。（負責人：孫老師）
2、為了讓活動(dòng)更加有序，請老師們準時(shí)帶著(zhù)孩子到美術(shù)活動(dòng)室，我們將按下面的游戲內容序號進(jìn)行，沒(méi)有參加游戲的老師帶好孩子在旁邊觀(guān)看助威，以保證游戲順利進(jìn)行。
3、最后集體拍照，留住美好時(shí)刻。（大教室美術(shù)作品墻）
五、節目、游戲安排順序：
�。ㄒ唬╅_(kāi)場(chǎng)舞：呂文豪，街舞。（負責人：英語(yǔ)組老師）頒獎：進(jìn)步獎，得獎?wù)撸撼跻话�，藺老師頒獎
�。ǘ┱�(huà)反說(shuō)
進(jìn)行2次。每次5人。
�。ǖ谰邷蕚洌喝齻�(gè)字、四個(gè)字、五個(gè)字的卡片，負責人：孫老師）選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語(yǔ)。主持人說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)，要參加游戲的人反著(zhù)說(shuō)一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說(shuō)出“好年新”，說(shuō)錯或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開(kāi)始說(shuō)起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類(lèi)推，估計到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無(wú)幾了。
頒獎：進(jìn)步獎，得獎?wù)撸撼醵�，藺老師頒獎
�。ㄈ┨A老師節目
頒獎：實(shí)力獎，得獎?wù)撸撼跻坏谝幻�，張老師頒獎
�。ㄋ模┵N鼻子
活動(dòng)描述及游戲規則：
進(jìn)行4次，每次兩組，1組1人。
�。ǖ谰邷蕚洌禾崆爱�(huà)兩幅頭像、兩只鼻子，負責人：孫老師。）
1、紙上畫(huà)人頭像，游戲者蒙上眼睛，原地轉三圈，而后走向人頭像，把“鼻子”貼到人頭像的貼鼻區，“鼻子”在區內并未壓線(xiàn)，勝利。貼在區外或壓線(xiàn)，失敗。
2、室內設2個(gè)賽區，每組1人，共4輪。計時(shí)人宣布游戲開(kāi)始，擊鼓者開(kāi)始擊鼓，擊鼓停止，游戲結束。限時(shí)1分鐘。
3、人頭像距離起點(diǎn)2米，并在起點(diǎn)畫(huà)2個(gè)并列圓圈。頒獎：最具潛力獎，初一班李老師頒獎
�。ㄎ澹┕殴~演奏
頒獎：實(shí)力獎，得獎?wù)撸撼醵谝幻�，張老師頒獎
�。┬履険寭寭�
游戲規則：臺上置七張椅子，邀請八個(gè)人上來(lái)，放音樂(lè )，八個(gè)人伴著(zhù)音樂(lè )圍著(zhù)椅子轉，主持人喊慢時(shí)，參與游戲的人要放慢速度；主持人喊快時(shí)，參與游戲的人要加快速度；當音樂(lè )驟停時(shí)搶坐椅子，一人一椅，未坐到者淘汰；減一椅子，再次游戲，其他人繼續前面的動(dòng)作，直到最后剩一個(gè)凳子、一個(gè)人為止，留在最后的人為獲勝者。獲勝者可獲得劍橋考級培訓學(xué)校提供的獎品一份。
頒獎：最具潛力獎，初二班李老師頒獎
�。ㄆ撸╇p龍戲珠
活動(dòng)描述游戲規則：
進(jìn)行4次，每次2組，每組2人。
�。ǖ谰邷蕚洌簝蓮堄脷馇蜓b飾的椅子，負責人：孫老師。）
1、兩隊一組，每隊兩人上場(chǎng)。
2、隊員背靠背，夾住氣球，從起點(diǎn)運到終點(diǎn)，終點(diǎn)放有一個(gè)椅子，到終點(diǎn)后圍繞椅子轉一圈，再返回起點(diǎn)繼續夾氣球。注意：如果在跑動(dòng)過(guò)程中氣球落地或因其他原因提前爆炸，要回到起點(diǎn)重新運氣球。
3、每組以氣球數量多的代表隊勝出。
�。ò耍⿹艄膫骰�，集體共樂(lè )（游戲結束，集體拍照）（道具準備：彩色紙花，采購物品。）
花落誰(shuí)家，哪個(gè)家庭就派代表表演一個(gè)節目，表演者即可得到一份禮物。與此同時(shí)，我們將請出五位嘉賓（在場(chǎng)家長(cháng)或學(xué)生）請取五個(gè)幸運獎，可以獲得幸運大獎。
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