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湖州五中高中部好不好
湖州五中位于湖州市苕溪路與環(huán)城東路交匯處，是市屬規模最大的一所A級完全中學(xué)。以下小編為大家整理了湖州五中高中部好不好的詳細內容，希望對大家有所幫助！
簡(jiǎn)介
該校原名湖州市第五中學(xué)，2005年5月更名為：湖州市第五高級中學(xué)、湖州市第五實(shí)驗初中、杭州師范學(xué)院附屬中學(xué)，高級中學(xué)現有教學(xué)班40個(gè)，實(shí)驗初中現有教學(xué)班32個(gè)，在校學(xué)生近4000人，教職員工250余人。余家漾校區占地約113畝，建筑面積約30000平方米。2012年新增仁皇山校區，2014年新增鳳凰校區（原八中）。
學(xué)風(fēng)特色
五中本著(zhù)“人文教育，和諧共進(jìn)”的辦學(xué)宗旨，以“體悟傳統，張揚個(gè)性，身心兩健，學(xué)創(chuàng )俱能”為培養目標，落實(shí)素質(zhì)教育，規范學(xué)校管理，教育教學(xué)質(zhì)量連年躍上新臺階。
該校視德育為育人職責之首，樹(shù)立人文德育形象，實(shí)踐人本教育追求。五中教育者的目標，是使學(xué)生成人、成才,通過(guò)規范教育、美德養成教育、心理健康教育、個(gè)性特長(cháng)教育,積淀人文精神，叫人學(xué)真。美德教育主題活動(dòng)、藝術(shù)節各項活動(dòng)、社團活動(dòng)、校園實(shí)踐積分卡積分活動(dòng)、校園獻愛(ài)心捐款“陽(yáng)光行動(dòng)”是該校德育工作的有效載體。
該校的青春期心理健康教育工作和宿舍導師制工作已在探索中逐漸取得效果，形成特色。學(xué)�！暗掠芯渴摇钡�.成立加強了對德育的理性思考，以科研帶動(dòng)工作，以工作推動(dòng)科研，培養了一批在德育科研上有實(shí)踐有思考的青年教師，連續獲得國家級、省級、市級獎項。
榮譽(yù)
2004年度，該�！靶⒕粗黝}教育”活動(dòng)榮獲“2004年度全國公民道德建設活動(dòng)集體一等獎”。在“健康杯”全國中小學(xué)心理健康輔導征文比賽中有1人榮獲一等獎、8人榮獲二等獎、17人榮獲三等獎，集體獲全國第三屆健康杯中小學(xué)心理健康優(yōu)秀成果獎。德育研究室編寫(xiě)的《春華秋實(shí)》是學(xué)校德育工作每一個(gè)學(xué)年的思想成果匯編。
該校師資力量雄厚，教師年齡結構合理，近年來(lái)涌現出一批學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、骨干教師。學(xué)校尤為重視年輕教師的培養，以研究的方式對待年輕教師的培養工作，成立“教學(xué)導師團”，發(fā)揮骨干教師在年輕教師培養中的團隊力量。
學(xué)術(shù)戰略
“構筑教育科研平臺，倡導校本教學(xué)研究”是該校實(shí)現“學(xué)生和教師的可持續發(fā)展”的主要戰略，近年來(lái)，該校教學(xué)科研成果累累，連續成功舉辦五屆教研節。在課題研究方面，2003學(xué)年該校有5個(gè)課題在省、市級教育科研成果評比中獲獎，有10個(gè)課題在2004學(xué)年省、市兩級立項成功。三年來(lái)，該校教師在全國、省、市教育主管部門(mén)舉行的論文評比及省、市教學(xué)刊物上發(fā)表論文100余篇，參編或參著(zhù)10余本（部）。
學(xué)校積極探索提升學(xué)生自主學(xué)習能力的教學(xué)之路，扎實(shí)的素質(zhì)教育極大地促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。實(shí)驗初中連續7年中考在全市名列前茅，學(xué)科競賽賽績(jì)突出，在全國初中數學(xué)競賽和省自然競賽中成績(jì)斐然。高級中學(xué)連續7年高考上線(xiàn)率在85%以上，尤其在2004年的高考中，普通類(lèi)高考上線(xiàn)率高達98.3%。學(xué)生研究性學(xué)習的蓬勃開(kāi)展，不僅提高了學(xué)生和社會(huì )溝通的能力，還使得學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了有效的提高，其中知識成果匯編《雛鷹起飛》、《新天地》、《五花洲》和《眺望》留下了學(xué)生探索的軌跡。
我們將一如既往地實(shí)踐“以德治校，依法治校，科學(xué)執教，育人為本”的辦學(xué)思想，倡導教學(xué)科研之風(fēng)，培養和造就值得信賴(lài)的、能夠擔當教育改革重任的教師隊伍，辦好人民滿(mǎn)意的教育。
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