父親節教研方案（精選7篇）
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編收集整理的父親節教研方案（精選7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
父親節教研方案1
【設計思路】
父親的角色在孩子的成長(cháng)道路上有著(zhù)不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交換的機會(huì )甚少。為此，上中路幼兒園展開(kāi)了“快樂(lè )父親節”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交換的機會(huì )，增進(jìn)父子、父女間的感情。
【活動(dòng)目的】
1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節，知道爸爸的艱辛。
2、通過(guò)親子游戲給父子提供交換的機會(huì )，增進(jìn)父子、父女間的感情。
【活動(dòng)預備】
袋鼠跳袋6個(gè)、皮球四個(gè)輪胎兩個(gè)幼兒制作好的禮物——領(lǐng)帶
場(chǎng)地，院子里
【活動(dòng)進(jìn)程】
1、送給爸爸禮物
2、親親爸爸說(shuō)說(shuō)靜靜話(huà)
親子游戲：
1、親子接力賽。
游戲方法：每個(gè)爸爸背著(zhù)自己的寶貝，全班分成兩組。跑到終點(diǎn)繞輪胎回來(lái)拍手繼續跑，先完者為勝。
2、袋鼠跳
六個(gè)幼兒一組，爸爸在對面等待。跳到終點(diǎn)的幼兒爸爸背著(zhù)跑回出發(fā)點(diǎn)，點(diǎn)到者為勝。
3、頂球走
游戲方法：幼兒用頭頂著(zhù)皮球在爸爸的肚子部位。橫著(zhù)走向終點(diǎn)。
4、集體親子舞蹈《火把節》
4、全體合影
5、活動(dòng)結束
父親節教研方案2
【設計意圖】
爸爸在幼兒的成長(cháng)過(guò)程中，是嚴厲的長(cháng)者，是親切的朋友。有的時(shí)候他會(huì )是好爸爸，有時(shí)也會(huì )化身為“壞爸爸”。在生活中，幼兒談?wù)撟疃嗟脑?huà)題之一也是爸爸。孩子們認為自己的爸爸最棒，但是孩子更多的是接受父親對自己的付出，很難真正體會(huì )父親的辛苦，從而感受爸爸的責任。
【活動(dòng)目標】
1、幼兒初步了解父親節的來(lái)歷。
2、嘗試用較完整語(yǔ)句敘述爸爸的外貌特征和本領(lǐng)。
3、用自己的方式表達對爸爸的愛(ài)。
【活動(dòng)準備】
課件、作業(yè)紙、彩筆。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、引導幼兒入場(chǎng)，跟老師禮貌問(wèn)好并入座。
2、欣賞視頻《好爸爸壞爸爸》，激發(fā)幼兒了解爸爸的興趣。
師：剛剛視頻里唱的是誰(shuí)呀？
小朋友們以前經(jīng)常會(huì )給媽媽過(guò)各種各樣的節日，那誰(shuí)知道有沒(méi)有爸爸的節日呀？
3、引導幼兒對父親節的來(lái)歷進(jìn)行了解。
師：6月的第三個(gè)星期日是父親節。相對于母親節，父親節是人們比較陌生的一個(gè)節日，是1910年在美國華盛頓州的杜德太太發(fā)起的。1972年，尼克松總統正式簽署了建立父親節的議會(huì )決議。這個(gè)節日終于以法律的形式確定了下來(lái)，并一直沿用至今。因此，作為兒女的我們都應該記得在6月的第三個(gè)星期天向我們偉大的父親說(shuō)聲“老爸，我愛(ài)你”。
4、引導幼兒討論“最帥的爸爸”
師：小朋友們都有一位最帥的老爸對嗎？現在請小朋友們好好想一下自己老爸什么地方最帥。他有什么很厲害的本領(lǐng)能很好地表現他的帥氣呢？
5、學(xué)學(xué)我的帥老爸。
師：請你學(xué)一學(xué)自己老爸最帥的樣子。
6、請幼兒畫(huà)一畫(huà)自己的帥老爸。
通過(guò)小朋友們的介紹老師發(fā)現小朋友們爸爸的本領(lǐng)都很大的，那小朋友愛(ài)不愛(ài)爸爸呀？讓我們一起畫(huà)一畫(huà)自己帥氣的老爸來(lái)表現我們很愛(ài)他好嗎？
7、分享與展示。
幼兒向教師和小朋友展示自己的作品。
活動(dòng)延伸：
請幼兒向朋友展示自己的帥老爸并給大家做介紹。
父親節教研方案3
教學(xué)目標
知識目標：知道父親節是在6月的第三個(gè)星期天。
技能目標：親手為父親做一份禮物。
情感目標：懂得愛(ài)親人，懂得感恩父母。
愿意積極參加活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：學(xué)會(huì )向父親表達愛(ài)的各種方式例如制作禮物或者是回家倒一杯水等等。
難點(diǎn)：幼兒學(xué)會(huì )感恩父母，在家里做一個(gè)懂事的孩子。
教法學(xué)法
教法：提問(wèn)法、講述法
學(xué)法：欣賞法、講述法、交流法
教學(xué)過(guò)程
�。�1）導入問(wèn)題：你們知道6月份有一個(gè)重要的節日，是有關(guān)爸爸的，有誰(shuí)能告訴我是什么節日么？
�。�2）教師講解父親節的時(shí)間，并且讓幼兒回想自己有沒(méi)有在那一天為爸爸送個(gè)小禮物或者對爸爸說(shuō)聲“我愛(ài)您”。
�。�3）在部分幼兒回答后，像幼兒展示院所內親子活動(dòng)拍的親子照片，讓幼兒們充分感受父愛(ài)的溫暖。
�。�4）讓幼兒與聽(tīng)同伴分享與爸爸一起做過(guò)的最開(kāi)心的事。
�。�5）回家為爸爸做一件事，并且對他說(shuō)一句“我愛(ài)您”。
教學(xué)反思
《幼兒園課程論》中指出幼兒園教育中的社會(huì )領(lǐng)域的教學(xué)目標之一是培養幼兒的社會(huì )性發(fā)展，學(xué)會(huì )愛(ài)家人，朋友以及熱愛(ài)祖國的情感，因此利用父親節這個(gè)主題，可以引導幼兒學(xué)會(huì )對親人的愛(ài)和感恩，記住父親節這樣的特殊的節日，向父親表達愛(ài)意。
父親節教研方案4
一、活動(dòng)目標：
1、愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
2、理解爸爸工作的辛苦，樂(lè )意大膽表達對爸爸的愛(ài)。
3、欣賞散文詩(shī)，增進(jìn)父子間的親情。
二、活動(dòng)準備：
物質(zhì)準備：
1、每人帶一張自己爸爸的照片。
2、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來(lái)。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)提問(wèn)引出談話(huà)話(huà)題。
師：小朋友，你知道父親節是哪一天嗎？
師：每年6月份的第三個(gè)星期天是父親節。我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的？
�。ǘ┮龑в變鹤杂山徽�。
師：我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的？
�。ㄈ┍纫槐�。
師：今天，小朋友們都帶來(lái)了爸爸的手印，請你們將自己的小手和爸爸的大手比一比，說(shuō)一說(shuō)爸爸的手為什么這么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家還做些什么事情？
�。ㄋ模┮龑в變盒蕾p散文詩(shī)《我的爸爸》。
師：老師給小朋友們帶來(lái)了一篇散文，名字叫《我的爸爸》，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看吧。
師：當爸爸舉起寶寶，寶寶想什么？坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺(jué)？
師：你喜歡你的爸爸嗎？為什么？你在家最喜歡和爸爸做什么？
師：我發(fā)現你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛(ài)孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節到了，小朋友也應該關(guān)心爸爸，愛(ài)爸爸。你為爸爸做什么事來(lái)表現你很愛(ài)他的呢？你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興？
師：哇，你們都有這么多事要我為爸爸做呀，爸爸知道了一定會(huì )很高興的。
父親節教研方案5
活動(dòng)目標：
父親節快到了，幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個(gè)主題進(jìn)行商討。
感受到節日的快樂(lè )。
簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。
活動(dòng)準備：
1、為幼兒準備各種顏色的彩色紙
2、記號筆若干
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師提出活動(dòng)主題：
教師：父親節快到了，作為小記者，你有什么打算呢?
2、幼兒分組商討采訪(fǎng)主題
效果分析：對于父親節的話(huà)題，孩子的想法真是太多了。
他們的打算有：
1、采訪(fǎng)爸爸，了解爸爸的有關(guān)信息。
2、采訪(fǎng)爺爺奶奶，了解爸爸小時(shí)侯的信息。
3、采訪(fǎng)整個(gè)大班的爸爸，統計出爸爸“打呼�！钡挠嘘P(guān)情況。
4、采訪(fǎng)媽媽?zhuān)私鈰寢屟壑械陌职帧?/p>
5、采訪(fǎng)爸爸的.工作，并進(jìn)行統計。
6、采訪(fǎng)小朋友，了解小朋友眼中的爸爸。
7、了解父親節，孩子想送給爸爸的禮物。
8、收集爸爸的照片，并舉行“爸爸照片展”。
9、比帥(把爸爸小時(shí)侯的照片和小朋友比比，看誰(shuí)帥。)
接著(zhù)，孩子開(kāi)始自由組合，分組并選擇一個(gè)自己喜歡的話(huà)題，而后，小記者開(kāi)始行動(dòng)了。
小百科：最廣泛的日期在每年6月的第三個(gè)星期日，世界上有52個(gè)國家和地區是在這一天過(guò)父親節。節日里有各種的慶祝方式，大部分都與贈送禮物、家族聚餐或活動(dòng)有關(guān)。
父親節教研方案6
【活動(dòng)主題】
父親節
【活動(dòng)目標】
1、用完整的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)在父親節我能為爸爸做些什么？
2、重點(diǎn)目標：能畫(huà)出爸爸做事的樣子，增強孩子對爸爸的愛(ài)。
3、難點(diǎn)目標：工整的完成作品。
【活動(dòng)準備】
畫(huà)紙、畫(huà)筆、蠟筆等作畫(huà)工具。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、回憶心目中爸爸做事的樣子
1、說(shuō)說(shuō)自己的爸爸最喜歡做什么事？
2、爸爸在做事情的時(shí)候表情是怎樣的，動(dòng)作是怎樣的？
3、爸爸做完事情后會(huì )做些什么事呢？
二、父親節我送爸爸什么禮物？
三、畫(huà)畫(huà)前的引導
1、父親節快到了，我們畫(huà)一張爸爸做事情的畫(huà)送給爸爸吧。在畫(huà)畫(huà)時(shí)，我們小朋友一定要仔細回憶爸爸在做事時(shí)的表情、動(dòng)作，如爸爸做事時(shí)表情有時(shí)鄒眉頭的，有時(shí)是開(kāi)心的。如爸爸做事時(shí)是坐在椅子上或彎著(zhù)腰或站著(zhù)等。
2、要求：
1）合理的使用畫(huà)紙，把爸爸的樣子畫(huà)在畫(huà)紙，不宜過(guò)大或過(guò)小。
2）保持畫(huà)紙的干凈。
3）色彩鮮艷。
四、幼兒作畫(huà)，教師幫助需要幫助的幼兒。
五、作品展覽，請幼兒說(shuō)說(shuō)自己畫(huà)的是爸爸做什么事的樣子，我喜歡爸爸做事時(shí)的什么動(dòng)作增加孩子對爸爸的愛(ài)。
父親節教研方案7
一、活動(dòng)目標
1、了解父親節的由來(lái)，能用繪畫(huà)等方式表達對爸爸的情感。
2、進(jìn)一步萌發(fā)愛(ài)爸爸的情感，樂(lè )于贊美自己的爸爸（重點(diǎn)）。
3、簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。
4、感受節日的歡快氣氛。
二、活動(dòng)準備
PPT、繪畫(huà)紙、彩筆、爸爸的照片。
三、活動(dòng)過(guò)稱(chēng)
�。ㄒ唬⿴煟�6月有什么節日？（父親節），你們了解爸爸嗎？
展示爸爸的照片，說(shuō)說(shuō)爸爸的愛(ài)好、年齡、工作、樣子。
說(shuō)說(shuō)父親節你為爸爸做了什么？
小結：爸爸有你們這樣給他過(guò)節心里一定很開(kāi)心，感覺(jué)很幸福是嗎？
�。ǘ┙裉炖蠋煄�(lái)了一本書(shū)，一本很有趣的書(shū)，和爸爸有關(guān)的書(shū)，想不想看？（出示PPT）
1、這就是這本書(shū)的封面，這個(gè)故事叫什么名字？（我爸爸）
說(shuō)的響亮一點(diǎn)，是的說(shuō)的很自豪，為爸爸自豪。
2、這是你爸爸嗎？這是誰(shuí)的爸爸？這是一位中國爸爸嗎？你從哪里看出來(lái)他不是的？（頭發(fā)是帶一點(diǎn)黃色）還從哪里看出來(lái)？（他的眼睛是藍色的）我們的眼睛是什么顏色？（黑眼珠，我們是中國人）
3、告訴你，他確實(shí)是一位外國爸爸，是一位英國大畫(huà)家xx的爸爸，大畫(huà)家xx把爸爸畫(huà)在了故事書(shū)里，多有趣呀！他把爸爸畫(huà)在故事書(shū)里和小朋友一起來(lái)分享關(guān)于爸爸的故事。我們一起看。
�。ㄈ�1、這就是我爸爸（PPT）看看，你覺(jué)得這個(gè)爸爸看上去怎么樣？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)！誰(shuí)能告訴我他的杯子里會(huì )是什么？是茶嗎？（咖啡）我們中國爸爸喜歡喝茶，外國爸爸一般喝的都是咖啡，你看看他穿的衣服，看看他的樣子，長(cháng)的怎么樣？你們的意思是這個(gè)爸爸長(cháng)的不帥，看上去懶洋洋的對嗎？
2、可是xx說(shuō)，這是我爸爸，他真得很棒，你們相信嗎？我們一起來(lái)看看（PPT）。
提問(wèn)：誰(shuí)來(lái)了？（大灰狼）大灰狼來(lái)我們家了多可怕呀，可是你看看我把爸爸不怕，我爸爸什么都不怕，連壞蛋大野狼都不怕，這是個(gè)怎樣的爸爸呀？（勇敢）我們繼續看看他爸爸還有哪些本領(lǐng)（PPT）。
3、他可以從月亮上跳過(guò)去，月亮在哪里？（天上）可是你看看我爸爸敢跟月亮比高低，月亮真的在他腳底下，瞧瞧我爸爸厲害吧？（PPT）
4、再看看，哇！他還會(huì )走高空繩索，這個(gè)繩索可不是在地球的哦，在天空，而且不會(huì )掉下來(lái)（PPT）。
5、往下看，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)我爸爸敢干什么？他敢跟大力士摔跤（PPT）。
6、在看看xx的爸爸還會(huì )干什么？（跑步）跑的咋樣？對，在運動(dòng)會(huì )的比賽中，他輕輕松松就跑了個(gè)第一名，瞧瞧爸爸頭上有什么？云彩都圍著(zhù)他給他加油�，F在你來(lái)說(shuō)說(shuō)我爸爸，剛才我可聽(tīng)到了有人說(shuō)他丑，現在你來(lái)說(shuō)說(shuō)是，看到這里你來(lái)說(shuō)說(shuō)我爸爸怎么樣？回顧故事（爸爸敢走~~~~） 所以xx說(shuō)的那句話(huà)是：我爸爸，真的很厲害！你們的爸爸怎樣？你覺(jué)得你爸爸那里表現出很勇敢？原來(lái)你們也可以自豪的像xx一樣說(shuō)一句：我爸爸怎么樣？我們一起完整說(shuō)：我爸爸真的很棒。
�。ㄋ模┕适轮v到這，xx說(shuō)他不講了，他想請你們講，你們也來(lái)做個(gè)大畫(huà)家幫他講講你們的爸爸。
分發(fā)畫(huà)紙，幼兒自由創(chuàng )作。
四、小結
其實(shí)我們的爸爸并不一定特別棒，他就像xx的爸爸一樣，看上去可能也長(cháng)得不出眾、不一定很帥、不一定很能干但是在我們心里我們依然覺(jué)得他帥，仍然覺(jué)得他勇敢，真的很棒。
我們爸爸所做的一切都是為了我們，他得很勇敢是為了保護我們，他的溫柔是為了讓我們更舒適，他為我們唱歌，為我們跳舞，讓我們快樂(lè )成長(cháng)，所以如果現在讓你對爸爸說(shuō)一句話(huà)你想對他說(shuō)什么？回到家的時(shí)候別忘了也像xx一樣撲進(jìn)爸爸的懷里，說(shuō)出你想對爸爸說(shuō)的那句話(huà)！把今天的畫(huà)也送給爸爸。
五、教學(xué)反思
這次活動(dòng)，更增進(jìn)了幼兒與父親之間了感情，許多家長(cháng)不知道今年的xx月xx號是父親節，當孩子告訴爸爸：“爸爸，xx月xx號是你的節日�！痹S多爸爸都驚訝的說(shuō)：“是嗎？還有這個(gè)節日呢。你不說(shuō)，我還真不知道”。這次活動(dòng)不僅讓孩子親近了爸爸，也讓爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟，那就是在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(cháng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。
【父親節教研方案（精選7篇）】相關(guān)文章：
父親節聯(lián)歡活動(dòng)方案（精選9篇）05-11
父親節優(yōu)秀活動(dòng)方案（精選12篇）05-11
父親節快樂(lè )活動(dòng)方案（精選12篇）05-11
創(chuàng )意父親節活動(dòng)方案（精選14篇）05-10
父親節的活動(dòng)方案（精選8篇）05-09