讀書(shū)節計劃活動(dòng)方案(5篇)
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧!該好好計劃一下接下來(lái)的工作了!計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編收集整理的讀書(shū)節計劃活動(dòng)方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)節計劃活動(dòng)方案1
一、指導思想
讓師生親近書(shū)籍,用閱讀引領(lǐng)成長(cháng),積淀文學(xué)底蘊,提高文學(xué)修養,在學(xué)校掀起濃郁的讀書(shū)氛圍,讓書(shū)香飄滿(mǎn)校園。
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,在班級、學(xué)校、家庭形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣,使全校師生養成良好的讀書(shū)習慣。
2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺,更新知識,開(kāi)闊視野,為終生學(xué)習發(fā)展奠基。
3、通過(guò)活動(dòng),引導師生與經(jīng)典好書(shū)交朋友,營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,為營(yíng)造書(shū)香校園奠定基礎,逐步形成獨特的校園文化。
三、活動(dòng)主題
悅讀暢享共同成長(cháng)
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月~10月
五、組織領(lǐng)導
組長(cháng):XX
副組長(cháng):XX
組員:政教處、教務(wù)處、年級組長(cháng)、各班班主任
六、活動(dòng)要求
。1)第一階段(4月上旬—5月中旬):營(yíng)造閱讀氛圍。
通過(guò)班會(huì )、團隊會(huì )、校會(huì )、晨會(huì )等,利用張掛宣傳標語(yǔ)、張貼“讀書(shū)節”宣傳口號,利用校園廣播、校園網(wǎng)、電子屏、黑板報、宣傳櫥窗、校報以及國旗下的講話(huà)、家長(cháng)學(xué)校等陣地和形式,對全體教職工、學(xué)生和家長(cháng)進(jìn)行宣傳教育,積極營(yíng)造書(shū)香校園的良好氛圍,促進(jìn)活動(dòng)深入開(kāi)展。
。2)第二階段(5月中旬—6月底):培養閱讀習慣。
發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)館和班級小書(shū)架或圖書(shū)角作用,設立“好書(shū)推薦專(zhuān)欄”,定期向學(xué)生推薦圖書(shū),成立“好書(shū)交換站”,開(kāi)展“好書(shū)漂流”活動(dòng)鼓勵同學(xué)們分享好書(shū)。以組織主題班會(huì )、書(shū)香班級、舉辦讀書(shū)沙龍等多種形式來(lái)推進(jìn)本校師生閱讀習慣的養成。
。3)第三階段(暑假期間):親子共讀
各班挑選適合學(xué)生、家長(cháng)共讀的書(shū)或文章,要求學(xué)生和家長(cháng)共讀,并寫(xiě)出閱讀心得。
。4)第四階段(5月—10月):分享閱讀之樂(lè )。
以多種形式組織學(xué)生開(kāi)展學(xué)生閱讀交流活動(dòng)并進(jìn)行評比。開(kāi)展“書(shū)香少年”、“書(shū)香家庭”、“書(shū)香班級”評選、表彰活動(dòng)。分別推薦“書(shū)香少年”1—2人、“書(shū)香家庭”和“書(shū)香班級”各1—2個(gè)參加區級評選。
七、活動(dòng)內容及安排:
參加對象活動(dòng)內容活動(dòng)時(shí)間負責部門(mén)
教師、學(xué)生活動(dòng)
1、組織參加市20xx年“我是朗誦志愿者”校級報名、選拔;市、區級預賽、決賽3月—4月政教處
2、制定20xx年校讀書(shū)節活動(dòng)方案4月初政教處
3、校廣播站世界讀書(shū)日介紹4月26日政教處
4、校20xx年好書(shū)推薦第一季4月政教處
5、20xx年校園讀書(shū)節啟動(dòng)儀式4月政教處
6、校園網(wǎng)創(chuàng )建20xx年讀書(shū)節網(wǎng)頁(yè)4月教務(wù)處
7、!皥D書(shū)漂流站”書(shū)籍更換5月中旬政教處
8、在學(xué)校網(wǎng)站上推薦教師讀書(shū)書(shū)目,教師給學(xué)生推薦優(yōu)秀書(shū)目5月教務(wù)處
9、慶“六一”師生經(jīng)典誦讀活動(dòng)5月31日政教處
10、“教師節”校園師生經(jīng)典誦讀活動(dòng)9月政教處
學(xué)生活動(dòng)
1、參加十二屆“稅收國家文明”征文活動(dòng)4月政教處
2、參加區“議家風(fēng),話(huà)和諧”系列主題活動(dòng)4月—6月政教處
3、開(kāi)展“少年傳承中華傳統美德”系列活動(dòng)4月—8月政教處
4、參加“中國移動(dòng)杯”20xx年南京市中小學(xué)“讀書(shū)節”主題征文活動(dòng)4月—5月政教處
5、參加“我愛(ài)家鄉”三地(京寧蓉)聯(lián)動(dòng)中小學(xué)生誦讀會(huì )4月—5月政教處
6、開(kāi)展“少年傳承中華傳統美德”教育活動(dòng)4月—5月教務(wù)處
7、參加“小小讀書(shū)郎”經(jīng)典誦讀活動(dòng)和以此為基礎的“傳承經(jīng)典”閱讀知識競賽4月—7月
8、參加“童眼看南京”南京市中小學(xué)生手繪明信片比賽4月—7月教務(wù)處
9、參加“瞻園杯”南京市中小學(xué)生書(shū)畫(huà)大賽4月—7月政教處
10、校級、區級“書(shū)香少年”、“書(shū)香家庭”和“書(shū)香班級”評選。4月—5月
11、“我讀過(guò)的一本書(shū)”主題班會(huì )5—10月政教處
12、我與父母共讀一本書(shū)7月、8月政教處
13、繼續通過(guò)校廣播站開(kāi)展“美文賞析”欄目播報每周四政教處
14、參加南京市中小學(xué)生“譯林杯”英語(yǔ)征文活動(dòng)9月—10月政教處
15、20xx年讀書(shū)節總結、表彰10月政教處
讀書(shū)節計劃活動(dòng)方案2
學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)計劃
為了拓寬學(xué)生的知識面,激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū),養成熱愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習慣,以便陶冶情操,獲取真知,樹(shù)立理想,形成良好的校園文化,營(yíng)造書(shū)香校園,特制定船寮高中學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)方案如下:
一、活動(dòng)口號
盡情遨游書(shū)海,共創(chuàng )美好人生。
二、活動(dòng)要求
1、制定讀書(shū)計劃書(shū)
每個(gè)學(xué)生結合個(gè)人實(shí)際,每月制定出讀書(shū)計劃和讀書(shū)目標,具體格式可讓學(xué)生根據自己喜好來(lái)設計,使其生動(dòng)活潑、各具特色,其中要有讀書(shū)的內容、目標、措施、實(shí)施時(shí)間等。
2、制訂閱讀目標
每生每學(xué)期背誦優(yōu)秀詩(shī)文40篇,每學(xué)期能讀名著(zhù)1本以上,并能精讀優(yōu)美短文5篇。每周至少上圖書(shū)室一次,每?jì)芍軐?xiě)一篇讀后感。
三、活動(dòng)形式
。ㄒ唬⿵V開(kāi)書(shū)源,開(kāi)發(fā)閱讀環(huán)境
1、學(xué)校的閱覽室和圖書(shū)室最大限度的對學(xué)生開(kāi)放,服務(wù)時(shí)間盡量合理適應學(xué)生的作息時(shí)間。每周一、周三下午課外活動(dòng)時(shí)間以班為單位到圖書(shū)室統一借還圖書(shū)。
2、倡導同學(xué)之間、班級之間建立"好書(shū)交換站",定期舉行"好書(shū)換著(zhù)看"活動(dòng)。
。ǘ└母镎Z(yǔ)文課堂教學(xué),保證課內外閱讀正常有效地開(kāi)展
1、每班每周從語(yǔ)文課或自習課中抽出一節專(zhuān)門(mén)開(kāi)設讀書(shū)課。
2、開(kāi)展課前5分鐘閱讀活動(dòng)。在七年級開(kāi)展課前5分鐘演講交流、古詩(shī)誦讀、課文故事演說(shuō)等活動(dòng);八年級開(kāi)展課前5分鐘閱讀反饋、名言名句賞析等活動(dòng);九年級開(kāi)展課前5分鐘作文閱讀活動(dòng)。
四、積極組織讀書(shū)活動(dòng),檢查讀書(shū)效果
1、建立讀書(shū)成長(cháng)手冊
每個(gè)學(xué)生都要建立一本"讀書(shū)成長(cháng)手冊",將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì )以及每學(xué)期制定的讀書(shū)計劃書(shū)、讀后感、參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品、獲獎情況等記錄下來(lái)。
2、出讀書(shū)手抄報:
每個(gè)班級的學(xué)生在老師的幫助下,收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì )等,每學(xué)期出兩期讀書(shū)手抄報。
3、開(kāi)展"讀書(shū)月"活動(dòng):
將4月定為 "讀書(shū)月",進(jìn)行成果展示。
4、每班每月推薦1篇優(yōu)秀學(xué)生讀后感或作文在校廣播臺播送或在有關(guān)報刊發(fā)表。
5、在學(xué)校的宣傳櫥窗開(kāi)辟讀書(shū)欄目,定期展示學(xué)生讀書(shū)成果。
6、本學(xué)期在全校開(kāi)展一次演講比賽或讀書(shū)征文比賽檢查讀書(shū)效果。
五、獎勵辦法
學(xué)期期末評出若干"讀書(shū)明星班""讀書(shū)之星"以資鼓勵。
六、領(lǐng)導小組
為了更好的促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,保證讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)際效果,特成立學(xué)生讀書(shū)領(lǐng)導小組:
組 長(cháng):各班主任
副組長(cháng):各班長(cháng)
組 員:班級小組負責人
組長(cháng)全面負責讀書(shū)活動(dòng),副組長(cháng)負責執行讀書(shū)方案,組員具體負責本組同學(xué)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。組員定期向副組長(cháng)匯報本小組同學(xué)的讀書(shū)情況,副組長(cháng)定期將各小組情況匯總后書(shū)面匯報給組長(cháng)。
讀書(shū)節計劃活動(dòng)方案3
一、總體目標
按照《西站路小學(xué)第三屆讀書(shū)節活動(dòng)方案》的要求,結合本班實(shí)際,開(kāi)展為期一月的“讀書(shū)節”活動(dòng),通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),激發(fā)122活力中隊隊員們熱愛(ài)祖國,讀書(shū)求知的熱情,倡導老師家長(cháng)共同參與讀書(shū)活動(dòng),引導學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì )讀書(shū)、養成良好的讀書(shū)習慣,營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,創(chuàng )建書(shū)香班級。
二、活動(dòng)主題
以書(shū)香為伴,與文明同行。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月15-20xx年12月15
四、活動(dòng)方案
。ㄒ唬、開(kāi)辟班級讀書(shū)園地
1、布置以讀書(shū)為主題的讀書(shū)角。
2、評比欄中設置“讀書(shū)之星”、“閱讀之星”。
3、倡議學(xué)生帶書(shū)回校交換閱讀,建設班級特色圖書(shū)角。
。ǘ、開(kāi)展“班級故事會(huì )”
1、利用課余時(shí)間,積極開(kāi)展讀《一千零一夜》、《格林童話(huà)》等,講故事等活動(dòng)。
2、舉行選拔賽,評選優(yōu)秀學(xué)生(口語(yǔ)表達能力較強)參加學(xué)校比賽,比賽時(shí)間12月12日。
。ㄈ┐笫掷∈,共享讀書(shū)樂(lè )
在家:父母與孩子一起看書(shū),同看一本書(shū),家長(cháng)與孩子一起聊聊書(shū)的內容,嘗試讓孩子復述書(shū)的內容,與孩子談?wù)劯髯缘南敕;丶冶3职雮(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。并要求分別寫(xiě)出讀書(shū)心得,最后選送至學(xué)校參評。
在校:老師指導閱讀,介紹一些讀書(shū)方法。在孩子上臺講故事后,組織討論該故事內容以及故事所蘊育的思想。遵循走進(jìn)教室就看書(shū)的要求,規定每天10:00-10:20的閱讀時(shí)間。
。ㄋ模、“名家進(jìn)校園”
活動(dòng)內容:著(zhù)名兒童作家秦文君女士11月20日來(lái)我校講座,組織學(xué)生認真學(xué)習、聆聽(tīng)。
。ㄎ澹、“以書(shū)香為伴,與文明同行”寫(xiě)字比賽
在班級進(jìn)行鉛筆字評比后,再選派10名至學(xué)校參加硬筆書(shū)法比賽。
。、“以書(shū)香為伴 與文明同行”書(shū)簽制作比賽
教師組織全班同學(xué)參與書(shū)簽制作,并在班內開(kāi)展評比。該項評比結果也作為“讀書(shū)之星”、“閱讀之星”評選的參考。
。ㄆ撸、“以書(shū)香為伴 與文明同行”黑板報比賽
活動(dòng)要求:以“以書(shū)香為伴 與文明同行”為主題出一期黑板報,學(xué)校組織進(jìn)行評比。
。ò耍、班級“讀書(shū)明星”評比
1、每周評出“閱讀之星”、“故事大王”加星獎勵。
2、凡是堅持讀書(shū)并做好讀書(shū)記載的孩子都有可能得到加星獎勵。
3、對學(xué)生進(jìn)行綜合評定,選出“讀書(shū)明星”。
五、推薦書(shū)籍
1. 文字的奧秘(3冊)
2. 阿羅系列
3. 《猜猜我有多愛(ài)你》
4. 《爺爺一定有辦法 》
5. 恐龍的溫馨故事繪本
6. 《小企鵝心靈成長(cháng)故事》(5冊)
7. “我在這兒”成長(cháng)閱讀叢書(shū)系列(9冊)
8. 《小豬唏哩呼嚕 》
六、總結
通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),讓學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣,使讀書(shū)成為一種樂(lè )趣、一種風(fēng)氣、一種氛圍。讓好書(shū)伴隨學(xué)生健康快樂(lè )得成長(cháng)。
讀書(shū)節計劃活動(dòng)方案4
讀書(shū)使人明理,讀書(shū)使人高尚。為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,養成良好的讀書(shū)習慣,提高審美修養和人文底蘊,促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展,按照學(xué)校文件精神要求,我系將舉辦校園讀書(shū)節“書(shū)香班級”系列活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間:XX年5月
二、活動(dòng)目的
1、通過(guò)活動(dòng),引導學(xué)生養成“愛(ài)讀書(shū)、會(huì )讀書(shū)、讀好書(shū)”的好習慣;
2、通過(guò)活動(dòng),引導學(xué)生實(shí)現從“閱讀”到“悅讀”;
3、通過(guò)活動(dòng),構建有特色的書(shū)香班級文化,構建最理想的成長(cháng)文化生態(tài);
三、活動(dòng)安排
1、宣傳工作
(1)要求各班制作學(xué)習宣傳欄,由各班學(xué)習委員和宣傳委員著(zhù)手布置,張貼學(xué)生讀書(shū)心得和關(guān)于讀書(shū)的資料,便于同學(xué)們了解和閱讀,要求形成班級特色,要求5月7日前完成。
(2) 請各班出以“讀書(shū)· 成長(cháng)”為主題的黑板報,要求5月22日前完成(3)各班可在教室張貼名人名言或學(xué)習標語(yǔ),營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
2、“讀書(shū)節”主題班會(huì )。
時(shí)間:5月10日,主題自擬,形式不限。
3、系部將舉辦百科知識競賽,分兩個(gè)階段,初賽和決賽,比賽方式筆試搶答和必答,時(shí)間待定。
4、5月中旬,系部將請專(zhuān)業(yè)教師舉行“讀書(shū)節”講座。
5、各班可舉辦與讀書(shū)有關(guān)的活動(dòng)。
四:總結表彰(5月底)
1、向學(xué)校推選“書(shū)香班級”中的優(yōu)秀班級;〈宣傳欄,班會(huì ),黑板報,教室名人名言張貼情況班級自己舉辦的活動(dòng)等都作為優(yōu)秀班級的評選依據〉
2、百科知識競賽活動(dòng),評選“優(yōu)秀組織獎”1個(gè)、“優(yōu)秀個(gè)人一、二、三等獎”各若干名;
3、系宣傳部將百科知識競賽活動(dòng)和講座活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
讀書(shū)節計劃活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)宗旨:
讀書(shū)使人明智,讀書(shū)使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育,創(chuàng )建良好的校園文化,營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,學(xué)校決定舉辦首屆校園讀書(shū)節,旨在激發(fā)師生讀書(shū)的`興趣與熱情,讓每一位師生都親近書(shū)本,喜愛(ài)讀書(shū),學(xué)會(huì )讀書(shū);讓每一位師生在讀書(shū)活動(dòng)中沐浴文化的恩澤,接受傳統的洗禮,享受閱讀的快樂(lè )。
二、活動(dòng)目標:
1、通過(guò)活動(dòng),激發(fā)師生讀書(shū)熱情,使師生養成多讀書(shū),讀好書(shū),會(huì )讀書(shū)的習慣,
2、使廣大師生借優(yōu)秀詩(shī)文誦讀的平臺,更新知識,發(fā)展智力,開(kāi)闊視野,為終生學(xué)習發(fā)展奠基。
3、通過(guò)活動(dòng),大力推進(jìn)書(shū)香班級,書(shū)香校園建設,彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。
三、活動(dòng)主題:
文化橋小、書(shū)香校園
四、活動(dòng)口號:
與書(shū)同行,收獲橋小滿(mǎn)園書(shū)香
讀好書(shū)、習美德、立良行
汲取知識力量,建設美好鳳橋
開(kāi)卷有益,為生命加鈣補鋅
腹有詩(shī)書(shū)氣自華
與經(jīng)典為友,為精神打底;與博覽同行,為人生奠基。
五、活動(dòng)組織:
校長(cháng)室、教導處、大隊部
六、活動(dòng)時(shí)間:
10月16日DD11月20日(其中教師活動(dòng)時(shí)間延至期末結束)
七、活動(dòng)安排(分三個(gè)階段)
第一階段:?jiǎn)?dòng)階段(10月16日-10月23日)
1、營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。做好環(huán)境布置,寫(xiě)好條幅,出好班級黑板板,布置好校園和教室,讓整個(gè)校園充滿(mǎn)濃烈的書(shū)香味。
2、讀書(shū)節開(kāi)幕式(國旗下講話(huà))
3、發(fā)放“讀書(shū)卡”
4、調查學(xué)生擁有圖書(shū)和閱讀的情況,完善班級圖書(shū)角的建設;班班有圖書(shū)角,并取好名稱(chēng)(富有童趣、有班級個(gè)性等),各班級要推選好圖書(shū)管理員。
5、作好學(xué)校圖書(shū)發(fā)放借閱的準備。
第二階段:活動(dòng)階段(10月24日-11月13日)
1、好書(shū)推介。
打印“小學(xué)少兒讀書(shū)推薦書(shū)目”。分發(fā)到各班主任,有選擇地介紹給學(xué)生。各班到圖書(shū)管理員處領(lǐng)取圖書(shū)(定時(shí)交換)
時(shí)間:10月27日前完成
2、讀書(shū)征文活動(dòng)。
中高年級參加,在每人至少讀一篇好書(shū)的基礎上,寫(xiě)一篇讀后感,先在各班進(jìn)行交流評比,再各班按人數的1/10上交評比展出(請各班同時(shí)上交電子文稿,以備打印裝訂)
時(shí)間:在11月5日前完成
3、美文詩(shī)歌誦讀活動(dòng)。
以年級為單位開(kāi)展,要求教師與學(xué)生共同參與表演,時(shí)間5-6分鐘,選擇好的文章詩(shī)歌,利用早讀時(shí)間誦讀,培養學(xué)生良好的朗讀習慣,感受語(yǔ)言文字的韻律美,意情美,各年級將作秀節目的照片及dv帶資料上傳學(xué)校,屆時(shí)學(xué)校將舉辦校際比賽。(其中一二年級放寬要求,僅誦背詩(shī)歌)
時(shí)間:各年級組在11月7日前完成,大隊部在11月10日舉辦決賽。
4、建立好書(shū)“交換站”。
各班負責組建同學(xué)間的“好書(shū)交換站”,落實(shí)具體實(shí)施辦法,并定期舉辦“好書(shū)交換看”活動(dòng),力求加大好書(shū)閱讀效率,一月不少于二次,常年堅持,逐漸在年級間開(kāi)放,開(kāi)展換一本好書(shū),交一個(gè)書(shū)友,長(cháng)一點(diǎn)知識活動(dòng)。
5、跳蚤書(shū)市義賣(mài)活動(dòng)。
為了解決同學(xué)之間庫存書(shū)籍浪費的問(wèn)題,我們將在校內操場(chǎng)舉辦兩次跳蚤書(shū)市義賣(mài)活動(dòng),每班布置1-3個(gè)書(shū)籍“門(mén)市”,統一制作標簽,由學(xué)生自己自主談價(jià)砍價(jià),學(xué)習交易(注意教育學(xué)生用賣(mài)書(shū)的錢(qián)再去買(mǎi)書(shū),不要購買(mǎi)零食)
時(shí)間:10月26日和11月5日,如雨順延。
6、自制書(shū)簽活動(dòng)。
由各班主任進(jìn)行自制書(shū)簽的動(dòng)員及指導。讓學(xué)生明確制作要求:書(shū)簽力求設計新穎,富有創(chuàng )意,裝貼精美,并附以意蘊深遠的求知明言或座右銘,融趣味性,教育性,實(shí)用性于一體。學(xué)生完成書(shū)簽的制作,學(xué)校進(jìn)行書(shū)簽的展覽。每班上交五張。
時(shí)間:11月10前完成
7、年級層面主題活動(dòng)。
活動(dòng)對象 重點(diǎn)閱讀 活動(dòng)安排
一、二年級 成語(yǔ)、寓言故事成語(yǔ)積累大闖關(guān)(成語(yǔ)接龍、巧填成語(yǔ)、詞義配對、查字典比賽等)、故事擂臺賽、朗誦比賽
三、四年級 歷史人物故事、典故、掌故名人名句(詩(shī)詞、名言、座右銘等)擂臺賽、故事擂臺賽、朗誦比賽
五、六年級 歷史類(lèi)小說(shuō)課本劇表演、演講比賽、故事擂臺、讀書(shū)筆記展、朗誦比賽
第三階段:評比階段(11月14-11月20日)
1、“讀書(shū)卡”交流,評比“優(yōu)秀讀書(shū)卡”。
2、讀書(shū)征文比賽,評選“讀書(shū)明星”。
3、書(shū)香班級驗收評比(辦法另定)。
4、讀書(shū)成果展。
各班進(jìn)行,年級交流,內容可含:讀后感、讀書(shū)卡、讀書(shū)小報、成語(yǔ)繪畫(huà)、詩(shī)歌畫(huà)、個(gè)人(班級)作文集、剪報、書(shū)簽、摘抄精華、讀書(shū)筆記等。
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