有關(guān)讀書(shū)計劃匯編五篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編為大家整理的讀書(shū)計劃5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

讀書(shū)計劃 篇1

　　讀書(shū)使人明智，堅持不懈地讀書(shū)學(xué)習，就會(huì )使我們精神世界得到充實(shí)，思想境界得到提高，道德情操得到陶冶，為促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論結合，提高自己政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養，使自己教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代要求，以滿(mǎn)足學(xué)校教育教學(xué)工作需要，在教育局領(lǐng)導和校領(lǐng)導指導下，特制訂個(gè)人讀書(shū)計劃如下：

　　一、指導思想:

　　通過(guò)讀書(shū)鍛煉思維能力和對教育問(wèn)題批評性思考能力，努力轉變思想觀(guān)念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng )新；通過(guò)閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩！

　　二、讀書(shū)目標：

　　1、通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論活動(dòng)，豐富自身個(gè)人文涵養，強化自身修養，使自己精神世界變得更為豐富多彩。

　　2、通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求充滿(mǎn)生機活力小學(xué)教師。

　　三、讀書(shū)內容：

　　本學(xué)期已名著(zhù)《給教師一百條建議》為重點(diǎn)，在上學(xué)期讀過(guò)基礎出，細細研究。根據讀書(shū)重難點(diǎn)，針對教學(xué)理念寫(xiě)好學(xué)習心得，做好筆記。然后繼續學(xué)習《教育新理念》，尋求好教學(xué)觀(guān)念及方法，以提高教學(xué)水平，學(xué)習過(guò)程中記下自己觀(guān)點(diǎn)和看法，寫(xiě)好讀書(shū)心得及隨筆反思。下個(gè)學(xué)期學(xué)習《新課程理念》中教師行為變化，充分發(fā)揮網(wǎng)上自選共享優(yōu)勢，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習，在解別人學(xué)習方法同時(shí)，改進(jìn)自己教學(xué)方法，寫(xiě)好自己體會(huì )及學(xué)習筆記。學(xué)習《教學(xué)理論課堂教學(xué)原理等略與研究》，針對自己教學(xué)實(shí)際，寫(xiě)好學(xué)習體會(huì )，做好學(xué)習筆記。學(xué)習《多元化智能》，指導教育教學(xué)工作，理論與實(shí)踐相結合，形成自己成果，更好地促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。學(xué)習《教師專(zhuān)業(yè)化理論與實(shí)踐》，結合自己專(zhuān)科教學(xué)需要，利用課余時(shí)間到圖書(shū)室多讀書(shū)，努力做到給學(xué)生一杯水，自己必須要有一桶水才行，同時(shí)記好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好心得體會(huì )。

　　四、主要措施：

　　1、每天確保一小時(shí)讀書(shū)時(shí)間。每周撰寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記；每月研讀一本教育刊物；每學(xué)期研讀一本教育名著(zhù)；每學(xué)期撰寫(xiě)一篇有價(jià)值讀書(shū)心得體會(huì )或論文；保證讀書(shū)效果，并學(xué)以致用。

　　2、讀書(shū)活動(dòng)做到“六個(gè)結合”：讀書(shū)與反思相結合，提倡帶著(zhù)問(wèn)題讀書(shū)，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題；讀書(shū)與實(shí)踐相結合，學(xué)以致用，注重實(shí)效；讀書(shū)與“校本教研－校本培訓一體化”工作相結合，切實(shí)化解實(shí)踐中難題；個(gè)人閱讀與集中學(xué)習相結合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高；讀書(shū)與課改相結合,理解新課程,融入新課程,實(shí)施新課程；讀書(shū)與不斷解放思想相結合，提高認識，創(chuàng )新工作思路。

　　3、建立個(gè)人成長(cháng)記錄袋。內容有個(gè)人簡(jiǎn)介、學(xué)習材料、讀書(shū)體會(huì )、工作成果等。

　　五、讀書(shū)形式：

　　1、個(gè)人自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書(shū)目，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好心得體會(huì )。及時(shí)認真地進(jìn)行教學(xué)反思。讓讀書(shū)成為自己自覺(jué)行動(dòng)，學(xué)習成為自己一種需要。

　　2、堅持積極參加各種培訓活動(dòng)，如教師進(jìn)修學(xué)校組織繼續教育活動(dòng)，學(xué)校組織校本培訓，提高文化層次，注重在培訓中錘煉自己。學(xué)習班級管理，課堂教學(xué)等先進(jìn)理念，邊學(xué)習，邊教學(xué)，使理論聯(lián)系實(shí)際落到實(shí)處。

　　3、讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結合。要用現代教育思想指導教育教學(xué)工作實(shí)踐，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心，為學(xué)生發(fā)展提供開(kāi)放空間。邊學(xué)習教育理論，轉變教育觀(guān)念，邊總結自己教育教學(xué)經(jīng)驗，進(jìn)行自我反思。做到每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節。

讀書(shū)計劃 篇2

　　通過(guò)實(shí)施對老師素質(zhì)又有了新的要求，進(jìn)一步推進(jìn)新課改，提高老師素質(zhì)，又重新提了日程，隨著(zhù)課程改革深入，素質(zhì)教育全面推進(jìn)，老師現有文化知識，教育思想和教育理念，現代教育技術(shù)的運用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育需要。學(xué)校立足崗位，以集體備課。業(yè)務(wù)學(xué)習和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習載體，腳踏實(shí)地抓好老師業(yè)務(wù)學(xué)習，作為老師我要通過(guò)自主學(xué)習來(lái)滿(mǎn)足現代教育需要，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　一、學(xué)習目標

　　1、加強學(xué)習，掌握已確時(shí)教育觀(guān)點(diǎn)。

　　2、了解教育工作時(shí)基本規律和基本方法，進(jìn)行教育實(shí)踐。

　　3、了解學(xué)生學(xué)習發(fā)展動(dòng)向和最新研究成果。

　　4、所掌握的理論變成教學(xué)的實(shí)際能力。

　　二、學(xué)習內容

　　根據自身情況，我主要將學(xué)習內容分為政治業(yè)務(wù)理論，教育教學(xué)技能，教育科學(xué)研究，個(gè)人修養四大板塊，教學(xué)方面將圍繞“提高課堂教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)性”開(kāi)展自學(xué)和研究課而教育科學(xué)研究，個(gè)人修養方面，也要一些有益的自學(xué)活動(dòng)。

　　三、具體措施

　　1、學(xué)習《師德》，提高老師的職業(yè)道德素養。

　　2、多聽(tīng)教學(xué)水平較高的老師上公開(kāi)課，通過(guò)集體備課交流學(xué)習等形式，提高老師的業(yè)務(wù)水平。

　　3、認真學(xué)習新課程標準中改革要求。

　　4、大膽嘗試創(chuàng )新使育教學(xué)有新的突破。

　　5、強化學(xué)習，堅持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，學(xué)習有關(guān)優(yōu)化課程結構的文章和走進(jìn)課堂信息，報道文評論員文章，學(xué)習常規管理。班集體建設，師德、民主管理的報道，并與新課程改革密切結合。

　　6、強化開(kāi)展新課程的校本培訓，認真學(xué)習《基礎教育課程改革綱要解讀》全書(shū)，以閱讀為主，自學(xué)自讀相結合。

　　7、加強自身素質(zhì)提高，讀一本教育理論書(shū)籍，完成一篇20xx字以上教育論文。

　　四、結果預測

　　通過(guò)個(gè)人自學(xué)保證自學(xué)效率，尤其是在自學(xué)過(guò)程中，針對工作實(shí)際，要堅持自修為主，轉變觀(guān)念，以過(guò)程為主，提高能力，以實(shí)踐為主，開(kāi)展創(chuàng )新，在認真通過(guò)教育教學(xué)理論書(shū)籍的基礎上，相互討論，結合每一個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行自省、自查、找到自己存在的問(wèn)題，在學(xué)習過(guò)程中深入研究認真記錄學(xué)習中的所思、所想、所做、把學(xué)習、科研、實(shí)踐有機結合起來(lái)，按照實(shí)施建議去學(xué)習，在理論上得到提高，還能創(chuàng )造出更好的學(xué)習方法，結合自己的教學(xué)實(shí)踐，根據教與學(xué)的實(shí)際需求創(chuàng )設各種情境，并對其進(jìn)行優(yōu)化組合，就能取得最佳效果，實(shí)現自身價(jià)值。

讀書(shū)計劃 篇3

　　閱讀可以豐富生活，愉悅身心，提高自己的閱讀能力和作文水平。新學(xué)年又開(kāi)始了，結合自己的實(shí)際情況，我制訂如下的個(gè)人讀書(shū)計劃。

　　一、讀書(shū)目標：

　　以“讓讀書(shū)成為習慣”為出發(fā)點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)地投入到這次規模較大的“書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)中去，并通過(guò)閱讀，使自己作文能力及口語(yǔ)表達能力增強。

　　二、個(gè)人閱讀措施：

　　1、我要充分利用課余時(shí)間閱讀，每天不少于一小時(shí)，注意科學(xué)的閱讀方法，提高自己的閱讀能力。

　　2、所謂“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，在讀書(shū)的過(guò)程中，掃清字詞障礙，積累好詞佳句，寫(xiě)讀書(shū)心得。

　　3、積極參與讀書(shū)交流活動(dòng)，討論讀書(shū)的收獲與困惑，讓讀書(shū)活動(dòng)與課堂學(xué)習結合起來(lái)。

　　4．和父母一起讀書(shū)，創(chuàng )造家庭讀書(shū)氛圍，共同養成良好的讀書(shū)習慣。

　　三、計劃讀書(shū)內容

　　1、經(jīng)典閱讀：《水滸傳》《西游記》《三國演義》《童年》《在人間》《我的大學(xué)》《唐詩(shī)宋詞》

　　2、選讀書(shū)目：《安徒生童話(huà)》《一千零一夜》《神話(huà)故事》《成語(yǔ)故事》

　　3、每月必讀：《小學(xué)生天地》《小學(xué)生作文選刊》

讀書(shū)計劃 篇4

　　蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“無(wú)限相信書(shū)籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一�！卑偷ふf(shuō)：“閱讀不能改變人生的長(cháng)度，但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人生的起點(diǎn)，但可以改變人的終點(diǎn)�！睍�(shū)可以不斷地充實(shí)自己，讀書(shū)是學(xué)習的重要方式，做教師的要多讀書(shū)，不斷更新教育理念，豐富自身人文涵養。才能跟上時(shí)代的步伐。

　　教師——傳道授業(yè)解惑者，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書(shū)作為一生中的頭等大事。讀書(shū)是一項教師終身教育的工程，是教師獲得精神成長(cháng)的有益途徑，是教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的孵化器，是學(xué)校教育的一道清新美麗的風(fēng)景。

　　做為一名語(yǔ)文教師，更要與書(shū)為伴，與書(shū)為友，讓書(shū)籍成為自己師德修養的益友，成為自己業(yè)務(wù)理論水平提高的良師，學(xué)習他人的經(jīng)驗，豐富自己的精神，讀書(shū)是一件幸福愉悅的事情。營(yíng)造書(shū)香校園，教師這種特殊的職業(yè)就決定了每一位教師都要成為“讀書(shū)人”，成為學(xué)生讀書(shū)的楷模。為了加強“書(shū)香校園”的建設，增強教師的讀書(shū)意識，促進(jìn)教師的快速成長(cháng)，特制定教師讀書(shū)計劃：

　　一、指導思想:

　　以我校教師閱讀年讀書(shū)計劃為行動(dòng)指南，通過(guò)讀書(shū)鍛煉思維能力和對教育問(wèn)題的批評性思考能力，努力轉變思想觀(guān)念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng )新；通過(guò)閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩！

　　二、讀書(shū)目標：

　　1、通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論活動(dòng)，豐富自身個(gè)人文涵養，強化自身修養，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

　　2、通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿(mǎn)生機活力的小學(xué)教師。

　　3、通過(guò)讀書(shū)，轉變教育觀(guān)念，提高教育教學(xué)能力，教育創(chuàng )新能力和教育科研能力。

　　4、通過(guò)讀書(shū)，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿(mǎn)生機活力的`小學(xué)教師。

　　三、讀書(shū)內容：

　　1、經(jīng)典閱讀（五本書(shū)）：《第56號教室的奇跡》、《新課程怎樣教》、《冰心文集》、《教育從愛(ài)開(kāi)始》 、《給教師的一百條新建議》。

　　2、教育新理念類(lèi)（四本書(shū)）：著(zhù)名教育家李鎮西的《愛(ài)心與教育》、《做最好的老師》孟繁華主編的《賞識你的學(xué)生》、汪中求的《細節決定成敗》。

　　3、每月必讀二本教育教學(xué)雜志：《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《中小學(xué)班主任》

　　4、兒童文學(xué)類(lèi)故事、小說(shuō)、詩(shī)歌。

　　四、主要措施：

　�。�、堅持做到每天讀書(shū)學(xué)習一小時(shí)，以書(shū)為友，充實(shí)思想。

　�。�、讀書(shū)過(guò)程中記下自己的觀(guān)點(diǎn)和看法，堅持每月至少撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得。

　�。�、堅持做好讀書(shū)筆記，摘錄教育教學(xué)信息，以新的教育理念指導教學(xué)，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新的臺階。

　�。�、充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習，了解各種讀書(shū)信息。

　�。�、認真參加學(xué)校組織的各種讀書(shū)活動(dòng)，主動(dòng)與同事交流，利用集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習、教研活動(dòng)的時(shí)間，積極和其他老師交流自己的學(xué)習體會(huì )與心得，多反思，多總結。由淺入深、由易到難、螺旋上升，與教育教學(xué)工作有關(guān)的先讀、精讀，政治理論、古今中外文學(xué)名著(zhù)選讀、略讀、速讀。

　　只要我堅持行走在路上，相信我能大面積提高自己的理論水平、科研能力和運用理論處理教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題能力，提高人文素養，培養完善的讀書(shū)人格，成為有知識、更有文化底蘊的優(yōu)秀教師。相信浸潤在書(shū)香里的我會(huì )有新的收獲，新的飛躍。

讀書(shū)計劃 篇5

　　一、指導思想：

　　圍繞“讀書(shū) 讓生活更美好”這一主旨，開(kāi)展形式多樣的閱讀活動(dòng)，培養師生強烈的閱讀興趣和良好的閱讀習慣，旨在營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的班級文化氛圍，讓書(shū)本為孩子們打開(kāi)一扇扇窗，讓書(shū)本為教師們開(kāi)啟一道道門(mén)，豐富知識，開(kāi)闊視野，活躍思維，陶冶情操，真正體驗到：我讀書(shū)，我快樂(lè )！

　　二、活動(dòng)主題

　　為了順應學(xué)校正在舉辦的“讀書(shū) 讓生活更美好”讀書(shū)節活動(dòng)，我們創(chuàng )建了主題為“甄別、遴選、品閱、交流”的“書(shū)香級組”讀書(shū)計劃。我們既要為自己營(yíng)造一個(gè)書(shū)香滿(mǎn)級組的讀書(shū)環(huán)境，也要為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)書(shū)香滿(mǎn)校園的讀書(shū)環(huán)境，讓墨香伴著(zhù)歡聲笑語(yǔ)、伴著(zhù)朗朗的書(shū)聲和勤奮的思考，飄蕩在我們美麗的校園。我們相信：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

　　三、活動(dòng)目標

　　1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓他們喜歡讀書(shū)，和書(shū)成為好朋友，讓他們的童年時(shí)時(shí)與好書(shū)相伴。

　　2、通過(guò)閱讀，使學(xué)生增長(cháng)知識，拓展視野，提高閱讀能力。

　　3、讓學(xué)生在閱讀中養成愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的習慣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長(cháng)。

　　四、口號：綠葉舞翠，書(shū)韻飄香

　　五、指導學(xué)生交流讀書(shū)的方法

　　1、教師指導學(xué)生閱讀相關(guān)內容，讓學(xué)生對要讀的書(shū)籍先有個(gè)大體的了解，然后布置閱讀任務(wù)、明確閱讀要求、統一閱讀進(jìn)度。

　　2、鼓勵孩子在閱讀中學(xué)會(huì )積累，做好讀書(shū)筆記：

　　摘抄語(yǔ)段：摘抄本周閱讀到的精彩語(yǔ)段，并寫(xiě)出自己讀完的感受。

　　內容概括：用自己的語(yǔ)言談?wù)劚局荛喿x的內容；

　　寫(xiě)讀后感：倡導學(xué)生隨感而寫(xiě)，可長(cháng)可短。

　　3、教師可以提出關(guān)于所讀內容的問(wèn)題，讓學(xué)生來(lái)談?wù)勛约旱淖x書(shū)感受，交流自己的想法。一來(lái)可以看看學(xué)生的閱讀情況，二來(lái)可以促使學(xué)生邊思邊讀，不讀死書(shū)。

　　4、教師根據學(xué)生讀書(shū)現狀，通過(guò)交流讀書(shū)經(jīng)驗會(huì )的形式，讓學(xué)生能夠調動(dòng)積極性，檢測讀書(shū)成果。

　　六、活動(dòng)階段

　�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)，制定計劃

　�。ǘ�）實(shí)施行動(dòng)

　　1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間（平時(shí)，允許學(xué)生來(lái)校帶課外書(shū)）。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節假日，更要做到讀書(shū)、休息兩不誤，使讀書(shū)成為一種習慣，一種樂(lè )趣。

　　2、開(kāi)展交流活動(dòng)，如讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽(tīng)，讓大家一起分享。還可以把自己認為好看的書(shū)介紹給大家。開(kāi)展好書(shū)大家看活動(dòng)，建立班級圖書(shū)箱，學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書(shū)等�？梢园堰@些作文、讀書(shū)筆記貼在班級“學(xué)習園地”欄里，供大家欣賞。

　　3、老師做好導讀工作，引導學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，初步教給學(xué)生讀書(shū)做記號，讀書(shū)做筆記的簡(jiǎn)單讀書(shū)方法。要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本“中，鼓勵學(xué)生多寫(xiě)讀后感日記。

　　4、老師和學(xué)生一起共讀一本書(shū)或上網(wǎng)共享讀書(shū)資源，在網(wǎng)上閱讀好書(shū)，談?wù)勛x書(shū)心得。

　　5、運用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴展延伸。為了提高應考能力，在用好教材以外，安排一些相關(guān)的讀物。

　　6、利用黑板報、古詩(shī)天天誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境。通過(guò)給畫(huà)配詩(shī)，給詩(shī)配畫(huà)，做書(shū)簽、古詩(shī)文表演等活動(dòng)，培養學(xué)生讀書(shū)的興趣。

　　7、開(kāi)展家庭讀書(shū)樂(lè )活動(dòng)。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(cháng)引導孩子選擇合適的讀物或家長(cháng)和孩子共讀一本書(shū)，共議一本書(shū)，進(jìn)而擴大閱讀范圍。再由家長(cháng)每周將課外閱讀情況做簡(jiǎn)單簽署。

　�。ㄈ�）活動(dòng)內容

　　1、“同讀一本書(shū)”活動(dòng)：

　　學(xué)生、教師、家長(cháng) “同讀一本書(shū)”活動(dòng)：

　�、� 以教研組為單位，統一確定同讀的書(shū)目，也可以班級自主決定同讀書(shū)目；

　�、谥苣�，學(xué)生與家長(cháng)一起讀書(shū)；周日晚到周五，由老師引領(lǐng)在學(xué)校讀書(shū)；

　�、� 每月利用一節班隊課各班主任組織學(xué)生舉行“讀書(shū)報告會(huì )”。一起品書(shū)、賞書(shū)、交流體會(huì )。

　　2、老師“專(zhuān)業(yè)成長(cháng)”讀書(shū)會(huì )：

　　在教研組內，自己根據自己所任教的學(xué)科，選擇書(shū)目來(lái)閱讀，以此來(lái)培訓專(zhuān)業(yè)技能，學(xué)習教育理論和心理學(xué)常識，共同提高本級組教師的專(zhuān)業(yè)素養，鍛造優(yōu)質(zhì)、高效的教師隊伍。

　　3、讀書(shū)活動(dòng)多樣化：

　�、殴旁�(shī)、古文及文化經(jīng)典背誦活動(dòng)；

　�、谱x書(shū)心得與摘抄“手抄報”活動(dòng)；

　�、亲x書(shū)心得（讀后感）大賽；

　�、劝嗉壸x書(shū)會(huì )活動(dòng)：

　�。ㄋ模┛偨Y評比

　　1、開(kāi)展講故事演講比賽，課外閱讀知識競賽活動(dòng)。

　　2、定期進(jìn)行班級評比，每月評選出“閱讀大王”、“背誦大王”。

　　七、月月推薦好書(shū)，月月有活動(dòng)主題，交流讀書(shū)成果。

　　月份推薦書(shū)目讀書(shū)活動(dòng)主題

　　九月《愛(ài)的教育》《芝麻開(kāi)門(mén)》《三國演義》《我要做好孩子》個(gè)人讀書(shū)計劃展示

　　十月《上下五千年》《世界五千年》歌唱祖國的故事會(huì )

　　十一月《西游記》《魯濱遜飄流記》《格列佛游記》讀書(shū)征文比賽活動(dòng)

　　十二月《中華成語(yǔ)故事》《影響孩子一生的世界大科學(xué)家》《盛世繁花》相約家長(cháng)：我與家長(cháng)共讀書(shū)的交流會(huì )

　　元月《草房子》《窗邊的小豆豆》《哈利、波特》評比閱讀之星、班級讀書(shū)活動(dòng)小結

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