學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)方案
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，時(shí)常需要預先制定方案，方案指的是為某一次行動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的
為了宣傳“世界讀書(shū)日”，營(yíng)造全民讀書(shū)、終身學(xué)習的良好氛圍，圍繞學(xué)院圖書(shū)館建設，宣傳和普及圖書(shū)館知識，擴大圖書(shū)館服務(wù)的輻射面提高讀者參與圖書(shū)館活動(dòng)的熱情為主要內容，讓更多的師生了解圖書(shū)館，能夠走進(jìn)圖書(shū)館，使用圖書(shū)館，從而擴大圖書(shū)館對學(xué)院的影響，實(shí)現圖書(shū)館的服務(wù)價(jià)值。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月1日——20xx年6月1日
三、 活動(dòng)主題：讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生
四、活動(dòng)形式：以條幅、圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)、各分院QQ群、學(xué)院廣播站等形式，加強宣傳，營(yíng)造濃厚的節日氛圍。
五、組織機構
為了推動(dòng)“讀書(shū)月”活動(dòng)的順利開(kāi)展，并達到預期效果，成立活動(dòng)領(lǐng)導小組如下：
六、活動(dòng)工作組職責：
1、圖書(shū)館：負責讀書(shū)月活動(dòng)總體策劃并組織實(shí)施。
2、各分院負責組織學(xué)生按活動(dòng)要求積極參加，并對各項活動(dòng)進(jìn)行宣傳及總結。
3、宣傳處：負責對“讀書(shū)月”系列活動(dòng)進(jìn)行宣傳報導。
4、學(xué)生處、團委：通知各分院組織學(xué)生參加，并要求指定專(zhuān)人負責配合圖書(shū)館開(kāi)展“讀書(shū)月”活動(dòng)。
5、工會(huì )：負責教職工讀書(shū)月活動(dòng)的評比及頒獎。
七、活動(dòng)內容
(一)“讀書(shū)月”開(kāi)幕式暨讀書(shū)講座(3月29日下午3:30-5：30)
(二)“圖書(shū)漂流”活動(dòng)(3月1日-6月1日)
(三)數字資源利用與宣傳培訓活動(dòng)(3月22日-4月30日)
(四)圖書(shū)館讀書(shū)影像專(zhuān)題攝影比賽活動(dòng)(4月3日-5月17日)
(五)20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期“讀書(shū)之星”評選活動(dòng)(3月1日-5月29日)
(六)評選本學(xué)期參加讀書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀分院及部門(mén)，并頒發(fā)獎品及獎狀。
(七)20xx年“讀書(shū)月”閉幕式頒獎儀式暨“春天，我與詩(shī)相約”詩(shī)會(huì )(5月29日下午3:30-5：30)
八、各項活動(dòng)介紹及進(jìn)程安排
詳見(jiàn)附件
九、活動(dòng)要求
協(xié)辦各部門(mén)、分院要充分認識開(kāi)展“讀書(shū)月”活動(dòng)的意義，按照昌吉職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年“讀書(shū)月”暨慶祝第二十二個(gè)“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)方案內容及要求，認真組織開(kāi)展好“讀書(shū)月”的每一項活動(dòng)。
今年“讀書(shū)月”活動(dòng)4月初啟動(dòng)，5月底結束，時(shí)間較長(cháng)，形式多樣，內容豐富，希望參與活動(dòng)的各部門(mén)、分院要統籌安排，周密計劃，認真組織，逐項落實(shí)，確�；顒�(dòng)扎實(shí)有效，取得圓滿(mǎn)成功。
學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的：
“4.23”是世界讀書(shū)日，這一天，請捧起心愛(ài)的書(shū)，在溫馨的環(huán)境里享受閱讀的快樂(lè )，請相互介紹一本最喜愛(ài)的書(shū)，傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會(huì )心與心的交融。世界讀書(shū)日，讓我們用書(shū)籍構建文化長(cháng)城，用知識激發(fā)智慧泉涌。
二、主辦：
團支部、圖書(shū)館、少先隊、工會(huì )
三、活動(dòng)內容：
(一)教師活動(dòng)
1.“讀書(shū)，讓人生更美好”讀書(shū)**比賽
(1)參加對象：35周歲以下青年教師
(2)活動(dòng)時(shí)間：征文階段：從本通知發(fā)布之日起至4月30日止。
評選階段：5月上旬組織專(zhuān)家進(jìn)行審查初評。
公示階段：5月中旬。
(3)參賽方式和要求
�、賲①愓咴�**新聞網(wǎng)市民博客進(jìn)行注冊，在注冊時(shí)請寫(xiě)明“注冊原因”為“參加博客大賽”，注冊通過(guò)后即可開(kāi)通個(gè)人博客，然后發(fā)表**;②博客名稱(chēng)、博主昵稱(chēng)自定，但使用不文明名稱(chēng)的博客將被取消參賽資格;
�、鄄┛椭邪l(fā)布的參賽作品要求內容積極健康，中文原創(chuàng )，嚴禁抄襲，作者對其參賽作品的版權、著(zhù)作權、肖像權負有全部的法律責任;
�、�**內容應與閱讀有關(guān)(指紙質(zhì)、數字、網(wǎng)絡(luò )等介質(zhì)的書(shū)籍、報刊、雜志等出版物的閱讀);
�、菸恼滦问讲幌�，可以是散文、隨筆、評論、對話(huà)、訪(fǎng)談、聊天、隨感錄、讀書(shū)故事、小品文等，題目自擬;
�、�**寫(xiě)作時(shí)間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字數在3000字以?xún)�。發(fā)布時(shí)請在標題前注明【**大賽】。
�、邊①愓咴诒荣惼陂g將參賽作品提交到指定的作品報名頁(yè)面。并填寫(xiě)**標題、作品地址、博客名稱(chēng)、聯(lián)系方式等信息。
2.“讀書(shū)，讓人生更美好”讀書(shū)征文活動(dòng)
(1)參加對象：35周歲以下青年教師必寫(xiě)
(2)作品上交時(shí)間：即日起至4月30日止
(3)作品形式：可以是散文、隨筆、評論、對話(huà)、訪(fǎng)談、聊天、隨感錄、讀書(shū)故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導經(jīng)典閱讀。
(4)評獎方式：請參加征文活動(dòng)的老師將自己的文章至ftp—團支部—讀書(shū)征文文件夾內，此次征文將評出一二三等獎若干，并有精美紀念品送上。
(二)學(xué)生活動(dòng)
1.“走進(jìn)書(shū)里”讀書(shū)征文活動(dòng)：
(1)作品上交時(shí)間：即日起至4月23日止。
(2)作品形式：讀書(shū)體會(huì )、好書(shū)介紹、切合主題的散文和詩(shī)歌、讀書(shū)故事、讀書(shū)隨筆等。
(3)參加年級：不限
(4)評獎方式：請有意參加的小朋友將自己的'美文
以電子稿形式上交給班主任，請班主任a4紙打印，上交給圖書(shū)館館長(cháng)。(注：好書(shū)介紹可以直接上交好書(shū)推薦卡)此次征文將評出讀書(shū)之星、文學(xué)之星若干，并有精美紀念品送上，請大家踴躍參加。
2.4月22日班隊課
(1)組織安靜閱讀，引導學(xué)生靜靜地打開(kāi)一本書(shū)，沉浸在書(shū)香的世界里。
(2)請每一位學(xué)生在4月23日世界讀書(shū)日，嘗試著(zhù)做到以下幾點(diǎn)：
這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè )”;
這一天，在家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂(lè );
這一天開(kāi)始，確立一種信仰：“讓學(xué)習和閱讀成為一種習慣和風(fēng)尚”。
學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)方案3
讀書(shū)是人類(lèi)最古老的習慣之一，莎士比亞說(shuō)：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。在生活節奏越來(lái)越快的今天，讀書(shū)是一種慢生活的方式，是一條對話(huà)智者的連線(xiàn)，是一個(gè)養性修身的習慣。在第24屆“4·23世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，XX區圖書(shū)館擬在全區開(kāi)展“閱讀點(diǎn)亮心靈，學(xué)習成就夢(mèng)想”閱讀推廣活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造和形成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的良好社會(huì )文化風(fēng)尚。
活動(dòng)主題：
“閱讀點(diǎn)亮心靈，學(xué)習成就夢(mèng)想”
活動(dòng)時(shí)間：
4月1日——4月26日
活動(dòng)對象：
廣大讀者及在校大中小學(xué)生
主辦單位：
XX區文體局 XX區圖書(shū)館
活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬伴喿x點(diǎn)亮心靈，學(xué)習成就夢(mèng)想”閱讀推廣主題講座
時(shí)間：4月12日
地點(diǎn)：XX區圖書(shū)館七樓多功能室
內容：邀請?chǎng)H鵬青少年活動(dòng)中心講師前來(lái)舉辦閱讀推廣主題講座，主要涉及培養少兒閱讀興趣、閱讀書(shū)目的選擇、閱讀方式、家庭閱讀和親子閱讀的重要性等。培育和發(fā)展閱讀群體，營(yíng)造更為濃厚、活躍的閱讀氛圍。
�。ǘ┢方�(jīng)典茗香——經(jīng)典名著(zhù)薦讀
主辦方精選100冊中外經(jīng)典讀物，以及融匯了中華傳統美德和時(shí)代新風(fēng)的鄉規民約、祖訓家規等民俗作品，作為本次活動(dòng)的推薦書(shū)目。廣大讀者可通過(guò)我館網(wǎng)站首頁(yè)宣傳浮標登錄福建省圖書(shū)館“八閩悅讀”平臺，進(jìn)行實(shí)名注冊后閱讀本次主題活動(dòng)推薦的經(jīng)典著(zhù)作。
�。ㄈ└形蚪�(jīng)典魅力——經(jīng)典文學(xué)名著(zhù)讀后感征文
為培養讀者良好的閱讀習慣，開(kāi)展經(jīng)典文學(xué)名著(zhù)讀后感征文活動(dòng)。要求如下：
1、根據推薦閱讀的經(jīng)典著(zhù)作的內容，撰寫(xiě)下讀后感。作品要求原創(chuàng )，字數在1500字以?xún)取?/p>
2、參賽方式：參賽者可將電子稿發(fā)送至電子郵箱：xx@xx.com，來(lái)稿請注明所讀書(shū)名、作者、出版社、出版時(shí)間，讀者姓名，聯(lián)系方式。征文截止日期為20xx年3月31日。
3、評選方式：本次征文活動(dòng)分成人組、少兒組，分別設一等獎、二等獎、三等獎各若干名。
4、獎項設置：主辦單位將對優(yōu)秀作品的作者進(jìn)行表彰，發(fā)放獎金、獎品、榮譽(yù)證書(shū)，并將優(yōu)秀作品選送至省文化廳，參加最終評選。
�。ㄋ模┩粽b讀——文學(xué)經(jīng)典誦讀
為讓小讀者靜下心來(lái)誦讀品味文學(xué)經(jīng)典，在誦讀中陶冶情操，并讓更多少年兒童同享閱讀快樂(lè )，特舉辦“童音誦讀——文學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。要求如下：
1、誦讀內容選自推薦書(shū)目，參賽者用普通話(huà)朗誦，吐字清晰、語(yǔ)言流暢，感情表達充分，有一定的感染力。
2、參賽方式：本屆“文學(xué)經(jīng)典誦讀” 比賽只設少兒組。
3、評選方式：一等獎，二等獎，三等獎各一名。
4、獎項設置：對優(yōu)秀作品的作者進(jìn)行表彰，發(fā)放獎金、獎品、榮譽(yù)證書(shū)。
報名日期：即日起至4月25日
活動(dòng)時(shí)間：4月26日上午
活動(dòng)地點(diǎn)：文化活動(dòng)中心5樓XX區少兒圖書(shū)室
�。ㄎ澹┰u選20xx年度“悅讀獎”
通過(guò)本館流通系統的統計，按照借書(shū)量的多少，評選出20xx年度前十名的“閱讀之星”，對獲獎讀者表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎品。
�。┡e辦“XX區圖書(shū)館春季讀者沙龍”、頒獎儀式暨世界讀書(shū)日活動(dòng)閉幕式
以茶話(huà)會(huì )形式舉辦春季讀者沙龍活動(dòng)，成立“閱讀學(xué)會(huì )”，并定期舉辦各類(lèi)讀者活動(dòng)，并給參加讀者沙龍的讀者發(fā)放紀念品。舉行本次讀書(shū)日活動(dòng)的頒獎儀式，為各項活動(dòng)獲獎讀者頒獎。
時(shí)間：4月26日下午
地點(diǎn)：XX區圖書(shū)館七樓多功能室
學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)主題：
四月書(shū)香滿(mǎn)校園，心靈觀(guān)察世界窗
二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
每年的4月23日，為“世界讀書(shū)日”。為慶祝這個(gè)莊嚴而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對讀書(shū)的重視，讓更多的人漫步于書(shū)廊下，暢游于書(shū)海中，從而學(xué)得更多獲得更多，以“舊書(shū)互換”“以書(shū)會(huì )友”“讓好書(shū)流動(dòng)”等多種不同形式的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力！
三、活動(dòng)目的：
1、開(kāi)啟學(xué)校第一屆“大學(xué)生讀書(shū)節”，讓更多的人了解“世界讀書(shū)日”
2、提高大學(xué)生對閱讀的重視，以及養成閱讀習慣。
3、在成長(cháng)中學(xué)習，在學(xué)習中成長(cháng)
4、推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造學(xué)習氛圍。
5、豐富大家的課余時(shí)間，培養積極向上的生活態(tài)度。
四、活動(dòng)主辦方：團委學(xué)生會(huì )
五、活動(dòng)策劃承辦方：團委學(xué)生會(huì )學(xué)習部
六、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
時(shí)間：x年4月22―23日
地點(diǎn)：食堂前空地
七、活動(dòng)對象：全校師生
八、活動(dòng)總負責人：
九、活動(dòng)內容：
�。ㄒ唬㎜ove&Care?愛(ài)心捐書(shū)
1、活動(dòng)意義：
幫助貧困地區人民，獻上我們的微薄之力，弘揚中華民族傳統美德。
讓每個(gè)不完美的角落都能感受到我們誠摯的關(guān)懷與祝福。
同時(shí)，也使我們成為有愛(ài)心有責任感的人。
2、活動(dòng)形式：
1）按照同學(xué)們自愿的原則，在全校進(jìn)行募捐。
2）募捐的物資為書(shū)籍。主要范圍為：中外名著(zhù)、科技圖書(shū)、兒童故事書(shū)、少兒科普書(shū)籍、童話(huà)、筆記本，字典（如：新華字典、成語(yǔ)字典、英漢字典）等工具書(shū)。（注：如愿意可在書(shū)籍空白處或用小信箋寫(xiě)上祝愿的話(huà)，畫(huà)上笑臉標識）。
3）所有參與募捐的同學(xué)在簽名表上簽名紀念。
�。ǘ┡f書(shū)互換――以書(shū)會(huì )友
1、活動(dòng)意義：
這次活動(dòng)可以讓大家拿出手中看過(guò)的書(shū)進(jìn)行交換，讓大家以較低的成本獲取自己喜歡的書(shū)籍，可以促進(jìn)知識的傳播和思想的溝通。同時(shí)，同學(xué)們還有機會(huì )通過(guò)圖書(shū)的交流發(fā)現與自己志同道合的人，以書(shū)會(huì )友，尋覓知己�；顒�(dòng)結束后我們還可以選擇將部分書(shū)籍捐獻貧困地區，奉獻我們的愛(ài)心。
2、活動(dòng)形式：
1）按照同學(xué)們自愿的原則，在全校進(jìn)行捐贈。
2）在捐贈的書(shū)籍封面可以注明自己的微信帳號或QQ帳號，以書(shū)會(huì )友。
3）舊書(shū)互換，以一換一的方式換取自己喜歡的書(shū)籍。
學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)方案5
一、指導思想
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。通過(guò)“讀書(shū)節”活動(dòng)，切實(shí)引導學(xué)生多讀書(shū)、樂(lè )讀書(shū)、讀好書(shū)，拓寬學(xué)生視野，引導學(xué)生從中認識“真、善、美”，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，提高學(xué)生的人素養。讓誦讀之聲成為校園內最美妙的聲音，讓書(shū)籍滋潤師生的心靈。
二、活動(dòng)主題
故事浸潤心靈，閱讀點(diǎn)亮人生。
三、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：劉春友
副組長(cháng)：黃彪、季蓉
成員：全體語(yǔ)老師
四、活動(dòng)階段
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)，制定計劃。
1．組織全體師生學(xué)習《xx區實(shí)驗小學(xué)“樂(lè )渡”讀書(shū)節活動(dòng)方案》，使全體師生明確活動(dòng)的意義和要求。在學(xué)校方案的基礎上各班制定班級讀書(shū)計劃，個(gè)人制定個(gè)人讀書(shū)計劃。
2．做好學(xué)生的讀書(shū)動(dòng)員工作。充分利用國旗下講話(huà)、少先隊活動(dòng)等陣地，通過(guò)古今中外名人讀書(shū)的故事讓學(xué)生認識到閱讀的重要性，真切地感受到“生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
�。笇Ъ议L(cháng)做好學(xué)生閱讀的指導工作。通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、家長(cháng)會(huì )、校信通等多種平臺，向家長(cháng)宣傳全面的質(zhì)量觀(guān)，為家長(cháng)樹(shù)立“讀書(shū)能改變人生”的信念，激發(fā)全體家長(cháng)關(guān)注孩子閱讀的積極性，使讀書(shū)工作贏(yíng)得家長(cháng)的支持。提倡在家庭中開(kāi)展家庭閱讀活動(dòng)，引導孩子按自身的興趣選擇合適的讀物，養成閱讀的習慣。全面打造“書(shū)香家庭”。
�。ǘ┓e極參與，體驗快樂(lè )。
1．圖書(shū)漂流市場(chǎng)
“予人玫瑰，手留余香”。學(xué)校將舉辦“圖書(shū)漂流市場(chǎng)”活動(dòng)，讓學(xué)生把自己讀過(guò)的書(shū)拿到書(shū)市上互相交換，從而使大家讀到更多價(jià)廉物美的好書(shū)。
2．“與故事有約”活動(dòng)：
充分利用《入鄉隨俗》校本教材，讀故事，寫(xiě)故事，畫(huà)故事，演故事，傳承優(yōu)秀民間化，浸潤學(xué)生心靈。每班根據具體要求安排參加比賽。
�。�1）讀故事畫(huà)故事比賽
民間故事的情境是豐富多彩的，為你喜愛(ài)的一個(gè)故事配上一幅優(yōu)美的畫(huà)吧，可以是單幅畫(huà)，也可以是連環(huán)畫(huà)。一到五年級每班上交2幅作品。
�。�2）讀故事講故事比賽
一二年級每班一人參賽，比賽內容：民間故事，時(shí)間分鐘。
�。�3）讀故事演故事比賽
以民間故事為內容，三到五年級每班一個(gè)節目，人數不限，時(shí)間8分鐘。
�。喿x成果匯報活動(dòng)
�。�1）優(yōu)秀讀后感比賽
四五年級各班每月組織學(xué)生寫(xiě)自己喜歡閱讀的兒童學(xué)作品讀后感，在班級評比的基礎上向《尖尖角》投稿。每班上交篇優(yōu)秀讀后感。
�。�2）“詩(shī)渡實(shí)小”古體詩(shī)、童謠創(chuàng )作比賽
生活本就是一支歌，一首詩(shī)。在班級舉行一次“童詩(shī)、童謠”交流會(huì )，把優(yōu)秀的學(xué)生作品向學(xué)�！都饧饨恰吩�(shī)作集投稿。低年級每班首童謠，中高年級每班首古體詩(shī)。
�。ǎ⿲�(xiě)字比賽
“寫(xiě)好字做好人”應該是每個(gè)人追求的目標，以經(jīng)典誦讀詩(shī)詞為比賽內容，在班級評比的基礎上，每班上交10份書(shū)法作品。
�。ㄈ�、總結表彰，樹(shù)立典型
在讀書(shū)節的全過(guò)程中，將會(huì )涌現出一大批先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)班級和先進(jìn)家庭。學(xué)校將根據大家過(guò)程性的閱讀情況和“讀書(shū)節”活動(dòng)中的各項積分，進(jìn)行評比，評選出一批“小書(shū)蟲(chóng)”，若干個(gè)“書(shū)香班級”和“書(shū)香家庭”。讓這些先進(jìn)個(gè)人、集體、家庭介紹自己閱讀的故事，用先進(jìn)的事例激勵著(zhù)大家，從而使更多的人愛(ài)上閱讀，最終使xx實(shí)小的老師、學(xué)生、家長(cháng)都養成“好讀書(shū)，讀好書(shū)”的習慣。
學(xué)校世界讀書(shū)日活動(dòng)方案6
一、指導思想
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。通過(guò)“讀書(shū)節”活動(dòng)，切實(shí)引導學(xué)生多讀書(shū)、樂(lè )讀書(shū)、讀好書(shū)，拓寬學(xué)生視野，引導學(xué)生從中認識“真、善、美”，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，提高學(xué)生的人文素養。讓誦讀之聲成為校園內最美妙的聲音，讓書(shū)籍滋潤師生的心靈。
二、活動(dòng)主題
故事浸潤心靈，閱讀點(diǎn)亮人生。
三、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：劉春友
副組長(cháng)：黃彪、季蓉
成員：全體語(yǔ)文老師
四、活動(dòng)階段
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)，制定計劃。
1、組織全體師生學(xué)習《xx區實(shí)驗小學(xué)“樂(lè )渡”讀書(shū)節活動(dòng)方案》，使全體師生明確活動(dòng)的意義和要求。在學(xué)校方案的基礎上各班制定班級讀書(shū)計劃，個(gè)人制定個(gè)人讀書(shū)計劃。
2、做好學(xué)生的讀書(shū)動(dòng)員工作。充分利用國旗下講話(huà)、少先隊活動(dòng)課等陣地，通過(guò)古今中外名人讀書(shū)的故事來(lái)讓學(xué)生認識到閱讀的重要性，真切地感受到“生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
3、指導家長(cháng)做好學(xué)生閱讀的指導工作。通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、家長(cháng)會(huì )、校信通等多種平臺，向家長(cháng)宣傳全面的質(zhì)量觀(guān)，為家長(cháng)樹(shù)立“讀書(shū)能改變人生”的信念，激發(fā)全體家長(cháng)關(guān)注孩子閱讀的積極性，使讀書(shū)工作贏(yíng)得家長(cháng)的支持。提倡在家庭中開(kāi)展家庭閱讀活動(dòng)，引導孩子按自身的興趣選擇合適的讀物，養成閱讀的習慣。全面打造“書(shū)香家庭”。
�。ǘ┓e極參與，體驗快樂(lè )。
1、圖書(shū)漂流市場(chǎng)
“予人玫瑰，手留余香”。學(xué)校將舉辦“圖書(shū)漂流市場(chǎng)”活動(dòng)，讓學(xué)生把自己讀過(guò)的書(shū)拿到書(shū)市上互相交換，從而使大家讀到更多價(jià)廉物美的好書(shū)。
2、 “與故事有約”活動(dòng)：
充分利用《入鄉隨俗》校本教材，讀故事，寫(xiě)故事，畫(huà)故事，演故事，傳承優(yōu)秀民間文化，浸潤學(xué)生心靈。每班根據具體要求安排參加比賽。
�。�1）讀故事畫(huà)故事比賽
民間故事的情境是豐富多彩的，為你喜愛(ài)的一個(gè)故事配上一幅優(yōu)美的畫(huà)吧，可以是單幅畫(huà)，也可以是連環(huán)畫(huà)。一到五年級每班上交2幅作品。
�。�2）讀故事講故事比賽
一二年級每班一人參賽，比賽內容：民間故事，時(shí)間5分鐘。
�。�3）讀故事演故事比賽
以民間故事為內容，三到五年級每班一個(gè)節目，人數不限，時(shí)間8分鐘。
3、閱讀成果匯報活動(dòng)
�。�1）優(yōu)秀讀后感比賽
四五年級各班每月組織學(xué)生寫(xiě)自己喜歡閱讀的兒童文學(xué)作品讀后感，在班級評比的基礎上向《尖尖角》投稿。每班上交3篇優(yōu)秀讀后感。
�。�2）“詩(shī)渡實(shí)小”古體詩(shī)、童謠創(chuàng )作比賽
生活本來(lái)就是一支歌，一首詩(shī)。在班級舉行一次“童詩(shī)、童謠”交流會(huì )，把優(yōu)秀的學(xué)生作品向學(xué)�！都饧饨恰吩�(shī)作集投稿。低年級每班3首童謠，中高年級每班3首古體詩(shī)。
�。�3）寫(xiě)字比賽
“寫(xiě)好字做好人”應該是每個(gè)人追求的目標，以經(jīng)典誦讀詩(shī)詞為比賽內容，在班級評比的基礎上，每班上交10份書(shū)法作品。
�。ㄈ�、總結表彰，樹(shù)立典型
在讀書(shū)節的全過(guò)程中，將會(huì )涌現出一大批先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)班級和先進(jìn)家庭。學(xué)校將根據大家過(guò)程性的閱讀情況和“讀書(shū)節”活動(dòng)中的各項積分，進(jìn)行評比，評選出一批“小書(shū)蟲(chóng)”，若干個(gè)“書(shū)香班級”和“書(shū)香家庭”。讓這些先進(jìn)個(gè)人、集體、家庭介紹自己閱讀的故事，用先進(jìn)的事例激勵著(zhù)大家，從而使更多的人愛(ài)上閱讀，最終使xx實(shí)小的老師、學(xué)生、家長(cháng)都養成“好讀書(shū)，讀好書(shū)”的習慣。
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