以中秋節為主題的活動(dòng)策劃設計方案
為了確保我們的努力取得實(shí)效，時(shí)常需要預先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編幫大家整理的以中秋節為主題的活動(dòng)策劃設計方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以中秋節為主題的活動(dòng)策劃設計方案1
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統文化，培養學(xué)生良好的語(yǔ)文素養，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養學(xué)生主體參與意識、動(dòng)手能力和團結合作精神。
二、活動(dòng)主題
月到中秋分外明
三、活動(dòng)時(shí)間
9月24日少先隊活動(dòng)課
四、活動(dòng)內容
1、賞月品月話(huà)月餅(中秋節在家完成)
中秋月圓夜，與親人一起賞月亮品月餅，幾代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話(huà)一話(huà)、比一比各自童年的月餅。
2、佳節憶月知中秋(一年級)
收集有關(guān)中秋節的習俗、美食等知識、圖片，通過(guò)少先隊活動(dòng)課，在交流、討論、展示中走近中秋文化。
3、佳節感恩送祝福(二年級)
暢談?dòng)洃浿械闹星锕�，用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛(ài)心卡，寫(xiě)上一句祝福的話(huà)語(yǔ)，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。
4、追根溯源話(huà)中秋故事會(huì )(三年級)
收集中秋由來(lái)的傳說(shuō)，組織開(kāi)展追根溯源話(huà)中秋故事會(huì )。
5、情滿(mǎn)中秋詩(shī)詞吟誦比賽(四年級)
通過(guò)詩(shī)詞吟誦，讓學(xué)生接受中國優(yōu)秀傳統文化的熏陶，培養他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想，營(yíng)造詩(shī)意的校園學(xué)習生活環(huán)境。
6、同享中秋明月，共建綠色家園(五年級)
月餅盒的過(guò)度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料，為了減少環(huán)境污染，善用資源，倡議隊員們巧用月餅盒，開(kāi)展變廢為寶小制作，并可用來(lái)布置教室。
7、月圓人圓長(cháng)抒懷(六年級)
回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來(lái)更加繁榮、富強。將最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來(lái)。
五、成果展示
經(jīng)過(guò)少先隊活動(dòng)課上師生的討論交流、學(xué)生搜集成果的展示，輔導員老師需指導學(xué)生總結研究成果，形成一份班級的中秋小報(圖片、照片、文字等豐富的內容)，于9月28日放學(xué)前交至德育處進(jìn)行評比，最后全校舉行“我的中秋節最快樂(lè )”小報展示活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值。
以中秋節為主題的活動(dòng)策劃設計方案2
一、活動(dòng)目的：
借中秋之際，答謝小區業(yè)主的支持，展示中華文化、營(yíng)造清幽氛圍，體現活動(dòng)的高雅品位，提高顧客滿(mǎn)意度、忠誠度，提升企業(yè)形象，提高企業(yè)美譽(yù)度，展示小區形象，促進(jìn)樓中樓后期銷(xiāo)售。
二、活動(dòng)主題：
兒時(shí)明月今時(shí)觀(guān)，千年文化凝真情
三、活動(dòng)資料：
日期：20xx年xx月xx日
時(shí)間：19：00~22：00
地點(diǎn)：小區
對象：目標買(mǎi)家、業(yè)主
四、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
(1)詩(shī)歌朗誦
邀請小區住戶(hù)及家人一齊來(lái)參加這次活動(dòng);
邀請著(zhù)名學(xué)者余光中一家人來(lái)泉過(guò)中秋，由余光中先生朗誦著(zhù)名詩(shī)歌《鄉愁》，
之后再由一位小朋友跟余老先生對答，講述中秋節跟月餅的由來(lái);
(2)自制月餅
邀請造餅師傅給大家示范了月餅的做法，(先在桌子上撒點(diǎn)面粉，然后將餅皮搟成圓塊，再將餡料放入餅皮中，邊轉邊往上攏，直到包住餡料，把面團弄成一
個(gè)圓柱形，然后往雕花模具里撒點(diǎn)面粉，之后把做好的面團放入模具中，兩手使勁壓面團，讓其整個(gè)填充在模具里，再拿著(zhù)木質(zhì)把手向左右輕磕一下，再向下一
磕，印上字的月餅就誕生了，前后但是幾分鐘);
邀請業(yè)主以家庭為單位，在糕點(diǎn)師傅的指導下制作月餅，每個(gè)家庭都給自家的月餅做上標志，然后由烘焙師傅統一烘焙，以待品嘗;
(3)猜燈謎
透過(guò)主持人提問(wèn)的方式口述燈謎，明白答案的來(lái)賓舉手示意，回答正確的家庭更能夠獲得精美禮品一份;
(4)豐收
請糕點(diǎn)師傅端出烘焙好的月餅，由穿著(zhù)復古的服務(wù)人員把月餅分給每個(gè)家庭，讓他們品嘗自家的勞動(dòng)成果，同時(shí)送上水果、茶;
(5)回憶
現場(chǎng)分發(fā)給每個(gè)來(lái)賓簡(jiǎn)易望遠鏡賞月，同時(shí)邀請經(jīng)濟之聲電臺的主持人，用優(yōu)美的聲音，講述月亮的故事，讓大家回味起童年時(shí)的完美往事;講述70年代人的艱苦歷程，讓那里的同類(lèi)人回味在完美的記憶里，同時(shí)也是對小朋友很好的一場(chǎng)教育課程;
(6)歌唱表演
先有小朋友朗誦《水調歌頭》，再有一位演唱家帶領(lǐng)大家一齊歌唱;
(7)許愿每個(gè)家庭分發(fā)一個(gè)孔明燈和些許小紙條，每個(gè)家庭成員寫(xiě)上自己的愿望和對遠方家人的祝福，寄托在在孔明燈上，在主持人的安排下，統一放飛手中的祝福，默默的.祈禱。
以中秋節為主題的活動(dòng)策劃設計方案3
一、活動(dòng)目的：
利用中華民族傳統節日“中秋節”為契機，以“我們的節日·中秋”為主題，讓學(xué)生知道每年農歷八月十五是中國人的傳統佳節;為什么叫中秋節;中秋節民間的傳說(shuō)、民間慶祝方式;了解民族的風(fēng)俗。傳承民族的文化，弘揚民族的精神。利用多種形式進(jìn)行宣傳，在校園內營(yíng)造喜慶祥和的節日氣氛，使“我們的節日”深入人心，促進(jìn)學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月xx日——9月xx日
三、活動(dòng)內容
(一)加強宣傳
1、周一升旗儀式國旗下的講話(huà)，以“我們的節日·中秋”為主題，結合“書(shū)香家庭”閱讀活動(dòng)開(kāi)展頒獎儀式。
2、利用各班晨會(huì )時(shí)間、黑板報等形式，讓學(xué)生了解和講述與中秋有關(guān)的民間故事。
(二)分階段活動(dòng)：
第一階段：佳節思月——主題閱讀
活動(dòng)內容：
(1)搜集與中秋節相關(guān)的知識，并在班內交流，讓同學(xué)們了解中秋節的來(lái)歷與含義，并從中解讀傳統節日的意義。
(2)搜集與中秋節有關(guān)的故事、詩(shī)歌、書(shū)籍，各班開(kāi)展有關(guān)的討論。
第二階段：佳節賞月——實(shí)踐活動(dòng)
活動(dòng)一：共看明月皆如此——周一“中秋詩(shī)會(huì )”經(jīng)典誦讀活動(dòng)。(北柳校區)
活動(dòng)二：每逢佳節倍思親——周三下午酷玩酷樂(lè )進(jìn)行“慶中秋、感恩情”繪畫(huà)活動(dòng)，并將自己畫(huà)的畫(huà)送給自己的父母和長(cháng)輩。
各班擇優(yōu)繪畫(huà)5張，拍照上交。(1—2年級)
活動(dòng)三：創(chuàng )意祝福抒情懷——在教室內設一面“寄情”墻(黑板報)，學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長(cháng)輩想說(shuō)想表達的祝福寫(xiě)紙上并貼在墻上。
各班拍攝照片1張上交。(3—4年級)
活動(dòng)四：節日小報寄相思——組織學(xué)生開(kāi)展“慶中秋、節日小報”活動(dòng)，每班擇優(yōu)交5幅給年級輔導員。(5—6年級)
活動(dòng)五：快樂(lè )體驗爭志愿——“小銀杏”親子志愿團向社區的孤寡老人送月餅，送溫暖。
第三階段：佳節憶月——交流展示
活動(dòng)一：組織同學(xué)們利用晨會(huì )開(kāi)展中秋節有關(guān)的詩(shī)歌背誦活動(dòng)。(1—2年級)
活動(dòng)二：各班通過(guò)少先隊活動(dòng)課的形式，以及經(jīng)典朗誦會(huì )，詩(shī)會(huì )的形式開(kāi)展活動(dòng)成果交流會(huì )。(3—6年級)
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